Publier, diffuser Les impératifs légaux
Agnès FAYET [email protected]
Internet et les règles du copyright
Que peut-on diffuser? Comment le faire?
Creative commons etc.
Internet et les règles du copyright
Que peut-on diffuser? Comment le faire?
Creative commons etc.
Vous avez dit « copyright »?
Les droits d’auteur
Les droits d’auteur assurent la protection des créations « de l’esprit » (art, science, etc.)
Propriété intellectuelle
Les droits d'auteur s'appliquent dans les pays de droit civil.
Vous avez dit « copyright »?
Depuis le XIX° siècle – Convention de Berne (1886) Fondements de la protection internationale des œuvres
http://www.wipo.int/treaties/fr/ip/berne/index.html
Organisation mondiale de la propriété intellectuelle
Vous avez dit « copyright »?
http://www.copyright.ht/
Vous avez dit « copyright »?
Protection des œuvres de l’esprit originales, dès leur création (même inédites ou inachevées) (Berne, art.2)
Formalité d'enregistrement ou fixation matérielle de l’œuvre pas nécessaire (Berne, art.5) ==> © et « tous droits réservés » pas nécessaires.
Critiques du copyright
Société de l’information => concept obsolète
Michele Boldrin et David Levine, Against Intellectual Monopoly, Cambridge University Press, juillet 2008, 309 p. http://www.dklevine.com/papers/imbookfinalall.pdf
Peuples autochtones => concept occidental inadapté aux savoirs traditionnels
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Le nom de domaine
La marque
Le contenu
Les sites Internet aussi!
Les droits d’auteur
les droits moraux les droits patrimoniaux
droit de paternité droit de divulgation
droit au respect de l’œuvre droit de retrait/repentir
communication publique reproduction (copie/édition)
conditions d'exploitation destination
imprescriptibles, inaliénables, perpétuels
prescriptibles, cessibles, transmissibles,
saisissables
Respecter les droits moraux
Divulgation Demander l’autorisation de l’auteur avant d’intégrer son œuvre dans votre document
Paternité Indiquer le nom de l’auteur
Respect de l’œuvre Respecter l’intégrité et l’esprit de l’œuvre Extraits / Orientation du message
« to bee or not to bee »
Respecter les droits patrimoniaux
Intégrations licites sans autorisation
Exception 1 - Utilisation personnelle et privée (pas en classe)
Citation courte / Pas de reprise intégrale (même image ou photo au format réduit)
Respecter les droits patrimoniaux
Intégrations licites sans autorisation
Exception 2 - Citation
Citation courte; Pas de reprise intégrale (même image ou photo au format réduit); Finalité pédagogique ou scientifique; Intégration dans un nouvel ensemble; Mentions obligatoires (auteur/source).
Intégrations licites sans autorisation
Exception 3 – Usage pédagogique
A des fins exclusives d’illustration dans un cadre d’enseignement et de recherche; Destiné à un public majoritairement constitué d’élèves, d’étudiants, d’enseignants ou de chercheurs; Aucune exploitation commerciale; Mentions obligatoires (auteur/source)
Respecter les droits patrimoniaux
Intégrations licites sans autorisation
Exception 3 – Usage pédagogique
L’exception pédagogique ne permet pas la diffusion des extraits en accès libre sur internet ou lors d’une conférence grand public.
Respecter les droits patrimoniaux
Demander une autorisation
Le droit de communication, de représentation et de reproduction sont cessibles à titre gratuit ou à titre onéreux .
L’étendue des droits cédés!
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Bien observer les conditions d’utilisation de l’œuvre
mentions légales
Respecter les droits patrimoniaux
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Contenu protégé par les lois sur la propriété intellectuelle
« Les enseignants ont le droit d’utiliser librement et gratuitement les ressources de Canal-U pour leurs cours. »
http://www.canal-u.tv/
Respecter les droits patrimoniaux
Un contrat doit être conclu par écrit
les droits cédés et usages autorisées la rémunération de l'auteur
Demander une autorisation
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Internet et les règles du copyright
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Règles de base
Respecter les droits moraux et patrimoniaux applicables dans un contexte pédagogique
Citer le nom de l’auteur Donner les références de l’œuvre Ne pas modifier l’œuvre Ne pas en changer l’esprit
Règles de base
Si l’auteur est vivant ou mort il y a moins de 50/70 ans…
Demander son autorisation ou celle de ses ayants-droit.
Règles de base
Protection de la vie privée
Prendre des précautions pour diffuser des images ou des données à caractère personnel: autorisation.
Toute personne (inconnue, majeure ou mineure) possède le droit absolu de s'opposer à l'utilisation de son image.
Règles spécifiques aux textes
Citations
Autorisation de citer tout ou partie d’un rapport officiel.
Texte trouvé sur Internet: contacter l'administrateur du site (autorisation de reproduction).
Règles spécifiques aux images/photos
Personnes figurant sur une photographie (autorisation nécessaire pour diffusion).
Edifice architectural / monument (autorisation du propriétaire/architecte).
Image trouvée sur Internet: contacter l'administrateur du site (autorisation de reproduction).
CC - Zil CC - Zil
Règles spécifiques aux vidéos/films
Personnes figurant sur la vidéo(autorisation nécessaire pour diffusion).
Autorisation du propriétaire de l'œuvre.
Respect de l'intégralité de l'œuvre.
Violation des droits… … les risques
Le titulaire des droits prouve la violation de ses droits.
Bonne ou mauvaise foi du contrefacteur = indifférent.
Cessation de l’acte illicite + indemnisations.
Possibilité 1 : Juridiction civile
Violation des droits… … les risques
Le titulaire des droits prouve la violation de ses droits.
Le contrefacteur doit prouver sa bonne foi.
Cessation de l’acte illicite + indemnisations + sanction (jusqu’à 3 ans de prison et 300 000 euros d’amende).
Possibilité 2 : Juridiction pénale
C’est lourd et risqué!
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Domaine public
L'ensemble des œuvres de l'esprit et des connaissances dont l'usage n'est pas ou n'est plus restreint par la loi.
Domaine public et Commons
http://commons.wikimedia.org
Creative Commons
Projet créé par Lawrence Lessig, professeur de droit à l'Université de Stanford (US).
Stimuler la diffusion et la réutilisation d’œuvres protégées par le droit d'auteur en suivant un modèle de « copyleft ».
Origine / But
CC/Ars Electronica
Un système de licences, à mi-chemin entre le droit d'auteur et le domaine public.
Propose une utilisation et une distribution libre des œuvres, tout en comblant un vide juridique / droits de leurs auteurs.
Creative Commons
CC?
d’autoriser à l’avance certaines utilisations;
d’exprimer ses conditions;
d’en informer le public.
Creative Commons
Les licences CC permettent à l’auteur:
Creative Commons
Licence créative commons lancée le 10 décembre 2004 à l’initiative du
CRID (Centre de Recherches Informatique et Droit) Facultés Universitaires de Namur CIR (Centrum voor Intellectuele Rechten) de la KULeuven.
En Belgique
Creative Commons
Conditions:
Indiquer le nom de l’auteur / Reconnaissance de paternité
Licence minimum
Attribution
Licences Creative Commons
Conditions:
Pas d’utilisation commerciale
Accord nécessaire si utilisation commerciale
Pas d’utilisation commerciale
Licences Creative Commons
Conditions:
Possibilité de reproduire, distribuer et communiquer l’œuvre sous sa forme initiale, sans modification.
Accord nécessaire à toute traduction, altération, transformation ou réutilisation dans une autre œuvre.
Pas de modifications
Licences Creative Commons
Conditions:
Possibilité de reproduire, distribuer et communiquer l’œuvre même sous une forme dérivée.
Obligation d’utiliser la même licence.
Partage à l’identique
Licences Creative Commons
Licences Creative Commons
Paternité Pas d'utilisation commerciale Partage des conditions initiales à l'identique
Paternité Pas d'utilisation
commerciale Pas de modification
Licences Creative Commons
Licences de libre
diffusion
Licences Creative Commons
CC 0 = Aucun droit réservé => Domaine public
CC NC
Marqueurs Creative Commons
http://creativecommons.org/about/downloads
Marqueurs officiels (logo + boutons + icones):
Licences Creative Commons
http://wiki.creativecommons.org/CC_markers Marqueurs avec URL:
Licences Creative Commons
http://wiki.creativecommons.org/CC_video_bumpers Intégrateurs / vidéo:
Où trouver des images CC?
http://commons.wikimedia.org
http://www.flickr.com/
http://search.creativecommons.org/
Où trouver des images CC?
http://www.flickr.com/ creativecommons/
Licences de documentation libre - GNU
Emanation des licences du logiciel libre
But?
Rendre tout support (manuel, livre ou autre document écrit) libre d’utilisation
copie redistribution
avec ou sans • modifications • utilisations commerciales
http://www.thescientificcartoonist.com/
Plus d’infos?
Belgique - Protéger un site Internet: http://www.droitbelge.be/fiches_detail.asp?idcat=20&id=128
Belgique - Protéger une marque: http://www.droitbelge.be/fiches_detail.asp?idcat=20&id=127
Belgique - Protéger une œuvre: http://www.droitbelge.be/fiches_detail.asp?idcat=20&id=125
Belgique – Loi sur les droits d’auteur et les droits voisins du 30 juin 1994 : http://www.ejustice.just.fgov.be/cgi_loi/loi_a.pl? language=fr&caller=list&cn=1994063035&la=f&fromtab =loi&sql=dt='loi'&tri=dd+as+rank&rech=1&numero=1
Plus d’infos?
Directive 2001/29/CE du Parlement européen et du Conseil du 22 mai 2001 sur l'harmonisation de certains aspects du droit d'auteur et des droits voisins dans la société de l'information: http://europa.eu/legislation_summaries/information_society/ data_protection/l26053_fr.htm
Universités numériques: Internet et le droit http://www.universites-numeriques.fr/fr/content/internet-et-le-droit
Article: « Rénover le copyright, un impératif de l’économie numérique » http://www.ettighoffer.fr/349/renover-le-copyright-un-imperatif- de-l’economie-numerique
Plus d’infos?
Mentions légales / site web / obligations: http://www.journaldunet.com/expert/12066/ mentions-legales-d-un-site-web-gare-aux-contraventions.shtml
Internet responsable: http://eduscol.education.fr/internet-responsable
Culture numérique de l’enseignant: droits et obligations: http://iufm.univ-lyon1.fr/ticedroit/cours2011/protectionVie_privee.php
Creative Commons: http://www.rinoceros.org/IMG/pdf/etude__Creative_CommonsV1.pdf
Agnès FAYET [email protected]
A vous de jouer!