Universidad Nacional del SantaEscuela Académica en Ingeniería de Sistemas e Informática
Practica de Laboratorio 01
Tema: Reconocimiento de las partes de una computadora
I. Objetivos
I.1. El estudiante conocerá algunos conceptos generales.
I.2. El estudiante conocerá parte interna de una computadora
II. Fundamento de la practica
II.1.Conceptos Generales
II.1.1. Tecnología: Proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
conocimiento), es un conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la
adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas.La tecnología
es consecuencia de la ciencia y la ingeniería
II.1.2. Informática: Este término proviene de la conjunción de las palabras francesas
“information” y “automatique” que derivaron en la palabra “informatique”,
creada por el ingeniero Dreyfus, es la ciencia aplicada que abarca el estudio y
aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas
computacionales generalmente implementados como dispositivos electrónicos
también esta definidos el tratamiento automático de la información a través
de la computadora.
II.1.3. Sistemas: Es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas
que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben datos,
energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o
materia. Un sistema puede ser fisco o concreto o puede ser
abstracto(televisor, ser humano, etc) o conceptual(software)
II.1.4. Computación: Se refiere a las órdenes y soluciones dictadas en una máquina,
comprendiendo el análisis de los factores involucrados sobre este proceso,
dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo,
se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada al
estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo
de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas
para tal propósito
II.2.Historia de las computadoras:
Primera Generación (1946 - 1957): Son las computadoras de fabricación de Tubos al
Vacío. El primer computador fue ENIAC, diseñado y construido bajo la supervisión de
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John Mauchly y John PresperEckert, esta era enorme, pesaba 30 toneladas, ocupaba
15000 pies cuadrados y contenía más de 18000 tubos al vacío, cuando funcionaba
consumía 140 kilowatios de potencia, era capaz de procesar 5000 sumas por segundo,
esta computadora era una maquina decimal y no binaria. Su memoria consistía de 20
acumuladores, cada uno capaz de contener un número decimal de 10 dígitos. Cada
digito estaba representado por un anillo de 10 tubos al vacío. Apareció como proyecto
durante la 2da guerra mundial se llegó a terminar en el año de 1946 su primera misión
fue realizar cálculos complejos, para determinar la viabilidad de la bomba de
hidrogeno.
Segunda Generación (1958 - 1964):El primer cambio importante en los computadores
electrónicos vino con la sustitución de los tubos al vacío por transistores. Los
transistores eran más pequeños y más baratos, disipa menos calor. El transistor fue
inventado en los Laboratorios de Bell en 1947 y en los años 50 provoco una revolución
electrónica. Sin embargo, los computadores completamente transistorizados no
estuvieron disponibles hasta finales delos 50. IBM no fue la primera compañía que
lanzo esta nueva tecnología. NCR y con más éxito RCA fueron los primeros en sacar
pequeñas máquinas de transistores. En esta generación se introdujeron unidades
lógicas y unidades de control más complejas, así como el uso de lenguajes de
programación de alto nivel y se proporcionó un software del sistema con el
computador.
Tercera Generación (1965 - 1971): A un transistor simple y auto contenido se le llama
componente discreto. A través de los años 50 y principios de los 60, los equipos
electrónicos estaban compuestos en su mayoría por componentes discretos
(transistores, resistencias, capacidades, etc.). Los componentes discretos se fabricaban
separadamente. Todo este proceso de fabricación, desde el transistor hasta el panel de
circuitos, era caro y engorroso. En 1958 ocurrió algo que revoluciono la electrónica e
inauguro la era de la microelectrónica la invención del circuito integrado. El circuito
integrado define la tercera generación de computadores.
Cuarta Generación (1972 - 1977): Aparecen los microprocesadores que es un gran
adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una
velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son
extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado
industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones
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enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución
informática".
Características de esta generación:
Se desarrolló el microprocesador.
Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
"LSI - Large Scale Integration circuit".
"VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de
aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por
otros "chips".
Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de
silicio.
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generación (1978 - hoy): En vista de la acelerada marcha de la
microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa
altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.
Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en
la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se
desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano
y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras",
con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los
criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en
desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente
manera:
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras.
Cada nueva generación se caracteriza por la mayor velocidad, mayor capacidad de
memoria y menor tamaño que la anterior
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Generacione
s
Fechas Aproximadas Tecnología Velocidad Típica
1 1946 - 1957 Válvulas al vacío 40,000
2 1958 - 1964 Transistores 200,000
3 1965 - 1971 Pequeña y media integración 1,000,000
4 1972 - 1977 Gran integración 10,000,000
5 1978 - hoy Alta integración 100,000,000
II.3.La computadora: es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para
convertirlos en información útil.es una máquina que nos permite procesar todo tipo de
información, Máquina que implementa un algoritmo. Una computadora transforma los
datos de acuerdo a las especificaciones de un algoritmo dado. Una computadora
programable permite que el algoritmo sea cambiado. Analogía biológica: el código
genético humano.
II.3.1. Partes de una computadora
CPU: Es la unidad central de proceso está constituido por procesador, placa
principal, memoria RAM, disco duro, grabador de DVD, es la unidad donde se
procesa toda la información que realzamos a través de software, es aquí donde se
instala el sistema operativo
Monitor: Es un dispositivo de salida nos permite visualizar todo lo que nosotros
realizamos como tarea en un trabajo, con un software específico, es aquí donde
el usuario interactúa con el computador
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Tipo de monitores:
El TRC está formado por una gran ampolla de vidrio que se encuentra cerrada al
vacío. Este tipo de monitor es el encargado de traducir y mostrar las imágenes en
forma de señales que provienen de la tarjeta gráfica. Su interior es similar al de un
televisor convencional. La mayoría del espacio está ocupado por un tubo de rayos
catódicos en el que se sitúa un cañón de electrones. Este cañón dispara
constantemente un haz de electrones contra la pantalla, que está recubierta de
fósforo (material que se ilumina al entrar en contacto con los electrones). En los
monitores en color, cada punto o píxel de la pantalla está compuesto por tres
pequeños puntos de fósforo: rojo, azul y verde. Iluminando estos puntos con
diferentes intensidades, puede obtenerse cualquier color.
LCD: En las pantallas LCD de color cada píxel individual se divide en tres células, o
subpíxeles, de color rojo, verde y azul, respectivamente, por el aumento de los
filtros (filtros de pigmento, filtros de tinte y filtros de óxido de metal). Cada
subpíxel puede controlarse independientemente para producir miles o millones
de posibles colores para cada píxel. Los monitores CRT usan la misma estructura
de ‘subpíxeles' a través del uso de fósforo, aunque el haz de electrones analógicos
empleados en CRTs no dan un número exacto de subpíxeles
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Pantalla de cristal líquidoTwistedNematic (TN).
1. Film de filtro vertical para polarizar la luz que entra.
2. Sustrato de vidrio con electrodos de Óxido de Indio ITO. Las formas de los
electrodos determinan las formas negras que aparecen cuando la pantalla se
enciende y apaga. Los cantos verticales de la superficie son suaves.
3. Cristales liquidos "TwistedNematic" (TN).
4. Sustrato de vidrio con film electrodo común (ITO) con los cantos horizontales
para alinearse con el filtro horizontal.
5. Film de filtro horizontal para bloquear/permitir el paso de luz.
Superficie reflectante para enviar devolver la luz al espectador. En un LCD
retroiluminado, esta capa es reemplazada por una fuente luminosa
Matrices activas y pasivas dirigidas a LCD
Las pequeñas pantallas monocromo como las que se encuentran en los
organizadores personales, o viejas pantallas de ordenadores portátiles tienen una
estructura de matriz pasiva donde emplean tecnologías como la super-
twistednematic (STN) o la de doble capa STN (DSTN) , (DSTN corrige el problema
del cambio de color de STN), y la STN de color (CSTN) (una tecnología donde el
color se añade usando un filtro de color interno). Cada fila o columna de la
pantalla tiene un solo circuito eléctrico. Los pixeles se dirigen a la vez por
direcciones de fila y de columna. Este tipo de pantalla se denomina matriz pasiva–
dirigida porque el píxel debe conservar su estado entre los períodos de refresco
sin beneficiarse de una carga eléctrica constante. A medida que el número de
píxeles (y, en consecuencia, columnas y filas) se incrementa, este tipo de pantalla
se vuelve menos apropiada. Tiempos de respuesta muy lentos y un contraste
bastante pobre son típicos en las matrices pasivas dirigidas a LCD.
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En dispositivos de color de alta resolución como los modernos monitores LCD y
televisores utilizan una estructura de matriz activa. Una matriz de thin-film
transistors (TFT) se agrega a la polarización y a los filtros de color. Cada píxel tiene
su propio transistor dedicado, que permitirá a cada línea de la columna acceder a
un píxel. Cuando una línea de fila está activada, todas las líneas de la columna
están conectadas a una fila de píxeles y una correcta tensión de alimentación es
impulsada a todas las líneas de la columna. Cuando la línea de fila se desactiva, la
siguiente línea de fila es activada. Todas las líneas de la fila se activan
secuencialmente durante una operación de actualización. La matriz activa está
dirigida a dispositivos con un mayor brillo y tamaño que a los que se dirige la
matriz pasiva (dirigida a dispositivos de pequeño tamaño, y, en general, que
tienen tiempos de respuesta más pequeños, produciendo imágenes mucho
mejores).
PLASMA: Consta de muchas celdas diminutas situadas entre dos paneles de cristal
que contienen una mezcla de gases nobles (neón y xenón). El gas en las celdas se
convierte eléctricamente en plasma, el cual provoca que una substancia
fosforescente (que no es fósforo) emita luz.
Diodo orgánico de emisión de luz: Un diodo orgánico de emisión de luz, también
conocido como OLED (acrónimo del inglés: Organic Light-EmittingDiode), es un
diodo que se basa en una capa electroluminiscente formada por una película de
componentes orgánicos que reaccionan, a una determinada estimulación
eléctrica, generando y emitiendo luz por sí mismos. Existen muchas tecnologías
OLED diferentes, tantas como la gran diversidad de estructuras (y materiales) que
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Teclas de Función
Teclas Alfanuméricas
Teclas Numéricas
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se han podido idear (e implementar) para contener y mantener la capa
electroluminiscente, así como según el tipo de componentes orgánicos utilizados.
Las principales ventajas de las pantallas OLED son: más delgados y flexibles, más
contrastes y brillos, mayor ángulo de visión, menor consumo y, en algunas
tecnologías, flexibilidad. Pero la degradación de los materiales OLED han limitado
su uso por el momento. Actualmente se está investigando para dar solución a los
problemas derivados de esta degradación, hecho que hará de los OLED una
tecnología que puede reemplazar la actual hegemonía de las pantallas LCD (TFT) y
de la pantalla de plasma.
Teclado: El teclado es un dispositivo de entrada que utilizamos para el ingreso de
información al computador y se encuentra compuesto de 3 partes: teclas de
función, teclas alfanuméricas y teclas numéricas
Tipos básicos de teclados
Básicamente hay una clasificación de 4 tipos estándar
1.- Teclado PC XT
PC XT significa ("Personal ComputereXtendedTecnology"). Es el primer teclado
estándar que data de 1981, cuenta con 83 teclas, utiliza el conector PS/1 y tenía la
siguiente disposición de las teclas:
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Esquema de un teclado PC XT
2.-Teclado PC AT
PC AT significa ("Personal Computer Advanced Tecnology").Data de 1983,
cuenta con 84 teclas, utiliza el conector PS/1, se le agrega un panel con luces que
indica los estados de 3 teclas en especial, tenía la siguiente disposición de las
teclas:
Esquema de un teclado PC AT.
3.- Teclado extendido
Data de 1987, cuenta con 101 teclas, utiliza el conector PS/2, y cuenta con la
disposición de teclas del teclado actual:
Esquema de un teclado extendido
4.- Teclado extendido para Microsoft® Windows de 104 teclas
Lo introduce Microsoft® para ser utilizado con el sistema operativo Windows 98,
integrándole 2 teclas para acceder de manera directa al botón Inicio y otro para
desplegar el menú emergente.
Esquema de un teclado de 104 teclas
Tipo de conector Características Imagen
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USB
Conector serial de 4 terminales, capaz
de transmitir teóricamente hasta 480
Mbps
PS/2 - miniDIN Conector tipo DIN de 6 pines.
PS/1 - DIN Conector tipo DIN de 5 pines.
Mouse: Es el segundo dispositivo de entrada más utilizado. El mouse o ratón es
arrastrado en una superficie plana para maniobrar el puntero que aparece en la
pantalla del monitor.El mouse tiene dos botones: izquierdo y derecho. Algunos
tienen una rueda en el centro que sirve para desplazar el puntero del mouse
rápidamente. La acción de presionar los botones del mouse se le conoce como
“clic”.El botón izquierdo del mouse sirve para validar una acción realizada
(“aceptar”) y el derecho sirve para desplegar los menús contextuales de los
programas.
Tipos o modelos de mouse
Mouse Mecánico: Este tipo de Mouse tiene una bola de goma en su interior,
que está en contacto con dos ruedas, a estas ruedas se les conoce también
como ruedasencoder, se le denomina este nombre porque se dicen que
paran encodadas. El papelque juega junto al Mouse es muy importante
debido a que gracias al contacto deestas ruedas con la bola se genera señales
algo así como pulsos que avisan que elMouse se está moviendo hacia una
determinada dirección.
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Clic izquierdo
Clic derecho
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Mouse Óptico: Este tipo de Mouse se diferencia del anterior en que no usa la
famosa bola de goma y en vez de esa bola utiliza sensores ópticos como un
sistemade refracción y el halo de la luz roja que para eso utilizan leds, que en
los cuales consu encendido fuerte o bajo indican la intensidad del
movimiento y detectan haciadonde se realiza el movimiento. Se le considera
como unos de los Mouse másmodernos y que es más fácil su manejo y
además soluciona un gran problema quetenía el Mouse mecánico en cuanto
a la suciedad que se impregnaba en la bola degoma.
Mouse Láser: Es un equipo muy sensible, que se diferencia del anterior en
que en vez de sensores ópticos tienen un motor de captura de movimiento,
que trabaja con un láser.
