Rancangan Pelajaran Tahunan Mata Pelajaran Bahasa MalaysiaTingkatan 6 Atas 2010
Ming. Tajuk Hasil Pembelajaran Kemahiran Berfikir Aktiviti Pembelajaran
Nilai Bahan Bantu Mengajar
1-2 2. DINAMIKA BAHASA MELAYU
6.0 Wacana
1.1 Pengenalan1.2 Definisi wacana1.3 Ciri-ciri wacana1.4 Aspek-aspek hubungan
wacana
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu Moden
(cerpen)
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMANbahan linear (prosa)
Membina pengetahuan tentang wacana bahasa Melayu.Memaklumi dan memahami konsep wacana.Mengetahui jenis-jenis dan ciri-ciri wacana berdasarkan contoh.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Membuat analisis tentang wacana.Memahami hubungan sesuatu wacana dari aspek semantic.Menunjukkan kesinambungan idea yang jelas dalam wacana.
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting terdapat dlm petikan.
PeneranganPerbincanganGerak kerja kumpulan.Soal jawab
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
BerwaspadaBerhati-hatiBerbudi bahasa.
Bertolak ansurKetabahanBersyukur
BerbanggaBersopan santun
KetelitianRasional
PatriotikBersyukur
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah
Bahan edaraArtikel
PetikanBahan edaran
Bahan edaranBuku rujukan
Keratan AkhbarKertas kerja
3 3.0 Retorik6.1 Pengenlan6.2 Definisi Retorik6.3 Jenis-jenis dan ciri-ciri
retorik6.4 Teknik penyampaian
idea.
A. KARANGANKarangan Berformat (Perbincangan)
- binaan karanganaspek kerelevanan
Membina pengetahuan tentang retorik.Menjelaskan teknik penyampaian idea, iaitu teknik deduksi, analogi dan elektik.
Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyenaraikan jenis dan cirri-ciri retorik .Membeza bandingkan jenis-jenis retorik.
Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan.
Penerangan.PerbincanganSoal jawab
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
Hormat-menghormati
KetelitianKeyakinanKetekunan
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah
4 7.0 Kesantunan Berbahasa7.1 Pengenalan7.2 Definisi kesantunan
berbahasa7.3 Ciri-ciri Kesantunan
bebahasa7.4 Bentuk kesantunan
berbahasa
B. RUMUSAN- petikan
Membina pengetahuan tentang kesantunan bahasa Melayu.Mengetahui dan memahami penggunaan kata ganti nama diri.Mengenal pasti penggunaan bahasa yang menunjukkan kesantunan.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Membuat perbandingan antara jenis kesantunan bahasa.Membina ayat dan ungkapan bertatasusila dan intonansi yang sesuai.
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
Berbudi bahasaBersopan-santun
Tolak ansurKerjasama
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah
Bahan edaranArtikel
5-6 3. SISTEM BAHASA MELAYU
3.1 FONOLOGI- definisi fonologi- konsep bunyi, fonem, huruf
dan suku kata- penggolongan bunyi bahasa- sistem ejaan bahasa Melayu- tanda baca
A. KARANGANKarangan Berformat (Rencana)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu Moden
(cerpen)
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
Membina pengetahuan tentang fonologi Bahasa MelayuMengenalpasti konsep bunyi serta lambang fonetikMengetahui penggolongan dan penghasilan bunyi
Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Mengetahui fonologi dalam sistem bahasa Melayu.Mengetahui konsep bunyi dan penggolongan bunyi bahasa.Mengetahui tanda baca dalam bahasa.
Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan.
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
PerbincanganKuizBuku skrapPembentanganPerbincangan dan soal jawabCatatan/notaPenerangan guru
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
Horrmat dan patuh kepada undang-undang kebebasan demokrasi.Hormat kepada hak individu.PatriotismeRasional
KetelitianKeyakinanKetekunan
KerjasamaTolak-ansurBertanggungjawab
Kesungguhan RasionalKeyakinan
KerjasamaKeyakinanPerpaduan
Buku rujukanBahan edaranKeratin akhbarArtikel Majalah
PEMAHAMAN- bahan linear (prosa) Menumpukan kemahiran
secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
KeyakinanPatriotisme
7 3.2 TATABAHASA- definisi tatabahasa- bahagian tatabahasa
(morfologi dan sintaksis)
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Puisi Melayu lama
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMAN - bahan bukan linear (graf)
Mengetahui bidang tatabahasa dalam konteks bahasa Melayu.Menyatakan konsep-konsep asas tatabahasa yang berkaitan dengan konsep morfologi, dan sintaksis.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Menyatakan asas morfologi termasuk morfem Menyatakan kosep asas sintaksis seperti frasa, klausa dan ayat.
