"FAMILIA, CORAZÓN DE LA
EVANGELIZACION”
“EDUCAR Y EVANGELIZAR
EN FAMILIA"
CUENTA PÚBLICA.
2019 - 2020
VISIÓN
Formar personas integrales y católicos
en la fe, capaces de reconocer, vivencia
y actuar en conformidad al evangelio
utilizando para ello los avances
científicos y tecnológicos de la sociedad
actual.
MISIÓN
Ser un colegio en donde los alumnos
encuentren un ambiente grato y se
sientan a gusto donde encuentren una
educación basada en sólidos principios
católicos complementados con
aprendizajes de calidad
ABREVIATURAS
RRHH: Recursos Humanos
UTP: Unidad Técnico Pedagógico
PIE: Programa de Integración Escolar
CRA: Centro de Recursos para el Aprendizaje
PME: Programa de Mejoramiento Educativo
JECD: Jornada Escolar Completa Diurna
MINEDUC: Ministerios de Educación
SIMCE: Sistema Nacional de Evaluación de Resultados de Aprendizaje
PSU: Prueba de Selección Universitaria
PACI: Planeación con adecuaciones curriculares individuales
TEL: Trastorno Especifico de Lenguaje
DEA: Dificultad Específica del Aprendizaje
TDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
FIL: Funcionamiento Intelectual Límite
CIES: Centro de Orientación Educacional y Capacitación
SENDA: Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del
Consumo de Drogas y Alcohol
ASI: Abuso Sexual Infantil
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
ADMINISTRATIVO
▪ Desarrollar funciones en razón al
organigrama institucional
▪ Adquirir implementación necesaria para el
funcionamiento del colegio
▪ Mejorar el mantenimiento del colegio
▪ Monitorear necesidades de RRHH
▪ Sostenibilidad en la Comunicación con
redes externa
PEDAGÓGICO
▪ Programa ESDIP - EDIL
▪ Implementación PC
▪ Cap. a todos los funcionarios
▪ Contratación de Profesionales
PASTORAL
▪ Consolidación procesos
pastorales
▪ Propiciar reflexión en esta área CONVIVENCIA Y
TRANSVERSALIDAD
▪ Socializar y evaluar el Manual de
Convivencia
▪ Capacitar a equipo de inspectores
SENTIDO DE PERTENENCIA
▪ Incentivar a la participación de
estudiantes en talleres
▪ Mantener en el tiempo la
asistencia de monitores y
estudiantes
DEPARTAMENTO TÉCNICO
PEDAGÓGICO
(UTP)
INTEGRANTES DE UNIDAD TÉCNICA:
• Adelaida Andrach Serra: (ciclo Educación
Parvularia y Primer ciclo básico)
• Eugenia Ortega Arévalo (Segundo ciclo básico)
• Carmen Zúñiga Fuentes (Ciclo Enseñanza
Media, jefa de UTP)
• Cecilia Parra Cisternas (Orientadora)
ESTAMENTOS Y PERSONAL A CARGO
DE UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA
• Programa de Integración Escolar (PIE) con todos sus
profesionales (Profesores diferenciales, Fonoaudiólogo,
Psicólogo).
• Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) con 3
profesionales a su cargo.
• Red Enlaces e Informática con 3 profesionales a su cargo
• Centro de Fotocopiado.
• Docentes de apoyo.
• Asistentes de Aula.
ACCIONES DEL EQUIPO DE UNIDAD
TÉCNICA PEDAGÓGICA.
• Colaborar en coordinación, elaboración, ejecución, evaluación y desarrollo del
PME del establecimiento.
• Trabajo con los docentes por ciclos y departamentos.
• Evaluar y ejecutar la JECD en todos los cursos y niveles.
• Coordinar y supervisar el desarrollo del Programa de Integración Escolar junto
con su Coordinadora.
• Cautelar junto con los docentes en cumplir con los tiempos de los planes y
programas de estudio que establece el Mineduc.
• Coordinar la aplicación del reglamento de evaluación en todas las
circunstancias del proceso de enseñanza aprendizaje.
• Actualizar y revisar según corresponda el reglamento de evaluación, las
acciones pedagógicas, la toma de decisiones y excepciones.
