8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
1/22
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
PAPER
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Sains, Teknologi, dan Masyarakat
yang dibimbing oleh Baak Kadim dan Ib! Metri "ian Insani
Oleh
#i$ka Amilia %&'(')&*&))*+
Pendidikan IPA OFF A 2013
UNIVERSITAS NEERI !A"AN
FA#U"TAS !ATE!ATI#A $AN I"!U PENETA%UAN A"A!PRO$I PEN$I$I#AN I"!U PENETA%UAN A"A!
APRI" 201&
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
2/22
A' #(m)e*ensi In*i
&- Menghargai dan
menghayati a.aran agama yang dian!tnya-
/- Menghargai dan menghayati erilak! .!.!r, disilin, tangg!ng.a0ab, ed!li %toleransi, gotong royong, sant!n, er1aya diri, dalam
berinteraksi se1ara e$ekti$ dengan lingk!ngan sosial dan alam dalam .angka!an erga!lan dan keberadaannya-
'- Memahami engetah!an %$akt!al, konset!al, dan rosed!ral berdasarkan rasa ingin tah!nya tentang ilm! engetah!an, teknologi,
seni, b!daya terkait $enomena dan ke.adian tamak mata-
2- Men1oba, mengolah, dan menya.i dalam ranah konkret %mengg!nakan, meng!rai, merangkai, memodi$ikasi, dan memb!at dan ranah
abstrak %men!lis, memba1a, menghit!ng, menggambar, dan mengarang ses!ai dengan yang diela.ari di sekolah dan s!mber lain
yang sama dalam s!d!t andang3teori-
+' #(m)e*ensi $asar
&-& Mengag!mi keterat!ran dan komleksitas 1itaan T!han tentang asek $isik dan kimia0i, kehid!an dalam ekosistem, dan eranan
man!sia dalam lingk!ngan serta me0!.!dkannya dalam engalaman a.aran agama yang dian!tnya-
/-& Men!n.!kkan erilak! ilmiah %memiliki rasa ingin tah!4 ob.ekti$4 .!.!r4 teliti4 1ermat4 tek!n4 hati5hati4 bertangg!ng .a0ab4 terb!ka4
kritis4 kreati$4 ino6ati$ dan ed!li lingk!ngan dalam akti6itas sehari5hari
Sekolah
Mata 7ela.aranKelas3Semester
Materi 7okok
Alokasi 8akt!
7ertem!an Ke5
9
99
9
9
9
Sekolah Menengah 7ertama
Ilm! 7engetah!an Alam:III 3 Gan.il
Si$at Bahan Tanah Liat dan Keramik, serta 7eman$aatannya
/ ;7 %/ < 2( Menit
/ dari ' ertem!an
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
3/22
/-/ Menghargai ker.a indi6id! dan kelomok dalam akti6itas sehari5hari sebagai 0!.!d imlementasi melaksanakan er1obaan dan
melaorkan hasil er1obaan
'-' Mendeskrisikan keterkaitan si$at bahan dan eman$aatannya dalam kehid!an sehari5hari, serta engar!h eman$aatan bahan
tertent! terhada kesehatan man!sia-
2-' Melak!kan enyelidikan tentang si$at5si$at bahan dan meng!s!lkan ide5ide eman$aatan bahan berdasarkan si$atnya dalam
kehid!an sehari5hari-
,' Indika*(r Penca)aian #(m)e*ensi
&-&-& Mengimani segala yang di1itakan T!han asti memiliki nilai g!na bagi kehid!an man!sia
/-&-& Men!n.!kkan erilak! rasa ingin tah!, teliti dan tek!n dalam embela.aran kelomok ma!!n indi6id!
