7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 1/15
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Periode anak merupakan salah satu tahapan dalam pertumbuhan dan
perkembangan manusia. Tahapan perkembangan anak dibagi menjadi beberapa bagian
yaitu inant! toodler! preschool dan usia sekolah. Pada tiap tahap tumbuh kembang
memiliki "aktu#"aktu emas sendiri untuk dapat dimanaatkan dalam proses
pembentukan kepribadian dan karakter anak. $alah satu kelebihan yang ada dalam
proses tumbuh kembang anak adaalah kemampuan mengingat. Anak memiliki
kemampuan merekam yang baik! sehingga pengalaman saat masa anak#anak akan
ter%isualkan ke masa depannya.
Pengalaman hospitalisasi pada beberapa anak akan memun&ulkan banyak
persepsi! baik ataupun buruk. Pengalaman hospitalisasi yang kurang baik berupa
ganggan rasa nyaman pada tindakan selama di rumah sakit akan menjadi trauma
tersendiri bagi anak! dan tentunya dapat mempengaruhi proses pertumbuhan!
perkembangan dan orientasi anak. Gangguan rasa nyaman yang memebekas ini akan
membuat ketakuatan pada tindakan pera"aatan di "aktu yang lain. Pengalaman
traumatik ini akan berdampak pada kurang kooperatinya anak terhadap tindakan
pera"atan yang kemudian bereek pada penurunan kondisi kesehatan anak dan
memperpanjang masa hospitalisasi.
Gangguan rasa nyaman pada proses pera"atan dapat di dimimalisir dengan
beberapa &ara seperti teknik bermain yang digabungkan dalam proses pera"atan!
melibatkan orang tua dalam proses pera"atan! pem%isualan yang menarik bagi anak
sehingga dapat mengalihkan perhatiannya pada tindakan pera"atan dll. rekayasa
lingkungan merupakan salah satu yang utama pada pengurangan gangguan rasa
nyaman pada anak. Ruang ra"at inap anak merupakan salah satu lingkungan yang
menaruh peran penting pada proses pera"atan.
Rekayasa dekorasi pada ruang ra"at inap dapat melibatkan kreasi "arna yang
men&olok! bentuk yang unik dan lu&u! gambar menarik yang sesuai dengan usia anak
sehingga memun&ulkan kesan &eria dan menyenangkan pada anak. 'ekorasi yang
sesuai usia anak akan memberikan eek dstraksi dan mengurangi eek traumatik pada
anak terhadap tindakan pera"atan yang akan dilakukan .
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 2/15
B. R()($AN )A$ALA*
)odiikasi + Dunia Impian (Dream World)” Ruang Ra"at ,nap Anak 'i Ruang
Anggrek R$(P 'r. Ario -ira"an $alatiga $ebagai $alah $atu (paya 'istraksi
$elama 'ilakukan Tindakan Pera"atan Pada Anak.
. T(/(AN
Tujuan dari usulan program “Dunia Impian (Dream World)” adalah untuk membantu
memberikan ide atau masukan tentang modiikasi ruang ra"at inap anak sebagai
salah satu ruangan penting dalam proses pera"atan guna mengurangi gangguan rasa
nyaman dna trauma selama hospitalisasi.
'. )AN0AAT
1. )emberikan pengalihan perhatian 2distraksi3 ketika anak menjalani prosedur
in%ansi.4. )emudahkan dalam pemberian tindakan pera"atan.
5. )eminimalkan pengalaman traumatik terhadap tindakan pera"atan
6. )emper&epat proses penyembuhan anak.
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 3/15
BAB II
TELAAH PUSTAKA
A. Pertumbuhan Dan Perkembang
Pertumbuhan merupakan bertambah jumlah dan besarnya sel di seluruh bagian
tubuh yang se&ara kualitati dapat diukur! sedangkan perkembangan merupakan
bertambah sempurnanya ungsi alat tubuh yang di&apai melalui pertumbuhan!
kematangan dan belajar 2-ong! 47783. Pertumbuhan dan perkembangan anak terjadi
se&ara isik 2bertambah tinggi! besar3! intelektual 2berbi&ara! berhitung! memba&a3 dan
emosional 2perilaku sosial di lingkungan anak3 2Behrman! 47773.