Trackball : El concepto de trackball es una idea novedosa que parte del
hecho sedebe mover el puntero, no el dispositivo, por lo que se adapta para
presentar unabola, de tal forma que cuando se coloque la mano encima se
pueda mover medianteel dedo pulgar, sin necesidad de desplazar nada más
ni toda la mano como antes. Deesta manera se reduce el esfuerzo y la
necesidad de espacio, además de evitarse un posible dolor de antebrazo por
el movimiento de éste.
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Tipo de
conectorUsos Imagen del conector
Serial - COM
Fue de los primeros conectores utilizados en los
ratones, por lo que se le encuentra en ratones
muy antiguos.
Paralelo - LPTAlguna vez algunos modelos fueron equipados
con este conector.
PS/2
Al ser introducido el estándar PS/2 para
teclados, también se le cambia al ratón el
conector, lo que libera al COM para otros
dispositivos.
USBCon la introducción del puerto USB, también se
desarrollan ratones con esta tecnología.
Estabilizador:
Es un dispositivo electrónico que permite corregir el voltaje existente en la línea
de energía eléctrica. Se lo denomina Estabilizador de Tensión porque tiene la
habilidad de corregir tanto defectos como excesos en el voltaje de línea. Existen
otros productos en el mercado que solo son capaces de corregir defectos del
voltaje de línea a esa línea de productos nuestra empresa los llama Elevadores
de Tensión.
Tipos de estabilizadores
Estabilizador Sólido es un transformador con un circuito resonante formado por
un bobinado de 350 volt y un capacitor, este circuito resonante mantiene la
tensión de salida estable dentro de ciertos parámetros, incluido el consumo.
Estabilizador Híbrido es un elevador automático, como un auto transformador
con varios bobinados a través de un circuito electrónico con triac el cual va
cambiando el bobinado para mantener la tensión.
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II.3.2. Estructura interna de un CPU
Placa principal: La placa base, también conocida como placa madre o
tarjeta madre (del inglés motherboard o mainboard) es una placa de
circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la
computadora u ordenador. Tiene instalados una serie de circuitos
integrados, entre los que se encuentra el chipset, que sirve como centro
de conexión entre el microprocesador, la memoria de acceso aleatorio
(RAM), las ranuras de expansión y otros dispositivos.
Va instalada dentro de una caja o gabinete que por lo general está hecha
de chapa y tiene un panel para conectar dispositivos externos y muchos
conectores internos y zócalos para instalar componentes dentro de la
caja.
La placa base, además, incluye un firmware llamado BIOS, que le permite
realizar las funcionalidades básicas, como pruebas de los dispositivos,
vídeo y manejo del teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del
sistema operativo.
Microprocesador:El microprocesador, o simplemente el micro, es el
cerebro del ordenador. Es un chip, un tipo de componente electrónico en
cuyo interior existen miles (o millones) de elementos llamados
transistores, cuya combinación permite realizar el trabajo que tenga
encomendado el chip. Su unidad de medida es el Hz (hertz o hercio) y sus
múltiplos: MHz, GHz, etc
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Memoria RAM:RAM son las siglas de randomaccessmemory, un tipo de
memoria de ordenador a la que se puede acceder aleatoriamente; es
decir, se puede acceder a cualquier byte de memoria sin acceder a los
bytes precedentes. La memoria RAM es el tipo de memoria más común en
ordenadores y otros dispositivos como impresoras.su unidad de media es
en MB
Tipos básicos de memoria RAM
RAM dinámica (DRAM)
RAM estática (SRAM)
Los dos tipos de memoria RAM se diferencian en la tecnología que utilizan
para guardar los datos, la memoria RAM dinámica es la más común.
Memoria RAM dinámica necesita actualizarse miles de veces por
segundo, mientras que la Memoria RAM estática no necesita actualizarse,
por lo que es más rápida, aunque también más cara. Ambos tipos de
memoria RAM son volátiles, es decir, que pierden su contenido cuando se
apaga el equipo.
Coloquialmente
Coloquialmente el término RAM se utiliza como sinónimo de memoria
principal, la memoria que está disponible para los programas, por
ejemplo, un ordenador con 8M de RAM tiene aproximadamente 8
millones de bytes de memoria que los programas puedan utilizar.
(masadelante s.f.)
Disco duro: Un disco duro (del inglés hard disk (HD)) es un disco
magnético en el que puedes almacenar datos de ordenador. El disco duro
es la parte de tu ordenador que contiene la información electrónica y
donde se almacenan todos los programas (software). Es uno de los
componentes del hardware más importantes dentro de tu PC.
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El término duro se utiliza para diferenciarlo del disco flexible o disquete
(floppy en inglés). Los discos duros pueden almacenar muchos más datos
y son más rápidos que los disquetes. Por ejemplo, un disco duro puede
llegar a almacenar más de 100 gigabytes, mientras que la mayoría de los
disquetes tienen una memoria máxima de 1.4 megabytes.
Componentes de un disco duro
Normalmente un disco duro consiste en varios discos o platos. Cada disco
requiere dos cabezales de lectura/grabación, uno para cada lado. Todos
los cabezales de lectura/grabación están unidos a un solo brazo de acceso,
de modo que no puedan moverse independientemente. Cada disco tiene
el mismo número de pistas, y a la parte de la pista que corta a través de
todos los discos se le llama cilindro.
Fuente: Wikipedia.org
Disco duro externo
Los discos duros externos son discos duros que se conectan
externamente al ordenador, normalmente mediante USB, por lo que son
más fáciles de transportar.
¿Qué es un Hard Disk Drive o HDD?
Un hard disk drive (HDD) es el mecanismo que lee y escribe datos en un
disco duro. Los hard disk drives (HDDs) para PC generalmente tienen
tiempos de búsqueda de unos 12 milisegundos o menos aunque muchos
mejoran su funcionamiento con una técnica llamada caching.
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Hay varios estándares de interfaz para pasar datos entre un disco duro y
un ordenador, los más comunes son el IDE y el SCSI. Su capacidad de
almacenamiento se mide en gigabytes (GB)
Lector, grabador de CD y DVD:Es un dispositivo que se monta en las
bahías de 5.25 " del gabinete, integra básicamente dentro de sí un emisor
de rayo láser especial para leer y escribir los datos en un CD ("Compact
Disc"), un motor para hacer girar el disco y una charola para colocarlo.
Este tipo de unidades, permite recibir datos de la computadora para
grabarlos en los discos y enviar datos que ha leído desde un CD por medio
de un cable hacia la tarjeta principal (Motherboard) para que el
microprocesador le dé el uso necesario.
Tarjeta de video: Denominado también como tarjeta gráfica, tarjeta de
vídeo, placa de vídeo, tarjeta aceleradora de gráficos o adaptador de
pantalla, es una tarjeta de expansión para una computadora u ordenador,
encargada de procesar los datos provenientes de la CPU y transformarlos
en información comprensible y representable en un dispositivo de salida,
como un monitor o televisor.
Tarjeta de Red:Denominado como adaptador de red permite la
comunicación con aparatos conectados entre sí y también permite
compartir recursos entre dos o más computadoras (discos duros, CD-
ROM, impresoras, etc). A las tarjetas de red también se les llama NIC (por
network interface card; en español "tarjeta de interfaz de red"). Hay
diversos tipos de adaptadores en función del tipo de cableado o
arquitectura que se utilice en la red (coaxial fino, coaxial grueso, Token
Ring, etc.), pero actualmente el más común es del tipo Ethernet utilizando
una interfaz o conector RJ-45.
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Tarjeta de sonido: denominado comoplaca de sonido es una tarjeta de
expansión para computadoras que permite la entrada y salida de audio
bajo el control de un programa informático llamado controlador (en inglés
driver). El típico uso de las tarjetas de sonido consiste en proveer
mediante un programa que actúa de mezclador, que las aplicaciones
multimedia del componente de audio suenen y puedan ser gestionadas.
Estas aplicaciones multimedia engloban composición y edición de video o
audio, presentaciones multimedia y entretenimiento (videojuegos).
Algunos equipos (como los personales) tienen la tarjeta ya integrada,
mientras que otros requieren tarjetas de expansión. También hay otro
tipo de equipos que por circunstancias profesionales (como por ejemplo
servidores) no requieren de dicho servicio
Fuente de Poder: La fuente de poder, fuente de alimentación o fuente
de energía es el dispositivo que provee la electricidad con que se alimenta
una computadora u ordenador. Por lo general, en las computadoras de
escritorio (PC), la fuente de poder se ubica en la parte de atrás del
gabinete, junto a un ventilador que evita su recalentamiento.
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Puertos COM1, LPT1, USB:En informática, un puerto es una forma
genérica de denominar a una interfaz a través de la cual los diferentes
tipos de datos se pueden enviar y recibir. Dicha interfaz puede ser de tipo
físico, o puede ser a nivel de software (por ejemplo, los puertos que
permiten la transmisión de datos entre diferentes ordenadores) en cuyo
caso se usa frecuentemente el término puerto lógico.
III. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales
Equipo multimedia
o Proyector multimedia
o Computadora para el docente
o USB
o Windows XP
o Office 2010
o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materiales
o Guía de Practica
o Pizarra acrílica y de tiza
o Plumones
o Tiza
o Mota
IV. Practica
1. Hardware
Desarmar y explicar las partes de una PC
Explicar las partes de un teclado
2. Identificar los adaptadores de la computadora
Dar clic derecho a mi PC y seleccionar propiedades
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Dar clic en la pestaña hardware de la ventana
Dar clic en administrador de dispositivos, se observa todos los dispositivos instalados
y no instalados en la computadora
3. Identificar los sistemas de archivos en las pariciones del Disco Duro
Dar anti clic a Mi PC y seleccionar administrar, se visualiza una ventana llamada
administración de equipos.
Dar clic en administración de discos, como se puede observar las diversas particiones
con su propio sistema de archivo (FAT32 y NTFS)
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Clic
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4. Configurar la resolución del escritorio del monitor de la computadora
Clic derecho al escritorio, clic en propiedades en la ventana pulsar en la pestaña
configuración, Ir a Resolución de pantalla, elegir (800 X 600 o 1024 X 768) y luego ir a
calidad de color 32 bits.
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Otra manera de entrar a las propiedades del monitor es pulsando en el botón
(pulsar el botón win que se encuentra entre las teclas Ctrl y Alt)luego panel de
control en apariencias y temas dar clic en pantalla o monitor
5. Cambiar la configuración del mouse: Puede personalizar el mouse de distintas maneras.
Por ejemplo, puede intercambiar las funciones de los botones, hacer que el puntero sea
más visible y modificar la velocidad de la rueda
Para cambiar el funcionamiento de los botones del mouse
Para abrir Mouse, haga clic en el botón Inicio, en Panel de control, en impresoras y
otro Hardware dar clic en Mouse.
Haga clic en la ficha Botones y, a continuación, realice alguna de las acciones
siguientes:
o Para intercambiar las funciones de los botones principal y secundario del
mouse, active la casilla Intercambiar botones primario y secundario.
o Para cambiar la rapidez con que se debe hacer clic en los botones para un
doble clic, mueva el control deslizante Velocidad de doble clic hacia Lenta o
Rápida.
Para cambiar la apariencia del puntero del mouse
Para abrir Mouse, haga clic en el botón Inicio, en Panel de control, en impresoras y
otro Hardware dar clic en Mouse.
Haga clic en la ficha Punteros y, a continuación, realice una de las acciones siguientes:
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o Para dar una nueva apariencia a todos los punteros, haga clic en la lista
Esquema y, a continuación, haga clic en un nuevo esquema de puntero de
mouse.
o Para cambiar un puntero, seleccione el puntero que desea cambiar en la lista
Personalizar, haga clic en Examinar, en el puntero que desea usar y, a
continuación, en Abrir.
Para cambiar el funcionamiento del puntero del mouse
Para abrir Mouse, haga clic en el botón Inicio, en Panel de control, en impresoras y
otro Hardware dar clic en Mouse.
Haga clic en la ficha Opciones de puntero y, a continuación, realice alguna de las
acciones siguientes:
o Para cambiar la velocidad a la que se mueve el puntero del mouse, lleve el
control deslizante de Seleccione la velocidad del puntero hacia Lenta o Rápida.
o Para que el puntero responda con mayor precisión cuando se mueve el mouse
lentamente, active la casilla Mejorar la precisión del puntero.
o Para acelerar el proceso de selección de opciones cuando aparece un cuadro
de diálogo, active la casilla Mover automáticamente el puntero al botón
predeterminado en un cuadro de diálogo.
o Para facilitar la localización del puntero cuando se mueve, active la casilla
Mostrar rastro del puntero y, a continuación, mueva el control deslizante hacia
Corto o Largo para reducir o aumentar la longitud del rastro del puntero.
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o Para asegurarse de que el puntero no bloquea la vista del texto que escribe,
active la casilla Ocultar puntero mientras se escribe.
o Para encontrar un puntero presionando la tecla CTRL, active la casilla Mostrar
la ubicación del puntero al presionar la tecla CTRL.
Para cambiar el funcionamiento de la rueda del mouse
Para abrir Mouse, haga clic en el botón Inicio, en Panel de control, en impresoras y
otro Hardware dar clic en Mouse.
Haga clic en la ficha Rueda y, a continuación, realice una de las acciones siguientes:
Para establecer el número de líneas que se desplazará la pantalla por cada
cambio de posición en el movimiento de la rueda del mouse, haga clic en Este
número de líneas a la vez y después escriba en el cuadro el número de líneas
de desplazamiento que desea.
Para desplazar una pantalla de texto completa por cada clic de la rueda del
mouse, haga clic en Una pantalla a la vez.
Si el mouse tiene una rueda que admite el desplazamiento horizontal, escriba
en el cuadro Incline la rueda para desplazar el siguiente número de caracteres
a la vez el número de caracteres que desea desplazar horizontalmente al
inclinar la rueda a la izquierda o a la derecha.
