DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA ELETTRICA E TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE
SCUOLA POLITECNICA E DELLE SCIENZE DI BASE
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIOAnno Accademico 2017/2018
Aula B • 16‐17/02/2017 • 10h30–12h30
TRE DOMANDE IMPORTANTI PERCHÉ studiare ?
DOVE studiare ?
COSA studiare ?
L’ISTRUZIONE SUPERIORE IN ITALIAScuola superiore
Laurea (3 anni)
Laurea Magistrale (2 anni)
Specializzazione Dott. Ricerca
Mondo del lavoro
MasterII Livello
MasterI Livello
PERCHÉ STUDIARE L’Università dovrebbe essere davvero “scelta”
Perché NO Non tutti hanno reale interesse o vocazione per gli studi Per avere successo non è indispensabile una laurea
Perché SI L’Università è un grande “ascensore sociale” Potrete studiare gli argomenti che voi avete scelto Apre la mente (la mente è come un paracadute ...
funziona solo se è aperta!)
ALCUNE CIFRE Tassi di disoccupazione
Non diplomati 9.4% Diplomati 6.0% Laureati 5.2%
Fonte: “Education at a Glance 2013 ― OECD indicators” (OECD, dati 2011)
Valutazione opportunità lavorative 2013‒2017 Nessun titolo di studio +9.6% Qualifica professionale +7.6% Livello secondario +5.2% Livello universitario +50.0%
Fonte: “Previsioni 2013‒2017 ― Sistema informativo Excelsior” (Unioncamere – Ministero del Lavoro)
Retribuzione media Non diplomati 77 Diplomati 100 Laureati 148
DOVE STUDIARE ? A Napoli, in Italia, in Europa, negli USA ? In una Università pubblica, privata, telematica … come
scegliere ?
Fattori che condizionano la scelta Eccellenza accademica: dove sono gli esperti della materia Prestigio: una garanzia di qualità Sede: cosa mi offre oltre all’Università Strutture: campus, centri sportivi, biblioteche, laboratori
Le classifiche dei giornali pesano tutto allo stesso modo ma …
l’Università è fatta di persone !!
L’ATENEO FEDERICO II L'Università di Napoli fu fondata da Federico II di Svevia
nel 1224 La terza più antica in Italia La prima università pubblica in Europa
La Facoltà di Ingegneria ebbe originecon la Scuola di Ponti e Strade,istituita nel 1811 da GioacchinoMurat La più antica in Europa
Nel 2013 confluisce nella ScuolaPolitecnica della Federico IIe la didattica passa ai Dipartimenti
L’ATENEO IN CIFRE Studenti 78000 Professori e Ricercatori 2400 Tecnici e Amministrativi 3000
Dipartimenti 26 Corsi di laurea 72 Corsi di laurea magistrali 65+9 Master e corsi di perfezionamento 179 Scuole di specializzazione 58 Dottorati di ricerca 32
COSA STUDIAREPer il resto della vita passerete più tempo attivo con il vostro lavoro che con la famiglia e gli amici
Gli ingredienti ideali: “una ricetta che funziona” PASSIONE … cosa mi piace davvero fare ?
ATTITUDINE … posso riuscirci (in tempi ragionevoli) ?
PROSPETTIVE … e dopo ?
almeno 2 ingredienti su 3 !!
COSA È UN INGEGNERE L'ingegnere usa la conoscenza di scienze esatte
e sperimentali, insieme al proprio “ingegno” perrisolvere problemi concreti
Tiene conto di vincoli, sia economici sia tecnici, per ottenere il miglior compromesso fra risorse disponibili e qualità
L’ingegnere progetta e realizza prodotti utili per la società come ponti, computer, automobili, antenne; ma senza la scienza sarebbe solo uno "stregone“…
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
INGEGNERIA A NAPOLI Scuola Politecnica e delle Scienze di Base
Piazzale Tecchio 80, 80125 Napoliwww.scuolapsb.unina.itPresidente: prof. Piero [email protected]
Studenti >17000 Professori e Ricercatori >450 Dipartimenti 5 Corsi di laurea 17 Corsi di laurea magistrali 18+1
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
I PREDITTORI DEL SUCCESSO ACCADEMICO Tipo di scuola correlazione scarsa Voto di diploma correlazione discreta Test di autovalutazione correlazione FORTEDopo tre anni si osserva una forte correlazione fra voto al test di autovalutazione e Percentuale di abbandoni Numero di CFU acquisiti Voto medio negli esami di profitto
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
LE CLASSI DI LAUREA IN INGEGNERIA Ingegneria Civile e Ambientale Ingegneria Industriale Ingegneria dell’Informazione Scienza dell’Architettura e dell’Ingegneria Edile
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
INGEGNERIA CIVILE E AMBIENTALE Ingegneria per l’Ambiente ed il Territorio Ingegneria Civile Ingegneria Gestionale dei Progetti e delle
Infrastrutture
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
INGEGNERIA INDUSTRIALE Ingegneria Aerospaziale Ingegneria Chimica Ingegneria Elettrica Ingegneria Gestionale Logistica e Produzione Ingegneria Meccanica Ingegneria Navale Scienza ed Ingegneria dei Materiali
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
INGEGNERIA DELL’INFORMAZIONE Informatica Ingegneria Informatica Ingegneria delle Telecomunicazioni Ingegneria Biomedica Ingegneria Elettronica Ingegneria dell’Automazione
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
