Українська Суботня Школа Товариства «Рідна Школа»

Ukrainische Samstagsschule in München

Isarring 11,

D-80805 München

Правильник

Української Суботньої Школи Товариства «Рідна Школа»

м. Мюнхена

Мюнхен - 2006

2

Загальні положення

Українська Суботня Школа Товариства «Рідна Школа» – це громадська установа,

створена добровільно з метою збереження українських національних, культурних і

християнських цінностей за межами України. Українська Суботня Школа Товариства

«Рідна Школа» є структурним підрозділом Товариства «Рідна Школа». Цією школою

повинні піклуватися не тільки батьки учнів чи вихованців, але також усі громадяни, яким

небайдуже майбутнє нашої молоді, а тим самим і української громади. Тому громада

повинна дбати про моральну і матеріальну підтримку шкіл українознавства.

Першим засновником Суботньої Школи є Об´єднання Українських Жінок (ОУЖ)

Німеччини.

Українська Суботня Школа Товариства «Рідна Школа» складається з Суботньої

Школи та Суботнього Садка.

Українська Суботня Школа Товариства «Рідна Школа» самостійно приймає

рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої власним

правильником.

Правильник Української Суботньої Школи Товариства «Рідна Школа» має бути у

відповідності із статутом Товариства «Рідна Школа» та Договором, укладеним між

Товариством «Рідна Школа» та Українською Суботньою Школою м. Мюнхен, а також

не суперечити чинному законодавству Німеччини.

Основні завдання Української Суботньої Школи Товариства «Рідна Школа»:

- навчати дітей і молодь українській мові та інших українознавчих предметів,

християнської релігії;

- виховувати у молоді шанобливе ставлення до родини, поваги до народних традицій і

звичаїв, української мови, національних і християнських цінностей; усвідомлення й

зміцнення почуття національної самосвідомості у європейському дусі;

- представляти українознавче шкільництво перед українською громадою, її

організаціями і пропагувати потребу існування, розбудови й забезпечення шкіл

українознавства;

- поширювати інформацію про українське шкільництво в навчально-виховних,

суспільно-громадських колах української діаспори та України.

3

І. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

1.1. Українська Суботня Школа Товариства «Рідна Школа» планує свою роботу

самостійно відповідно до річного плану. В плані роботи відображаються найголовніші

питання роботи навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку. План

роботи на наступний шкільний рік затверджується батьківським комітетом в кінці

навчального року.

1.2. Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є робоча

навчальна програма, яка затверджується директором при погодженні з педагогічною

радою.

1.3. Відповідно до робочої навчальної програми педагогічний колектив школи (садка)

самостійно добирає підручники, навчальні посібники, а також науково-методичну

літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають

забезпечувати виконання основних завдань школи.

1.4. Школа (садок) здійснює навчально-виховний процес по суботах за денною

формою навчання.

1.5. Зарахування нових учнів/вихованців до школи/садка здійснюється за рішенням

директора на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють. Перед зарахуванням

надається право на 3 безкоштовні відвідування.

1.6. Навчальний рік розпочинається в суботу з другої половини вересня і закінчується

не пізніше останньої суботи липня наступного року. Тривалість канікул протягом

навчального року погоджується із шкільним законодавством Баварії. Навчальний рік

поділяється на 2 семестри.

1.7. Крім різних форм обов’язкових навчальних занять, у навчальному закладі

проводяться факультативні заняття (гуртки) та заходи, що передбачені окремим

розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих

здібностей, нахилів і обдарувань.

1.8. Участь учнів у громадських заходах, організованих Українською Суботньою

Школою, є частиною навчально-виховного процесу..

1.9. Учням, які закінчили певний ступінь Української Суботньої Школи, видається

відповідний документ у формі довідки (садочок) або свідоцтва (школа).

4

ІІ. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

2.1. Учасниками навчально-виховного процесу в Українській Суботній Школі

Товариства «Рідна Школа» є:

- учні/вихованці;

- педагогічні працівники;

- батьки або особи, які їх замінюють.

2.2. Відповідальність за дії вихованців (у садку) несуть вихователі.