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting dalam petikan.
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranLaporanSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
KerjasamaBertanggungjawab Kesungguhan
KerjasamaTolak-ansurTanggungjawab
Kesungguhan RasionalKeyakinan
KerjasamaKeyakinanPerpaduan
KeyakinanKetelitian
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
8-9 3.2.1 MORFOLOGI - konsep morfem * bebas * terikat - konsep perkataan * kata akar * kata dasar - bentuk kata * kata tunggal * kata terbitan * kata majmuk * kata ganda
A. KARANGANKarangan berformat (laporan)
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Teks prosa moden
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
Menghuraikan aspek morfologi,iaitu konsep morfem, konsep perkataan dalam bahasa Melayu, golongan kata dlm. Bahasa Melayu, bentuk kata bahasa Melayu, dan proses pembentukan kata.
Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung
Membina pengetahuan tentang morfologiMemaklumi aspek-aspek yg. berkaitan dengan golongan kata dan pembentukan kata.
Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan.Mengetahui kaedah laporan yang betul.
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranLaporanSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganLaporanSumbang saranSoal jawabRumusan guruPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saran
TanggungjawabKeberanianRasional
KeadilanKejujurankerjasama
Semangat bermasyarakatKerjasama
Kesungguhan RasionalKeyakinan
KerjasamaKeyakinan
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
PEMAHAMAN - bahan linear (prosa)
dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
Soal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
Perpaduan
KeyakinanKetelitian
10-11 3.2.1 MORFOLOGI (sambungan) - proses pembentukan kata * pengimbuhan awal, akhir, apitan, dan sisipan. * pemajmukan dan jenisnya * penggandaan dan jenisnya
A. KARANGANKarangan berformat (syarahan)
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Teks puisi moden
Menghasilkan pembentukan kata melalui proses pengimbuhan, pemajmukan dan penggandaan.
Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yg. Sesuai.
Menyusun dan mengolah idea dan fakta.Menyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan
Membina pengetahuan tentang pembentukan kata.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranLaporanSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganLaporanSumbang saranSoal jawabRumusan guruPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
Perbincangan
KeyakinanKerjasamaPersefahaman
Cinta akan keamanan.Toleransi.Baik hati
KerajinanKesetiaan
Ketelitian
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
12-13
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMAN - bahan bukan linear (jadual)
3.2.1 MORFOLOGI (sambungan) - golongan kata * kata nama * kata kerja * kata adjektif * kata tugas
laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Mengenalpasti dan membezakan golongan kata
kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
Membezakan golongan kata.Memberi alasan dan membuktikan perkataan
Sumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis.
KetrampilanKeyakinan
KetelitianKeyakinan
KesungguhanBerbudi bahasa
KeyakinanKerjasamaPersefahaman
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
14-15 3.2.2 SINTAKSIS - definisi ayat - ayat - definisi ayat - binaan ayat - pola ayat dasar
A. KARANGANKarangan berformat (ceramah)
Menghuraikan aspek sintaksis yang terdiri daripada ayat. Membina ayat mengikut pola ayat yang betul.
Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut
Membina pengetahuan tentang sintaksis.Mengenalpasti aspek yang berkaitan dgn pembentukan ayat.
Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.
PerbincanganLaporanRumusanLatihan dan nota.
PerbincanganLaporanRumusan
BekerjasamaYakin diri KerajinanKesetiaan
KetelitianKetrampilanKeyakinan
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- petikan dialog
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMAN - bahan linear (prosa)
urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.
Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
Penulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis.
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
KetelitianKeyakinan
Ketelitiankerjasama
KesungguhanBerbudi bahasa.
KetelitianKetrampilanKeyakinan
16 3.2.2 SINTAKSIS (sambungan) - frasa *Jenis frasa (FN,FK,FA,FS) *binaan frasa (FN,FK,FA,FS
Menghuraikan jenis frasa.Menbina ayat berdasarkan pola ayat .Menentukan jenis frasa yang terdapat dlm ayat.
