INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOSPORTAFOLIO 3

DAVID BRAVO ORTIZ

POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

Para publicar los materiales de mis clases de inglés así como recursos adicionales (links de a artículos de prensa, referencias bibliográficas, noticias de interés…) utilizo habitualmente la plataforma Moodle, el foro semanal del curso y el blog del profesor de la Institución para la que trabajo. Esta plataforma está disponible para todos los usuarios de los cursos y permite que la información se disemine a un gran número de alumnos reutilizando los recursos otros profesores y adaptándolos a sus áreas.

Además, muchos de los contenidos son publicados en páginas web o recursos de acceso libre y gratuito, como Slideshare, Facebook, Twitter, Youtube, Google+… en las que se crean grupos de trabajo donde los alumnos, dependiendo de la que sean usuarios, intercambian información, publican herramientas, etc. Los REA son imprescindibles para continuar abriendo camino al aprendizaje.

TIPO DE AUDIENCIA

La audiencia a la que están destinados los recursos publicados son alumnos trabajadores o que se encuentran en situación de desempleo, entre 18 y 45 años, con necesidades específicas en la materia de inglés.

Al encontrarse esta materia incluida dentro de otros planes de capacitación, otros profesores de distintas áreas (administrativa, comercial, legal…) también “reutilizan y diseminan” entre sus alumnos.

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación se encuentra en torno a dos ejes que son:

-La medición objetiva del progreso del alumno durante el curso (a través de tests de seguimiento y una evaluación final)-Una evaluación de la calidad de la acción formativa (cuestionario de satisfacción que los alumnos deben cumplimentar a final del curso y que es obligatorio)

Todos los alumnos disponen de un buzón de sugerencias donde pueden manifestar sus observaciones, incidencias…

A parte de esto, existe una comunicación con el tutor y el coordinador de los cursos vía email, y la realización de sesiones virtuales a través de Skype, Lync, Adobe Connect…

EVIDENCIAS

Plataforma de formación

Cuestionario de la calidad formativa