Tercera fase Análisis descriptivo Análisis psicométrico Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). Stata 2013.
Segunda fase: Aplicar cuestionario
Adaptado
Primera Fase
ANTECEDENTES:
El instrumento de adaptación es el cuestionario abreviado AQ de Buss y Perry
ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO DE AGRESIVIDAD (AQ) REDUCIDO DE BUSS Y PERRY PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE YAUYOS – JAUJA 2014 Autores: Arias Merino D., Urco Cáceres S., Arias Merino G.
En los últimos años la violencia en jóvenes ha ido aumentando tanto en el Perú como en muchas partes del mundo.
El Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry (1992) es la herramienta más utilizada para el estudio de la conducta
agresiva.
2 “Cuando me fastidian demasiado, suelo golpear a esas personas” p (0.002) , en mujeres representa “efecto techo”. 5 “Tengo compañeros que me molestan tanto, que llegarnos a golpearnos” p (0.005) .
Crear una nueva versión del cuestionario de Agresividad (AQ) en un lenguaje comprensible y adecuado al
contexto peruano y la posterior verificación de sus propiedades psicométricas y estructura factorial.
OBJETIVOS:
MATERIAL Y MÉTODO:
Adaptación lingüística: Grupos focales Valoración de expertos
6 “He amenazado a personas que conozco” 7 “He llegado a estar tan furioso(a) que rompía cosas 17 “Me pregunto por qué a veces me siento tan resentido(a) por algunas cosas”
Instrumento:
RESULTADOS:
Vigil-Colet A, Lorenzo-Seva U, Codorniu-Raga MJ, Morales F. Factor structure of the Buss-Perry aggression questionnaire in different samples and languages.
N 92
orden Ítem
Correlación total de
elementos corregida
Correlación múltiple al cuadrado
Alfa de Cronbach si el elemento se ha
suprimido
1 A veces no puedo controlar las ganas de golpear a otra persona. 0,286 0,299 0,695
2 Cuando me fastidian demasiado, suelo golpear a esas personas. 0,312 0,282 0,692
3 Si alguien me golpea, yo también lo golpeo. 0,199 0,318 0,703
4 Si tengo que usar la violencia para defender mis derechos, lo hago. 0,094 0,233 0,711
5 Tengo compañeros que me molestan tanto, que llegarnos a golpearnos. 0,357 0,412 0,688
6 He amenazado a personas que conozco. 0,408 0,394 0,685
7 He llegado a estar tan furioso(a) que rompía cosas. 0,325 0,425 0,691
8 Cuando no estoy de acuerdo con mis amigos, discuto con ellos. 0,350 0,353 0,689
9 Casi siempre no estoy de acuerdo con las personas. 0,126 0,190 0,708
10 Cuando las personas no están de acuerdo conmigo, discuto con ellos. 0,385 0,305 0,686
11 Mis amigos dicen que discuto mucho. 0,220 0,237 0,700
12 Me molesto rápidamente, pero se me pasa enseguida. 0,033 0,226 0,719
13 Cuando las cosas no me salen bien, muestro la cólera que siento. 0,258 0,358 0,697
14 Algunas veces me siento tan molesto(a) como si estuviera a punto de estallar. 0,437 0,397 0,678
15 Algunas veces pierdo la calma sin motivos. 0,185 0,136 0,704
16 A veces soy muy envidioso(a). 0,316 0,271 0,691
17 Me pregunto por qué a veces me siento tan resentido(a) por algunas cosas. 0,185 0,234 0,706
18 Sé que mis amigos y amigas me critican cuando no los veo. 0,433 0,418 0,679
19 Cuando la gente se muestra amigable conmigo, pienso, seguro quieren algo de mí. 0,365 0,323 0,686
20 Algunas veces siento que las personas se están riendo de mí, cuando no las veo. 0,320 0,349 0,690
ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO
Las cargas factoriales estandarizadas para
los reactivos AQ4, AQ9, AQ12, AQ13,
AQ14 y AQ15 no son estadísticamente
significativas, además presentan
comunidades bajas menores a 0.200.
Aumento
fiabilidad
AQ 20 = 0.715
Al eliminar el ítem 12 mejora la fiabilidad y al cambiar el ítem 6 a la dimensión verbal
disminuye el chi2 obteniendo un ajuste aceptable.