ESTADÍSTICA RESULTADOS DE PROMOCIÓN
2019
ESTADÍSTICA RESULTADOS DE PROMOCIÓN
2019
Simce 4º Básico 2018
RESULTADOS DE LOS INDICADORES DE
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
RESULTADOS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y
COMUNICACIÒN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE MATEMÀTICA
Simce 6º Básico 2018
RESULTADOS DE LOS INDICADORES DE
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
RESULTADOS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y
COMUNICACIÒN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE MATEMÀTICA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE CIENCIAS
NATURALES
Simce 2º Medio 2018
RESULTADOS DE LOS INDICADORES DE
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
RESULTADOS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y
COMUNICACIÒN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE MATEMÀTICA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE CIENCIAS
NATURALES
ESTADÍSTICA RESULTADOS
PSU 2019
Promedios
Lenguaje 503,9
Matemática 492,4
Historia 611,25 (promedio Ranking)
Ciencias 473
Promedio PSU 498,15 año 2019.
Promedios más altos en cada prueba:
Lenguaje (+664)
Matemática (+636)
Ciencias (+590)
Muestra del 78% aprox. puesto que 65 alumnos fueron quienes
autorizaron conocer sus resultados del total de 83.
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR
INFORME TÉCNICO DE EVALUACIÓN
ANUAL 2019
1-. Profesionales de PIE.
2-. Ejecución del PIE.
3-. Re-evaluación de NEET.
4-. Logros alcanzados.
5-. Capacitaciones.
EQUIPO PIE
PROFESORES DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL. (6)
259 horas de contrato
PSICOPEDAGOGA (2)
86 horas de contrato
PSICÓLOGA (1)
44 horas de contrato
FONOAUDIÓLOGA (1)
44 horas de contrato
RESPECTO DE LA EJECUCIÓN DEL PIE
Forma parte de PEI.
PME (acciones y actividades propias).
Contratación de profesionales de acuerdo a normativa.
Docentes y no docentes participan de capacitaciones o
perfeccionamientos (Intégrate PIE).
Dotación de medio y recursos propios.
Apoyo principalmente en aula común.
Horarios de acuerdo a normativa.
PROFESIONALES: 10 ESPECIALISTAS
FONOAUDIÓLOGA (1)
PSICÓLOGA (1)
1-. DETECTAR N.E.E.
2-. EVALUAR/DIAGNOSTICAR/DERIVA.
3-. INTERVENIR/AULA DE RECURSOS/COMÚN EN ECASIONES.
4-. RE-EVALUAR.
5-. ATENCIÓN DE APODERADOS.
6-. TALLERES PARA PADRES.
7-. DOCUMENTACIÓN.
8-. REUNIONES CON EQUIPO DE AULA.
9-. REUNIONES PIE.
PROFESIONALES: 10 ESPECIALISTAS
PROFESORES DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL. (5)
PSICOPEDAGOGA (2)
1-. DETECTAR NEE/DIAGNOSTICAR/DERIVA.
2-. DOCUMENTACIÓN.
3-. REUNIONES DE ARTICULACIÓN.
4-. AULA DE RECURSOS (PLANIFICA)
5-. ASISTIR AULA COMÚN (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
6-. CO-DOCENCIA.
7-. ATENCIÓN DE APODERADOS.
8-. TALLERES PARA PADRES.
9-. RE-EVALUAR.
10-. REUNIONES PIE.
EN FUNCIÓN DE LOS APRENDIZAJES
RESP
UESTA
A L
A D
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DID
AD
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PA
ÑA
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CO
NV
EN
IO
ALGUNAS ACCIONES 2016 - 2019
EXPEDIENTES INDIVIDUALES COMPLETOS.
CO-DOCENCIA.
TALLERES: PADRES, PROFESORES Y ASISTENTES.
REUNIONES DE ARTICULACIÓN
TRABAJO ADMINISTRATIVO
(DOCENTES/ESPECIALISTAS).
ACOMPAÑAMIENTO A REUNIONES DE
ARTICULACIÓN (3 SEMESTRALES)
ACOMPAÑAMIENTO A AULA COMÚN (3
SEMESTRALES) Y RETROALIMENTACIÓN.
FORTALECER CO-DOCENCIA
AJUSTES CURRICULARES (P.A.C.I.).
PLANIFICACIONES DIVERSIFICADAS
(DECRETO N° 83)
RE-EVALUACIÓN DE NEET
TIPO DE
NEET
Nº CON NEET Nº RE-
EVALUADOS
Nº 2020
(Mantienen
nee)
Nº EGRESO
(no requiere PIE)
T.E.L. 30 29 19 10
D.E.A. 25 24 19 5
T.D.A.H 15 15 15 0
F.I.L. 27 27 24 3
TOTAL 97 95 77 18
CAPACITACIONES…
CUENTA PÚBLICA
DEPARTAMENTO DE
CONVIVENCIA
ATENCIONES PROFESIONALES
Dupla psicosocial
Psicóloga:
Atenciones
psicológicas
(alumnos(as) y
apoderados:126.
Objetivo: Favorecer
un adecuado
desarrollo
socioemocional del
estudiante.