6. Configurar el rendimiento de la PC
Anti clic en Mi PC, seleccionar propiedades, nos muestra una ventana, clic en la
pestaña de opciones avanzadas luego en rendimiento dar clic en el botón
configuración, luego clic en personalizar, marcar con una aspa solo los 5 últimos
ítems, si lo tienes marcado con una aspa todos, hay que desmarcarlos y dejar tan solo
los 5 últimos
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Otra manera de entrar a propiedades del sistema es dando clic al botón
(pulsar el botón win que se encuentra entre las teclas Ctrl y Alt)luego en panel de
control, seleccionar rendimiento y mantenimiento, luego dar clic en sistema
7. Configurar la memoria virtual
Anti Clic en Mi PC, seleccionar propiedades, en la ventana mostrara elegir la pestaña
opciones avanzadas, luego en rendimiento dar clic en el botón configuración, se
muestra otra ventana clic en la pestaña opciones avanzadas, en memoria virtual dar
clic en el botón cambiar, este valor no debe sobre pasar sobrepasar el 1.5 de la
memoria RAM ósea si tenemos una memoria RAM de 512 debemos tener poner el
valor en la memoria virtual de 768 como tamaño inicial
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V. Trabajo en laboratorio o domicilio
1. ¿Cuáles son los avances de las computadoras?
2. Evolución de los microprocesadores, tarjetas de red y servidores de datos
3. Definir archivo de paginación en el Windows
4. Los avances tecnológicos en ingeniería en energía
VI. Bibliografía
masadelante. http://www.masadelante.com. s.f. http://www.masadelante.com/faqs/memoria-ram (último acceso: 17 de marzo de 2011).
SA, Computación Aplicada al Desarrollo. http://www.cad.com.mx/. s.f. http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm (último acceso: 14 de marzo de 2011).
Stallings, William. Organizacion y Arquietectura de Computadores. Madrid: Prentice
Hall, 2000.
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Practica de Laboratorio 02Tema: Sistema Operativo Windows: entorno y herramientasVII.Objetivos
VII.1. El estudiante conocerá los tipos sistemas operativos en la actualidad y la evolución del Windows
VII.2. El estudiante aprenderá a conocer el entorno y las herramientas básicas del WindowsVIII. Fundamento de la practica
VIII.1. Sistemas Operativos.- Es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y permite la normal ejecución del resto de las operaciones. (Wikipedia 2001)
Interacción entre el SO con el resto de las partes
Fuente WikipediaVIII.2. Tipos de sistemas Operativos
VIII.2.1. DOS: El famoso DOS, que quiere decir Disk OperatingSystem (sistema operativo de disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y MS-DOS. MS-DOS fue hecho por la compañía de software Microsoft y es en esencia el mismo SO que el PC-DOS. (co 2001)
VIII.2.2. Windows: Microsoft tomo una decisión, hacer un sistema operativo que tuviera una interfaz gráfica amigable para el usuario, y como resultado obtuvo Windows. Este sistema muestra íconos en la pantalla que representan diferentes archivos o programas, a los cuales se puede accesar al darles doble click con el puntero del mouse. Todas las aplicaciones elaboradas para Windows se parecen, por lo que es muy fácil aprender a usar nuevo software una vez aprendido las bases (co 2001)
VIII.2.3. Unix: El sistema operativo UNIX fue creado por los laboratorios Bell de AT&T en 1969 y es ahora usado como una de las bases para la supercarretera de la información. Unix es un SO multiusuario y multitarea, que corre en diferentes computadoras, desde supercomputadoras, Mainframes, Minicomputadoras, computadoras personales y estaciones de trabajo. Esto quiere decir que muchos usuarios puede estar usando una misma computadora por medio de terminales o usar muchas de ellas. (co 2001)
VIII.2.4. Linux:GNU/Linux es uno de los términos empleados para referirse a la combinación del núcleo o kernel libre similar a Unix denominado Linux, que es usado con herramientas de sistema GNU. Su desarrollo es uno de los ejemplos más prominentes de software libre; todo su código fuente puede ser utilizado, modificado y redistribuido libremente por cualquiera bajo los términos de la GPL (Licencia Pública General de GNU, en inglés: General PublicLicense) y otra serie de licencias libres.(Wikipedia 2001)A pesar de que Linux (núcleo) es, en sentido estricto, el sistema operativo,2 parte fundamental de la interacción entre el núcleo y el usuario (o los programas de aplicación) se maneja usualmente con las herramientas del proyecto GNU o de otros proyectos como GNOME. (Wikipedia 2001)
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VIII.2.5. OS/2: Este SO fue hecho por IBM. Tiene soporte de 32 bits y su interfaz es muy buena. El problema que presenta este sistema operativo es que no se le ha dado el apoyo que se merece en cuanto a aplicaciones se refiere. Es decir, no se han creado muchas aplicaciones que aprovechen las características del SO, ya que la mayoría del mercado de software ha sido monopolizado por WindowsMacintosh: la construcción de nuevas maneras de relacionarnos con la ciencia (co 2001)
VIII.2.6. Mac OS: Las computadoras Macintosh no serían tan populares como lo son si no tuvieran el Mac OS como sistema operativo de planta. Este sistema operativo es tan amigable para el usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en muy poco tiempo. Por otro lado, es muy bueno para organizar archivos y usarlos de manera eficaz. Este fue creado por Apple Computer, Inc. (co 2001)
VIII.3. Evolución del Windows:
Versiones 16 bitsMercado Doméstico
(Descendientes del DOS)FECHA
Versiones 32 bitsMercado Corporativo
(Tecnología NT)
WINDOWS 1 1985
WINDOWS/286WINDOWS/386
1987
WINDOWS 3.0WINDOWS 3.0a
1990
WINDOWS 3.1Windows 3.1 para trabajo en grupo(Nombre del proyecto: Kato)
1992
Windows 3.11Windows 3.11 para trabajo en grupo(Nombre del proyecto: Snowball)
1993WINDOWS NT 3.0WINDOWS NT 3.1: Advanced Server
Windows 3.12Windows 3.2(sólo en chino)Windows 3.2.2(sólo en chino)
1994Windows NT 3.5:WorkstationServer
WINDOWS 95(Nombre del proyecto: Chicago)
1995Windows NT 3.5.1:Server
WINDOWS 95 OSR2 1996WINDOWS NT 4.0(Nombre del proyecto: Cairo)Server WorkStation
1997 WINDOWS NT 4.0: Enterprise Edition
WINDOWS 98(Nombre del proyecto: Memphis)
1998WINDOWS NT 4.0:Terminal Server EditionEmbedded
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WINDOWS 98 SE(SecondEdition)
1999
WINDOWS Me(Millennium Edition)
2000
WINDOWS 2000:ProfessionalServer Advanced ServerDatacenter Server
2001
Windows XP:(Nombre del proyecto: Whistler)Home EditionProfessional Edition
2003
Windows XP:64 Bit EditionEmbeddedWindows 2003:Web EditionStandard EditionEnterprise EditionDatacenter Edition
2005
Windows XP:Starter EditionMedia centerTablet PC
2006
Windows Vista(Nombre del proyecto: Longhorn)StarterHome BasicHome PremiumUltimateBusinessEnterprise
2008
Windows Server 2008(Para 32 y 64 bits)Standard EditionEnterprise EditionEdición de datosHPCWebStorage ServerSmall BusinessBusinessVista
2009 Windows 7(Para 32 y 64 bits)StarterHome BasicHome Premium
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ProfessionalEnterpriseUltimate
IX. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales Equipo multimedia
o Proyector multimediao Computadora para el docenteo Computadoras para alumnoso USBo Windows XPo Office 2010o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materialeso Guía de Practicao Pizarra acrílica y de tizao Plumoneso Tizao Mota
X. Practica1. Conociendo el entorno de Windows.
El sistema operativo más utilizado por los usuarios es el Windows XP, actualmente los equipos informáticos que se venden viene instalado el Windows seven, pero algunas características básicas en si no han cambiado mucho, el uso de algunas teclas rápidas siguen igual, en esta práctica vamos a usar el Windows XP.
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Acceso directo
Escritorio oDesktop
Barras de HerramientasBotón inicio Fecha y Hora
Acceso directo
Escritorio oDesktop
Barras de HerramientasBotón inicio Fecha y Hora
Acceso directo
Escritorio oDesktop
Barras de HerramientasBotón inicio Fecha y Hora
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2. Uso de teclas : Durante el curso vamos usar diferentes combinaciones de teclas que nos permitirán ingresar rápidamente a diferentes utilidades
Teclas generales de WindowsFunción Teclas
Copiar CTRL+CCortar CTRL+XDeshacer CTRL+ZPegar CTRL+VActivar barra de menús en el programa F10Cambiar a la última ventana que utilizó ALT+TABCerrar la ventana actual en programas con Interfaz de documentos múltiples, (MIDI)
CTRL+F4
Cerrar la ventana actual o salir de un programa ALT+F4Ejecutar el comando correspondiente en el menú
ALT+letra subrayada del menú para algunos software
Mostrar Ayuda acerca del elemento del cuadro de diálogo seleccionado
F1
Mostrar menú contextual para elemento seleccionado
MAYUS+F10
Mostrar menú Inicio CTRL+ESC
Para el Escritorio, Mi PC y el Explorador de Windows Función Teclas
Mostrar u ocultar el menú Inicio WindowsMostrar el cuadro de diálogo Propiedades del sistema
Windows + PAUSA INTERR
Mostrar el escritorio Windows + DMinimizar todas las ventanas Windows + MRestaurar las ventanas minimizadas Windows + MAYÚS + MAbrir Explorador de Windows Windows + EBuscar un archivo o una carpeta Windows + FBuscar equipos CTRL + Windows + FMostrar la Ayuda de Windows Windows + F1Bloquear el teclado Windows + LAbrir el cuadro de diálogo Ejecutar Windows + RAbrir el Administrador de utilidades Windows + UCambiar el nombre de un elemento F2Copiar un archivo CTRL al arrastrar el archivoActualizar el contenido de una ventana F5Seccionar todos los elementos CTRL+E
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Usuario
Programas utilizados para navegar por Web y administrar correo
Ultimas aplicaciones utilizadas
Al hacer clic aquí, se despliega un listado con todos los programas instalados en la PC, desde donde puede abrir el que desee
Cierra la sesión e inicia una nueva con otro nombre de usuario
Opciones para apagar, reiniciar, suspender o hibernar el equipo
Acceso a la carpeta Mis documentos
Abre las impresoras instaladas en la PC
Abre el panel de control, que contiene las opciones de configuración y personalización del sistema operativo
Muestra todas las opciones de Ayuda disponibles para realizar consultas acerca de la utilización de Windows
Visualiza el Asistente para efectuar búsqueda dentro de la PC
Abre un cuadro de dialogo dentro del que puede indicar un archivo, programa o página web que desea ejecutar con Windows
Permite Acceder a los documentos recientemente abiertos
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Ver propiedades de un elemento ALT+ENTRAR o ALT+DOBLE CLICKOmitir reproducción automática al insertar un CD
MAYUSCULAS al insertar el CD
Mostrar BUSCAR todos los archivos F3Eliminar elemento sin enviarlo a la Papelera SHIFT + SUPR oDELETE
Sólo Internet Explorer Función Teclas
Avanzar entre marcos CTRL+TABAvanzar entre vínculos TABAbrir una nueva ventana CTRL+NActivar un vínculo seleccionado ENTRARActualizar la página actual F5Ir a la página anterior ALT+FLECHA IZDA.Ir a la página siguiente ALT+FLECHA DCHA.Ir a una nueva ubicación CTRL+ORetroceder entre marcos MAYUSCULAS+CTRL+TABRetroceder entre vínculos MAYUSCULAS+TABDesplazarse hacia el final del documento FLECHA ABAJODesplazarse hacia el principio de un documento
FLECHA ARRIBA
Desplazarse hacia el final del documento en incrementos mayores
AV PAG
Desplazarse hacia el principio del documento en incrementos mayores
RE PAG
Detener descarga de página ESCIr al principio del documento INICIOIr al final del documento FIN
3. Partes del botón de inicio
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4. Herramientas básicas de Windows.Para entrar a las diversas herramientas o accesorios de Windows seguimos la siguiente dirección botón Inicio > Todos los programas > Accesorios aquí se nos muestra una paleta de herramientas, que están agrupados en: accesibilidad, comunicaciones, entretenimiento y herramientas de sistemas, además de algunas herramientas muy útiles que no están agrupadas como se muestra en la siguiente figura
En la herramienta de accesibilidad tenemos: administrador de utilidades, ampliador, asistente para accesibilidad y teclado en pantalla
En la herramienta de comunicaciones tenemos:asistente para conexión nueva, asistente para configuración de red, conexiones de red, configurar red inalámbrica y hyper terminal
En la herramienta entretenimiento tenemos: control de volumen, grabadora de sonidos y reproductor de Windows media
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En la Herramienta tenemos: Asistente para transferencia de archivos y configuraciones, copia de seguridad, defragmentador de disco, Información de sistema, liberador de espacio en disco, mapa de caracteres, restaurar sistema y tareas programadas
Las herramientas no agrupadas son: explorador de Windows, Paint, Bloc de Notas, WinWord, calculadora entre otras herramientas
5. Crear, Copiar, Mover, Pegar, Eliminar carpetas: Para crear carpetas en Windows podemos hacerlo de la siguiente manera:
1) Anticlic en el escritorio seleccionamos Nuevo > carpeta, tal como se muestra en la figura.
2) Después de este paso se visualiza una carpeta con un nombre resaltado (nueva carpeta) para cambiarlo por un nombre personalizado tal como se muestra en la figura
Para crear carpetas dentro de una carpeta formando, bien sea un árbol o una cascada de carpetas, tan solo es darle doble clic en la carpeta que queramos realizar tal operación y seguir los pasos anteriores.Para copiar carpetas o archivos existen varias maneras de realizarlo por ejemplo dando clic derecho en el archivo seleccionamos enviar y luego ubicamos el dispositivo como muestra la figura.