Pertumbuhan dan perkembangan anak meliputi beberapa tahapan yang harus dilalui
a. )asa Prenatal
)asa pertumbuhan dan perkembangan janin pada alat dan jaringan tubuh.
b. )asa Postnatal
13 )asa neonatus 27#48 hari3 9 proses adaptasi semua sistem organ terhadap
lingkungan di luar rahim.
43 )asa Bayi 21 bulan : 4 tahun3 9 perkembangan sesuai dengan lingkungan
yang mempengaruhi serta memiliki kemampuan untuk melindungi dan
menghindar dari bahaya yang mengan&am.
53 )asa prasekolah 9 pertumbuhan dan perkembangan stabil dan masih terjadi
peningkatan akti%itas isik dan kogniti.
63 )asa sekolah 9 perkembangan yang &epat dalam sikap! siat! minat dan &ara
penyesuaian dengan lingkungan 2keluarga dan sebaya3
;3 )asa remaja 9 pubertas
B. Hospitaisasi
$uatu proses karena suatu alasan darurat atau beren&ana mengharuskan anak
untuk tinggal di rumah sakit menjalani terapi dan pera"atan sampai pemulangan kembali
ke rumah.
1. Dampak Hospitaisasi
a. )asa bayi 27#1 tahun3
'ampak perpisahan! usia anak < = bulan terjadi stanger anxiety 2&emas3!
menangis keras! pergerakan tubuh yang banyak! ekspresi "ajah yang tidak
menyenangkan
b. )asa todler 24#5 tahun3
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 4/15
$umber utama adalah &emas akibat perpisahan. Respon yang dialami anak pada
periode ini9 protes menangis! menjerit! menolak perhatian orang lain! putus asa
menangis berkurang! anak tidak akti! kurang menunjukkan minat bermain!
sedih! apatis! pengingkaran > denial! mulai menerima perpisahan! membina
hubungan se&ara dangkal! anak mulai menyukai lingkungannya.
&. )asa prasekolah 25# = tahun3
$ering kali dipersepsikan anak sekolah sebagai hukuman! sehingga
menimbulkan reaksi agresi. Respon yang ditunjukkan9 )enolak makan! sering
bertanya! menangis perlahan! tidak kooperati terhadap petugas kesehatan.
d. )asa sekolah 2 =#14 tahun3
Pera"atan di rumah sakit memaksa untuk meninggalkan lingkungan yang
di&intai! meninggalkan keluarga! kehilangan kelompok sosial! sehingga
menimbulkan ke&emasane. )asa remaja 214#18 tahun3
Anak remaja begitu per&aya dan terpengaruh kelompok sebayanya. Reaksi yang
mun&ul menolak pera"atan > tindakan yang dilakukan! tidak kooperati dengan
petugas! bertanya#tanya! menarik diri! menolak kehadiran orang lain
!. Pen"ekatan #ang Digunakan untuk Hospitaisasi
a. Pendekatan Empirik
'alam menanamkan kesadaran diri terhadap para personil yang terlibat dalam
hospitalisasi! metode pendekatan empirik menggunakan strategi berikut913 )elalui dunia pendidikan yang ditanamkan se&ara dini kepada peserta didik.
43 )elalui penyuluhan atau sosialisasi yang diharapkan kesadaran diri mereka
sendiri dan peka terhadap lingkungan sekitarnya.
b. Pendekatan melalui metode permainan
)etode permainan merupakan &ara alamiah bagi anak untuk mengungkapkan
konlik dalam dirinya yang tidak disadari. Kegiatan yang dilakukan sesuai
keinginansendiri untuk memperoleh kesenangan. Bermain merupakan kegiatan yang
menyenangkan > dinikmati yang melibatkan kemampuan isik! intelektual! emosi!
sosial yang bermanaat sebagai &ara untuk belajar! meningkatkan perkembangan
mental! serta dapat dilakukan sambil bekerja.