Mengenalpasti jenis frasa yang terdapat dalam ayat.
PerbincanganSoal-jawabLatih tubi
KerjasamaRasional
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
17
C. ALIH BAHASA- puisi Melayu lama (syair)
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA petikan
3.2.2 SINTAKSIS (sambungan)- klausa
*definisi klausa*jenis klausa
- susunan ayat*susunan biasa*susunan songsang
- Ragam Ayat- *Ayat Aktif- *Ayat Pasif
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA petikan
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menghuraikan aspek klausa.Menyatakan pembentukkan klausa.Membina ayat gramatis berdasarkan klausa.Membuat analisis tentang ayat dalam bahasa MelayuMembina ayat Aktif dan ayat Pasif.Menukarkan ayat Aktif menjadi ayat Pasif
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Mengenalpasti kedudukan klausa dalam ayat.Menentukan jenis klausa.Membezakan ayat biasa dengan ayat songsang.Mengenalpasti ayat aktif dan ayat pasif.Menyenaraikan ciri-ciri ayat aktif dan ayat pasif
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PeneranranganPerbincanganLaporan hasil
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
KetelitianKetrampilanKeyakinan
KetelitianKeyakinan
KerjasamaBaik hati
Yakin diri KerajinanKesetiaan
KetelitianKeyakinan
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
18 3.2.2 SINTAKSIS (sambungan)- Jenis ayat
*Ayat penyata*Ayat perintah*Ayat seru*Ayat Tanya
- Bentuk Ayat*Ayat Tunggal*Ayat Majmuk
- Proses penerbitan ayat*konsep ayat terbitan*proses penerbitan ayat
3.3 SEMANTIK
- Definisi semantik- Konsep dan makna- Perubahan makna
perluasan makna penyempitan
makna
A. KARANGANKarangan tidak berformat (komentar)
Membina dan membezakan ayat mengikut jenis.Menghuraikan bentuk ayat tunggal dan ayat majmuk.Membuat analisis tentang bentuk ayat dalam bahasa Melayu.Menyatakan dan menjelaskan proses penerbitan ayat.
Membina pengetahuan tentang semantic dalam bahasa Melayu.Memperkenalkan konsep dan makna serta perubahan makna.
Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yg. Sesuai.
Mengenalpasti jenis ayat.Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.Mengetahui konsep ayat terbitan dan proses penertbitan ayat
Mengetahui definisi semanticMengetahui pengaruh asing dalam bahasa Melayu.Mengenalpasti perkaitan makna.
Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan
Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawabLatihan/nota
Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawabLatihan/nota
Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawab Latihan
KebanggaanKerjasamaKesungguhan
PersefahamanKerjasamaPerpaduan
KebanggaanKejujuranKesetiaan
Menepati janjiKepercayaanKeharmonian
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
19-20
21-22
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- laras undang-undang
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA petikan
PEMAHAMAN- bahan bukan linear (carta )
PEPERISAAN PERTENGAHAN TAHUN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal-jawabLatih tubi
KebebasanKeadilan
KebanggaanKesopananKerjasama
Menepati janjiKepercayaanKeharmonian
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
23-24 SEMANTIK (sambungan)- Perkaitan makna perkataan
*leksikal -sinonim -antonim -hiponim -polisim -hiponim
*konteks -denotatif -konotatif
A. KARANGANKarangan berformat (rencana)
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- laras prosa klasik
Mengenalpasti perkaitan makna perkataan secara leksikal dan dari segi konteks.Menyatakan perkaitan makna perkataan.Menjelaskan perbezaan leksikal dengan konteks.
Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan kata yg. Sesuai.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membezakan makna leksikal antara sinonim, antonim, dan hiponim.Mengetahui konteks antara denotatid dengan konotatif.
Membincangkan aspek penting yg. berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
PeneranganPerbincanganSumbang saranSoal jawabLatih tubi
Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawab Latihan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
KetelitianToleransiBerhati-hati.
BersyukurKetelitianKerjasama
Berakhlak muliaTabahYakin
KesabaranKetekunanKerjasama
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA Petikan
PEMAHAMAN- bahan linear (rencana)
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal-jawabLatih tubi
KeyakinanKesungguhan
PatrioticKebebasankecekalan
UJIAN BULANAN
25-26 SIMANTIK (sambungan)
- Peribahasa
- *perumpamaan
*pepatah
*bidalan
*kiasan
*kata hikmah
*simpulan bahasa
*perbilangan
A. KARANGANKarangan tidak berformat (perbincangan)
Menganalisis isi-isi penting.
