O ciberespaço prenuncia o fim da escola ?
Séraphin ALAVA Professor das Universités –Toulouse France
Congresso SABER 2006Congresso SABER 2006São Paulo - BrasilSão Paulo - Brasil
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O ciberespaço: uma mutação social
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Repartição por faixa de renda dos usuários da Internet, dos serviços móveis e das linhas fixas, por comparação com a população mundial, 2000.Fonte: Banco de dados da UIT "Indicadores das telecomunicações no mundo".
A sociedade da era da informação é construída sobre a rejeição dos outros...
Baixa rendaBaixa rendaRenda média Renda média
inferiorinferior Renda média Renda média superiorsuperior
Renda elevadaRenda elevada
PopulaçãoPopulação
Telefones fixos
Telefones fixos
Celulares: Móvel
Celulares: Móvel
InternetInternet
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Usuários da Internet em 2005Usuários da Internet em 2005
Unidades:Unidades:usuários parausuários para
1000 habitantes1000 habitantes
Fonte: RamsèsFonte: Ramsès20062006
>> 0,6 < 3,6 0,6 < 3,6
>> 3,6 < 87,9 3,6 < 87,9
>> 87,9 < 172,2 87,9 < 172,2
>> 172,2 < 256,5 172,2 < 256,5
>> 256,5 < 603,4 256,5 < 603,4
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A sociedade da informação
Olha só! Papel deOlha só! Papel dejornal!!!jornal!!!
O que éO que épapel?papel? O que éO que é
jornal?jornal?
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A sociedade da informação
O excesso de informação leva à perda O excesso de informação leva à perda dos valores e reduz o poder dos valores e reduz o poder
dos não conectadosdos não conectados
A redundância degradaA redundância degradaa informaçãoa informação
E o saberE o saberperde seu perde seu
valorvalorde de
referênciareferência
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A sociedade da era da informação é construída sobre a rejeição dos outros...
… … Tem algumaTem algumacoisacoisaerradaerrada
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A separação digital é uma separação econômica e social...
Para lutar contra esta forma de exclusão que se baseia numa exclusãoPara lutar contra esta forma de exclusão que se baseia numa exclusão digital, devemos desenvolver sistemas de educação digital, devemos desenvolver sistemas de educação
aberta e gratuita.aberta e gratuita.A solidariedade educativa pode então servir como alavanca para uma educação A solidariedade educativa pode então servir como alavanca para uma educação
solidária e que respeita os outrossolidária e que respeita os outros
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A sociedade da informação
Enviei um fax para Enviei um fax para saber se saber se
receberamreceberammesmo meumesmo meu
E-mailE-mail
Estou ligandoEstou ligandopara saber se para saber se
receberam meureceberam meufaxfax
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A velocidade muda nosso mundo...
Detesto criticar, mas você está trabalhando só há Detesto criticar, mas você está trabalhando só há dois dias e já tem duas semanas de atraso no seu dois dias e já tem duas semanas de atraso no seu
trabalho."trabalho."
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A Internet é um mundo vivo...
Quando pensoQuando pensoque estouque estou
conectado ao conectado ao Mundo todoMundo todo
Sinto-meSinto-memuitomuito
pequenopequeno
… … sinto-mesinto-meum poucoum pouco
melhormelhor
Se pensar Se pensar que o Mundo todoque o Mundo todo
está conectadoestá conectadoa mima mim
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Tempo Espaço
Quantidade
Mistura dostempo de aprendizagem.
Virtualizaçãoatores escolares.
Deslocalização geográficados espaços dos conhecimentos.
As três revoluções do ciberespaço...
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Tempo Espaço
Quantidade
Mistura dostempo de aprendizagem.
Virtualizaçãoatores escolares.
Deslocalização geográficados espaços dos conhecimentos.
Tirania doTirania dotempo zerotempo zero
DesaparecimentoDesaparecimentodo territóriodo território
Enciclopedismo Enciclopedismo superficialsuperficial
Submersão do Submersão do espíritoespírito críticocrítico
Perda do tempoPerda do tempoda reflexãoda reflexão
DesaparecimentoDesaparecimentodo laço socialdo laço social
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A Internet: rumo a um professormais competente.
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A Internet: para um aluno autônomo.
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A Internet: rumo a uma sociedade sem professores…
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O ciberespaço: rumo a uma inteligência coletiva
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Tecnologias da educação: uma revolução pedagógica
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O ciberespaço: local para uma pedagogia diferente
SabiaSabiaque existemque existemoutras formasoutras formasde pedagogia?de pedagogia?
Fora!!Fora!!
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Tecnologias da educação: uma revolução pedagógica
Graças à Internet, estou Graças à Internet, estou em comunicação comem comunicação comtodo o planeta!!!todo o planeta!!!
Mentira!! Mentira!! Aqui do Aqui do
fundo não se fundo não se vê nada!!!vê nada!!!
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A escola está ao serviço das capacidades humanas e deve servir a todos…..