SCIENZA DELL’ARCHITETTURA E DELL’INGEGNERIA EDILE Ingegneria Edile Ingegneria Edile – Architettura
(quinquennale a numero programmato)
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
I DIPARTIMENTI E IL DIETI I Dipartimenti sono i “mattoni” dell’Ateneo, demandati
allo svolgimento delle attività di DIDATTICA e RICERCA Un Dipartimento raccoglie professori e ricercatori di
settori scientifico-disciplinari che si occupano di tematiche affini Dipartimento di Ingegneria Chimica, dei Materiali e della
Produzione Industriale (DICMAPI)
Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Ambientale (DICEA)
Dipartimento di Ingegneria Industriale (DII)
Dipartimento di Strutture per l'Ingegneria e l'Architettura (DSIA)
Nel DIETI lavorano professori e ricercatori dell’Ateneo che si occupano di “Information and CommunicationTechnology” e di “Electrical and Electronic Engineering”
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
IL DIETI IN CIFRE Dipartimento di Ingegneria Elettrica e
Tecnologie dell’InformazioneVia Claudio 21, 80125 Napoliwww.dieti.unina.itDirettore: prof. Giorgio Ventre [email protected]
Settori scientifico-disciplinari 12 Professori e Ricercatori >140 Tecnici e Amministrativi 33 Collaboratori di ricerca >100 Dottorandi di ricerca >50 Laboratori 37 Progetti di ricerca >80 Corsi di studio 7 Scuole di dottorato 1 Studenti >8000
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
IL DIETI E LA QUALITÀ La valutazione del DIETI è sopra la media nazionale Fra i grandi atenei consegue nei settori scientifico-
disciplinari 1° posto in un settore
2° posto in un settore
3° posto in un settore
4° posto in altri tre settori
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
L’OFFERTA DIDATTICA DEL DIETICorsi di Laurea e Laurea Magistrale (per Classi di Laurea)
IngegneriaElettrica
Ingegneria dell’Automazione
Ingegneria Elettronica
Ingegneria delle Telecomunicazioni
Ingegneria Industriale
Ingegneria dell’Informazione Informatiche
Scienze e Tecnologie
Informatiche
Ingegneria Biomedica
Informatica
Ingegneria Informatica
ESEMPI DI SAPERI DEL DIETI
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
Information and C
omm
unicationTechnology
Electricaland Electronic Engineering
Energia elettrica Veicolo a guida autonoma
Robot esoscheletroWeb conferencing
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
IL DIETI PER LA SOCIETÀ Applicazioni industriali (robotica, sistemi embedded, …)
Ambiente e infrastrutture critiche (telerilevamento, green technology, …)
Infrastrutture per reti energetiche, informatiche e di telecomunicazione (smart grids, cloud computing, …)
Progettazione e gestione di servizi per società, pubblica amministrazione e imprese (digital media, grafica, …)
Applicazioni in campo sanitario medico e biologico (telemedicina, bioinformatica, …)
Tutti questi domini applicativi corrispondono ad altrettanti possibili inserimenti dei laureati nel MERCATO DEL LAVORO
Le prime 4 società al mondo per capitalizzazione sono tutte new economy
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
OCCUPAZIONE% Laureati che hanno trovato lavoro a 3 anni dalla laurea
Fonte: Indagine Almalaurea 2015
0102030405060708090
100
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
RETRIBUZIONEReddito mensile netto (€) dei laureati (a 3 anni dalla laurea)
Fonte: Indagine Almalaurea 2015
0
500
1000
1500
2000
2500
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
TASSI DI OCCUPAZIONE ISTATLaureati magistrali + 3 anni (% occupati/intervistati)
Fonte: Indagine Almalaurea 2015
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
media nazionale media UniNa min DIETI max DIETI
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
RETRIBUZIONEReddito mensile netto (€) laureati magistrali +3 anni
Fonte: Indagine Almalaurea 2015
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000
media nazionale media UniNa min DIETI max DIETI
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONIIl Corso di Studio in
Ingegneria delleTelecomunicazioni
si propone di formare
ingegneriin grado di progettare e gestire sistemi per la trasmissione a distanza e l’elaborazione dell’informazione
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
Le Telecomunicazioni costituiscono una risorsa strategica per lo sviluppo socio-economico di un Paese
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
DOMINI APPLICATIVI
DI COSA SI OCCUPA
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
Telecomunicazioni Trasmissione: antenne, fibre ottiche, satelliti, ... Reti: Internet, telefonia mobile, long-term evolution, ... Algoritmi: JPEG, MPEG, JP3, crittografia, ...
Tutto quello che permette di comunicare con uno Smartphone ... e poi tutto il resto, anche quello che inventerete voi
Elaborazione dell’Informazione Fingerprint, iris, voice, face recognition Elaborazione di immagini, voce, audio, video, ... Localizzazione, sicurezza, servizi avanzati, ...