Mengaplikasi peribahasa dalam kehidupan seharianMembina pengetahuan tentang peribahasa.
Mengenal pasti perkaitan makna.
Menggalurkan isi-isi penting.Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh Menggunakan tatabahasa gaya bahasa & pemilihan
Mengenali dan memahami jenis peribahasa dan pengunaannya.
Membezakan jenis peribahasa antara satu sama lain.
Mengetahui maksud peribahasa.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpulkan idea dan menyusun mengikut urutan
PeneranganPerbincanganSumbang saranSoal jawabLatih tubi
Penerangan Gerak kerja kumpulanLaporanSoal jawab Latihan
KebanggaanBersyukurBerhemah
Tolak-ansurHormat-menghormati.
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
B. RUMUSAN- Petikan
C. ALIH BAHASA- dialog
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA Petikan
PEMAHAMAN- bahan linear (rencana)
kata yg. Sesuai.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.Menumpukan kemahiran secara kritisdan analitis serta membuat inferensi.
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal-jawabLatih tubi
PersefahamanKerjasamaPerpaduan
KebanggaanKejujuranKesetiaan
Menepati janjiKepercayaanKeharmonian
KebebasanKeadilan
27-28 ULANGKAJI TERANCANGSEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU
Asal Usul Bahasa Melayu- Konsep Melayu- Salasiah bahasa Melayu- Hipotesis tempat asal
Perkembangan bahasa Melayu- Bahasa Melayu Kuno- Bahasa Melayu Klasik- Bahasa Melayu Moden
Memahami latar belakang dan asal usul bahasa Melayu.
Memperkukuhkan pengetahuan tentang perkembangan bahasa Melayu.
Mengetahui konsep Melayu dan salasilah bahasa Melayu.
Membina kefahaman tentang perkembangan bahasa Melayu.
PerbincanganPembentanganKuiz
PerbincanganSumbang saranSoal jawab
KeyakinanKesungguhanKetekunan
Bahan edaranKeratan akhbarBuku rujukanArtikelMajalah
Unsur-unsur asing dalam bahasa Melayu.
- Latar Belakang Pinjaman bahasa
- Bahasa Sanskrit- Bahasa Jawa- Bahasa Tamil, Hindustan- Bahasa Cina- Bahasa Portugis /Belanda- Bahasa Inggeris
Membina pengetahuan tentang penyerapan unsur asing dalam bahasa Melayu.
Membina pengetahuan tentang penyerapan unsur asing dalam bahasa Melayu.
PerbincanganSoal jawabLatih tubi
29 DINAMIKA BAHASA MELAYUVariasi bahasa Melayu
- Jenis-jenis variasi- Ciri-ciri variasi
Laras bahasa- jenis-jenis laras- Ciri-ciri laras
Retorik- Jenis-jenis dan ciri-ciri
Retorik- Teknik penyampaian idea
Kesantunan Berbahasa- ciri kesantuanan berbahasa- Bentuk kesantunan bahasa
Memperoleh kefahaman tentang perbezaan atau kelainan bahasa.Memaklumi variasai bahasa pada penutur.
Membina pengetahuan tentang jenis dan teknik penyampaian idea.
Menganalisis ungkapan bertatasusila dan intonansi yang sesuai.
Mengetahui keanekaan dalam sistem bahasa MelayuMengetahui gaya penggunaan bahasa Melayu.Menyenaraikan jenis-jenis retorik.
Membandingkan jenis kesantunan bahasa.
PerbincanganPembentanganKuiz
Sumbang saranSoal jawab
PerbincanganSoal jawabLatih tubi
PerbincanganLaporanLatih tubi.
KeyakinanKesungguhanKetekunan
31-32 MINGGU PERSEDIAAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
33-34 PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM
35 REFLEKSI PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM (Kekuatan dan Kelemahan)
36-40(29.9.10
– 31.10.10)
Ulangkaji dan latih tubi
Soalan objektif kertas 1- Asal-usul bahasa Melayu- Perkembangan bahasa- Unsure-unsur asing dalam
bahasa Melayu- Variasi bahasa- Laras bahasa- Wacana- Retorik- Kesantunan berbahasa- Fonologi- Tatabahasa- Morfologi- Sintaksis- Semantic
Soalan kertas 2 - Karangan- Rumusan- Alih bahasa
- Pemahaman
Mengaplikasikan pembelajaran terhadap soalan peperiksaan untuk menentukan jawapan yang sebenar pada soalan yang diberikan.
