7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
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FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍASPROGRAMA: INGENIERÍA ELÉCTRICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
NOMBRE DEL CURSO RAZONAMIENTO CUANTITATIVONRO. CRÉDITOS 1 NRO. SEMANAS 16
CODIGO DEL CURSO 1200
PROFESOR JORGE LUIS GÓMEZ VALVERDE
AULA 7 – 301
HORARIO LUNES: 06:00 - 08:00 a..
CORREO ELECTRÓNICO !a"!#$%#&21'()*a+".,)
GENERALIDADES DEL CURSO
DESCRIPCIÓN GENERAL
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Durante las 16 semanas del curso se realizaran: Tres talleres grupales con un valor del 10% c/u. (Uno en la cuarta
semana, uno en la octava semana, y el ltimo en la semana catorce!. Dos "uiz con un valor del 10% c/u. (uno en la
#uinta semana y el otro en la semana once!. Dos parciales acumulativos con un valor del 1$% c/u. (uno en la semana
siete y el otro en la semana doce! lecturas complementarias (entregadas por el docente: una en la semana tres y otra
en la semana doce! &as dem's son clases magistrales con eigencia en la participaci)n activa de los estudiantes. &a
nota *inal correspondiente al +0% ser' distriuido en un taller acumulativo con un valor del 10% y el eamen *inal ser'
acumulativo y se realizar' en la semana 1- con un valor del 0% c/u. n ningn parcial, taller, #uiz y .. se permitir' el
uso de celulares ni talas, pero si se permitir' el uso de calculadora cient*ica.
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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7. A$#,+a$ "a *+"+%a% %# "a/ a*#*+,a/ # "a/ ,+#,+a/ #" ,)#$,+) "a *#,)")>a 5 "a/ a$*#/.8. U*+"+a$ "a *#,)")>a %+/)+"# # )$a a$)+a%a.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
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%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN • Ca"++,a,+9 Ca*+*a*+!a
• Ca"++,a,+9 )$a*+!a
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
?a$a "a #!a"a,+9 %#" ,$/) %# a,#$%) a ")/ "+#a+#*)/ %#" $)>$aa
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"a +)$a,+9 $#/#*a%a• Instrumentos de apoyo: se permite el uso de calculadora cient*ica pero no
el de celulares ni talas.
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ESCALA DE EVALUACIÓN
La #/,a"a %# #!a"a,+9 ,)$$#/)%# a "a #,+a%a # #" R#>"a#*)
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E/,a"a Ca*+*a*+!a %# 1.0 a .0 ,) a +a a$a a$)a$ #" ,$/) %#
3.0
CALENDARIO DEEVALUACIONES Evaluaciones Cuantitativas:
• Asistencia a clases y a talleres formativos: &a asistencia regular a clase y
a talleres *ormativos, la disciplina y la participaci)n activa en la misma esconsiderada una actividad altamente *ormativa y por lo tanto ser' tenida encuenta en la evaluaci)n y cali*icaci)n *inal del curso mediante un incrementode asta 0,$ en la ltima nota correspondiente al .. (+0%! en de acuerdoa los par'metros anteriormente mencionados.
• Quiz: 2e realizar'n uno en cada seguimiento ( en total!. 3rimer #uiz
sore los temas vistos en las dos ltimas semanas, en la #uinta semana.(valor 10%! y el otro "uiz en la semana 11 de los temas vistos dossemanas anteriores (valor 10%!.
• Talleres y trabajos: n este curso se realizar'n talleres y traa4os,
distriuidos en grupos de + estudiantes, actividad a realizarse en las
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semana 5, y 15, con la tem'tica acumulada las dos semanas anteriores altaller. 7on un valor del 10% cada actividad.
• Parciales: 2er' materia de eamen los temas del programa eplicados
en clase, las lecturas oligatorias, complementarias y los traa4os
realizados, revisados y sustentados. 2e realizaran un total de parciales escritos en *orma individual (primero en la semana -,incluyendo todos los temas revisados asta la semana 6 (valor 1$%!,segundo parcial en la semana 1, incluye los temas revisados entre lassemanas 1 a la 1 (valor 1$%!.