TELECOMUNICAZIONI
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
ELABORAZIONE DI VOCE, IMMAGINI, VIDEO
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
APPLICAZIONI BIOMETRICHE
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
SICUREZZA NEI MEZZI DIGITALI
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
TELERILEVAMENTO
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
LE COMPETENZE DI UN INGEGNERE DELLE TELECOMUNICAZIONI Solida conoscenza delle metodologie di base
(matematica, fisica, …)
Formazione ad ampio spettro nel settore ICT
Reti di comunicazione (Internet, telefonia, broadcasting)
Apparati (antenne, fibre ottiche, ponti radio)
Computer vision (applicazioni forensi, biometria, ...)
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
IL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea forma ingegneri per le realtà
produttive diverse e in rapida evoluzione dell’ICT Il laureato saprà occuparsi di pianificazione, realizzazione,
gestione ed esercizio di apparati, sistemi e infrastrutture per la trasmissione e il trattamento dell’informazione
Il Corso di Laurea Magistrale forma figure dal più marcato carattere progettuale Il laureato magistrale si occuperà dell’analisi e sintesi di segnali
di informazione e della progettazione e la produzione di sistemi rivolti alla loro trasmissione ed elaborazione
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
SBOCCHI PROFESSIONALI Telefonia e reti Sistemi, produzione Ricerca e pubblica amministrazione Information and Communication Technology Consulenza
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
CONTATTI
prof. Amedeo [email protected]
www.ingegneria-telecomunicazioni.unina.it
INGEGNERIA ELETTRICA
INGEGNERIA ELETTRICAIl Corso di Studio in IngegneriaElettrica si propone di formareingegneri
esperti sul funzionamento, la progettazione e la gestione di sistemi elettricidi svariata natura e sull’integrazione di apparatielettrici in sistemi complessi
L’energia elettrica rappresenta la forma più importante e diffusa di impiego dell’energia nelle società avanzate, e la sua disponibilità costituisce il requisito fondamentale per la crescita dei Paesi in via di sviluppo
INGEGNERIA ELETTRICA
DOMINI APPLICATIVI
PERCHÉ INGEGNERIA ELETTRICA
INGEGNERIA ELETTRICA
La figura professionale dell’ingegnere elettrico è recepita dal mercato come dotata di particolare flessibilità e con un ampio bagaglio di competenze multidisciplinari, che gli permettono di essere apprezzato quale problem solver nei diversi gruppi di lavoro aziendali in cui viene a trovarsi
Tale peculiarità consente all’ingegnere elettrico di “cavalcare” le rapide trasformazioni della società e della tecnologia e di non risultare obsoleto con l’avanzare degli anni
UN ESEMPIO APPLICATIVO Le reti elettriche stanno diventando sempre più complesse, con
interconnessioni multiple e crescenti “dosi di intelligenza” (smart grid)
INGEGNERIA ELETTRICA
Qual è il ruolo di un ingegnere elettrico in una smart grid?
SMART GRID: GENERAZIONE ENERGETICA Wind Farm + Solar Farm
Progettazione e realizzazione del generatore elettrico connesso alla turbina eolica o dell’impianto fotovoltaico
Progettazione della cabina di collegamento alla rete con i dispositivi di conversione e di manovra
Mini Hydro Power Plant + Biomass Power Plant Progettazione e realizzazione del generatore elettrico e dispositivi di conversione
dell’energia per il collegamento in rete
Energy Storage Utilizzo di batterie elettrochimiche o volani veloci per immagazzinare energia,
dimensionamento degli impianti e interfacciamento verso la rete Big Thermo Power Plant + Big Hydro Power Plant
Definizione delle caratteristiche degli impianti, con i generatori principali e tutti gli ausiliari
INGEGNERIA ELETTRICA
SMART GRID: TRASMISSIONE + DISTRIBUZIONE Linee di trasmissione ad alta tensione dell’energia elettrica
Progettazione, realizzazione e conduzione di tali linee, assicurando sicurezza e stabilità delle reti con complesse attività previsionali
Sottostazioni di trasmissione e distribuzione Abbassamento della tensione, in maniera che l’energia elettrica possa essere
utilizzata dai carichi (residential loads, industrial loads, commercial loads)
Carichi dotati di impianti elettrici Progettazione, realizzazione e manutenzione
INGEGNERIA ELETTRICA
SMART GRID: GESTIONE + SUPERVISIONE Centrale di controllo
Informazioni provenienti da un insieme di sensori opportunamente distribuiti lungo la rete
Trasmissione veloce dei dati, provenienti da punti anche molto distanti tra loro Capacità di elaborazione dei dati con strumenti di calcolo veloci e dotati di
opportuna “intelligenza” Utilizzo ottimale delle risorse a disposizione Eventuale presenza di “nodi intelligenti” per sgravare la centrale da una serie di
