SOCIALIZACION PRUEBA SABER 2014SOCIALIZACION PRUEBA SABER 2014
“Si mejorar es la esencia de quienes aprenden, también lo es de quienes se
dedican a la enseñanza”
INSTITUTOTECNICO INSTITUTOTECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETOINDUSTRIAL ANTONIO PRIETO
PRUEBA SABER 3°-5°PRUEBA SABER 3°-5°
GRADO
DESEMPEÑO POR ASIGNATUARA
LENGUAJE MATEMATICAS C. NATURALES C. CIUDADANA
IN MI SA AV IN MI SA AV IN MI SA A IN MI SA A
TERCERO 19 27 32 22 14 30 27 29
QUINTO 28 41 22 9 53 26 16 6 27 46 20 7 40 32 22 7
NOVENO 20 36 41 2 18 59 20 3 9 57 28 6 18 39 37 6
GRADO 3º
DESEMPEÑOASIGNATURA
INSUFUCENTE % MINIMO % SATISFACTORIO % AVANZADO %
2012 2013 2012 2013 2012 2013 2012 2013
LENGUAJE 19 20 27 33 32 28 22 19
MATEMATICAS 14 15 30 37 27 25 29 24
GRADO 5º
DESEMPEÑOASIGNATURA
INSUFUCENTE % MINIMO % SATISFACTORIO % AVANZADO %
2009 2012 2013 2009 2012 2013 2009 2012 2013 2009 2012 2013
LENGUAJE 25 28 24 54 41 51 21 22 22 3 9 3
MATEMATICAS 53 53 48 32 26 28 13 16 16 2 6 7
C. NATURALES 28 27 57 46 13 20 3 7
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN LENGUAJE,
TERCER GRADO
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN LENGUAJE, TERCER GRADO
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN LENGUAJE, TERCER GRADO
COPMETENCIAS EN LENGUAJE, TERCER GRADO
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente: Fuerte en Comunicativa-lectoraDébil en Comunicativa-escritora
LENGUAJE, TERCER GRADOFORTALEZAS Y DEBILIDADES
En comparación con los establecimientos educativos con
puntajes promedio similares en el área y grado, su establecimiento es,
relativamente:
Fuerte en Comunicativa-lectoraDébil en Comunicativa-escritora
COMPONENTES EVALUADOS EN LENGUAJE, TERCER GRADO
En comparación con los establecimientos educativos con
puntajes promedio similares en el área y grado, su establecimiento es,
relativamente:Débil en el componente SemánticoSimilar en el componente SintácticoFuerte en el componente Pragmático
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN MATEMATICAS,
TERCER GRADO
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN MATEMATICAS, TERCER GRADO
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN MATEAMTICAS, TERCER GRADO
COMPETENCIAS EN MATEMATICAS, TERCER GRADO
COPMETENCIAS EN MATEMATICAS, QUINTO GRADO
Fuerte en Razonamiento y argumentación.
Débil en Comunicación, representación y modelación.
Similar en Planteamiento y resolución de problemas
COMPONENTES EN MATEMATICAS, TERCER GRADO
COMPONENTES EN MATEMATICAS, TERCER GRADO
Similar en el componente Numérico-variacional.
Similar en el componente Geométrico-métrico.
