PLANO DE ATIVIDADES 2019
PLANO NACIONAL DE LEITURA 2027
Plano de Atividades 2019
2
Introdução
O Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL 2027) é uma política pública que tem por principais finalidades aumentar as práticas e os hábitos de leitura da
população portuguesa e melhorar as suas competências leitoras e de literacia. Até 2027, o plano apostará no reforço e consolidação das ações realizadas nos
10 anos anteriores e investirá no desenvolvimento de novas vertentes, através do alargamento da articulação com as áreas da educação, da cultura, da
ciência, tecnologia e ensino superior e das autarquias locais, bem como com outros sectores e a sociedade civil, em geral.
O ritmo, variedade de intervenientes e logística associados a muitos programas e projetos já retomados ou a lançar, exigentes de um tempo de organização,
arranque e desenvolvimento prolongados, determinaram a opção pela construção, em 2018, de um Plano de Ação bienal. O conteúdo do presente Plano de
Atividades inscreve-se na execução dessa programação, dando-lhe continuidade ou adaptando ao corrente ano as ações a concretizar.
As atividades enunciadas inserem-se nas áreas e linhas de intervenção definidas no Quadro Estratégico do PNL2027, continuando a ter por base um forte
envolvimento de outras entidades, através do estabelecimento de relações de cooperação, parceria e apoio mútuo.
Assim, para além das iniciativas diretamente conduzidas pelo PNL2027, incluem-se, nesta planificação, muitas outras em que ele é parte; outras
protagonizadas por terceiros, mas por ele apoiadas; e, ainda, outras, cuja natureza e responsabilidade poderão caber à Secretaria de Estado da Ciência,
Tecnologia e Ensino Superior (SECTES) e ao Ministério da Cultura (MC), através da DGLAB ou de outras entidades sob a sua dependência.
No que toca ao financiamento do PA por parte dos organismos associados à sua tutela: (i) Ministério da Educação (ME); (ii) Ministério da Cultura (MC); (iii)
SECTES e (iv) Secretaria de Estado das Autarquias Locais (SEAL),deve registar-se que até à data, só o primeiro afetou um orçamento ao PNL2027, sendo
desejável que todas as ações que lhes dizem respeito possam vir a constar e a adquirir expressão orçamental neste PA 2019.
Pelo seu carácter distinto, os contributos da SEAL realizar-se-ão no contexto do desenvolvimento dos Planos Locais de Leitura e de alguns dos programas,
projetos e eventos em que as Autarquias são chamadas a participar.
O financiamento das ações inscritas no PA 2019 que se apresenta, deriva, por conseguinte, exclusivamente, do orçamento de funcionamento do PNL2027,
atribuído pelo Ministério da Educação (OE); do orçamento do PNL2027em despesas de capital, adstritas às escolas (IGeFE); dos patrocínios previstos ou a
mobilizar; das verbas associadas a candidaturas de projetos, nacionais e internacionais; e do coinvestimento realizado pelos parceiros como parte das ações
em que estão implicados.
A monitorização e o acompanhamento das ações planeadas são feitos pela Comissão do PNL2027, com a boa colaboração do conjunto dos elementos que
compõem a Comissão Interministerial, devendo dar lugar a um relatório no final de 2019.
Plano de Atividades 2019
3
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
1. Alargamento dos públicos-alvo
1.1
Leitura em
Vai e Vem
(Projetos)
Consolidação e enriquecimento de práticas
de leitura regular na Educação Pré-Escolar,
convidando educadores e famílias a ler
diariamente dez minutos com as crianças.
São disponibilizados materiais digitais de
apoio e mochilas.
Crianças da
EPE
Educadores
Famílias
PNL (Luísa Dinis)
nov. 2018
a
jul. 2019
Jerónimo
Martins (a
confirmar)
Não
definido
1.1
Já Sei Ler
(Projetos)
Consolidação e enriquecimento de práticas
de leitura regular no 1.º Ciclo do EB,
convidando professores e famílias a ler
diariamente dez minutos com os alunos.
São disponibilizados materiais digitais de
apoio e mochilas.
1.ºciclo do EB
Professores
Famílias
PNL (Luísa Dinis)
nov. 2018
a
jul. 2019
Jerónimo
Martins
Não
definido
1.2
Ler no Jardim
(Projetos)
Implementação do PROL – Programa de
Literacia Emergente, nos Jardins-de-
Infância da Santa Casa da Misericórdia de
Lisboa.