$. Tu%uan bermain "i rumah sakit&
a. )elanjutkan tumbuh kembang yang normal selama dira"at.
b. )engeksplor pikiran dan perasaan dan antasinya melalui permainan.
4. Prinsip bermain "i rumah sakit9
a. Tidak membutuhkan banyak energi
b. -aktunya singkat
&. )udah dilakukan
d. Aman
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 5/15
e. Kelompok umur
. Tidak bertentangan dengan terapi
g. )elibatkan keluarga.
'. (ungsi bermain
a. Aktiitas sensori motorik b. Perkembangan kogniti
&. $osialisasi
d. Kreatiitas
e. Perkembangan moral therapeuti&
. Komunikasi
). Kasi*ikasi bermain9
a. $osial ae&ti%e play
Belajar memberi respon terhadap lingkungan.
?rang tua berbi&ara>memanjakan sehingga anak menjadi senang dan dapat
tersenyum! mengeluarkan suara dan lain#lain.
b. $ense o pleasure play
Anak memperoleh kesenangan dari suatu obyek disekitarnya.
Bermain air > pasir.
&. $kill play
Anak memperoleh keterampilan tertentu.
)engendarai sepeda! memindahkan balon! dan lain#lain.
d. 'ramati& play > tole play
Anak berantasi menjalankan peran tertentu! &ontohnya @ pera"at! dokter! ayah!
ibu! dan lain#lain..
+. Karakteristik sosia
a. $olitary play
'ilakukan oleh balita 2todler3 atau pre s&hool
Bermain dalam kelompok! permainan sejenis! tak ada interaksi! tak tergantung.
Bermain dalam kelompok! akti%itas sama! tetapi belum terorganisasidengan baik
Belum ada pembagian tugas! bermain dengan keinginannya
$&hool age > adoles&ent
Permainan terorganisasi teren&ana! ada aturan#aturan tertentub.
b. 0aktor#aktor yang mempengaruhi bermain
Tahap perkembangan anak $tatus kesehatan
/enis kelamin
Alat permainan
,. Distraksi
Teknik distraksi merupakan salah satu teknik yang digunakan untuk mengalihkan
perhatian dari perasaan sakit atau stimulus yang lain.
/enis distraksi9
a. 'istraksi %isual
$alah satu jenis teknik distraksi yang dilakukan dengan melihat pertandingan!
menonton tele%isi! memba&a koran! melihat pemandangan dan gambar.
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 6/15
b. 'istraksi pendengaran
Teknik distraksi yang dilakukan dengan mendengarkan musik yang disukai atau
suara burung serta dapat juga suara gemer&ik air. 'alam penggunaan teknik
distraksi ini sebaiknya jenis musik disesuaikan dengan musik yang disukai dan
musik yang tenang! jenis musik yang dapat digunakan antara lain jenis musik
klasik. 'alam pelaksanaan teknik distraksi ini klien diminta untuk berkonsentrasi
pada lirik dan irama lagu. Klien juga diperbolehkan untuk menggerakkan tubuh
mengikuti irama lagu seperti bergoyang! mengetukkan jari atau kaki.
&. 'istraksi pernapasan
'ilakukan dengan bernaas ritmik! klien dianjurkan untuk memandang okus
pada satu objek atau memejamkan mata dan melakukan inhalasi perlahan melalui
hidung dengan hitungan satu sampai empat dan kemudian menghembuskan naas
melalui mulut se&ara perlahan dengan menghitung satu sampai empat
2penghitungan dilakukan dalam hati3. 'alam pelaksanaan teknik distraksi ini
klien dianjurkan untuk berkonsentrasi pada sensasi pernaasan dan terhadap objek
yang dipandang sehingga memberikan ketenangan! lakukan teknik ini hingga
terbentuk pola pernaasan yang ritmik.
d. 'istraksi intelektual
Teknik distraksi ini dilakukan dengan mengisi teka#teki silang! bermain kartu!
melakukan kegemaran seperti mengumpulkan prangko dan menulis &erita.
e. ,majinasi terbimbing
Teknik distraksi yang dilakukan dengan &ara melakukan kegiatan seperti
membuat suatu bayangan yang menyenangkan dan mengonsentrasikan diri pada
bayangan tersebut serta berangsur#angsur membebaskan diri dari perhatian
terhadap perasaan sakit.
