PREZENTACJA PROGRAMU
„SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE”„SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE”
realizowanego przez Gimnazjum Miejskie nr 1
im. mjra H. Sucharskiego w Sławnie im. mjra H. Sucharskiego w Sławnie
w latach 2007 -2011
Nasza szkoła promuje Nasza szkoła promuje
zdrowy styl życia zdrowy styl życia
oraz postawy oraz postawy
prozdrowotne
i proekologiczne
Bierzemy udział w różnych
kampaniach społecznych,
programach, programach,
imprezach sportowych
szerzących idee promujące szerzących idee promujące
zdrowie.
Szkoła tworzy klimat sprzyjający:
•dbałości o zdrowie i wspierania prawidłowego rozwoju;
• bezpieczeństwu oraz dobremu samopoczuciu uczniów i pracowników;
•partnerstwu oraz współdziałaniu członków społeczności szkolnej, •partnerstwu oraz współdziałaniu członków społeczności szkolnej,
rodziców i osób ze społeczności lokalnej.
Nasza szkołaNasza szkoła
rozpoczęła swoją działalność rozpoczęła swoją działalność
1 września 1999 r.1 września 1999 r.
Siedzibą placówki stały się mury
Szkoły Podstawowej nr 2,Szkoły Podstawowej nr 2,
która istniała od 1945 roku. która istniała od 1945 roku.
Organem prowadzącym szkołę jest
Burmistrz Miasta Sławno.Burmistrz Miasta Sławno.
2001 roku placówka zyskała miano
Szkoły Przyjaznej Harcerstwu,Szkoły Przyjaznej Harcerstwu,
31 maja 2004 roku został
ufundowany sztandar harcerski
Od 2002 roku jesteśmy
członkiem zwyczajnym „Klubu
Szkół Westerplatte”
W roku 2002 został
zorganizowany konkurs na zorganizowany konkurs na
logo szkoły. Do dnia
dzisiejszego zwycięska
praca jest symbolem
naszego gimnazjum.
Szkoła kompetentnaSzkoła kompetentna
zatrudniamy kompetentną
i wykwalifikowaną kadrę, i wykwalifikowaną kadrę,
skutecznie przygotowująca do
egzaminów gimnazjalnych
Szkoła wychowującaSzkoła wychowującakształtujemy model wartości wsparty
tradycją polskiego dziedzictwa tradycją polskiego dziedzictwa
kulturowego
Szkoła bezpiecznaSzkoła bezpieczna
monitorowana, walcząca z używkami,
nałogami, agresją, wulgaryzmami nałogami, agresją, wulgaryzmami
i przemocą, asertywna
Szkoła otwarta i
pomocna
wspomagająca indywidualny rozwój wspomagająca indywidualny rozwój
każdego ucznia dostosowując się
do jego potrzeb i możliwości, do jego potrzeb i możliwości,
szczególną troską otaczająca
młodzież ze specjalnymi potrzebami młodzież ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi;
Szkoła przyjazna i partnerska
przyjazna wychowankom, przyjazna wychowankom,
szanująca podmiotowość ucznia
Szkoła nowoczesna
przygotowująca uczniów przygotowująca uczniów
do współczesnych zadań
i zmieniających się warunków i zmieniających się warunków
życia
20 sal lekcyjnych
harcówkalekcyjnych
2 pracownie informatyczne
harcówka
centrum zarządzania informatyczne centrum zarządzania monitoringiem szkolnym
2 sale gimnastyczne
BAZA SZKOŁY2 sale gimnastyczne
BAZA SZKOŁYbiblioteka z centrum
gabinety: pedagogów, psychologa i pielęgniarkiz centrum
multimedialnympsychologa i pielęgniarki
W 2003 roku szkoła uzyskała certyfikat „ Szkoły z klasą”,certyfikat „ Szkoły z klasą”,
a w 2008 roku kilkoro uczniów otrzymało tytuł otrzymało tytuł
„Uczniowie z klasą”.
• W latach 2007 i 2008 braliśmy udział • W latach 2007 i 2008 braliśmy udział
w ogólnopolskiej kampanii społecznej „Szkoła
bez przemocy”.bez przemocy”.
