Tatjana Papan-pedagog
OŠ“21.maj - Podgorica
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
Poštovani roditelji,
S početkom djetetovog školovanja mijenjaju se njegove navike, obaveze, odgovornosti. Kako će dijete te promjene prihvatiti, kako će se u školu snaći, zavisi od dotadašnjeg razvoja i vaspitanja, ali i od Vaše spremnosti i umješnosti da mu u tome pomognete.
Sada pravi trenutak da se zapitate koliko poznajete svoje dijete, kakve su njegove navike, sklonosti, interesovanja.
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
Hiljadu pitanja traži odgovor
Dijete Vam polazi u školu. Uzbuđeni ste, radujete se, strepite...
Želite da se dobro uklopi,da zavoli školu i učiteljicu, da stekne radne navike i što više znanja, da upozna nove drugove i drugarice, da nauči da prihvata obaveze, da bude dobar đak... Hoće li u tome uspjeti?
Zatvoreno je, stidljivo, povučeno. Kako će se snaći?
Ne zna slova – treba li ga tome učiti?
Ljevoruko je – da li je trebalo da ga učimo da piše desnom rukom?
Ostajaće samo kod kuće – može li ono to da izdrži?
Kakva će mu biti učiteljica. Hoće li ga prihvatiti? A ono nju?
Da li je gradivo prvog razreda teško?
Treba li ga posebno pripremati? Kako mu možete pomoći da lakše prihvati školu? Kako da mu pružite podršku?
ZBOG ČEGA SE JAVLJA RODITELJSKI STRAH?
Nova procjena djeteta od strane drugih ljudi.
Procjena roditelja i svega što ste do sada uradili.
Osjećaj nemoći – nemoguća kontrola nad vremenom, ljudima, situacijama.
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
ZAPAMTITE RIJEČI
LJUBAVPAŽNJA RAZUMIJEVANJEDOSLJEDNOST
STRPLJENJEPOVJERENJEPODRŠKA PODSTICAJ
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
ŠTA JE ZRELOST?
ZRELOST ZA POLAZAK U ŠKOLU
INTELEKTUALNA
FIZIČKA
EMOCIONALNA
SOCIJALNA
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
FIZIČKA ZRELOST
Predstavlja zdravo i razvijeno dijete које је u mogućnosti da bez teškoća prati školski program.
Dijete treba da: - umije da se svuče,obuče,- veže pertle,- nosi torbu, - sa uspjehom pređe put od kuće do škole - izdrži određeni broj časova u školi- uspješno izvršava obaveze.
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
INTELEKTUALNA ZRELOST
Dobro razvijen govor Koncentracija, pažnja (20 min) Razvijenost mišljenja i pamćenja.
Intelektualna zrelost podrazumijeva da dijete razumije šta se od njega traži i da te zahtjeve ispuni.
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
Podrazumijeva da predškolac ima svoj krug prijatelja s kojima se igra i druži, koji ga prihvataju kao svog ravnopravnog partnera.
Važno je naučiti dijete poštovanju i uvažavanju različitosti među djecom, i otkrivanju kvaliteta u toj različitosti.
Usvajanje normi,sistema i vrijednosti ponašanjaKomunikacija i druženje sa vršnjacimaPrihvatanje autoriteta učitelja
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
SOCIJALNA ZRELOST
EMOCIONALNA ZRELOST
Emocionalna zrelost znači primjereno reagovanje u određenoj situaciji.
Podrazumijeva da je dijete sposobno: - da bude dovoljno samostalno,- odvojiti se od roditelja, - samostalno ići u školu, - da istraje u aktivnosti čak i kad ne uspije
odmah, - adekvatno izraziti emocije i potrebe- odekvatno reagovati na kritiku,pohvaku,
uspjeh i neuspjeh.
Tatjana Papan-pedagog OŠ „21.maj“-Podgorica
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
KAKO PRIPREMITI DIJETE ZA TESTIRANJE
Nepotrebne su i pogrešne specijalne pripreme djeteta za testiranje, jer se njima samo zastrašuje ili opterećuje dijete.
Testiranjem se ne ispituje nešto što se može naučiti za dva tri dana,niti se provjerava stepen znanja iz školskih predmeta, već se ispituje sposobnost djeteta da ta i druga znanja usvoji i primijeni.
Treba mu reći da će prilikom testiranja da crta i odgovara na neka pitanja, da će nešto da zna, a nešto neće i da može da ne zna i smije da pogriješi . Tatjana Papan-pedagog
OŠ“21.maj - Podgorica
Kako pripremiti dijete za školu?
Pripreme ne počinju od nule.