/-/-& Men!n.!kkan erilak! akti$, beker.a sama, saling menghargai dan bertangg!ng .a0ab dalam melaksanakan disk!si dan melaorkan
hasil disk!si
'-'-& Men.elaskan si$at kimia dan $isika tanah liat dan keramik
'-'-/ Men.elaskan erbedaan keramik berdasarkan bahan bak! emb!atannya, komosisi tanah liat dan s!h! embakarannya
'-'-' Men.alaskan langkah emb!atan keramik
'-'-2 Mendiskrisikan rinsi dan $!ngsi berbagai alat yang dig!nakan !nt!k emb!atan keramik
'-'-) Men.elaskan keg!naan rod!k tanah liat dan keramik dalam kehid!an sehari5hari
'-'-* Mendeskrisikan 1ara mengidenti$ikasi k!alitas rod!k tanah liat dalam kehid!an sehari5hari
2-'-& Meran1ang skema mengenai roses emb!atan keramik
2-'-/ Menya.ikan data mengenai rinsi dan $!ngsi berbagai alat yang dig!nakan !nt!k emb!atan keramik
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
4/22
2-'-' Memresentasikan keg!anaan rod!k tanah liat dan keramik dalam kehid!an sehari5hari
2-'-2 Melak!kan identi$ikasi mengenai k!alitas rod!k tanah liat yang ada di sekitar eserta didik
$' T-j-an Pembelajaran
&- Sis0a mam! mengimani segala bent!k 1itaan T!han dengan 1ara berdoa sebel!m melak!kan kegiatan dan meng1akan salam
saat menyamaikan endaat-
/- Sis0a mam! men!n.!kkan erilak! rasa ingin tah!, teliti dan tek!n dalam embela.aran kelomok ma!!n indi6id! saat
melak!kan disk!si-'- Sis0a mam! men!n.!kkan erilak! akti$, beker.a sama, saling menghargai dan bertangg!ng .a0ab dalam melaksanakan disk!si
dan melaorkan hasil disk!si ata! enelitian-
2- Sis0a mam! men.elaskan dengan baik si$at kimia dan si$at $isika tanah liat dan keramik dengan melak!kan disk!si-
)- Sis0a mam! men.elaskan dengan rin1i mengenai erbedaan keramik berdasarkan bahan bak! emb!atannya, komosisi tanah liat
dan s!h! embakarannya dengan disk!si-
*- Sis0a mam! men.elaskan dengan baik mengenai teknik emb!atan bahan tanah liat dan keramik dengan melak!kan disk!si-
=- Sis0a mam! mendeskrisikan dengan benar menngenai rinsi dan $!ngsi berbagai alat yang dig!nakan !nt!k emb!atan
keramik dengan disk!si-
>- Sis0a mam! men.elaskan dengan benar keg!naan rod!k tanah liat dan keramik dalam kehid!an sehari5hari dengan melak!kan
disk!si-+- Sis0a mam! mendeskrisikan dengan benar 1ara mengidenti$ikasi k!alitas rod!k tanah liat dalam kehid!an sehari5hari-
&(- Sis0a mam! melak!kan enyelidikan dengan baik mengenai roses emb!atan bahan tanah liat dan keramik dengan 1ara
memb!at skema-
&&- Sis0a mam! menya.ikan data dengan rin1i mengenai rinsi dan $!ngsi berbagai alat yang dig!nakan !nt!k emb!atan keramik
dengan 1ara memb!at tabel-
&/- Sis0a mam! memresentasikan keg!anaan rod!k tanah liat dan keramik dalam kehid!an sehari5hari dengan benar-
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
5/22
&'- Sis0a mam! melak!kan identi$ikasi dengan benar mengenai k!alitas rod!k tanah liat yang ada di sekitar eserta didik dengan
1ara melak!kan er1obaan-
E' !a*eri Pembelajaran
Tanah liat mer!akan bahan dasar yang diakai dalam emb!atan keramik- Se1ara kimia0i tanah liat termas!k hidrosilikat
al!mina- Si$at $isik tanah liat yait! lastis bila keadaan basah, keras bila kering, dan bila dibakar men.adi adat dan k!at- Se1ara !m!m
barang5barang yang dib!at dari tanah liat dinamakan keramik- Nam!n, saat ini tidak sem!a keramik berasal dari tanah liat- Keramik
dibedakan men.adi d!a kelomok yait! keramik tradisional yang bahan bak!nya dari tanah liat dan keramik hal!s ata! keramik teknik
yang bahan bak!nya dari oksida5oksida logam ata! logam, seerti9 oksida logam %Al/?', @r?/, Mg?, dan lainnya- Keramik hal!s ini
engg!naanya sebagai elemen emanas, semikond!ktor, komonen t!rbin, dan ada bidang medis-
Berdasarkan komosisi tanah liat dan s!h! embakarannya, keramik tradisional dibedakan men.adi tembikar % terakota,
gerabah %earthenware, keramik bat! % stoneware, dan orselen % porcelain- Terakota ata! tembikar adalah rod!k yang bahan bak!nya
dari tanah liat dengan embakaran sekitar &(((o- Gerabah adalah rod!k yang bahan bak!nya dari tanah liat dengan embakaran
&/((o- Bahan bak! keramik bat! adalah tanah liat dengan 1am!ran bahan lain diantaranya k!arsa dan air, dibakar samai s!h!
