UNIVERSIDAD SANTA MARÍADECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓNDIRECCIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACIÓNESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN
INTEGRANTES:
PROPUESTA PARA LA UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Benavides, Ernesto
C.I.: 6.036.018
Guevara, Sobeida
C.I.: 15.506.112
Hernández, María
C.I.: 6.263.510
Márquez, Tania
C.I.: 13.068.126
Sistemas educativos
Palomo y otros (2006)
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
EL PROBLEMA
•Acceso inmediato a nuevas fuentes de información y recursos•Acceso a nuevos canales de información (correo electrónico, chat, foros…)•Procesadores de texto•Editores de imágenes•Páginas Web•Presentaciones multimedia•Utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en paginas web, visitas virtuales.
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Sistemas educativos
Palomo y otros (2006)
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
EL PROBLEMA
Lenguaje Tecnológico
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
El Problema
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
El problema
El problema
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Herramientas de la Web para la optimización de los procesos de comunicación e información en el Departamento de Evaluación y Planificación en el Liceo de Aplicación Montalbán III. Caracas
Objetivo General:
Proponer la utilización de algunas herramientas de la Web2.0 para el manejo de la comunicación e
información en el Departamento de Evaluación y Planificación del Liceo de Aplicación.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Objetivos Específicos:
Promover la formación y actualización en el manejo de algunas herramientas Web.Sistematizar los procesos administrativos durante el año escolar, en el Departamento de Evaluación y Planificación del Liceo Aplicación.Unificar los criterios para la elaboración de un solo formato que recoja las calificaciones de los estudiantes.Promover la comunicación entre los docentes del Departamento de Evaluación y Planificación del Liceo Aplicación.Proporcionar información continua con la comunidad educativa.
JUSTIFICACIÓN
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
JUSTIFICACIÓN
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
JUSTIFICACIÓN
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
JUSTIFICACIÓN
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Ventajas* Se pasa de una actitud pasiva por parte del docente a una actividad constante*A una búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos* Constituyen un factor indispensable en la sociedad actual y formación de la misma
JUSTIFICACIÓN
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Busca incorporar las herramientas de la Web 20. como recurso y como herramienta para la innovación educativa desde el campo administrativo atendiendo a la necesidad que tiene los docentes de adquirir las habilidades necesarias para desenvolverse en la sociedad de la información.
son
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
Generadores de espacios
formativos y motivadores
Medios didácticos
Fuentes abiertas de información
Canales de comunicaciones presencial y
virtual
Nuevos aprendizaje de conocimientos y competencias
que permiten
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
MARCO TEÓRICO
APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB POR PARTE DEL PERSONAL
DOCENTE
Ofrecen una gama de beneficios a la tarea docente, ya que permiten la interactividad, retroalimentación,
autogestión del aprendizaje.
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MARCO TEÓRICO
Algunas Herramientas Web en el ámbito educativo son:
WordPress
Mister Wong
EtherPad
Blogger
Slidestory
Wikispaces
Writeboard
Wikispaces
Podcasts
Slideshare.net
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MARCO TEÓRICO
PLANIFICAR ORGANIZAR ADMINISTRAR PERSONAL
Planifica:•Actividades y
procedimientos de evaluación en atención
a la normativa legal vigente.
•Proyectos de recuperación y
reforzamiento del aprendizaje.
•Actividades de investigación docente
en atención a las áreas del conocimiento.
•Las actividades de evaluación.
• El establecimiento de criterios e instrumentos de evaluación ajustados a las
características de los planes de estudio.
•El calendario de reuniones del Consejo de Evaluación.La realización de talleres en actualización de docentes en
materia de evaluación.•Establece los cronogramas de reuniones, supervisiones
con el fin de impartir instrucciones sobre el
proceso.
•Proporciona el material necesario para la elaboración de los diferentes tipos, formas y estrategias de evaluación.
•Elaboración de los planes de supervisión de clase.
•Los consejos técnico docente de sección.
•Talleres de actualización del docente.
•Analiza los resultados obtenidos en el rendimiento escolar y
diagnostica los mismos.•Elabora informes trimestrales y
anuales sobre los resultados de la evaluación.
Características del Dpto. de Planificación y Evaluación:
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
MARCO TEÓRICO
DIRIGIR CONTROLAR
•Informa a los docentes sobre las actividades y procedimientos de evaluación.
•Orienta a los coordinadores y docentes sobre la aplicación de métodos, técnicas y procedimientos de
evaluación.•Informa y orienta al personal docente, estudiantil y
representantes sobre el aprendizaje escolar.•Coordina el proceso de aplicación de pruebas de ubicación, de lapso, extraordinarias y de revisión.
Dirige:•Reuniones relativas al área.
•Publica en cartelera información sobre los deberes y derechos de los alumnos, tipos de pruebas, lapso de
evaluación resultados académicos en cada lapso, etc.•Asesora al personal docente cuyas asignaturas tengan
índice de aplazados.