2.3. Учні зобов’язані:

- оволодівати знаннями, вміннями, підвищувати свій загальнокультурний рівень;

- не пропускати уроки (без поважних причин);

- старанно виконувати домашні завдання;

- дбайливо ставитись до майна школи і особистого майна;

- дорожити честю школи, дотримуватися моральних та етичних норм поведінки;

2.4. У разі порушення обов’язків до учнів можуть бути застосовані такі заходи

впливу:

- усне попередження;

- догана;

- виключення зі школи (за спільним рішенням педагогічної ради на чолі з

директором та батьківського комітету);

2.5. Педагогічними працівниками Української Суботньої Школи Товариства «Рідна

Школа» є особи з високими моральними якостями. Педагогічні працівники школи

досконало володіють сучасною українською мовою, мають відповідну педагогічну освіту,

належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність,

забезпечуючи результативність та якість своєї роботи. Фізичний та психічний стан

здоров’я педагогічних працівників має дозволяти виконувати їх професійні обов’язки.

2.6. Призначення та звільнення з посади педагогічних працівників відбувається з

наказу директора при попередньому погодженні з батьківським комітетом.

2.7. Педагогічні працівники мають право на:

- самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи;

- участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчально-виховного

процесу;

- виявлення педагогічної ініціативи;

2.8. Педагогічні працівники зобов’язані:

- забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до

робочої навчальної програми;

- сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх

здоров’я, пропагувати здоровий спосіб життя;

- сприяти зростанню іміджу навчального закладу;

- настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до народних традицій

і звичаїв, духовних та культурних надбань українського народу, української мови,

національних цінностей, принципів загальнолюдської моралі;

- створювати сприятливу навчальну атмосферу, плекаючи в учнів емоційну

прив’язаність до українського світу;

- виховувати в учнів/вихованців повагу до батьків, родини та всіх людей;

5

- готувати учнів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між

усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

- дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів;

- постійно підвищувати свій професійний рівень та педагогічну майстерність;

- виконувати накази і розпорядження директора школи,

- брати участь у роботі педагогічної ради.

2.9. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

- обирати і бути обраними до батьківського комітету;

- з питань навчання, виховання дітей звертатись до педагогічних працівників,

директора школи, а у разі непорозуміння з педагогічним колективом – до

батьківського комітету;

- брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-

виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази навчального закладу;

2.10. Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за навчання та

виховання дитини і зобов’язані:

- забезпечувати умови для навчання дитини;

- поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя,

шанобливе ставлення до сім’ї, української мови, історії та традицій, повагу до

культури інших народів;

- виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини;

- завчасно попереджати учителів або директора про відсутність дитини або

відхилення у її здоров’ї;

- вчасно вносити оплату за навчання дитини. Розмір батьківських внесків

визначається фінансовими потребами школи і встановлюється на загальних

батьківських зборах;

- відшкодовувати матеріальні збитки навмисно завдані школі своїми дітьми;

- уникати суперечок і конфліктних ситуацій у присутності дітей;

- дотримуватися норм поведінки у школі;

- брати участь у батьківських зборах.

ІII. УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ

3.1. Управління Українською Суботньою Школою Товариства «Рідна Школа»

здійснюється батьківським комітетом.

Безпосереднє керівництво навчальним закладом здійснює його директор.

3.2. Найвищим органом громадського самоврядування Української Суботньої Школи

Товариства «Рідна Школа» є загальні батьківські збори, що скликаються не менше двох

разів на рік (на початку і в кінці навчального року).

Представництво та голосування на загальних батьківських зборах відбувається за

принципом: одна родина – один голос.

Загальні батьківські збори правомірні, якщо в їхній роботі бере участь не менше

половини батьків (або осіб, які їх замінюють) з правом голосу. Рішення приймається

простою більшістю голосів присутніх.

Право скликати збори мають батьківський комітет та, при необхідності, директор

Української Суботньої Школи Товариства «Рідна Школа». Про час і місце проведення, а

також основні питання винесені на розгляд загальних батьківських зборів, батьки мають

бути завчасно (не пізніше ніж за 3 тижні) повідомлені у письмовій формі.