• Examen Final: 2er' acumulativo de todo el semestre y se realizar' en
la semana 1- (valor 0% 8 taller el 10% 9 +0%!.
Evaluaciones Formativas:
• Asistencia a talleres formativos: 2e realizar'n encuentros de una ora
semanales con los estudiantes en orario convenido para #ue no a*ectea ninguna de las dos partes (estudiante docente! en los cuales se
a*ianzar' la tem'tica tratada mediante talleres grupales dirigidos yaclaraci)n de dudas. (2e realizar' durante todo el semestre!
• ecturas complementarias: 2on complementos a los contenidos
program'ticos del curso. 2ervir'n para retroalimentaci)n y evaluaci)n*ormativa, esta lectura ser' entregada por el docente con una semanade anticipaci)n y se realizar'n en las semanas tres y doce.
DESARROLLO DEL CONTENIDO
SEMANA ,: !" # $$ %E E&E'( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• ?$#/#*a,+9 >##$a" %#" ,$/) *#*+,a/ a *$a*a$ $##$#,+a/ +"+)>$+,a/ 5 )$a/ %# #!a"a,+9.• I)$*a,+a %#" Ra)a+#*) Ca*+*a*+!).
OBJETIVO
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PREGUNTAS
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C)#$#,+a a ,a$>) %#" %),#*#.
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REFERENCIAS
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M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
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.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.EVALUACIÓN
FORMATIVA R#!+/+9 %# ,),#*)/ $#!+)/ 5 /),+a"+a,+9 %# ,)/"*a
CUANTITATIVA
PORCENTAJE 0
FECHA L#/
SEMANA 0: $+ # $, %E E&E'( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• L)/ #$)/ $#a"#/ 5 // $)+#%a%#/ C"a/# 1;
OBJETIVO
• D#/,$++$ #" ,)=*) %# #$)/ $#a"#/ 5 ")/ /,)=*)/ @# ") ,)/*+*5#
PREGUNTAS
• PC" #/ #" ,)=*) %# #$)/ $#a"#/ 5 ")/ /,)=*)/ @# ") ,)/*+*5# • PC"#/ /) "a/ $)+#%a%#/ %# #$)/ $#a"#/
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
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.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVAR#!+/+9 %# ,),#*)/ $#!+)/ 5 /),+a"+a,+9 %#*$aa=) # ,"a/#
CUANTITATIVA •
PORCENTAJE • 0
FECHA • L#/
SEMANA 1: )! # )+ %E FE-'E'( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• L)/ #$)/ $#a"#/ 5 // $)+#%a%#/ C"a/# 2;
OBJETIVO
• D#/,$++$ #" ,)=*) %# #$)/ $#a"#/ 5 ")/ /,)=*)/ @# ") ,)/*+*5#
PREGUNTAS
• PC" #/ #" ,)=*) %# #$)/ $#a"#/ 5 ")/ /,)=*)/ @# ") ,)/*+*5# • PC"#/ /) "a/ $)+#%a%#/ %# #$)/ $#a"#/
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C"a/# a>+/*$a" a ,a$>) %#" %),#*#
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
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FORMATIVAR#!+/+9 %# ,),#*)/ $#!+)/ 5 /),+a"+a,+9 %# *$aa=)# ,"a/#
CUANTITATIVA •
PORCENTAJE • 0
FECHA • L#/
SEMANA 2: )" # !$ %E FE-'E'( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• ?$)"#a/ /)$# L)/ #$)/ $#a"#/ 5 // $)+#%a%#/
OBJETIVO
• A"+,a$ "a/ $)+#%a%#/ %# "a/ )#$a,+)#/ %a#*a"#/ # ")/ #$)/ $#a"#/ a "a /)",+9 %#$)"#a/
PREGUNTAS
;"u< situaciones de la realidad re#uieren del uso de los nmeros =eales>
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# $#/)"!#$ #" *a""#$:• C)),# "a/ a"+,a,+)#/ %# "a/ $)+#%a%#/ %# "a/ )#$a,+)#/ %a#*a"#/ # ")/ #$)/ $#a"#/ a
"a /)",+9 %# $)"#a/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: Ta""#$ a ,a$>) %# ")/ #/*%+a*#/ >$)/ %# 3 #$/)a/;
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓNFORMATIVACUANTITATIVA Ta""#$ a ,a$>) %# ")/ #/*%+a*#/ >$)/ %# 3 #$/)a/;PORCENTAJE 10FECHA L#/
