PROGETTO PON01_01503/F1ESPRI “ESperto in Previsione/Prevenzione Rischio Idrogeologico”
MASTER ESPRI
Programma Operativo Nazionale “Ricerca e Competitività 2007-2013” Regioni Convergenza ASSE I – Sostegno ai mutamenti strutturali Obiettivo Operativo: Aree scientifico-tecnologiche generatrici di processi di trasformazione del sistema produttivo e creatrici di nuovi settori Azione: Interventi di sostegno della ricerca industriale
Master di II livello ESPRI – ESperto in Previsione/Prevenzione Rischio Idrogeologico
Venerdì 5 Aprile 2013
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Quadro aggiornato
dei destinatari
Cognome Nome Obiettivo 1* Obiettivo 2*
1 Barile Rita X
2 Boccuti Alberto X
3 Bruno Alfredo X
4 Coschignano Giuseppe X
5 Costantino Angela X
6 De Lorenzo Fabio X
7 De Luca Francesca X
8 De Rose Rossella X
9 Giampà Vincenzo Eliseo X
10 Iannini Marco X
11 Pesce Francesca X
12 Ruffo Floriana X
13 De Marco Serena X
14 Molino Simona X
TOTALE 8 6
Previsti 12
Subentri
*Obiettivo formativo: 1)Esperto in monitoraggio per il rischio idrogeologico; 2)Esperto in sistemi di Early Warning e in modellazione numerica delle catastrofi idrogeologiche
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Cronoprogramma attività svolte nel periodo
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Attività realizzate
- Lezioni frontali (Modulo A1)
- Tirocinio (Modulo B1)
- Valutazioni intermedie
- Monitoraggio del percorso
- Sito web del master ESPRI
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MODULO A1 (400 ore)Unità didattiche concluse (periodo settembre 2012 – novembre 2012):- Analisi numerica e Statistica 1- Topografia e cartografia- Geologia applicata 1- Idrologia e Idraulica 1- Fondamenti di Telerilevamento- Telecomunicazioni 1
Unità didattiche concluse e in corso (periodo febbraio 2013 – aprile 2013): - Il sistema dei trasporti- La rete autostradale italiana- Sistemi intelligenti per il controllo del traffico 1- La produzione di reti di monitoraggio- Produzione di reti di monitoraggio e loro applicazione a casi di studio (a)- Informatica- Protezione civile 1
Tot. Ore: 180
Tot. Ore: 220
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MODULO B1 (150 ore)
14 tirocini attualmente conclusi, di cui:- 10 presso l’Università della Calabria- 3 presso l’Università di Firenze (consorziata CINID)- 1 presso l’Università della Basilicata (consorziata CINID)
1 tirocinio attualmente in corso presso l’Università della Calabria
Tirocinio presso strutture di ricerca universitarie (Università della Calabria e CINID) adeguatamente affiancati dal personale impegnato in attività di ricerca (tutorato aziendale). Il tirocinio prevede la redazione di un elaborato finale di sintesi del lavoro svolto ed è organizzato come “start up” del project work.
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Valutazioni intermedieVerifiche di accertamento delle conoscenze acquisite e delle competenze sviluppate nell’ambito delle unità didattiche previste.Modalità d’esame: prova orale, sviluppo di un tema, test a risposta aperta, sviluppo di una problematica applicativo-operativa.Nel periodo d’interesse si sono tenute le prime prove di verifica relative alle unità didattiche del Modulo A1 già concluse :- Analisi numerica e Statistica 1- Topografia e cartografia- Geologia applicata 1- Idrologia e Idraulica 1- Fondamenti di Telerilevamento- Telecomunicazioni 1
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Monitoraggio del percorso
A conclusione dei periodi di lezione frontale, allievi e docenti sono
chiamati a compilare dei questionari (in forma chiusa e aperta)
finalizzati alla valutazione dell’efficacia formativa, da cui potranno
emergere esigenze da soddisfare ed eventuali correttivi da applicare
tanto nell’ambito didattico che in quello organizzativo/gestionale.
Questionario per la valutazione della didattica
Questionario di valutazione per il docente
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Questionario per la valutazione della didatticaMonitoraggio del percorso
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Questionario di valutazione per il docenteMonitoraggio del percorso
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Sito Web del Master ESPRI
Il sito è attivo e consultabile all'indirizzo
www.camilab.unical.it/ESPRI/index.html
Si può accedere alle seguenti sezioni:
• Didattica
• Personale
• Partner
• Contatti
• E-learning
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Sito Web del Master ESPRILa sezione Didattica è composta da più pagine accessibili attraverso il sottomenu nella colonna sinistra: •Attività Formativa: contiene le informazioni riguardanti l’organizzazione didattica del master in termini di ore di didattica, attività di campo, stage e progetto finale•Allievi: contiene l’elenco degli allievi con uno specifico riferimento alla provenienza universitaria e relativi curricula•Programma e calendari: sono riportati i link ai programmi didattici per ciascun modulo nonché il relativo calendario delle docenze
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Sito Web del Master ESPRI
•Materiale didattico: la pagina è consultabile in maniera protetta e contiene, per ciascun modulo, il materiale didattico rilasciato dal docente referente del modulo•Esami: la pagina è consultabile in maniera protetta e contiene il calendario degli esami con l’indicazione della data e le modalità di svolgimento•Stage: sono indicate le università e le aziende che ospitano gli allievi per lo svolgimento delle attività di stage•Documenti: sono scaricabili alcuni documenti del master, quali bandi, brochure etc.