A diferença pode A diferença pode aumentaraumentar
entre as criançasentre as criançasque têm Internet na escolaque têm Internet na escola
… … e aquelas quee aquelas quenão têm…não têm…
… … e aquelase aquelasque não têm que não têm
escola!!!escola!!!
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Tecnologias da educação: uma revolução pedagógica
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"Tudo se passa como se para aprender, não tivessemos encontrado nada melhor do que retirar os alunos de seu meio e colocá-los em presença de um "professor" sobre cujos ombros tudose apoia, confirmando assim seu papel de protagonista principal da formação e derradeiro responsável pela aprendizagem."
France HENRI, 1996
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Para aprender, precisamos dos outros....
AulaAula
LeituraLeitura
AudiovisualAudiovisual
DemonstraçãoDemonstração
DiscussãoDiscussão
PráticaPrática
Ensinar outrosEnsinar outros
Índices Índices médiosmédiosde memorizaçãode memorizaçãodos alunosdos alunos
PIRÂMIDE DA APRENDIZAGEM
Fonte
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A árvore da aprendizagem é uma árvore coletiva.
Auto-formaçãoAuto-formaçãopersonalizadapersonalizada
Contato com Contato com os outrosos outros
AcompanhamentoAcompanhamentopermanentepermanente
ImplementaçãoImplementaçãode aula virtualde aula virtual
Um dispositivo técnicoUm dispositivo técnicoacessível pela Internetacessível pela Internet
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Quem deve aprender Quem deve aprender a dominar as chavesa dominar as chavesdo ciberespaço?do ciberespaço?
Tecnologias da educação: rumo a uma sociedade sem escola… Onde vocêOnde você
aprendeu a usaraprendeu a usara Internet dessea Internet desse
jeito?jeito?
ExisteExisteum site feitoum site feitopara isso.para isso.
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Rever nossa prática para mudar….
Repensar as modalidades didáticas
Dominar as aprendizagens mediáticas
Formar em cibercompetências...
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Conceberdispositivos abertos
Para um ciberespaço de aprendizagem: quais desafios.
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Mediatizar os ensinamentos altera os conteúdos. Devemos portanto repensarMediatizar os ensinamentos altera os conteúdos. Devemos portanto repensar os saberes e seus modos de transmissão os saberes e seus modos de transmissão
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Mudar a prática de ensino
Conceberdispositivos abertos
Para um ciberespaço de aprendizagem: quais desafios.
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A capital do BrasilA capital do Brasilé Brasília ou São Paulo?é Brasília ou São Paulo?
Só um instante,Só um instante,está aqui está aqui comigo…comigo…
Aqui está!!!Aqui está!!!
Aqui está meu número de Aqui está meu número de telefone. Hm!! 456 86 16. Pronto!!!telefone. Hm!! 456 86 16. Pronto!!!
Pode me ligar pelas Pode me ligar pelas 4 horas, já terei a resposta.4 horas, já terei a resposta.
Ah! Se por acaso eu estiver fora, Ah! Se por acaso eu estiver fora, brincando, eu lhe envio a resposta brincando, eu lhe envio a resposta
por e-mail !!!por e-mail !!!
Devemos ter confiança na Devemos ter confiança na capacidade dos nossos alunos capacidade dos nossos alunos
de viverem situações de viverem situações autônomas e construirem nvos autônomas e construirem nvos percursos de aprendizagem.percursos de aprendizagem.
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Favorecera auto-formação Mudar a prática
de ensino
Conceberdispositivos abertos
Para um ciberespaço de aprendizagem: quais desafios.
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A auto-formação não é processo solitário e o ciberespaço ofereceA auto-formação não é processo solitário e o ciberespaço ofereceespaços de debate, confrontação e colaboração.espaços de debate, confrontação e colaboração.
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Avaliar e acompanharas utilizações...
Favorecera auto-formação Mudar a prática
de ensino
Conceberdispositivos abertos
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O ciberespaço não é um fim em si, é apenas um meio autônomoO ciberespaço não é um fim em si, é apenas um meio autônomode construir saberes ao serviço de um projeto de vida social…de construir saberes ao serviço de um projeto de vida social…
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Construir uma abordagem centradana auto-formação dos alunos e que os coloca em contato com o mundo real…..
Para isso, devemos repensar a escola, não como uma forma definitiva mas como um projeto…..
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Que sorte você tem!!!Que sorte você tem!!!A escola vai ensinar vocêA escola vai ensinar você
a encomendar a encomendar pizzas na Internet!!pizzas na Internet!!
PreferiaPreferiaaprenderaprender
a escrevera escrever
Quais aprendizagens para um domínio do ciberespaço...