Memahami kehendak soalan dan menganalisai soalan serta merangcang jawapan yang betul.
Mengetahui dan mengenal pasti jawapan mengikut kehendak soalan.
PerbincanganKuizSungbang saranSoal jawabLatih tubi.
KeyakinanKesungguhanKerjasamaKetekunan
Buku teksKertas edaranKertas soalan
41-42 LATIHAN INTENSIF MENJAWAB SOALAN TAHUN- TAHUN LEPAS
43 PEPERIKSAAN BERTULIS BERMULA
……………………. …………………….. ……………….(Puan Mariam Mohd. Yasin) (Puan Asmawati bt. Razalli)
SMK RAJA PEREMPUAN, IPOH
RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYUTingkatan 6 Rendah 2010
Ming. Tajuk Hasil Pembelajaran Kemahiran Berfikir Aktiviti Pembelajaran
Nilai Bahan Bantu Mengajar
(19-20)1. SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU
8.0 Asal Usul Bahasa Melayu8.1 Pendahuluan8.2 Konsep Melayu8.3 Salasilah Tempat
Asal Bahasa Melayu8.4 Hipotesis Tempat
Asal Bahasa Melayu
A. KARANGANKarangan Berformat (Rencana)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu Moden
(cerpen)
Mengetahui konsepMelayu.Memahami latar belakang dan asal usul bahasa Melayu.Menjelaskan sejarah bahasa Melayu.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yg. Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Melengkapkan carta kekeluargaan bahasa Melayu.Mengaitkan tempat asal bahasa Melayu dengan bukti-bukti tertentu.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
PerbincanganKuizBuku skrapPembentanganPerbincangan dan soal jawabCatatan/nota
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabRumusanPenulisan
Sumbang saranPerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
Kebebasan demokrasi.Hormat kepada hak individu.PatriotismeRasional
KetelitianKeyakinanKetekunan
KerjasamaTolak-ansurBertanggungjawab
Kesungguhan RasionalKeyakinan
KerjasamaKeyakinanPerpaduan
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah
Buku rujukanKeratan akhbarMajalah
Bahan edaraArtikel
Petikan teksBahan edaran
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMAN- bahan linear (prosa)
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
Sumbang saranPerbincanganSoal jawabLatihan bertulis.
KeyakinanPatriotisme
KesabaranBaik hati
Buku rujukan Bahan edaran
Bahan edaranLembaran kerja
(21 – 23) 9.0 Perkembangan Bahasa Melayu
9.1 Pengenalan9.2 Bahasa Melayu Kuno9.3 Bahasa Melayu
Klasik9.4 Bahasa Melayu
Moden
A. KARANGANKarangan Berformat (Laporan)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
B. RUMUSAN- petikan
Membina kefahaman tentang perkembangan bahasa Melayu.Memperjelas konsep bahasa Melayu Kuno dan bahasa Melayu Klasik.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan fakta
Memperkukuh pengetahuan tentang sejarah pekembangan aksara Jawi.Mengetahui konsep dan ciri bahasa Melayu Moden.Menjelaskan peranan DBP sebagai badan perancang bahasa.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan
PeneranganGerak kerja kumpulan.Pelaporan.Soal jawab
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganLaporan
KebanggaanKetabahanKerjasama
BersyukurJati diriBerbangga
TabahSabar dan
Beku teksBuku rujukan
MajalahKeratan akhbarLembaran kerja
PetikanBuku rujukan
C. ALIH BAHASA- Puisi Melayu Moden
(Sajak)
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMANbahan linear (jadual)
Menyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
RumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
toleransi.