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Sito Web del Master ESPRI
La sezione Partnership riporta
una breve descrizione di ciascun
partner coinvolto nelle attività di
formazione, il logo e un link
diretto alla homepage dei
rispettivi siti web
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Sito Web del Master ESPRI
La sezione Personale illustra lo staff
del master: direttore, corpo docente,
tutors e collaborazioni. Dalla pagina
dello staff, si accede, mediante il
sottomenu posto sulla colonna sinistra,
alle pagine Docenti e Tutors. In
queste pagine sono elencati i docenti che
partecipano alle attività di didattica del
master, distinti per ciascuna università e
partner coinvolti, e i tutors impiegati
nelle attività di formazione, con il link
diretto alla posta elettronica di ciascuno.
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Sito Web del Master ESPRI
La sezione Contatti contiene
le informazioni riguardanti
l’ubicazione della segreteria
amministrativa del master, le
aule interessate dalle attività di
formazione e l’indirizzo mail
per la richiesta informazioni
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Sito Web del Master ESPRI
La sezione E-learning è in fase di sviluppo e conterrà il collegamento diretto ad una piattaforma e-learning che permetterà l’accesso agevole ed immediato a tutti i contenuti dei corsi del master
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Attività da realizzare- Lezioni frontali
- Tirocinio (Modulo B2)
- elearning (lezioni a distanza o tutorato di tipo
PAL – (Personal Assisted Learning)
-ePortfolio delle competenze professionali
-Workshop applicativo
- visite tecniche guidate
- Selezione di 1 tutor
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Modulo C (200 ore)
(periodo ottobre 2013 – gennaio 2013)
Lezioni frontali
Obiettivo formativo 1 Obiettivo formativo 2
Modulo A2.a (300 ore) (periodo maggio 2013 – luglio 2013)
Modulo A2.b (300 ore) (periodo maggio 2013 – luglio 2013)
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Tirocinio (Modulo B2, inizio previsto: febbraio 2014)
Obiettivo 1 Obiettivo 2
SEDE N° allievi SEDE N° allievi
Autostrade Tech (conv.) 2 Università della Calabria 3
Autostrade Tech (non conv.) 2 CINID (conv.) 1
TD Group 2 CINID (non conv.) 2
Strago 2 Autostrade Tech (conv.) 1
TOTALE PREVISTI 8 Autostrade Tech (non conv.) 3
TOTALE EFFETTIVI 8 TD Group 1
Strago 1
TOTALE PREVISTI 12
TOTALE EFFETTIVI 6
??
??
??
9
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E-Learning In affiancamento alla didattica frontale
Si prevede la digitalizzazione di alcuni dei prossimi corsi (es. protezione civile) che verranno messi a disposizione degli allievi come ripasso, per allievi assenti,…
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Piattaforma IWT piattaforma IWT, Intelligent Web Teacherper la formazione personalizzata di nuova generazione
Si adatta al contesto didattico Ottimo modello didattico,Variegata tipologia di moduli formativi layout competo dell'applicazione e strumenti a corredo…
……condividere conoscenza, comunicare e collaborare
In fase di acquisto
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ePortfolioL’ePortfolio è un sistema digitale che consentirà di
raccogliere, gestire e pubblicare prove selezionate degli
apprendimenti di ogni allievo al fine di riconoscere e
accreditare il patrimonio di conoscenze e esperienze
acquisite durante il master.
La creazione e la gestione dell’ePortfolio di ogni allievo sarà
effettuata mediante la Piattaforma IWT. Attività prevista nei prossimi mesi
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Workshop applicativo o project workIl project work rappresenta per molti versi la sintesi nel percorso formativo dello studente. Questo strumento progettuale (learning by doing) consiste nell'elaborazione di un progetto riguardante contesti reali, dopo la fase di apprendimento.Ogni allievo dovrà realizzare un project work cimentandosi sugli argomenti affrontati nell'ambito del master. La stesura di un "Project Work" sarà utilissima per gli allievi del Master in quanto li aiuterà a misurare sul campo la validità di conoscenze, tecniche e metodi appresi.Periodo di realizzazione previsto: marzo 2014 – maggio 2014 Visite tecniche guidatePermettono agli studenti di: Sviluppare un metodo d’osservazione/valutazione di luoghi attinenti all’indirizzo del masterPotenziare le conoscenze professionaliSviluppare competenze relazionali e comportamentali adeguate al contesto
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Selezione di 1 tutorIl progetto formativo prevede l’impiego di n. 7 tutor accademici, che svolgono la loro attività presso l’Università della Calabria e presso il CINID. Attualmente sono stati selezionati :4 tutor “senior”Compiti: risolvere le problematiche rilevate dai tutor d’aula, e, in un’ottica di condivisione tra le parti, collabora con i docenti nella gestione e organizzazione degli interventi formativi specialistici.2 tutor “junior” Compiti: affiancare gli allievi rilevando costantemente le esigenze didattiche emergenti, compresa la stesura dell’elaborato finale e saranno coinvolti anche nell’avvio dell’attività di tirocinio
Resta da selezionare 1 tutor “junior”Tempi previsti dal CINID (?)