14 salas de Jardim-de-infância da SCML
Avoar
SCML
PNL (Luísa Dinis)
set. 2018
a
jun. 2019
SCML 12.600€
1.2
Conto Contigo
(Parcerias)
Programa de Literacia Familiar em que as
famílias com crianças, entre 3 e 6 anos, são
convidadas a participar em 8 sessões
lúdicas nas Bibliotecas Municipais.
Crianças da EPE
1.ºciclo do EB
Famílias
Aga Khan
mai. 2018
a
dez. 2019
1.2
PROL
(Parcerias)
Programa de literacia emergente em
Jardins-de-infância, assente em diretivas e
investigação nacionais e internacionais e
apoiado por especialistas e pediatras.
Crianças da
EPE
Cabeçudos jan. 2018
a
dez. 2019
Plano de Atividades 2019
4
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
1.4
Happy
Readers
(Leituras)
Fomento da literacia e hábitos de leitura,
de uma forma lúdica, através da campanha
Happy Meal Readers a realizar nos
restaurantes McDonald’s.
Público
infantil e
juvenil
McDonald’s
PNL (Elsa Conde)
dez. 2018
a
dez. 2019
McDonald’s 8.000€
1.5
Movimento
14-20 a Ler
(Projetos)
Apoio a projetos interdisciplinares de
leitura e escrita envolvendo a
cultura remix, a convergência de
linguagens e espaços de expressão
diversificados. A desenvolver ao longo de 3
anos letivos.
Agrupamentos/escolas (jovens 14 – 20 anos)
Agentes
culturais
diversos
PNL (Anabela Caldeira)
Consult. I. Miret
out. 2018
a
dez. 2019
IGeFE
60.000€
1.5
Ler+ Jovem
(Projetos)
Apoio a iniciativas das escolas em que, ao
longo de dois anos letivos, os alunos,
enquanto atores principais do projeto, se
envolvam em ações de prática, divulgação
da leitura e da escrita junto das
comunidades.
Alunos do ES RBE
PNL (Rita Zurrapa)
jun. 2018
a
dez. 2019
IGeFE
10.000€
1.6
Ler+ Qualifica
(Projetos)
Implementação de um programa de leitura
e escrita para adultos que frequentam os
Centros Qualifica e as escolas a eles
associadas. Estes centros são desafiados a
realizar atividades que, utilizando
linguagens várias, desenvolvam
competências de literacia.
50 Centros
Qualifica
ANQEP
PNL (M. José Mendes)
jun. 2018
a
jul. 2019
IGeFE
10.000
Plano de Atividades 2019
5
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
1.6 Escrever a
vida
(Projetos)
Construção e partilha de leituras e de
produções escritas em ambiente digital.
Formadores e
formandos do
C.E.F.C -
SCML
SCML
M. F. Santos
PNL
(M. José Mendes)
2019 SCML Não
definido
1.7
Leitura fácil
(Projetos)
Disponibilização de livros e recursos de fácil leitura, tendo por inspiração projetos como o Lectura Fácil e o Quick Read.
Jovens
adultos e
adultos com
baixos níveis
de literacia
PNL (Júlia Martins)
set. - dez.
2019
1.8
Aprender ao
Longo da Vida
(Parcerias)
Colaboração com a Associação O Direito de Aprender, através do apoio à concretização da Semana ALV 2018 e da publicação de artigos na revista Aprender ao Longo da
Vida.
População
adulta
O Direito de
Aprender
jan. 2018
a
dez. 2019
1.9
Voluntariado
de Leitura
(Parcerias)
Apoio ao desenvolvimento de uma rede
nacional de voluntariado na área da
promoção da leitura, através de uma
plataforma digital que estimule a adesão
de voluntários.
Escolas
Bibliotecas
Famílias
UNL- CITI
AVL
jan. 2018
a
dez. 2019
Plano de Atividades 2019
6
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
1.10
Todos Juntos
Podemos Ler
(Projetos)
Iniciativa que pretende contribuir para
uma educação promotora de práticas e
competências de literacia para todos,
dando mais e melhor atenção aos alunos
em situações de risco, exclusão, insucesso
ou marginalização.
Alunos do
1.ºciclo do EB
ao ES
RBE
DSEEAS
PNL (Hermínia Pires)
nov. 2018
a
dez. 2019
IGeFE
15.000€
1.11
Leituras em
contexto
hospitalar
(Projetos)
Desenvolvimento de ações de leitura em
contexto hospitalar.