&/((o5/(((o- 7orselin dib!at dari bahan yang miri dengan keramik tetai bar! m!lai matang ada embakaran &)(((o-
Berik!t beberaa 1ontoh rod!k yang terb!at dari bahan bak! tanah liat-
&- Bat! bata merah, genting, l!bang anginangin hiasan genting, mer!akan .enis rod!k terakota ata! tembikar-
/- Kendi, gentong, 1obek, t!t! eng!k!s, ot b!nga, dan 1elengan dari tanah liat mer!akan .enis rod!k gerabah-'- Mangk!k say!r, iring, 1angkir, tatakan, dan teko mer!akan rod!k .enis keramik-
2- Tegel, erlengkaan saniter %bak en1!1i, bak mandi, dan isolator listrik mer!akan rod!k .enis orselin-
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
6/22
K!alitas terakota, gerabah, dan keramik lebih rendah dari orselin- Se1ara kasat mata s!lit membedakan k!alitas rod!k
tanah liat dari tembikar samai orselin, karena yang membedakan adalah komosisi kand!ngan mineral dari bahan dan tingkat
embakarannya- Salah sat! 1ara yang daat dig!nakan !nt!k membedakan tingkat embakarannya adalah mengetah!i erbedaan
s!ara dari s!at! keramik yang telah dibakar- Makin nyaring s!ara s!at! keramik disent!h ata! di!k!l, maka makin tinggi .!ga s!h!
embakarannya- Tanah liat men.adi bahan !tama dari rod!k gerabah- Selain rod!k gerabah, tanah liat .!ga daat dib!at men.adi
bahan emb!at keramik- Saat ini keramik daat dib!at dengan bahan tanah liat yang s!dah dalam bent!k kemasan sia akai, dikenal
dengan Ready mix- 7eralatan yang dierl!kan !nt!k memb!at keramik, antara lain mi
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
7/22
F' Pendeka*an !(del dan !e*(de Pembelajaran
& 7endekatan 9 SET Aroa1h, S1ienti$i1 Aroa1h
/- Model 9Student Teams-Achievement Divisions (STAD)'- Metode 9 "isk!si, Talking Sti1k
' !edia Pembelajaran
7aan T!lis, Lato, L" dan 7royektor
%' S-mber +elajar
a- Kementerian 7endidikan dan Keb!dayaan- /(&'- B!k! G!r! Ilm! 7engetah!an Alam SM73MTs Kelas :III- ;akarta9 Kementerian
7endidikan dan Keb!dayaan %hal /'25/)>-
b- Kementerian 7endidikan dan Keb!dayaan- /(&'- Ilm! 7engetah!an Alam SM73MTs Kelas :III- ;akarta9 Kementerian 7endidikandan Keb!dayaan- %hal &(>5&'&-
I' "an.kah Pembelajaran
#e.ia*an
Pembelajara
n
#e.ia*an Sisa #e.ia*an -r- Al(kasi
ak*-
Ini*asi
&- Men.a0ab salam dan berdoa-
Ini*asi
&- Melak!kan emb!kaan dengan salam dan berdoa sebel!m mem!lai embela.aran
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
8/22
Pendah-l-an In6itasi
&) Menit
/- Mendengarkan t!.!an embela.aran yang
disamaikan g!r!- "an men.a0ab ertanyaan
g!r!,
“Iya bu, sudah membaca.”
/- Menge1ek absensi sis0a, men.elaskan
t!.!an embela.aran ada ertem!an kali
ini
Hari ini kita akan melanjutkan
pembelajaran kita mengenai sifat bahan
dan pemanfaatannya dikehidupan sehari
hari, minggu lalu ibu sudah meminta
kalian untuk membaca materi ini kan!.
"emua sudah membaca!C
'- Mengamati gambar rod!k yang terb!at dari
tanah liat yang ditamilkan di layar- "an
men.a0ab aresiasi g!r!,
“#erbuat dari tanah liat bu.”