Trabajadora
Social
(Ingresa en agosto)
Atenciones sociales a
apoderados: 55
Objetivos: Evaluar
Competencias
Parentales Brindar
Acompañamiento,
Socioeducación y
Orientación entre otros.
Orientadora:
✗ Realización de
talleres y
charlas
vocacionales
alumnos.
✗ Intervención
programas
(SENDA,
SERNAMEG)
✗ Talleres
apoderados
ACCION RESPONSABLES OBJETIVOS TOTAL AÑO
Coordinaciones
Interdisciplinarias
de redes:
OPD, PPF MAULEN,
PRM Llequen.
Dupla psicosocial
Equipo de
Convivencia Escolar
-Entrega de
Informes
Pedagógicos
-Seguimiento y
monitoreo de casos
65 atenciones
Marzo a Diciembre
Procesos de
Investigación
Dupla psicosocial
Equipo de
Convivencia Escolar
-Entrevistas con los
agentes
involucrados
- Esclarecer la
naturaleza del
problema.
2
ACTIVIDADES Y ACCIONES REALIZADAS
DUPLA
PSICOSOCIAL
ACCION RESPONSABLE OBJETIVO TOTAL AÑO
Procesos de
Mediación
Dupla psicosocial
Equipo de Convivencia
Escolar
Proceso en el cual se
plantea un proceso
alternativo de resolución
de Conflicto.
2
Denuncias
efectuadas y solicitud
de medidas de
Protección
Dupla psicosocial
Equipo de Convivencia
Escolar
Proteger y resguardar la
integridad física y
psicológica del
estudiante, velando por
sus derechos.
20
Audiencias en
Tribunal de Familia
Dupla psicosocial
Equipo de Convivencia
Escolar
-Asistencia y declaración
de los antecedentes.
- Abordar los conflictos
familiares en su
integridad, considerando
los múltiples aspectos
involucrados.
10
EQUIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
2019
Inspectora General: Srta. Ximena Urrutia, como Encargado de Convivencia Escolar.La psicóloga: Sra. Loreto Henríquez Fuentes.Orientadora: Sra. Cecilia Parra Cisterna.
Asistentes de educación con funciones de inspectores:• Tirso González Cancino . Ens. Media• Consuelo Saldías Vergara. Ens. Media• Luis Domínguez Rodriguez . Ens. Media• Ana Ríos Perez. 7º y 8º Básico • Gloria Bravo Balladares. 5º y 6º Básico • Elcira Agurto Castillo. 3º y 4º Básico• Jessica Sandoval Inostroza. 1º y 2º Básico• Cyntia Navarro Carrillo. Pre - Básica
LAS LABORES DEL EQUIPO SE ORGANIZAN EN TORNO A:
• Favorecer una convivencia respetuosa, solidaria yenriquecedora entre los miembros de la comunidad educativa.
• Favorecer la participación de los distintos estamentos de lacomunidad educativa en la formación de nuestros estudiantes
• Brindar a la comunidad herramientas para desarrollarse y tomardecisiones responsables en ámbitos extra académicos de lavida cotidiana.
• Mejorar la capacidad de respuesta de la comunidad educativaante los eventos que dificulten el normal desarrollo de lasactividades de la comunidad escolar.
• Revisión y actualización del Reglamento de Convivencia con laComunidad Educativa.
Estadísticas de Medidas disciplinarias
Compromiso Condicionalidad Extrema
condicionalidad
Pre-Básica - 01 01
Básica 56 34 07
Media 46 26 14
Totales 102 61 22
UTILIZACIÓN DE LA AGENDA ESTUDIO
• Este año 2019 se adquirió unnuevo programa «Agenda deEstudio», para ingresar losatrasos de nuestros alumnos, einformales a los respectivosapoderados.
• Los inspectores están adisposición de los profesoresdurante las reuniones deApoderados.
• Se realiza mensualmenteconsejo de disciplina por ciclosdirigidos por sus respectivosinspectores para apoyar eltrabajo docente.
ACTIVIDADES
ORIENTADORA
Acciones
realizadas
Apoyo y supervisión de tutorías y atención a apoderados
Programa de orientación CEIS y de MINEDUC.
Plan CAMPUR para clase de Jefatura o Liderazgo, desde 5°
a 4° medio.
Coordinación y supervisión Programas del Continuo
Preventivo de SENDA
Trabajo colaborativo con Inspectoría General y participación
en algunas reuniones con Inspectores, para realizar
seguimiento de casos de alumnos con problemas
disciplinarios.
Coordinación Becas Mineduc
Postulación de BECA de Pro retención del colegio y alumnos
beneficiarios.