ANÁLISIS PSICOMETRICO
Cuestionarios AQ Bussy Perry 29 items
Vigil-Colet et 20 items
AQ abreviado Yauyos
Agresividad física 0.8216 0.8825 0,579
Agresividad verbal 0.7707 0.7088 0,402
Ira 0.6725 0.6853 0,163
Hostilidad 0.7556 0.6551 0,539
Puntuaciones totales 0.8843 0.8713 0,715
Comparación del Análisis de fiabilidad por dimensiones
Dimensión HOMBRES MUJERES
Alfa Cronbach
Alfa Cronbach
FISICA 0,5593
0,5797
VERBAL 0,4577 0,3906
IRA 0,2854
0,3927
HOSTILIDAD 0,5982 0,4488
TOTAL 0,7385 0,6382
Dimensión 7-9 años 10-12 años
Alfa Cronbach
Alfa Cronbach
FISICA 0,4343
0,6461
VERBAL 0,4127 0,3342
IRA 0,273
0,2858
HOSTILIDAD 0,6382 0,4078
TOTAL 0,4078 0,6679
AQ-10
AQ BYP
Ítem DAF DAV DI DH
1 BYP1 A veces no puedo controlar las ganas de golpear a otra persona. 0.4595
2 BYP5 Cuando me fastidian demasiado, suelo golpear a esas personas. 0.4457
3 BYP9 Si alguien me golpea, yo también lo golpeo. 0.4013
4 BYP17 Si tengo que usar la violencia para defender mis derechos, lo hago. 0.1262
5 BYP21 Tengo compañeros que me molestan tanto, que llegarnos a golpearnos. 0.4872
6 BYP27 He amenazado a personas que conozco. 0.4885
7 BYP29 He llegado a estar tan furioso(a) que rompía cosas. 0.3524
8 BYP2 Cuando no estoy de acuerdo con mis amigos, discuto con ellos. 0.5373
9 BYP6 Casi siempre no estoy de acuerdo con las personas. 0.1643
10 BYP14 Cuando las personas no están de acuerdo conmigo, discuto con ellos. 0.5822
11 BYP18 Mis amigos dicen que discuto mucho. 0.3052
12 BYP3 Me molesto rápidamente, pero se me pasa enseguida. *0.0040
13 BYP7 Cuando las cosas no me salen bien, muestro la cólera que siento. 0.2070
14 BYP11 Algunas veces me siento tan molesto(a) como si estuviera a punto de estallar.
0.3892
15 BYP22 Algunas veces pierdo la calma sin motivos. 0.1499
16 BYP4 A veces soy muy envidioso(a). 0.3339
17 BYP16 Me pregunto por qué a veces me siento tan resentido(a) por algunas cosas. 0.2917
18 BYP20 Sé que mis amigos y amigas me critican cuando no los veo. 0.6998
19 BYP26 Cuando la gente se muestra amigable conmigo, pienso, seguro quieren algo de mí.
0.4990
20 BYP28 Algunas veces siento que las personas se están riendo de mí, cuando no las veo.
0.4283
CONCLUSIONES
Finalmente el modelo propuesto quedaría
conformado por 19 ítems
Se ha cambiado el AQ6/BYP 27 de la
dimensión física a la verbal
Se quitando el AQ12/BYP3 ya que presenta
un chi2 de 176.483 (p= 0.044).
El cuestionario AQ Abreviado es un instrumento fiable y válido para la evaluación de la agresividad en
forma general en los niños yauyinos, en cuanto a la estructura por dimensiones es útil para medir la
agresividad física y la hostilidad.
• Se sugiere realizar estudios con una muestra representativa tanto en composición como en número.
• Evaluar la conveniencia de seguir usando los 20 ítems del AQ para los niños de entre 7 a 12 años de edad, se recomienda usar los 19 ítems sugeridos, ya que el ítem 12 presenta una baja congruencia en la población yauyina.
ANÁLISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO
Estadístico VALORES
AQ-20 AQ-20 (Sin ítem 12)
AQ-20 (Sin ítem 12 además ítem 6 pasa de DAF a DAV
Likelihood ratio
Modelo vs. saturación chi2_ms(146) 188.779 176.483
p > chi 2 0.010 0.044
Línea base vs. Saturación chi2_bs(171) 371.956 348.345 348.345
p > chi 2 0.000 0.000 0.000
Error poblacional
RMSEA 0.056 0.048
90% IC, Inferior 0.029 0.009
superior 0.078 0.071
pclose prob RMSEA <=0.05
0.317 0.545
Índices Comparativos
Comparative Fit Index CFI 1.000 0.759 0.828
Índice de Tucker-Lewis TLI 0.717 0.799
Tamaño de los residuos
Residuo estandarizado cuadrático medio
SRMR 0.088 0.087 0.084
coeficiente de determinación CD 0.874 0.874 0.917
MODELO PROPUESTO
RECOMENDACIONES