Crianças em
internamento
Nariz Vermelho
PNL (Elsa Conde)
2019
1.11
Leitura e
Inclusão
(Projetos)
Atividades de leitura e literacia com jovens
do ES com percursos de insucesso e
abandono escolares.
Jovens do ES FCG
PNL
2019 FCG Não
definido
2. Incentivo à prática da escrita
2.1
Território
Leitor – I
(Projetos)
Sessões de formação inspiradas nas
Histórias em 77 Palavras, com o
objetivo de estimular competências de
escrita criativa.
Formação sobre a seleção de livros a
partir dos livros recomendados pelo
PNL2027.
Docentes
M. F. Santos
Dora Batalim
PNL
(Júlia Martins)
set. 2018
a
set. 2019
2.1
Desafios de
Leitura e
Escrita
(Leituras)
Desafios lançados, mensalmente, através
do Portal do PNL2027.
Sociedade
civil
PNL (Anabela Caldeira)
set. 2018
a
dez. 2019
Plano de Atividades 2019
7
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
2.1
500 Palavras
(Concursos)
Concurso de escrita de histórias com o limite de 500 palavras baseado no concurso 500 Words, da BBC Rádio. As histórias são submetidas online e um júri seleciona as melhores.
Crianças
(5-13 anos)
RTP
Antena1
ZigZag
PNL (Anabela Caldeira)
2019 IGeFE
10.000€
3. Valorização de todas as literacias
3.1
Conta-nos
uma História!
(Concursos)
Incentivo à criação de projetos que promovam o uso das TIC, nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo. São admitidas histórias em língua portuguesa e em língua inglesa (3.º e 4.º anos), originais ou recontos.
Crianças da
EPE
Alunos do
1.ºciclo do EB
DGE
RBE
PNL (Rita Zurrapa/
Teresa Pombo)
nov. 2018
a
mar. 2019
3.1
Media@ção
(Concursos)
Alunos e professores são convidados a explorar um conjunto de questões no âmbito da literacia digital, tais como a internet segura, os direitos de autor, o uso pedagógico dos media, a liberdade e a responsabilidade no mundo virtual.
Alunos do
1.ºciclo do EB
ao ES
RBE
SGPCM
PNL (Rita Zurrapa/
Teresa Pombo)
nov.2018
a
mai. 2019
3.1
Operação 7
Dias com os
Media
(Eventos)
Iniciativa realizada anualmente que desafia toda a sociedade a prestar atenção ao lugar que os media e as redes sociais ocupam no nosso quotidiano.
Sociedade
civil
GILM
PNL (Teresa Pombo)
mai. 2019
Plano de Atividades 2019
8
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
3.2
Ler+ Mar
(Projetos)
Tendo como contexto o mar, as escolas são desafiadas a procurarem estratégias de leitura de natureza literária, científica ou histórica, articulando as diversas áreas curriculares, a fim de se criar um produto final apelativo.
Escolas do EB
e do ES da
rede pública
DGPM
APORVELA
Jornal Público
PNL (Cristina Sarmento)
set. 2018
a
dez.2019
IGeFE
10.000€
3.2
Ler+ Espaço
(Projetos)
Tendo como contexto o Universo, as escolas são desafiadas a desenvolver estratégias de leitura de natureza literária e científica, tendo por base a pesquisa e a leitura de textos variados e a sua transposição para formatos tridimensionais.
Escolas do EB
e do ES da
rede pública
IA
FCUL
PNL (Cristina Sarmento)
out.2018
a
mai. 2019
IGeFE 10.000€
3.2
Sitestar
(Concursos)
Incentivo ao desenvolvimento e à divulgação de conteúdos relevantes nas áreas da ciência e do conhecimento, da inclusão social, das expressões artísticas e do desporto através da sua publicação de forma criativa e inovadora.
Alunos 14-18
anos das
escolas da
rede pública e
privada
DECO
DNS
PNL (Teresa Pombo)
out. 2018
a
jun. 2019
3.2
Leitura,
escrita,
tecnologias
digitais/
CodeWeek
(Projetos)
Identificação e difusão de práticas de
qualidade que desenvolvam as
competências de leitura e de escrita com a
mediação da tecnologia.