6

3.3. Загальні батьківські збори:

- в кінці кожного навчального року заслуховують звіт директора школи;

- в кінці навчального року (кожні 2 роки) звільняють попереднього директора та

обирають нового на пропозицію батьківського комітету;

- в другу суботу навчального року заслуховують звіт голови батьківського комітету

школи та фінансовий звіт;

- в другу суботу навчального року звільняють попередній та обирають новий склад

батьківського комітету. До батьківського комітету обираються представники від батьків у

кількості 5 або 7 осіб.

- розглядають основні напрями вдосконалення навчально-виховного процесу та інші

найважливіші питання діяльності школи.

3.3.1. Рішення про дострокове припинення роботи члена батьківського комітету з

будь-яких причин приймається виключно загальними батьківськими зборами.

3.4. У період між загальними батьківськими зборами Української Суботньої Школи

Товариства «Рідна Школа» діє батьківський комітет.

3.4.1. Кількість засідань батьківського комітету визначається їх доцільністю, але має

бути не меншою чотирьох разів на навчальний рік.

3.4.2. Очолює батьківський комітет голова, який обирається шляхом голосування на

першому засіданні у новому складі. З числа членів батьківського комітету також

обираються секретар (писар), скарбник (касир).

Голова батьківського комітету:

- скликає збори батьківського комітету і координує їх роботу;

- готує і проводить засідання, затверджує рішення батьківського комітету;

- визначає функції секретаря (писаря), скарбника (касира) та інших членів;

- представляє інтереси Української Суботньої Школи в суспільно-громадських,

церковних організаціях та державних установах;

- при потребі бере участь у засіданнях Управи Товариства «Рідна Школа»;

- є членом Фінансової комісії Товариства «Рідна Школа».

3.4.3. Засідання батьківського комітету може скликатися його головою або з

ініціативи директора школи.

3.4.4. Рішення батьківського комітету приймається простою більшістю голосів за

наявності на засіданні не менше двох третин її членів. У разі рівної кількості голосів

вирішальним є голос голови батьківського комітету.

3.4.5. Рішення батьківського комітету доводяться в 8-и денний термін до відома

педагогічного колективу, батьків (або осіб, які їх замінюють), Товариства «Рідна Школа».

3.4.6. Батьківський комітет приймає на розгляд кандидатури на посаду директора,

запропоновані педагогічним колективом та батьками, і виносить їх на голосування на

загальні батьківські збори.

3.4.7. Основними завданнями батьківського комітету є:

- формування позитивного іміджу Української Суботньої Школи;

- фінансове забезпечення школи: забезпечення навчально-методичним матеріалом та

зміцнення матеріально-технічної бази школи, фінансування культурно-масових

заходів, прогулянок, фінансові видатки дирекції та вчителям, закупівля технічного та

канцелярського обладнання;

- залучення додаткових джерел фінансування школи (влаштування культурно-

масових заходів, тощо);

- піклування про підтримання задовільного стану приміщення школи;

- підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання учнів

і роботи педагогів;

- організація дозвілля учнів/вихованців;

7

- залучення громадськості, батьків (осіб, які їх замінюють) до участі в керівництві

гуртками, іншими видами позашкільної роботи, до проведення культурно-масових

заходів з учнями/вихованцями;

- об’єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості

щодо розвитку Української Суботньої Школи та удосконалення навчально-вихового

процесу;

3.4.8. Батьківський комітет зобов’язаний:

- тісно співпрацювати з директором та педагогічним колективом;

- в кінці навчального року затверджувати план роботи Суботньої Школи на

наступний навчальний рік та здійснювати контроль за його виконанням;

- на початку кожного навчального року подавати інформацію про кількість учнів

Управі Товариства «Рідна Школа»;

- на закінчення кожного календарного року і при потребі подавати фінансовий звіт

Товариству «Рідна Школа»;

- в кінці кожного семестру проводити виплати директору та педагогічному

колективу.

3.4.9. Лише зі згодою директора школи допускається втручання членів батьківського

комітету в навчально-виховний процес (відвідування уроків, тощо).

3.5. Директор Української Суботньої Школи Товариства «Рідна Школа»

призначається і звільняється з посади загальними батьківськими зборами. Директор

обирається в кінці навчального року строком на 2 навчальні роки.

