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Page 1: PHASE 3 : LA DECISION

ACCOMPAGNEMENT A L’ELABORATION DU PROJET

PERSONNEL ET PROFESSIONNEL DU DEMANDEUR D’EMPLOI

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Le projet personnel et professionnel vous permet de réfléchir à votre orientation professionnelle, de définir, de valider et de planifier l’accès à un ou des métiers grâce à un tableau de bord.

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C’est l’aboutissement des phases précédentes. C’est là que vous allez retenir ce qui est le plus important pour vous et vous engager en prenant une décision. Vous allez par là même, devoir accepter de perdre des choses, de renoncer à certaines possibilités. Elle tient compte à la fois de ce que vous voulez et de ce que vous pouvez. Vous comparez plusieurs options et évaluez leur probabilité de se produire. Le mot-clé ici est choisir

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Travail d’analyse et de synthèseVous avez effectué une recherche documentaire à l’aide des fiches métier annexes, auprès de vos

professeurs, des sites relatifs aux métiers que vous avez choisis, dans les centres nationaux

d’orientation scolaire et professionnelle (CNOSP), à l’Office National d'Information Sur les enseignements et les professions (ONISEP), au niveau des professionnels du métier

choisi, etc.

TEST 1

Consigne: Confrontez maintenant votre représentation des métiers et les informations

recueillies sur celles-ci lors de vos enquêtes à l’aide du formulaire et des tableaux projet 1, 2 et 3

ci-dessous.

.

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A l’issue de vos enquêtes, veuillez reporter, ci-dessous, toutes les suggestions de métiers

correspondant à votre profil, apportées par les activités d’élargissement de vos choix

professionnels.

1-

2-

3-

4-

Sélectionner ensuite dans cette liste 2 à 3 métiers qui, à priori correspondent à votre profil et à vos

attentes

1-

2-

3-

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Profil personnel Profil du métier ou poste visé

Ma formation Formation acquiseLieux de formation

Mes compétences Compétences requises pour l’exercice du métier

Compétences à développer Comment?

PROJET N°1Métier ou poste :………………………………………………..

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Mes conditions de travail souhaitées et mes contraintes personnelles

Conditions de travail et contraintes liées à l’exercice du métier

Les débouchés Les contrats possibles

Argumentaire de validation du projet 1

Suite projet N°1

Page 8: PHASE 3 : LA DECISION

Profil personnel Profil du métier ou poste visé

Ma formation Formation acquiseLieux de formation

Mes compétences Compétences requises pour l’exercice du métier

Compétences à développer Comment?

PROJET N°2Métier ou poste :………………………………………………..

Page 9: PHASE 3 : LA DECISION

Mes conditions de travail souhaitées et mes contraintes personnelles

Conditions de travail et contraintes liées à l’exercice du métier

Les débouchés Les contrats possibles

Argumentaire de validation du projet 2

Suite projet N°2

Page 10: PHASE 3 : LA DECISION

Profil personnel Profil du métier ou poste visé

Ma formation Formation acquiseLieux de formation

Mes compétences Compétences requises pour l’exercice du métier

Compétences à développer Comment?

PROJET N°3Métier ou poste :………………………………………………..

Page 11: PHASE 3 : LA DECISION

Mes conditions de travail souhaitées et mes contraintes personnelles

Conditions de travail et contraintes liées à l’exercice du métier

Les débouchés Les contrats possibles

Argumentaire de validation du projet 3

Suite projet N°3

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TEST 2

Consigne: Procédez après à un choix professionnel à l’aide

du tableau ci dessous.

Le ou les projets retenus seront ensuite confirmés ou infirmés

par vos démarches d’enquêtes.

NB: Pensez à reporter le ou les métiers choisis après

enquête dans votre tableau de bord.

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SELECTIONNER DES PISTES À EXPLORER

Suite à un premier travail de recherche d’informations

Je conserve la piste

Pourquoi? J’abandonne la piste

Pourquoi?

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