Fuerte en el componente Aleatorio
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES
DE DESEMPEÑO EN LENGUAJE,QUINTO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el
área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Fuerte en Comunicativa-lectoraSimilar en Comunicativa-escritora
COMPONENTES
COMPONENTES
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el
área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Débil en el componente SemánticoDébil en el componente SintácticoMuy fuerte en el componente Pragmático
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN
NIVELES DE DESEMPEÑO EN MATEMATICAS,QUINTO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio similares en el área y grado, su establecimiento es,
relativamente:
Débil en Razonamiento y argumentaciónFuerte en Comunicación, representación y modelaciónFuerte en Planteamiento y resolución de problemas
COMPONENTESCOMPONENTES
COMPONENTESCOMPONENTESEn comparación con los establecimientos
educativos con puntajes promedio similares en el área y grado, su establecimiento es,
relativamente:
Similar en el componente Numérico-variacionalFuerte en el componente Geométrico-métrico, representación y modelaciónSimilar en el componente Aleatorio
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN CIENCIAS NATURALES
QUINTO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Débil en Uso comprensivo del conocimiento científicoFuerte en Explicación de fenómenosDébil en Indagación
COMPONENTESCOMPONENTES
COMPONENTESCOMPONENTES
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Débil en el componente Entorno vivoDébil en el componente Entorno físicoSimilar en el componente Ciencia, tecnología y sociedad
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN COMPETENCIAS CIUDADANAS
QUINTO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIASEn comparación con los establecimientos
educativos con puntajes promedio similares en el área y grado, su establecimiento es,
relativamente:
Fuerte en el componente ConocimientoFuerte en el componente ArgumentaciónSimilar en el componente MultiperspectividadDébil en el componente Pensamiento sistémico
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN
NIVELES DE DESEMPEÑO EN CIENCIAS LENGUAJE NOVENO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Similar en Comunicativa-lectoraDébil en Comunicativa-escritora
COMPONENTESCOMPONENTES
COMPONENTESCOMPONENTES
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Fuerte en el componente SemánticoDébil en el componente SintácticoDébil en el componente Pragmático
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN MATEMATICAS
NOVENO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Fuerte en Razonamiento y argumentaciónDébil en Comunicación, representación y modelaciónSimilar en Planteamiento y resolución de problemas
COMPONENTESCOMPONENTES
COMPONENTESCOMPONENTES
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Similar en el componente Numérico-variacionalSimilar en el componente Geométrico-métrico, representación y modelaciónSimilar en el componente Aleatorio
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN CIENCIAS NATURALES
NOVENO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Débil en Uso comprensivo del conocimiento científicoFuerte en Explicación de fenómenosSimilar en Indagación
COMPONENTESCOMPONENTES
COMPONENTESCOMPONENTES
En comparación con los establecimientos educativos con puntajes promedio
similares en el área y grado, su establecimiento es, relativamente:
Débil en el componente Entorno vivoFuerte en el componente Entorno físicoFuerte en el componente Ciencia, tecnología y sociedad
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN NIVELES DE DESEMPEÑO EN COMPETENCIAS CIUDADANAS
NOVENO GRADO
COMPARACION SEGÚN NIVEL DE DESEMPEÑO
COMPETENCIASCOMPETENCIAS
COMPETENCIASCOMPETENCIASEn comparación con los establecimientos
educativos con puntajes promedio similares en el área y grado, su establecimiento es,
relativamente:
Fuerte en el componente ConocimientoFuerte en el componente ArgumentaciónDébil en el componente MultiperspectividadDébil en el componente Pensamiento sistémico
SABER 2014 MATINALMEJORES PUESTOS 2014
PUESTOI T I
PUESTOICFES
ESTUDINTE GRUPO
1 1 ALVAREZ BRAVO ANDRES M 2 8 PEREZ VIDES GRACE 3 15 MERCADO OVIEDO GUSTAVO 4 18 GARCIA MADRID JUAN 5 28 BERTEL MONTAÑO DANIELA 6 29 POLO BERTEL JORGE 7 32 VERGARA DIAZ DANIELA 8 40 REYES HERNANDEZ IVAN 9 41 PATERNINA MENDEZ DANUILSON 10 57 BARRETO GUERRA LUIS 11 59 HERNANDEZ ROMERO CESIA 12 60 PEREZ SUAREZ ODETH 13 62 ATENCIA ALVAREZ JUAN 14 63 FLOREZ MEZA ANDRES 15 70 BARRETO PEREZ RUBEN 16 71 PEREZ VILLALBA JOSE
17 76 HERRERA DIAZ YUDY
18 83 MARTINEZ ROMERO MARIA
19 86 VILLALBA LOPEZ ANGELA
20 89 RUZ RUBIO SEBASTIAN
PROMEDIO Y DESVIACION
PRUEBA PROMEDIO DESVIACION
CIENCIAS NATURALES 54,3 10,96
MATEMATICA 53,97 8,99
LECTURA CRITICA 53,48 9,74
CIENCIAS SOCIALES 52,48 11,1
INGLES 51,05 9,4
MEJORES PUNTAJES
PRUEBA PROMEDIO
INGLES 93
CIENCIAS NATURALES 87
MATEMATICA 85
LECTURA CRITICA 78
CIENCIAS SOCIALES 78
PUNTAJES MAS BAJOS
PRUEBA PROMEDIO
CIENCIAS SOCIALES 16
CIENCIAS NATURALES 26
LECTURA CRITICA 33
MATEMATICA 36
INGLES 36
..
