FilosofiaFilosofia
PRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO PRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTODO CONHECIMENTO
CIENTÍFICOCIENTÍFICO..
Prof. Kleber Bez B. Candiotto Prof. Kleber Bez B. Candiotto
PRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO PRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICODO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Introdução: Introdução: desafios culturais e técnicos da pesquisa desafios culturais e técnicos da pesquisa científica.científica.
1 Pesquisa científica.1 Pesquisa científica.2 Textos originários de pesquisas 2 Textos originários de pesquisas
científicas.científicas.
3. Produção de conhecimentos científicos.3. Produção de conhecimentos científicos.4. Apresentação escrita de conhecimentos 4. Apresentação escrita de conhecimentos
científicos.científicos.
BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
- BASTOS, C. L.; KELLER, V.. - BASTOS, C. L.; KELLER, V.. Aprendendo a aprenderAprendendo a aprender. 12. . 12. ed.. Petrópolis: Vozes, 1987.ed.. Petrópolis: Vozes, 1987.
- GIL, A. C.. - GIL, A. C.. Como elaborar projetos de pesquisaComo elaborar projetos de pesquisa.. 3. ed.. 3. ed.. São Paulo: Atlas, 1993.São Paulo: Atlas, 1993.
- OECH, R. von. - OECH, R. von. Um “toc” na cucaUm “toc” na cuca. 16. ed.. São Paulo: . 16. ed.. São Paulo: Cultura, 1988.Cultura, 1988.
- MORIN, Edgar. - MORIN, Edgar. A cabeça bem-feitaA cabeça bem-feita. 4. 4aa. Ed. Rio de . Ed. Rio de Janeiro : Bertrand Brasil, 2001.Janeiro : Bertrand Brasil, 2001.
- PINTO, A. V.. PINTO, A. V.. Ciência e existência: problemas filosóficos Ciência e existência: problemas filosóficos da pesquisa científicada pesquisa científica. 2. ed..São Paulo: Paz e Terra, . 2. ed..São Paulo: Paz e Terra, 1979.1979.
- SANTOS, A. R. dos. - SANTOS, A. R. dos. Metodologia científica: a construção Metodologia científica: a construção do conhecimentodo conhecimento. 6. ed.. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.. 6. ed.. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO:: DESAFIOS DESAFIOS CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA
CIENTÍFICA.CIENTÍFICA.
ALGUNS PRECONCEITOSALGUNS PRECONCEITOS (DESAFIOS)(DESAFIOS)(criação de uma cultura equivocada (criação de uma cultura equivocada
para a produção científica)para a produção científica)
- pesquisa = atividade braçal- pesquisa = atividade braçal escrever textoescrever texto..- tema - tema textos textos “colagem” gráfica.“colagem” gráfica.- tema - tema coleta coleta gráficos gráficos (pizzas-tabelas)(pizzas-tabelas) da coleta. da coleta.- ênfase em- ênfase em normas da ABNT.normas da ABNT.
- excesso de- excesso de “tem que”.“tem que”.
INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO: DESAFIOS DESAFIOS CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA
CIENTÍFICA.CIENTÍFICA.
O PROCESSO EDUCACIONAL TRADICIONALO PROCESSO EDUCACIONAL TRADICIONAL
PROFESSORPROFESSORCADERNOCADERNO
PROVAPROVA
INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO: DESAFIOS DESAFIOS CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA
CIENTÍFICA.CIENTÍFICA.
O PROCESSO EDUCACIONAL TRADICIONALO PROCESSO EDUCACIONAL TRADICIONAL
PROFESSORPROFESSORCADERNOCADERNO
PROVAPROVA
PONTO “C”PONTO “C”(cérebro/cabeça)
INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO: DESAFIOS DESAFIOS CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA
CIENTÍFICA.CIENTÍFICA.
- pesquisa científica é - pesquisa científica é ANTES ANTES atividade atividade intelectual. intelectual.
- juntar- juntar “NA CABEÇA”:“NA CABEÇA”: PROBLEMA PROBLEMA ++ dados/informações/dados/informações/idéias alheiasidéias alheias + + dados/informações/dados/informações/idéias própriasidéias próprias na construção dena construção de pensamento pensamento ORIGINAL.ORIGINAL.
INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO: DESAFIOS CULTURAIS E DESAFIOS CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA.TÉCNICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA.
““PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO”PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO”
PROBLEMA/OBJETIVOPROBLEMA/OBJETIVO
““C”C”
INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO: DESAFIOS CULTURAIS E DESAFIOS CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA.TÉCNICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA.
““PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO”PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO”
+ + PROBLEMA/OBJETIVOPROBLEMA/OBJETIVO
DADOSDADOSINFORMAÇÕESINFORMAÇÕES
IDÉIASIDÉIAS
““C”C”
INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO: DESAFIOS CULTURAIS E DESAFIOS CULTURAIS E TÉCNICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA.TÉCNICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA.
““PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO”PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO”
+ =+ =PROBLEMA/OBJETIVOPROBLEMA/OBJETIVO
DADOSDADOSINFORMAÇÕESINFORMAÇÕES
IDÉIASIDÉIAS
IDÉIAS PRÓPRIASIDÉIAS PRÓPRIAS
““C”C”
1. PESQUISA CIENTÍFICA1. PESQUISA CIENTÍFICA
PESQUISA “DE PONTA”:PESQUISA “DE PONTA”: produzir uma produzir uma informação nova para a informação nova para a HUMANIDADE.HUMANIDADE.
PESQUISA ACADÊMICA:PESQUISA ACADÊMICA: produzir um dado produzir um dado novo para o novo para o APRENDIZ.APRENDIZ.
1. PESQUISA CIENTÍFICA1. PESQUISA CIENTÍFICA
- identificar- identificar
- raciocinar - raciocinar
- apresentar- apresentar
um problema referente a um um problema referente a um TEMATEMA de maneira de maneira
sistemática e metódica.sistemática e metódica.
1. PESQUISA CIENTÍFICA1. PESQUISA CIENTÍFICA
• Pesquisa científica é atividade intelectual intencional para responder a uma necessidade humana.
• identificar – raciocinar – apresentar de maneira sistemática e metódica um problema referente a uma necessidade humana (tema).
- envolve atividades de produção intelectual e atividades de produção gráfica.
1 PESQUISA CIENTÍFICA1 PESQUISA CIENTÍFICA
DUAS COMPETÊNCIAS ...DUAS COMPETÊNCIAS ...
(1)(1) PRODUÇÃOPRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS. DE CONHECIMENTOS.
EE ... ...
(2)(2) APRESENTAÇÃO ESCRITAAPRESENTAÇÃO ESCRITA DE CONHECIMENTOS. DE CONHECIMENTOS.
1 PESQUISA CIENTÍFICA1 PESQUISA CIENTÍFICA
DUAS COMPETÊNCIAS/ DUAS COMPETÊNCIAS/ TRÊS PROCESSOS ...TRÊS PROCESSOS ...(1) PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS(1) PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS
1. Planejamento 1. Planejamento (1)(1) - identificação e preparação- identificação e preparação de um problema de um problema / / planejamento planejamento
escrito.)escrito.)
2. Execução 2. Execução (2)(2)- - coleta de dadoscoleta de dados (dados/informações + OBJETIVOS (dados/informações + OBJETIVOS produzir produzir idéias.)idéias.)
EE ... ...
(2) (2) APRESENTAÇÃO ESCRITA DOS CONHECIMENTOSAPRESENTAÇÃO ESCRITA DOS CONHECIMENTOS
- - redaçãoredação ((escreverescrever “texto pensado” “texto pensado” ++ detalhes anotados) detalhes anotados)
3. Apresentação gráfica3. Apresentação gráfica (3) (3) - - digitaçãodigitação (normas da ABNT) (normas da ABNT)
1 PESQUISA CIENTÍFICA1 PESQUISA CIENTÍFICA
DUAS COMPETÊNCIAS/ DUAS COMPETÊNCIAS/ TRÊS PROCESSOS/TRÊS PROCESSOS/ QUATRO PRODUTOSQUATRO PRODUTOS (1) PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS(1) PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS
1. Planejamento 1. Planejamento (1)(1) - identificação e preparação- identificação e preparação de um problema de um problema / / planejamento escrito) planejamento escrito)
= = (1) PROJETO.(1) PROJETO.
2. Execução 2. Execução (2)(2)- - coleta de dadoscoleta de dados (dados/informações + OBJETIVOS (dados/informações + OBJETIVOS produzir produzir idéias) idéias) = = (2)(2) “TEXTO PENSADO PESSOAL” ).“TEXTO PENSADO PESSOAL” ).
EE ... ...(2)(2) APRESENTAÇÃO ESCRITA DOS CONHECIMENTOSAPRESENTAÇÃO ESCRITA DOS CONHECIMENTOS
- - redaçãoredação ((escreverescrever “texto pensado” “texto pensado” ++ detalhes anotados) = detalhes anotados) = (3)(3) ““TEXTO ESCRITO PESSOAL” ).TEXTO ESCRITO PESSOAL” ).
3. Apresentação gráfica3. Apresentação gráfica (3) (3) - - digitaçãodigitação (normas da ABNT ) = (normas da ABNT ) =
(4)(4) “TEXTO ESCRITO PÚBLICO” ).“TEXTO ESCRITO PÚBLICO” ).
