Daca as fi fluture
Surse de informareSurse de informare
Sarcini de lucruSarcini de lucru
IntroducereIntroducere
Ghid didacticGhid didactic
ConcluziiConcluzii
EvaluareEvaluare
Desfăşurarea activităţiiDesfăşurarea activităţii
Introducere
Fluturii traiesc peste tot pe Pamant .Iti plac fluturii ?
Crezi ca oamenii au nevoie de fluturi ?Crezi ca fluturii ar trebui ocrotiti de
oameni ?
Înapoi la meniu
Sarcini de lucru
Imagineaza-ti ca esti un fluture. Locul in care traiesti tu este pe cale sa fie distrus de oameni. Daca ai putea comunica cu oamenii :
1. Formuleaza un mesaj scris in care sa explici de ce oamenii trebuie sa nu strice echilibrul mediului inconjurator si cum te afecteaza pe tine acest lucru.
2. Realizeaza un colaj in care vei utiliza imagini sau desene realizate de tine ce pun in evidenta amestecul omului in echilibrul natural. Grupeaza-le in doua categorii : actiuni pozitive si actiuni negative.
Înapoi la meniu
Surse de informarePentru a afla mai multe informaţii despre fluturi accesaţi următoarele pagini web:
Surse on-line: http://www.zooland.ro/arhiva/semnificatia+coloritului+variat+al+fluturilor?pag=4 http://www.dictionare.org/dex/fluture http://ro.wikipedia.org/wiki/Fluture https://www.google.ro/search?q=fluturi&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=T
Q_TUYzQE8aitAaSnIG4Bw&ved=0CDUQsAQ&biw=1440&bih=770 http://www.zooland.ro/arhiva/specii%20de%20fluturi http://toateanimalele.ro/Insecte/Fluture/Fluture.php http://www.green-report.ro/fluturii-de-intorc-marea-britanie/ http://www.ziare.com/magazin/experiment/fluturi-fantastici-galerie-foto-993139 http://www.scienceline.ro/P-Fluturele_Bufnita_Uriasa-1024-4143.html
Surse off-line: “Fauna Romaniei“ - I. Simionescu, Editura Albatros, Bucuresti 1977 “Atlas zoologic“ - I. Simionescu, Editura Albatros, Bucuresti 1977 Revista “Hibou“ - Nr. 65-1992 Encyclopedia copiilor. Larousse, Bucuresti
Înapoi la meniu
Desfăşurarea activităţii1. Organizati-va in grupuri de cate patru copii. 2. Fiecare din voi isi va alege si va studia una din urmatoarii fluturi : Fluture din Marea Britanie Fluture din Brazilia Fluture „ochi de bufnita”3. Imagineaza-ti ca esti fluturele pe care ti l-ai ales si cauta raspunsurile la urmatoarele intrebari : Unde traiesti ? Cum arati tu ? (culoare, marime, greutate) Cum este familia ta ? Ce mananci ? Cum te aperi de dusmani ? Ce este interesant si important pentru tine ?4. Dupa aflarea raspunsurilor formuleaza un mesaj scris in care sa explici de ce oamenii nu trebuie sa strice echilibrul
mediului inconjurator si cum te afecteaza pe tine actiunile lor.5. Realizeaza o reuniune cu ceilalti ”Fluturi” din grupul tau si raspunde la urmatoarele probleme: De ce ti-ai ales ales sa fii aceast fluture? Cum esti tu folositoare omului si mediului in care traiesti ? De ce crezi ca omul ar trebui sa nu-ti faca rau ? Formuleaza impreuna cu acesti ”fluturi” o concluzie in care sa sugerati oamenilor ce atitudine sa aiba fata de voi.6. Realizeaza cu ”ceilalti frati” un colaj de imagini sau desene sugestive adresat oamenilor din care ei sa inteleaga ce este
bine si ce nu este bine sa faca pentru a nu va influenta in rau modul de viata.
Înapoi la meniu
Evaluare Înapoi la meniu
2. Continutul mesajului scris
Nu gaseste nici un motiv pentru care oamenii nu trebuie sa intervina in mediul natural si nu gaseste nici o explicatie despre cum este fluturele afectat de actiunile omului
Gaseste un motiv pentru care oamenii nu trebuie sa intervina in mediul natural
Gaseste motive pentru care oamenii nu trebuie sa intervina in mediul natural si o explicatie despre cum este afluturele afectat de actiunile omului
Gaseste mai multe motive pentru care oamenii nu trebuie sa intervina in mediul natural si mai multe explicatii despre cum este fluturele afectat de actiunile omului, eventual ofera recomandari
3. Cooperativitate Nu coopereazaCoopereaza foarte rar
Coopereaza de obicei Coopereaza permanent
Evaluarea colajului elaborat de grupNivel Insuficient Suficient Bine Foarte bine
1. Utilizarea resurselor proiectului Webquest
Nu utilizeaza resursele indicate in proiect si nici alte resurse pentru realizarea colajului
Utilizeaza foarte putin din resursele indicate in proiect sau din alte resurse pentru realizarea colajului
Utilizeaza majoritatea resurselor indicate in proiect si alte resurse pentru realizarea colajului
Utilizeaza eficient toate resursele din proiect si o multitudine de alte resurse pentru realizarea colajului
2. Prezentarea grafica a colajului
Colajul contine imagini si desene care nu au legatura cu actiunile bune si rele ale oamenilor si nici cu mesajul “fluturilor” catre oameni
Colajul contine imagini si desene sugestive mesajul “fluturilor” catre oameni nefiind clar
Colajul contine imagini si desene sugestive din care se poate intelege mesajul “fluturilor” catre oameni
Colajul contine imagini si desene foarte sugestive din care reiese foarte clar mesajul “fluturilor” catre oameni
Evaluarea individualaNivel Insuficient Suficient Bine Foarte bine
1. Cautarea si regasirea informatiei
Nu colecteaza nici o informatie legata de fluturele studiat
Colecteaza foarte putine informatii legate de fluturele studiat
Colecteaza informatii, cele mai multe fiind legate fluturele studiat de
Colecteaza o multitudine de informatii legate de fluturele studiat
Concluzii
A fost placuta experienta ta ca “fluture” ?Iti pare bine ca in realitate esti om si nu fluture? De
ce?Numeni nu si-a ales ce sa se nasca. Sta insa in
puterea omului sa aiba atata intelepciune incat sa traiasca in buna intelegere cu celelalte vietuitoare si inainte sa actioneze sa se puna in situatia lor.
Gandeste intotdeauna inainte sa actionezi!
Înapoi la meniu
Ghid didactic
Autorul: Cristea Alexandra MariaAdresa de e-mail: [email protected] de dezvoltare şi grupa pentru care
este creată activitatea: ciclul primar, clasa a II-a
Aria curriculară / disciplina căreia îi aparţine activitatea: Ştiinţe ale naturii / Ştiinţe ale naturii
Durata estimată:3 oreÎnapoi la meniu