Atención de estudiantes que lo requieran
Seguimiento planificado a estudiantes que requieran
atención más especializada.
ACCION FECHA DE REALIZACIÓN
Talleres para alumnos de 4° medios junto a Psicóloga; Marzo - Abril
Inducción, información, aplicación de Test
vocacionales para alumnos de 2° medios.
Inducción abril. Test mayo-
junio- agosto
Talleres para alumnos de Enseñanza Básica y
alumnos de 2° medios (proceso de efectividad
con nuevos Planes de estudio)
E. básica octubre. 2° medios
agosto a octubre
Coordinación, organización y supervisión de
Ensayos PSU, en conjunto con UTP, Profesores y
entidad externa que provee el material (CPECH,
UNAB, UBB)
Ensayos psu
mayo junio agosto
TALLERES VOCACIONALES
INSTITUCIÓN O ENCARGADO FECHAS
Inducción orientación vocacional, información general a
alumnos de 4°M
04 /2019
Universidad del Bío Bío (Stand) 29/04/2019
Universidad Mayor. 05/05/2019
Universidad Santo Tomás. 13/05/2019
Universidad Andrés Bello. 17/06/2019
Universidad Santa María. 24/06/2019
Universidad San Sebastián(Stand) 11/10/2019
Universidad de Concepción. 2do semestre
Escuela de Carabineros. 26/08/2019
Policía de Investigaciones, Postulaciones a PDI. (según
afinidad)
10/06/2019
Acompañamiento y participación de alumnos del colegio en Feria
vocacional de otros colegios, organizado y autorizado por UTP y Dirección
ACTIVIDADES ÁREA VOCACIONAL
Salidas
educativas
en el área
vocacional
de 3° y 4°
medios
durante los
meses de
junio y julio
INTERVENCIÓN CON DOCENTES
Consejos de
Orientación
autocuidado o
formación.
Charlas de Prevención
de violencia contra la
mujer, Sexualidad, VIH,
Prevención de drogas,
Derechos de Mujeres y
VIF.
Reuniones de
Instituciones o redes
de apoyo con
profesores J.
Jornadas de
autocuidado con
docentes y
funcionarios en
general: Test rápido de
VIH, EMPA para
funcionarios.
Apoyo a Depto. De Ed.
Física con programa
Vida y alimentación
saludable.
Conversatorios con
SENDA y profesores
jefes.
Celebración del día
convivencia escolar
( act. PME)
Apoyo en la
actualización del
Manual de Convivencia
Escolar.
Capacitación de
Convivencia escolar.
Constitución de
Monitores de
prevención Bullying.
Día de los Derechos
del NNA
Programa Intervención
Gráfica no violencia
Capacitación del
Tribunal de Familia.
Formación de Lideres
(talles junto a
apoderados) PME
Jornada de prevención
de ASI
Actividades
pedagógicas y
extracurriculares
CUENTA PÚBLICA
PASTORAL
VIDA APOSTÓLICA
VIDA COMUNITARIA
EVANGELIZACIÓN
SACRAMENTOS
PASTORAL
▪ DECANAL
▪ INSTITUCIONALES
▪ ALUMNOS
▪ FUNCIONARIOS
▪ PADRES Y
APODERADOS
DECANAL
ENCUENTROS ANUALES
1. Pentecostés
2. Formación
3. Caminata diocesana
4. Encuentro Mariano
5. Encuentros mensuales
INSTITUCIONALES
1. Pascua Madre Primitiva.
2. Aniversario congregación.
3. Celebración Semana Santa.
4. Eucaristía semanal.
5. Encuentros con Cristo
FUNCIONARIOS DEL COLEGIO
Retiro funcionarios en Rabone en el mes de
Diciembre.
ALUMNOS
Reunión delegados pastoral
Encuentro con Cristo
PADRES Y APODERADOS
Reuniones mensuales que abordan
diversas temáticas a tratar
posteriormente en reuniones de
apoderados.
CORO LITÚRGICO
Actividad dirigida a la las actividades religiosas y cívicas del
colegio.
CATEQUESIS
PRIMERA
COMUNIÓN
26 estudiantes CONFIRMACIÓN
32 estudiantes
8 adultos
INFORMACIÓN
FINANCIERA
DESAFÍOS
▪ Aumentar resultados de aprendizaje
▪ Mejorar cobertura curricular
▪ Mantener Fortalezas - Mejorar Debilidades -
Aprovechar Oportunidades – Disminuir Amenazas
▪ Proyecto Educativo Institucional como centro de
trabajo
"FAMILIA, CORAZÓN DE LA
EVANGELIZACION”
“EDUCAR Y EVANGELIZAR
EN FAMILIA"