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Page 1: Relatórios for Dummies

FEP 113

Relatórios for Dummies

Alessandro M. Deana – [email protected] de Física da Universidade de São Paulo

Page 2: Relatórios for Dummies

Quais as finalidades de um relatório ?

DivulgarPara qual público?

Outros cientistas que podem não saber sobre o assunto tratado

Qual estilo deve ser usado?Passado3º pessoaVoz passiva

DocumentarAssegurar os créditos de um trabalho ao

pesquisador

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Um relatório deve ter:Resumo 7Introdução 1

Objetivos 2Descrição experimental 3Resultados 4Conclusões 5Referências 6

Page 4: Relatórios for Dummies

Introdução:

Deve situar o leitor sobre as motivações e embasamentos teóricos utilizados à frente no relatórioInformar o que já se sabe sobre o assunto

Page 5: Relatórios for Dummies

Introdução:

Objetivos (pode ser a parte)

Clareza sobre a perguntaUma frase

Page 6: Relatórios for Dummies

IntroduçãoA determinação do período das marés é de importância prática para diversos nichos da sociedade.... As primeiras medidas dos períodos de marés datam de 1655 [1]... A força dominante é a gravitacional descrita pela equação 1:

... Esse trabalho tem por objetivo determinar o período das marés na Cidade de Santos.

)1(2R

MmGFg

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Descrição experimental

Descrição completa e objetiva

Arranjo experimental. (Não fazer lista)Montagem

Procedimento experimental.Características de instrumentos

Cuidados particulares e detalhes relevantes.

Page 8: Relatórios for Dummies

Descrição experimentalPara determinação do período de oscilação de um pêndulo simples foram utilizados um cronômetro (Labdid IFUSP 505) com incerteza instrumental de 0,01s, uma régua acrílica (Labdid IFUSP 12) com incerteza instrumental 0,05mm e um suporte (Labdid IFUSP P-2). O suporte foi montado... (Figura 1). Foram realizadas 12 medições por cada um dos dois observadores... Tomou-se o cuidado de esperar o pêndulo estabilizar...

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Resultados

Não deve começar com uma tabela!!!Deve conter os dados Brutos e o tratamento de dados em tabelas

Desvio padrão, média, etc...

Deve conter os gráficos

Deve conter comentários sobre os porquês de cada etapa e comentários sobre os valores obtidos

Page 10: Relatórios for Dummies

ResultadosAs medições do diâmetro das esferas de plástico estão dispostas na Tabela 1...

Um gráfico de diâmetro pela massa, apresentado na Figura 3, ... Foi realizado um ajuste utilizando a linearização demonstrada na equação (1).. O coeficiente angular e linear obtidos foram 12,0(21)g/cm3 e 0,5(5)g...

Tabela1: Diametro das esferas

Medida E1 E2 E31 16,1 16,1 16,12 16,12 16,12 16,123 16,1 16,1 16,14 16,12 16,12 16,12

media 16,1100 16,1100 16,1100s 0,011547005 0,011547005 0,011547005

sm 0,004082483 0,004082483 0,004082483s inst 0,02 0,02 0,02S tot 0,02041241 0,02041241 0,02041241

Resul 16,105(20) 16,105(20) 16,105(20)

Diâmetro (mm)

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Conclusão

Não deve conter frases como:“A experiência foi um sucesso...”

Deve conter os valores finais obtidosArgumentar se os objetivos foram atingidos ou não(não deve obrigatoriamente atender os objetivos)Comparação com valores de referência e analise crítica dos resultadosSugestões para melhorias e comentários pertinentes sobre o experimento

Page 12: Relatórios for Dummies

ConclusãoOs valores experimentais do calor específico obtido para a água foi 1,3(3) cal/g°C... Esse valor é compatível dentro de uma incerteza com o valor dado por [3] de 1,2223(12) cal/g°C... O coeficiente linear do ajuste de reta pode ser interpretado como... O calorímetro utilizado não se comportou como um calorímetro ideal em todo intervalo de medidas 10-50oC, porém o modelo é válido entre 20-40oC... Para aumentar a faixa dinâmica do calorímetro o isolamento térmico da tampa deve ser aprimorado.

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Referências

1). M.A.F. Gomes, Am. J. Phys. 55 (1987) 649.2). H.M. Nussenzweig, Curso de Física Básica, Vol. 1, cap. 6, Editora Edgard Blücher Ltda, São Paulo, 1996.3) http://www.if.usp.br, acessado em 24 de abril de 2009.