1 PESQUISA CIENTÍFICA1 PESQUISA CIENTÍFICA
PRODUÇÃO PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
APRESENTAÇÃOGRÁFICA GRÁFICA
DE CONHECIMENTOS
PLANEJAMENTOPLANEJAMENTO
EXECUÇÃOEXECUÇÃO
APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO
PROJETOPROJETO
TEXTO “PENSADO”TEXTO “PENSADO”
TEXTO ESCRITO TEXTO ESCRITO ““PESSOAL”PESSOAL”
TEXTO ESCRITOTEXTO ESCRITO““PÚBLICO”PÚBLICO”
2 2 competênciascompetências 33 processosprocessos 44 produtosprodutos
coletcoletaa
redaçãoredação
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
TIPOS DE TEXTOS ESCRITOSTIPOS DE TEXTOS ESCRITOS
- textos literários- textos literários ressaltam o exercício da “ressaltam o exercício da “arte arte da da palavra”palavra” (anedota,fábula, saga ou lenda, conto, (anedota,fábula, saga ou lenda, conto, crônica,novela, romance, poema).crônica,novela, romance, poema).
- textos oficiais e comerciais- textos oficiais e comerciais estabelecem estabelecem comunicação formal e comunicação formal e documentadadocumentada em ambientes de em ambientes de trabalho.trabalho. (memorando, ofício, aviso, requerimento, (memorando, ofício, aviso, requerimento, parecer, memorial, ordem de serviço, carta parecer, memorial, ordem de serviço, carta comercial).comercial).
- textos científicos - textos científicos comunicam resultados parciais e comunicam resultados parciais e totais de pesquisas científicas e visam totais de pesquisas científicas e visam ENSINAR.ENSINAR.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
RESENHARESENHA científica científica
objetivo objetivo exploratórioexploratório
RELATÓRIO RELATÓRIO científicocientífico
objetivo objetivo descritivodescritivo
MONOGRAFIA MONOGRAFIA científicacientífica
objetivo objetivo analíticoanalítico
ENSAIO ENSAIO científicocientífico
objetivo objetivo pessoalpessoal
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
RESENHARESENHA – – SINOPSE SINOPSE
objetivo exploratórioobjetivo exploratório
RELATÓRIORELATÓRIO – – RELATO DE EXPERIÊNCIA RELATO DE EXPERIÊNCIA
objetivo descritivoobjetivo descritivo
MONOGRAFIAMONOGRAFIA – – ARTIGO CIENTÍFICOARTIGO CIENTÍFICO
objetivo analíticoobjetivo analítico
ENSAIOENSAIO – – PAPERPAPER
objetivo pessoalobjetivo pessoal
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
- três partes gráficas:- três partes gráficas: INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTODESENVOLVIMENTOCONCLUSÃOCONCLUSÃO
- três exigências lógicas:- três exigências lógicas: IDENTIFICAR um problema.IDENTIFICAR um problema.
RACIOCINAR o problema.RACIOCINAR o problema.FECHAR o problema.FECHAR o problema.
- diferença fundamental:- diferença fundamental: CORPOCORPO ((diferentesdiferentes níveis níveis de raciocíniode raciocínio para um problemapara um problema.).)
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
RELATÓRIO RELATÓRIO CIENTÍFICO. CIENTÍFICO.
(texto descritivo)(texto descritivo)
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃODESENVOLVIMENTODESENVOLVIMENTO1. Referencial teórico1. Referencial teórico2. Metodologia2. Metodologia3. Apresentação de 3. Apresentação de
resultadosresultados4. Análise dos resultados4. Análise dos resultados5.Recomendações/sugestões5.Recomendações/sugestões
CONCLUSÃOCONCLUSÃO
MONOGRAFIA MONOGRAFIA CIENTÍFICACIENTÍFICA
(texto analítico)(texto analítico)
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃODESENVOLVIMENTODESENVOLVIMENTO- capítulos/partes - capítulos/partes
integradasintegradas (que (que desenvolvem raciocínios desenvolvem raciocínios planejados como objetivos planejados como objetivos específicos, a partir de um específicos, a partir de um objetivo geral ÚNICOobjetivo geral ÚNICO.).)
CONCLUSÃOCONCLUSÃO
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
O TEXTO CIENTÍFICO NAO TEXTO CIENTÍFICO NA AVALIAÇÃO ACADÊMICAAVALIAÇÃO ACADÊMICA
- visa - visa verificar a capacidade de verificar a capacidade de identificar, raciocinar e identificar, raciocinar e concluirconcluir um problema de sua área, de maneira: um problema de sua área, de maneira:
- COMPETENTE- COMPETENTE T.C.C.T.C.C. ((MONOGRAFIA)MONOGRAFIA) ((graduação + especialização)graduação + especialização)
- PROFUNDA- PROFUNDA DISSERTAÇÕESDISSERTAÇÕES (mestrados).(mestrados).
