1°Congresso sobre práticas inovadoras na educaçãoem um mundo impulsionado pela tecnologia
Workshop:
Projeto prático de implantação de uso de tablet em sala de aula.
Palestrante:
Francisco Mendes
Escola Internacional de Alphaville
Premium Gold Special Realização
(L'Art de la conversation I – René Magritte, 1950)(L'Art de la conversation II – René Magritte, 1950)
Quem é nosso jovem?
(Les Amants – René Magritte, 1928)
Para quem estamos falando?(Bond of Union – M.C.Escher, 1956)
(Objeto)
Processo Ensino
Aprendizagem
(Instrumentos Mediadores)Livros, Cadernos, Lousa Digital, iPad etc.
(Google Docs, QuickOffice HD, PDF Notes, Dropbox, , Aplicativos etc.
(Sujeito)
(Sentido)
Desenvolvimento Incorporação do
(Resultado)
(Regras)
(Sujeito)
AlunosProfessores
Coordenadores
Desenvolvimento SHC
(Divisão do trabalho)Professor
(Comunidade)
(Significado)
Autonomia; Noção de Equipe; Gestão
de responsabilidade: social e cultural.
Incorporação do conhecimento oferecido pela
escola
(Regras)
Acordos de Utilização(Períodos, disciplinas, locais, acessibilidade,
usos etc.)
Professor – Conteúdo pedagógico;Alunos – Resolução das Atividades;Coordenadores – Orientação / Acompanhamento;TI / TE – Acompanhamento / Apoio Operacional;Direção – Subsídio técnico / administrativo;Pais – Acompanhamento pedagógico;
Apoio emocional / operacional.
(Comunidade)
Família e Escola.(Professor, Alunos,
Coordenadores, Direção, Família etc.)
Android iPad
Sistema aberto Sistema fechado com aberturas
Passível de invasão (malware) Segurança de dados
As Definições
Passível de invasão (malware) Segurança de dados
206.143 (total) – 2010 333.214 (total) - 2010
Confiabilidade
Garantia de qualidade
Experiência de mercado
Facilidade de monitoramento.
Usuários Teens ± 60%
Usuários High School ± 30%
Envolvimento;
Compartilhamento;
Sucesso?!
Compartilhamento;
Comprometimento;
Acompanhamento;
Capacitação;
Motivação;
Orientação.
ENGSTRÖM, Y. Learning by Expanding, Helsinki: Orienta-Konsultit Oy, 1987;LEONTIEV, A. – Activity, Consciousness, and Personality
Disponível em < http://www.marxists.org/archive/leontev/index.htm> acessado em 15/dez/2008, 1978b;
LEONTIEV, A. – Atividade, Consciência e Personalidade.
Disponível em < http://www.marxists.org/portugues/leontiev/index.htm> acessado em 15/dez/2008, 1978b;
LEONTIEV, A. – Activity, Consciousness
Algumas Referências
LEONTIEV, A. – Activity, Consciousness
Disponível em <http://www.marxists.org/archive/leontev/index.htm> acessado em 15/dez/2008, 1977;
MENDES, F.A.C. – Ambientes Virtual e Presencial de Aprendizagem: uma interação dialógica mediada pelo chat. –
Dissertação de Mestrado. Bauru: FC/UNESP, 2005;
MENDES, F.A.C. & MATTOS, C.R. de - A análise do discurso no uso do chat como meio dialógico para discussões sobre problemas físicos. -
Paper preparado para apresentação oral no II EIBEC – Burgos/Espanha
Setembro, 2004;
MENDES, F.A.C. & MATTOS, C.R. de - Internet Chat As An Instrument To Produce “More Capable Learners” – Paper
preparado para apresentação oral no XI IOSTE Symposium – Lublin/Polônia: 25 a 30, Julho, 2004;
MENDES, F.A.C. & MATTOS, C.R. de - O uso do chat como meio dialógico para discussões sobre problemas físicos: uma análise do discurso. -
Paper preparado para apresentação oral no IX EPEF – Jaboticatubas/Brasil:
Outubro, 2004;
MENDES, F.A.C.- Física: uma língua(gem). / Tese de Doutorado. – FE/USP São Paulo, 2010.;MENDES, F.A.C.- Física: uma língua(gem). / Tese de Doutorado. – FE/USP São Paulo, 2010.;
PCNs - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: Parâmetros Curriculares Nacionais / ensino médio. Brasília: MEC-
Brasil, 1999;
VIGOTSKI, L.S. – A construção do pensamento e da linguagem – trad. Paulo Bezerra - São Paulo: Martins fontes, 2000;
VIGOTSKI, L.S.. A formação social da mente: o Desenvolvimento dos processos psicológicos superiores; São Paulo: Martins fontes, (1930;
1935; 1960; 1966) 1998a;
VYGOTSKY, L.S. -. Thought and language - (E. Hanfmann & G. Vakar, Eds. &Trans.). Cambridge, MA: MIT Press. 1962;
WERTSCH, J.V. – Vygotsky and the social formation of mind – England:Harvard University Press, 1985;
DANIELS, Harry - Vygotsky y la Pedagogia, 2001
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ContatosTelefone: (11) 4134 6686 Ramal 135
Palestrante:
Francisco Mendes
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E-mail: [email protected]
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