ÁREA TRILHO EDUCATIVO OBJETIVOS EDUCATIVOS DE SECÇÃOPATRULHA XXXX
EXPLORADOR 1
FÍSICO
Gosto de desenvolver as minhas capacidades F1
F2
F3
Vivo de forma saudável
F4
F5
F6
AFETIVO
A1
A2 Valorizo a minha família e assumo o meu papel no seio da mesma
A3 Expresso interesse e espírito crítico por uma forma de arte
A4
Sei gerir as minhas emoões A5
Conheço-me e quero ser melhor
A6 Assumo as minhas qualidades e defeitos
A7 Reconheço os meus erros e procuro corrigi-los
A8
CARÁCTER
Faço escolhas para abrir caminhos
C1 Conheço e compreendo a Lei do Escuta e os Princípio do Escuta
CORPO NACIONAL DE ESCUTAS - ESCUTISMO CATÓLICO PORTUGUÊS | AGRUPAMENTO 127 - SÉ - LEIRIAII SECÇÃO - EXPEDIÇÃO
Pratico atividades físicas em que testo as minhas capacidades e torno-me mais ágil, flexível e desembaraçado
Conheço-me e aceito as mudanças que ocorrem em mim
Aceito que o meu corpo está a mudar e respeito os diferentes ritmos de desenvolvimento quando me comparo com os outros
Conheço o diferente ritmo de crescimento dos rapazes e raparigas e respeito o espaço próprio de cada um
Sei equilibrar as minhas atividadesfísicas com o descanso e uma alimentação saudável
Esforço-me por ter bom aspeto e tenho hábitos regulares de higiéne que contribuem para a minha saúde
Identifico e evito comportamentos e substâncias prejudiciais à saúde
Relaciono-me com os outros respeitando as diferenças
Comprometo-me com o Bem Estar e crescimento do Grupo, mantendo uma relação amigável com os outros elementos
Aceito as diferentes formas de demonstrar sentimentos, nos rapazes e nas raparigas
Reconheço e exprimo as minhas emoções com naturalidade e sem magoar os outros
Empenho-me em ultrapassar as minhas dificuldades e melhor tudo o que tenho de bom
CARÁCTER
Faço escolhas para abrir caminhosC2
C3 Escolho e participo em atividades que me ajudam a crescer
Assumo as minhas escolhas
C4
C5
C6
Vivo de acordo com as minhas escolhasC7 Defendo as ideias e comportamentos que me parecem corretos
C8
ESPIRITUAL
Procuro conhecer a Igreja de Cristo
E1
E2
E3
Vivo a Fé Cristã
E4
E5
E6 Identifico as principais diferenças e semelhanças entre as Religiões
Trabalho para a Paz na Boa AçãoE7
E8
INTELECTUAL
Procuro saber sempre mais
I1
I2 Conheço e utilizo diferentes meios de recolha da informação
Assumo as minhas opiniões, participando ativamente nas decisões que me dizem respeito
Desempenho o papel que me é atribuído dentro dos grupos a que pertenço, com responsabilidade e empenho
Não desanimo perante as dificuldades e procuro sempre aprender com elas
Prevejo as consequências que as minhas ações/decisões têm na via dos grupos de que faço parte
Demonstro que os meus comportamentos diários estão de acordo com a Lei do Escuta e os Princípios do Escuta
Conheço e compreendo a história dos Heróis que procuraram alcançar a Terra Prometida, a partir da Aliança
Conheço e percebo a mensagem contida nas parábolas e milagres de Jesus Cristo
Descubro que somos Igreja e que nela todos temos um papel a desempenhar
Sei que me relaciono com Deus sempre que faço oração pessoal e semper que participo na oração comunitária
Integro-me cada vez mais na minha Comunidade Paroquial, através da Catequese, celebrando os Sacramentos que a Igreja me propõe
Cuido e protejo a Natureza, consciente de que isso é importante para a vida das pessoas
Falo da minha vivência em comunidade e convido outros a participar
Procuro descobrir o Mundo que me rodeia, a partir das minhas experiências
INTELECTUAL
Procuro saber sempre mais
I3
Procuro soluções quando identifico problemasI4 Enfrento situações novas, usando o que aprendi
I5
I6 Aceito desafios que me fazem imaginar e criar coisas diferentes
I7
SOCIAL
Gosto de ser bom Cidadão
S1
S2
S3 Cuido do que é de todos
Sou tolerante e solidárioS4
S5
Sei viver em grupoS6
S7 Demonstro que sei orientar, respeitando as opiniões dos outros
ETAPAS DE PROGRESSO CONCLUÍDAS/ A REALIZAR/ POR CONCLUIR
ETAPA N.º DE TRILHOS NECESSÁRIO PARA CONCLUIR - POR ÁREA APÓS CONCLUSÃO QUE ETAPA ESTÁ A/ VAI REALIZAR