operazioni
INGEGNERIA ELETTRICA
L’ingegnere elettrico svolge un ruolo centrale in questa funzione,
tipicamente in team con altre competenze
LE COMPETENZE DI UN INGEGNERE ELETTRICO Solida conoscenza delle metodologie di base (matematica,
fisica, etc.) [il più elevato numero di CFU tra i diversi Corsi di Studio a Ingegneria]
Capacità di progettare e gestire sistemi di produzione, trasmissione, distribuzione e controllo dell’energia elettrica
Competenze sulla corretta e razionale utilizzazione delle fonti rinnovabili di energia e sulla loro integrazione in sistemi complessi (smart grid)
Capacità di progettare, costruire ed esercire sistemi di trasporto e di mobilità con relativi apparati di propulsione
Competenze nella progettazione e nella conduzione di impianti e azionamenti elettrici industriali (presenti in tutti i tipi di industria)
Capacità di progettazione con valutazione di impatto e compatibilità ambientale nell’impiantistica civile e industriale
INGEGNERIA ELETTRICA
IL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea consente l’acquisizione di competenze
che spaziano nei diversi settori dell’ingegneria elettrica, realizzando un efficace raccordo tra la cultura di tipo industriale e quella dell’area dell’informazione e dell’elettronica Il laureato conseguirà una solida preparazione professionale in
àmbito elettrico attraverso la conoscenza delle logiche di funzionamento e delle modalità di gestione di sistemi energetici, di macchine e di sistemi industriali, di trasporto e di servizi
Il Corso di Laurea Magistrale si propone di approfondire e aggiornare la formazione attraverso l’acquisizione delle metodologie avanzate e specifiche di settore Il laureato magistrale acquisirà competenze in àmbiti che
spaziano dalla produzione, trasmissione e distribuzione dell’energia elettrica alla sua trasformazione, conversione e utilizzazione nel campo della produzione di beni e servizi
INGEGNERIA ELETTRICA
L’Ingegneria Elettrica è nella Classe Industriale
SBOCCHI PROFESSIONALI Energia e ambiente (generazione da fonti di energia tradizionali e/o
rinnovabili, cogenerazione e produzione distribuita, gestione delle reti di trasmissione, smart-grid)
Industria (innovazione tecnologica, impiantistica elettrica, motori e azionamenti elettrici, attuatori di vario genere, gestione della produzione, integrazione di tecnologie, manutenzione, automazione)
Servizi (automazione, gestione, manutenzione, sicurezza) Trasporto: terrestre su ferro (treni, metropolitane, tram), a fune (funicolari,
funivie); stradale (autovetture elettriche e ibride, biciclette elettriche, sistemi di ricarica delle batterie); marittimo (navi militari, imbarcazioni per laghi o parchi protetti); aereo (propulsione per aerei senza pilota, azionamenti per manovre su pista); gestione delle reti ferroviarie, porti e aeroporti
INGEGNERIA ELETTRICA
INGEGNERIA ELETTRONICA
INGEGNERIA ELETTRONICAIl Corso di Studio in IngegneriaElettronica sipropone di formareingegneri
capaci di progettare sistemi elettronici per le più diverse applicazioni
L’Elettronica è una tecnologia pervasiva che ha stimolato la nascita della moderna Società dell’Informazione e ha contribuito a cambiare radicalmente il mondo in cui viviamo
DOMINI APPLICATIVI
INGEGNERIA ELETTRONICA
UN ESEMPIO APPLICATIVO In una auto moderna ci sono 50−100 micro processori, più
di 100 sensori e il 30% del costo è legato all'elettronica Controllo elettronico della frenata Controllo elettronico della trazione Controllo elettronico della stabilità Iniezione elettronica Centralina elettronica Accensione elettronica Navigatore elettronico Antifurto elettronico Diagnosi elettronica
INGEGNERIA ELETTRONICA
UN ALTRO ESEMPIO APPLICATIVO Elettronica in uno smartphone (competenze richieste) Elettronica a radiofrequenza
Antenne Linee di trasmissione
Elettronica per l’elaborazionedei segnali Telecomunicazioni Teoria dei segnali
Elettronica digitale(microprocessori, memorie) Programmazione Architettura dei calcolatori
INGEGNERIA ELETTRONICA
ELETTRONICA DI CONSUMOSistemi elettronici dedicati all'uso quotidiano (per intrattenimento, comunicazione, lavoro in ufficio, ...)
INGEGNERIA ELETTRONICA
ELETTRONICA INDUSTRIALESistemi elettronici per il controllo e la conversione dell'energia elettrica e per il controllo dei processi produttivi
INGEGNERIA ELETTRONICA
SISTEMI INFORMATICI
INGEGNERIA ELETTRONICA
ULTERIORI APPLICAZIONI Sistemi di telecomunicazione Monitoraggio ambientale Sicurezza Domotica …
Cosa hanno in comune tutte queste applicazioni?
INGEGNERIA ELETTRONICA
CIRCUITI E SISTEMI ELETTRONICI
INGEGNERIA ELETTRONICA
LE COMPETENZE DI UN INGEGNERE ELETTRONICO Solida conoscenza delle metodologie di base
(matematica, fisica, etc.)
