Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
6º ANO
1º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Conhecer a importância do uso da Língua Inglesa e relacioná-la ao vocabulário estrangeiro já inserido em nosso idioma materno. Estabelecer diálogos simples em língua estrangeira.
Relacionar as transformações em nosso vocabulário com a disseminação da língua inglesa no mundo.
Identificar a influência da língua inglesa nas questões de comunicação virtual e no ramo do entretenimento.
Comunicar-se utilizando as saudações em inglês.
Apresentar-se a outra pessoa, informando nome, idade e lugar de origem.
Fornecer e pedir telefones, idade e números de endereço usando os algarismos em inglês até 20.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender de maneira autônoma relatos diversos em textos do gênero história em quadrinhos.
Compreender pequenos diálogos escritos.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar o vocabulário envolvido na construção de um diálogo.
Utilizar as saudações, pronomes pessoais e formas do verbo to be (1ª e 2ª pessoas, afirmativa, negativa e interrogativa).
Empregar question words ao formular perguntas.
Nomear números em inglês de 0 a 20.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita dos gêneros História em Quadrinhos e Pequenos Diálogos;
Produzir Histórias em Quadrinhos, empregando vocabulário de saudações e apresentação pessoal.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
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RECRO LÍNGUA INGLESA
6º ANO
2º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Estabelecer diálogos simples em língua estrangeira. Expressar preferências pessoais
Apresentar um membro da família ou um amigo.
Indicar preferências pessoais em cores e matérias escolares.
Nomear objetos escolares.
Identificar profissões em inglês.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender de maneira autônoma relatos diversos em textos do gênero e-mail.
Compreender pequenos textos (e-mail) com preferências pessoais em relação a cores, matérias e objetos escolares, família e profissões.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar o vocabulário envolvido na construção de um texto de apresentação pessoal utilizando gênero e-mail.
Utilizar pronomes pessoais e formas do verbo to be (3ª pessoa do singular, e plural, afirmativa, negativa e interrogativa).
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIAS HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita do gênero e-mail
Escrever um e-mail, empregando vocabulário de família, cores, matérias e objetos escolares.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIAS HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
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RECRO LÍNGUA INGLESA
6º ANO
3º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Expressar preferências pessoais relacionadas a hábitos alimentares. Fornecer informações sobre existência e preços de produtos/alimentos.
Indicar seus pratos favoritos, frutas e vegetais (I like/I don’t like).
Nomear números em inglês até 100 para perguntar e informar quantidades e valores de produtos.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender de maneira autônoma textos do gênero encartes de alimentos
Compreender textos do gênero encarte, com valores e quantidades de alimentos.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar o vocabulário envolvido na construção de diálogos e encartes.
Utilizar as formas do verbo there to be em perguntas e respostas.
Empregar os pronomes interrogativos how many e how much.
Nomear números em inglês de 20 a 100.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita dos gêneros encartes e Pequenos Diálogos;
Produzir encarte e pequenos diálogos, empregando vocabulário aprendido.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
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RECRO LÍNGUA INGLESA
6º ANO
4º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Estabelecer a diferença entre os tipos de residência ao seu redor e em outras culturas
Identificar e nomear diferentes tipos de residências ao redor do mundo.
Descrever o cômodo da casa que mais gosta, nomeando móveis e principais eletrodomésticos.
Perguntar/Fornecer informações sobre localização de algum objeto.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender de maneira autônoma textos do gênero classificados
Compreender anúncios de classificados de venda e aluguel de imóveis.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar o vocabulário envolvido na construção de anúncios de classificados.
Utilizar vocabulário relacionado à estrutura de uma residência e preposições de lugar.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita dos gêneros classificados e Pequenos Diálogos;
Produzir um anúncio de imóvel a ser publicado em um classificado.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
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RECRO LÍNGUA INGLESA
7º ANO
1º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dar uma ordem ou comando em situações do cotidiano.
Relacionar as transformações em nosso vocabulário com a disseminação da língua inglesa no mundo.
Identificar a influência da língua inglesa nas questões de comunicação virtual e no ramo do esporte e da alimentação.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ compreender textos de maneira autônoma textos instrucionais.
Compreender textos instrucionais como receitas, regras de jogo, comandos de sala de aula e placas de sinalização.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar vocabulário e estruturas gramaticais exigidos para elaboração de comandos; Dominar estruturas gramaticais exigidas para expressar posse e habilidade.
Empregar corretamente o modo imperativo dos verbos para dar uma ordem ou instrução (como regras da sala de aula, de jogos, placas educativas, etc.).