Rec
uen
to
40
30
20
10
0
RP801-1000501-800201-500101-20051-1000-50
76.54%
2927.10%
3936.45%
1211.21%11
10.28%98.41%
CLASIFICACION POR PUESTOS 2014
SABER 2014 VESPERTINAMEJORES PUESTOS 2014
PUESTOI T I
PUESTOICFES
ESTUDINTE GRUPO
1 19 SFEIR PEREZ IVAN DANIEL
2 48 DIAZ MERLANO ANDRES
3 49 ALMARIO ACOSTA WILMER
4 61 PEREZ VILLAMIZAR EDUARDO
5 75 GUERRA ALVAREZ LUIS E
6 85 MARTINEZ AMARIS ANDRES E
7 101 AYALA MOSQUERA JUAN C
8 113 MONTERROZA ESPITALETA GABRIEL
9 118 ROMERO ACOSTA YINIS
10 124 CASTRO VERGARA JAMES D
11 148 YEPES SANDOVAL ANGIE
12 150 LANDERO HERRERA ORLANDO
13 152 NARVAEZ YEPES ALVARO
14 159 CARDENAS AGUIRRE EDGAR
15 164 JARABA CHAVEZ CARLOS
16 188 ATENCIA CAMARGO JERRY
17 190 BUELVAS ARROYO WILMER
18 199 BELTRAN PATERNINA MARIA
19 210 MORALES GOMEZ BRAYAN
20 240 PEREZ AGAMEZ EDWIN
PROMEDIO Y DESVIACIONPROMEDIO Y DESVIACION
PRUEBA PROMEDIO DESVIACIONCIENCIAS NATURALES 50,77 9,24
MATEMATICA 49,86 7,32INGLES 49,05 6,57
CIENCIAS SOCIALES 48,28 10,01LECTURA CRITICA 48,16 9,52
MEJORES PUNTAJESMEJORES PUNTAJES
PRUEBA PROMEDIO
INGLES 77
CIENCIAS NATURALES 76
CIENCIAS SOCIALES 75
MATEMATICAS 72
LECTURA CRITICA 72
PUNTAJES MAS BAJOSPUNTAJES MAS BAJOS
PRUEBA PROMEDIO
MATEMATICAS 24
CIENCIAS SOCIALES 27
CIENCIAS NATURALES 29
LECTURA CRITICA 31
INGLES 32
..
Rec
uen
to
50
40
30
20
10
0
rp801-1000501-800201-500101-2000-100
1615.84%
4140.59%
2625.74%
1211.88%
65.94%
CLASIFICACION POR PUESTOS
INDICE DE PRUEBASINDICE DE PRUEBASPRUEBA INDICE
MATEMATICAS 0,7094
CIENCIAS NATURALES O,7029
LECTURA CRITICA 0,6897
SOCIALES Y CIUDADANA0,6867
INGLES 0,6694
TOTAL 0,695
INSTITUCION INDICE CLASIFICAACIONINSTITUCION EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 0.7194 B
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON ARAUJO 0.7132 B
INSTITUCION EDUCATIVA MADRE AMALIA 0.7115 B
INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAUL 0.7072 B
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO LENIS 0.6986 B
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO PRIETO 0.695 B
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO 0.6898 B
INSTITUCION EDUCATIVA LA UNION 0.6847 B
INSTITUCION EDUCATIVA JUANITA GARCIA MANJARRES 0.6834 B
INSTITUCION EDUCATIVA PARA POBLACIONES ESPECIALES 0.6789 B
INSTITUCION EDUCATIVA VEINTE DE ENERO 0.6789 B
INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL NU¿EZ 0.6698 C
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA 0.668 C
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE FATIMA 0.6659 C
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE 0.6656 C
INSTITUCION EDUCATIVA DULCE NOMBRE DE JESUS 0.658 C
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SE¿ORA DEL CARMEN 0.6559 C
INSTITUCI¿N EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIO LA ARENA 0.6545 C
INSTITUCION EDUCATIVA CONCENTRACION SIMON ARAUJO 0.653 C
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE C.I.P 0.6433 C
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIO LA GALLERA 0.638 C
INSTITUCION EDUCATIVA ALTOS DEL ROSARIO 0.6378 C
INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDRO DE CHOCHO 0.6374 C
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIO CERRITO DE LA PALMA 0.6276 C
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ 0.6236 C
INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO CLUB DE LEONES 0.6211 C
INSTITUCION EDUCATIVA ROGELIO RODRIGUEZ SEVERICHE 0.6122 D
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL BUENAVISTA 0.611 D
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN ANTONIO 0.6039 D
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN RAFAEL 0.5978 D
INSTITUCION EDUCATIVA SAN MARTIN 0.5853 D
SIERRA FLORSIERRA FLOR
CASTELLANO 3°CASTELLANO 3°
SIERRA FLORSIERRA FLOR
MATEMATICAS 3°MATEMATICAS 3°
Lista de áreas y grados sin informaciónLista de áreas y grados sin información
Resultados para las áreas de Resultados para las áreas de matemáticas en terceromatemáticas en tercero
La sede-jornada no tiene resultados en La sede-jornada no tiene resultados en esta prueba debido a que se detectaron esta prueba debido a que se detectaron indicios de copia masiva.indicios de copia masiva.