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Otra manera de realizarlo es pulsar la tecla Control + C y abrir Mi Pc o Explorador de Windows (Win + E) y ubicar el lugar donde copiar (dispositivo o carpeta) en la cual pulsamos Control + V, estas formas son las más seguras de copiar un archivoPara Eliminar archivos o carpetas se realiza de la siguiente manera como dando clic derecho al archivo o carpeta, elegimos eliminar este lo ubicara en la papelera de reciclaje
Luego se podrá borrar de forma definitiva vaciando la papelera de reciclaje, pero cuando no desees que el archivo o carpeta permanezca en la papelera de reciclaje entonces puedes pulsar las Shift + sup (delete) y te mostrara el siguiente mensaje como muestra la figura la cual te pide confirmar
XI. Trabajo en laboratorio o domicilio5. ¿ Qué utilidad nos brinda el Hyperterminal ? experimente y explique6. ¿Qué utilidad nos brinda las siguientes herramientas defragmentador, copia de seguridad,
restaurar sistema, tareas programadas y el asistente para transferencia de archivos y configuraciones? experimente y explique
7. Ejecute los siguientes comandos gpedit.msc, notepad, mspaint, calc, cmd, winword, Excel, Powerpnt, regedit, msconfig , explorer y winamp, explique para que sirven
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8. Cree una árbol de carpetas y de cascada, copia archivos en ellos9. Encuentre más combinaciones de teclas (buscar en internet o libros), tiene que
experimentarlo primero haga un informe de ello10. Investigue sobre los defectos de Windows vista
XII.Bibliografía co, Emas Company. http://www.e-mas.co.cl. 2001.
http://www.e-mas.co.cl/categorias/informatica/tiposso.htm (último acceso: 01 de abril de 2011).
Wikipedia. http://es.wikipedia.org. 15 de enero de 2001. http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo (último acceso: 01 de abril de 2011).
Practica de Laboratorio 03Tema: Redes de Área local o LAN e InternetXIII. Objetivos
XIII.1. El estudiante conocerá los conceptos fundamentales de una red de área local e internet
XIII.2. El estudiante aprenderá a configurar una computadora e impresora en una red (LAN) e internet
XIV. Fundamento de la practicaXIV.1. Redes de Computadoras.- Es un sistema de ordenadores y otros dispositivos
conectados por cables entre sí. La red más simple posible la forma dos ordenadores conectados mediante un cable. A partir de aquí su complejidad puede aumentar hasta conectar miles de ordenadores en todo el mundo. Las rede en general consisten en compartir recursos y uno de sus objetivos es hacer que todos los programas, datos y equipo estén disponibles para cualquiera de la red que así lo solicite.(wikipedia 2001)
XIV.2. Ventajas de una red. Podemos compartir los periféricos caros, como pueden ser las impresoras. En una red
todos los ordenadores pueden acceder a la misma impresora. Podemos transferir datos entre los usuarios sin utilizar disquetes. La transferencia de
archivos a través de la red elimina el tiempo que se pierde copiando archivos en CD, USB y luego en otro PC, Además hay menos restricciones en el tamaño del archivo que se transfiere a través de la red.
Se puede crear una copia de seguridad del archivo automáticamente. Se puede utilizar un programa para hacer copias de seguridad de archivos automáticamente, con lo que se ahorra tiempo y se garantiza que todo el trabajo ha quedado guardado.
Se puede enviar y recibir correo electrónico a y desde cualquier punto del globo, comunicar mensajes y avisos a mucha gente, en un sinfin de diferentes áreas rápida y económicamente.
Se pude acceder a los vastos recursos de internet y dela web mundialXIV.3. Clases de Redes
XIV.3.1. LAN: Una red de área Local es un conjunto de elementos físicos y lógicos que proporcionan interconexión entre dispositivos en un área privada y restringida. Por lo tanto una LAN tiene las siguientes características (Alfredo 1999)
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Una restricción Geográfica, Ejemplo el ámbito de una oficina, la planta de un edificio, un edificio entero.
La velocidad de transmisión debe ser realmente elevada La LAN debe ser privada toda la red pertenece a la misma organización Fiabilidad en las transmisiones. La tasa de error en una LAN debe ser muy
baja. Son por lotanto redes muy seguras.XIV.3.2. MAN: Las redes metropolitanas siguen estándares situados entre las redes de
área local y las redes extendidas. Tienen ámbitos geográficos más reducidos que las WAN. Una red metropolitana es una red de distribución de datos para área geográfica en el entorno de una ciudad.(Alfredo 1999)
XIV.3.3. WAN: Una red de área local extensa es una red que intercomunica equipos en un área geográfica muy extensa. Normalmente las líneas de transmisión que utiliza son propiedad de las compañías telefónicas es decir son líneas públicas. La capacidad de transmisión de estas líneas suele ser menor que las utilizadas en las redes de área local (Alfredo 1999)
XIV.4. Topología de redLa topología es la forma en que nuestros equipos de trabajo están conectados entre sí, define, pues, la distribución del cable que interconecta diferentes ordenadores, Hay tres topologías básicas:
Estrella Bus Anillo
Aunque se van a describir brevemente las tres topologías, la más utilizada es la estrella XIV.4.1. Bus: Los puestos en una red en bus se conectan a una única línea de
transmisión que recorre la ubicación física de todos los ordenadores. Esta red es muy simple en su funcionamiento sin embargo, sin embargo es muy sensible a problemas de tráfico o roturas de los cables. Un ejemplo de Red con topología bus es Ethernet sobre cable coaxial IEEE 802.3 (Alfredo 1999)En este caso nos encontramos con un único cable que recorre todas las maquinas sin formar caminos cerrados ni tener bifurcaciones. Es necesario conectar dos terminadores en ambos extremos de cableado. La ventaja de esta topología se encuentra su fácil instalación y que no existen elementos centrales del que dependa toda la red. Pero tiene un gran inconveniente si el cable se rompe en algún punto, toda la red queda inoperativa
XIV.4.2. Anillo: Una res en anillo conecta todos sus equipos entorno a un anillo físico. Tampoco presenta problemas de tráfico; sin embargo, una rotura del anillo produce un fallo general de la red un ejemplo de esta red es el Token Ring IEEE 802.5 (Alfredo1999)A diferencia de la topología de Bus. Las líneas de comunicación forma un camino cerrado. La información generalmente recorre el anillo de forma unidireccional cada máquina recibe la información de la maquina previa, la analiza y si no es para ella, la retransmite a la siguiente. Sus principales inconveniente son: Es difícil de instalar y de mantener; si el cable que forma el anillo se rompe, toda la red queda paralizada
XIV.4.3. Estrella: En una red con topología en estrella todos los puestos se conectan a un puesto central a través de líneas de transmisión individuales. Bajo esta topología las comunicaciones no presentan ningún problema; sin embargo, tienen un grave inconveniente, si falla el nodo central de la red, que centraliza todas las comunicaciones, no funcionara nada en la red. La conexión de un ordenador central con sus terminales puede ser un buen ejemplo de red de comunicaciones con topología en estrella. (Alfredo 1999)Para ello utiliza un concentrador o HUB en las que se conectan todos ordenadores el concentrador es un dispositivo que permite que todos los equipos, todos los PCs, reciba la transmisión de otro, es comunicación es directa, cada vez que se quiere establecer comunicación entre dos ordenadores, la información transferida pasa por el HUB. Si un cable se rompe, solo se pierde la conexión con el nodo que interconecta, pero el resto de la red sigue funcionando, además es fácil de detectar y localizar,
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mediante los LED luminosos del HUB, un problema en la red, otra venta es la flexibilidad el número de máquinas se puede aumentar o disminuir con gran facilidad
XIV.5. Dispositivos de una de topología estrella:XIV.5.1. Tarjeta de red (NIC): Todos los ordenadores necesitan tarjetas de interfaz de red para
poder utilizarse en operaciones en red. Actualmente estas tarjetas están incorporadas en la tarjeta madre, las marcas más conocidas son 3com, D-LINK, RealTek,etc.La velocidad de una tarjeta de red son 10 Mbps, 100Mbps, 1Gbps,el tipo de conexión que necesita es RJ45 para par trenzado o BNC para cable coaxial
XIV.5.2. Concentrador o HUB: Se utilizan para conectar PCs, impresoras y otros dispositivos. El término “concentrador” se utiliza a veces para referirse a una pieza de equipo de red que conecta PCs entre si, aunque realmente hace las veces de repetidor. Se llama así porque pasa o repite toda la información que recibe a todos sus puertos. Los concentradores están indicados para redes pequeñas, aunque es posible que las redes con alta carga de trafico necesiten equipos de red adicionales, como puede ser un CONMUTADOR, que reduciría el trafico innecesario. Cuando se añaden concentradores a la red, hay una serie de normas que deben conocerse acerca del número de concentradores que se pueden conectar a la vez. Para atenerse a las normas de internacionales y evitar un mal funcionamiento de la red, la distancia entre un PC y concentrador o conmutador no deberá exceder nunca 100 m. Cuando se conecten dos dispositivos Fast Ethernet se recomienda que la longitud máxima de cable utilizada para conectarlos sea de 5 m. De este modo los equipos se pueden conectar a dichos dispositivos con un cable de 100 m, sin exceder la longitud total máxima de cable de Fast Ethernet entre dos PCs de 205 m.
XIV.5.3. Switch: Es también un sistema de interconexión de redes, pero a diferencia de un HUB con cierta “inteligencia”, y que una vez que aprende de dispositivos pueden alcanzarse a través de cada puerto, solo envía paquetes a los puertos correspondientes. Es un HUB mejorado además de sus funciones de interconexión es ungestor de tráfico que hay en la red.
Solo retransmite la información a los puertos necesarios. El HUB lo hace a todos los puertos.
Puede trabajar con velocidades distintas. Es decir, reconoce sectores que pueden ir a 10 Mbps, 100 Mbps y 1 Gbps
Mejora la seguridad de nuestra reUn Switch es recomendable si nuestra red tiene un número elevado de ordenadores. Se utiliza combinándolo con los HUBs, con la peculiaridad de que ocupará un lugar mas elevado en la jerarquía y se instalara en el lugar de la red con mas trafico
XIV.5.4. Encaminador o Router: nos permite conectar a los ordenadores de nuestra red con internet, permite conectar redes de área local y redes de área extensa. Es un ordenador que solo realiza una función, permitir a los ordenadores conectarse a internet.
XV.Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales Equipo multimedia
o Proyector multimedia
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o Computadora para el docenteo Computadoras para alumnoso USBo Windows XPo Office 2010o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materialeso Guía de Practicao Pizarra acrílica y de tizao Plumoneso Tizao Mota
XVI. Practica1. Configurar una red para área local o internet
Dar clic derecho en mi sitios de Red y seleccionar propiedades
Dar clic derecho a conexión de área local y seleccionar propiedades
En la ventana seleccionar el protocolo de internet TCP/IP y dar clic en el botón propiedades
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Luego clic en el botón propiedades donde se pondrá el Dirección IP, mascara de red, puerta de enlace predeterminada, Servidor DNS preferido, Servidor DNS alternativos tal como se muestra en la siguiente figura
Para determinar si tu direccion IP donde podría ser estática o dinámica,para los dos
casos ir a inicio/ clic en la ventana ejecutar y escribir cmdy enter, en la ventana de
comandos poner ipconfig /all, allí se determina que dirección de IP tiene tu PC
como se muestra en la figura.
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2. Configurar una impresora en redPara configurar una impresora en red primero se tiene que hacer lo pasos anterioresuna vez hecho esto se procede de la siguiente manera
Abrir impresoras y faxes, esto se logra de dos maneras : a) inicio > impresoras y faxes y b) inicio > panel de control > impresoras y otro hardware > impresoras y faxes, dar clic se mostrara las impresoras instaladas
Luego anticlic al icono de la impresora instalada y seleccionar propiedades
Vamos a la pestaña compartir damos clic en donde dice compartir impresora, luego clic en losbotones aplicar y aceptar
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Como resultado final tenemos una impresora compartida
El final consiste enque esa impresora compartida se vea en las otras computadoras que son remotas esto se logra digitando en la ventana de comandos \\192.168.1.10como se muestra en la figura,
Con esto se nos abrirá una ventana donde se encuentran los archivos compartidos
3. Crear accesos directosPara crear accesos directos de un software cuando durante la instalación no se generó el acceso directo o por cuestiones de facilidad, podemos realizarlo.
Anti clic en el escritorio > nuevo > acceso directo enter
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En donde nos mostrara una ventana donde debemos elegir el software que deseamos como acceso directo
Inicio > todos los programas >anticlic en software para crear el acceso directo > enviar a > escritorio (Crear acceso directo)
Método abreviado de TecladoPor último, una característica extremadamente recomendable y que está presente en todos los Windows desde el 95. Si accedemos a las propiedades del ejecutable EXE (o a las de su acceso directo; yo prefiero esto último) correspondiente a un determinado programa, veremos como uno de los apartados del menú se denomina "Tecla de método abreviado". Si seleccionamos esta casilla y pulsamos una tecla, automáticamente quedará reflejada, precedida de la combinación CONTROL + ALT. Desde ese momento y tras "Aceptar", pulsar dicha combinación (CONTROL + ALT + la tecla escogida) arrancará el programa de forma directa, sin necesidad de buscar el icono en Inicio > Programas o en el Escritorio. Por ejemplo dando anti clic en audiograber > propiedades, en la ventana, elegir tecla de metodo abreviado y elegimos “ A”, clic en los botones aplicar y aceptar, para probarlo pulsamos la combinacion de las teclas Control + Alt + Ay se debe ejecuta audiograber
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XVII. Trabajo en laboratorio o domicilio11. Describa sobre Routers, tarjeras de red, Switchs , Cableado Estructurado, Wireless (sus
avances tecnológico)12. Realizar un testo de computadoras en una cabina publica (usar el comando ipconfig y el ping)13. Los avances tecnológicos en las ciencias biológicas (realice un ensayo)
XVIII. Bibliografía Alfredo, Abad Domingo. Redes de Area Local. madrid: McGraw Hill, 1999.
wikipedia. http://es.wikipedia.org. 15 de enero de 2001. http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras (último acceso: 05 de abril de 2011).
Practica de Laboratorio 04
Tema: Herramientas Útiles para el mantenimiento de Windows
XIX. Objetivos
XIX.1. El estudiante conocerá algunas herramientas básicas de mantenimiento de
Windows.