Alunos de
vários níveis
de ensino
PNL (Rita Zurrapa/
Teresa Pombo)
out. 2019
Plano de Atividades 2019
9
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
3.2
Encontros
Literatura e
Ciência
(Eventos)
Ciclo de sessões de divulgação sobre
Literatura e Ciência, em parceria com o
Centro de Estatística e Aplicações da
Universidade de Lisboa (CEAUL).
Alunos do ES
Estudantes do
Ensino
Superior
CEAUL
PNL (Cristina Sarmento)
nov. 2018
a
nov. 2019
3.3
SOBE+
(Projetos)
Incentivo e reforço dos hábitos de saúde oral e do consumo diário de lanches escolares mais equilibrados, através de atividades de leitura e escrita.
Crianças da
EPE
Alunos do
1.ºciclo do EB
DGS
RBE
APCOI
PNL (Luísa Dinis)
mar. 2018
a
jun. 2019
3.3
Ler+ dá Saúde
(Projetos)
Envolvimento de profissionais dos centros
de saúde no aconselhamento da leitura
regular em família com as crianças.
Crianças dos
0 aos 6 anos
DGS
AgaKhan
APMGF
ESEL
PNL (Elsa Conde)
nov. 2018
a
dez. 2019
Porto
Editora
Bial
FCG
FCG -
120.000€
Outros
(não
definido)
3.4
O risco e o
seguro
(Projetos)
Sensibilização para a literacia financeira associada às temáticas do risco, tendo por base a coleção de livros “Seguros e Cidadania”, de Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães.
Professores
Alunos do 5.º
ao 9.º ano
APS
PNL (Cristina Sarmento)
jan. 2018
a
jun. 2019
3.4
Imagens
contra a
Corrupção
(Concursos)
Ação desenvolvida no quadro dos objetivos gerais do Conselho de Prevenção da Corrupção, do TC, no domínio da prevenção da corrupção e das infrações conexas.
Alunos do 4º ano/2.ºciclo/3.ºciclo do EB e do ES
CPCC
PNL (Cristina Sarmento)
jan. 2018
a
mai. 2019
IGeFE 1.500€
Plano de Atividades 2019
10
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
3.4
Mais vale
prevenir
(Projetos)
Sensibilização das escolas para os cuidados de prevenção dos riscos decorrentes da exposição a práticas de corrupção.
9 AE da rede
pública
CPCC
PNL (Cristina Sarmento)
set. 2018
a
mai. 2019
4. Reforço da leitura por prazer
4.1
Semana da
Leitura
(Eventos)
Realização de atividades para festejar a leitura como ato comunicativo, diálogo entre as artes, as humanidades e as ciências, espaço de encontro, criativo e colaborativo.
Escolas
Entidades
públicas e
privadas
RBE
DGLAB
Antena1
PNL (Rita Zurrapa
Teresa Pombo
Anabela Caldeira)
11-15
mar. 2019
DGE 2.500€
4.2
Concurso
Nacional de
Leitura
(Concursos)
Incentivo ao gosto e aos hábitos de leitura e à melhoria da compreensão leitora. Decorre em quatro fases consecutivas: Fase Escolar/Fase Municipal /Fase Intermunicipal / Fase Nacional
Alunos do EB
e do ES
RBE
DGLAB
Camões, IP
DGAE/DSEEPE
RTP
PNL (M. José Mendes)
set. 2018
a
mai. 2019
IGeFE 30.000€
4.3
Livros
recomendados
PNL2027
(Livros PNL)
Divulgação dos livros recomendados, semestralmente, num catálogo, que proporciona uma pesquisa e acesso mais flexíveis a todos os utilizadores e uma descrição bibliográfica mais completa das obras.
Leitores de
todas as
idades
BLX
Especialistas
PNL (Júlia Martins)
1.ª fase: jan. a mai.
2.ª fase: jul. a nov.
DGE 14.000€
12.000€
4.4
Read-On
(Parcerias)
Financiado pelo programa CREATIVE Europe, visa apoiar e disseminar a paixão pela leitura nos jovens europeus.
Jovens
europeus
(12-19 anos)
AE Carlos Gargaté
C.M. Almada
PNL (Júlia Martins)
jan. 2018
a
dez. 2019
IGeFE
4.850€
Plano de Atividades 2019
11
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
4.5
Faça Lá um
Poema
(Concursos)
Concurso promovido com o objetivo de
incentivar o gosto pela leitura e pela
escrita de poesia.