Empregar os verbos can e to have em situações do cotidiano.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita dos gêneros texto instrucional e placas
Produzir regras para um jogo/brincadeira em inglês.
Produzir uma receita culinária.
Produzir cartazes com comandos da sala de aula.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
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RECRO LÍNGUA INGLESA
7º ANO
2º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Reconhecer expressar ações do seu cotidiano.
Relatar oralmente acontecimentos que ocorrem simultaneamente ao seu redor.
Descrever acontecimentos que ocorrem em uma cena impressa.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender textos do gênero Resumo Compreender textos que descrevem ações praticadas por alguém em um determinado momento.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar vocabulário e estruturas gramaticais exigidos para a construção de frases descritivas.
Utilizar corretamente o Present Continuous Tense para descrever ações que estão em andamento.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de textos do tipo descritivo;
Produzir um pequeno resumo descrevendo uma cena impressa ou em vídeo.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
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RECRO LÍNGUA INGLESA
7º ANO
3º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Descrever ações do dia a dia;
Saber identificar dias e horários de suas aulas e tarefas semanais.
Informar datas e horas de eventos do cotidiano.
Relatar ações que realiza todos os dias.
Perguntar e responder sobre hábitos diários.
Nomear numerais corretamente para informar as horas.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ compreender textos de maneira autônoma textos do gênero agenda/diário
Compreender pequenos registros em agenda e diário em inglês.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar vocabulário e estruturas gramaticais exigidos para a construção de frases no tempo presente
Flexionar corretamente os verbos no Simple Present tense, em suas formas afirmativa, negativa e interrogativa.
Utilizar corretamente as preposições de tempo ao expressar horas, dias, meses e estações do ano.
Nomear dias da semana, meses e estações do ano e datas comemorativas em inglês.
Aplicar os números ordinais para informar datas em inglês.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de textos do gênero agenda/diário;
Escrever um relato contendo as ações diárias do cotidiano.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
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RECRO LÍNGUA INGLESA
7º ANO
4º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Reconhecer e expressar sentimentos e emoções
Expressar emoções pessoais em situações atuais.
Expressar sintomas e problemas de saúde em uma eventual consulta médica.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender de maneira autônoma artigos informativos de saúde.
Compreender textos informativos em inglês.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar o vocabulário envolvido na construção de um texto informativo
Nomear partes do corpo e problemas de saúde em inglês.
Empregar corretamente adjetivos que descrevam sentimentos e emoções.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de textos informativos;
Realizar uma pesquisa sobre um problema de saúde e fazer um pequeno resumo de seus principais sintomas e formas de prevenção e tratamento.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
8º ANO
1º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Realizar uma apresentação oral
Nomear principais estabelecimentos comerciais e comunitários de uma cidade.
Destacar oralmente os principais pontos turísticos da cidade de Rio das Ostras.
Perguntar/Informar como chegar a estabelecimentos e aos principais pontos turísticos da cidade.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender de maneira autônoma panfletos turísticos e guias de viagens.
Compreender textos retirados de panfletos turísticos, guias de viagens, etc.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar o vocabulário envolvido na construção de um texto informativo
Utilizar corretamente as preposições de lugar para localizar pontos turísticos e estabelecimentos.
Utilizar o modo Imperativo para dar comandos de direção.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de panfletos turísticos
Elaborar um panfleto bilíngue com informações turísticas da cidade de Rio das Ostras.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
8º ANO
2º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIAS HABILIDADES
Estabelecer pequenos diálogos em inglês; Comunicar-se expressando e perguntando sobre ações realizadas no passado.
Realizar uma curta autobiografia oral Fazer um pequeno relato de principais acontecimentos ocorridos na infância e adolescência.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler / compreender de maneira autônoma biografias
Identificar principais acontecimentos na vida de uma pessoa e relacioná-los ao seu cotidiano.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar o vocabulário envolvido na construção de relatos ocorridos no passado
Utilizar verbos no Simple Past Tense para expressar acontecimentos passados.
Empregar corretamente os advérbios de tempo para expressar quando acontecimentos ocorreram.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de biografias
Escrever uma pequena biografia de alguém.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
8º ANO
3º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Comparar pessoas, lugares, situações do local onde convive e o mundo.
Descrever e comparar coisas e pessoas ao seu redor.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Ler/compreender de maneira autônoma textos do gênero Charge, Cartoon e Caricatura
Compreender as características do tipo textual em questão.