XX. Fundamento de la practica
Existen muchas herramientas de mantenimiento para mejorar el rendimiento de nuestro
Windows y tenerlo en buenas condiciones como defrggler, CClenear, recuva,
partitionmagic, tuneputilities, etc. Además otras herramientas para realizar conversiones de
formato adobe acrobat, solidconverter, atubecátcher.
XXI. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales
Equipo multimedia
o Proyector multimedia
o Computadora para el docente
o Computadoras para alumnos
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o USB
o Windows XP
o Office 2010
o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materiales
o Guía de Practica
o Pizarra acrílica y de tiza
o Plumones
o Tiza
o Mota
XXII. Practica
XXII.1. Adobe Acrobat
Este software sirve para visualizar los archivos en formato Pdf; crear estos archivos
con este formato a partir de documentos word, imágenes, html; convertir un PDF a
Doc,Html,Jpg y otros formatos, La instalacion es sencilla solo tienes que seguir la
secuencia que te guia el software por defecto al momento de instalar. Aquí les
muestro ahora como convertir documentos Pdf a word
Abrir el documento pdf
En el menu dar clic en archivo o file y seleccionar guardar como.
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En tipo de seleccionar el formato en documento microsoft word
Dar clic en guardar el documento empieza a convertirse y guardarse en formato Word
XXII.2. Solid Converter
Este software sirve para convertir los archivos pdf en formato word tambien
modificarlo en el mismo archivo, sus instalacion es simple solo se tiene que seguir la
secuencia por defecto, aqui les muestro como convertir un documento pdf a word
Abrir el software Solid Converter
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Dar clic en el menú archivo, y seleccionar abrir
Seleccionar el botón converter a Word
Nos muestra esta ventana, en cual podemos seleccionar las páginas o rango de
páginas a convertir, configurar la modalidad de reconstrucción de la conversión.
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Hecho esto damos clic en el botón OK
Terminado esto nos muestra el documento en Word automáticamente
XXIII. Trabajo en laboratorio o domicilio
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14. Para qué sirve el adobe captative, ilustration, photoshop, haga una descripción de
sus características de instalación.
15. Que otras herramientas se puede usar para el mantenimiento del Windows.
16. Que otras herramientas se puede usar para convertir formatos
17. Averiguar como mejorar el uso de la energía en la computadora configurándolo
desde Microsoft Windows.
XXIV. Bibliografía
Direcciones de Internet
http://www.piriform.com/speccy/download
http://www.trucoswindows.net/tutorial-105-TUTORIAL-Mantenimiento-para-
Windows-XP.html
http://www.pcwla.com/pcwla2.nsf/consejo/9F0F8F1F6B530F0900256EE10077F5ED
Práctica de Laboratorio 05
Tema: Introducción a Macromedia Flash
XXV. Objetivos
XXV.1. El estudianteaprenderá el uso básico de flash Macromedia para animaciones
multimedia.
XXVI. Fundamento de la practica
Macromedia Flash es un programa que facilita la utilización de tecnología en la Web,
permitiendo la creación de animaciones vectoriales. El interés en el uso de gráficos
vectoriales es que éstos permiten llevar a cabo animaciones de poco peso, es decir, que
tardan poco tiempo en ser cargadas por el navegador.
En los gráficos vectoriales una imagen es representada a partir de líneas (o vectores) que
poseen determinadas propiedades (color, grosor…). La calidad de este tipo de gráficos no
depende del zoom o del tipo de resolución con el cual se esté mirando el gráfico. Por
mucho que nos acerquemos, el gráfico no se pixeliza, ya que el ordenador traza
automáticamente las líneas para ese nivel de acercamiento.
Flash almacena sus archivos con varias extensiones. La extensión “.fla” contiene el
programa fuente mientras que los archivos “.swf” contienen el gráfico que será mostrada
en la web.
Los archivos “.swf” son muy populares especialmente en la industria de la publicidad
virtual (propaganda y avisos como banners, skyscrapers, etc.).
Ing. KeneA. Reyna Rojas 48
Línea de tiempo
Escenario
Barra de Herramientas
Menú principal
Capas
Fotogramas
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Es recomendable no realizar sitios web completos solo con Flash. A pesar que Google ya
puede verlos, aun no se indexan correctamente por los buscadores.(cavsi 2010)
XXVII. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales
Equipo multimedia
o Proyector multimedia
o Computadora para el docente
o Computadoras para alumnos
o USB
o Windows XP
o Office 2010
o Macromedia Flash
o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materiales
o Guía de Practica
o Pizarra acrílica y de tiza
o Plumones
o Tiza
o Mota
XXVIII. Practica
4.1 Partes de Macromedia flash:
4.2 Configurando el documento flash
Ing. KeneA. Reyna Rojas 49
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Para configurar el documento damos clic derecho al escenario, seleccionamos
propiedades de documento. Se nos mostrara la siguiente ventana, donde debemos
modificar el título, descripción, las dimensiones, color de fondo, la velocidad
(fotograma por segundo, fps)y las unidades de regla (pixeles, pulgadas, cm, mm,
puntos), si tu modificas la unidad de regla te vas a dar cuenta que el formato de
valores en dimensiones varia
4.3 Ejemplo básico
En esta parte vamos a realizar un ejemplo simple para aprender sobre las bondades
que nos puede brindar el Macromedia flash.Aprendiendo sobre el manejo básico de
este software se estará en condiciones de poder profundizar más con otro software
de mayor magnitud y de mejores características.
Empecemos dibujemos un circulo en el escenario como se muestra en la figura.
Para ello seleccionamos la herramienta ovalo
En seguida vamos a la posición uno de la línea tiempo clic derecho > copiar
fotogramas
Ing. KeneA. Reyna Rojas 50
Clic en la herramienta ovalo
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Luego allí seguido de la posición uno clic derecho > seleccionamos pegar
fotogramas
Repetimos unas siete veces el proceso de pegar fotogramas, se nos va a mostrar
la siguiente figura
Ing. KeneA. Reyna Rojas 51
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Ahora con la herramienta selección empezamos hacer lo siguiente: clic en el
fotograma dos, movemos el circulo a la parte inferior del escenario, en el
fotograma tres, movemos el circulo a la parte superior del escenario, así
continuamente
Después que hemos repetido alternadamente hasta que lleguemos al fotograma 8
el escenario se nos mostrara como en la figura.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 52
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Ahora nos ubicamos en el fotograma uno para crear interpolación de movimiento,
antes que realicemos esta acción hay que ampliar cada fotograma y nos dé una
mejor animación, nos ubicamos en el fotograma uno y pulsamos la tecla F5, lo
hacemos varias veces hasta que llegue al fotograma diez
Después de haber repetido el proceso anterior hasta que lleguemos al fotograma
70, la siguiente nos muestra el resultado
Ing. KeneA. Reyna Rojas 53
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Ahora realizamos la interpolación de movimiento clic en el fotograma uno > tecla shift
+ clic en el fotograma diez, la acción quedara como se muestra en la figura
Ahora a la parte sombreada clic derecho > seleccionar Crear interpolación de
movimiento
Después de haber repetido la acción anterior hasta llegar la fila de los fotogramas
nos mostrara la siguiente figura.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 54
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Ahora vamos a reproducir nuestra animación, para ello vamos: control >
reproducir o pulsar la tecla intro, pero antes debemos dar clic en el fotograma uno
y recién aplicar la reproducción
La siguiente figura fue tomada durante la animación
4.4 Degradando de imágenes y objetos
Ing. KeneA. Reyna Rojas 55
Añadir capa
Agregar carpeta de capas
Añadir guía de movimiento
Barra de Selección de degradación
Inicio Final
Herramienta Rectángulo
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Ahora vamos hacer una degradación pero aplicando capas, para ello abrimos el
ejemplo anterior, en la parte del panel de línea de tiempo al lado izquierdo, en la
parte inferior hay un icono que dice agregar capa, otra opción podría ser por el
menú principal insertar > línea de tiempo > clic en capa.
En la parte derecha del entorno de Macromedia esta otros paneles como el
mezclador de color, también podemos acceder a ello a través del menú principal,
ventana > clic en mezclador de colores o pulsando las teclas mayusc + F9, como
se muestra en la siguiente figura
una vez agregado la capa y seleccionado el mezclador de colores , vamos a la
barra de herramientas y seleccionamos la herramienta rectángulolo dibujamos en
el escenario el rectángulo que abarque todo el escenario que pertenece a la capa
2
Ing. KeneA. Reyna Rojas 56
Inicio Final
Herramienta selección
Herramienta transformación de relleno
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Para producir el degradado en el objeto rectángulo procedemos de la siguiente
manera: a) con la herramienta selección damos clic en el rectángulo, b) nos
ubicamos en el mezclador de colores, c) en la barra de selección de degradación
damos clic en inicio y modificamos los valores de los colores Rojo, Verde, Ámbar
y Alfa después damos clic en final y realizamos los mismos cambios pero con
otros valores.
Para dar otro efecto como el de transformación de relleno procedemos de la
siguiente manera: a) clic en herramienta de transformación de relleno.
b) clic en el rectángulo, ahí se nos muestra una flecha a lado derecho y otra en la
parte superior, hacemos una aproximación hacia el centro del rectángulo con la
flecha de lado derecho y con la superior hacemos una inclinación más o menos
debería quedar como la imagen
Ing. KeneA. Reyna Rojas 57
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Ahora arrastramos la capa 2 a la parte inferior de la capa 1, como se muestra
El escenario debería quedar como la imagen
Ing. KeneA. Reyna Rojas 58
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4.5 Importando sonido
Ahora vamos a insertar sonido a nuestra animación para esto seguimos la siguiente
secuencia:
Abrimos nuestra aplicación anterior, luego añadimos una nueva capa para insertar
nuestro sonido, debe quedar, como se muestra en la siguiente figura
El siguiente paso es ir a archivo > importar > clic en importar a biblioteca, como se
muestra en la figura
Con la acción anterior se abrirá una ventana donde debemos ubicar el sonido
( en este caso en mp3) , seleccionamos un archivo clic en el botón abrir
Ing. KeneA. Reyna Rojas 59
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Con la acción anterior se nos mostrara una ventana en proceso donde el archivo
está siendo añadido en la biblioteca
Para ver si el sonido ha sido añadido a la biblioteca vamos a ventana > biblioteca
o pulsar la combinación de las teclas control + L
Con la acción anterior en el panel del lado derecho se nos mostrara una ventana
donde ubicamos el sonido, con esto comprobamos que ha sido añadido a la
biblioteca de nuestra presentación
Ing. KeneA. Reyna Rojas 60
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Desde del panel mostrado podemos ya añadir nuestro sonido a nuestra animación,
para ello nos ubicamos en la capa nueva añadida y desde el panel ubicamos el
sonido y lo arrastramos al escenario, con esto ya tenemos el sonido incorporado,
otra manera de añadir el sonido es entrando a las propiedades que se encuentra
en la parte inferior del escenario, ahi ubicamos el sonido que se encuentra en la
biblioteca
Ing. KeneA. Reyna Rojas 61
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Para ejecutar nuestra animación vamos a control > reproducir o pulsando la tecla
intro otra manera es activando las herramientas de control que se encuentran en
ventana > barras de herramienta > controlador
4.6 Exportando video
Ahora vamos a exportar nuestra animación en un formato de película común, que
puede ser avi, mpeg, flv, mov y gif
Ya con nuestra animación realizada vamos a archivo > exportar > clic en exportar
película
Con la acción anterior se nos mostrara una ventana para guardar nuestra
animación, debemos ubicar la dirección o carpeta donde guardar, poner un
nombre y el tipo de formato, en este caso elegimos avi
Ing. KeneA. Reyna Rojas 62
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Al dar clic en el botón guardar de la acción anterior, se nos mostrara una ventana,
para dar las dimensiones de la película, el formato de video y el formato de sonido
y clic en el botón aceptar
De la acción anterior, se nos muestra una ventana adicional que es la compresión
de video, donde debemos elegir el tipo de compresión de video.
Al dar cli en aceptar de la venta anterior se nos mostrara una ventana de
exportación de película en el formato AVI
Después de finalizar el paso anterior se nos mostrara nuestra película
XXIX. Trabajo en laboratorio o domicilio
18. Haga la siguiente investigación: para que sirve una guía de movimiento, fotograma
clave, interpolación de movimiento y mascara haga unaanimación
19. Realizar una animación de su propia creación, insertando sonidoy exportándolo
como película.
20. Realice una animación donde contenga un video y expórtelo como película
Ing. KeneA. Reyna Rojas 63
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XXX.Bibliografía
cavsi. http://www.cavsi.com. 2010. http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-macromedia-flash/ (último acceso: 15 de abril de 2011).
Práctica de Laboratorio 06
Tema: Introducción a Microsoft Office Word
XXXI. Objetivos
XXXI.1. El estudianteaprenderá las partes básicas de Microsoft Offices Word
XXXI.2. El estudiante aprenderá dar formato en fuentes y párrafo como también crear
estilos y plantillas.
XXXII. Fundamento de la practica
XXXII.1. Microsoft Word: es un software de procesamiento de texto muy utilizado en
laactualidad por muchos, desde la versión 2007 el Microsoft office han cambiado con
respecto a su presentación al usuario donde las herramientas han sido agrupadas por
su utilidad común. Además a cambiando la extensión del archivo con respecto a las
versiones anteriores que era DOC ahora son DOCX, estas han mejorado con respecto a
su tamaño de archivo
XXXII.2. Teclas rápidas: La combinación de varias teclas nos permite entrar a
herramientas mucho más rápido, que siguiendo la secuencia o dando clic, desde las
versiones anteriores estas teclas siguen presentes en las versiones actuales, ahora les
presento algunas combinaciones de teclas de utilidad.