Conoscenze per il progetto e l’utilizzazione di dispositivi, circuiti, sistemi che trovano molteplici applicazioni nei più svariati campi
È difficile individuare una realtà industriale in cui non si utilizzi l'elettronica
L’ingegnere elettronico ha una formazione multidisciplinare, molto apprezzata nel mondo del lavoro, vista la mutevolezza degli scenari tecnologi e occupazionali
INGEGNERIA ELETTRONICA
IL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea tende a formare ingegneri che
abbiano competenze di base sui vari aspetti di un sistema elettronico, da quello tecnologico a quello applicativo Il laureato acquisirà una conoscenza generale delle
metodologie di analisi, progettazione e gestione di semplici sistemi elettronici
Il Corso di Laurea Magistrale si propone di ampliare la formazione, con un più marcato carattere progettuale Il laureato magistrale sarà capace di identificare, formulare e
risolvere problemi complessi sia nell’area delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, sia in altre aree ad alta tecnologia in cui sono presenti dispositivi o sistemi elettronici
INGEGNERIA ELETTRONICA
SBOCCHI PROFESSIONALI Aziende che progettano e producono componenti, apparati e
sistemi elettronici e optoelettronici Aziende che utilizzano dispositivi e sistemi elettronici per varie
applicazioni (informatica, telecomunicazioni, trasporti, energia, …) Industrie manifatturiere che utilizzano sistemi elettronici per le loro
linee di produzione Società di ingegneria e di consulenza ed enti di ricerca che
studiano, progettano o utilizzano sistemi elettronici
INGEGNERIA ELETTRONICA
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONEIl Corso di Studio in Ingegneriadell’Automazione sipropone di formareingegneri
capaci di progettare, realizzare e gestiredispositivi, macchine, robot e impiantiautomatizzati
L’Automazione garantisce condizioni di vita e di lavoro più comode e sicure
DOMINI APPLICATIVI
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
COSA È L’AUTOMAZIONE
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
UN SISTEMA AUTOMATIZZATO
Rilevamentodell’oggetto
Decisione
Interventodati apticigoverno
braccio/mano
comandi motori
dati visuali
CONTROLLO ATTUATORI
SENSORI
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
AUTOMAZIONE NELL’INDUSTRIA Robotica e meccatronica
Linee di produzioneautomatizzate
Supervisione e controllodi processo
Movimentazione e magazzinaggio
AUTOMAZIONE NEI TRASPORTI Sistemi di supporto alla guida e alla
navigazione, pilota automatico
Sistemi per il comfort e la sicurezzaattiva negli autoveicoli
Controllo attivo delle vibrazioni
Controllo d’assetto di treni
Robot aerei e sottomarini
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
AUTOMAZIONE NEI SERVIZI Reti di distribuzione
dell’energia
Automazione del sistema ferroviario
Controllo del traffico
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
AUTOMAZIONE NELL’EDILIZIA Strutture antisismiche
Domotica
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
AUTOMAZIONE IN ALTRI SETTORI
Aerospazio
Medicina
Ambiente
Agricoltura
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Elettronica di consumo
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
TECNOLOGIE E METODOLOGIE
Impianto
Organi dimisura
Organo dielaborazione
Organi diattuazione
• L’organo di elaborazione, in generale, è un’apparecchiaturaInformatica, che implementa l’intelligenza del sistema
• Tale intelligenza è progettata con metodologie propriedell’Automatica
• Le metodologie dell’Automatica fanno uso di modellimatematici dei sistemi su cui intervenire (attuatori, impianto,sensori)
La conoscenza dell’impianto e dei sistemi di attuazione e dimisura a esso relativi deve essere spinta almeno a un livellotale da poterne determinare un modello matematico che nedescriva il comportamento
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
LE COMPETENZE DI UN INGEGNERE DELL’AUTOMAZIONE Solida conoscenza delle metodologie di base
(matematica, fisica, etc.)
Conoscenze specifiche sulle tecnologie dell’ingegneriaindustriale (meccanica, elettrica, etc.)