APELO Objetivos de Adesão ao Movimento/ Secção PROMESSA | APÓS PROMESSA FICOU NA ETAPA…
ALIANÇA
ÁREA "FÍSICO" 1
ETAPA "RUMO"
ÁREA "AFETIVO" 1ÁREA "CARÁCTER" 1
ÁREA "ESPIRITUAL" 1
Descobro as minhas aptidões e aprofundo os assuntos que me interessam e podem ser úteis no futuro
Consigo identificar, de forma organizada, as causas de um problema e propor soluções
Sou criativo quando apresento aquilo que penso e imagino Utilizo de modo criativo diferentes formas de expressar ideias e
emoções
Dou exemplo de cumprimento das regras de boa convivência na comunidade
Descubro a necessidade de participar nos vários grupos onde me integro
Sou sensível às situaçõesde necessidade no meio que me rodeia e procuro ser útil na sua resolução
Sei manter diálogo, apresentando os meus argumentos com entusiasmo e ouvindo os dos outros
Reconheço as vantagens de trabalhar em grupo e contribuo com os meus conhecimentos e o meu trabalho
PROMESSA | REALIZADA EM
ALIANÇA
ÁREA "INTELECTUAL" 1
ETAPA "RUMO"
ÁREA "SOCIAL" 1
RUMO
ÁREA "FÍSICO" 2
ETAPA "DESCOBERTA"
ÁREA "AFETIVO" 2ÁREA "CARÁCTER" 2
ÁREA "ESPIRITUAL" 2ÁREA "INTELECTUAL" 2
ÁREA "SOCIAL" 2
DESCOBERTA
ÁREA "FÍSICO" 3
ANILHA DE MÉRITO
ÁREA "AFETIVO" 3ÁREA "CARÁCTER" 3
ÁREA "ESPIRITUAL" 3ÁREA "INTELECTUAL" 3
ÁREA "SOCIAL" 3
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
ANILHA DE MÉRITO | RECEBIDA EM
QUADRO 1 | Para registar o Progresso de cada elemento, vão à coluna do elemento e assinalam em cada um dos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção), o estado desse O.E.S., utilizando uma das seguintes cores: VERDE = se o O.E.S. está concluído e validado; AMARELO = se o O.E.S. está aguardar validação ou necessita de correção ou de ser (ainda) mais completo; VERMELHO = se o O.E.S. está por concluir. Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
QUADRO 2 | À medida que o elemento concluiu um T.E. (= Trilho Educativo), tendo todos os O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) desse T.E. concluídos e validados, assinalam esse trilho, na coluna do elemento com a cor VERDE. Neste quadro indicar, igualmente, a data de realização da Promessa e da entrega da Anilha de Mérito. Indicar, ainda, qual a Etapa que o elemento começou a realizar após a Promessa, utilizando as seguinteas siglas: AL. (= Aliança); R. (= Rumo); DESC. (= Descoberta).
PATRULHA XXXX PATRULHA XXXX
EXPLORADOR 2 EXPLORADOR 3 EXPLORADOR 4 EXPLORADOR 5 EXPLORADOR 6 EXPLORADOR 1 EXPLORADOR 2 EXPLORADOR 3 EXPLORADOR 4 EXPLORADOR 5
ETAPAS DE PROGRESSO CONCLUÍDAS/ A REALIZAR/ POR CONCLUIR
PATRULHA XXXX PATRULHA XXXX PATRULHA XXXX
EXPLORADOR 6 EXPLORADOR 1 EXPLORADOR 2 EXPLORADOR 3 EXPLORADOR 4 EXPLORADOR 5 EXPLORADOR 6 EXPLORADOR 1 EXPLORADOR 2 EXPLORADOR 3
ETAPAS DE PROGRESSO CONCLUÍDAS/ A REALIZAR/ POR CONCLUIR
PATRULHA XXXX PATRULHA XXXX
EXPLORADOR 4 EXPLORADOR 5 EXPLORADOR 6 EXPLORADOR 1 EXPLORADOR 2 EXPLORADOR 3 EXPLORADOR 4 EXPLORADOR 5 EXPLORADOR 6
ETAPAS DE PROGRESSO CONCLUÍDAS/ A REALIZAR/ POR CONCLUIR
II SECÇÃO - EXPEDIÇÃO
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
F1O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
CORPO NACIONAL DE ESCUTAS - ESCUTISMO CATÓLICO PORTUGUÊS | AGRUPAMENTO 127 - SÉ - LEIRIA
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os seguintes dados: §Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade Educativa) escolhida pelo elemento; §Data na qual o elemento escolhe a O.E.; §Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; §Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data da validação da conclusão do O.E.S. (=Objetivo Educativo de Secção); §Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Diagnóstico Inicial); C.G. (=Conselho de Guias); E.A. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
F1 F2CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo));
Data na qual se realiza a Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta
Data da validação da conclusão do O.E.S. (=Objetivo Educativo de Secção); (=Conselho de Guias); E.A.
(=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
F3 F4O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
F4 F5OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
F5 F6OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
F6OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
A1O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
CORPO NACIONAL DE ESCUTAS - ESCUTISMO CATÓLICO PORTUGUÊS | AGRUPAMENTO 127 - SÉ - LEIRIAII SECÇÃO - EXPEDIÇÃO
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os seguintes dados: §Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade Educativa) escolhida pelo elemento; §Data na qual o elemento escolhe a O.E.; §Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; §Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data da validação da conclusão do O.E.S. (=Objetivo Educativo de Secção); §Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Diagnóstico Inicial); C.G. (=Conselho de Guias); E.A. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
A1 A2CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os Descrição da O.E.
Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =);
Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
A2 A3CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
A4 A5O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
A5 A6OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
A6 A7OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM
A7 A8OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM
A8OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
II SECÇÃO - EXPEDIÇÃO
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C1O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
CORPO NACIONAL DE ESCUTAS - ESCUTISMO CATÓLICO PORTUGUÊS | AGRUPAMENTO 127 - SÉ - LEIRIA
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os seguintes dados: §Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade Educativa) escolhida pelo elemento; §Data na qual o elemento escolhe a O.E.; §Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; §Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data da validação da conclusão do O.E.S. (=Objetivo Educativo de Secção); §Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Diagnóstico Inicial); C.G. (=Conselho de Guias); E.A. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C1 C2CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade
Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data
Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C2 C3CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C3 C4CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C4 C5CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C6 C7O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C7 C8OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
C8OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E1O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
CORPO NACIONAL DE ESCUTAS - ESCUTISMO CATÓLICO PORTUGUÊS | AGRUPAMENTO 127 - SÉ - LEIRIAII SECÇÃO - EXPEDIÇÃO
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 6
PATR
ULH
A XX
X
EXPLORADOR 1
EXPLORADOR 2
EXPLORADOR 3
EXPLORADOR 4
EXPLORADOR 5
EXPLORADOR 6
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os seguintes dados: §Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade Educativa) escolhida pelo elemento; §Data na qual o elemento escolhe a O.E.; §Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; §Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data da validação da conclusão do O.E.S. (=Objetivo Educativo de Secção); §Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Diagnóstico Inicial); C.G. (=Conselho de Guias); E.A. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E1 E2CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade
Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data
Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E2 E3CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E3 E4CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E4 E5CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E5 E6CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E6 E7CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E7 E8CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E8CONCLUSÃO
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
I1O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO
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EXPLORADOR 1
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CORPO NACIONAL DE ESCUTAS - ESCUTISMO CATÓLICO PORTUGUÊS | AGRUPAMENTO 127 - SÉ - LEIRIAII SECÇÃO - EXPEDIÇÃO
PATR
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EXPLORADOR 6
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INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os seguintes dados: §Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade Educativa) escolhida pelo elemento; §Data na qual o elemento escolhe a O.E.; §Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; §Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data da validação da conclusão do O.E.S. (=Objetivo Educativo de Secção); §Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Diagnóstico Inicial); C.G. (=Conselho de Guias); E.A. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
I1 I2CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os Descrição da O.E.
Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =);
Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
I3 I4O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
I4 I5OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
I5 I6OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
I6 I7OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
I7OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
II SECÇÃO - EXPEDIÇÃO
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E1O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
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EXPLORADOR 1
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CORPO NACIONAL DE ESCUTAS - ESCUTISMO CATÓLICO PORTUGUÊS | AGRUPAMENTO 127 - SÉ - LEIRIA
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EXPLORADOR 6
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EXPLORADOR 1
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EXPLORADOR 6
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os seguintes dados: §Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E. (=Oportunidade Educativa) escolhida pelo elemento; §Data na qual o elemento escolhe a O.E.; §Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa de Animação; §Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da realização da O.E.; §Data da validação da conclusão do O.E.S. (=Objetivo Educativo de Secção); §Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as seguintes siglas: D.I. (=Diagnóstico Inicial); C.G. (=Conselho de Guias); E.A. (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama geral e individual do Sistema de Progresso da sua Secção.
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E1 E2CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM
INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
Para registar o Progresso de cada elemento, em relação aos O.E.S. (= Objetivos Educativos de Secção) de cada Área, vão à linha do elemento e registam os Data da escolha do O.E.S. (individualmente ou em grupo, ao escolherem o global do T.E. (= Trilho Educativo)); §Descrição da O.E.
Data na qual se realiza a Negociação entre o elemento e a Equipa Descrição da O.E. que resulta da Negociação (se não houve alteração em relação à proposta inicial, pode-se colocar o símbolo =); §Data da
Indicação de quem efetuou a validação do O.E.S. (utilizando as (=Equipa de Animação). Desta forma a Equipa de Animação fica com o panorama
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E2 E3CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E3 E4CONCLUSÃO O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E5O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E6 E7O.E.S. OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO O.E.S.
ESCOLHIDO EM O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE ESCOLHIDO EM
VALIDAÇÃO DE OBJETIVOS | DEFINIÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | REALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS | FORMA DE VALIDAÇÃO | DATA DE VALIDAÇÃO
E7OPORTUNIDADE EDUCATIVA CONCLUSÃO
O..E. PROPOSTA EM NEGOCIADA EM O.E. FINAL REALIZADA EM DATA DE VALIDAÇÃO ATRAVÉS DE