La transformación de los procesos de enseñanza es
imparable debido a la puesta en práctica de
metodologías activas y tecnologías que quieren
cambiar las aulas.
Es una de las metodologías activas más populares y su implantación no deja de
crecer. El ABP mejora el proceso de enseñanza convirtiendo a los alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje, y
logra que aprendan haciendo.
1. Aprendizaje Basadoen Proyectos (ABP)
Por ello, es importante que a la hora de programar las distintas actividades y ejercicios
los docentes determinen muy bien tanto los objetivos como el material a elaborar. Los
beneficios de esta metodología son diversos: desarrollo del pensamiento crítico, mejora de
las habilidades sociales, mayor motivación, espíritu autocrítico, creatividad…
1. Aprendizaje Basadoen Proyectos (ABP)
Blockchain funciona de manera similar a los libros de contabilidad donde se registran las cuentas, aunque al tratarse de un entorno
digital estos libros físicos son sustituidos por bases de datos distribuidas a través de
diferentes equipos donde se almacenan bloques de información imposible de
manipular o borrar.
2. Blockchain
Si el pasado año asistimos a su popularización, durante este 2019 se
espera que esta técnica, que se enmarca dentro del ámbito de la gamificación y
promueve el trabajo colaborativo, continúe motivando a los estudiantes. ¿Su
peculiaridad? Es posible montar una habitación de escape en cualquier
asignatura: Matemáticas, Inglés, Lengua…
3. Escape Room
4. Inteligencia Artificial
Los avances tecnológicos han logrado que la Inteligencia
Artificial (IA) sea por fin una realidad y que se vaya extendiendo
a distintos escenarios como la enseñanza. ¿Qué aplicaciones
tiene?
4. Inteligencia Artificial
Creación de plataformas online para el aprendizaje; el desarrollo de programas de
conversaciones inteligentes o chatbots, que pueden actuar como docentes o tutores en entornos virtuales de formación; y robótica educativa vinculada al desarrollo de robots
que actúan como tutores en cursos virtuales.
5. Microaprendizaje o Microlearning
Esta metodología se caracteriza porque los estudiantes reciben ‘píldoras’ formativas de corta duración sobre un tema específico en forma de juegos, vídeos, infografías… Sus
beneficios se relacionan con una mayor motivación y facilidad para retener los conocimientos adquiridos, acceso a los
contenidos desde distintos dispositivos en cualquier momento y lugar, resultados de
aprendizajes inmediatos…
Esta disciplina tiene en Francisco Mora uno de sus representantes más destacados. En su opinión, “el cerebro sólo aprende si hay
emoción”. Esto le ha llevado a estudiar cómo funciona este órgano, cómo
aprendemos y la influencia que ejercen las emociones en este proceso.
6. Neuroeducación
El informe NMC Horizon apunta que las tecnologías con mayor crecimiento son las
relacionadas con la realidad virtual y aumentada. Con ellas, se logra no sólo incrementar la
curiosidad y motivación del alumnado, también potenciar el aprendizaje a través de la
experiencia. Así, el atractivo de este tipo de tecnologías inmersivas es su capacidad para
crear escenarios virtuales.
7. Tecnologías inmersivas:realidad virtual y aumentada
Esta metodología aprovecha las posibilidades comunicativas que ofrecen las imágenes para
expresar ideas y pensamientos. En clase de Literatura, por ejemplo, puede ayudar a que los
estudiantes retengan mucho mejor la información relacionada con un autor o una
época literaria concreta. Pero tiene aplicaciones en cualquier otra materia.
8. Visual Thinking
Material elaborado por:OSCAR A. PÉREZ SAYAGOSecretario General de CIECConfederación Interamericana de Educación Cató[email protected] [email protected]: +57 3214449650
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