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SEMANA 3: !+ # !, %E FE-'E'( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
G#)#*$a E,"+%+aa 5 // a"+,a,+)#/
OBJETIVO
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PREGUNTAS
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C)#$#,+a a ,a$>) %#" %),#*# 5 *a""#$ a ,a$>) %# ")/ #/*%+a*#/
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVA
CUANTITATIVA Q+ #!a"a*+!)PORCENTAJE 10FECHA L#/
SEMANA 4: $$ # $* %E FE-'E'( %E $)!*
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TEMA-S A TRATAR
G#)#*$a E,"+%+aa 5 // a"+,a,+)#/ C"a/# 2;OBJETIVO
• C)),#$ ")/ ,),#*)/ %a#*a"#/ %# "a >#)#*$a #,"+%+aa• C)),#$ "a a"+,a,+9 # "a !+%a %+a$+a %# "a >#)#*$a #,"+%+aa
PREGUNTAS
• PQ4 #/ %# "a >#)#*$a E,"+%+aa• PC"#/ /) ")/ ,),#*)/ %a#*a"#/ %# "a >#)#*$a #,"+%+aa• PC"#/ /) "a/ a"+,a,+)#/ # "a !+%a %+a$+a
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• C)),#$ Q4 #/ %# "a >#)#*$a #,"+%+aa• I%#*++,a$ ")/ ,),#*)/ %a#*a"#/ %# "a >#)#*$a #,"+%+aa• +%#*++,a$ "a/ a"+,a,+)#/ # "a !+%a %+a$+a
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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REFERENCIAS
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M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
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.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVA S),+a"+a,+9 %#" *#a
CUANTITATIVA
PORCENTAJE 0FECHA L#/
SEMANA 5: $, %E FE-. # )/ %E 0A'1( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 10/18
?$+#$ ?a$,+a"
OBJETIVO
• Va")$a$ "a a$)+a,+9 %#" ,)),++#*) a *$a!4/ %# $#a #/,$+*a
PREGUNTAS
• S# #"a)$a %# a,#$%) a ")/ *#a/ %#/a$$)""a%)/ %# "a /#aa 1 a "a 6
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
L)/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• R#/)"!#$ $)"#a/ ,5a /)",+9 +"+@# )#$a,+)#/ ,) $#a"#/ 5 $)+#%a%#/• I%#*++,a$ ")/ ,),#*)/ %a#*a"#/ %# "a >#)#*$a #,"+%+aa• +%#*++,a$ "a/ a"+,a,+)#/ # "a !+%a %+a$+a
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: A"+,a,+9 %# #!a"a,+9 #/,$+*a
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
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.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVA
CUANTITATIVA ?$+#$ ?a$,+a"PORCENTAJE 1FECHA L#/
SEMANA 6: )2 # !! %E 0A'1( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• U+%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,) 5 %#" /+/*#a +>"4/
OBJETIVO
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 11/18
• I%#*++,a$ "a +)$*a,+a %# )%#$ *+"+a$ "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,) 5 %#"/+/*#a +>"4/
• R#,)),#$ "a %+#$#,+a #*$# "a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,) 5 %#" /+/*#a +>"4/
PREGUNTAS
PC"#/ /) "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,)PC"#/ /) "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a +>"4/
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• I%#*++,a$ "a +)$*a,+a %# )%#$ *+"+a$ "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,) 5 %#"
/+/*#a +>"4/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C)#$#,+a a ,a$>) %#" %),#*#
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓNFORMATIVA S),+a"+a,+9 # ,"a/#CUANTITATIVA
PORCENTAJE 0
FECHA L#/
SEMANA 7: !/ # !" %E 0A'1( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
?$)"#a/ %# a"+,a,+9 /+/*#a/ %# #%+%a: 4*$+,) – +>"4/;
OBJETIVO
• I%#*++,a$ "a +)$*a,+a %# )%#$ *+"+a$ "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,) 5 %#"/+/*#a +>"4/