“$erabah bu”
%. Meminta sis0a !nt!k melihat dan
memerhatikan gambar rod!k yang
terb!at dari tanah liat yang ditamilkan di
layar sekarang coba kalian perhatikan
gambar ini, terbuat dari apakah produk
diatas! -
“&isebut apakah produk yang terbuat dari
tanah liat berdasarkan gambar diatas!”
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
9/22
2- Menyimak en.elasan g!r! mengenai t!.!an
embela.aran-
2- Memberikan tanngaan atas .a0aban sis0a
dan men.elaskan mengenai t!.!an
embela.aran hari ini-
“'agus sekali, produk diatas merupakan
keramik. Hari ini, kita akan melakukan
kegiatan kelompok untuk mencari apa saja
alat yang digunakan untuk pembuatan
$erabah, dan bagaimana proses
pembuatan gerabah.”
)- Menyimak embagian kelomok yang telahditent!kan-
)- Membagi sis0a men.adi ) kelomok yangterdiri 25) sis0a
INTI
Eks)l(rasi
&- Sis0a bergab!ng dengan kelomoknya masing5
masing dan membent!k lingkaran-
Eks)l(rasi
&- Meminta sis0a !nt!k d!d!k dengan
kelomoknya dengan membent!k lingkaran
dan membagikan LKS !nt!k setia
kelomok- Ekslorasi
'( Menit/- Sis0a m!lai berdisk!si mengenai rinsi dan$!ngsi alat yang dig!nakan dalam roses
emb!atan keramik serta roses emb!atan
keramik di LKS yang telah disediakan-
/- Meminta sis0a !nt!k m!lai berdisk!simengenai rinsi dan $!ngsi alat yang
dig!nakan dalam roses emb!atan keramik
serta roses emb!atan keramik di LKS
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
10/22
yang telah disediakan-
'- Melak!kan disk!si dengan baik, kond!si$
nam!n akti$-
'- Menga0asi .alannya disk!si kelomok- ;ika
ada salah sat! sis0a yang tidak mengik!ti
kegiatan kelomok, akan diteg!r-
Eks)lanasi dan S(l-si
&- Sis0a meng!m!lkan LKS yang telah dib!at,
dan mem!tar k!rsi seerti sem!la-
Eks)lanasi dan S(l-si
&- Meminta sis0a meng!m!lkan LKS yang
telah dib!at dan meny!r!h sis0a !nt!k
mem!tar k!rsi seerti sem!la- Eksalanasi dan
Sol!si
/) Menit
/- Melak!kan ermainan Talking Sti1k, dengan
bimbingan g!r!-
/- Memberikan sti1k3ensil ada salah sat!
sis0a-
'- Mem!tar m!sik dan meny!r!h sis0a
memberikan ensil ke teman sebelah
kananya,
2- Menghentikan m!si1, dan meny!r!h sis0a
yang sedang memegang ensil !nt!k ma.!
ke dean dan memresentasikan hasil ker.a
kelomok-
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
11/22
)- Sis0a yang memegang sti1k akan
memresentasikan hasil ker.a kelomoknya-
() siswa mempresentasikan prinsip dan fungsi
alat yang digunakan untuk pembuatan keramik,
) siswa mempresentasikan proses pembuatan
keramik*
)- Memberi kesematan sis0a lainnya !nt!k
memberikan saran ata! tambahan !nt!k
kelomok enya.i- (+angkah - akan
diulang kali*
*- Menyimak 6eri$ikasi yang diberikan g!r!- *- Membenarkan .ika ada en.elasan sis0a
yang k!rang teat-
Pen-*-) Tindak "anj-*
&- Melak!kan disk!si singkat mengenai 1ontoh
eneraan rod!k tanah liat dan keramik
dalam kehid!an sehari5hari-
-
Tindak "anj-*
&- Melak!kan disk!si singkat dengan sis0a
mengenai 1ontoh eneraan rod!k tanah
liat dan keramik dalam kehid!an sehari5
hari-
&( Men!it
/- Memb!at kesim!lkan bersama g!r!, /- Menyim!lkan hasil embela.aran hari ini
bersama sis0a,
'- Memberikan enghargaan !nt!k sis0a yang
ma.! ke dean
'- Menyimak t!gas yang diberikan, 2- Memberikan t!gas enyelidikan !nt!k
mengidenti$ikasi k!alitas rod!k tanah liat
dir!mah- "an memberikan LKS
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
12/22
“#ugas untuk dirumah, tolong identifikasi
kualitas produk tanah liat yang ada di
sekitar dirumah. &an laporannya
dikumpulkan minggu depan.”