3.5.1. Директор школи:

- здійснює керівництво педагогічним колективом;

- забезпечує раціональний підбір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для

підвищення кваліфікаційного рівня працівників;

- організовує навчально-виховний процес;

- забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, рівнем досягнень

учнів у навчанні;

- відповідає за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

- створює необхідні умови для участі учнів у позашкільній роботі (проведення

культурно-масових заходів, дозвілля);

- підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання;

- видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх

виконання;

- створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та

застосування ними ефективних форм і методів навчання та виховання;

- несе відповідальність за свою діяльність перед учнями, батьками, педагогічними

працівниками;

- бере участь у складанні бюджету школи та у засіданнях батьківського комітету (за

запрошенням);

- має право брати участь у засіданнях Управи Товариства «Рідна Школа».

- є членом шкільної комісії Товариства «Рідна Школа».

3.5.2. Директор зобов'язаний прикладати всіх зусиль для якнайкращої співпраці з

батьківським комітетом.

3.5.3. У випадку тимчасової відсутності у школі директор призначає заступника з

числа учителів на період відсутності, про що інформує педагогічний колектив та

батьківський комітет.

3.5.4. Рішення про дострокове припинення повноважень директора з будь-яких

причин приймається виключно загальними батьківськими зборами.

8

3.5.5. Якщо директор з власної ініціативи достроково припиняє виконання

повноважень, то він повинен повідомити про це батьківський комітет заздалегідь, але не

пізніше ніж за три місяці до фактичного припинення обов’язків.

3.6. У школі створюється постійно діючий дорадчий орган — педагогічна рада.

Педагогічна рада складається з педагогічного колективу. Головою педагогічної ради є

директор школи.

3.6.1. Педагогічна рада розглядає питання:

- вироблення та удосконалення робочої навчальної програми;

- удосконалення методичного забезпечення навчально-виховного процесу;

- зарахування учнів до навчальних груп і їх випуску, видачі документів про

закінчення відповідного ступеня;

- нагородження та матеріальне заохочення учнів за успіхи у навчанні;

3.6.2. Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб

школи. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю. Педагогічна

рада повинна інформувати про свої рішення батьківський комітет.

ІV. МАТЕРІАЛЬНЕ ТА ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ШКОЛИ

4.1. Українська Суботня Школа Товариства «Рідна Школа» має право безкоштовного

користування приміщеннями Товариства «Рідна Школа» (за адресою Isarring, 11) і не несе

жодних витрат пов’язаних з утриманням будинку. Для занять Українська Суботня Школа

отримує упорядкованні приміщення, котрі зобов’язується залишати у такому ж стані.

4.2. Бюджет школи формується на щосеместрових внесках батьків. Розмір

батьківських внесків визначається фінансовими потребами школи і встановлюється на

загальних батьківських зборах.

4.3. За фінансове забезпечення школи відповідає батьківський комітет, а саме:

- забезпечення навчально-методичним матеріалом;

- фінансування культурно-масових заходів, прогулянок;

- фінансові видатки дирекції та вчителів;

- закупівля необхідного технічного та канцелярського обладнання.

4.4. Товариство «Рідна Школа» оплачує „Haftplicht-“ та „Unfallversicherung“ учнів і

педагогічного персоналу.

V. ПОРЯДОК ВНЕСЕННЯ ЗМІН ТА ДОПОВНЕНЬ ДО ПРАВИЛЬНИКА

5.1. Зміни і доповнення до Правильника Української Суботньої Школи Товариства

«Рідна Школа» вносяться згідно з рішенням загальних батьківських зборів.

5.2. Про зміни в Правильнику батьківський комітет повідомляє в 8-и денний строк

Товариство «Рідна Школа».

9

Текст Правильника Української Суботньої Школи Товариства «Рідна Школа»

підготовлено батьківським комітетом у складі:

Зоряна Мизь (голова)

Савчин Андрій

Дарія Гайнольд-Пушкар

Ірена Лупор

Іван Мачужак

Надія Галабурда

Віктор Глухий

Затведжено на загальних батьківських зборах 23.09.2006.