Alunos do
3.ºciclo do EB
e ES
PNL (Cristina Sarmento)
fev. - mar.
2019
IGeFE
DGE
3.000€ 500€
4.5
Inês de Castro
(Concursos)
A partir das possíveis formas de expressão
do amor, as escolas são desafiadas a
descobrir e incentivar a sensibilidade
estética e o talento criativo dos seus
alunos, com o objetivo de criar um produto
final artístico, a apresentar em vídeo.
Alunos do
3.ºciclo do EB
e ES
Fund. Inês de
Castro
PNL (Cristina Sarmento)
nov. 2018
a
jun. 2019
IGeFE
DGE
1.500€ 500€
4.5
Miúdos a
Votos
(Parcerias)
Iniciativa em que é dada a possibilidade às crianças e jovens, através de uma eleição realizada em todas as escolas, de votarem no livro de que mais gostam, replicando os procedimentos e as normas de uma eleição real: a do Presidente da República.
Alunos do EB
e do ES
RBE
Visão Júnior
C. N. de Eleições
Rádio Miúdos
mar.- mai.
2019
4.5
Efemérides
(Eventos)
Dia Mundial da Leitura em Voz Alta – 1 fev Dia Mundial da Poesia – 23 março (CCB) Dia Mundial do Teatro – 27 março Dia do Livro Infantil – 2 abril Dia Mundial do Livro – 23 abril Dia Internacional dos Museus – 18 maio Dia de Camões – 10 junho Dia Internacional da Literacia – 8 setembro Dia das Bibliotecas Escolares – 22 outubro Dia dos Direitos Humanos – 10 dez
Sociedade
civil
PNL
et. al.
2019 IGeFE
DGE
4.150 €
10.000€
6.150€
Plano de Atividades 2019
12
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
4.5
Prémio Ler+
(Prémios)
Visa galardoar, em cada ano,
personalidades ou entidades que se
tenham destacado em prol da melhoria
dos índices de leitura dos portugueses e da
promoção do gosto pela leitura e pela
escrita.
Personalidade
s ou entidades
com projetos
de promoção
da leitura e da
escrita
Fundação La
Caixa
PNL (Cristina Sarmento)
set. - out.
2019
Fundação
La Caixa
10.000€
5. Estímulo à consolidação do trabalho colaborativo com as bibliotecas
5.1
a LeR+2027
(Projetos)
Criação de uma rede de escolas que
pretendam desenvolver e aprofundar um
ambiente integral de leitura e escrita,
centrado na melhoria da compreensão
leitora e no prazer de ler, tendo por base
novas estratégias e práticas que integrem o
uso das tecnologias digitais, em contextos
formais de aprendizagem e noutros
contextos de socialização da leitura, não
formais e informais.
Agrupamentos
e Escolas da
rede pública
RBE
PNL (Luísa Dinis)
2019 IGeFE) 120.000€
5.2
Leituras em
Férias
(Projetos)
Desafios de leitura para as férias realizados a partir de títulos do catálogo do PNL.
Jovens 10-15
anos
DGLAB
PNL (Elsa Conde)
abr. 2019 5.000€
Plano de Atividades 2019
13
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
6. Aproximação à literatura, ciências, artes e tecnologias
6.1
Rádio
(Media)
À Volta dos Livros - rúbrica da Antena 1
com a participação semanal de Teresa
Calçada, Comissária do PNL2027.
Jogo da Língua - Realização de edições
desta rúbrica da Antena 1 nas escolas,
com oferta de livros PNL aos alunos
premiados.
Colaboração com a Rádio Zig Zag – Divulgação dos audiolivros PNL e de outros conteúdos.
Sociedade
civil
Antena1
Rádio Zig zag
PNL (Teresa Calçada
Anabela Caldeira)
jan. - dez.
2019
6.1
Imprensa
(Media)
Visão Júnior – revista juvenil que inclui recomendações mensais do PNL2027, com sinopse;
Mais Educativa (2 pág.x4 vezes/ano) – colaboração do PNL com sugestões de leitura e artigos sobre leitura, além da oferta de livros para concurso da revista, no instagram.
Público
juvenil
Visão Júnior
Mais Educativa
PNL
jan. - dez.