Conoscenze specifiche sulle tecnologie dell’ingegneriadell’informazione (automatica, informatica, elettronica, telecomunicazioni)
Capacità di progettare e gestire sistemi complessi
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
IL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea tende a formare ingegneri in grado di
operare su applicazioni delle tecnologie dell’informazione a problemi di automazione Il laureato acquisirà una conoscenza generale delle
metodologie di analisi, progettazione e gestione di semplici sistemi di automazione, nonché una professionalità specifica nel campo dell’informatica industriale
Il Corso di Laurea Magistrale ha un più marcato carattere progettuale Il laureato magistrale saprà impostare e risolvere problemi di
automazione di sistemi complessi, basandosi sull’impiego di strumenti matematici e tecnici delle varie discipline caratterizzanti
INGEGNERIA DELL’AUTOMAZIONE
SBOCCHI PROFESSIONALI Aziende che producono hardware e software per l’automazione
Aziende che progettano e producono macchine, robot e impianti a elevato livello di automazione
Aziende che gestiscono impianti di produzione automatizzati
Enti o aziende che gestiscono reti e servizi a larga scala
Società di ingegneria e di consulenza che analizzano e progettanosistemi complessi
INGEGNERIA BIOMEDICAIl Corso di Studio in IngegneriaBiomedica sipropone di fornireuna solida formazionemultidisciplinare
nelle metodologie e tecnologie dell'ingegneria, applicata alle problematiche mediche
INGEGNERIA BIOMEDICA
L’Ingegneria Biomedica rappresenta l'interfaccia tra il mondo medico-biologico e la tecnologia
INGEGNERIA BIOMEDICA
DOMINI APPLICATIVI
DIAGNOSTICA: SEGNALI BIOMEDICI
INGEGNERIA BIOMEDICA
DIAGNOSTICA: ULTRASONOGRAFIA
INGEGNERIA BIOMEDICA
DIAGNOSTICA: TC
INGEGNERIA BIOMEDICA
DIAGNOSTICA: MRI
INGEGNERIA BIOMEDICA
RIABILITAZIONE
Pacemaker
Bio-protesi
INGEGNERIA BIOMEDICA
CHIRURGIA ASSISTITA AL COMPUTER
INGEGNERIA BIOMEDICA
LE COMPETENZE DI UN INGEGNERE BIOMEDICO Conoscenza delle metodologie di base (matematica,
fisica, etc.)
Conoscenza delle metodologie e tecnologie proprie dell’ingegneria elettronica, informatica, meccanica e chimica al fine di comprendere, formalizzare e risolvere problemi di interesse medico-biologico
Conoscenza dei contesti operativi industriali e dei servizi sanitari
INGEGNERIA BIOMEDICA
IL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea tende a formare ingegneri che
sappiano comprendere, formalizzare e risolvere problematiche di interesse medico-biologico e più in generale sanitario Il laureato svilupperà una adeguata capacità di controllo e di
gestione delle tecnologie, dei materiali, degli impianti per le organizzazioni sanitarie e ospedaliere
Il Corso di Laurea Magistrale si propone di ampliare la preparazione interdisciplinare tra ingegneria dell’informazione e il settore medico-biologico che ne costituisce il naturale campo di applicazione Il laureato magistrale acquisirà abilità professionali centrate sulla
capacità di progettazione di dispositivi, materiali, apparecchiature e sistemi per uso diagnostico, terapeutico e riabilitativo, di progettazione di impianti e ambienti sanitari
INGEGNERIA BIOMEDICA
SBOCCHI PROFESSIONALI
INGEGNERIA BIOMEDICA
Industrie di progettazione, produzione e commercializzazione di sistemi medicali in àmbito tecnico, commerciale e organizzativo
Aziende farmaceutiche o biomediche Aziende ospedaliere, sia a livello organizzativo sia nei reparti a
maggiore contenuto tecnologico Aziende di produzione e servizio anche non propriamente del
settore medico-sanitario (formazione trasversale)
INFORMATICAIl Corso di Studio in Informatica sipropone di formarefigure professionali
versatili, mirateall’utilizzo, allagestione, allaprogettazione e allo sviluppo di sistemi informatici
INFORMATICA
L’Informatica è la tecnologia che influisce maggiormente sulla vita di ogni giorno
INFORMATICA
DOMINI APPLICATIVI
COSA ESULA DA INFORMATICA Usare Office o qualunque altra
applicazione non serve una laurea per usare
televisori o frigoriferi … occorrono lauree per progettarli
Porre l’enfasi principale sulla costruzione di hardware PC, telefoni, reti di comunicazione, …
INFORMATICA
COSA RIENTRA IN INFORMATICA Realizzazione di applicazioni / strumenti e risoluzione di
problemi mediante software Da strumenti di supporto generale …
sistemi operativi, anche per dispositivi mobili Web server (Apache, …) sistemi per la gestione di basi di dati (Oracle, MySQL, …)
… a soluzioni per problemi specifici suite Office previsioni finanziarie cinematografia digitale multimedia motori di ricerca
INFORMATICA
HARDWARE VS SOFTWARE Gli oggetti informatici che utilizziamo sono quel che sono
in buona parte grazie al software più flessibile e personalizzabile dell’hardware
Senza software un iPhone è un oggetto inerte e se fosse tutto in hardware non si potrebbero scegliere le apps
…
INFORMATICA
L’INDUSTRIA DEL SOFTWARE Il software è immateriale
Non sono indispensabili grosse infrastrutture industriali Spesso gli investimenti iniziali sono contenuti Distribuzione più efficiente ed economica – localizzazione arbitraria Può fiorire in qualunque contesto territoriale