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 12/18
PREGUNTAS
• PC"#/ /) ")/ "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,) 5 %#" /+/*#a +>"4/• PC"#/ /) ")/ "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a +>"4/
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• C)),# C"#/ /) ")/ "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a 4*$+,)• C)),# C"#/ /) ")/ "a/ %+!#$/a/ +%a%#/ %# #%+%a/ %#" /+/*#a +>"#/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: *a""#$ a ,a$>) %# ")/ #/*%+a*#/ >$)/ %# B #$/)a/;
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --
M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVA
CUANTITATIVA*a""#$ a ,a$>) %# ")/ #/*%+a*#/ >$)/ %# B
#$/)a/;PORCENTAJE 10
FECHA L#/
SEMANA ,8: $" %E 0A'1( # )! %E A-'I %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• I*#$$#*a,+9 %# +)$a,+9 ,a*+*a*+!a
OBJETIVO
• C)$#%#$ "a +)$a,+9 ,a*+*a*+!a a a$*+$ %# // %+#$#*#/ )$a/ %# $#/#*a,+9
PREGUNTAS
• PC"#/ /) "a/ $+,+a"#/ )$a/ %# $#/#*a,+9 %# "a +)$a,+9• PC9) /# Aa"+a +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 13/18
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C)#$#,+a a ,a$>) %#" %),#*#
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓNFORMATIVA S),+a"+a,+9 %#" *#a
CUANTITATIVA
PORCENTAJE 0
FECHA L#/
SEMANA ,,: )/ # )" %E A-'I %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• Ta"a/ %# $#,#,+a/
OBJETIVO
• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
PREGUNTAS
• PC"#/ /) *a"a/ %# $#,#,+a/• PC9) /# ,)/*$5# a *a"a %# $#,#,+a/• PC9) /# Aa"+a +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$ +,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C)#$#,+a a ,a$>) %#" %),#*# 5 @+ a"+,a*+!)
REFERENCIAS
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 14/18
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.•
%a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVA
CUANTITATIVA Q+ a"+,a*+!)
PORCENTAJE 10
FECHA L#/
SEMANA ,0: !! # !+ %E A-'I %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• S#>%) a$,+a"
OBJETIVO
• Va")$a$ "a a$)+a,+9 %#" ,)),++#*) a *$a!4/ %# #!a"a,+9 #/,$+*a
PREGUNTAS
• S# #"a)$a #" ,#/*+)a$+) %# $#>*a/ /#> ")/ *#a/ a #!a"a$ /#aa 8 a "a 11;
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
L)/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: E!a"a,+9 #/,$+*a
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.EVALUACIÓN
FORMATIVA
CUANTITATIVA II ?a$,+a"
PORCENTAJE 1
FECHA L#/
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 15/18
SEMANA ,1: !" # $$ %E A-'I %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
•
I*#$$#*a,+9 %# >$+,)/ #/*a%/*+,)/OBJETIVO
• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
PREGUNTAS
• PC9) /# Aa"+a +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C"a/# a$*+,+a*+!a
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓNFORMATIVA S),+a"+a,+9 %#" *#a
CUANTITATIVA
PORCENTAJE 0
FECHA L#/
SEMANA ,2: $+ # $, %E A-'I %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• I*#$$#*a,+9 %# "a +)$a,+9 ,a*+*a*+!a – >$+,)/ #/*a%/*+,)/ / $#,#*#/ - *a""#$
OBJETIVO
• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
PREGUNTAS
• PC"#/ /) ")/ >$+,)/ #/*a%/*+,) / ,)#/• PC9) /# ,)/*$5# >$+,) #/*a%/*+,)• PC9) /# Aa"+a +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 16/18
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• Aa"+a$ +)$a,+9 $#/#*a%a # )$a %# >$+,a/ 5 # *4$+)/ #/*a%/*+,)/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: Ta""#$ A"+,a*+!).