Teclas rápidas generales
Ing. KeneA. Reyna Rojas 64
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Teclas
abreviadas para desplazarse en una tabla
Para desplazarse Presione las teclasUna celda a la izquierda MAYÚS + TABUna celda a la derecha TABUna celda arriba flecha arribaUna celda abajo flecha abajoAl principio de la fila Alt + InicioAl final de la fila Alt + FinAl principio de la columna Alt + RePágAl final de la columna Alt + AvPág
Desplazamiento cortó dentro de una misma pantalla
Para desplazarse Presione las teclasUna palabra a la izquierda CTRL + flecha izquierdaUna palabra a la derecha CTRL + flecha derechaUn párrafo arriba CTRL + flecha arriba
Ing. KeneA. Reyna Rojas 65
Acción Juego Teclas Cortar Control + XCopiar Control + CPegar Control + VSeleccionar todo el documento Control + EDeshacer Control + ZRehacer Control + YNegrita Control + NSubrayado Control + SCursiva Control + KCentrar Control + TJustificar Control + JAlinear a la izquierda Control + QAlinear a la derecha Control + DGuardar el documento Control + GGuardar como F12Abrir un documento Control + AImprimir Control + PDocumento nuevo Control + UCerrar el documento activo Control + F4Cerrar Word Alf + F4Buscar Control + BMover el cursor hasta el final de la línea Fin o EndMover el cursor hasta el inicio de una línea Incio o HomeMover el cursor hasta el final de la palabra Control + Flecha der.Llevar el cursor al principio del documento Control + InicioLlevar el cursor al final del documento Control + FinDisminuir el tamaño de la fuente Control + <Aumentar el tamaño de la fuente Control + Shift + <Convertir texto en mayúsculas y minúsculas Shift + F3Desplegar el menú contextual Shift + F10Ayuda de WordMostrar teclas abreviadas
F1Alt
Cinta o pestañas
Nombre del documentoBarra de herramientas de acceso rápido Minimizar, maximizar y cerrar
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Un párrafo abajo CTRL + flecha abajo
Desplazamiento largo de todo el documento
Para desplazarse Presione las teclasUna página adelante CTRL + AvPág.Una página atrás CTRL + RePág.Al principio del documento CTRL + InicioAl final del documento CTRL + FinUna pantalla abajo MAY. + AvPágUna pantalla arriba MAY. + RePágHasta el final del párrafo Ctrl + MAY. + flecha abajoHasta el principio del párrafo Ctrl + MAY. + flecha arribaPalabra a la derecha Ctrl + MAY. + flecha derechaPalabra a la izquierda Ctrl + MAY. + flecha izqueirda
Seleccionar párrafo, palabra o carácter
Para seleccionar Presione las teclasUn carácter a la derecha Shift + flecha derechaUn carácter a la izquierda Shift + flecha izquierdaPalabra a la derecha Ctrl + Shift + flecha derechaPalabra a la izquierda Ctrl + Shift + flecha izquierdaHasta el final de la línea. Shift + FinHasta el principio de la línea. Shift + InicioUna línea abajo Shift + flecha abajoUna línea arriba Shift + flecha arribaHasta el final del párrafo Ctrl + Shift + flecha abajoHasta el principio del párrafo Ctrl + Shift + flecha arribaUna pantalla abajo Shift + AvPágUna pantalla arriba Shift . + RePágHasta el final del documento Ctrl + E
Eliminar palabras, texto o letras
Para borrar Presione las teclasUn carácter a la izquierda Retroceso (BackSpace)Una palabra a la izquierda Ctrl + RetrocesoUn carácter a la derecha SuprUna palabra a la derecha Ctrl + Supr
XXXII.3. Elementos del entorno de Microsoft Word 2010
Desde las versión 2010 del Microsoft Office ha cambia su presentación haciéndolo más
ágil y amigable al usuario, lo cual nos permite realizar los trabajos más rápido, pero no
debemos olvidar los cimientos de las otras versiones, pues se siguen utilizando como las
teclas abreviadas bueno pasemos al entorno
Ing. KeneA. Reyna Rojas 66
Tipo y tamaño de letra
Cursiva, subrayado, tachado, subíndice, superíndice Efecto. Resaltado, color
Agrandar, disminuir, mayúscula a minúscula
BorrarFormato
Negrita
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XXXII.4. Cinta o pestaña inicio
En esta pestaña están agrupadas todas aquellas herramientas que nos permiten dar
formato al texto de nuestro documento como el tipo de fuente, formas de párrafo,
tipos de estilos, etc. En esta parte daremos un vistazo de ello.
Fuente: En este grupo de herramientas tiene se ve el tipo de letra o carácter a usar,
como sus diferentes formatos, como se muestra en la siguiente figura
Ing. KeneA. Reyna Rojas 67
Alinear izquierda, centro, derecha, justificar, interlineado, sombreado, borde
Viñetas, numeración, lista multinivel, sangría, ordenar, mostrar todo
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Al dar clic en la flecha inferior del grupo fuente tal como indica la figura anterior nos
mostrara una ventana con todas las opciones
Párrafo: En este grupo se encuentran las herramientas de diferentes tipos de
alineación de párrafos, líneas, etc. Como se muestra en la figura
Ing. KeneA. Reyna Rojas 68
Clic aquí
Clic aquí
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Al igual que las fuentes al dar clic en la flecha que se encuentra en la parte inferior de
la figura anterior se mostrara una ventana con todas las opciones anteriores y otras
Estilos: En este grupo de herramientas nos proporciona diferentes tipos de estilos
que podemos dar a nuestro documento que van desde títulos hasta subtítulos. Para
ingresar a ello vamos a inicio > grupo estilos, donde tenemos todos los estilos que
incorpora Microsoft Word por defecto.
Al dar clic en la flecha inferior del grupo estilos, ingresaremos a todos los estilo por
defecto además de las opciones de nuevo, inspector y administración de estilos.
Portapapeles: este grupo de herramientas permite copiar, cortar y hacer pegados
especiales en los documentos, son muy importantes a la hora de diseñar e insertar
texto, imágenes, tablas, etc.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 69
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Edición: este grupo de herramientas, permite buscar, reemplazar y seleccionar
palabras, texto, imágenes, etc.
XXXII.5. Pestaña diseño
Para configurar una página debemos conocer brevemente la cinta o pestaña diseño de
página en esta se encuentra todas las herramientas que tiene que ver con la página del
documento que se encuentran agrupados en temas, configuración, fondo, párrafo,
organización
Temas: en este grupo se encuentran las herramientas que permite la aplicación de
distintos formatos sobre cada uno de los estilos y elementos que componen el
documento.
Configurar página: en este grupo se encuentran las herramientas que permite
configurar una página u hoja cuando estamos digitando un documento, como los
márgenes, orientación, tamaño, etc.
Fondo de página: en este grupo se encuentra todas las herramientas que están
relacionadas con la estética de la hoja o pagina
Ing. KeneA. Reyna Rojas 70
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Párrafo: en este grupo se encuentran las herramientas para configurar de sangría y
espaciado en un párrafo de la hoja o pagina
Organizar: en este grupo se encuentran las herramientas para configurar la forma
como se va organizar las imágenes, ilustraciones, gráficos, formas, etc.
XXXIII. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales
Equipo multimedia
o Proyector multimedia
o Computadora para el docente
o Computadoras para alumnos
o USB
o Windows XP
o Office 2010
o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materiales
o Guía de Practica
o Pizarra acrílica y de tiza
o Plumones
o Tiza
o Mota
XXXIV. Practica
XXXIV.1. Iniciar Word 2010: para iniciar el Word existen tres formas básicas
Ing. KeneA. Reyna Rojas 71
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Desde el menú inicio la secuencia es la siguiente inicio > todos los programas >
Microsoft office 2010 > clic en Word.
Doble clic al acceso directo que se encuentra en el escritorio
Desde el menú inicio : la secuencia es la siguiente inicio > clic en ejecutar, aparece la
ventana de comandos (Windows + R)escribir WinWord
XXXIV.2. Personalizar barra de acceso rápido:
Para agregar más botones de acceso rápido podemos hacerlo de dos maneras:
A través de la barra de herramienta de acceso rápido, donde podemos agregar los
botones que creamos conveniente.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 72
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Otra forma de hacerlo es el siguiente paso: Archivo > Opciones de Word> personalizar
cinta de opciones se nos muestra la siguiente ventana.
XXXIV.3. Abrir, Guardar e Imprimir un documento
Para abrir, guardar e imprimir un documento podemos seguir la siguiente secuencia:
Para guardar: archivo> clic en guardar o pulsar las teclas Ctrl + G
Para guardar como: archivo > clic en guardar como o pulsar las tecla F12
Para abrir: archivo > clic en abrir o pulsar las teclas Ctrl + A
Para imprimir: archivo > clic en imprimir o pulsar las teclas Ctrl + P
Ing. KeneA. Reyna Rojas 73
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En la siguiente ventana muestra la cinta o pestaña archivo donde se encuentra todas
estas opciones
Cuando vamos a imprimir un documento se muestra una ventana adicional, donde
debemos seleccionar copias, el modelo de impresora y la configuración de impresión
Ing. KeneA. Reyna Rojas 74
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XXXIV.4. Añadir viñetas, números y lista multinivel en un texto
Añadir viñetas: para añadir viñetas vamos clic en inicio > grupo párrafo > seleccionamos
viñetas, se muestra la siguiente ventana
Al dar clic en definir nueva viñeta abrirá la siguiente ventana
Ing. KeneA. Reyna Rojas 75
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Donde podemos asignar un nuevo símbolo, imagen o fuente a la viñeta como también
darle una alineación bien sea a la izquierda, derecha y centro
Añadir numeración: para añadir numeración vamos a inicio > grupo párrafo > clic en
numeración se muestra la siguiente ventana
Al dar cli en nuevo formato de número se
nos muestra la siguiente ventana
Ing. KeneA. Reyna Rojas 76
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Donde podemos dar un nuevo formato a la numeración como también su alineación
que puede ser a la izquierda, derecha y centro
Lista multinivel: para añadir una lista multinivel vamos inicio > grupo párrafo > clic en
lista multinivel, se nos va amostrar la siguiente figura
En esa ventana, se muestra los diferentes tipos de lista multinivel, que son muy
importantes a la hora de redactar un documento o texto, esto nos permite diferenciar
los niveles de redacción, aquíen esta ventana podemos elegir cualquier lista, una vez
Ing. KeneA. Reyna Rojas 77
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seleccionada la lista multinivel mostrara el nivel inicial, ahora para acceder a un
siguiente nivel tal solo hay que pulsar la tecla TAB y para regresar al nivel anterior hay
que pulsar la combinación de las teclas Shift + TAB (siempre se debe estar al principio
del párrafo ).
Ahora nosotros podemos personalizar nuestra lista multinivel para ello en la ventana
anterior pulsamos definir nueva lista multinivel, nos mostrará la siguiente ventana
Aquí en esta ventana damos formato de número cambiando la fuente, estilo y la
posición que sería la alineación de los números, después de haber realizado todos los
cambios, dar clic en el botón aceptar y listo
XXXIV.5. Crear estilos
Para crear estilos nos ubicamos en inicio > grupo estilos, en este grupo damos clic en la
flecha inferior donde nos mostrara la siguiente ventana
Ing. KeneA. Reyna Rojas 78
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Al dar clic en el botón nuevo estilo,mostrará la siguiente ventana donde podemos
personalizar todas las propiedades y formato
De la ventana anterior empezamos a realizar los cambios en: nombre título k, estilo
basado en título 1, formato tipo de letra cambria tamaño 14, subrayada con cualquier
color, alineación centrada, a 1.5 de interlineado, dar clic en documentos nuevos
basados en esta plantilla, tal como se muestra en la ventana
Ing. KeneA. Reyna Rojas 79
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Luego de
haber hecho todas las modificaciones que se requiere le damos clic en el botón aceptar,
el estilo creado nos aparecerá en el grupo de estilos tal como se muestra en la figura
XXXIV.6. Configurar página: según la secuencia pestaña diseño de página > grupo
configurar página.Damos clic en márgenes se muestra la siguiente ventana, que
contiene márgenes personalizados por defecto
Cuando damos clic en orientación se muestra la siguiente ventana, donde
configuramos la orientación de la hoja o pagina
Ing. KeneA. Reyna Rojas 80
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Cuando damos clic en tamaño se muestra la siguiente ventana, donde configuramos
el tamaño de la hoja o pagina
Cuando damos clic en columnas se muestra la siguiente ventana, donde configuramos
el número de columnas en la hoja o pagina
Ing. KeneA. Reyna Rojas 81
Clic aquí
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Cuando damos clic en saltos se nos muestra la siguiente ventana, donde podemos
realizar saltos de página y sección, esta parte es muy importante a la hora de realizar
una numeración de paginas
Cuando queramos que todas las opciones para configurar se encuentren en una sola
ventana, damos clic en la flecha que se encuentra en la parte inferior del grupo de
configurar página
Ing. KeneA. Reyna Rojas 82
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XXXIV.7. crear plantillas
Para crear plantillas el seguimos el siguiente procedimiento:
creamos un nuevo documento en Word (Ctrl + U)
una vez en el documento seguir esta secuencia archivo > nuevo > plantillas ejemplos
donde encontraremos muchas plantillas ya creadas
Ing. KeneA. Reyna Rojas 83
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Una vez aquí, clic en plantilla y crearcomo se muestra en la figura
La acción anterior nos crea una plantilla donde podemos realizar las modificaciones
como poner un tipo y tamaño de letra específica, darle alineación e interlineado del
texto, adicionar lista multinivel, configurar la página con márgenes personalizados,
encabezado, pie y numeración página, como también darle fondo de agua , etc.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 84
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Todos estos cambios se guardan (Ctrl + G), este archivo se guardara en la carpeta
plantilla creada por Microsoft Word. Para abrir la plantilla vamos archivo>clic en
abrir tal como se muestra en la figura
Con la acción anterior se muestra la siguiente ventana, ahí debe visualizar su plantilla
creada, lo selecciona y clic en abrir como resultado tendrá sus propia plantilla.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 85
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XXXV. Trabajo en laboratorio o domicilio
1. Escribir un texto de 2 hojas utilizando como letra Arial, tamaño 12, Kursiva,
justificado, interlineado doble, viñetas
2. Escribir un texto de 2 hojas creando tu propio estilo de redacción, la cual debe ser
letra Time New Roman, tamaño 14, interlineado 1.5, justificado.