È forse il settore più affascinante per la sua interdisciplinarietà Modelli economico-finanziari (previsioni, analisi dei rischi, …) Cinema e animazione Intelligenza artificiale e robotica Social networks Biologia (sequenzializzazione del genoma umano, …)
Il software è pervasivo Telefoni, microonde, TV, contatori, spettacolo, relazioni sociali, …
INFORMATICA
UN OCCHIO AL PRESENTE …
INFORMATICA
… E UNO SGUARDO AL FUTURO
INFORMATICA
INFORMATICA AL FEMMINILE Il primo programmatore nella storia era una donna: Ada
Lovelace Turing Award (il premio Nobel per l’Informatica)
2006: Frances E. Allen 2008: Barbara Liskov 2012: Shafi Goldwasser
Nell’industria Marissa Ann Meyer (CEO, Yahoo) Eileen Naughton (Media platforms director, Google) Jocelyn Goldfein (Engineering director, Facebook)
INFORMATICA
LE COMPETENZE DI UN INFORMATICO Conoscenza delle metodologie di base (matematica,
fisica, logica, …) Conoscenza dei principi, dei modelli teorici e delle
architetture dei sistemi di elaborazione e delle reti di comunicazione
Conoscenza e utilizzazione dei sistemi operativi Acquisizione di elementi di analisi e progettazione degli
algoritmi e delle strutture dati Acquisizione delle metodologie di programmazione e
delle tecniche di progettazione e realizzazione di sistemi informatici
INFORMATICA
IL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea tende a formare esperti in grado di
operare su applicazioni delle tecnologie dell’informazione a sistemi informatici Il laureato possiederà una adeguata conoscenza dei settori di
base dell'informatica nonché dei lineamenti fondamentali e degli strumenti di supporto della matematica
Il Corso di Laurea Magistrale si pone come obiettivo l’integrazione e il rafforzamento del processo formativo di base intrapreso nella Laurea Il laureato magistrale acquisirà competenze nella progettazione,
organizzazione e manutenzione di sistemi informatici orientati anche alla gestione di sistemi complessi o innovativi
INFORMATICA
SBOCCHI PROFESSIONALI Mercato del lavoro vivace, pressoché insensibile alle crisi
La maggioranza trova lavoro entro 3-4 mesi dalla laurea Molti dei nostri studenti già lavorano prima di laurearsi La richiesta di sviluppatori software per il 2013 ha superato l’offerta (Unioncamere) Possibilità di iscriversi all’albo degli ingegneri informatici Stimolanti prospettive di carriera
Possibilità di coniugare interessi personali e lavoro Interdisciplinarietà Impegno sociale (Informatici Senza Frontiere)
Possibilità di autonomia imprenditoriale Grande impatto con moderati investimenti iniziali Contano l’idea, l’innovazione
INFORMATICA
INGEGNERIA INFORMATICAIl Corso di Studio in IngegneriaInformatica sipropone di formareingegneri
esperti nella pianificazione, progettazione, realizzazione, gestione ed esercizio di sistemi per l'elaborazione delle informazioni
INGEGNERIA INFORMATICA
L’Ingegnere Informatico si occupa di informatica anche nell’àmbito di sistemi di complessità significativa
INGEGNERIA INFORMATICA
DOMINI APPLICATIVI
INFORMATICA VS INGEGNERIA INFORMATICA Informatica è un aggettivo e non un sostantivo
Nella laurea si acquisiscono anche conoscenze specifiche nell‘àmbito dell’ingegneria dell’informazione (automatica, elettronica, telecomunicazioni, misure)
Nella laurea magistrale si approfondiscono anche temi legati a Impianti di elaborazione (tutti) IT Management (a scelta) Sistemi industriali ed embedded (a scelta) Reti di calcolatori e Internet (a scelta)
INGEGNERIA INFORMATICA
IMPIANTI DI ELABORAZIONE
Modalità di acquisizioneAspetti architetturaliModellazione
DimensionamentoTecniche di analisi
sperimentale
INGEGNERIA INFORMATICA
IT MANAGEMENT
INGEGNERIA INFORMATICA
SISTEMI INDUSTRIALI E SISTEMI EMBEDDED
INGEGNERIA INFORMATICA
RETI DI CALCOLATORI E INTERNET
INGEGNERIA INFORMATICA
LE COMPETENZE DI UN INGEGNERE INFORMATICO Conoscenza delle metodologie di base (matematica,
fisica, logica, …) Conoscenze specifiche sulle tecnologie dell’ingegneria
dell’informazione (informatica, automatica, elettronica, telecomunicazioni, misure)
Definizione delle specifiche di progetto e realizzazione di applicazioni software
Dimensionamento, gestione e manutenzione di sistemi per l’elaborazione delle informazioni e loro applicazioni
Gestione dell’introduzione di innovazioni tecnologiche nel settore dell’informazione nelle realtà produttive in cui opera
INGEGNERIA INFORMATICA
IL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea tende a formare ingegneri con
capacità professionali nelle aree dei sistemi di elaborazione, applicazioni software e sistemi telematici Il laureato saprà coniugare conoscenze di base, metodologiche
e tecniche con competenze professionalizzanti Il Corso di Laurea Magistrale tende a formare ingegneri
in grado di applicare metodologie e tecnologie informatiche nella progettazione e gestione di sistemi e applicazioni, identificare, formulare e risolvere problemi complessi, introdurre innovazione tecnologica nella realtà produttiva Il laureato magistrale padroneggerà gli aspetti teorici e