•23.08.2007r. nasze gimnazjum zostało
przyjęte do Zachodniopomorskiej Sieci Szkół
Promujących Zdrowie
•W latach 2007- 2010 gimnazjum corocznie
otrzymywało certyfikat Polskiego Towarzystwa
Dysleksji za realizację programu edukacyjno-
terapeutycznego „Ortograffiti”.
NASZA MŁODZIEŻ UDZIELA SIĘ W FORMIE WOLONTARIATU NASZA MŁODZIEŻ UDZIELA SIĘ W FORMIE WOLONTARIATU
�włącza się do prac: • Fundacji „Rodzina”,
• Stowarzyszenia Rodziców i Przyjaciół Dzieci o Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych „Razem”,
�pomaga w sprawowaniu opieki nad uczestnikami zajęć w Dziennym Domu Pomocy �pomaga w sprawowaniu opieki nad uczestnikami zajęć w Dziennym Domu Pomocy w Sławnie,
�przeprowadza akcje charytatywne na rzecz innych fundacji, m.in.: �przeprowadza akcje charytatywne na rzecz innych fundacji, m.in.: •"Pomóż i Ty",
•"Fundacji na rzecz ludzi niewidomych",
•"Góra Grosza",
•"Złotówka dla biblioteki”. •"Złotówka dla biblioteki”.
Od 2006 r. realizujemy, pod patronatem Sanepidu, program „Trzymaj Formę”. Współdziałamy z organizacjami kombatanckimi, ze Stowarzyszeniem Ludzi Współdziałamy z organizacjami kombatanckimi, ze Stowarzyszeniem Ludzi Cierpiących na Padaczkę, a także Polskim Związkiem Emerytów, Rencistów i Inwalidów.
W naszej szkole, od 2002 roku, działa
Sławieński Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji, Sławieński Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji,
które jest członkiem Europejskiego Towarzystwa Dysleksji.
Organizacja niesie pomoc dzieciom i młodzieży ze specyficznymi trudnościami Organizacja niesie pomoc dzieciom i młodzieży ze specyficznymi trudnościami
w uczeniu się. Zrzesza rodziców oraz profesjonalistów: pedagogów, psychologów,
logopedów i terapeutów. Głównym celem jego pracy jest przebudowa świadomości
na temat dysleksji rozwojowej w naszym środowisku.na temat dysleksji rozwojowej w naszym środowisku.
Przy bibliotece szkolnej działa Szkolny Klub Europejski „EUROP”
oraz Koło Biblioteczne „SOWA”.
W ciągu roku realizowane są zajęcia z zakresu edukacji
czytelniczej i medialnej. Nauczyciele bibliotekarze stosują
nowoczesne metody nauczania aktywizujące uczniów
w formie prezentacji multimedialnych.
Organizowane są wycieczki edukacyjne Organizowane są wycieczki edukacyjne
do innych bibliotek na terenie miasta.
Inicjatywy promujące zdrowie Inicjatywy promujące zdrowie
podejmowane w szkole i w środowisku lokalnym
Mury naszej szkoły były wielokrotnie siedzibą miejskiego sztabu WOŚP.siedzibą miejskiego sztabu WOŚP.
Część grona nauczycielskiego
uczestniczącego w pracach WOŚP
Liczenie pieniędzy
zebranych
przez uczniów
Dużo zebraliśmy,
ale po krótkim odpoczynku wracamy.
Nie tylko dziewczynki angażowały się Nie tylko dziewczynki angażowały się
w zbiórkę pieniędzy,
równie dzielnie spisywali się chłopcy.
Realizacja programu edukacyjnego
„Uwierz w siebie”
Program „Uwierz w siebie” jest częścią prowadzonej w wielu
krajach kampanii pt. „Prawdziwe Piękno”. Program miał na celu
poprawę świadomości własnej wartości, obalenie stereotypów poprawę świadomości własnej wartości, obalenie stereotypów
promowanego
w mediach piękna, zwrócenia uwagi na zdrowe odżywianie i aktywny w mediach piękna, zwrócenia uwagi na zdrowe odżywianie i aktywny
wypoczynek w celu uzyskania ładnej sylwetki oraz zmniejszenie
zachowań agresywnych. zachowań agresywnych.
Młodzież chętnie i aktywnie realizowała kolejne ćwiczenia. Włączała Młodzież chętnie i aktywnie realizowała kolejne ćwiczenia. Włączała
do poruszanych treści swoje własne doświadczenia w omawianych zagadnieniach.
