Psicologia Sociale
Corso di laurea in Scienze della comunicazione
Jeroen Vaes
a.a. 2006/2007
Corso di psicologia sociale
Periodo A: Costruzione del mondo sociale
Aronson, E., Wilson, T. D., Akert, R. M. (2006). Psicologia Sociale. Bologno: Il Mulino. Capitoli I - VI
Psicologia sociale: introduzione storica La metodologia in psicologia sociale La cognizione sociale La percezione sociale La comprensione di sé La giustificazione di sé
Corso di psicologia sociale
Periodo B: Influenza sociale e interazione sociale
Aronson, E., Wilson, T. D., Akert, R. M. (2006). Psicologia Sociale. Bologno: Il Mulino. Capitoli VII - XIII
Gli atteggiamenti Il conformismo e l’influenza del comportamento Processi di gruppo: l’influenza nei gruppi sociali L’attrazione interpersonale Il comportamento prosociale e l’altruismo L’aggressività Il pregiudizio: cause e rimedi
Corso di psicologia sociale
• Quando ?• Ogni mercoledì dalle 9:30 alle 11:15• Ogni venerdì dalle 12:30 alle 14:15
•Attenzione:• Non c’è lezione il 1/11, ma c’è il 3/11• Non c’è lezione il 8/12, ma c’è il 6/12• Anche il 13/12 e il 15/12 c’è lezione
Lucidi delle lezioni
• http://fc.psy.unipd.it/Conferences/SCICOM/
• Proverò ad inserire i lucidi in tempo che li avete prima del corso
Corso di psicologia sociale
• Modalità dell’esame• lo studio si basa principalmente sugli
appunti (quello che viene detto nella lezione)
• Lezioni seguono la struttura del libro di testo
• Primo esame a Gennaio / Febbraio (dal 29/01 al 24/02/2007)
Corso di psicologia sociale
• Modalità dell’esame:• Scritto• 6 domande:
• 5 domande di carattere generale relative alla conoscenza e comprensione del corso e del libroDomande chiuse (scelta multipla, completare la frase con concetti chiavi, …)
• Ultima domanda richiede più creatività e verifica la capacità di elaborare i temi del corso
• Limite di tempo: 45 minuti
Corso di psicologia sociale
• Vecchio ordinamento:• Compito integrativo oltre all'esame:
– scrivere una tesina, di più o meno 4 à 5 pagine. Il tema è scelto da ogni persona individualmente. Potrebbe essere un fenomeno sociale che lei conosce particolarmente bene o che ha trovato nell’attualità. Poi, l'idea è di spiegare e analizzare questo fenomeno utilizzando uno o più teorie che sono descritte nel libro del corso.
•La cronologia è la seguente:– prima, fate l’esame. – avete passato l’esame, mi mandate la tesina almeno 10
giorni prima della data in cui vorreste registrare il vostro voto
– questo voto può solo aumentare o rimanere invariata con la tesina
Corso di psicologia sociale
• Ricevimento:• Mercoledì dalle 14:00 alle 15:30• Nel ufficio 216, Facoltà di Psicologia, Via
Venezia 8 (edificio color salmone), al secondo piano
• Vi chiedo di essere presenti all’inizio del ricevimento o prenotare tramite e-mail: [email protected]
Corso di Psicologia Sociale
• Attività di approfondimento nell’ambito della ricerca:– prendere parte a ricerche di psicologia sociale come
partecipante– prendere parte, in un secondo momento, alla
discussione dei risultati ottenuti e le procedure che sono state utilizzate per la verifica delle ipotesi della ricerca.
• Obiettivo formativo: comprensione del processo della ricerca in psicologia sociale sia dalla prospettiva del partecipante che da quella del ricercatore.
• Modalità di partecipazione: Questa attività non è obbligatoria.
Psicologia Sociale
• Che cosa è ?– Studio dell’influenza sociale– Definizione: lo studio scientifico dei modi
attraverso cui i pensieri, i sentimenti e i comportamenti delle persone vengono influenzati dalla presenza reale o immaginaria degli altri (Allport, 1985)
– Esempi: dalla persuasione all’influenza senza presenza fisica degli altri
Psicologia Sociale
• Anche sociologia / scienze politiche e antropologia
studiano l’influenza sociale.
• Però, la psicologia sociale se ne differenzia sotto diversi
aspetti:
• 1. L’influenza sociale soggettiva – Interessa per l’interpretazione o costruzione dell’ambiente
sociale
– Sono importanti:
– esperienze e conoscenze pregresse
– aspettative e motivazioni
– Percepire = dare un significato = interpretare
– Ruolo attivo della persona che percepisce
Psicologia Sociale
• 2. Metodo:– Scienza che sottopone a prova empirica le proprie ipotesi
• 3. studi dei micro-processi --- psicologia dell’individuoverso
studi dei macro-processi --- inquadrare la società
• Confronto con psicologia della personalità:– Differenze interindividuali ( pers.)– L’influenza del contesto che le persone condividono ( soc.)
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% strategia di cooperazione
Community game Wall Street game
Adatto da Ross e Samuels (1993)
Pers. cooperativePers. competitive
4 temi di studi nella Psicologia Sociale
1. Livello individuale:- Perché e quando ci confrontiamo con gli altri?- Perché e quando abbiamo bisogno di giustificare le
nostre azioni?2. Livello inter-individuale:
- Perché e quando le persone si aiutano o mettono in atto comportamenti aggressivi?
- Perché e quando le persone cooperano o competono l’una con l’altra ?
3. Livello intra-gruppo: - Quando e come veniamo influenzati dalle persone in
un gruppo?- Quali fattori influenzano le prestazioni di gruppo ?
4 temi di studi nella Psicologia Sociale
4. Livello intergruppo: - Quando agiamo e pensiamo come membri di un gruppo verso altri?- Quali sono le conseguenze?- Quali sono le ragioni del pregiudizio? Come ridurlo ?
Psicologia sociale: Cenni storici
Sviluppo della PS negli USA
Le principali scuole di pensiero:
Socio-biologia o evoluzionismo (Charles Darwin):
Finalità della : il valore di sopravvivenza del comportamento e la sua chiave genetica
Oggetto di studio della = istinti
MERITI: Spiegazione globale
CRITICA: gravi conseguenze sul piano etico e socio-politico
Es.di ricerche di evoluzionismo:
L’altruismo
Psicologia sociale: Cenni storiciLe principali scuole di pensiero
Comportamentismo (Watson, 1924):
Finalità della : previsione e controllo del comportamento.
Oggetto di studio della = comportamento osservabile.
Analisi S-R
MERITI: misurazione e metodo sperimentale
CRITICA: fenomeni psichici interni
Es.di ricerche di psicologia comportamentale:
Facilitazione sociale
Psicologia sociale: Cenni storici
Ragioni storiche: Ascesa del nazismo
Molti psicologi sociali europei (di formazione Gestaltista) si rifuggiano negli USA.
Teoria della Gestalt:
Oggetto di studio della = percezione ovvero come il mondo fisico e sociale appare alla mente delle persone.
Approccio fenomenologico: la percezione non è la scomposizione dei singoli attributi oggettivi della realtà, in quanto il tutto è più della somma delle sue parti.
MERITI: ruolo della “mente” quindi dei processi cognitivi nella percezione ed interpretazione della realtà
Psicologia sociale: Cenni storici
Influenza della formazione gestaltista nella ricerca e nella teoria.
Es. di ricerche:Percezione sociale: formazione di impressioni di personalità
Cognitivismo (anni ‘70):
Oggetto di studio della = processi cognitivi
Finalità della : modelli che possano specificare le strutture e le modalità di elaborazione dell’informazione.
Idee di base:
lo stimolo viene elaborato dal SNC (S-O-R, invece di S-R).
la mente umana come un elaboratore di informazioni (EI)
l’EI richiede risorse cognitive ed attentive .
Le nostre risorse attentive e cognitive sono ampie, ma LIMITATE.
L’essere umano cerca di dare un senso e prevedere la realtà
(SCIENZIATO INGENUO)
Se le Capacità sono limitate….. Quali sono i processi che ci permettono di economizzare risorse cognitive e
di funzionare correttamente?
(ECONOMIZZATORE DI RISORSE COGNITIVE)
Profondità dell’elaborazione e quindi i nostri giudizi, comportamenti, etc. dipendono dalla motivazione e dalle risorse cognitive disponibili per l’elaborazione
(MOTIVATED TACTICIAN)