Refletir sobre o uso da ironia como fonte de reflexão na construção das Charges, Cartoons e Caricaturas.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar o vocabulário envolvido na construção de frases comparativas
Atribuir características a substantivos e compará-los, utilizando os adjetivos nos graus comparativo (superioridade/ igualdade/ inferioridade) e superlativo.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de charges/cartoons/caricaturas;
Produzir uma charge/cartoon/caricatura empregando a estrutura e o vocabulário aprendido.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
8º ANO
4º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Realizar uma apresentação oral Expressar planos e desejos para o futuro, fazer previsões, promessas e oferecimentos.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/compreender de maneira autônoma textos do gênero diário/bilhetes/torpedos
Compreender textos que relatem ações possíveis de ocorrer no futuro, promessas, previsões.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar o vocabulário envolvido na construção de frases no futuro.
Utilizar verbos no Simple Future Tense para realizar previsões e possibilidades futuras.
Empregar o First Conditional para expressar condições.
Empregar corretamente pronomes pessoais do caso reto e oblíquo para descrever situações diversas.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita para escrever diários, bilhetes e torpedos;
Escrever um bilhete/torpedo a um amigo relatando planos e desejos para o futuro.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
9º ANO
1º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIAS HABILIDADES
Fazer um relato oral Relatar para a turma uma pequena narrativa de suspense, terror e/ou aventura.
Realizar diálogos em inglês Encenar a peça teatral/esquete produzida.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Ler / compreender de maneira autônoma narrativas de suspense, terror e/ou aventura.
Identificar principais personagens das narrativas.
Inferir o tema central das narrativas.
Compreender na trama os elementos que contribuem para o suspense do texto. Perceber a diferença entre o texto narrativo e o texto para encenação.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar o vocabulário envolvido na construção de narrativas e textos teatrais
Identificar corretamente os tempos verbais (presente/passado/futuro) utilizados em uma narrativa e em um texto teatral.
Compreender o sentido de algumas expressões idiomáticas e relacioná-las às da língua materna.
Identificar e formar palavras com os principais prefixos e sufixos em inglês.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de textos teatrais;
Produzir um pequeno texto teatral a partir de uma narrativa em inglês.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
9º ANO
2º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Expressar acontecimentos do cotidiano Relatar oralmente um acontecimento ou uma notícia veiculada na TV, internet e/ou jornal.
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Ler/ Compreender de maneira autônoma relatos diversos em textos do gênero reportagem.
Identificar principais fatos e informações mais relevantes em uma reportagem.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar o vocabulário envolvido na construção de reportagens/notícias
Utilizar verbos no Present Perfect Tense para expressar acontecimentos passados.
Empregar corretamente os marcadores temporais do Presente Perfect para expressar quando acontecimentos ocorreram.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de reportagens;
Produzir um pequeno relato a partir de um acontecimento ocorrido na vizinhança ou de repercussão atual.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
9º ANO
3º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Estabelecer pequenos diálogos em inglês. Pedir/Dar conselho referentes a problemas típicos dos adolescentes (gravidez, drogas, bullying, problemas familiares).
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Ler/ Compreender de maneira autônoma relatos diversos em textos do gênero carta (de solicitação e ao leitor)
Compreender as características do tipo textual em questão.
Reconhecer a estrutura dos diferentes tipos de carta.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Dominar o vocabulário envolvido na construção de diálogos e carta
Utilizar Modal Verbs para elaborar frases com conselhos, sugestões e deveres.
Utilizar verbos modais para expressar habilidades físicas e intelectuais.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Utilizar padrões da escrita de cartas;
Produzir uma carta a um adolescente contendo conselhos para um problema enfrentado por ele.
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.
Referenciais Curriculares de Rio das Ostras - 2015
RECRO LÍNGUA INGLESA
9º ANO
4º BIMESTRE
EIXO: LISTENING AND SPEAKING
COMPETÊNCIAS HABILIDADE
Fazer um relato oral Relatar um fato do cotidiano utilizando a estrutura das Relative Clauses . Realizar diálogos em inglês
EIXO: READING
COMPETÊNCIA HABILIDADES
Compreender textos de vários gêneros utilizando estratégias de leitura específicas.
Realizar leitura e interpretação de textos de vários gêneros textuais. Utilizar os mecanismos de compreensão textual (skimming/scanning/transparent words) para entender um texto.
EIXO: LANGUAGE FOCUS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Dominar o vocabulário envolvido na construção de orações subordinadas.
Utilizar as estruturas das orações subordinadas para relatar fatos.
EIXO: WRITING
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Produzir um pequeno texto em inglês Produzir um pequeno texto em inglês respeitando as características do gênero a que pertence.
EIXO: CULTURAL ASPECTS
COMPETÊNCIA HABILIDADE
Conhecer aspectos culturais de países usuários da língua inglesa.
Identificar datas comemorativas e costumes culturais de países usuários da língua inglesa e relacioná-los à cultura brasileira.