applicativi dell'ingegneria informatica, e sarà in grado di elaborare soluzioni a problemi su larga scala e/o complessi connessi all'elaborazione e gestione dell'informazione
INGEGNERIA INFORMATICA
SBOCCHI PROFESSIONALI Problematiche di gestione ed elaborazione dell'informazione
Aziende, Enti, Pubbliche amministrazioni, Società di ingegneria, Imprese manifatturiere, di servizi e di gestione
Numerosi settori applicativi: aerospazio, ambiente, automobilistico, energia, sanità, trasporti
Possibilità di diventare imprenditori (start-up) Alcune figure professionali tipiche
Ingegneria del software: analista / progettista / sviluppatore / manutentore Reti di calcolatori: progettista / installatore / responsabile della sicurezza Sistemi web e basi di dati: progettista / sviluppatore / amministratore Sistemi dedicati: progettista / integratore di sistemi / sviluppatore Impianti di elaborazione: progettista /sistemista
INGEGNERIA INFORMATICA
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
GLI INSEGNAMENTI IN COMUNE
42 CFU identici 15‒18 CFU simili
facoltativo
simile
Classe Industriale
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
MOBILITÀ Passaggi tra i 5 Corsi di Laurea in Ingegneria dell’Informazione
Automatici al primo anno Agevoli al secondo anno Fattibili al terzo anno o per l’iscrizione alla Magistrale (colmando debiti
formativi, utilizzando crediti a scelta)
Passaggi tra un Corso di Laurea in Ingegneria dell’Informazione e il Corso di Laurea in Informatica Agevoli al primo anno Fattibili dal secondo anno in poi o per l’iscrizione alla Magistrale
(colmando debiti formativi, utilizzando crediti a scelta)
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
MOBILITÀ Passaggi tra un Corso di Laurea in Ingegneria dell’Informazione
e il Corso di Laurea in Ingegneria Elettrica Quasi automatici al primo anno Agevoli al secondo anno Fattibili al terzo anno o per l’iscrizione alla Magistrale (colmando debiti
formativi, utilizzando crediti a scelta)
Passaggi tra il Corso di Laurea in Ingegneria Elettrica e i Corsi di Laurea in Ingegneria Industriale Automatici al primo anno Agevoli al secondo anno Fattibili al terzo anno o per l’iscrizione alla Magistrale (potrebbero essere
previsti pochi debiti formativi, utilizzando crediti a scelta)
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
FORMAZIONE DEGLI STUDENTI Consistente presenza di attività di laboratorio e/o di
progettazione con coinvolgimento degli allievi, spesso organizzati in gruppi
Ottimi contatti con realtà industriali, società e centri di ricerca per lo sviluppo di tirocini e stage aziendali, nonché tesi di laurea e laurea magistrale
Formazione all’estero, grazie all’esistenza di numerosi accordi ERASMUS con i più prestigiosi Atenei Europei (possibilità di sostituire corsi del proprio piano di studio ovvero svolgere attività per la preparazione della tesi)
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
CONSIGLI PER GLI STUDENTI Seguire attentamente i corsi dall’inizio, cercando di
partecipare attivamente alle lezioni Studiare a casa durante i corsi è utile per
comprendere le lezioni successive potersi preparare agli esami senza affanno
Prepararsi per le prove intracorso degli insegnamenti che le prevedono un risultato positivo in tali prove agevola il superamento degli
esami
Fare attenzione alle propedeuticità interagire con la Segreteria Studenti per gli aspetti
amministrativo/burocratici contattare i Coordinatori dei Corsi di Studio per tutto quanto
attiene alla didattica
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
I CORSI DELLA LAUREA IN INFORMATICA Plesso Monte S. Angelo Via Cinthia (Navetta da Tecchio)
Aule + Laboratori informatici Inizio lezioni: 25 settembre 2017
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
I CORSI DELLE LAUREE IN INGEGNERIA Plesso Via Nuova Agnano (Fermata Agnano Cumana)
Aule + Laboratori informatici Inizio lezioni: 25 settembre 2017
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
I CORSI IN INGEGNERIA NEL POLO ORIENTALE Plesso San Giovanni a Teduccio (Linea 2 Metro)
Aule Inizio lezioni: 25 settembre 2017
2 Canali Ing. dell’Informazione 2 Canali Ing. Industriale
PRESENTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO
SIETE ANCORA INDECISI? Provate a seguire l’esperienza DIETI a 360°
http://www.dieti.unina.it/dietia360/#/uncoso 7 video immersivi, uno per ciascun Corso di Studio Un simpatico e scherzoso test attitudinale propone il percorso più
adatto allo studente e un amico lo accompagna in una esperienza di realtà virtuale in video 360°, illustrando i temi di ricerca specifici dell'indirizzo e le opportunità di impiego dei risultati
Basteranno una cardboard e uno smartphone per essere immersi totalmente in uno dei laboratori del DIETI
Lo studente potrà ascoltare, guardare, muoversi liberamente, nei luoghi in cui probabilmente trascorrerà il suo prossimo futuro
DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA ELETTRICA E TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE