1878
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA -DNV-CIL
Disegno, Progettazione ed Organizzazione índustriale
Classe 5ABMM - Anno Scolastìco 201 7/2018
SimuÍazione terza prova del 24 gennaio 2018
Alunno
Esercizio I
1. Rappresenta (con proporzíoní adeguate e nel rispetto delle norme del dísegno tec-
. nico) un cuscinetto radialé rigido a sfere montato su un albero ed inserito ín un al-
loggíamento, con entrambi gli anellí bloccatí assialmente tra uno spallamento ed unanello elastíco.
2. Indica sul dísegno íl nome di 10 elementi relativí o al cuscinetto, o all'al-bero, o all'alloggiamento. '
1
1
1878
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA -
- Exercise 2
A singÌe row deep groove bpll bearíng ís un0ergoíng a 5 kN radial loadand a 2 kN axíal one.
The bearing has a dynamic load rating of 13 kN and a statíc load
rating of 15 kN; the calculation load factorfO is equal to 17.
' 1. Work out the basic rating life LIO.
2. Figure out the highest admissible safety factor value (sO), pick-ing it out from this group: 0.5; I.O; 1.5; 2.0. ª
ONV-GL
'lgF,lCO e X v
t1472iO,3450,689
i1,03î,382,07
3,45,S,17
6,a9
' 01.19 0,56 2,0.22 0,56 1,l0.26 01!;6 1..
t).2)1 .(},E6 1,l(].3 0,56 1,ì
.0,34 0,56 1.
0.38 0,56 1,:n:42 D,56 'l.íO,AA O,56 1
2
1878
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA -
Exercise 3
For questions 1-10, read the text below and think of the word which best fits each gap.
Use only one word in each gap.
1. Deep groove ball bear3ngs are the
2. A primary purpose of a
spaced to optimize load distribution.
3. Generally, ª roller bearings are able ' to support
ar-sized ball bearíngs.
.by a locating bearing and a non-locatíng one.
reliability.
7. The dynamic bearíng -load is defined as the hypothetic load which, if
applied, would produce the same bearing lífe than the given loaas.
8. For both roller and angular contact ball bearings, the distancebetween the pressure centres ís longer' when the bearings are arranged back to back
compared to bearings that are arranged face to face.
9. Bearings arranged back to back can accommodate relatively large '
moments even if íhe dístance between the beariríg centre ís relatively short.
IO.The ' at which a bearing reaches its operating temperature limit de-
pends on the heat generated in the bearíng and on the amount of heat that can be
- transferred away from the beariÓg.
3
1é'78
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA -
DNV-CiL
Exercise3-Key í
For questions 1-10, read the text below and think of the word which best fits each gap.
Usè only one word in each gap.
1. Deep groove ball bearings are the widely used bearing type.
2. A primary purpose of a is keepíng the rollíng elements evenly spaced to optímíze
load distribution.
3. Generally, roller bearíngs are able to support 3'1oads than similar-sized ballbearín@s.
4. Shafts are supported by a locating bearing and a non-locatíng one.
5. The dynamic load rating expresses the bearing load that wíll result in basic life (Lio) of revolutions.
6. The basic life LIO refers to a 99% reliability.
' 7. The equÍvalent dynamic bearing load ís defined as the hypothetic load which, if ap-
plied, would produce the same bearing life than the given loads.
8. For both ' roller and angular contact ball bearings, the distance between thè
pressure centres í,s longer mhen the bearings are arranged back to back compared to
bearíngs that are arranged face to face.
9. Bearíngs arranged back to back can accommodàte relatívèly large moments
even if the distance between the bearing centre ís relatively short.
10.The at whích a bearing reaches íts operating temperature limit depends on the
heat generated ín the beaííng and on the amount of heat that can be transferred away
from the bearíng.
4
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA -
GRIGLIA DI VAlUTAZIONE
Esercizìo 1.1 Esercizìo L2 Esercizio 2 ' Esercizio 3
Aderenza al que@ito e rispettodei requisiti di funzionalità
(0-3)
Suff. = 2
I
Numero di 'elementi
correttamente indicati edesignati
(0-3)
9 o 10 - 3da 6 a 8 - 2da 3 a 5-1meno di3 - 0
Svolgimentocorretto
4
Numero dirisposteesatte(0-4)
9o10-4da 7 a 8 - 3da S a 6 - 2da 3 a 4 - 4meno di3 - 0
)
(
Qu4cheimprecisÌone
3
Competenza
sufficiente,anche secon errori .
2
Correttezza nella
rappresentazione della forma erispetto delle normativa del
disegni tecnico-(O-í)
Suff = 'I
Competenzainsufficiente
"I
Gravi errorìconcettuali
o
- PUNTEGGIO COMPLESSIVO
1878
ISTITUTO TECNICO INDUSÎRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
-VICENZA-
DNV-CiL
ITIS A- ROSSI STUDENTE: -
SIMULAZl0NEdiTERZAPROVA 24Gennaio2018
DISCIPLINA: MATEMATICA
Non è consentito l'uso della calcolatrice e utilizzare questo foglio
1. La retta tangente a in x=l ha equazione . Determina l'equazione della retta tan-
y=f(x) y = 3x + 2
gente al grafico di in x=l
yi = f(x) - In í(x)
3. Su un cartoncino rettangolare ABCD si deve applicare una foto di 300 con il margine inferiore e su-
crr?
periore di 3 cm, e con i margini laterali di4 cm.
Che dimensione deve avere il cartoncino di area minima che serve allo scopo? (Poni AB.= x, BC= y)
Griglia di valutazìone per classe quinta a.s.2016-17 TERZA PROVA - MATEMATICA
INDICATORI DESCRITTORI PUNTEGGIO
1º QUESITO
PUNTEG-
GIO
2º QUESITO
PUNTEG-
GIO
3º QUESITO
Conoscenza
degli argomenti
Non valutabile
Scarsa e gravemente lacunosa
lmprecisa, superficiale
Essenziale con qualche imprecisio-
ne
Completa
Completa e approfondita
0.5
I
2
3
4
5
0.5 "
1
2
3
4
5.
0.5
i
2'
3
4
5
Applicazione di
procedure di rì-
soluzione
Non valutabile
Scorretta Òell'impostazione
Corretta nell'impostazione, con gra-
vi errori nella risoluzione
Corretta nell'impostazione ma in-
completa
Completa con errori non gravi
Completa e corrqtta
Completa e corretta e sintetica '
0.5
i
2
3
4
5
6
0.5
i
2
3
4
5
6
0.5
1.
2
3
4
5
6
Uso di termino-
logià, simboli,
grafici, capacità
di sintesi/analisi
Non valutabile
Carente ed ímproprio
Sostanzialmente corretto con qual-
che imperfezione
Corretto
Molto preciso e appropriato _, -
o
I
2
3
4
o
1
2
3
4
o
1
2
3
4
TOT ALE
/"15 /15 /15
MEDIA punteggio quesiti VOTO
/15
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
-VICENZA-
!'. ;
DNV-CiL
SIMULAZIONE DI TERZAPROVA
- Materia: Inglese ,
Tipologia B
NAME: Class: VBMM
Answer these questions in about12 lines:
I-lf we consider carefully the so called "War Poets" we can dìstinguish, in their líterary
production, the expression,of different attitudes and'feelìngs toWards the reality
represented by the WW1 : explain.
January 24th, 2018
r
2-Through a brief anal'ysis of the poem "Dulce et Decorum est", especi,plly of the last few
lines which incorporate the title, explain Owen's feelíng to war and his great . ,disillusionment.
3 :CLIL - English & Mechanics
For queétions 1-10, read the test below and C/700S8 the answer that best fits each gap.
1. The dìmensions of a bearíng are the bore diameter, the outside diameter, the
width.
' B - main
D - interestingA - three
C - principals I " ª
2. A single - bearing can withstand normal radial loads as well as axíal loads.
A - cylindrícal roller B - thrust
C - deep groove ball 'ª D - angular contact
3. Spherical roller bearings can accommodate heavy loads anÍd are .
A - self-alígning B - cylindrical
C - rotating D - always used in pairs
4. A combíned load consists of acting simultaneously. '
A - a static and a d7namíc load B - a radial and a dynamìc loadC - a rotatìng and a non-rotating load D - a radial and an axial load
5. The most suítable bqarings for the locating positíon aªre those that can accommodate loads.
A - heavy B - horizontal
C-misaligned D-combíned
6. Non-locating bearings must accommodate axíal movement of the shaft, to avoid
induced axial loads wtÍen thermal elongation .
A - becomes B - happen ,
C = warms up ' D - occurs-;
7. If a deep groove ball bearing is used as a non-locating bearing, one of the bearing ring
have' a loose fit,
A - must B - can ,
C - might D - should
8. The life of a rolling bearing is expressed as the number of revolutions at a given speed
that the bearing ís capable to endure before the fírst sígn of metal fatigue occurs on
Ùhe inner ring and on Íhe outer ring. B - a raceway or on a rolling element.
C - both the raceways. D - the heavíest load.
9. T:he static load rating is related to a Stress value that p?oduces a total
approximately I/IOOOO of the rolling element diameter.
A - deformation . B - elastic deformationC - 'permanent elongation D - permanent deformatíon
10. Each ISO tolerance class is identifiea by a letter and a number. The number índícates
the range of the toleranòe zone. The the tolerance zone.
A - higher the number, the larger ' B - greatest the number, the widest
C - smallest the number, the íarger D - bigger the number, the less
which is
ISTITUTOTECNICO INDUSTRIALESTATALE
" ALESSANDRO ROSSI "
- VICENZA -DNV-GL
DESCRITTORI E GRIGLIA DI VALUTAZIONE - LINGUA STRANIERA ESAME DI STATO
TERZA PROVA: TIPOLOGIA B - RISPOSTE APERTE
CONTENUTO .
DESCRITTORE PUNTEGGIO LIVELLO QUES. 1 QU ES. 2 QUES. 3
Le nozioni non rispondono alla domanda/Testo
inesistente
1 Nullo
Nozioni scarse, confuse o incoerenti con gli
argomenti proposti
2 Grav.lnsuff.
Nozioni superficiali o incomplete. 3 Insufficiente
Nozioni sufficientemente esaurienti -4 Sufficiente
Nozioni abbastanza complete ed appÍofondite
con una discreta rielaborazione
5 Buono
Nozioni ampie, approfondite e ben rielaborate 6 Ottimo
ORGANIZZAZIONE DEL TESTO E CORRETTEZZA l10RFOSINT ATTICA
DESCRITTORE PUNTEGGI,O LIVELLO QUES. I QUES. 2 QUES. 3
Inesistente organizzazione strutturale o Nullo
Confusa organizzazione strutturale, f,orma
disarticolata e numerosissimi errori
I Grav.lnsuff.
Scarsa organìzzazione strutturale
dell'elaborato, o frequentì errorì che
interferiscono con la comprensione
2 Scarso
Modesta o troppo mnemonica organizzazione
strutturale e frequenti errori che talora
interferiscono con la comprensione
,3 Insufficiente
Elaborato espr'eiio in roírria coerente'q .
adeguata alla coòsegna, pur con ca7enze ederrori che tuttavia non interferiscono con lacomprensione
'4 Sufficiente
Elaborato ben strutturato e coerente, con
errori marginali
5 Buono
Elaborato ben strutturato. Idee in chiara
sequenza logíca, espresse fluentemente ed ìn
modo corretto.
6 Ottimo
LESSICO
DESCRITíORE PUNTEGGIO LIVELLO QUES. 1 QUES. 2 QUES. 3
Nessun utilizzo del lessico pertinente o Nullo
Frequenti errori nell'uso e nella scelta dei
vocaboli / scelte lessicali incoerenti conI"argomento trattato.
í Insufficìente
Uso adeguato e suffìcientemente approprìato
del lessico specifico.
2 Sufficiente
Uso ampio, effìcace e pertinente del lessico
specifico.
3 Buono/Ottimo
QUES. I QUES. 2 QUES. 3
PUNTEGGIO FIN ALE
/15
I.T.I.S. " A. ROSSI " - VICENZA
m N'DVA ml/m#TMPP tipologia B (domande a risposta breve)
Classe V BMM Candidato
1) Con riferimento alle macchine a Controllo Numerico, il candidato schematizzi un sistema dicontrollo ad anello chiuso ed illustri i vantaggi del sistema rispetto ad un controllo ad anelloaperto.
2) ll candidato illustri sinteticamente il metodo di lavorazione di elettroerosione, evidenziando ilprincipio fisico di funzionamento, gli schemi funzionali, i parametri operativi, i materiali per gliutensili ed il campo di applicazione.
3) Il candidato determini quali tipi di lavorazione possano essere messi a confronto per tagliare unlotto di 50 pezzi di forma complessa, ricavati da un piatto di lega leggera ANTICORODAL 6060(AI Mg Si O,5) dello spessore di 35 mm. Il candidato scelga poi con motivato criterio, qualelavorazione sia più opportuno utilizzare.
I.T.I.S. " A. ROSSI " - VICENZAA,S, 2017/18
Griglia di valutazione della Terza ProvaMateria TMPP
Tipologia B
Classe 5BMM Studente
TMPP a) Comprensione e interpretazione del testo
b) Conoscenza dei contenuti
c) Correttezza terminologica
Il punteggio finale in decimali viene arrotondato all'intero (0,5 viene portato all'intero successivo).
QtJESITO 1 QUESITO 2 QUESITO 3
Valutazione Punti. a b c a b c a b c
Gravemente
Insufficiente
1-5
Insufficiente 6-9
Sufficiente 10
Discreto 11-12
Buono 13-14
Ottimo 15
TOT ALI PARZIALI
VOTO in
QUINDICESIMI
Data Firma
1878
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA -
X1o4D'S18%
DNV-CiL
Alunno:
- Ésercizio I
Si consideri una vite M20 di classe 4.6. Il diametro esterno è pari a 20 mm, il diametro di
noÓcíolo è pari a 16.933 mm ed íl diametro medio è paria 18.376 mm.
Calcolare:
1. Ia forza di precarico che corrisponde ad una tensíone pari al 65% di que)la
ammissibile;
2. Ia coppia di serraggio necessaria per ottenere il suddetto precaríco.
3. La poppia necessaria a precaricare la vite fino a raggíungere il suo limite elastico.
Esercizio 2
Si consíderi il riduttore a vite senza fine schematizzato in figura.
Il motore elettrico ruota a 1500 rpm, l'angolo dell'elìca della vite è pari aº4º, l'angolo di
attrito dinamico è parí a 3º quello di attrito statico è pari a 6º, il modulo tangenziale della
ruota è pari a 1.66 mm, la ruota ha 80 denti e la vite è a 2 principi. Il diametro del tamburo
del verricello è pari a 200 mm. Angolo di pressione normale pari a 20",
1. Stabilíre quale delle seguentí combinazioni è congruente ai versi di rotazionedell'albero 1 e dí ínovimento della massa índicati in figura: vite dx-ruota dx; vitè dx-
ruota sx; vite sx-ruota dx; víte sx-ruota sx.
2. Calcolare la coppia sviluppata dal motore elettrico.
. 3. Calcolare le reazíoni vincolarí deí cuscinetti.
4. Determinare la componente normale N e la forza d'attrito T scambiate tra vite e
ruota. -
5 '. Calcolare il "tempo necessario a sollevare la massa ad una altezza di 10 metri
(trascurando í transítori).
6 . Stabilíre le condizíoni del riduttore: reversibilità, irreversibilità statica, irreversíbílità
dinamica, altro, motívando la risposta.
i50
tamburo verricello
150 iV2
100kg
E' ammesso solo ed esclusivamente l'uso della pubblicazione SKF "Elementi di meccanica delle
trasmissioni", senza alcuna annotazione. Non è ammesso il manuale.
I
(&J:ISTITLITO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
. "ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA-
Descrittori Indicatori 1.1 1.2 i .3 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.8
Complelezza
í Svolgimenío complelo 1 00%
s Svol(Jmerío sufflcienìe 60% '
a Svolgìmerío nullo o del íuffo ìnade(luaío O%Compeíenza nellaschemaíizzazione delpíoblema e nellaapplicazione eavolgimento delpíocedimemo dicalcolo. .Aderenza al quesìto.Trasparenza erpsubllllà delprocedimenlo dicalcolo. -
* Svolgìmenlo correlío. 100%
* Qualche ìmprecisione e/o errore lieve. 80%
a Anche sè è preseme qualche errore nello svolgimemo, rlsulìa la compeíenza dell'al-lìevo nel rìsolvere il problema assegnaìo. 80%
* Dimoslía di conoscere il procedimenío, ma gli errori commessi evidenzìano che nonè in grado di applicarlo ìn modo affldabile alla soluzìone del pmblema. 40%
* Pur moslrando di conoscere qualche elemenlo del procedimenlo di calcolo, com-
meue errori,gravi nella sua applicazìone che dimoslrano una competenza ìnsuffl-cienìe. 20%
* Compeìenza nulla o del íutío ìnadeguaía. O%
Logica esequenzialiìà dellosvolgimenìo.
Orgal'ízzazione,chiarezza e ordìnedell'esposizione.Uso appmpriaío delIlnguaggio íecríco.Corretíezza
grammaìicale i esìníaffica.
* CXtimo. 100%
* Buono. 90%
* Dìscrelo. 80%
a Sufflcieríe. 70%
* Svolgimenío ed esposiziona disordìnaíì e confusi. 60 %
* Esposizione ìncomprensibile. O%
Prod,otto indicatori
Peso assegnato í í 1 1 3 4 2 1 2
Rìsu1tato/'16
Rìsultato/1 4
Rìsu1tato/15
oi i i.. 121 131 141 15 ia 171 is 19 ío Ii ii I 11.5 I 12 i iz.s i ia ' 13.5 Ii io -ii I 2_ 131 141 151 ia 17 181 ig i io ìi iI 12 I 13 i ia I 14 I 14 is ii is
1878
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO RÒSSI"
-VICENZA-ONV-CIL
ITIS A- ROSSI STUDENTE:
Utilizzare'questo foglio
1. Considera la funzione
3x2 -2
f(x)= x2
determina la sua prímítíva F(x) che hà come asintoto obliquo la rettay=3x-1
della funzione F(x) studia segno, crescenza e concavità (traccia un probabile grafico)
2.Ca1co1a I"area della regioòe piana compresa tra la curva di equazione , le rette x=l e x=8 eI
y = In -X
I"asse delle ascisse. (JNB: puoi ricondurre la funziorie data ad una funzione nota? Giustifica la risposta )
3. Calcolare
1878
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
"ALESSANDRO ROSSI"
- VICENZA -
IJ
ONV-GL
Griglia di valutazione per classe quinta a.s.2016-17 TERZA PROVA - MATEMATICA
INDICATORI DESCRITTORI PUNTEGGIO1º QUESITO
PuNTEG-GIO2º QUESITO
PUNTEG-GIO
3º QUESITO
Conoscenzadegli argomenti
Non valutabile
Scarsa e gravemente lacunosaImprecisa, superíìcialeEssenziale con qualche imprecisio-ne
Completa :Completa e approfondita
0.5I2345
0.5I2345
0.51234
5
Applicazione diprocedure di ri-soluzione
Non valutabile
Scorretta nell'impostazioneCorretta nell'impostazione, con gra-vi errori nella risoluzioneCorretta nell'impostazione ma in-completaCompleta con errori non gravi
Completa e correttaCompleta e corretta e sintetica '
0.512
3
45
6
0.512
3
45
6
0.51.2
34
56
Uso di termino-
logia, simboli,grafici, capacitàdi sintesi/analisi
Non valutabíleCarente ed improprio
Sostanzialmente corretto con qual-che imperfezioneCorretto
Molto preciso e appropriato ,
o1
2
34
o1
2
34
o12
34
TOT ALE/15 /15 /15
MEDIA punteggio quesiti VOTO
/15
SIMULAZIONE DI TERZAPROVA
Materia: Inglese
, Tipologia B
NAME: Class: VBMM
Api 5th, 2018
. Answer these questions in about 10-12 lines:
1- Describe briefly the circumstances of the first encounter between Lord Henry and Dorian and explain
what consequences this had on Dorian himself by the moment he saw his portrait.