SIERRA FLORSIERRA FLOR
Lenguaje 5°Lenguaje 5°
SIERRA FLORSIERRA FLOR
MATEMATICAS 5°MATEMATICAS 5°
PABLO VIPABLO VI
CASTELLANO 3° TCASTELLANO 3° T
PABLO VIPABLO VI
MATEMATICAS 3° TMATEMATICAS 3° T
PABLO VIPABLO VI
LENGUAJE 5°TLENGUAJE 5°T
PABLO VIPABLO VI
MATEMATICAS 5° TMATEMATICAS 5° T
PABLO VIPABLO VI
LENGUAJE 3° MLENGUAJE 3° M
PABLO VIPABLO VI
MATEMATICAS 3°MMATEMATICAS 3°M
PABLO VIPABLO VI
LENGUAJE 5°MLENGUAJE 5°M
PABLO VIPABLO VI
MATEMATICAS 5°MMATEMATICAS 5°M
PINAR TPINAR T
LENGUAJE 3°LENGUAJE 3°
PINAR TPINAR T
MATEMATICAS 3°MATEMATICAS 3°
PINAR TPINAR T
Resultados de quinto grado en el área de lenguaje
La sede-jornada no tiene resultados en esta prueba debido a que se detectaron indicios de copia masiva.
PINAR TPINAR T
Resultados de quinto grado en el área de matemáticas
La sede-jornada no tiene resultados en esta prueba debido a que se detectaron indicios de copia masiva.
SANTA MARIA TSANTA MARIA T
LENGUAJE 3°LENGUAJE 3°
SANTA MARIA TSANTA MARIA T
MATEMATICAS 3°MATEMATICAS 3°
SANTA MARIA TSANTA MARIA T
LENGUAJE 5°LENGUAJE 5°
SANTAMARIA TSANTAMARIA T
MATEMATIACAS 5°MATEMATIACAS 5°
SANTA MARIA MSANTA MARIA M
LENGUAJE 3°LENGUAJE 3°
SANTAMARIA MSANTAMARIA M
MATEMATICAS 3°MATEMATICAS 3°
SANTA MARIA MSANTA MARIA M
LENGUAJE 5°LENGUAJE 5°
SANTA MAARIA MSANTA MAARIA M
MATEMATAICAS 5°MATEMATAICAS 5°
CAMILO TORRES TCAMILO TORRES T
LENGUAJE 3°LENGUAJE 3°
CAMILO TORRES TCAMILO TORRES T
MATEMATICAS 3°MATEMATICAS 3°
CAMILO TORRES TCAMILO TORRES T
Resultados de quinto grado en el área de lenguaje
La sede-jornada no tiene resultados disponibles.
CAMILO TORRES TCAMILO TORRES T
Resultados de quinto grado en el área de matemáticas
La sede-jornada no tiene resultados disponibles.
CAMILO TORRES TCAMILO TORRES T
LENGUAJE 3|LENGUAJE 3|
CAMILO TORRES MCAMILO TORRES M
MATEMATIACAS 3°MATEMATIACAS 3°
CAMILO TORES MCAMILO TORES M
LENGUAJE 5°LENGUAJE 5°
CAMILO TORRES MCAMILO TORRES M
MATEMATICAS 5°MATEMATICAS 5°
VESPERTINAVESPERTINA
LENGUAJE 9|LENGUAJE 9|
VESPERTINAVESPERTINA
MATEMATICAS 9°MATEMATICAS 9°
MATINALMATINAL
LENGUAJE 9°LENGUAJE 9°
MATINALMATINAL
MATEMATICAS 9°MATEMATICAS 9°