Keyakinan dan kesungguhan
BerdikariRasionalKeyakinan
KetelitianHormat-menghormati
KamusTeksBuku rujukan
TeksPetikan
Bahan rujukanArtikel
(24 – 26) 10.0 Unsur Asing Dalam Bahasa Melayu
10.1 Pengenalan10.2 Latar Belakang
Peminjaman bahasa.10.3 Bahasa Sanskrit10.4 Bahasa Jawa10.5 Bahasa Arab10.6 Bahasa-bahasa
lain.A. KARANGANKarangan Berformat (ceramah)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
Membina pengetahuan tentang perkembangan bahasa Melayu.Memperjelaskan penyerapan unsur-unsur asing dalam bahasa Melayu.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan
Menyatakan jenis –jenis pinjaman.Menyatakan factor-faktor penyerapan bahasa asing dalam bahasa Melayu.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .
PeneranganGerak kerja pelajar.Laporan pelajarSumbang saran Soal jawab
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
ToleransiBertanggung-jawab.
BersyukurBekerjasamaKeyakinan.
KamusBuku teksBuku rujukan
Bahan rujukanMajalahAkhbar
(27 – 29)
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu Klasik
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMANbahan bukan linear (graf)
2 DINAMIKA BAHASA MELAYU
11.0 Variasi Bahasa11.1 Pengenalan11.2 Variasi bahasa
keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Membina pengetahuan tentang keanekaan dalam sistem bahasa Melayu.Memperolehi kefahaman
Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
Membezakan ragam bahasa mesra dan formal.Menyenaraikan jenis-
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
BerbanggaBerbudi pekerti
Berhati-hatiBerwaspada
RasionalKetelitian
KesungguhanKetelitian
BerbanggaBersungguh-sungguhBerhati-hati
PetikanKamus
Buku teksArtikel
PetikanBuku rujukan
PetikanKeratan akhbar
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel
11.3 Jenis-jenis variasi11.4 Ciri-ciri variasi
A. KARANGANKarangan Berformat (Memorandum)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Petikan dialog
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
tentang perbezaan atau kelainan bahasa yang terdapat dalam bahasa Melayu.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
jenis variasi bahasa.Menerangkan ciri-ciri variasu bahasa.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
KerjasamaYakin diriBerdikari
KepercayaanKetrampilan
Berhati-hatiHormat-menghormati.
KeyakinanRasional
Majalah
Buku rujukanKeratan akhbarMajalah
Bahan edaraArtikel
PetikanBahan edaran
Bahan edaranBuku rujukan
PEMAHAMANbahan bukan linear (graf)
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
Tolong-menolong.Bersatupadu
Keratan AkhbarKertas kerja
(30- 32) 12.0 Laras Bahasa12.1 Pengenalan12.2 Definisi laras
bahasa12.3 Jenis-jenis laras
bhs.12.4 Ciri-ciri laras
bahasa
A. KARANGANKarangan Berformat (Syarahan)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
B. RUMUSAN- petikan
Membina pengetahuan tentang gaya sesuatu bahasa.Membina kefahakan tentang penggunaan sesuatu bahasaMemaklumi laras bahasa yang ada pada penutur.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menyatakan dan menjelaskan jenis laras bahasa.Menyenaraikan dan membezakan ciri-ciri laras bahasa.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
PeneranganPerbincanganPelaporan Soal jawab.
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
BerwaspadaBerbudi bahasaKesopanan
BerkhemahBerbanggaBersyukur
Berdaya saingBersungguh-sungguh
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah
Buku rujukanKeratan akhbarMajalah
Bahan edaraArtikel
C. ALIH BAHASA- Puisi tradisi (syair)-
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMANBahan bukan linear (carta aliran)
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
KetelitianKerajinanKerjasama
BerdikariBerhati-hatiJati diri
KesungguhanSaling memahami.
PetikanBahan edaran
Bahan edaranBuku rujukan
Keratan AkhbarKertas kerja
(33-35) 13.0 Wacana
13.1 Pengenalan13.2 Definisi wacana13.3 Ciri-ciri wacana13.4 Aspek-aspek
hubungan wacana
A. KARANGANKarangan Berformat (Rencana)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
Membina pengetahuan tentang wacana bahasa Melayu.Memaklumi dan memahami konsep wacana.Mengetahui jenis-jenis dan ciri-ciri wacana berdasarkan contoh.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa,
Membuat analisis tentang wacana.Memahami hubungan sesuatu wacana dari aspek semantic.Menunjukkan kesinambungan idea yang jelas dalam wacana.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.
PeneranganPerbincanganGerak kerja kumpulan.Soal jawab
Penerangan guruPerbincanganSumbang saran
BerwaspadaBerhati-hatiBerbudi bahasa.