2 What is the allegorical meaning of the portrait and of the novel in general :[rom-a literary point of view and
referred to Victorian society? ,
3 The petrol engine and the diesel one are '5oth known as internal combustion engines: what are the mainsimilarities and differencès of their ffirking principles? '
LT I Sf'a
"ALESSANDRO ROSS] "
- VICENZA -
TERZA PROV A: TIPOLOGIA B - RISPOSTE APERTE
D N V- G L
CONTENUTO
DESCRITTORE PUNTEGGIO LIVELLO QUES. 1 QUES. 2 QUES. 3
Le nozioni non rispondono alla domanda/Testoinesist:ente ,
I Nullo
Nozioni scarse, confuse o incoerenti con gli
argomenti proposti
2 Grav.lnsuff.
Nozioni superficiali o incomplete. 3 Insuffíciente
Nozioni sufficientemente esaurienti 4 Sufficiente
Nozioni abbastanza complete ed approfondite
con una discreta rielaborazione
5 Buono '
Nozioni ampie, approfondite e ben rielaborate 6 Ottimo
ORGANIZZAZIONE DELTESTOECORRETTEZZAMORFOSINTATTICA
DESCRITTORE ) PUNTEGGI,O LIVELLO QUES. 1 QUES. 2 QUES. 3
Inesistente organiizazione strutturale ' , o Nullo
Confusa organizzazione strutturale, forma
disarticolata e numerosissimi errori
1 (Írav.lnsuff.
Scarsa organizzazione strutturale '
dell'elaborato, o frequenti errorì che
interferìscono con la comªprensione
2 Scarso
Modesta o troppo mnemonica organizzazione
strutturale e frequenti errori che talora
ìnterferiscono con la comprensione
3 Insufficiente
Elaborato espres'so in forma coerente e
adeguata alla consegna, pur con carenze ed
errori che tuttavia non interferiscono con la
comprensione
4 Sufficiente
Elaborato ben strutturato e coerente, con
errori marginali
5 Buono
Elaborato ben strutturato. Idee in chiara
sequenza logica, espresse fluentemente ed ìn
modo corretto.
6 Ottimo
LESSICO
DESCRITT-ORE PUNTEGGIO LIVELLO QUES. 1 QUES. 2 QUES. 3
Nessun utilizzo del lessico pertinente o Nullo
Frequenti errori nell"uso e nella scelta dei
vocaboli / scelte lessicali incoerenti conl'argomento trattato.
1 Insufficiente
Uso adeguato e suffìcier'itemente appropriato
del Ipssico specifico.
2 Sufficiente
Uso ampiò, effica'ce e pertinente del lessico
specifico.
3 Buono/Ottimo
QUES. I QUES. 2 QUES. 3 ,
PUNTEGGIO FINALE
/15
ITIS A. ROSSI VICENZA05 aprile 2018
Simulazione di terza prova - Sistemi ed automazione industriale
COGNOME: NOME CLASSE 5BMM
10 +s1) Si abbia la funzione di trasferimento F(s)=lO - . Traccia i diagrammi di Bode
s(l+s)
approssimati. Dato l'ingresso x(i)=50sin(5 t) determina l'uscita y(t) considerando esaurito
il transitorio.
Rappresentazione
2) Amplificatore operazionale retroazionato in configurazione sottrattore. Dimostra come si
determina la relazione tra tensione in uscita e tensione in ingresso.
Rappresentazione
Le singole risposte devono essere limitate alle righe disponibili. pag. 1 di2
3) Rappresenta e spiega come è possibile operare la conversione di una grandezza analogica in
digitale.
Rappresenìazione
Le síngole risposte devono essere limitate alle righe dìsponibili. pag. 2 di2
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE A. ROSSI - VICENZAA.S.2017/2C)18 - CLASSE 5BMM - COMMISSIONE
TERZA PROVA
GRIGLIA DI VALUTAZIONE DI SISTEMI ED AUTOMAZIONE INDUSTRIALE - Tipologia B (quesiti a risposta singola)
CANDIDATO
INDICATORI DESCRITTORI PUNTI QUESITO I QUESITO 2 QUESITO 3
CONOSCENZA
Nulla 1
I
Lacunosa e frammentaria 2
Supeíiciale 3
Parziale 4
Essenziale 5
Completa 6
Approfondita 7
CHIAREZZA E
PROPRIET A' DI
LINGUAGGIO
Inadeguato o
I i
Semplice e basilare i xPertinente e puntualizzato i:_
PERTINENZA DELLA
RISPOSTA
Nulla io
I IScarsa iîAdeguata I _2Specifica 13
ICAPACITA' DI SINTESI
Nulla o
I IPovera 1
Indívidua l'essenza 2
Individua l'essenza rielaborando i concetti 3
I TOTALI I I II PUNTEGGIOSomma dei TOTALI / 3 I .............../15LA COMMISSIONE: