�
euro
pos
koky
bės
pažy
mėj
imas
200
7
2 �
turinys
4 Įvadas
5 apie konkursą
Comenius:7 Alantos technologijos ir verslo mokykla
8 Alantos technologijos ir verslo mokykla
9 Alytaus „Dzūkijos“ vidurinė mokykla
10 Anykščių Jono Biliūno gimnazija
11 Bukiškių žemės ūkio mokykla
12 Joniškio antroji vidurinė mokykla
13 Joniškio žemės ūkio mokykla
14 Kauno Jono Basanavičiaus vidurinė mokykla
15 Kauno Kovo 11-osios vidurinė mokykla
16 Kauno kolegija
17 Kauno Maironio gimnazija
18 Kauno mechanikos mokykla
19 Kauno Panemunės pradinė mokyklaI vieta
20 Kauno Stasio Lozoraičio vidurinė mokykla
21 Kauno Šančių vidurinė mokykla
22 Klaipėdos „Aitvaro“ gimnazija
23 Klaipėdos Martyno Mažvydo pagrindinė mokykla
24 Klaipėdos siuvimo ir paslaugų verslo mokykla
25 Lauryno Ivinskio gimnazija
26 Lauryno Ivinskio gimnazija
27 Lauryno Ivinskio gimnazija
29 Nidos vidurinė mokykla
30 Panevėžio specialioji mokykla
31 Prienų rajono Šilavoto pagrindinė mokykla
32 Šeduvos gimnazija
33 Šiaulių Didždvario gimnazija
34 Šiaulių Medelyno pagrindinė mokykla
35 Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija
36 Tytuvėnų gimnazija
37 Trakų rajono Lentvario Motiejaus Šimelionio vidurinė mokykla
38 Tauragės „Šaltinio“ vidurinė mokyklaII vieta
39 Prienų „Ąžuolo“ pagrindinė mokykla
40 Ukmergės jaunimo mokykla
41 Utenos Dauniškio gimnazija III vieta
42 Utenos Krašuonos pagrindinė mokykla
43 Vilniaus saugaus eismo mokykla
45 Židikų Marijos Pečkauskaitės vidurinė mokykla
Grundtvig:47 Alytaus darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnyba
48 Alytaus jaunimo centrasI vieta
49 Alytaus muzikos mokyklaIII vieta
50 Kauno rajono Garliavos Jonučių vidurinė mokykla (suaugusiųjų klasės)
51 Kauno neįgaliojo jaunimo užimtumo centrasII vieta
52 Kėdainių suaugusiųjų mokymo centras
53 Panevėžio jaunuolių dienos centras
54 Vilniaus suaugusiųjų mokymo centras
55 Zarasų rajono visuomeninė organizacija „Metodinis sambūris“
Erasmus:57 Kauno kolegijaIII vieta
58 Klaipėdos kolegija
59 Mykolo Romerio universitetas
60 Vilniaus Gedimino technikos universitetasI vieta
61 Vilniaus universitetasII vieta
� �
apie konkursą
Švietimo mainų paramos fondas Europos kokybės pažymėjimu siekė apdovanoti ge-
riausiai tarptautinę veiklą vykdžiusias institucijas Lietuvoje. Kaip ir sklaidos projekto
šalyse partnerėse, Lietuvoje buvo inicijuotas „Europos kokybės pažymėjimo“ konkur-
sas, kuriame dėl kokybės pažymėjimo buvo varžomasi mokyklinio ugdymo, suaugu-
siųjų švietimo ir aukštojo mokslo srityse. Paraiškas teikti ir įrodyti, kad institucijos
vykdytas projektas ar tarptautinis mobilumas buvo aukštos kokybės, galėjo Comenius
mokyklų bendradarbiavimo projektus (1998–2005 m.), Grundtvig suaugusiųjų moky-
mosi partnerystės projektus (2001–2006 m.) vykdžiusios bei tarptautinį dėstytojų ir
studentų mobilumą (1999–2005 m.) organizavusios šalies mokymo institucijos.
Švietimo mainų paramos fondas gavo 53 paraiškas „Europos kokybės pažymėjimo“
konkursui. Kiekvieną paraišką pagal standartizuotą balų sistemą individualiai vertino
du nepriklausomi ekspertai ir jų sprendimu nugalėtojais tapo:
Comenius tarptautinis mokyklų bendradarbiavimas:
I vieta – Kauno Panemunės pradinė mokykla, „Vaikų žaidimai“;
II vieta – Tauragės „Šaltinio“ vidurinė mokykla, „SENSE: specialūs poreikiai - mo-
kyklų patirtis“;
III vieta – Utenos Dauniškio gimnazija, „Europos piliečiai naujame tūkstantmetyje“.
Grundtvig tarptautinė suaugusiųjų mokymosi partnerystė:
I vieta – Alytaus jaunimo centras, „Žmonės su ypatingais poreikiais susitinka su
ypatingu menu“;
II vieta – Kauno neįgaliojo jaunimo užimtumo centras, „Teatras: idėjos per mainus
ir paramą“;
III vieta – Alytaus muzikos mokykla, „Gydančios muzikos natų gijos“.
Erasmus tarptautinis dėstytojų ir studentų mobilumas:
I vieta – Vilniaus Gedimino technikos universitetas;
II vieta – Vilniaus universitetas;
III vieta – Kauno kolegija.
Skelbiame šį visų „Europos kokybės pažymėjimo“ konkursui pateiktų Comenius ir
Grundtvig projektų bei Erasmus mobilumo sąvadą tikėdamiesi, jog geriausi projektų
ir mobilumo pavyzdžiai įkvėps institucijas naujų idėjų paieškoms ir atkreips dėmesį
į kokybės aspektą įgyvendinant savo sumanymus.
Įvadas
Siekdama užtikrinti plačią Comenius, Grundtvig ir Erasmus decentralizuotos veiklos
geros patirties sklaidą, Europos Komisija 2006 m. inicijavo kvietimą nacionalinėms
agentūroms teikti paraiškas Comenius, Grundtvig ir Erasmus decentralizuotos vei-
klos sklaidos projektams. Švietimo mainų paramos fondas kartu su nacionalinė-
mis agentūromis Austrijoje, Belgijoje, Bulgarijoje, Vokietijoje, Estijoje, Prancūzijoje,
Italijoje, Liuksemburge, Olandijoje, Rumunijoje, Slovėnijoje, Didžiojoje Britanijoje ir
Vengrijoje parengė ir laimėjo projektą „Europos kokybės pažymėjimo sklaida“.
Projekto „Europos kokybės pažymėjimo sklaida“ tikslai yra:
• Išryškinti buvusios Socrates ir dabartinės Mokymosi visą gyvenimą
programos naudą;
• Identifikuoti aukštos kokybės decentralizuotus projektus;
• Skatinti projektų dalyvius ir informacijos skleidėjus toliau siekti
kokybės projektiniame darbe;
• Pripažinti projektų partnerių bei koordinatorių vaidmenį ir
jų laimėjimus pristatyti visuomenei;
• Kartu su nacionalinio ir vietinio lygmens valdžios atstovais
didinti Mokymosi visą gyvenimą programos žinomumą;
• Tobulinti naujos kartos programas.
Projektu siekiama suteikti Europos kokybės pažymėjimą, kaip kokybiškos veiklos
patvirtinimo sertifikatą, visų lygių mokymo institucijoms Europoje, kurios kokybiš-
kai įgyvendino Comenius, Erasmus ir Grundtvig decentralizuotas veiklas. Mokiniai,
studentai, mokytojai, besimokantys suaugusieji ir kiti švietime dalyvaujantys as-
menys turėtų sieti Europos kokybės pažymėjimą turinčią instituciją su patikimos ir
kokybišką veiklą vykdančios institucijos vardu.
� 7
Com
eniu
sInstItuCIja
Alantos technologijos ir verslo mokykla
Technikumo g. 2, Naujasodis
LT-33315 Molėtų raj.
Tel.: (8 383) 53701
Faksas: (8 383) 53700
El. paštas: [email protected]
www.alantostvm.lt
Asmuo kontaktams: Laimutė Pacevičienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Moksleivių bendravimo ir profesinės kalbos gebėjimų ugdymas, mokantis saugiai
dirbti medžio apdirbimo įranga“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Tai buvo bendras Vokietijos Šteinfurto technikos mokyklos ir Alantos žemės ūkio
mokyklos kalbinis projektas, kuriame dalyvavo stalių specialybės moksleiviai ir
įvairių dalykų mokytojai. Projekto tikslas – moksleivių bendravimo ir profesinės
užsienio kalbos ugdymas, dirbant medžio apdirbimo įranga pagal Vokietijos sau-
gaus darbo standartus. Bendras veiklos planavimas prasidėjo dar 2001 m. vasarį,
kai grupė Alantos ž. ū. mokyklos mokytojų nuvyko į paruošiamąjį vizitą į Šteinfurto
technikos mokyklą. Mūsų moksleiviai ir mokytojai vyko į Šteinfurto technikos mo-
kyklą 2002 m. lapkričio–gruodžio mėn. Mainų metu mokiniai mokėsi dirbti kom-
piuterizuotomis staklėmis, gamino lentynėles, stovelius kompaktiniams diskams,
lenteles raktams pakabinti. Taip pat buvo renkama medžiaga staliaus specialybės
terminų žodynėliui vokiečių–anglų–lietuvių kalbomis. 2003 m. gruodžio mėn. žody-
nėlį Europos komisija apdovanojo Europos pažymėjimu, skirtu novatoriškiems kalbų
mokymo bei mokymosi projektams.
Com
eniu
s
�
Com
eniu
s
�
Com
eniu
sInstItuCIja
Alantos technologijos ir verslo mokykla
Technikumo g. 2, Naujasodis
LT-33315 Molėtų raj.
Tel.: (8 383) 53701
Faksas: (8 383) 53700
El. paštas: [email protected]
www.alantostvm.lt
Asmuo kontaktams: Laimutė Pacevičienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Europos namai – Lietuvos vaikystei“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Tai kalbinis projektas, kuriame dalyvavo Šteinfurto technikos mokykla (Vokietija),
VšĮ „Alantos technologijos ir verslo mokykla“ ir Alantos vidurinė mokykla (kaip aso-
cijuotas partneris), vykdytas 2004–2005 m. m. Projekto tikslas – moksleivių ben-
dradarbiavimas, vokiečių ir anglų kalbų gebėjimų vystymas bei profesinių gebėjimų
ugdymas. Projekte dalyvavo stalių ir apdailininkų specialybių moksleiviai, taip pat
kiti moksleiviai, besidomintys menu, architektūra ir dizainu. Pirmieji mainai įvyko
2004 m. spalio mėnesį, kai didelė vokiečių moksleivių bei mokytojų grupė atvyko
į Alantos technologijos ir verslo mokyklą. Jau anksčiau, paruošiamojo vizito metu
bei bendraujant elektroniniu paštu, buvo susitarta dėl projektinės veikos organiza-
vimo. Vokiečių ir mūsų mokyklos moksleiviai dirbo kartu. Jie projektavo bei gamino
žaislinius namelius vokiečių bei lietuvių liaudies stiliumi. Mūsų grupė vyko į Vokie-
tiją 2005 balandžio mėn. Gaminome lėlių namelius ir kalbinį žaidimą. Lankėmės
įžymiose vietose.
InstItuCIja
Alytaus „Dzūkijos“ vidurinė mokykla
Tvirtovės g. 7
LT-62001 Alytus
Tel.: (8 315) 75601
Faksas: (8 315) 75601
El. paštas: [email protected]
www.dzukija.alytus.lm.lt
Asmuo kontaktams: Vilija Sušinskienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:www.dzukija.alytus.lm.lt
ProjEKTo PAVADInImAs
„GardanAlytus“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Alytaus „Dzūkijos“ vid. m-la nuo 2003 m. įgyvendina prancūzų k. ir dalykų inte-
gruotą mokymą (istorija, geografija, muzika ir kūno kultūra kai kuriose klasėse dės-
toma prancūzų k.). Partnerius rasti padėjo Aix-Marselio akademijos ekspertas Jean
Serandour. Projekto metu mokiniai gilinosi į Lietuvos ir Prancūzijos istoriją, ieškojo
bendrų sąlyčio taškų. Antrojo pasaulinio karo metu veikusi eskadrilė Normandi-
ja–Nemunas buvo dislokuota Alytaus apylinkėse. Mokiniai, naudodamiesi interne-
tu ir muziejaus medžiaga, parengė CD „Normandija–Nemunas“. Projekto dalyviai
taip pat mokėsi prancūziškų ir lietuviškų dainų, rengė sporto varžybas, dalyvavo
su partneriais pamokose. Mokiniai Lietuvoje ir Prancūzijoje atliko apklausą „Euro-
pos Sąjungos plėtra: piliečių požiūris“. Mokiniai vedė mainų dienoraštį, po kelionės
surengė parodą. Mokytojai dalijosi istorijos ir geografijos pamokų metodine ir di-
daktine medžiaga.
10
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Anykščių Jono Biliūno gimnazija
Liudiškių g. 49
LT-29126 Anykščiai
Tel.: (8 381) 5220
Faksas: (8 381) 58202
El. paštas: [email protected]
www.bilngimn.lt
Asmuo kontaktams: Virginija Kvedarienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://www.bilngimn.lt/tryse/index.htm
ProjEKTo PAVADInImAs
„Aplinkosauginis švietimas Europoje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
2000–2003 m. vykusiame projekte dalyvavo septynios mokyklos iš šešių Europos
šalių. Projekto tikslas: nagrinėti gamtosaugos problemas integruojant kuo daugiau
mokomųjų dalykų. Uždaviniai: mokytis taupyti materialinius ir energijos išteklius,
puoselėti savo aplinką, susipažinti su kitų Europos šalių kultūra. Temos: „Vanduo“,
„Naujas senų daiktų gyvenimas“, „Popierius“, „Mokyklos aplinka“, „Atliekos“ „Oras“,
„Energija“, „Maistas“, „Transportas“. Pagrindinis šio projekto principas – dalyvauja
kiekvienas moksleivis pagal išgales. Tarpiniai produktai: videofilmas, partneriams
siunčiama vaizdinė medžiaga. Galutinis produktas – projekto puslapis gimnazijos
interneto svetainėje. Projekto susitikimai vyko Paimio (Suomija), Anykščiuose (Lie-
tuva), Blansko (Čekija), Welshpool (Didžioji Britanija), Padujoje (Italija), Strovolos
(Kipras). Dėl šio projekto pagerėjo tarpdalykinė integracija, mokykla ėmė dirbti kū-
rybiškiau, išryškėjo Europinė dimensija.
InstItuCIja
Bukiškių žemės ūkio mokykla
Mokyklos g. 1, Bukiškės
LT-14182 Vilniaus raj.
Tel.: (8 5) 2403523
Faksas: (8 5) 2403523
El. paštas: [email protected]
www.bukmokykla.ot.lt
Asmuo kontaktams: Liuda Maleckienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Esame Europos piliečiai“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
2000–2003 m. Bukiškių žemės ūkio mokykla kartu su mokyklomis partnerėmis iš
Portugalijos, Prancūzijos, Slovakijos, Italijos ir Danijos vykdė projektą „Esame Eu-
ropos piliečiai“. Projektas turėjo šiuos tikslus: skatinti pažinti skirtingas Europos
kultūras, puoselėti pagarbą įvairių tautybių ir kultūrų žmonėms, gilinti naujausių
komunikacijos priemonių naudojimo būdus. Kiekviena projekte dalyvavusi mokykla
pristatė savo miestą, šalį ir papročius. Vyko direktorių pažintiniai vizitai, organizuo-
ti projekto koordinatorių susitikimai. Kiekvienais metais mokykloje vyko „Socrates
dienos“. Jų metu buvo pristatomi partnerių sukurti produktai, mokyklos ir vietos
bendruomenė turėjo galimybę susipažinti su projekto rezultatais. Projekto metu
sukurtas lankstinukas apie mokyklą, plakatas „Vaikų – Europos piliečių sutartis“
(vaikų teisės ir pareigos), pasiūti lietuvių tautiniai rūbai, vykdyta apklausa dėl Lie-
tuvos stojimo į ES.
12
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Joniškio antroji vidurinė mokykla
Livonijos g. 6
LT-84124 Joniškis
Tel.: (8 246) 60060
Faksas: (8 246) 60060
El. paštas: [email protected]
Asmuo kontaktams: Daiva Lukienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Jaunosios Europos kartos pilietiškumo ugdymas“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas „Jaunosios Europos kartos pilietiškumo ugdymas“ vyko bendradarbiau-
jant aštuonioms Europos šalių mokykloms. Projekto tikslas – atskleisti kiekvienos
šalies tradicijas, papročius, nacionalinį charakterį bei ieškoti panašumų tarp įvairių
kultūrų. Susitikimai vyko Italijoje, Portugalijoje, Graikijoje, Čekijoje, Slovakijoje ir
Lietuvoje. Projekto metu buvo sukurti šie produktai: nacionalinių patiekalų knygelė
„Europos šalių nacionalinių valgių receptai“, CD apie kiekvienos šalies partnerės
nacionalinę kultūrą, CD „Joniškio antroji vidurinė mokykla“, mokyklos internetinis
puslapis, nuolat leidžiami stendai apie projektinę veiklą, išleistas kalėdinis atviru-
kas, vyko koncertai, viktorinos, gamintos graikiškos vazos, projekto temos buvo
integruotos į menų, kalbų ir istorijos pamokas. Projekto metu apsikeista mokinių
ir mokytojų delegacijomis tarp Slovakijos ir Lietuvos. Projektas pasiekė Briuselį
(Belgija), kaip vienintelis pilietiškumo projektas, vykdytas Lietuvoje.
InstItuCIja
Joniškio žemės ūkio mokykla
Upytės g. 77
LT-84152 Joniškis
Tel.: (8 426) 61345
Faksas: (8 426) 61345
El. paštas: [email protected]
www.jzum.lt
Asmuo kontaktams: Vaida Radzevičienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Kraštovaizdis: saugomi kraštovaizdžiai Europoje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas „Kraštovaizdis: saugomi kraštovaizdžiai Europoje“ buvo vykdomas trejus
metus. Vyko projektiniai susitikimai Sardinijoje, Italijoje, Rumunijoje, Lietuvoje ir
Slovėnijoje. Taip pat vyko mokytojų mainai. Anglų kalbos, informacinių technolo-
gijų, istorijos bei biologijos mokytojai vyko į mokytojų mainus partnerinėse šalyse.
Buvo išleisti CD apie saugomas teritorijas Europoje.
��
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Kauno Jono Basanavičiaus vidurinė mokykla
Šarkuvos g. 28
LT-48168 Kaunas
Tel.: (8 37) 239935
Faksas: (8 37) 239935
El. paštas: [email protected]
Asmuo kontaktams: Danguolė Alionytė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Europa, kviečiame vėl“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Daugiausia dėmesio buvo skiriama bendraujančiai Europai, buvo gilinamasi į skir-
tumus tarp gyvenimo Lietuvoje ir kitose ES šalyse, projekto dalyviai domėjosi įžy-
miomis vietomis ir lankėsi muziejuose. Visa įgyta patirtis aprašyta dienoraščiuose
ir užfiksuota videofilme. Apibendrinta medžiaga buvo pateikta pranešimuose bai-
giamųjų vakarų metu.
InstItuCIja
Kauno Kovo 11-osios vidurinė mokykla
Kovo 11-osios g. 50
LT-51289 Kaunas
Tel.: (8 37) 451418
Faksas: (8 37) 350632
El. paštas: [email protected]
www.kovo11.kaunas.lm.lt
Asmuo kontaktams: Vlada Laima Lukšienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Naujų informacinių technologijų panaudojimas Vokietijos ir Lietuvos kultūrų
pažinimui“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslai: informacijos rinkimas ir apdorojimas užsienio kalba; informacijos
perteikimas naujomis informacinėmis technologijomis užsienio kalba; kultūrų sa-
vitumo ir įvairovės atskleidimas; kalbinių įgūdžių tobulinimas. Mokykla projekte
turėjo mokyklos partnerės statusą. Vienas mokyklų partnerių bendradarbiavimo
aspektų – asmeniniai mokinių kontaktai ir komunikacija.
Projekte dalyvaujančios šalys pristatė veiklos rezultatus savo ir partnerinėje moky-
kloje. Dalyvių vizito tikslas buvo susipažinti su mokyklos partnerės gyvenimu, ug-
dymo proceso turiniu, mokymo metodais, dalyvauti pamokose. Kultūros, istorijos,
meno, ekonomikos žinios perteiktos susipažįstant su vietinės valdžios, švietimo ins-
titucijomis, dalyvaujant kultūriniuose renginiuose, gyvenant šeimose ir keliaujant
po kraštą. Projekte dalyvaujančios šalys pamokų metu diegė įdomiausius šiuolaiki-
nių technologijų panaudojimo aspektus. Galutinis produktas – knyga apie Lietuvą.
��
Com
eniu
s
17
Com
eniu
sInstItuCIja
Kauno kolegija
Pramonės pr. 20
LT-50468 Kaunas
Tel.: (8 37) 751144
Faksas: (8 37) 751135
El. paštas: [email protected] , [email protected]
www.kauko.lt
Asmuo kontaktams: Ramutė Straigytė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Vietiniai papročiai ir tradicijos“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
2000–2001 m. m. Kauno aukštesnioji maisto pramonės mokykla (dabar Kauno
kolegija) dalyvavo ES Socrates fondo finansuotame Comenius 1 Lingua Action E
projekte „Vietiniai papročiai ir tradicijos“ kartu su Italijos Istituto Professionale di
Stato per l’Agricoltura e l’Ambiente „S.G.Bosco“ mokykla. Projekto tikslas – skatinti
bendradarbiavimą Europos mastu, didinti mokymosi galimybes, ugdyti Europos pi-
liečių kultūrinio tapatumo suvokimą, skatinti ir stiprinti studentų motyvaciją moky-
tis rečiau vartojamų kalbų (italų ir lietuvių), stiprinti profesinę motyvaciją. Kadangi
abi mokyklos ruošia būsimus maisto pramonės specialistus, mainų metu studentai
lankėsi maisto produktų perdirbimo įmonėse, susipažino su perdirbimo procesais ir
technologijomis, domėjosi, kas nulemia jų draugų profesijos pasirinkimą, lygino ga-
limybes įsidarbinti baigus mokyklą. Taip pat buvo aplankyta ir susipažinta su šalių
kultūrinėmis įžymybėmis, papročiais ir tradicijomis. Projekto rezultatai: sukurtas
videofilmas, parengtas trumpas lietuvių–italų–anglų kalbų žodynėlis, patobulinti
studentų kalbiniai įgūdžiai.
InstItuCIja
Kauno Maironio gimnazija
Gimnazijos g. 3
LT-44260 Kaunas
Tel.: (8 37) 42 30 51
Faksas: (8 37) 42 43 56
El. paštas: [email protected]
http://www.maironis.kaunas.lm.lt/
Asmuo kontaktams: Manuela Stroputė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://holstentor-realschule.lernnetz.de/
ProjEKTo PAVADInImAs
„Hanzos pėdsakai šiuolaikinėje Europoje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslas – padėti mokiniams suvokti Europos šalių prekybos ir kultūros tra-
dicijų tęstinumą. Hanzos judėjimo pėdsakų paieška padėjo sukurti bendrą Europos
kultūrinio paveldo paveikslą, betarpiškai susipažinti su jo įvairove. Tarptautinis ben-
dradarbiavimas leido mokytojams ir mokiniams pažinti kitokią mokyklą, įtraukti į
mokyklos politiką ir Europos dimensiją. Pagrindinė projekto tema – kultūrinis pavel-
das. Kitos temos – istorija, amatai, prekyba, geografija ir menas. Hanzos lyga – tai
Šiaurės Vokietijos miestų ir vokiečių pirklių federacija, veikusi Žemutinėje Vokieti-
joje, Anglijoje ir Baltijos regione, įkurta XIII amžiuje, siekusi pagerinti prekybinius
ryšius, apsaugoti prekeivius nuo plėšikų ir piratų sausumoje ir jūroje. 1343 m. fede-
racija oficialiai pavadinta Hanza, ji jungė 85 miestus. Viduramžių pradžioje Hanzos
miestai traukė prekybininkus, mokslininkus, amatininkus ir menininkus.
��
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Kauno mechanikos mokykla
Taikos pr. 129
LT-51126 Kaunas
Tel.: (8 37) 453063
Faksas: (8 37) 457727
El. paštas: [email protected]
www.kamemo.lm.lt
Asmuo kontaktams: Saulius Mereckas
ProjEKTo PAVADInImAs
„Menas ir monumentai Europai“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Įgyvendinti pagrindiniai projekto tikslai: 1) mokyklą puošia Belgijai, Vengrijai ir
Lietuvai sukurtas bendras meno objektas, atspindintis kiekvienos šalies architek-
tūros ir meno tradicijas; 2) mokytojai ir mokiniai susipažino su partnerinių šalių
geografija, istorija, kultūra, architektūra, gamybos technologijomis ir statybinėmis
medžiagomis; 3) domėjosi ES sukūrimo istorija ir šalių integracija į ES. Projekte
nagrinėtos temos: kultūrinis paveldas, menai ir amatai, šalių istorija, naujos tech-
nologijos, technika ir naujovės. Surengti 6 tarptautiniai susitikimai, lankyti archi-
tektūros, meno ir kultūros paminklai, rinkta medžiaga, kuri naudojama pamokose ir
popamokinei veiklai. Mokiniai ir mokytojai bendravo pasitelkę informacines tech-
nologijas. Mokyklos stendams parengta vaizdinė medžiaga apie partnerines šalis ir
mokyklas.
InstItuCIja
Kauno Panemunės pradinė mokykla
Kariūnų pl. 5
LT-45432 Kaunas
Tel.: (8 37) 345885
Faksas: (8 37) 345881
El. paštas: [email protected]
www.panemune.kaunas.lm.lt
Asmuo kontaktams: Virginija Rupainienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://utenti.lycos.it/comeniusgames/
ProjEKTo PAVADInImAs
„Vaikų žaidimai“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas buvo įgyvendinamas 2001–2004 m. keturiose Europos pradinėse moky-
klose, turinčiose skirtingą dalyvavimo tarptautiniuose projektuose patirtį. Pasirink-
ta jauniausio mokyklinio amžiaus mokiniams artima tema ,,Vaikų žaidimai“. Pirmieji
projekto metai skirti stalo žaidimų kūrimui pagal Š. Pero pasaką „Raudonkepuraitė“,
antrieji – žaislų iš įvairiausių medžiagų gamybai, tretieji – lauko ir kambario žaidimų
aprašymams ir mokymuisi. Projekto tikslas – suteikti progų vaikams jiems artimoje
veiklose atskleisti tautų panašumus ir skirtumus, skatinti mokytojus bendradar-
biauti taikant interaktyviuosius ugdymo metodus, įvaldant vis naujas IKT, vykdyti
mokytojų vizitus, pasisemti patirties ir skleisti savąją. Įgyta žinių apie tėvų, senelių
ir šiuolaikinius Europos šalių vaikų žaidimus ir žaislus, naudotas žaidimo metodas
kaip efektyvi mokymo(si) strategija, užsimezgė iki šiol besitęsiantis asmeninis mo-
kinių ir mokytojų bendravimas IKT.
20
Com
eniu
s
21
Com
eniu
sInstItuCIja
Kauno Stasio Lozoraičio vidurinė mokykla
A. Stulginskio g. 61
LT-3026 Kaunas
Tel.: (8 37) 362104
Faksas: (8 37) 362104
El. paštas: [email protected]
www.lozoraitis.kaunas.lm.lt
Asmuo kontaktams: Jūratė Ivanauskienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„EMA – Europos mokyklos atsiminimai“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
„EMA – Europos mokyklos atsiminimai“ (ESM – European School Memory) pro-
jektas truko 3 metus. Projekte dalyvavo Belgijos, Prancūzijos, Italijos ir Portugali-
jos mokyklos partnerės. Projekto tikslas – mokyklos bei mokymosi evoliucijos bei
kaitos nuo prosenelių iki dabartinės kartos tyrimas, skirtingų kartų požiūris bei
atsiminimai apie mokyklą. Projekto metu moksleiviai parengė interviu su buvusiais
mokiniais, mokytojais, tėvais, seneliais, kitais bendruomenės nariais – tai prisimini-
mai apie mokyklą, mokyklinį gyvenimą, mokymosi aplinką ir priemones, popamo-
kinę veiklą. Informaciją mokiniai rinko ne tik betarpiškai bendraudami su įvairaus
amžiaus žmonėmis, bet ir iš knygų, internete, muziejuose, iš įvairių dokumentų.
Projekto metu moksleiviai domėjosi, studijavo ir analizavo partnerinių šalių istorinį,
socialinį, ekonominį, politinį, kultūrinį gyvenimą ir Europos mokyklos vietą jame.
Kiekvienai šaliai buvo skirta po vieną mėnesį, kurio metu mokinių grupės pristatė
šalį, kuria domėjosi.
InstItuCIja
Kauno Šančių vidurinė mokykla
Vokiečių g. 164a
LT-45299 Kaunas
Tel.: (8 37) 341402
Faksas: (8 37) 341402
El. paštas: [email protected]
http://sanciai.w3.lt/
Asmuo kontaktams: Ramunė Šmitienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Medis Europos tautų kultūroje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto idėja buvo supažindinti Lietuvos moksleivius su ispanų kalba, o ispanus –
su lietuvių kalba, gilinantis į Medžio temą abiejų šalių kultūroje. Kadangi partneriai
buvo baskai, Lietuvos moksleiviai susipažino ir su baskų kalba. Buvo ieškoma šių
kalbų sąsajų, tautosakos, kultūros bendrybių, skatinamas europinis bendradarbia-
vimas, skleidžiamos žinios apie savo šalies socialinę ir kultūrinę aplinką. Lietuvos
moksleiviai, dalyvaudami projekte, tobulino gebėjimą bendrauti anglų kalba, plačiau
domėjosi savo krašto etnokultūra ir rinko medžiagą medžio tema lietuvių tautosa-
koje, mitologijoje, liaudies mene, kryždirbystėje, kuri įtraukta į UNESCO saugomą
kult. paveldą, geografija – dažniausiai sutinkamų medžių rūšių geografiniu papli-
timu, buvo daromi medžių aprašai, lyginami pavadinimai anglų, lietuvių, ispanų ir
baskų kalbomis, paruošti herbariumai. Buvo surinkta daug medžiagos, ji išversta į
anglų ir ispanų kalbą, pristatyta partneriams.
22
Com
eniu
s
23
Com
eniu
sInstItuCIja
Klaipėdos „Aitvaro“ gimnazija
Paryžiaus Komunos g. 18A
LT-91166 Klaipėda
Tel.: (8 46) 411 007
Faksas: (8 46) 411 007
El. paštas: [email protected]
www.aitvaras.ku.lt
Asmuo kontaktams: Natalija Domnenko
nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.aitvaras.ku.lt/
ProjEKTo PAVADInImAs
„Vanduo ir supanti aplinka šiuolaikinėje Europoje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Padalinus viso pasaulio vandenį, kiekvienam žmogui tektų po 250 mln. tonų. Tačiau
94 proc. yra sūrus vandenyno vanduo, menkai reikšmingas ūkiui. Klaipėda – pa-
grindinis Lietuvos ekonominės gerovės ir kartu – taršos, šaltinis. Todėl gimnazija
nutarė dalyvauti projekte „Vanduo ir supanti aplinka šiuolaikinėje Europoje“. Tiks-
las – užmegzti kontaktą su aplinkos apsaugos tarnybomis, gauti informacijos apie
taršą, aptarti ją ir pristatyti bendruomenei, skatinti moksleivius analizuoti padėtį
ir pamąstyti apie tai, kaip galima būtų apsaugoti gamtos teikiamus išteklius nuo
taršos. Įsijungus į Comenius veiklą apžiūrėti vandens valymo įrenginiai, įsitikinta,
koks ilgas kelias iki švaraus vandens mūsų namuose, ne kartą valyti paplūdimiai,
kaupta informacija apie taršos šaltinius, rasta duomenų apie vandens suvartojimą
1 žmogui Klaipėdos mieste per pastaruosius 50 metų. Gauti duomenys buvo gyvų
diskusijų apie tai, kad reikia taupiai vartoti vandenį, atspirties taškas.
InstItuCIja
Klaipėdos Martyno Mažvydo pagrindinė mokykla
Baltijos pr. 53
LT-94125 Klaipėda
Tel.: (8 46) 345995
Faksas: (8 46) 345995
El. paštas: [email protected]
Asmuo kontaktams: Daiva Marozienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Uosto vaidmuo miesto vystymuisi“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslai: įsisąmoninti europinę svarbą, gerbti skirtumus ir mokėti juos ver-
tinti, įgyti kompetencijų, kuriomis galima naudoti, tikslingai vartoti užsienio kalbas,
gilinti informacinių technologijų panaudojimo galimybes, ugdyti draugystę tarp
Europos šalių. Mokiniai lankėsi uoste, rinko medžiagą apie miesto istoriją, kūrė ra-
šinius bei grafikos darbus, tyrė ekologinę situaciją mieste, klausėsi paskaitų klube
„Žvejonė“, organizavo akcijas už švarų miestą, klausėsi paskaitų KU apie krašto
papročius, vyko į ekskursiją, domėjosi šalies sportininkais ir organizavo sporto
šventę. Mokytojai vyko į projektinius susitikimus Prancūzijoje, Italijoje ir Ispani-
joje. Mokiniai lankėsi Prancūzijoje, partneriai buvo atvykę į mūsų mokyklą. Buvo
sukurti lankstinukai apie mokyklą, videofilmas ir albumas apie uostą, CD, albumai
apie ekologines problemas, turizmą ir sportą. Projektas paskatino tobulinti užsie-
nio kalbų bei IKT įgūdžius, kėlė mokinių mokymosi motyvaciją, pagerėjo mokyklos
mikroklimatas.
24
Com
eniu
s
25
Com
eniu
sInstItuCIja
Klaipėdos siuvimo ir paslaugų verslo mokykla
Puodžių g. 10
LT-92127 Klaipėda
Tel.: (8 46) 313682
Faksas: (8 46) 313682
El. paštas: [email protected]
www.kspvm.lm.lt
Asmuo kontaktams: Renata Vėbrienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:
http://www.kspvm.lm.lt/projektai/socrates_comenius_2.htm
ProjEKTo PAVADInImAs
„Tekstilė be ribų“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas „Tekstilė be ribų“ – pirmasis ES Socrates programos Comenius 1 tarptau-
tinis mokyklinis projektas, vykdytas mokykloje. Projekto tema – „Menas ir amatai“,
tikslas – rūbų modeliavimas, gamyba ir demonstravimas. Projekto koordinatorius –
Waregemo VTI (Belgija), projekto partnerių teisėmis dalyvavo Čekijos Varnsdorfo
SOŠ (Čekija), Klaipėdos siuvėjų (siuvimo ir paslaugų verslo) mokykla, Pedagogica a
socialna akademia (Slovakija). Projekto vykdymo metu mokiniai susipažino su ša-
lių partnerių geografine, socialine, ekonomine bei kultūrine padėtimi. Šis projektas
motyvavo dalyvius tobulinti žinias, turėti ir mokėti naudotis naujomis informacinė-
mis technologijomis. Vykdant projektą tobulėjo dalyvių gebėjimai vartoti užsienio
kalbą bei įgūdžiai naudoti IKT – ir bendraujant su partneriais, ir mokymo procese.
Vykdant projektą buvo plėtojamas tarpkultūrinis bendravimas ir bendradarbiavi-
mas. Įgyta patirtis padėjo atsirasti naujiems projektams.
InstItuCIja
Lauryno Ivinskio gimnazija
V. Kudirkos g. 33
LT-81147 Kuršėnai
Tel.: (8 41) 585845
Faksas: (8 41) 585845
El. paštas: [email protected]
http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt
Asmuo kontaktams: Valdonė Verseckienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:
http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt/anglisk/swen
ProjEKTo PAVADInImAs
„SWEN – Pietūs, Vakarai, Rytai ir Šiaurė: kultūrinis paveldas keturiuose Europos
kraštuose“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Pažinti, suprasti ir būti kartu: pažinti Europos kultūrą per įvairius kasdieninio pro-
jekto šalių gyvenimo aspektus; geriau suprasti savo ir kitų šalių gyvenimo realijas,
kultūrinį paveldą bei aplinką; bendradarbiauti kartu vykdant projektą ir patirti ben-
dravimo džiaugsmą. Pirmieji metai – VAIKAS. Susipažinta su projekto partneriais
ir jų mokyklomis, du kartus per pusmetį buvo keičiamasi vaikų sukurtais informa-
ciniais biuleteniais – „SWEN mokyklų naujienos“, sužinoma apie partnerių gyveni-
mą, tradicijas, mokomasi partnerių kalbų, kuriami videofilmai apie kiekvienos šalies
vaikų gyvenimą mokykloje. Partneriai susitiko Italijoje ir Lietuvoje. Antrieji metai –
KULTŪRA. Buvo kuriamos knygų serijos „Mūsų kultūrinis paveldas“ (apie šventes
ir tradicijas, būdingas vietovėms, kuriose gyvena moksleiviai) ir keturis kartus per
metus siunčiamos partneriams. Partneriai susitiko Anglijoje. Tretieji metai – APLIN-
KA. Buvo keičiamasi informacija apie aplinką, kurioje gyvename.
26
Com
eniu
s
27
Com
eniu
sInstItuCIja
Lauryno Ivinskio gimnazija
V. Kudirkos g. 33
LT-81147 Kuršėnai
Tel.: (8 41) 585845
Faksas: (8 41) 585845
El. paštas: [email protected]
http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt
Asmuo kontaktams: Valdonė Verseckienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:
http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt/anglisk/bv/homepage.htm
ProjEKTo PAVADInImAs
„BRENTA ir VENTA – praeities ir dabarties liudininkės: pastatai, darbas ir folkloras
abiejų upių pakrantėse“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Italijos ir Lietuvos moksleiviai, gyvenantys Čitadeloje ir Kuršėnuose, miestuose prie
Brentos ir Ventos upių, mainų vizitų metu susipažino su pastatais, esančiais šių upių
pakrantėse, domėjosi jų praeitimi ir dabartimi. Jie taip pat tyrinėjo, kaip buvo ir yra
naudojamos upės ir jų pakrantės, kaip ten gyvena ir dirba žmonės, kaip jie puo-
selėja savo tradicijas ir kultūrą. Mokiniai mokėsi projekto partnerių kalbos, kartu
kūrė projekto produktus. Jie plačiai naudojo naująsias technologijas bendraudami ir
apibendrindami projekto rezultatus. Dalyvaudami projekte, mokiniai geriau pažino
ir mokėsi gerbti savo gyvenamąją vietovę ir aplinką, plėtė akiratį, mokėsi gerbti
savo bei kitų šalių kultūrą ir tradicijas, šiuolaikiškai bendradarbiauti su partneriais
naudodamiesi informacinėmis technologijomis, tobulino bendravimo Europos kal-
bomis įgūdžius.
InstItuCIja
Lauryno Ivinskio gimnazija
V. Kudirkos g. 33
LT-81147 Kuršėnai
Tel.: (8 41) 585845
Faksas: (8 41) 585845
El. paštas: [email protected]
http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt
Asmuo kontaktams: Julijana Rupšienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Kokios yra Europos mokyklos?“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Mokymo aplinkos analizė įvairiais požiūriais: fiziniu, socialiniu ir kultūriniu. Pasiū-
lymai subalansuotai mokyklai, galinčiai pagerinti mokymo kokybę. Šis projektas
susidėjo iš bendrų reikalavimų sudarant klausimyną, tinkamą skirtingoms Europos
mokykloms, ir atspindintį įvairių mokyklų pranašumus ir trūkumus. Partnerių su-
sitikimų metu buvo lyginama, taisoma, derinama, kad pasiūlymai tiktų bet kokiai
mokyklai. Susitikimai vyko Italijoje, Vokietijoje, Rumunijoje, Velse ir Graikijoje.
28
Com
eniu
s
29
Com
eniu
sInstItuCIja
Marijampolės „Šaltinio“ vidurinė mokykla
Mokolų g. 61
LT-4520 Marijampolė
Tel.: (8 343) 57227
Faksas: (8 343) 57227
El. paštas: [email protected]
www.saltinio.lt
Asmuo kontaktams: Nijolė Utarienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:www.saltinio.lt
ProjEKTo PAVADInImAs
„Jaunimas Europoje: perspektyvos, iššūkiai, pavojai“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Pagrindinis projekto tikslas – daugiau sužinoti apie Europos pilietybę ir čia slypin-
čius pavojus prarasti nacionalinį identitetą. Šiuo tikslu buvo suplanuotas muzikinis
projektas, kur kiekviena šalis pristatė savo nacionalinę choreografiją ir muziką. Kita
veikla: perengti fotografijų kalendoriai „Mokinių šiokiadieniai“, organizuotas rengi-
nys, skirtas narkotikų prevencijai, ekonominis projektas „Ekonominių-struktūrinių
pakitimų įtaka žmonių gyvenimui atskiruose regionuose“, sukurtas mokyklinis pro-
jekto himnas ir kt. Nuo 2000 m. iki 2005 m. aplankytos visos partnerinės šalys, visi
projekto partneriai pabuvojo Marijampolėje.
InstItuCIja
Nidos vidurinė mokykla
G. D. Kuverto g. 12
LT-93012 Neringa
Tel.: (8 469) 52505
Faksas: (8 469) 52505
Asmuo kontaktams: Albina Stūrienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Trikalbė valgių receptų knyga“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Abiejų šalių – Lietuvos ir Vokietijos – partneriai sudarė 3 kalbų (lietuvių, anglų ir vo-
kiečių) regioninių (Hanoverio ir Neringos) receptų knygą. Receptai būdingi tik toms
šalims, tiems regionams. Darbo planavimas, pasiruošimas bei receptų išbandymas
vyko mokyklose, individualiose įmonėse, baruose, restoranuose, laivuose, gamtoje
ir kt. Susiskirstę grupelėmis, mokiniai pasikeisdami ruošė patiekalus ir juos pristatė,
o ragauti pakviesti visi mokyklų mokiniai ir vietos bendruomenės. Visuose etapuose
buvo vartojamos abiejų šalių gimtosios kalbos, taip pat ir anglų – kaip pagalbinė
kalba. Galutinis projekto gaminys – valgių receptų knyga, kurioje surašyti patie-
kalų receptai 3 kalbomis bei apipavidalinta pačių mokinių, dalyvavusių projekte. 14
dienų truko moksleivių mainai – projekto vykdymas ir darbų įvertinimas Vokietijos
Albert-Liebmann mokykloje. Kitas 14 dienų truko antrasis mainų etapas (grįžtama-
sis vizitas).
30
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Panevėžio specialioji mokykla
Kranto g. 18
LT-35173 Panevėžys
Tel.: (8 45) 58 25 94
Faksas: (8 45) 58 25 93
El. paštas: [email protected]
www.pansm.lt
Asmuo kontaktams: Rasa Ramanauskienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://www.boomgaard.org;
http://sim.panevezy.mit.lt
ProjEKTo PAVADInImAs
„Nuo spalvinimo knygelės iki grafito“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Tai meninės pakraipos projektas. Jo metu mokyklos partnerės pristatė vienos ki-
toms vaizdinę medžiagą apie save, sukūrė projekto simbolį, įrašė populiariausių
dainų dešimtuką, rinko 10 originalių autentiškų šalims daiktų, keitėsi jų nuotrau-
komis, filmavo tradicinius šokius bei mokėsi juos šokti. Buvo sudarytos vaikų darbo
komandos, kurios kartu su profesionaliais menininkais dirbo temomis „Menas ir
vaikai“, „Spalvos“, „Menas ir fotografija“, „Menas ir veidai“, keitėsi darbo rezultatais
su kitų šalių vaikais. Mokiniai kūrė grafitus ant drobės, kuri buvo pavadinta grafitų
„siena“, ši buvo eksponuojama visose projekto šalyse partnerėse. Taip pat mokiniai
mieste ieškojo grafitais išpieštų sienų, jas fotografavo, ieškojo grafitų meno tei-
giamų ir neigiamų pusių, bendravo su miesto architektu, diskutavo. Projekto darbų
rezultatai nuolat buvo aptariami naujienų laiškuose bei projektinių susitikimų metu,
kurių per tris projekto vykdymo metus įvyko 6.
InstItuCIja
Prienų rajono Šilavoto pagrindinė mokykla
Šilavoto km.
LT-59272 Prienų raj.
Tel.: (8 319) 41364
Faksas: (8 319) 41364
El. paštas: [email protected]
Asmuo kontaktams: Laimutė Čepulinskienė
ProjEKTo PAVADInImAs
,,Europos dėlionė. Kokie mes joje?“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Mūsų partneriai buvo Prancūzijos Pluduno ir Anglijos Wellesley pradinės mokyklos
bei Vokietijos Sehnde gimnazija. Projekto tema – kultūrinis paveldas. Projekto tiks-
lai – padidinti mokinių motyvaciją ir gebėjimus mokantis anglų kalbos, stiprinti mo-
kinių norą sužinoti daugiau apie savo kraštą ir geriau pažinti kitas Europos kultūras.
Be to, jaunesnio amžiaus vaikai buvo skatinami domėtis ir pradėti mokytis užsienio
kalbos, o vyresnieji turėjo progos patobulinti savo praktinius kalbos vartojimo įgū-
džius. Mokiniai bendravo įvairiais būdais, taip pat ir pasitelkdami naujausias tech-
nologijas. Kiekvienais metais projektą koordinavo vis kitos šalies atstovai. Galutinis
produktas – medinė dėlionė ant sienos (1,50 x 2 m), kurios vienoje pusėje pavaiz-
duoti projekto darbų fragmentai, o kitoje – Europos žemėlapis, kuriame pažymėtos
projekte dalyvavusios šalys. Mokytojai ir mokiniai, susitikdami su kolegomis iš kitų
Europos valstybių, susipažino su tų šalių švietimo sistemomis, mokymo metodais
bei pasidalino patirtimi.
32
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Šeduvos gimnazija
Pilies g. 17
LT-82224 Šeduva
Tel.: (8 422) 68230
Faksas: (8 422) 68230
El. paštas: [email protected]
http://siauliai.mok.lt/seduva/
Asmuo kontaktams: Salomėja Krencienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Šventės dabar ir praeityje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas pradėtas vykdyti 2000 metais ir tęsėsi 3 metus. Partnerinės šalys buvo
Austrija, Belgija, Italija ir Prancūzija. Buvo gilinamasi į penkių šalių kultūrinį pavel-
dą, analizuojami Kalėdų ir Užgavėnių švenčių panašumai ir skirtumai, susipažįstama
su tautosakos lobynais (patarlėmis, idiomomis, legendomis), rašomos „keliaujančios
istorijos“, atspindinčios kiekvienos šalies kultūrinius ir kalbinius savitumus, ben-
draujama virtualiai, rengiami direktorių, mokytojų ir mokinių projektiniai susiti-
kimai (iš viso – 7). Daug dėmesio skirta projekto sklaidai (vietiniu, regioniniu, res-
publikiniu ir tarptautiniu mastu) – spausdinti straipsniai spaudoje, buvo dalijamasi
patirtimi seminaruose ir konferencijose, darbai eksponuoti parodose. Lietuvių ir
anglų kalbomis išleistas šventinis kalendorius, legendų rinkinys, bukletas apie Kalė-
dų renginius ir Užgavėnių įdomybes, knyga „Keliaujančios istorijos“. Visa medžiaga
įrašyta į kompaktines plokšteles ir vaizdajuostes.
InstItuCIja
Šiaulių Didždvario gimnazija
Vilniaus g. 188
LT-76299 Šiauliai
Tel.: (8 41) 431424
Faksas: (8 41) 431424
El. paštas: [email protected]
www.dg.su.lt
Asmuo kontaktams: Rima Morkūnienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Teatras ir muzika mokykloje be sienų“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslas – sukurti bendrą spektaklį pagal airių dramaturgo W. B. Yeats kū-
rinį „Deirdre“, o projekto tema – remiantis keltiškais motyvais palyginti skirtingų
kultūrų tradicijas bendro kūrybinio darbo metu, integruoti mokinių dalykų žinias ir
gebėjimus bei juos kūrybiškai realizuoti. Projekto specifika (choreografija) užtikrino
lygias galimybes dalyvauti ir berniukams, ir mergaitėms. Taip pat projektas sudarė
galimybę mokiniams aktyviai praktikoje taikyti anglų k., istorijos ir choreografijos
įgūžius.
��
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Šiaulių Medelyno pagrindinė mokykla
Birutės g. 40
LT-76192 Šiauliai
Tel.: (8 41) 524138
Faksas: (8 41) 524138
El. paštas: [email protected]
http://medelynas.siauliai.mok.lt
Asmuo kontaktams: Jurgita Ribikauskienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Mokomės bendrauti ir bendradarbiauti su kitomis šalimis naudodami meną ir
technologijas“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslai – praplėsti mokinių, mokytojų bei visuomenės akiratį apie Europos
šalių kultūrinį paveldą; išmokyti mokinius bendrauti naudojant modernias techno-
logijas; skatinti jų meninę raišką; didinti mokymosi motyvaciją. Pirmieji projekto
metai buvo skirti kalendorinėms šventėms ir tradicijoms. Mokiniai rinko informaciją
apie šventes, vertė ją į anglų kalbą, piešė iliustracijas. Geriausios jų buvo atrinktos ir
publikuotos bendrame visų šalių kalendoriuje. Antraisiais metais anglų kalba insce-
nizuota lietuvių liaudies pasaka „Dvylika brolių juodvarniais lakstančių“, įdainuotos
lietuvių liaudies dainos „Už žalių miškelių“ ir „Graži mūsų šeimynėlė“. Trečiaisiais
metais išleista kompaktinė liaudies dainų plokštelė, kurioje mokiniai dainuoja ne
tik lietuviškai, bet ir suomiškai, norvegiškai, kataloniškai bei velsietiškai. Taip pat
mokiniai patys kūrė stalo žaidimus, ruošė lauko žaidimo „Kvadratas“ pristatymą
Power Point programa bei žaidė atsiųstus žaidimus.
InstItuCIja
Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija
Vilniaus g. 69
LT-19121 Širvintos
Tel.: (8 382) 51230
El. paštas: [email protected]
www.lsg.lt
Asmuo kontaktams: Valda Maslinskienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Sveiki Europoje – mokinys vieningoje Europoje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslai – susipažinti su partnerinių mokyklų veikla, skatinti bendradarbia-
vimą dalykinėje ir užklasinėje veikloje, tarpkultūrinį švietimą, Europos kalbų mo-
kymąsi, IKT vartojimą ir asmeninę draugystę. Mokiniai dalyvavo projektuose par-
tnerinėse mokyklose (šokių projektas Austrijoje, sporto projektas Čekijoje). Vyko
mokytojų mainai. Išleistas kalendorius, buvo leidžiamas Europos laikraštis. Atliktos
apklausos. Organizuotos netradicinio ugdymo dienos. Projekte dalyvavo mokyklos
iš Vokietijos, Čekijos, Austrijos, Suomijos, Lenkijos, Belgijos, Italijos ir Lietuvos.
��
Com
eniu
s
37
Com
eniu
sInstItuCIja
Tytuvėnų gimnazija
S. Romerienės g. 4A, Tytuvėnai
LT-86480 Kelmės raj.
Tel.: (8 427) 56273
Faksas: (8 427) 56273
El. paštas: [email protected]
http://tytuvenuvm.kelme.mok.lt
Asmuo kontaktams: Danutė Ruseckienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Praktinė aplinkosauga“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslai – skatinti mokinius domėtis juos supančia aplinka, jos problemo-
mis bei tų problemų sprendimo būdais; ugdyti meilę gamtai, išmokyti ją tausoti;
įtraukti mokinius į Tytuvos upelio tyrimus ir jo puoselėjimą; ištirti Tytuvos upelio
vandens būklę. Projekto metu atlikti geografiniai ir fizikiniai upelio tyrimai. Atliktas
upelio vandens cheminis tyrimas. Ištirta Tytuvos upelio vietovardžio kilmė. Atlikta
apklausa „Miestelio gyventojų požiūris į šiukšles“. Surinkta medžiaga apie Lietuvos
saugomus gyvūnus ir augalus, rezervatus ir nacionalinius parkus. Apie projekto vei-
klą rašyta rajoniniame laikraštyje „Bičiulis“, mokykloje vyko 4 projektinės dienos.
Projekto rezultatai pristatyti renginyje „Tiesiu ranką Žemei“, projektiniuose susiti-
kimuose Vengrijoje ir Čekijos Respublikoje. Taip pat Socrates fondo organizuotame
renginyje Šiauliuose.
InstItuCIja
Trakų rajono Lentvario Motiejaus Šimelionio vidurinė mokykla
Klevų alėja 26
LT- 25001 Lentvaris
Tel.: (8 528) 28280
Faksas: (8 528) 28280
El. paštas: [email protected]
www.simelioniomokykla.lt
Asmuo kontaktams: Giedrė Butrimienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Regioninis identitetas Europoje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekte dalyvavo penkių šalių: Lietuvos, Lenkijos, Austrijos, Suomijos ir Velso mo-
kyklų mokiniai ir mokytojai. Pagrindinė idėja – susipažinti ir palyginti penkių vals-
tybių kultūrą, papročius ir tradicijas. Projekto tikslai – skatinti mokinių saviraišką,
kūrybiškumą, aktyvumą, integralumą; skatinti mokinių domėjimąsi savo tautos li-
teratūriniu paveldu, puoselėjant pasididžiavimą gimtojo krašto kultūra; palyginti
regionus, išskiriant jų panašumus ir skirtumus; mėginti išsaugoti specifinius regiono
bruožus (kalbą, tradicijas). Projekto rezultatai – patarlių rinkinys, projekto ženklas,
kalendorius, gamtos kampelio nuotraukų albumas, laiko juosta, debatai. Projektas
sutelkė mokyklos mokinius bei įvairių mokomųjų dalykų mokytojus bendrai veiklai.
Projektas paskatino mokytojus imtis naujų projektų, mokykla tapo atvira naujo-
vėms. Mokytojai įgijo dalyvavimo projektuose įgūdžių ir suvokė jų naudą bei pa-
trauklumą mokymosi procese.
��
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Tauragės „Šaltinio“ vidurinė mokykla
J. Tumo-Vaižganto g. 123
LT-5900 Tauragė
Tel.: (8 446) 1470
Faksas: (8 446) 61470
El. paštas: [email protected]
Asmuo kontaktams: Vida Baracevičienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://www.karmoyped.no/sense
ProjEKTo PAVADInImAs
„SENSE: specialūs poreikiai – mokyklų patirtis“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Vaikų raidos sutrikimai visame pasaulyje panašūs, tačiau tų sutrikimų korekcijai
šalys naudoja įvairius būdus bei metodus. Projekto metu buvo susipažinta su kitų
šalių patyrimu, jis panaudotas darbe, pasidalinta savo patirtimi specialiojo ugdymo
srityje su kitų šalių partneriais. Projekto tikslai: apsikeisti patirtimi su kolegomis iš
kitų šalių; pagilinti pedagogines bei psichologines specialiojo ugdymo žinias; įgy-
tą patirtį skleisti tarp kitų Lietuvos mokyklų. Neįgalūs vaikai dalyvavo pamokose,
tyrimuose bei kt. veikloje, kur galėjo išreikšti savo gebėjimus, patenkinti poreikius;
pedagogai įgijo naujos pedagoginės ir metodinės patirties, pagilino žinias apie
naujų technologijų naudojimą darbe su specialiųjų poreikių vaikais. Šiame projekte
dalyvavo mokyklos specialiųjų poreikių vaikai, turintys kalbos ir komunikacijos su-
trikimų, jų klasių vadovai, mokyklos bei Pedagoginio-psichologinio centro Tauragės
skyriaus specialistai.
InstItuCIja
Prienų „Ąžuolo“ pagrindinė mokykla
Kęstučio g. 45
LT-59129 Prienai
Tel.: (8 319) 51118
Faksas: (8 319) 51118
El. paštas: [email protected]
www.azuolas.prienai.lm.lt
Asmuo kontaktams: Irena Tarasevičiene
nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.geocities.com/euphile3
ProjEKTo PAVADInImAs
„EUROPHILE. Europoje mes visi esame vienodi“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Tai pirmasis tarptautinis mokyklos vykdytas projektas. Pagrindiniai projekto tiks-
lai – diegti mokiniams supratimą, ką reiškia būti Europos piliečiu, ugdyti skirtingų
šalių kultūrinės, ekonominės, politinės bei teisinės įvairovės suvokimą; vystyti ben-
dradarbiavimą tarp moksleivių, organizuoti keitimąsi vertinga patirtimi; stiprinti
mokinių motyvaciją mokytis ne tik užsienio kalbos, bet ir kitų dalykų; vystyti tei-
giamą požiūrį į supantį pasaulį. Mokykloje surengtas geriausio projekto logotipo
konkursas, paruoštas klausimynas apie Lietuvą šalims partnerėms. Organizuotas
mokinių atsakinėjimas į pateiktus projekto mokyklų partnerių klausimus apie Len-
kiją, Italiją ir Angliją. Dalyvauta projektiniuose susitikimuose: Leborke (2002 m. lap-
kritį), Acirealyje (2003 m. balandį), Mansfielde (2003 m. liepą–rugpjūtį bei lapkričio
mėn., 2005 m. gegužę).
40
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Ukmergės jaunimo mokykla
Miškų g. 29
LT-20159 Ukmergė
Tel.: (8 340) 64822
Faksas: (8 340) 64822
El. paštas: [email protected]
www.jaunimo.ukmerge.lm.lt
Asmuo kontaktams: Aldona Šniokienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Kurkime tarptautinę profesijos ir mokslo ateitį“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Tai mainų projektas tarp Ukmergės jaunimo mokyklos ir Heiligenstadt profesinio
švietimo centro įstaigos. Projekte dalyvavo po 10 moksleivių ir po 2 mokytojus iš
abiejų šalių. Vokietijos ir Lietuvos jaunuoliai bendraudami mokėsi lietuvių ir vo-
kiečių kalbų, susipažino su staliaus profesija, mokėsis bendrauti, domėjosi šalių
kultūra ir papročiais. Projekto pagrindas yra vokiečių kalbos mokymasis ir profe-
sinis orientavimas. Bendras darbas ir kalbos mokymasis ugdė mokinių toleranciją
ir pagarbą svetimos šalies kalbai, kultūrai ir papročiams. Projektiniai susitikimai
vyko po 2 savaites Lietuvoje ir Vokietijoje. Tarp susitikimų projekto dalyviai dalijosi
savo įgūdžiais, žiniomis, bendradarbiavo internetu. Projekto tikslai: gilinti vokiečių
kalbos žinias; susipažinti su Vokietijos istorija; domėtis šalies kultūra, ekonomika ir
švietimu.
InstItuCIja
Utenos Dauniškio gimnazija
J. Tumo-Vaižganto g. 48
LT-28185 Utena
Tel.: (8 389) 61719
Faksas: (8 389) 61719
El. paštas: [email protected]
www.dauniskis.utena.lm.lt
Asmuo kontaktams: Loreta Tarvydienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Europos piliečiai naujajame tūkstantmetyje“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslas – ugdyti europinį pilietiškumą. Projekto metu moksleiviai buvo ska-
tinami domėtis „aštriomis“ visuomenės problemomis, siekta, kad moksleiviai taptų
aktyviais Europos piliečiais bei turėtų aiškias vertybines nuostatas, būtų pakantūs
ir tolerantiški kitų tautų atžvilgiu. Projektas daugiakalbis: italų, ispanų, prancūzų
ir anglų kalbomis. Moksleiviai mokėsi bendrauti tarptautiniu lygiu, tobulino už-
sienio kalbų ir informacinių technologijų įgūdžius. Projekto darbas vyko interneto
„Forume“ ir projektiniuose susitikimuose, mokykloje ir popamokinėje veikloje. Re-
zultatas – sukurti produktai: CD, knyga, bendras visų partnerių ir interneto pus-
lapis: www.hispanaweb.com/forumeducair; Utenos Dauniškio vidurinės mokyklos
internetinis puslapis. Buvo patobulintas ugdymo turinys, įdiegta nauja darbo forma
internetinėje „Forumo“ erdvėje; įgyta projektinio darbo kompetencija, aplankytos
užsienio šalys.
42
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Utenos Krašuonos pagrindinė mokykla
V. Kudirkos g. 5
LT-28229 Utena
Tel.: (8 389) 61009
Faksas: (8 389) 61009
El. paštas: [email protected]
www.krasuona.utena.lm.lt
Asmuo kontaktams: Laimutė Sviklienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:
http://www.krasuona.utena.lm.lt/tarptautinis_projektas.htm
ProjEKTo PAVADInImAs
„Gyvenimo priartinimas prie mokyklos plano“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tema – pedagoginiai metodai. Projektas vykdytas 2002–2005 m. m. Jame
dalyvavo mokyklos iš Austrijos, Čekijos, Ispanijos ir Lietuvos. Koordinuojanti insti-
tucija buvo mokykla Austrijoje. Projekto turinį sudarė naujų mokymo metodų vys-
tymas, pažintis su kitų partnerių jau išbandytais metodais, rezultatų palyginimas.
Lyginant partnerinių valstybių švietimo sistemas ir ugdymo programas buvo kei-
čiamasi novatoriškais mokymo metodais. Daug dėmesio skirta mokinių tarpusavio
santykiams, agresijai ir įtampai mažinti. Mokykloje buvo išrinkta mokinių drausmės
taryba, sudaryta mokinių ir mokytojų pasitikėjimo grupė, sustiprėjo mokinių savi-
valdos įtaka mokyklos gyvenimui. Buvo organizuotos mokinių ir mokytojų apklau-
sos, jos įvertintos ir apibendrintos projekto susitikimuose bei vykdant mokytojų
mainų programą.
InstItuCIja
Vilniaus saugaus eismo mokykla
Antakalnio g. 108
LT-10200 Vilnius
Tel.: (8 5) 2343944
Faksas: (8 5) 2343944
El. paštas: [email protected]
Asmuo kontaktams: Rūta Rinkevičiūtė
ProjEKTo PAVADInImAs
„CIVITAS – Europos pilietybių sritys: žmogus ir miestas, mentaliteto, kultūros ir
meno apraiškos, tradicijos ir gyvenimo būdas“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Tai istorinis ir kultūrinis projektas, motyvuojantis Europos mokyklų moksleivius
domėtis tais miestais/regionais, kuriuose sukauptas žmonijos palikimas – nuo se-
niausių laikų iki šiandienos. Projektas siekė skatinti vaikus domėtis šalies istorija,
geografija, kultūra, įvertinti vietos ypatumus pagal reikšmingumą savo šalies isto-
rijos raidai ir įžvelgti jų svarbą Europos kontekste, formuotis europietišką savimonę
ir identitetą per savo, kaip Lietuvos, Europos ir pasaulio piliečio, suvokimą, per kitų
kultūrų (artimesnių ir tolimesnių) pažinimą. Projekto tikslas buvo pristatyti savo
miestą (šalį) kitoms Europos valstybėms šiais aspektais: kultūrinis ir istorinis pavel-
das (geografija, istorija, žymios asmenybės, paminklai, etnografija, gastronomija ir
regiono vaizdai); šalies indėlis į Europos istoriją ir identiteto formavimąsi (tarptau-
tinės svarbos faktai: asmenybės, pasižymėjusios Europoje).
��
Com
eniu
s
��
Com
eniu
sInstItuCIja
Vilniaus statybininkų rengimo centras
Laisvės pr. 53
LT-07191 Vilnius
Tel.: (8 5) 2712300
Faksas: (8 5) 2712300
El. paštas: [email protected]
www.vsrc.lt
Asmuo kontaktams: Aldona Lukminienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:
http://www.vsrc.lt/ESprojektai/socrates.html
ProjEKTo PAVADInImAs
Statybos terminų žodynas „Pastatykime namą“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto paskirtis – paruošti ir išleisti statybos terminų žodyną „Pastatykime namą“.
Veikla: profesinių terminų rinkimas; suskirstymas pagal technologijas; iliustracijų
kūrimas; vertimai į lietuvių, vokiečių ir anglų kalbas; mokinių ir mokytojų keitimasis
informacija nuotoliniu būdu. Projekto veikloje dalyvavo ir mokiniai, turintys sil-
pną protinę negalią. Integravus projektą į mokymo planus, mokiniai geriau pažino
Bavarijos krašto kultūrą, padidėjo jų motyvacija ir gebėjimas bendrauti užsienio
kalbomis, jie pagilino profesines žinias ir įgūdžius. Mokiniai ne tik rengė žodyną,
bet ir statė paviljoną Dūkštų Ąžuolyne, todėl į projektą įsitraukė daugiau moki-
nių, kurie turėjo galimybę bendrauti vokiečių ir anglų kalbomis. Ruošiant medžiagą
žodynėliui bei statant Draugystės namelį, dalyvavo ir Vilniaus apskrities adminis-
tracija, Vokietijos ambasada, Vilniaus miškų urėdija, Švietimo ir mokslo ministerija
bei UAB „Andora“. Apie projekto veiklą rašė „Lietuvos rytas“, „Švietimo naujienos“
ir „Dialogas“.
InstItuCIja
Židikų Marijos Pečkauskaitės vidurinė mokykla
S. Dariaus ir S. Girėno g. 14, Židikai
LT-89442 Mažeikių raj.
Tel.: (8 443) 43246
Faksas: (8 443) 43246
El. paštas: [email protected]
http://zidikumokykla.w3.lt
Asmuo kontaktams: Rima Širvinskienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Transportas – kas per „šiukšlė“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas buvo vykdomas 2000–2003 m. m. Jame dalyvavo: Olandija, Ispanija, Len-
kija ir Lietuva. Tikslas – išsiaiškinti, kokią įtaka daro transporto mūsų kasdieniam
gyvenimui, sveikatai, ekonomikai bei gamtosaugai. Uždaviniai: pagilinti žinias apie
transportą ir ekologiją, mokytis stebėti ir vertinti aplinką, domėtis savo gyvenamo-
sios vietovės situacija, mokytis perduoti ir priimti informaciją, tobulinti anglų kalbos
ir skaitymo įgūdžius, įgyti daugiau patirties bendraujant, dalintis patirtim. Metodai:
anketos, interviu, mokslinis tyrimas, informacinių šaltinių studijavimas. Projekto
struktūrinės dalys: transportas seniau (XX a. pr.), dabar ir ateityje (2050 m.). Pro-
jekto esminis principas – transporto reikšmė kasdieniam gyvenime, ekonomikai,
gamtosaugai, miesto planavimui, sveikatos apsaugai.
�� 47
Gru
ndtv
ig
Gru
ndtv
igInstItuCIja
Alytaus darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnyba
Pulko g. 23
LT-62135 Alytus
Tel.: (8 315) 75150
Faksas: 8 315 75150
El. paštas: [email protected]
www.ldrmt.lt/?pid=31
Asmuo kontaktams: Danguolė Brindzienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Suaugusiųjų motyvavimo mokytis strategijos, integruojant Rytų, Centrinės ir Va-
karų Europos patirtį“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas skirtas analizuoti suaugusiųjų mokymosi ypatumus, atskleisti pozityvią ir
negatyvią patirtį. Projekto idėja – suaugusiųjų mokymosi motyvacijos analizė. Ana-
lizei pasitelktas tyrimas, susidedantis iš trijų dalių: motyvacinių suaugusiųjų moky-
mosi aspektų ir bendrų mokymo kokybinių ir kiekybinių charakteristikų įvertinimo
bei bendros asmeninės informacijos. Veikla buvo vykdoma visose projekto partnerių
šalyse, organizuojami bendri organizacijų susitikimai. Į šį projektą įsitraukė Alytaus
darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnyba, Uberlingen akademija (Vokietija),
Integra asociacija (Bulgarija) ir Conedis grupė (Italija). Projektas davė konkrečių
rezultatų, kurie gali pasitarnauti panašiai veiklai, susijusiai su suaugusiųjų mokymu
ir andragogine veikla ateityje.
��
Gru
ndtv
ig
��
Gru
ndtv
igInstItuCIja
Alytaus jaunimo centras
Tvirtovės g. 3
LT-62116 Alytus
Tel.: (8 315) 25915
Faksas: (8 315) 25918
El. paštas: [email protected]
www.ajc.lt
Asmuo kontaktams: Regina Vilkelienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.actionspacemobile.org
ProjEKTo PAVADInImAs
„Žmonės su ypatingais poreikiais susitinka su ypatingu menu“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Šis projektas buvo skirtas žmonėms su specialiais ugdymo poreikiais ir negalia. Tiks-
las – sukurti, plėtoti ir aktyvinti šiems žmonėms produktyvų laisvalaikį įtraukiant į
tokią veiklą kaip teatras (šešėlinis, juodasis bei lėlių), muzika, fiziniai pratimai, tai-
chi kovos menas, improvizacija, judesys, bendravimas ir bendradarbiavimas, kartu
atveriant jiems duris į visuomenę, kuri projekto metu taip pat supažindinama su
šia veikla ir jos rezultatais. Projekto metu buvo mokoma judesio, lėlių teatro meno,
šokio ir muzikos improvizacijos, objektų funkcijos kūno judesių atžvilgiu, naudoti
šešėlius ir projekcijas.
InstItuCIja
Alytaus muzikos mokykla
Sporto g. 12
LT-62152 Alytus
Tel.: (8 315) 74115
Faksas: (8 315) 74115
El. paštas: [email protected]
www.ams.lt/muzikosmokykla
Asmuo kontaktams: Aldona Vilkelienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį:
http://www.ams.lt/muzikosmokykla/Projekto.htm
ProjEKTo PAVADInImAs
„Gydančios muzikos natų gijos“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto tikslai – muzikos pagalba padėti asmenims, turintiems sveikatos sutrikimų
ir psichologinių problemų, subalansuoti emocines būsenas, sustiprinti bendravimo
ryšius ne tik šeimoje, bet ir visuomenėje. Tai tėvų, auginančių neįgalius vaikus, mo-
kytojų, dirbančių su sveikatos sutrikimų turinčiais asmenimis, bei visuomenės narių
švietimas. Muzika, menas yra veiksminga estetinė, ugdomoji ir terapinė priemonė.
Projekte dalyvavusios skirtingų kultūrų (rytų – Turkija, o vakarų – Italija ir Lietu-
va) šalys pasidalino žiniomis apie religiją, meną, kultūrą ir ugdymą, atliko tyrimus,
atspindinčius šalių skirtumus ir panašumus ugdant neįgaliuosius menine veikla šei-
moje ir mokykloje. Vyko susitikimai, seminarai, konferencijos, bendri koncertai ir
mokytojų diskusijos, apsikeista metodais ir idėjomis. Į projekto veiklą buvo įtrauktos
įvairaus lygmens institucijos – savivaldybės, universitetai ir ambasados.
50
Gru
ndtv
ig
��
Gru
ndtv
igInstItuCIja
Kauno rajono Garliavos Jonučių vidurinė mokykla (suaugusiųjų klasės)
Vasario 16-osios g. 8, Garliava
LT-53216 Kauno raj.
Tel.: (8 37) 551149
Faksas: (8 37) 551149
El. paštas: [email protected]
http://jonuciai.garliava.lm.lt
Asmuo kontaktams: Asta Gudaitienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.krscentras.puslapiai.lt
ProjEKTo PAVADInImAs
„MORGANA. Suaugusiųjų švietimo organizacijų modeliai“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Žinių gausa ir komunikacinių technologijų plėtra atveria galimybes naudoti pasauli-
niais žinių ištekliais, prisitaikyti prie besikeičiančios ekonominės bei multikultūrinės
aplinkos. Realus tęstinio mokymosi įgyvendinimas yra įmanomas sukūrus vientisą
švietimo visą gyvenimą erdvę bei tinkamą mokymosi aplinką įvairių poreikių asme-
nims, išplėtojus švietimo formų įvairovę, sujungus formalųjį ir neformalųjį švietimą
bei savišvietą ir sukūrus įvairiais būdais įgytų kompetencijų formalaus pripažini-
mo sistemą. Europos šalių suaugusiųjų švietimo organizacijoms svarbu pasidalinti
patirtimi, kuriant šiuolaikinę suaugusiųjų mokymosi aplinką. Projekte „Morgana“
dalyvavo keturių šalių suaugusiųjų švietimo organizacijos: Lietuvos, Ispanijos, Grai-
kijos ir Italijos.
InstItuCIja
Kauno neįgaliojo jaunimo užimtumo centras
Danų g. 15
LT-45262 Kaunas
Tel.: (8 37) 490415
Faksas: (8 37) 490415
El. paštas: [email protected]
www.nju.lt
Asmuo kontaktams: Kristina Stanislovaitienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://grundtvigties.com.sapo.pt
ProjEKTo PAVADInImAs
„Teatras: idėjos per mainus ir paramą“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas suvedė skirtingų Europos kultūrų neįgaliuosius kartu mokytis, pasidalinti
patirtimi, kūrybinėmis idėjomis bei kurti bendrą pasirodymą – spektaklį. Projekto
tikslai – besimokančiųjų bendravimas per muziką, teatrą, šokį; mokytojams su-
teikta galimybė apsikeisti patirtimi ir idėjomis; kūrybinės veiklos ir darbo patirtis
integruota į galutinį projekto šalių pasirodymą; projektas puoselėjo Europos metų,
skirtų žmonėms su negalia, idėjas ir tobulino ryšį tarp socialinės aplinkos, kultūros
ir švietimo. Projekto dėka visuomenė įgijo geresnį supratimą apie neįgaliųjų porei-
kius ir gebėjimus. Projekto dalyviai pirmą kartą keliavo po Europą, susipažino su
kitų šalių kultūra, kasdienybe, užmezgė santykius su partneriniais. Projektinė veikla
buvo orientuota į procesą, siekiant mokytis per bendrą veiklą. Spektakliu atskleisti
neįgaliųjų jausmai ir išgyvenimai, skirtingų kultūrų bendrybės bei skirtumai ir pa-
rodyta, kad skirtinga kalba ir kultūra nėra barjeras bendrai veiklai.
52
Gru
ndtv
ig
��
Gru
ndtv
igInstItuCIja
Kėdainių suaugusiųjų mokymo centras
S. Dariaus ir S. Girėno g. 52
LT-57153 Kėdainiai
Tel.: (8 347) 31157
Faksas: (8 347) 31157
El. paštas: [email protected]
http://kedsmc.w3.lt
Asmuo kontaktams: Žilvinas Kapočius
nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.eu-learning.de
ProjEKTo PAVADInImAs
„Tęstinio mokymosi/motyvacijos reikmių įsisąmoninimas ir jų skatinimo priemonės“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projektas pradėtas 2004 metais. Jis skirtas skatinti tęstinį mokymąsi. Pirmaisiais
metais dalyviai analizavo savo regionų darbo rinkas bei ruošė anketas projekto
tikslinių grupių poreikiams išsiaiškinti. Antrieji projekto metai skirti išsiaiškinti kva-
lifikacijų poreikius, reikalingus norint išsaugoti arba rasti darbą. Pagrindinės vi-
suomenės grupės, kurioms yra skirtas šis projektas: mažų ir vidutinių įmonių (MVĮ)
darbdaviai, dirbantieji ir bedarbiai. Projektas nukreiptas į tas visuomenės grupes,
kurios galėtų skatinti žmones mokytis. Siekdami iškeltų tikslų, projekto partneriai
analizavo situaciją, švietimo strategiją savo regionų darbo rinkoje; organizavo susi-
tikimus su tikslinių grupių atstovais iš projekto partnerių šalių. Projekto metu įvyko
5 projektiniai susitikimai ir 2 koordinatorių susitikimai.
InstItuCIja
Panevėžio jaunuolių dienos centras
Kranto g. 16
LT-35173 Panevėžys
Tel.: (8 45) 582598
Faksas: (8 45) 582598
El. paštas: [email protected]
http://www.panevezys.lt/DesktopDefault.aspx?tabID=534
Asmuo kontaktams: Lina Trebienė
ProjEKTo PAVADInImAs
„Kūrybiškumo įtaka bendruomenės vystimuisi“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Kūryba turi didelę įtaką visapusiškam asmenybės ugdymui. Per meninę raišką ir kū-
rybą įgyta socialinė ir asmeninė patirtis skatina žmones keistis. Pagrindinė projekto
veikla – neformalus mokymasis ir patirties įgijimas. Tiesioginis dalyvavimas kūrybi-
niame procese padėjo projekto dalyviams visapusiškai išreikšti save, atskleisti savo
vidinį pasaulį, jausmus ir suprasti kūno kalbą. Projekto metu buvo vertinama, kaip
įvairių šalių partneriai supranta dramą ir meninę kūrybą neformalaus socialinės
atskirties grupių ugdymo kontekste. Kokius naudoja ugdymo būdus ir metodus. Ko-
kias išskiria pagrindines šio ugdymo stipriąsias ir silpnąsias puses. Kokie yra nefor-
malaus socialinės atskirties grupių meninio ugdymo bendrumai ir skirtumai.
��
Gru
ndtv
ig
��
Gru
ndtv
igInstItuCIja
Vilniaus suaugusiųjų mokymo centras
Vykinto g. 11
LT-08118 Vilnius
Tel.: (8 5) 2751533
Faksas: (8 5) 2751577
El. paštas: [email protected]
http://suaugusiujumokymocentras.w3.lt
Asmuo kontaktams: Jelena Podkopajeva
nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://vsmc.150m.com
ProjEKTo PAVADInImAs
„Baltijos mokymosi lyga“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Projekto idėja – kurti, išvystyti ir tobulinti ilgalaikės lygiavertės partnerystės tin-
klą Baltijos jūros regione. Projekto koordinatorius – Hamburgo liaudies aukštoji
mokykla (Vokietija). Dalyviai: Malmės liaudies aukštoji mokykla (Švedija); Liepojos
pedagogikos akademija (Latvija); Vilniaus suaugusiųjų mokymo centras (Lietuva);
Vanajavesi suaugusiųjų mokymo centras, Hameenlinna (Suomija); Vakarų Pomera-
nijos mokymo centras, Ščecinas (Lenkija). Priemonės: internetas, multimedija, pro-
graminė įranga, videokamera, 18 vaizdo konferencijų. Teminės sritys: interaktyvus
bendravimas, bendradarbiavimas, užsienio kalbų mokymasis. Dvejus metus vyko
nuolatinis bendravimas vaizdo konferencijų metu ir sukurtoje platformoje, 21 mo-
kytojas ir 23 mokiniai dalyvavo penkiuose MP tarptautiniuose susitikimuose: Mal-
mėje, Hamburge, Ščecine, Vilniuje ir Hameenlinna. Aktyviai dalyvavo 38 mokytojai
ir 56 mokiniai iš 6 Baltijos šalių.
InstItuCIja
Zarasų rajono visuomeninė organizacija „Metodinis sambūris“
S. Dariaus ir S. Girėno g. 32–10
LT-32108 Zarasai
Tel.: (8 385) 37162
Faksas: (8 385) 37165
El. paštas: [email protected]
Asmuo kontaktams: Danutė Pitrėnienė
nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.Cotell.org ; www.zarasai.lt
ProjEKTo PAVADInImAs
„Bendravimas mokantis Europos kalbų“
ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs
Europos įvairovė puikiai atsiskleidžia per jos kalbas. Ši įvairovė bus naudinga Eu-
ropai tik tada, kai jos piliečiai galės vienas su kitu bendrauti. Žmonės vis dažniau
migruoja, aktyviau keičiasi vertybėmis. Šiandien bet kokio amžiaus Europos pilie-
čiams prieinamas visą gyvenimą besitęsiantis mokymasis. Dalyvavimas Grundtvig-
2 mokymosi partnerystės projekte „Bendravimas mokantis Europos kalbų“, suteikė
galimybę vyresnio amžiaus žmonėms mokytis anglų kalbos, užsimezgė ryšiai su
projekte dalyvaujančių šalių atstovais ir studentais – kursų dalyviais, tai skatina
toleranciją kultūrų skirtumams, pripažįstant ir gerbiant kultūrinę ir kalbinę įvairo-
vę. Projekte dalyvaujančių šalių – Švedijos, Olandijos, Anglijos, Ispanijos, Vokietijos
ir Lietuvos mokytojai ir besimokantieji bendravo elektroniniu paštu, internetu, o
projektinių susitikimų metu – gyva kalba, ir ypač patobulino užsienio kalbos žinias.
Projektinė veikla, mobilumas, susitikimų reikšmė aprašyta leidinuke „Bendravimas
mokantis Europos kalbų“, lankstinuke, DVD.
�� 57
Eras
musInstItuCIja
Kauno kolegija
Pramonės pr. 20
LT-50468 Kaunas
Tel.: (8 37) 352324
Faksas: (8 37) 751135
El. paštas: [email protected]
www.kauko.lt
Asmuo kontaktams: Ilona Ulmytė-Papienė
VeIkla
Studentų ir dėstytojų mobilumas
VEIKlos APrAŠymAs
Kauno kolegijos tarptautinio bendradarbiavimo tikslas – gerinti studijų bei mokslo
taikomųjų tyrimų veiklos kokybę bei didinti kolegijos absolventų, kaip jaunų dar-
buotojų, konkurencingumą nuolat kintančioje darbo rinkoje bei jų karjeros gali-
mybes, perimant kitų šalių gerosios praktikos pavyzdžius bei patirtį. Mobilumui
organizuoti iki 2005 metų buvo pasirašytos 38 dvišalio bendradarbiavimo sutartys,
mobilume dalyvavo 250 studentų ir 119 kolegijos dėstytojų. Programos dalyviams
nuolat pateikiami atnaujintos informacijos paketai, organizuojami informacinių se-
minarų ciklai, užsieniečiams rengiami intensyvūs lietuvių kalbos kursai, pažintinės
kelionės po Lietuvą. Tarptautiniai ryšiai buvo naudingi diegiant Europos kreditų
perkėlimo sistemą (ECTS), plėtojant dėstytojų komunikacines, tarpkultūrinio ben-
dravimo, dalykines ir pedagogines kompetencijas, kuriant naujas studijų programas
ir modulius, tobulinant dėstomų dalykų turinį bei praktinio mokymo organizavimą.
Eras
mus
��
Eras
mus
��
Eras
musInstItuCIja
Klaipėdos kolegija
S. Dariaus ir S. Girėno g. 8
LT-92255 Klaipėda
Tel.: (8 46) 314 572
Faksas: (8 46) 311 630
El. paštas: [email protected]
www.klk.lt
Asmuo kontaktams: Aras Viligaila Vėbra
VeIkla
Studentų ir dėstytojų mobilumas
VEIKlos APrAŠymAs
Erasmus atmerkė akis visai kolegija. Kol Erasmus studentai mokosi, matyti, kad jų
mokymosi kelias yra ne vienos krypties eismo, o daugiasluoksnis, įvairių dimensijų.
Kai absolventai baigia kolegiją ir pradeda dirbti, jie kitaip mąsto ir savo darbo-
vietėje. Semia žinias ir jėgas iš galingesnio, gilesnio šaltinio nei kiti. Studentams
informacija apie jų dalykus visada buvo pateikiama europiniu mastu. Tai išugdė
motyvaciją intensyviai domėtis savo dalyku – kad laimėtum konkursą ir galėtum
išvykti ir savo akimis pamatyti europinę dimensiją. Ir seniau visiems dėstytojams
buvo priskirta užduotis susipažint su savo dalyku europiniu mastu; dabar yra reali
galimybė į tą erdvę patekti ne vien vaizduotėje. Studentai, kurie laimėjo konkursą,
buvo atrinkti ne tik pagal akademinius rezultatus, bet ir psichologiškai, asmeninio
brandumo prasme.
InstItuCIja
Mykolo Romerio universitetas
Ateities g. 20
LT-08303 Vilnius
Tel.: (8 5) 2714621
Faksas: (8 5) 2714522
El. paštas: [email protected]
http://www.mruni.lt
Asmuo kontaktams: Giedrė Račienė
VeIkla
Studentų ir dėstytojų mobilumas
VEIKlos APrAŠymAs
Mykolo Romerio universitetas dalyvauja Socrates programoje nuo 2000 metų.
2004–2005 metais MRU išsiuntė 113 studentų ir 43 dėstytojus į 65 universitetus,
esančius 20-yje Europos šalių, ir priėmė 59 studentus bei 24 dėstytojus. Studentų
ir dėstytojų mobilumas MRU raidos kontekste yra viena iš svarbių priemonių, suda-
rančių sąlygas visapusiškam socialinių mokslų studijų internacionalizavimui, Eras-
mus programos intelektinio potencialo plėtotei, todėl universitetas siekia, kad kuo
daugiau studentų ir dėstytojų turėtų galimybę studijuoti/dėstyti įvairiose šalyse.
Sėkmingi mainų programos dalyviai garsina universiteto vardą užsienyje ir naujais
bendradarbiavimo projektais gerina MRU veiklos kokybę. Pateikdami MRU akade-
minių mainų organizavimo modelį manome, kad tai gera veiklos praktika, vykdant
mokslo ir studijų proceso internacionalizaciją bei bendrai kuriant Europos aukštojo
mokslo erdvę, atnešusi teigiamų rezultatų mainų dalyviams bei universiteto tarp-
tautinio bendradarbiavimo plėtrai.
60
Eras
mus
��
Eras
musInstItuCIja
Vilniaus Gedimino technikos universitetas
Saulėtekio al. 11
LT-10223 Vilnius
Tel.: (8 5) 2744957
Faksas: (8 5) 2700112
El. paštas: [email protected]
http://urd.vgtu.lt/
Asmuo kontaktams: Vilma Getautytė
VeIkla
Studentų ir dėstytojų mobilumas
VEIKlos APrAŠymAs
Siekdamas įtvirtinti tarptautiško universiteto pozicijas Lietuvoje ir Europos aukš-
tojo mokslo erdvėje, VGTU įvardija internacionalizavimą kaip sąlygą ir vienintelį
įmanomą veiklos būdą, leidžiantį dalyvauti Europos švietimo reformų procesuose,
įgyvendinti visame pasaulyje konkurencingos, žiniomis grįstos visuomenės Euro-
poje sukūrimo strategijas. Erasmus mobilumas (studentų ir dėstytojų) yra vienas
iš pagrindinių VGTU internacionalizavimo strategijos sudedamųjų dalių. Erasmus
mobilumas suvokiamas plačiai ir kompleksiškai, įvardinami mobilumo tikslai apima:
naujų mokymosi metodų ieškojimą, diegimą, naujų požiūrių, tarpkultūrinių įgūdžių
ir gebėjimų formavimą, kurie leistų drąsiai priimti tarptautinio verslo iššūkius, už-
sienio kalbos žinių tobulinimą bei gerosios patirties sklaidą. Universitetui Erasmus
programa yra vertybė, veiklos ir aplinkos dalis. VGTU pasiektas studentų ir dėsty-
tojų mobilumo lygis turi grįžtamąjį poveikį ne tik universiteto bendruomenei, bet
ir regiono visuomenei.
InstItuCIja
Vilniaus universitetas
Universiteto g. 3
LT-01513 Vilnius
Tel.: (8 5) 2687000
Faksas: (8 5) 2687009
El. paštas: [email protected]
http://www.vu.lt
Asmuo kontaktams: Milda Girdzijauskaitė
nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://www.vu.lt/lt/tarptautiniai/erasmus/
VeIkla
Studentų ir dėstytojų mobilumas
VEIKlos APrAŠymAs
Vilniaus universitetas nuo 1999/2000 iki 2004/2005 m. m. pagal Erasmus progra-
mą išsiuntė 988 studentus, 129 dėstytojus ir priėmė 381 užsienio studentą. Strate-
giniame universiteto veiklos plane mobilumas traktuojamas kaip vienas pagrindinių
įrankių studijų kokybei gerinti ir institucijos tarptautiškumui didinti. Pagrindiniai
Erasmus mobilumo veiklų pasiekimai: įdiegta mobilumo veiklų administravimo ir
koordinavimo sistema, kurioje aiškiai apibrėžta šalių atsakomybė; įdiegti IKT įran-
kiai mobilumo veiklų administravimui; aktyviai vykdomas Erasmus programos da-
lyvių paruošimo ir integravimo į naują akademinę bei kultūrinę aplinką priemonių
planas, mentorių sistema; augantis pasitikėjimas VU siūlomų studijų kokybe, kurį
rodo didėjantis partnerių ir atvykstančių studentų skaičius; sukurtas mobilumo vei-
klų pasiekimų kokybinio bei kiekybinio stebėjimo ir sklaidos mechanizmas; aktyviai
diegiama europinė ir tarptautinė dimensija mokymo programose, mobilumo veiklo-
se bei socialiniame universiteto gyvenime.
62 ��
UŽrAŠAms