2- Berdoa bersama 2- Men!t! embela.aran hari ini dengan doa
bersama
' Penilian %asil Pembelajaran
&- Metode dan Bent!k Instr!men
Metode Bent!k Instr!men
Sika Lembar engamatan sika dan r!brik
Tes !n.!k ker.a Tes enilaian kiner.a
Tes tert!lis Tes !raian dan ilihan ganda
/- Instr!men
a- Lembar 7engamatan Sika
"E!+AR O+SERVASI SI#AP SPIRITUA"
#$ 4 1'1 Mengag!mi keterat!ran dan komleksitas 1itaan T!han tentang asek $isik dan kimia0i, kehid!an dalam
ekosistem, dan eranan man!sia dalam lingk!ngan serta me0!.!dkannya dalam engamalan a.aran agama yang dian!tnya-
!a*eri 4 Si5a* +ahan Tanah "ia* dan #eramik ser*a Peman5aa*ann6a dalam #ehid-)an Sehari 7 hari
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
13/22
Indika*(r 9 Men!n.!kkan sika sirit!al eserta didik dalam kegiatan embela.aran
Nama )eser*a didik 9 b- #elas 91- !a*eri )(k(k 9d- Tan..al Pen.ama*an9
N( As)ek Pen.ama*anSk(r
8 3 2 1& Berdoa sebel!m dan ses!dah melak!kan ses!at!
' Memberikan salam sebel!m dan ses!dah menyamaikan
endaat3resentasi
-mlah sk(r#!brik enskoran 92 D Selal!, aabila se1ara ter!s mener!s melak!kan asek yang diamati
' D Sering, aabila 1ender!ng lebih banyak melak!kan asek yang di amati
/ D Kadang5kadang, aabila 1ender!ng lebih sedikit melak!kan asek yang diamati& D Tidak ernah, aabila tidak ernah sama sekali melak!kan asek yang di amati
7et!n.!k enskoran 9
Skor mengg!nakan skala & samai 2
7erhit!ngan r!m!s 9
2 xmaksimal skor jumlah
diperoleh yang skor jumlah
D Sk(r Akhir
#ri*eria )ensk(ran4San.a* baik 9 skor yang dieroleh ',''A F 2 ,-k-) 9 skor yang dieroleh &,**, F /,**+aik 9 skor yang dieroleh /,**+ F ','' #-ran. 9 skor yang dieroleh ( # F &,**
"E!+AR PENI"AIAN AFE#TIF
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
14/22
#$ 4 2'1 Men!n.!kkan erilak! ilmiah %memiliki rasa ingin tah!4 ob.ekti$4 .!.!r4 teliti4 1ermat4 tek!n4 hati5hati4 bertangg!ng .a0ab4
terb!ka4 kritis4 kreati$4 ino6ati$ dan ed!li lingk!ngan dalam akti6itas sehari5hari sebagai 0!.!d imlementasi sika
dalam melak!kan engamatan, er1obaan, dan berdisk!si-
!a*eri 4 Si5a* +ahan Tanah "ia* dan #eramik ser*a Peman5aa*ann6a dalam #ehid-)an Sehari 7 hari
1' Penilaian an*ar *eman
Nama *eman 6an. di nilai 4--- Amati erilak! temanm! dengan 1ermat selama mengik!ti embela.aran-
- Berikan tanda 9 yang disediakan berdasarkan hasil engamatanm!-- Serahkan hasil enilaianm! ada g!r!-
No 7E#ILAKU
Skor
T7 K" S# SL
& Ma! menerima endaat teman
/Akti$ dalam kegiatan disk!si
kelomok
2 Ma! beker.a sama
)Melak!kan t!gas ses!ai tangg!ng
.a0ab
#e*eran.an 4Selal- :S"; 9 Aabila se1ara ter!s mener!s melak!kan ses!ai ernyataan