2019
DGE 5.000€
6.1
RTP
(Media)
Programas a realizar no âmbito do Serviço
Público de Televisão:
Movimento Gentil – RTP Zig Zag
Concurso de escrita em parceria com RTP Zig Zag e Movimento Gentil
Colaboração com Magazine Zig Zag – livros recomendados PNL2027
Divulgação no Portal PNL de conteúdos da RTP Ensina
Sociedade
civil
MC
RTP
Produtoras
PNL
(Anabela Caldeira)
2019
Plano de Atividades 2019
14
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
6.2
Território
Leitor – II
(Projetos)
Produção de conteúdos, a publicar no Portal do PNL2027, sobre a dinamização de clubes de leitura em voz alta e leituras encenadas.
Docentes
Mediadores
de leitura
Bibliotecários
Andante
PNL (Júlia Martins)
jan. – set.
2019
6.3
Livros que
queremos ler
(Leituras)
Espaço de divulgação e partilha, no Portal
do PNL2027, dedicado a livros de
divulgação científica, selecionados com
base na sugestão de personalidades de
diferentes áreas, idades e nacionalidades,
relacionadas ou não com a ciência.
Sociedade
civil
Ciência Viva abr.2018
a
dez. 2019
6.3
Ler+ no
Superior
(Projetos)
Contributo do Ensino Superior, da Ciência e
Tecnologia para o PNL2027, através de um
conjunto de linhas de intervenção, de
propostas de ação e projetos, para o
desenvolvimento de literacias múltiplas,
associando a leitura à literatura, às
ciências, às artes e às tecnologias.
Estudantes do
Ensino
Superior
Professores
Investigadore
s
Bibliotecários
SECTES (Cristina Robalo
Cordeiro)
PNL (Cristina Sarmento)
abr.2018
a
dez. 2019
SECTES Não
definido
6.3
Ler+ Biotec
(Projetos)
Exploração da leitura de textos científicos e tecnológicos no sentido de chegar à materialização de um protótipo biotecnológico.
Alunos do ES e do Ensino Superior
Ciência Viva
Champalimaud
PNL (Cristina Sarmento)
2019
6.4
Ler+ Cultura
Contributo do Ministério da Cultura para o PNL2027, através de um conjunto de linhas de intervenção, de propostas de ação e projetos, para o desenvolvimento de literacias múltiplas, associando a leitura à literatura, à cultura e às artes.
Sociedade
civil
Ministério da
Cultura
jan. – dez.
2019
Plano de Atividades 2019
15
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
6.4
Leituras
d’Oriente e
d’Ocidente
(Projetos)
Proposta de leitura de textos literários e
não literários, em articulação com o
espólio do Museu do Oriente para ampliar
conhecimentos sobre culturas distintas e
desenvolver a curiosidade intelectual, a
criatividade e espírito crítico.
Alunos do EB
e do ES
Museu do Oriente
PNL (Júlia Martins)
jan. 2018
a
mai.2019
IGeFE 10.000€
6.4
Feira Livro
Lisboa/Porto
(Eventos)
Arruada PNL2027 durante a Feira do Livro. Sociedade
civil
BLX
APEL
PNL
jun. 2019 DGE 1.500€
6.5
Artistas
Digitais
(Concursos)
Incentivo à criatividade das crianças e
jovens propondo-lhes a realização de
diversos trabalhos de ilustração e vídeo
com recurso à utilização das Tecnologias de
Informação e Comunicação.
EPE
Alunos do
1.ºciclo e
2.ºciclo do EB
CCEMS
PNL (Rita Zurrapa
Teresa Pombo)
ago.2018
a
jul.2019
6.6
Planos Locais
de Leitura
(PLL)
(Projetos)
Acordos de Parceria com as Autarquias, com vista ao desenvolvimento de Planos Locais de Leitura que potenciem os meios existentes, agregando diferentes parceiros. Cada território implementará um trabalho colaborativo com vista ao desenvolvimento de hábitos de leitura e escrita.
Autarquias
SEAL/ Autarquias
PNL (M. José Mendes)
jan. 2018
a
dez. 2019
7. Colocação da leitura e da escrita no centro da escola
7.1
Leitura e
escrita no
centro da
escola e da
aprendizagem
(Parcerias)
Articulação com o PNPSE para o
desenvolvimento de estratégias de
investigação e intervenção para a melhoria
das aprendizagens dos alunos nos
domínios da leitura e da escrita.