- INÉDITA- INÉDITA TESESTESES (doutorados).(doutorados).
- T.C.C’s. - T.C.C’s. (MONOGRAFIAS),(MONOGRAFIAS), DISSERTAÇÕES e TESES DISSERTAÇÕES e TESES podem podem estar ou no estar ou no “formato relatório” “formato relatório” ou noou no “formato “formato monografia”.monografia”.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
RELATÓRIORELATÓRIO- Contar o que se observouContar o que se observou. É tipicamente o
primeiro texto produzido após uma pesquisa de campo ou de laboratório.
- É por natureza descritivodescritivo, que sua confiança depende da capacitação do pesquisadorcapacitação do pesquisador.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
• Partes essenciaisPartes essenciais:IntroduçãoIntrodução:: a importância do assunto.Referencial Teórico:Referencial Teórico: o tratamento científico atual do
tema.Metodologia:Metodologia: descrição dos procedimentos,
recursos, universo da pesquisa, instrumentos de coleta.
Apresentação dos resultados:Apresentação dos resultados: ordenação dos resultados quantitativos, utilizando gráficos, tabelas, percentuais, etc.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
Análise dos resultados:Análise dos resultados: interpretação baseado nos referenciais teóricos e os resultados a que se chegou.
Sugestões/recomendações:Sugestões/recomendações: quando a pesquisa realizada visa a solução de um problema concreto ou necessidade.
Conclusão:Conclusão: síntese dos elementos desenvolvidos, comparando-os ao objetivo geral que norteou toda a pesquisa.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
MONOGRAFIA (TCC)MONOGRAFIA (TCC)• Essencialmente analítica, em que o objeto (o
tema, o problema) é geralmente bem delimitado em extensão, a monografia permite o aprofundamento do estudo. Fundamenta-se na organização e na interpretação analítica e organização e na interpretação analítica e avaliativa de dadosavaliativa de dados, conforme objetivos preestabelecidos. É um trabalho feito geralmente para se obter o título de graduado ou, num nível mais produtivo, de especialista.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
ESTRUTURA GERALESTRUTURA GERAL::• Introdução:Introdução: exposição da importância ou relevância
do assunto; exposição dos objetivos do trabalho.• Corpo:Corpo: conjunto de partes, geralmente denominado
capítulos, já planejados na fase de projeto, como objetivos específicos.
• Conclusão (Considerações Finais):Conclusão (Considerações Finais): síntese das idéias essenciais; juntam-se, de forma avaliativa, os raciocínios desenvolvidos dos capítulos com o objetivo geral que norteou a pesquisa.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
DISSERTAÇÃODISSERTAÇÃO• Tem como característica principal o
aprofundamento. O texto deve identificar, situar, tratar e fechar uma questão científica de maneira competente e profundacompetente e profunda.
• Elaborada para obter o grau acadêmico de Mestre, desenvolve-se sob a orientação de um doutor na área da pesquisa. Apresenta-se e defende-se Apresenta-se e defende-se publicamente.publicamente.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
TESETESE• Uma tese deve identificar, situar, tratar e fechar
uma questão científica de maneira competente, competente, profunda e inéditaprofunda e inédita (como algo completamente novo ou como aspectos novos de algo já trabalhado).
• Uma tese é feita para obter o grau de doutor, desenvolvida sob a orientação de um doutor (PhD) na área em questão. Também deve ser Também deve ser apresentada e defendida publicamenteapresentada e defendida publicamente.
2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE 2 TEXTOS ORIGINÁRIOS DE PESQUISAS CIENTÍFICAS.PESQUISAS CIENTÍFICAS.
O TEXTO CIENTÍFICO NAO TEXTO CIENTÍFICO NA AVALIAÇÃO ACADÊMICAAVALIAÇÃO ACADÊMICA
- visa - visa verificar a capacidade de verificar a capacidade de identificar, raciocinar e identificar, raciocinar e concluirconcluir um problema de sua área, de maneira: um problema de sua área, de maneira:
- COMPETENTE- COMPETENTE T.C.C.T.C.C. ((MONOGRAFIA)MONOGRAFIA) ((graduação + especialização)graduação + especialização)
- PROFUNDA- PROFUNDA DISSERTAÇÕESDISSERTAÇÕES (mestrados).(mestrados).
- INÉDITA- INÉDITA TESESTESES (doutorados).(doutorados).
- T.C.C’s. - T.C.C’s. (MONOGRAFIAS),(MONOGRAFIAS), DISSERTAÇÕES e TESES DISSERTAÇÕES e TESES podem estar ou no podem estar ou no “formato relatório” “formato relatório” ou noou no “formato monografia”.“formato monografia”.
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