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 7/15
BAB III
-A-ASAN
A. /('(L PR?/ET
+ Dunia Impian (Dream World)” Ruang Ra"at ,nap Anak 'i Ruang Anggrek
R$(P 'r. Ario -ira"an $alatiga $ebagai $alah $atu (payan 'istraksi $elama
'ilakukan Tindakan Pera"atan Pada Anak.
B. GA)BARAN ()() GAGA$AN
Ruang ra"at inap anak di Bangsal Anggrek merupakan salah satu ruangan
yang memegang peran penting dalam proses pera"atan anak selama hospitalisasi.
Tindakan pera"atan anak dominan di dilakukan di ruangan ini. Ruang ini
sebenarnya diperuntukkan untuk ruang de"asa namun karena keterbutuhan ruang
ra"at inap anak! maka ruang ini di disain untuk ruang ra"at inap anak. Namun
dalam keberadaannya! ruang anak ini memerlukan sedikit modiikasi agar lebih
terlihat sesuai dengan konsep kesembuhan pada anak dalam keadaan hospitalisasi
dan menimbulkan kesan +senang dan menarik bagi anak.
(sulan dari mahasis"a adalah memodiikasi ruangan dengan menambahkan
beberapa pernak#pernik anak#anak yang sesuai dengan usia tumbuh kembang anak
dan merubah susunan ruang pada ruangan yang ada sekarang dengan
menambahkan pojok bermain sebagai salah satu bentuk inter%ensi dalam upaya
distraksi pasien anak akibat hospitalisasi. Konsep modiikasi ruang yang
dilakukan oleh mahasis"a dilatarbelakangi oleh keterbutuhan pasien akan
inter%ensi terapi bermain dan suasana yang nyaman dalam rangka proses
pera"atan pasien anak tersebut.
. PR,N$,P RANANGAN )?',0,KA$,
1. Portable! bersiat sementara! hal ini karena kondisi ruang anak yang masih
dalam tahap pembangunan.
4. )emenuhi syarat sebagai terapi bermain sesuai dengan tumbuh kembang
anak.
5. Aman dan nyaman.
6. $ederhana dan menarik.
;. )enunjang proses tumbuh kembang anak.
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 8/15
'. 'E$A,N R(ANG ,)P,AN
Pada dasarnya gambaran umum desain ruang impian pada anak sudah dipaparkan
pada gagasan utama! dalam bagian ini akan dijelaskan se&ara terperin&i model
desain ruang impian anak di Anggrek.Gambar. 1
'esain ruangan sekarang
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 9/15
Gambar. 4
Ren&ana modiikasi ruangan
Keterangan9
A. Pojok Bermain
B. Lemari Penyimpanan. $ekat Portable
'. Pintu )asuk
E. Tele%isi
0. Kamar mandiG. Bed pasien
*. Lemari Pasien
$usunan ruang yang diren&anakan mengubah sebagian besar desain ruang
yang ada sebelumnya. Penggunaan bed yang hanya 6 buah didasari atas
keterbutuhan pojok bermain yang menjadi pokok utama dalam ide ini! selain itu
berdasarkan analisis keeektian penggunaan ruang = bed yang sebelumnya ada
menunjukan ketidakeektian ruang ditandai dengan angka B?R yang ditunjukan
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 10/15
selama pengamatan 1 bulan terakhir dengan hanya pasien dengan perhitungan
5!8C. Pengeektian 6 bed dengan penambahan pojok bermain dirasa sangat tepat
dengan kondisi kekinian yang ada dilapangan! analisis jangka panjang yang
dilakukan seiring sedang dibangunnya bangsal anak akan meningkatkan &itra dan
kualitas R$. 'r Aryo -ira"an sebagai rumah sakit dengan pera"atan anak yang
komperhensip! dengan Branding yang sudah terbangun maka R$ 'r Aryo
-ira"an akan lebih siap dengan meningkatkan pera"atan dari sisi lain yakni pada
aspek kuantitas dengan adanya gedung baru pada bangsal anak.