Page 14: Relatórios for Dummies

A tabela abaixo é de fácil leitura?

Page 15: Relatórios for Dummies

E esta?

Page 16: Relatórios for Dummies

Como é uma tabela adequada:Cada categoria, ou variável, deverá ser colocada

em uma coluna diferente. No nosso caso, cada variável é uma das dimensões do objeto medido.

D esfera 1 (mm)

D esfera 2 (mm)

D esfera 3 (mm)

(... )

Note que, na primeira linha, deve ser colocado o nome da categoria e sua respectiva unidade.

As variáveis similares, ou que serão analisadas juntas devem estar próximas.

Page 17: Relatórios for Dummies

Como é uma tabela adequada:Nas linhas abaixo de cada categoria devem

ser agrupados os valores obtidos.

D esfera 1 (mm)

D esfera 2 (mm)

D esfera 3 (mm)

(... )

60 102,86 141,1 ...

60 102,86 142,12 ...

60 102,86 141,1 ...

Note que, nas linhas dos valores não deve ser colocada a unidade.

As casas decimais devem ser separadas por virgula.

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Como é uma tabela adequada:Nas últimas linhas devem ser colocados os

valores da estatística, como média, desvio padrão e etc...D

esfera 1 (mm)

D esfera 2 (mm)

D esfera 3 (mm)

(... )

60 102,86 141,1 (...)

60 102,86 142,12 (...)

60 102,86 141,1 (...)

(...) (...) (...) (...)

Média 60,000 102,900 141,60 (...)

DP 0,000 0,000 0,7 (...)

EP 0,000 0,000 0,51 (...)

sf 0,020 0,020 0,51 (...)

Page 19: Relatórios for Dummies

Como é uma tabela adequada:Por fim, acima da tabela, deve ser colocada a legenda da

mesma:

D esfera 1 (mm)

D esfera 2 (mm)

D esfera 3 (mm)

(... )

60 102,86 141,1 (...)

60 102,86 142,12 (...)

60 102,86 141,1 (...)

(...) (...) (...) (...)

Média 60,000 102,900 141,60 (...)

DP 0,000 0,000 0,7 (...)

EP 0,000 0,000 0,51 (...)

sf 0,020 0,020 0,51 (...)

Tabela 1 – Medida, feita com micrômetro, do diâmetro de várias

esferas.

Page 20: Relatórios for Dummies

Considerações Finais:Uma tabela, antes de mais nada, tem de

ser de fácil leitura.Se um leitor qualquer gasta mais de 30s

tentando interpretar o seu conteúdo, a tabela não está bem redigida.

Quando se mede uma determinada variável ela não depende do experimentador,(a não ser que se queira analisar a influência do mesmo na medida) portanto, o medidor não é considerado uma categoria.

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6,6 6,8 7,0 7,2 7,4 7,6 7,8 8,0 8,2 8,4 8,6 8,80

10

20

30

40

50

60

70

80

s2s

2

s1s

1

t2médio

t1médio

Freq

üênc

ia

Tempo(s)

Distribuição dos tempos para todos os cartões

Figura 5: Histograma dos tempos para todos os cartões, com discriminação do valor médio de cada pico (t1médio e t2médio) e representação dos respectivos desvios padrões s1 e s2.

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6,6 6,8 7,0 7,2 7,4 7,6 7,8 8,0 8,2 8,4 8,6 8,80

10

20

30

40

t1médio

s1

s1

s2

Freq

üênc

ia

Tempo(s)

Distribuição dos tempos para os cartões azuis

s2

t2médio

Figura 3: Histograma dos tempos para os cartões azuis, com discriminação do valor médio de cada pico (t1médio e t2médio) e representação dos respectivos desvios padrões s1 e s2.

EXEMPLO DE HISTOGRAMAS

Identificação

Identificar eixos

e unidades

Título

Legenda

Escala

Page 23: Relatórios for Dummies

Figura 2: Esquema que representa as forças atuantes no pêndulo composto. A força é a tração, e as forças peso do objeto (A) e da massa M (B), respectivamente. O ângulo é o ângulo formado entre as direções da força de tração e o raio da órbita (R) descrita pelo objeto (A) e h está associado a distância do final do tubo de vidro ao raio da órbita.

A

B

Fio

Tub o d evid ro

M g

F

m g

FR

h

LegendaIdentificação

F m g M g