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.Árvore do saber aprender .Árvore do saber aprender
1. Saber observar (contextualizar)
2. Saber localizaras leis naturais
3. Saber organizar(categorizar)
4. Saber relacionar
(fazer emergir o sentido)
5. Saber decidir(escolher, decidir)
6. Saber criar(diferenciar)
7. Saber comunicar
(expressar-se)
R umo à autonomia
8. Saber entender 9. Saber integrar
10. Saber comunicar
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1. Saber surfar
2. Saber localizaras retóricas cibernéticas
3. Saber avaliaro interesse do site
4. Saber associar(fazer emergir o sentido)
5. Saber decidir(escolher, decidir, mudar, recusar)
6. Saber emocionar-se, admirar-se, diferenciar
7. Saber intercambiar, estabelecer contatos
(expressar-se)
R umo à autonomia documental
8. Saber compreender as informações e ter um espírito
crítico.
9. Saber integrar e intercambiar os saberes.
10. Saber comunicar e construir redes
R umo às ciber-aprendizagens
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Aprendercolaborando
Aprender lendo
Aprender pesquisando
Aprender agindo
Aprender estruturando
Aprendercriando
Aprendersonhando
Aprendertentando
A
B
C
D
E
FGH
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Observar
Manipular
Confrontar
Constatar Decidir
Descobrir
imaginar
Associar
ExperimentarVerificar
Localizar-se
Arriscar
Encontrar
Surfar
Intercambiar
TreinarAjudar
auto-avaliar-se
escutar
anotarrealçar
estruturarobservarouvir
refazer
copiar
dialogar
CriaçãoMultimídia
Exploraçãodos sites
Exercitarcom software
didático
Imitaçãodos procedimentos
técnicas
Recepçãodo multimídia
Experimentaçãode heurísticos
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Pensamentodivergente
Gerenciamentomultitarefa
Pensamentohierático
Inteligênciacoletiva
Samplingde informações
Criatividadecognitiva
Bricolagecognitivo
Pensamento por estimulação
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Bem!!! Excluindo os alunos, os horários, o trabalhoBem!!! Excluindo os alunos, os horários, o trabalhoo stress e o salário, esta profissão é magnífica, não é?o stress e o salário, esta profissão é magnífica, não é?
Escola Escola primáriaprimária
O ciberespaço leva a uma evolução da profissão de professor...
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Acesso Web
Ferramenta de umanova pedagogia
Vocabulárioda cibercultura
Saída de emergênciaRetorno a casa
Ambiente de aprendizagem
Ferramentas decriatividade
Análise cognitivados erros
Competências de informações
O professor especialista do ciberespaço...
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IG A
DesafioDesafiopedagógicopedagógico
Dominar as ferramentasdigitais
Saber aprender com as ferramentas do futuro
DesafioDesafioculturalcultural
Táctica
Estratégia
Descobrir a cibercultura
Aprender as competências de informação
DesafioDesafio de informaçõesde informações
Participar nas comunidades de aprendizagem
Lutar contraa separação digital
DesafioDesafiosocialsocial
Táctica
Estratégia
Aprender ase autoformar
Tornar-secibercidadãos
Construir saberes para amanhã...
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Escutei umEscutei umbarulhão…barulhão…e depois, já e depois, já não me não me lembro…lembro…
Para evitar o pior, os professores devem adquirir
ferramentas novas. A escola vai evoluir e essa
evolução depende de vocês…..
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Inteligência coletivaFluxo interno
Reflexão
Memóriaregistrada
Intenção
Confiança, social, capital
Competência
Apoio
Competênciasintelectuais
Tecnologiasintelectuais
Organização e manutenção da P&D
Informação
Criação Competênciasde comunicação
Mídia
Organização e manutenção dada memória
Orientação de pesquisa e criação
Competências de liderança
Escolhas de aprendizagem
Recursos de aprendizagem
Objetos de aprendizagem
Ferramentas de aprendizagem
Know-how técnico
Escolhas técnicas
Inovações técnicas
Documentação
Organização e manutenção da aprendizagem
Orientação daidentidade
cultural
Apoio paraa vida e asrelações sociais
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Escola Paulo SABER???Eu pedi um
um operário especializado…SIM… E o que tenho aqui
sabe ler e escrever. Mas quebagunça é esta?! ?! ?!
Mas entrar no campo do Ciberespaço,
não deve levara renunciar ao essencial.
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Escola públicaWebschool
Custos pagosTaxas
Mudança autoritáriaMudança autoritáriafim da escola dofim da escola do
povopovo
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Ah !! Felipe terminou seus deveres. Beleza!!! Mas você tem notíciasAh !! Felipe terminou seus deveres. Beleza!!! Mas você tem notíciasda Adriana? Ela deve acompanhar a vídeo-conferência sobre as da Adriana? Ela deve acompanhar a vídeo-conferência sobre as dietas…dietas…
Tenho que lhe pediro endereço
web..
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Pois é!! Carlos, aqui nãoexistem ícones. Você mesmovai ter que escrever
Carlos, você podeme ajudar? Tenho um aluno
da Argentina que não entende um exercício
Ah !! Não posso, estou em plena aula de matemáticacom os alunos da Polinésia