Crianças da
EPE
Alunos do
1.ºciclo do EB
Docentes
PNPSE
PNL (Luísa Dinis)
Jan.2018
a
dez.2019
Plano de Atividades 2019
16
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
7.3
Roteiros
Digitais de
Leitura
(Projetos)
Criação de um repositório digital de
Roteiros de Leitura, com diversos
objetivos, construídos com
ferramentas Google. Disponibilização de
formação e apoio a equipas de docentes de
todo o país.
Alunos e
docentes de
vários níveis
de ensino
PNL (Teresa Pombo)
set. 2018
a
dez. 2019
7.3
Atlas das
Paisagens
Literárias de
Portugal
Continental
(Parcerias)
Projeto desenvolvido pelo IELT e sediado
na FCSH da Universidade Nova de Lisboa.
Disponibiliza uma plataforma digital cuja
aplicação utiliza o repositório de excertos
literários compilados e classificados na
base de dados do projeto.
Sociedade
civil
Universidade
Nova de Lisboa
PNL (Cristina Sarmento)
set. 2018
a
dez. 2019
7.5
LER
Leitura e
Escrita –
Recursos
(Projetos)
Propõe-se aproximar a ciência à prática
pedagógica, ajudando a melhorar a forma
como se ensina a ler e a escrever.
Pretende-se comunicar, numa plataforma
digital, informação científica,
recomendações pedagógicas e recursos
educativos.
Crianças da
EPE
Alunos do
1.ºciclo e
2ºciclo do EB
Docentes
FBA-EDULOG
PNL (Luísa Dinis)
jan. 2018
a
dez. 2019
FBA-
EDULOG
DGE
10.000€ 14.550€
7.5
PICCLE
Plano de
Intervenção
Cidadãos
Competentes
em Leitura e
Escrita
(Projetos)
Plataforma para a melhoria da Educação e Formação dos jovens, tendo em vista o
combate aos elevados níveis de não transição/conclusão de estudos, a baixa percentagem da população com o ES ou superior, os baixos níveis de competências digitais e os fracos desempenhos na leitura e na escrita.
Alunos do
3.ºciclo do EB
e do ES
Docentes
V. Tomé
POCH
PNL (Anabela Caldeira)
out. 2018
a
dez. 2019
POCH 184.572€
Plano de Atividades 2019
17
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
8.Mobilização de pessoas qualificadas, experientes, criativas e inovadoras
8.1
Território
Leitor – III
(Projetos)
Apresentação de sugestões de livros para
adolescentes, a divulgar no Portal do
PNL2027.
Adolescentes
Docentes
Famílias
Andreia Brites
PNL (Júlia Martins)
jan.- dez.
2019
8.1
Ações de
formação de
curta duração
(Formação)
Ações dedicadas à leitura/utilização da
literatura digital, escrita criativa e livro
científico:
Inanimate Alice: tradução de literatura digital em contexto educativo (Faculdade Letras de Coimbra – 6 fev e 29
abr)
Centro de Formação Padre António Vieira -
8 fev e 23 abr)
Docentes do
EB e ES
SECTES
PNL (Cristina Sarmento)
fev. – abr.
2019
8.1
Participação
em
conferências e
reuniões
internacionais
(Internacional)
1. Simpósio Internacional da ELINET 2. Feira do Livro de Madrid 3. EuRead - Consórcio europeu de
organizações promotoras da leitura
4. Convénio com o município de Cali –
Colômbia
5. Conferência CERLALC
6. RIUL – 12º Plenário - Salamanca
…
Sociedade
civil
PNL 2019 DGE 15.000€
8.1
Conferência
anual do
PNL2027
(Eventos)
Realização de uma conferência anual, em
que participam conferencistas nacionais
e internacionais.
Sociedade
civil
PNL out. 2019 DGE
FCG
10.000€ Não
definido
Plano de Atividades 2019
18
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
8.1
E-Twinning -
Leitura em
Rede
(Eventos)
Espaço de partilha e de aprendizagem colaborativa desenvolvido para professores que se dedicam à promoção da leitura. O grupo desenvolve-se na plataforma www.etwinning.net
Professores
dos países
parceiros do
projeto
eTwinning
European
Schoonet
PNL (Rita Zurrapa)
2019
8.1
Cooperação
com países da
CPLP
(Internacional)
Cooperação com Cabo Verde no âmbito da dinamização de bibliotecas escolares; no apoio científico e técnico e na formação, nas áreas da promoção da leitura.
Cooperação com Timor Leste
Sociedade
civil dos
países
interveniente
s
RBE
Entidades de C.