3. Escribir un documento de 2 hojas definiendo tu propia lista multinivel
4. Redactar un documento dirigido a una área organizativa puedes optar por cualquier
tipo de estos documentos oficio, carta, solicitud, memorial, informe, donde debes
crear tu propio estilo
5. Crear una plantilla personalizada según su criterio
XXXVI. Bibliografía
TYSON HERB, MICROSOFT WORD 2010 BIBLE, PRIMERA EDICION, EDIT. WILEY PUBLISHING INC 2010
TY ANDERSON,BEGINNING MICROSOFT WORD 2010, EDIT SPRINGER SCIENCE + BUSINESS MEDIA LLC
Dirección de Internet AULACLIC, MICROSOFT WORD 2010, http://www.aulaclic.es/word2010/
Práctica de Laboratorio 07
Tema: insertar tablas, imágenes, gráficos, encabezado, pie y numeración de página
XXXVII. Objetivos
Ing. KeneA. Reyna Rojas 86
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XXXVII.1. El estudianteaprenderá a insertartabla,encabezado, pie, numeración etc. en un
documento.
XXXVIII. Fundamento de la practica
Continuando con el uso de Microsoft Word, en esta práctica vamos a tocar la cinta insertar
XXXVIII.1. Insertar
En esta cinta se encuentran los grupos de herramientas que nos permite insertar o
añadir objetos a las páginas del documento, como parte de la estética del trabajo de
un texto.
Páginas: En este grupo de herramientas nos permite agregar al documento una
portada o caratula, página en blanco o un salto de página
Tablas: En este grupo de herramientas nos permite insertar tablas de la cuales
tenemos varios métodos
Por selección: pasamos el puntero del mouse sobre los cuadros se nos
mostrara la tabla donde n = 8 y m = 10 con la desventaja de no poder añadir
más de lo que hay ahí
Por valores: en esta opción nos muestra una ventana donde ubicamos el
número de filas y columnas, donde podemos dar el autoajuste de las celdas
Ing. KeneA. Reyna Rojas 87
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Dibujando: en esta opción el puntero del mouse cambia aun lápiz donde
podemos dibujar celda por celda la tabla
Por Hoja Excel: en esta opción interactuamos con hoja de cálculo de Excel, tan
solo dando los bordes de las celdas seleccionadas ya tenemos una tabla.
Por tablas rápidas: en este caso tenemos ya tablas diseñadas por Microsoft las
que se anexan por defecto a la hora de instalar el office
Ilustraciones: en este grupo de herramientas se encuentran todos los objetos que
queramos insertar a nuestro documento como imágenes, imágenes prediseñadas,
formas, SmartArt, grafico, captura
Ing. KeneA. Reyna Rojas 88
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En las formas, tenemos una variedad de objetos para ir formado de acuerdo a nuestros
requerimientos a la hora de redactar un texto
En el SmartArt, tenemos todos los diagramas de acuerdo a los requerimientos que
se puedan presentar en texto.
En el gráfico, aquí interactúa con una hoja de cálculo de Excel al seleccionar uno de
ellos.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 89
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Vínculos: en este grupo de herramientas nos permite vincular palabras a una parte del
texto o documentos externos o hacer referencias cruzadas
Encabezado y pie de página: en este grupo de herramientas se encuentran todos los
tipos de encabezado, pie y número de páginas donde podemos seleccionar el que más
guste
En el encabezado tenemos una variedad de patrones ya definidos o por defecto, como
también podemos editar nuestro propio encabezado
Ing. KeneA. Reyna Rojas 90
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En el pie de pagina al igual
que el encabezado
tenemos una variedad de
patrones por defecto
Ing. KeneA. Reyna Rojas 91
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En el numero de pagina tenemos varios metodos definidos
Insertar numeros al principio de pagina, seleccionaremos cualquiera de los patrones
instalados.
Insertar numeros al final de la pagina, seleccionamos cualquiera de los patrones
establecidos
Insertar numeros al margen de la pagina
Insertar numeros en la posicion actual
Ing. KeneA. Reyna Rojas 92
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Dar formato a los numeros
Texto: En este grupo de herramientas permite insertar objetos adicionales como
letras con efecto
Símbolos: en este grupo de herramientas podemos insertar ecuaciones y símbolos
XXXVIII.2. Marca de Agua: Para poner marcas de agua a nuestro documento vamos a la
cinta o pestaña Diseño de pagina > clic en marca de agua, se mostrara la siguiente
ventana podemos seleccionar cualquiera de las predefinidas
Ing. KeneA. Reyna Rojas 93
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Si no nos gustan las marcas de agua predefinidas y deseamos personalizar, damos clic
en marcas de agua personalizadas y se nos mostrara la siguiente ventana.
En esta ventana podemos seleccionar cualquiera de las dos opciones poner una marca
de agua de imagen o texto según nuestro criterio
XXXIX. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales
Equipo multimedia
o Proyector multimedia
o Computadora para el docente
o Computadoras para alumnos
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o USB
o Windows XP
o Office 2010
o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materiales
o Guía de Practica
o Pizarra acrílica y de tiza
o Plumones
o Tiza
o Mota
XL.Practica
XL.1. Encabezado y pie de páginas pares e impares diferentes
Para realizar este tipo de encabezado vamos a la cinta insertar > grupo encabezado y
pie de pagina > clic en encabezado o pie de página, se nos muestra la ventana dada en
el apartado anterior, seleccionamos cualquiera de ellos se nos mostrara en el
documento el encabezado además se adicionara una cinta o pestaña adicional donde
podemos editarlo. Para nuestro caso marcamos páginas pares e impares diferentes
donde en la página impar seleccionamos una encabezado y en la página par otro
encabezado y desmarcamos donde dice primera página diferente, como se muestran
en las siguientes figuras
Pagina impar
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Pagina par
Una observación para este tipo de encabezado, cuando damos clic en el texto par
editarlp se nos agregara dos pestañas adicionales que pertenecen a la edición de
tablas
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Para el pie y número de página el procedimiento es el mismo, con la observación que
cuando seleccionas el número de página, bien sea en la parte superior o inferior, se
borra automáticamente el encabezado o pie de página, la otra opción es haciendo tu
propio encabezado, pie y numero de página.
Primero selecciona el encabezado o pie de página
Segundo insertar el número de página en la parte superior o inferior
Tercero editar el encabezado o pie de página a tu
XL.2. Poner números a partir de una determinada pagina
Cuando queramos insertar numeración a partir de la página 4, donde las primeras
páginas van constar de la caratula, el resumen, índice y el contenido va partir de la
página 4 vamos aplicar el siguiente procedimiento.
Creamos un nuevo documento (Ctrl + U)
Vamos a la pestaña diseño de pagina > grupo configurar pagina > clic en
saltos, aquí seleccionar en la parte se sección página siguiente, como se
muestra en la figura
La acción anterior nos mostrara una hoja adicional, para este caso repetir tres
el proceso anterior hasta que nos muestre la página 4
A partir de esta página insertamos la numeración,
vamos a pestaña insertar > grupo encabezado y pie de página > clic en número
de página, se nos muestra una varias opciones ya comentadas anteriormente,
en este caso seleccionamos final de la página y cualquier numeración de
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formato establecido por Microsoft Word, debería quedar como se muestra en
la figura
Como se puede observar en el documentola numeración sigue en forma
ascendente de acuerdo a las paginas, para tener el número 1 en la página 4,
seguimos la secuencia pestaña diseño originada a partir de esta acción >
grupo navegación > clic en vincular con la anterior (el curso debe estar en la
página 4)
Ahora damos el siguiente paso, sin salir de la pestaña creada
automáticamente, pestaña diseño > grupo encabezado y pie de página > clic
en número de pagina > clic en formato de numero de página, se muestra una
ventana, damos clic en iniciar en 1
Para obtener el resultado final y deseado,
de las paginas anteriores al 4 borramos la numeración, quedando el número 1
en la pagina 4
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XLI. Trabajo en laboratorio o domicilio
21. Realizar un documento insertando pie de páginas en pares e impares diferentes
22. Realizar un documento insertando números de páginas en pares e impares diferentes
23. Realizar un documento, donde la numeración empiece a partir de la página 7
24. Insertar 5 imágenes o imágenes prediseñadas, gráficos, diagramas, tablas de 15 x10,
5 x 6, 8 x 6, 5 x 5 y 4 x 20 a cada una darle sombreado
XLII. Bibliografía
TYSON HERB, MICROSOFT WORD 2010 BIBLE, PRIMERA EDICION, EDIT. WILEY PUBLISHING INC 2010
TY ANDERSON,BEGINNING MICROSOFT WORD 2010, EDIT SPRINGER SCIENCE + BUSINESS MEDIA LLC
Dirección de Internet AULACLIC, MICROSOFT WORD 2010, http://www.aulaclic.es/word2010/
Práctica de Laboratorio 08
Tema: Creación de índices y generar correspondencia
XLIII. Objetivos
XLIII.1. El estudianteaprenderá crear diferentes tipos de índices
XLIII.2. El estudiante aprenderá generar correspondencias
XLIV. Fundamento de la practica
XLIV.1. Cinta referencia
Esta cinta o pestaña referencia tiene un conjunto de herramientas que permite dar la
finalización de nuestro documento, es muy importante dentro de la redacción por que
Tabla de contenido: en este grupo de herramienta permite generar el índice general
de un documento o texto
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Notas de pie: en este grupo de herramienta permite generar algunas aclaraciones o
información adicional en una página.
Citas y bibliografía: en este grupo de herramienta permite generar las citas de
bibliografías que se han consultado para realizar un texto
Títulos: en este grupo de herramienta permite generar los índices de tablas,
ilustraciones, ecuaciones de un texto.
Índice: en este grupo de herramienta permite generar el índice temático, alfabético o
glosario de untexto
Tablas de autoridades: en este grupo de herramienta permite generar una tabla
categorizada
XLIV.2. Cinta correspondencia
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Esta cinta nos permite generar documentos para un grupo de destinatarios de forma
automática tan solo dando clic
Crear: en este grupo de herramienta permite crearsobres o etiquetas para
destinatarios
Iniciar combinación de correspondencia: en este grupo de herramientas se inicia la
asignación de destinatarios en los documentos y realizar su combinación.
Escribir e insertar campos: en este grupo de herramientas asignamos los campos que
se van utilizar en los documentos.
Vista previa de resultados: en este grupo de herramientas nos permite visualizar los
documentos combinados
Finalizar: en este grupo de herramienta permite dar el punto final a las combinaciones
de la correspondencia.
XLV. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales
Equipo multimedia
o Proyector multimedia
o Computadora para el docente
o Computadoras para alumnos
o USB
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o Windows XP
o Office 2010
o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materiales
o Guía de Practica
o Pizarra acrílica y de tiza
o Plumones
o Tiza
o Mota
XLVI. Practica
XLVI.1. Tabla de contenidos: para crear una tabla de contenidos y hacerlo más
práctico, vamos a realizar los siguientes pasos
Crear una lista multinivel, vamos a pestaña inicio > grupo párrafo > clic en lista
multinivel, seleccionamos el siguiente formato como se muestra en la figura.
Empezamos a crear los niveles no olvidarse que la tecla TAB aumenta de nivel
y Shift + TAB disminuye el nivel, página de quedar como se muestra en la
siguiente figura.
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Ahora ya generamos la lista multinivel en el documento,ahora vamos cinta
Referencias>grupo tabla de contenido > clic en agregar texto, se muestra la
siguiente ventana donde debemos seleccionar los niveles según las lista
multinivel, para ello vamos al inicio de cada nivel después del numero
Por ejemplo el nivel 1 le corresponde en la lista multinivel a 1, el nivel 2 le
corresponde en las lista multinivel 1.1 y al nivel 3 le corresponde en la lista
multinivel 1.1.1 y así sucesivamente, el proceso se hace para todo el
documento
Una vez ubicados los niveles en cada parte de la lista multinivel vamos a
pestaña referencias> grupo tabla de contenido > clic en tabla de contenido, se
muestra la siguiente figura
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Dar clic en cualquiera de ellos y se genera automáticamente la tabla de
contenido ( son solo para 3 niveles), como se muestra en la figura
En este caso es solo un ejemplo y el número de página es el mismo
Cuando queremos agregar más niveles vamos pestaña referencias> grupo
tabla de contenido > clic en tabla de contenido > clic en insertar tabla de
contenido, se muestra la ventana
En la ventana podemos seleccionar el formato y mostrar niveles en este caso
vamos a ponerle en 5, para verificar vamos a pestaña referencias> grupo
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tabla de contenido > clic en agregar texto se muestra la ventana con los niveles
adicionados
Después del paso anterior empezamos asignar cada nivel con cada número de
la lista multinivel, al seleccionar cualquiera de las tablas de contenido
automático, se van a dar cuenta que la tabla de contenido no actualizo el
resto de niveles solo se quedó en el nivel 3, para esto realizamos la siguiente
secuencia pestaña referencias> grupo tabla de contenido > tabla de contenido
> clic en insertar tabla de contenido, en esa ventana dar clic en el botón
opciones nos mostrara la siguiente ventana
En esta ventana dar clic en donde dice campos de elementos de tabla aceptas
y aceptas la ventana anterior se nos mostrara la siguiente figura del
documento
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A partir de aquí usted cada vez que quiera actualizar su tabla de contenido
manualmente, tendrá que eliminar la tabla contenido anterior y volver
generarlo con la misma secuencia explicada
XLVI.2. Índices de Tablas: Para generar índice tablas y como ejemplo vamos a seguir
los siguientes pasos.
Primero debemos insertar tablas para ello vamos a pestaña insertar > grupo
tablas > clic en tablas, aquí seleccionar cualquier método adecuado a usted
para generar tablas, para este ejemplo insertamos dos tablas como se muestra
en la figura
Nos ubicamos en la parte
superior de la tabla, luego
vamos a pestaña
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referencias> grupo títulos > clic en insertar título se muestra la siguiente
ventana
En esta ventana seleccionamos en el rotulo tabla clic en el botón aceptar, y
obtendremos el primer nombre de la tabla de la misma manera con la otra
tabla, la siguiente figura muestra el resultado
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Nos ubicamos en otra página, donde va ir nuestro índice de tabla, luego
seguimos la secuencia pestaña referencias> grupo títulos > clic en insertar
tabla de ilustraciones, se mostrara la siguiente ventana
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En esta ventana podemos realizar algunas modificaciones según el criterio de
usted, luego damos clic en el botón aceptar obtendremos el siguiente
resultado
XLVI.3. Índice de ilustraciones, figura o imágenes: Para generar índice tablas y como
ejemplo vamos a seguir los siguientes pasos.