Kondisi ruang anak yang bersiat sementara menjadi latar belakang mahasis"a
untuk memasang sekat yang bersiat portable. $ekat ini digunakan untuk
men&iptakan pojok bermain dalam ruang pera"atan anak sehingga bisa
menimbulkan rasa ketertarikan anak untuk bermain dan membuat anak lupa
dengan rasa sakitnya serta mengurangi ke&emasan pada anak selama hospitalisasi.
'i dalam pojok bermain itu akan diberikan karpet puDDle dan berbagai permainan
yang disesuaikan dengan tumbuh kembang anak.
Tiang inus yang diberikan modiikasi gantungan dari kertas berbentuk
burung! kupu#kupu dan sebagainya diharapkan dapat menghibur anak dari rasa
takut pada tiang inuse! plabot inuse dan selang inuse. Anak terhibur dengan
gantungan origami yang dipasang di tiang inuse. 'engan begitu bisa membantu
anak dalam beradaptasi di ruang ra"at tersebut.
'eskripsi ruangan tindakan sebelumnya 9
1. Luas Ruangan 8 ; m
4. at dasar dinding ber"arna putih
5. Terdapat = bed anak! = tiang inuse! = meja pasien! 1 tempat sampah! 4 tulisan
ruang anak di pintu masuk.
Gagasan )odiikasi 9
1. Penempatan mainan akan di letakkan pada ruang pojok bermain dengandipisahkan oleh sekat.
4. 'i ruang pojok bermain dialasi dengan karpet puDDle.
5. Terdapat 4 lemari untuk penyimpanan alat bermain setelah dipakai.
6. Pada pintu masuk ruangan di berikan tulisan +R(ANG ANAK yang di beri
hiasan buang dan animasi pada sisi#sisi tulisan. 'i ruang pintu juga akan
diberikan gambar yang berukuran 57 57 &m bergambar kartun yang jelas.
;. (ntuk tambahan sprei!sarung bantal dan selimut dapat diganti dengan moti
bunga! tokoh kartun atau he"an#he"an.
=. Pada pintu kamar mandi di beri gambar tokoh kartun dengan ukuran 4; 4;
&m.
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 11/15
. Pada tiang inus diberikan gantungan dari kertas yang berbentuk burung!
kupu#kupu dan sebagainya.
E. RANANGAN PENGEL(ARAN
Alat dan bahan yang diperlukan 9
Portable sekat 5 bh F Rp ;77.777!77
Gambar#gambar F Rp 677.777!77
$eprei! sarung bantal selimut = 177!777!77 F Rp =77.777!77
)ainan F Rp 677.777!77
Rak 1 187.777!77 F Rp 187!777!77
Tota F Rp.4.787.777!77
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 12/15
DA(TA PUSTAKA
Behrman! R. E! dkk. 4777. Ilmu Kesehatan Anak Nelson. olume !. /akarta 9 EG
*idayat! ADiD Alimul. 4778. "engantar Ilmu KesehatanAnak untuk "endidikan
Ke#idanan. /akarta 9 $alemba )edika
-ong! 'onna L. 4778. $uku A%ar kepera&atan "ediatrik Wong ed. ' . /akarta9 EG
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 13/15
LA/PIAN -A/BA
Gambar yang akan di tempel di dinding
ontoh desai Ruang “Dunia Impian”
Desain Ruang rawat inap anak Desain tiang Infuse
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 14/15
'esain ruang bermain anak
ontoh &ontoh jenis permainan
7/17/2019 projek ruang impian
http://slidepdf.com/reader/full/projek-ruang-impian 15/15
ontoh 'esain $tiker 'inding