Cijeli život djeteta do polaska u školu, sva iskustva i svi vaspitni uticaji kojima je bilo izloženo jesu svojevrsna priprema za polazak u školu.
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
Igra je najbolja priprema.
Omogućite svom djetetu da se što više igra.
U igri se najbolje i najlakše uči.Stiču prva iskustva, uči da posmatra
razmišlja i zaključuje.Igra mu pomaže da se osamostali
i stekne samopouzdanje.Polazak u školu, nije
ulazak u svijet odraslihTatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
KORISNE IGRE I AKTIVNOSTI RODITELJA I DJECE
Crtanje, bojanje, modeliranje;
Društvene igre (čovječe ne ljuti se,memori,domine...
„Matematičke igre“ u svakodnevnim situacijama;
Zajedničko čitanje priča i gledanja filmova;
Prepričavanje priča i događaja;
Vježbe vidno-motorne koordinacije;
Igra za razvijanje pažnje;Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
ŠTA RODITELJI TREBA DA NAUČE DIJETE PRIJE ŠKOLE?
Da samo opere zube,počešlja upotrebljava WC obuče, obuje,umije. Sam otključa i zaključa vrata. Zapamti osnovne podatke o sebi i svojoj porodici,adresu , ime roditelja,
gdje rade... Prepoznaje položaj kazaljki na satu kada treba poći u školu. Da samo ode do prodavnice i kupi 2-3 sitnice. Da Vam kaže sve što ga plaši u situacijama kad je sam bez Vas
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
NEMOJTE PLAŠITI DIJETE ŠKOLOM!
Vidjet ćeš ti kad pođeš u školu,srediće tebe učiteljica...
Školu treba predstaviti u realnom svijetu.
Kao i djeca što moraju biti spremna na razdvajanje,tako i spremnost roditelja je važna.
Roditelji svoje strahove prenose na dijete.
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
Šta roditelji ne treba da čine:
Ne cijepajte djetetu listove iz sveske!
Ne podstičite učenje za ocjenu!
Ne uslovljavajte poklone uspjehom u školi!
Ne kažnjavajte dijete zbog slabe ocjene!
Ne poredite dijete sa drugom djecom!
Ne tražite savršenstvo od djeteta!
Šta roditelji treba da čine:
Naučite da postavljate pitanja-naučite da slušate!
Igrajte se škole sa svojim djetetom!
Njegujte međusobno povjerenje!
Sarađujte sa učiteljem svog djeteta!
Ispunjavajte svoje obaveze prema školi na vrijeme!
Naoružajte se strpljenjem i razumijevanjem!
Hvalite i podstičite ono što je dijete dobro uradilo!
Kritikujte određeno ponašanje, a ne ličnost djeteta!
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
Naučite dijete na rad na papiru
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
Ne insistirajte da Vaše dijete bude odličan đak po svaku cijenu.Pomozite mu da bude dobar (uspješan, solidan) đak i zdravo i srećno dijete.
Vašem prvaku je potrebno da bude dijete.
Poštujte njegova raznovrsna interesovanja,želje, potrebe i mogućnosti!
Obezbijedite mu dovoljno vremena za igru, odmor i razonodu.
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
I NE ZABORAVITE:
djetetu je potrebnije da od Vas čuje priču pred spavanje nego da dobije novu igračku,djetetu više znači da dnevno odvojite pola sata samo za njega, za igru i druženje, nego da ste po cijeli dan sa njim u kući ali mu pri tom ne posvjećujete ni pola sata svoje pune pažnje.
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica
ВАШЕ ДИЈЕТЕ ЈЕ НА ШКОЛСКОМ ПРАГУ.ПОМОЗИТЕ МУ ДА ГА ПРЕЂЕ ШТО
ЛАКШЕ, ОСПОСОБЉЕНО ЗА ОНО ШТО ГА ЧЕКА, СИГУРНО У СЕБЕ, МОТИВИСАНО ЗА
УСПЈЕХ, ЗАИНТЕРЕСОВАНО ЗА УЧЕЊЕ, СА РАДОШЋУ И ОПТИМИЗМОМ.
ЊЕГОВ УСПЈЕХ БИЋЕ И ВАШ УСПЈЕХ, ЊЕГОВА СРЕЋА И ВАША СРЕЋА,
А, НАПРЕДАК У ШКОЛИ И ЖИВОТУ ДОКАЗ ДА СТЕ СВОЈУ
РОДИТЕЉСКУ ДУЖНОСТ ИЗВРШИЛИ КАКО
ТРЕБА.
Hvala za pažnju
Tatjana Papan-pedagog OŠ“21.maj - Podgorica