Verde e de Timor
Camões, IP
PNL
2019
8.3 Criação e
edição de
vídeo
(Projetos)
Produção de um vídeo de divulgação do
PNL2027.
Sociedade
civil
Até ao fim do
mundo
PNL
2019
8.3 Revista PNL
(Projetos)
Divulgação de metodologias, conteúdos e
recursos.
Sociedade
civil
PNL 2019
8.5 Campanha de
Leitura
(Projetos)
Campanha de promoção de incentivo ao livro e à leitura.
Sociedade civil Booktailors
PNL
dez. 2018
a
set. 2019
8.5 Livro, bem de
1ª necessidade
(Projetos)
Mobilização de recursos e pessoas para
ampliar a oferta na área da leitura.
Sociedade civil Banco de
Doações
PNL
2019
8.5
Amigos do
PNL
(Projetos)
Incentivo a colaboração de voluntários,
parceiros, mecenas e patrocinadores
interessados no PNL2027.
Empresas
Instituições
diversas
Fundações
PNL 2019
Plano de Atividades 2019
19
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
9. Levantamento, realização e disseminação de estudos científicos
9.2 Os Estudantes
e a Leitura
(Estudos)
Produção de dados que permitam aferir as
práticas de leitura atuais do universo com
um enfoque na evolução registada de 2007
para 2019 para as várias dimensões
consideradas pertinentes.
Alunos do 1º
ciclo do EB ao
ES
ISCTE-CIES
DGEEC
PNL
Dez 2018
a
nov.2019
McDonald’s 9.840€
9.2 Avaliação PNL
(Estudos)
Acompanhamento, análise e avaliação
das atividades e dos impactos da nova
etapa do Plano Nacional de Leitura para
2017-2027.
Sociedade
civil
ISCTE-CIES
PNL
abr. 2018
a
dez. 2019
POCH 60.000€
9.3
Questionários,
diagnóstico,
estudos e
documentos
(Ensino
Superior)
(Estudos)
Estudo sobre os hábitos de leitura dos
estudantes portugueses do ensino
superior.
Alunos do
Ensino
Superior
SECTES
DGEEC
2019 SECTES
DGEEC
Não
definido
9.3
Já Sei Ler –
Promoção da
Leitura no
1.ºciclo do EB
(Estudos)
Estudo a desenvolver ao longo de 4 anos letivos, com o objetivo de compreender o impacto que o projeto Já Sei Ler possa ter nas práticas de leitura futuras das crianças de 1º CEB e nas alterações de práticas leitoras das respetivas famílias.
Alunos do
1.ºciclo do EB
do Mun. do
Entroncamen
to
ISEC Lisboa
CM
Entroncamento
PNL
jan. - jul.
2019
ISEC
CME
Não
definido
9.3 Inquérito às
Famílias
(Estudos)
Inquérito sobre os hábitos de leitura em família, promovido pela McDonald’s, com o apoio do PNL2027.
Famílias McDonald’s 2019 McDonald’s Não
definido
Plano de Atividades 2019
20
QE
PNL 2027
AÇÕES
Descrição
Públicos-alvo
Respons.
Calend.
Fonte de
Financ.
Orçam.
previsto
IGeFE
Orçam.
previsto
DGE
Orçam.
previsto
Apoios
10. Exploração da Web como espaço de partilha, difusão e comunicação
Portal, Sistema de
Informação, canal
Youtube e Redes
Sociais
Publicação e divulgação de conteúdos que
complementam a divulgação de projetos e
iniciativas do PNL2027, nas redes sociais
(Facebook, Twitter, Instagram, Youtube).
Sociedade
civil
PNL 2019 DGE 10.000€
Outras ações
Atividades no âmbito
da gestão e
administração do
PNL2027
Assessoria técnico-pedagógica e
administrativa à Comissão do PNL2027.
Sociedade
civil
PNL (Hermínia Pires)
2019
Ações de divulgação do PNL2027. Sociedade
civil
PNL 2019 DGE 25.000€
Aquisição de bens e serviços no âmbito da
gestão corrente do PNL2027.
Sociedade
civil
PNL 2019 DGE 20.000€
Deslocações e ajudas de custo em
território nacional no âmbito da realização
e acompanhamento das ações do PNL2027.
Sociedade
civil
PNL 2019 DGE 10.000€
Total 300.000€ 157.150€ 419.562€