Serin. :SR; 9 Aabila sering melak!kan ses!ai ernyataan dan kadang5kadang tidak melak!kan
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
15/22
#adan./kadan. :#$; 9 Aabila 1ender!ng 3kadang5kadang melak!kan dan sering tidak melak!kan
Tidak )ernah :TP; 9 Aabila tidak ernah sama sekali melak!kan
Pe*-nj-k )ensk(ran 4
#!brik enskoran 9
8 < Selal- :S"; 9 Aabila se1ara ter!s mener!s melak!kan ses!ai ernyataan
3 < Serin. :SR; 9 Aabila sering melak!kan ses!ai ernyataan dan kadang5kadang tidak melak!kan
2 < #adan./kadan. :#$; 9 Aabila 1ender!ng 3kadang5kadang melak!kan dan sering tidak melak!kan
1 < Tidak )ernah :TP; 9 Aabila tidak ernah sama sekali melak!kan
Skor mengg!nakan skala & samai 2
7erhit!ngan r!m!s 9
2 xmaksimal skor jumlah
diperoleh yang skor jumlah
D Sk(r Akhir
#ri*eria )ensk(ran4
San.a* baik 9 skor yang dieroleh ',''A F 2 +aik 9 skor yang dieroleh /,**+ F ',''
,-k-) 9 skor yang dieroleh &,**, F /,** #-ran. 9 skor yang dieroleh ( # F &,**
"E!+AR PENI"AIAN AFE#TIF
#$ 4 2'1 Men!n.!kkan erilak! ilmiah %memiliki rasa ingin tah!4 ob.ekti$4 .!.!r4 teliti4 1ermat4 tek!n4 hati5hati4 bertangg!ng .a0ab4
terb!ka4 kritis4 kreati$4 ino6ati$ dan ed!li lingk!ngan dalam akti6itas sehari5hari sebagai 0!.!d imlementasi sika dalam
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
16/22
melak!kan engamatan, er1obaan, dan berdisk!si-
!a*eri 4 Si5a* +ahan Tanah "ia* dan #eramik ser*a Peman5aa*ann6a dalam #ehid-)an Sehari 7 hari
No
-
Asek yang dinilai & / ' Keterangan
&- #asa ingin tah! %curiosity
/- Ketelitian dalam melak!kan ker.a
Kelomok
'- Ketek!nan dan tangg!ng .a0ab dalam
beker.a se1ara indi6id! ma!!n
kelomok
#!brik 7enilaian 7erilak!
No Asek yang dinilai #!brik
&- Men!n.!kkan rasa ingin tah! &- Tidak men!n.!kkan rasa ingin tah!, tidak ant!sias, asi$
/- Men!n.!kkan rasa ingin tah!, tidak ant!sias, asi$
'- Men!n.!kkan rasa ingin tah! yang besar, ant!sias, akti$
'- Ketelitian dalam ker.akelomok
&- Melak!kan ker.a dengan tergesa5gesa se1ara bersama dengan temansekelomok, dengan hasil yang tidak teat-
/- Melak!kan ker.a dengan hati5hati se1ara bersama dengan teman sekelomok,
dengan hasil yang tidak teat-
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
17/22
No Asek yang dinilai #!brik
'- Melak!kan ker.a dengan hati5hati se1ara bersama dengan teman sekelomok,
dengan hasil yang teat-
2- Ketek!nan dan tangg!ng .a0ab
dalam beker.a se1ara indi6id!
ma!!n kelomok
&- Tidak bers!ngg!h5s!ngg!h dalam men.alankan t!gas, tidak mendaatkan hasil
/- Tek!n dalam men.alankan t!gas, tidak mendaatkan hasil terbaik
'- Tek!n dalam men.alankan t!gas, mendaatkan hasil terbaik dan teat 0akt!