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVA
CUANTITATIVA Ta""#$ G$a"
PORCENTAJE 10
FECHA L#/
SEMANA ,3: )$ # )* %E 0A3( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR• ?$))$,+)a"+%a% 5 ?)$,#*a=#/: ?$))$,+)a"+%a% %+$#,*a # +!#$/a R#>"a %# *$#/ /+"#.
OBJETIVO
• R#,)),#$ /+ #*$# %)/ a>+*%#/ #+/*# $#"a,+9 %# $))$,+)a"+%a% %+#$#,+a%) "a $))$,+)a"+%a%%+$#,*a %# "a +!#$/a.
• R#/)"!#$ $)"#a/ %# )$,#*a=#/ %+$#,*)/ # +!#$/)/.
PREGUNTAS
• PC9) /# $#/#"!# $)"#a/ %# $))$,+)a"+%a% %+$#,*a # +!#$/a )$ #" 4*)%) %# $#%,,+9 a "a+%a% 5 ,) "a $#>"a %# *$#/
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 17/18
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• O*##$ #" *4$+) %#/,)),+%) # a$ %# $a,,+)#/ #@+!a"#*#/ a a$*+$ %# ")/ )*$)/ *$#/ ,)),+%)/
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS• L/n!%: C)#$#,+a a ,a$>) %# %),#*#
REFERENCIAS
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.• %a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a
%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓNFORMATIVA S),+a"+a,+9 %#" *#a
CUANTITATIVA
PORCENTAJE 0
FECHA L#/
SEMANA ,4: ), # !4 %E 0A3( %E $)!*
TEMA-S A TRATAR
• R#>"a %# *$#/ ,)#/*a – ?$)"#a/ %# A"+,a,+9. E!a"a,+9 +a" S#aa 17;
OBJETIVO
• E"#a$ "a $#>"a %# *$#/ ,)#/*a a$a $#/)"!#$ $)"#a/ %# a"+,a,+9 # %+!#$/)/ ,)*#*)/
PREGUNTAS
PC9) /# $#/#"!# $)"#a/ %# $))$,+)a"+%a% %+$#,*a # +!#$/a )$ #" 4*)%) %# "a $#>"a %# *$#/,)#/*a
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
D#/4/ %# a/+/*+$ a "a/ ,"a/#/ 5 "##$ "a "+*#$a*$a $#"#!a*# ")/ #/*%+a*#/ %##$ /#$ ,aa,#/ %#:• Aa"+a$ ,)$#%#$ 5 $#a"+a$ # =#$,+,+)/ 5 $)"#a/ %# $#>"a %# *$#/ ,)#/*a.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• L/n!%: C)#$#,+a )$ #" %),#*# 5 ,"a/# a$*+,+a*+!a R#$)>$aa%a;
REFERENCIAS
7/25/2019 Razonamiento Cuantitativo 2016-1 Eléctrica
http://slidepdf.com/reader/full/razonamiento-cuantitativo-2016-1-electrica 18/18
• a#//"#$ J$ E$#/* . F ?a" R+,(a$% S. Ma*#*+,a/ a$a a%++/*$a,+9 5 #,))a. 10a #%. --M#+,) F ?#a$/) ?$#*+,# a"" 2003.
• #%)5a #$%# #$a%). Ma*#*+,a/ >##$a"#/. H3a #%. -- M#%#"":Ea+*.30 .K 23.•
%a#*)/ %# a*#*+,a/FG$a,# A. /( J)( E. )> K J)/4 L+/ Ca$#$a #$a" #$*(a ?a%# R)/a *$a%,*)$#/. -- M4+,) K )>)*:M,G$a-+"".+! 61 .K 22. ISN 68-60B6-0-B• Ca"*#$ ?a". T#)$a 5 $)"#a/ %# %a#*)/ %# a*#*+,a/ I - )>)*:M,G$a-+"". !+++ 21
.K 27. -- S#$+# %# ,)#%+)/ S,(a;. T#)$a 5 06 $)"#a/ $#/#"*)/.ISN 68-B1-06-.
EVALUACIÓN
FORMATIVA S),+a"+a,+9 %# C)),++#*)/
CUANTITATIVA E. S#aa 17;
PORCENTAJE 20 E. S#aa 17;
FECHA L#/ S#aa 17;