KesungguhanKeyakinanHormat-
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah
Buku rujukanKeratan akhbarMajalah
(36 -38)
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu Moden
(cerpen)
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMANbahan linear (prosa)
USBF 214.0 Retorik
14.1 Pengenlan14.2 Definisi Retorik14.3 Jenis-jenis dan
gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
Membina pengetahuan tentang retorik.Menjelaskan teknik
Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam petikan.
Menyenaraikan jenis dan cirri-ciri retorik .Membeza
Penulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
Penerangan.PerbincanganSoal jawab
menghormati.
Bertolak ansurKetabahanBersyukur
BerbanggaBersopan santun
KetelitianRasional
PatriotikBersyukur
Hormat-menghormati
Bahan edaraArtikel
PetikanBahan edaran
Bahan edaranBuku rujukan
Keratan AkhbarKertas kerja
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbar
ciri-ciri retorik14.4 Teknik
penyampaian idea.
A. KARANGANKarangan Berformat (Memorandum)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
B. RUMUSAN- petikan
C. ALIH BAHASA- Prosa Melayu tradisional
(cerpen)
D. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
- petikan
PEMAHAMANbahan linear (prosa)
penyampaian idea, iaitu teknik deduksi, analogi dan elektik.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Menggunakan gaya dan laras bahasa yang sesuai.Menggunakan semua aspek struktur bahasa dengan tepat dan betul.
Membetulkan kesalahan bahasa yang terkandung dalam petikan.Menyatakan sebab-sebab kesalahan bahasa.
Menumpukan kemahiran secara kritis dan analitis serta membuat inferensi.
bandingkan jenis-jenis retorik.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Memahami kandungan teks asal Menyampaikan kandungan teks asal ke dalam bentuk yang dikehendaki.
Mengenalpasti kesalahan bahasa.Menganalisis kesalahan bahasa.
Membincangkan aspek-aspek penting yang terdapat dalam
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
PerbincanganSoal jawabLatihan bertulis
PerpaduanTeleransi
BerbanggaRendah diri
Berhati-hatiKerjasama
KetelitianKeyakinan
KesetiaanKrajinan
Artikel Majalah
Buku rujukanKeratan akhbarMajalah
Bahan edaranArtikel
PetikanBahan edaran
Bahan edaranBuku rujukan
Keratan AkhbarKertas kerja
petikan.
(39)
(40 – 42)
15.0 Kesantunan Berbahasa15.1 Pengenalan15.2 Definisi
kesantunan berbahasa15.3 Ciri-ciri
Kesantunan bebahasa15.4 Bentuk
kesantunan berbahasa
A. KARANGANKarangan Berformat (Pidato)
- binaan karangan- aspek kerelevanan
B. RUMUSAN- petikan
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Membina pengetahuan tentang kesantunan bahasa Melayu.Mengetahui dan memahami penggunaan kata ganti nama diri.Mengenal pasti penggunaan bahasa yang menunjukkan kesantunan.
Menggalurkan isi-isi penting dengan menggunakan tatabahasa, gaya bahasa & pemilihan kata yang Sesuai.Menguasai kerelevenan dan keutuhan dalam menghasilkan karanganMenguasai teknik menghuraikan dan mengembangkan isi.
Menyusun dan mengolah idea dan faktaMenyampaikan fakta dan idea dengan tepat dan ringkas.
Membuat perbandingan antara jenis kesantunan bahasa.Membina ayat dan ungkapan bertatasusila dan intonansi yang sesuai.
Membincangkan aspek penting yang berkaitan dgn. tajuk.Mengumpul dan menyusun idea mengikut urutan .Menyusun idea mengikut urutan yang sesuai.Menyampaikan idea dlm. bentuk wacana yang utuh
Mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan.
Penerangan guruPerbincanganSumbang saranPenulisan
PerbincanganLaporanRumusanPenulisan
PerbincanganSumbang saranSoal jawabLatihan bertulis
Berbudi bahasaBersopan-santun
KesungguhanKeyakinan
Tolak ansurKerjasama
Buku rujukanBahan edaranKeratan akhbarArtikel Majalah
Buku rujukanKeratan akhbarMajalah
Bahan edaranArtikel
Disediakan oleh, Disemak oleh,
……………………. …………………….. (Puan Mariam Mohd. Yasin) (Puan Asmawati bt. Razali)