Primero debemos insertargráficos,imágenes o figuras para ello vamos a
pestaña insertar > grupo ilustraciones > clic en imagen prediseñada.
Nos ubicamos en la parte superior de la imagen, luego vamos a pestaña
referencias> grupo títulos > clic en insertar título, se muestra la siguiente
ventana
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Si la etiqueta que tiene por defecto en la ventana no parece muy adecuado,
podemos crear un nueva etiqueta dando clic en el botón nuevo rotulo. Se
mostrara la siguiente ventana, digitamos imagen, listo tenemos nueva etiqueta
Con la acción anterior obtenemos una nueva etiqueta para seleccionar se
puede ver en la figura
Ahora empezamos poner los títulos a las imágenes, tan solo seleccionando la
etiqueta dar clic en el botón aceptar, el resultado debería quedar como se
muestra en la imagen
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Ahora nos ubicamos en otrapágina, donde va ir nuestro índice de imágenes,
luego seguimos la secuencia pestaña referencias> grupo títulos > clic en
insertar tabla de ilustraciones, se mostrara la siguiente ventana
En esa ventana en la etiqueta de título seleccionamos imagen, también
podemos realizar otras modificaciones según el criterio de usted, luego damos
clic en el botón aceptar obtendremos el siguiente resultado
Nota: para el índice de ecuaciones se sigue el mismo procedimiento explicado
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XLVI.4. Índice alfabético: para crear índice alfabéticos vamos a seguir el siguiente
procedimiento
Creamos bien una lista multinivel o abrimos un texto con títulos y subtítulos,
en este ejemplo tomamos el segundo caso el documento abierto será como se
muestra en la figura
El siguiente paso es seguir la secuencia pestaña referencias > grupo índice >
clic en marcar entrada, se muestra la siguiente ventana
En esta ventana realizamos la siguiente acción, vamos al texto sombreamos el
subtítulo y damos clic en la ventana, el texto marcado aparecerá en la ventana
como se muestra en la figura
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La siguiente acción es dar clic en el botón marcar, provocando que en la página
del texto, en el subtítulo, se adicione unos símbolos y el símbolo de marcar
todo al final del párrafo, todo este paso debe aplicarse a todo el texto, como
resultado debe mostrarse igual que en la figura
Una vez hecho esta acción vamos a pestaña inicio > grupo párrafo > clic en
mostrar todo, el texto como se muestra en la figura
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Al final del texto generamos el índice alfabético, nos dirigimos a pestaña
referencias> grupo índice > clic en insertar índice, se muestra la siguiente
ventana, seleccionamos en el tipo de formato clásico
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Al dar clic en el botón aceptar de la ventana anterior obtenemos como
resultado el índice alfabético tal como se muestra en la figura
XLVI.5. Citas y bibliografía: para crear citas bibliográficas se realizan los siguientes
pasos
Antes de crear una cita o insertar un bibliografía debemos saber el formato
de bibliografía establecida a nivel internacional, para ello vamos a pestaña
referencias > grupo citas y bibliografía > clic en estilo, se muestra las
siguientes opciones, en este caso seleccionamos chicago, desde aquí vamos a
llenar formularios con ese estilo.
Para crear una cita bibliográfica nos dirigimos a pestaña referencias> grupo
citas y bibliografía > insertar cita, se nos muestra las siguientes opciones
Damos clic en agregar nueva fuente, se muestra la siguiente ventana, aquí en
tipo de fuente bibliográfica seleccionamos sitio web y llenamos el formulario
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Una vez llenado el formulario damos clic en el botón aceptar, se nos genera la
cita bibliográfica por ejemplo (aulaclic, 2001) o (aulaclic, s.f.)
Para insertar bibliografía nos ubicamos en la última página y nos dirigimos a
pestaña referencias > grupo citas y bibliografía > clic en bibliografía, se
muestra la siguiente ventana
Damos clic en insertar bibliografía como resultado obtenemos lo siguiente
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Cuando queramos realizar una modificación a la bibliografía vamos pestaña
referencias > grupo citas y bibliografía >clic en administrador de fuentes, se
muestra la siguiente ventana.
En la lista general seleccionamos la bibliografía a modificar, damos clic en
editar, se muestra la siguiente ventana, que es un formulario que está de
acuerdo al tipo de fuente bibliográfica que hemos editado anteriormente
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Ahora cuando queramos insertar bibliografía ya agregada, abrimos la ventana
administrador de fuentes, en la lista general seleccionamos la fuente
bibliográfica a agregar y clic en el botón copiar, esta aparecerá en la lista
actual, luego vamos a insertar bibliografía y listo
También en esta ventana de administrador de fuentes podemos agregar
nueva bibliografía, para ello damos clic en el botón nuevo y llenamos el
formulario.
XLVI.6. Generar correspondencia para un grupo de destinatarios:vamos proceder de
la siguiente manera.
Creamos una lista de destinatarios en una hoja de Excel con el siguiente
formato de la figura, luego lo guardamos con el nombre de lista de empleados
Ahora redactamos una carta de invitación, como se muestra en esta figura
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Ahora vamos a pestaña correspondencia > grupo iniciar combinación de
correspondencia > clic en iniciar correspondencia > clic en carta
El siguiente paso es seleccionar destinatarios, nos dirigimos pestaña
correspondencia > grupo iniciar combinación de correspondencia > clic en
seleccionar destinatarios, se muestra la siguiente ventana con las opciones,
escribir nueva lista aquí se muestra un formulario para ingresar una lista de
destinatarios, usar lista existente aquí se muestra las opciones para
conectarse a una base de datos en Access, SQL, archivo Excel u otros y en
seleccionar de los contactos de Outlook, son aquellos destinatarios que se
encuentran en nuestra lista de correo.
Para este ejemplo usamos usar lista existente, damos clic en esa opción, se
muestra la siguiente ventana
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En esta ventana nos dirigimos al archivo que tiene la lista destinataria creada
en Excel, tal como se muestra en la siguiente ventana
Damos clic en el botón abrir se muestra la siguiente ventana que nos brinda la
información de las hojas a insertar para realizar la combinación
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En la ventana anterior damos clic en el botón aceptar, se activa en la pestaña
correspondencia > grupo iniciar combinación de correspondencia > editar
lista de destinatarios damos clic en esta ultima
Se observa los campos importados con sus registros, aquí podemos realizar
varias operaciones las más importantes son:
Ordenar puede ser por varios campos y en forma ascendente o descendente
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Filtrarpodemos realizarlo por varios campos esto nos permitirá seleccionar a
destinatarios específicos
Ahora nos dirigimos a la pestaña correspondencia > grupo escribir e insertar
campos > clic en insertar campo combinado, se muestra una ventana con los
campos importados, aquí seleccionamos de uno en uno los campos que
deseemos y clic en botón insertar, la otra forma es cuando se despliega en
forma vertical todos los campos aquí tan solo dando clic ya tenemos los
campos insertados, pero ante debes ir seleccionando la posición donde se van
ubicar los campos
De la acciones anteriores la carta debe quedar de esta manera
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Ahora vamos a pestaña correspondencia > grupo vista previa de resultados>
clic en vista previa de resultados, se mostrara los destinatarios de acuerdo a la
ubicación de los campos como se muestra la figura
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En la barra de desplazamiento que se encuentra en la parte superior podemos
desplazar documento por documento y observaras como cambian los
destinatarios
Para finalizar nos dirigimos a pestaña correspondencia> grupo finalizar > clic
en finalizar y combinar, se mostrara las siguientes opciones como se muestra
en la figura
Si damos clic en cada uno de ellos se muestra la siguiente ventanas
Editar documentos individuales, aquí podemos generar todos los
documentos por destinatario y luego hacer algunas modificaciones
Cuando damos clic en el botón aceptar se nos creara un archivo cartas según
hallamos seleccionado los destinatarios tal como se muestra en la figura
Ing. KeneA. Reyna Rojas 125
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Imprimir documentos, aquí envía los documentos de correspondencia a
imprimir
Enviar mensajes de correo electrónico, aquí enviamos el documento según
los correos de los destinatarios
XLVII. Trabajo en laboratorio o domicilio
25. Redactar un documento de 15 hojas, debe el siguiente formato tipo de letra cambria
tamaño 12, interlineado doble, justificado, lista multinivel, viñetas, encabezado y pie
de página y la numeración debe empezar a partir de la página 8, (por recomendación
debe crearlo como plantilla)
26. Al texto anterior generar, el índice general, índice de tabla (insertar tablas según su
criterio), índice de figuras o imágenes (insertar imágenes según su criterio), índice de
ecuaciones (insertar ecuaciones según su criterio), en la parte penúltima debe ir la
Ing. KeneA. Reyna Rojas 126
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bibliografía y en los párrafos las citas bibliográficas, en la últimapágina debe ir el
índice alfabético.
27. Redactar un oficio, carta, memorando, solicitud y generar en una hoja Excel con 15
destinatarios, y genere la correspondencia.
28. Realice los pasos para generar pie de páginas y tablas de autoridades, decir para que
sirven
29. Investigue sobre los iconos de bloque de direcciones, línea de saludo, resaltar
campos de combinación, cree sobres y etiquetas
XLVIII. Bibliografía
TYSON HERB, MICROSOFT WORD 2010 BIBLE, PRIMERA EDICION, EDIT. WILEY PUBLISHING INC 2010
TY ANDERSON,BEGINNING MICROSOFT WORD 2010, EDIT SPRINGER SCIENCE + BUSINESS MEDIA LLC
Dirección de Internet AULACLIC, MICROSOFT WORD 2010, http://www.aulaclic.es/word2010/
Práctica de Laboratorio 09
Tema: Insertar hipervínculo, audio y video en PowerPoint
XLIX. Objetivos
XLIX.1. El estudianteaprenderá realizar hipervínculo en una presentacion
XLIX.2. El estudiante aprenderá a insertar audio y video en sus presentaciones
L. Fundamento de la practica
Microsoft office incluye dentro de su software de oficina al Microsoft PowerPoint que
permite realizar presentaciones para exposición de algún tema, este software es muy
importante y fácil de usar, es aquí donde la persona bosqueja toda creatividad, la
extensión que genera este software es pptx.En este apartado aprenderemos a insertar
hipervínculo, video y audio en las presentaciones
LI. Equipo multimedia(Hardware y Software) y materiales
Equipo multimedia
o Proyector multimedia
o Computadora para el docente
o Computadoras para alumnos
o USB
o Windows XP
o Office 2010
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o Utilitarios diversos (Adobe Reader, K-lite, Winrar, etc.)
Materiales
o Guía de Practica
o Pizarra acrílica y de tiza
o Plumones
o Tiza
o Mota
LII.Practica
LII.1. Hipervínculo: aquí aprenderemos a insertar hipervínculos, seguiremos los
siguientes pasos
Crear presentaciones, luego insertamos una imagen prediseñada en una
diapositiva y en otra, digitamos la diapositiva donde está la imagen, como se
muestra en la siguiente figura
Ahora nos ubicamos en la diapositiva donde digitado presentación 2 y lo
sombreamos, nos dirigimos pestaña insertar > grupo vínculos > clic en
hipervínculo.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 128
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Aquí se muestra varias opciones para vincular, en este ejemplo damos clic en
lugar de este documento se nos muestra la siguiente ventana
Donde seleccionamos la diapositivas y clic en el botón aceptar, la diapositiva
queda de la siguiente manera
Ejecutas con F5 y al acercar el puntero del mouse a la palabra cambia a una
manito, le das clic y visualizas la diapositiva vinculada
LII.2. Sonido: aquí aprenderemos a insertar sonido seguiremos los siguientes pasos
Con el archivo de la presentación anterior vamos a insertar un sonido externo
para ello vamos a insertar > grupo multimedia > clic en audio
Ing. KeneA. Reyna Rojas 129
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Se visualiza 3 opciones para nuestro ejemplo damos clic en audio de archivo, se
muestra la siguiente ventana, donde debemos buscar la ruta del audio o sonido
Además deben fijarse que tipos de archivo de audio son aceptadas en PowerPoint,
vea la siguiente figura.
Ing. KeneA. Reyna Rojas 130
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Como se puede ver acepta los siguientes tipos de archivos con extensiones aiff,
au, mp3, wav(recomendado) y wma
Cuando ya elegimos el sonido le damos clic en el botón insertarr se nos mostrara
una ventana de espera
Como resultado de esa acción obtenemos una imagen
Pulsamos F5 y la presentación se está ejecutando con sonido
Ahora deben darse cuenta que se han agregado automáticamente dos pestañas
adicionales,
Configurar la reproducciónen esta pestaña podemos configurar el inicio de la
reproducción que puede ser automáticamente, al dar clic o hasta la última
presentación, además aquí podemos ocultar el icono de sonido entre otras cosas.
Formato, aquí podemos configurar el icono del audio
LII.3. Video: aquí aprenderemos a insertar video, seguiremos los siguientes pasos
En la diapositiva anterior vamos agregar un videonos dirigimos a insertar > grupo
multimedia > clic en video, aparece 3 opciones
Ing. KeneA. Reyna Rojas 131
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Damos clic en video de archivo, aparece la siguiente ventana, donde ubicamos la
ruta del video y el tipo de archivo
Al dar clic en el tipo de archivo se muestra las extensiones avi, mpeg, wmv y
adobe flash, que reconoce el Microsoft PowerPoint
Damos clic en el botón insertar, se agrega una pantalla en la diapositiva
Ing. KeneA. Reyna Rojas 132
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Damos F5 se ejecuta la presentación
Después de haber insertado el video, se observa que se han adicionado
automáticamente dos pestañas la funciones son las misma que al insertar el
sonido.
LIII. Trabajo en laboratorio o domicilio
30. Realizar una presentación con 10 diapositivas a partir de la diapositiva 2 vincular, el
resto de las diapositivas. En cada una de ellas deben haber texto, imágenes, tablas,
etc.
31. Realizar una presentación con 5 diapositivas insertar audio o sonido.
32. Realizar una presentación con 8 diapositivas insertar un video.
LIV. Bibliografía
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