Lembar 7enilaian 7erilak! Ilmiah
No- Nama Sis0aAsek yang dinilai
;!mlah
Skor Nilai
& / ' 2 )
Kriteria 7enilaian9
;!mlah Skor Nilai
&' &) +)
&( &/ +(
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
18/22
= + >)
2 * >(
& ' =)
"E!+AR PENI"AIAN PSI#O!OTOR
#$ 4 8'3 !elak-kan )en6elidikan *en*an. si5a*/si5a* bahan dan men.-s-lkan ide/ide )eman5aa*an bahan berdasarkan si5a*n6a
dalam kehid-)an sehari/hari'
!a*eri 4 Si5a* +ahan Tanah "ia* dan #eramik ser*a Peman5aa*ann6a dalam #ehid-)an Sehari 7 hari
ormat 7enilaian Keteramilan
No- Kelomok Asek yang di amati Skor Nilai
Isi skema yang dieroleh
& / '
&-
/-
'-
2-
NO #e*ram)ilan 6an. dinilai R-brik
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
19/22
& Teramil dalam memb!at
skema mengenai teknik
emb!atan keramik
'- Skema yang dib!at menarik, lengka, m!dah diahami dan terat!r
/- Skema yang dib!at menarik, lengka, tetai k!rang bisa diahami
&- Skema yang dib!at k!rang menarik dan tidak bisa diahami
INSTRU!EN PENI"AIAN #ONITIF
#$ 4 3'3 !endeskri)sikan ke*erkai*an si5a* bahan dan )eman5aa*ann6a dalam kehid-)an sehari/hari ser*a )en.ar-h
)eman5aa*an bahan *er*en*- *erhada) keseha*an man-sia'
!a*eri 4 Si5a* +ahan Tanah "ia* dan #eramik ser*a Peman5aa*ann6a dalam #ehid-)an Sehari 7 hari
a' !en..-nakan Tes&- Mengaa ada emb!atan keramik erl! roses embakaranJ
a- Unt!k meng!bah tekst!r bahan
b- Unt!k men!r!nkan kadar air ada bahan
1- Unt!k men!r!nkan massa bahan
d- Unt!k menaikkan kerenggangan ori bahan
#erdapat )- soal pilihan ganda
Uraian&- Mengaa s!h! emanasan yang dilak!kan ada emb!atan keramik ber6ariasiJ
#erdapat - soal uraian
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
20/22
b' !en..-nakan Penilaia Terhada) "a)(ran 6an. dik-m)-lkan saa* !elak-kan Pen6elidikan di R-mah
#!brik 7enilaian
#(.ni*i5 6an. dinilai Sk(rIsi Laoran yang
dik!m!lkan
'- "alam laoran terdaat !r!tan yang benar mengenai k!alitas rod!k yang
dig!nakan dan embahasannya ses!ai degan teori yang s!dah ada-
/- "alam laoran terdaat !r!tan yang sebagian besar benar mengenai
k!alitas rod!k yang dig!nakan dan embahasannya ses!ai degan teori
yang s!dah ada-
&- "alam laoran terdaat !r!tan yang sebagian besar benar mengenai
k!alitas rod!k yang dig!nakan nem!n embahasannya k!rang ses!ai
degan teori yang s!dah ada-
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
21/22
1' Isilah k(l(m dibaah ini den.an benar=
N
O
Nama Ala* >an. -nakan Un*-k
Pemb-a*an erabah
Prinsi) #erja Ala* F-n.si Ala*
1
2
3
8
?
&
@
2' +-a*lah skema )r(ses )emb-a*an .erabah den.an jelas dan benar=
"E!+AR #ERA SISA
8/17/2019 [REVISI] RPP 3.3 Kelas 8 IPA Tanah Liat Dan Keramik
22/22
5 selamat bekerja"E!+AR #ERA
#E"O!PO#
aaban 4
1' BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 2' BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB '- BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
aablah Per*an6aan/Per*an6aan +erik-*=
&- "ari kelima barang terseb!t barang nomor beraa yang s!aranya
aling tinggiJ/- "ari kelima barang terseb!t barang nomor beraa yang s!aranya
aling rendahJ
'- B!atlah kesim!lan berdasarkan data yang kam! eroleh
!en.iden*i5ikasi #-ali*as Pr(d-k Tanah "ia*
A)a 6an. kam- sia)kanC
&- Lima barang yang mer!akan rod!k tanah liat yang ada
disekitar kam!- %Misal 9 1angkir, 6as b!nga, gerabah, ata!
yang lainnya
/- 7ensil
A)a 6an. kam- lak-kanC&- Beker.alah dengan kelomokm!
/- Teliti dan identi$ikasi rod!k tanah liat yang kam! tem!kan
sat! ersat! dengan 1ara berik!t-
a- Ket!klah barang5barang terseb!t dengan elan- b- "engarkan kenyaringan s!ara yang ditimb!lkan-
Hatihati melakukan kegiatan ini, jangan sampai
barang yang digunakan pecah.
'- atat data yang kam! eroleh ke dalam tabel-
No Nama Barang Kenyaringan S!ara
#endah Sedang Tinggi