•Vigila aplicación y cumplimiento de los procedimientos de
Evaluación.•Controla la elaboración y entrega de los respectivos
planes de evaluación.•Supervisa el proceso de evaluación diagnóstica,
formativa, sumativa, etc.•Procesa los resultados del
rendimiento escolar.
Características del Dpto. de Planificación y Evaluación:
MARCO TEÓRICO
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
FODA es una herramienta que nos permite contar
con un diagnostico completo de la institución donde
podemos ver las fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas para luego aplicar las
medidas correctivas, planificar objetivos a corto,
median y largo plazo a manera de realizar mejores
proyecciones futuras en la institución.
MARCO METODOLÓGICO
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
FORTALEZAS
•Disposición del personal docente, administrativo y la comunidad educativa.•* Personal capacitado para fungir como multiplicadores del conocimiento.
OPORTUNIDADES•Facilidad de acceder a la Web fuera del lugar del trabajo.•* Oportunidad de compartir información entre el personal docente, administrativo, directivo y obrero en todo momento
DEBILIDADES
•*Se equipos tecnológicos desactualizados y con poco mantenimiento.•*Personal docente con poco dominio de la Web.
AMENAZAS
* Posibilidad de acceso de chaker para acceder a las herramientas de la Web implementadas en la institución.
MATRIZ FODA
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
PROBLEMÁTICA:
Formas desordenadas y antiguas de manejar los procesos administrativos, especialmente
la información y la comunicación en el Departamento de Evaluación y Planificación
en el Liceo de Aplicación
ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN:
Proponer la utilización de algunas herramientas Web para la optimización
de los procesos de comunicación e información en dicho espacio.
PROPUESTA
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
OBJETIVOSOBJETIVOS ACCIONESACCIONES ESTRATEGIASESTRATEGIAS
Promover la formación y
actualización en el manejo de
algunas herramientas
Web.
Efectuar talleres de un mínimo de 16 horas, sobre el manejo de las
herramientas WEB a utilizar en el Dpto.
Planificación y Evaluación.
Explicar el manejo de algunas herramientas como Google DOCS, WordPress, Facebook, Twitter,
SlideShare y sus ventajas en ámbito educativo, utilizando videos instructivos y ejercicios
prácticos.
Establecer un período formativo, de dos semanas donde los docentes practiquen las herramientas
propuestas, acompañados de un docente multiplicador que lo conduzca por esta etapa
formativa.
Unificar los criterios para la
elaboración de un solo formato que
recoja las calificaciones de los estudiantes.
Digitar los formatos de evaluación mediante la
herramienta Google Docs.
Solicitar la creación de correos en gmail.
Crear listado de colaboradores en el Dpto.
Establecer fechas para la entrega de notas, dichos cronogramas serán publicados en el Blog
(WordPress), así como en el grupo de Facebook.
Confirmar a los colaborares el recibo de la información y las correcciones de las mismas.
PLAN DE ACCIÓNPROPUESTA
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
OBJETIVOSOBJETIVOS ACCIONESACCIONES ESTRATEGIASESTRATEGIAS
Promover la comunicación entre
los docentes del Departamento de
Evaluación y Planificación del Liceo Aplicación.
Crear un grupo en Facebook para comunicarse e intercambiar y
conocimientos entre los docentes.
Promover conversatorios, publicación de videos instructivos y de formación.
Intercambio de información y noticias referentes al proceso educativo en la
institución.
Fomentar el trabajo en equipo entre todas las coordinaciones y
departamentos, mediante el intercambio constante de la
información.
Proporcionar información
continua con la comunidad educativa.
Crear un Blog a través del sistema de gestión
de contenido WordPress, para
proporcionar información continua a
la comunidad educativa.
Colocar información relevante y de manejo público como los calendarios de evaluación, días y horarios de atención,
normativas, sugerencias de la comunidad educativa.
PLAN DE ACCIÓNPROPUESTA
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Unificar los criterios para la elaboración de un solo formato de registro de calificaciones, utilizando la herramienta Google/Docs
OBJETIVOS/ACCIONESPROPUESTA
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UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Promover la comunicación entre los docentes del Departamento de Evaluación y Planificación del Liceo Aplicación, a través de creación de grupo en Facebook.
OBJETIVOS/ACCIONESPROPUESTA
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
Proporcionar información continua con la comunidad educativa, mediante la creación de un Blog mediante la el sistema WordPress.
OBJETIVOS/ACCIONESPROPUESTA
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL DPTO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN
FINALIDAD:
Optimizar el trabajo del personal de dicho Departamento.
Mejorar los procesos de comunicación e información entre los docentes.
Disminuir el gasto de recursos y tiempo empleado.
Incrementar la calidad de los servicios prestados por el Departamento de Planificación y Evaluación.
PROPUESTA
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