Wychodząc z sali każdy głośno wypowiadał „Jestem piękna!”, „Jestem piękny!”. Wychodząc z sali każdy głośno wypowiadał „Jestem piękna!”, „Jestem piękny!”.
Na korytarzu widać było dyskutujące dalej grupki.
Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji
Realizowaliśmy szereg działań mających na celu podniesienie poziomu wiedzy
o problemie dysleksji.
Od października 2009 roku wszystkie klasy realizowały Od października 2009 roku wszystkie klasy realizowały
na lekcjach wychowawczych temat: „Dysleksja rozwojowa”.
Zajęcia prowadziła koordynatorka programu – pani Karolina Skibińska.
Podczas nich uczniowie dowiedzieli się, m. in. czym jest dysleksja, jakie są jej typy Podczas nich uczniowie dowiedzieli się, m. in. czym jest dysleksja, jakie są jej typy
i symptomy, poznali wielkie osoby ze świata dysleksji.
Dostrzegamy i wspieramy mocne strony uczniów
borykających się z tym problemem.
Nasi dyslektycy z sukcesami biorą udział
w wielu konkursach
Podniesienie bezpieczeństwa uczniów w szkolePodniesienie bezpieczeństwa uczniów w szkole
Spotkanie z policjantem w ramach przeciwdziałania zachowaniom agresywnym.
Udział uczniów
w przedstawieniu
o wpływie narkotyków o wpływie narkotyków
na życie i zdrowie
Uczniowie z uwagą słuchali występujących aktorów . Przedstawienie miało na celuuświadomienie uczniom, czym mogą skończyć się eksperymenty z narkotykami( utrata zdrowia fizycznego i psychicznego).
Konkurs dotyczący profilaktyki nadwagi i otyłościKonkurs dotyczący profilaktyki nadwagi i otyłości
Wyróżnione praceWyróżnione prace
Propagowanie zdrowego stylu życia
w przedszkolu i szkołach podstawowych
Profilaktyka nadwagi i otyłości – przedstawienie oraz konkurs dla przedszkolaków
zorganizowane przez gimnazjalistów
Dzieci z uwagą oglądały przedstawienieDzieci z uwagą oglądały przedstawienie
„Stop złym nawykom żywieniowym”
Przedstawienie dla uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Sławnie
Dzieci z uwagą słuchały starszych kolegów przekonujących maluchy o szkodliwości jedzenia żywności z fast- foodów.
„Aby zdrowym być, trzeba zdrowo ży攄Aby zdrowym być, trzeba zdrowo żyć”
Przedstawienie dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Sławnie
Dzieciakom z pierwszej klasy bardzo podobało się przedstawienie
Konkurencje sportowe
w ramach programu „Trzymaj Formę”w ramach programu „Trzymaj Formę”
w latach 2008- 2010
Przeciąganie linyPrzeciąganie liny
Konkurencja ”Ławeczka z hasłem”
„Wybieram to, co zdrowe”„Wybieram to, co zdrowe”
Uczennice z klasy III B przygotowały degustację owoców, warzyw, jogurtów,
i kefirów jako alternatywę dla oferty sklepiku szkolnego.
Proponowane produkty cieszyły się dużym powodzeniem wśród uczniów.
Wybory „Miss, Mister Owoców i Warzyw”Konkurs polegał na przedstawieniu walorów warzyw i owoców. Klasy popisywały się
znajomością składu witaminowego warzyw i ich działania na organizm, a także prezentowały
walory smakowe wybranych przez siebie jarzyn.walory smakowe wybranych przez siebie jarzyn.
Każda grupa miała około 3-4 minuty na zaprezentowanie przygotowanej scenki oraz hasła Każda grupa miała około 3-4 minuty na zaprezentowanie przygotowanej scenki oraz hasła
promującego zdrową żywność.
To tylko N. niektóre z szeregu naszych działań To tylko N. niektóre z szeregu naszych działań
podejmowanych w ramach programu
„Szkoła Promująca Zdrowie”„Szkoła Promująca Zdrowie”
Prezentację przygotowała Prezentację przygotowała
koordynatorka programu – mgr Jolanta Borowiak-Jaumień