Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento
ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - TELETRABALHO Nº: 18 - OUTUBRO / 2020
7º ANO - PROF. CÁSSIO OLIVEIRA - DATA: 06/10/2020 - PEDAGOGA: ADRIANA SANTANA
Olá, caro(a) aluno(a)! Leia - atenciosamente - o texto abaixo, explorando bem as figuras.
Em seguida, responda às questões no caderno (ou imprima a segunda página para respondê-las) e encaminhe uma foto das respostas
para o Blog da E. M. Albertina Alves do Nascimento, ok? Um abraço e até a próxima! ------------------------------------------------
Por: Rodolfo Alves Pena, Escola Kids
Há muita gente no Brasil! Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE,
a população do Brasil está estimada, para 2020, em aproximadamente 212 milhões de pessoas. Mas, como o nosso
país possui uma área territorial muito extensa, contando com um pouco mais de 8,5 milhões de km²,
significa que temos uma média de mais ou menos 25 pessoas para cada quilômetro quadrado.
Veja como calcular a População Relativa ou Densidade Demográfica:
população total ÷ tamanho da área do país: 212 milhões ÷ 8,5 milhões = 24,94. Ou seja, tem espaço para todo mundo!
Entretanto, a população brasileira não se
distribui de maneira equilibrada por todas as
regiões nosso país. E o que isso quer dizer?
Isso significa que algumas regiões concentram
mais pessoas, enquanto em outras há espaço
sobrando. A propósito, precisamos de lugares em
que a natureza esteja preservada, livre de cidades,
grandes fazendas e outras atividades humanas.
Observando o mapa ao lado, podemos notar
como ocorre a distribuição da população brasileira.
Como podemos ver, além de algumas poucas
exceções, a grande maioria da população brasileira
se concentra próximo às zonas litorâneas do país.
Isso se deve a motivos históricos e geográficos,
que vêm desde os tempos de colonização até os
períodos posteriores. Por exemplo: a grande
concentração econômica e política do Brasil no
Sudeste brasileiro, sobretudo nos séculos XVIII e
XIX, fez com que a maior parte dos habitantes do
país se concentrasse nessa região. Em números gerais, a distribuição da população entre as
regiões brasileiras acontece da seguinte forma, de acordo
com os dados do Censo Demográfico de 2010: - Sudeste: como já dissemos, é a região mais populosa do
Brasil, com mais de 80 milhões de habitantes, concentrando
42% da população brasileira e 87 habitantes para cada
quilômetro quadrado. É muita gente no mesmo lugar! Para se
ter uma ideia, se considerarmos a cidade de São Paulo e a
sua região metropolitana, temos mais habitantes (19 milhões)
do que a Região Centro-Oeste inteira! - Nordeste: é a segunda região mais populosa, com quase
54 milhões de pessoas e 27,7% da população do nosso país.
Ao todo, são mais de 34 pessoas para cada quilômetro
quadrado.
Distribuição da população brasileira
Objetivo desta atividade:
Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade
étnico-cultural, assim como aspectos de renda, gênero, e idade nas regiões brasileiras.
(Habilidade EF07GE04, BNCC).
¹* Fonte do mapa:
Archella & Thréry,
2008 / Wikimedia
Commons
Brasil: Divisão em Regiões
(Oficial - IBGE)
Fonte da imagem:
https://cdn.goconqr.com/uploads/media/image/17977881/desktop_43283b
83-6ddc-4e5b-9e3a-240306d486e9.jpg
Mapa da distribuição da
população brasileira
pelo território ¹*
- Sul: a terceira região mais populosa do Brasil, com 27 milhões de
habitantes. Como a sua área é menor entre as regiões brasileiras, a
sua densidade populacional (habitantes por quilômetro quadrado) é
de 47,8 hab/km². - Norte: é a quarta mais populosa, ganhando somente do Centro-
Oeste brasileiro. Sua população é de 16 milhões de pessoas, mas
podemos dizer que essa é a região mais “vazia” do país, pois é a
maior e apresenta muito espaço sobrando... Ao todo, sua densidade
demográfica é de apenas quatro habitantes para cada quilômetro! - Centro-Oeste: é a última colocada e possui 14,5 milhões de
pessoas, com uma densidade demográfica de 8,6 hab/km². Mesmo
assim, temos grandes cidades nessa região, sendo Brasília e
Goiânia as maiores delas.
Fonte do Texto (adaptado de):
https://escolakids.uol.com.br/geografia/distribuicao-da-populacao-brasileira.htm Acesso em 22/09/2020.
Atividades sobre o texto ‘Distribuição da população brasileira’:
1- A seguir, assista a um vídeo curto (03 min. e 14 seg.) para ilustrar um pouco melhor o texto (se estiver em um
computador, use Ctrl + um clique com o botão esquerdo do mouse - ao mesmo tempo - para seguir o link):
https://www.youtube.com/watch?v=3hFvBmPQoQA
2- Conforme as informações apresentadas no texto e no vídeo, explique:
a) O que quer dizer a afirmativa: “a população brasileira não se distribui de maneira equilibrada por todas as regiões do país”. __________________________________________________________________________________________________ .
b) Onde, além de algumas poucas exceções, a grande maioria da população brasileira se concentra?
__________________________________________________________________________________________________ .
c) Quais são as duas regiões menos populosas do país. Cite o número da população de cada uma das duas.
__________________________________________________________________________________________________ .
d) Cite quais são e qual é o número da população de cada uma das duas regiões mais populosas do Brasil.
__________________________________________________________________________________________________ .
3- Encontre, no quadro abaixo, as seguintes expressões:
F V A E R Y A N A A A A N R V A N N P O T R
H I H A E W N U T M L A U D T E M A I O R Y
S N H I A O S O R N A E S R Ú L T I M A N I
U E S O E M Ã M E E O H A I N Â I O G T R W
R E I O H I I H V O E A R U N O T U N S O N
T I Y H G X V B L S P I E F Ç T L N O A O W
C H G E E Ó P T E S R L D A D T L T R G W O
E W R L E R U Õ É W I Í P R T I H U T L I S
A I A O I P H C E P A S V R S E T S E O E E
F R N D A L U V Á R E A O A S I D Í O T G H
C O D I I L T E N E Z R R I R E E A C O W O
Y N E M O I O N T I T B O D I D U P I S E E
P E S S O A S H A N Y G E É A D D B D I A T
O M E E O O E A E W E F E M N I T M A O R M
A U E I N I B C E L A G R U E F R K D F L S
L R U R C W R N Y D R O L O S H T W E R H H
Pontos de maior concentração da população no Brasil
A população brasileira
não se distribui
igualmente por todo o
território.
1- GENTE
2- BRASIL
3- MILHÕES
4- PESSOAS
5- PAÍS
6- ÁREA
7- MÉDIA
8- ESPAÇO
9- PRÓXIMO
10- SÉCULOS
11- REGIÃO
12- LUGAR
13- CIDADE
14- MENOR
15- NORTE
16- CENTRO
17- OESTE
18- VAZIA
19- MAIOR
20- ÚLTIMA
21- GRANDES
22- BRASÍLIA
23- GOIÂNIA
Fonte da imagem:
https://static.escolakids
.uol.com.br/conteudo_le
genda/85be9b3f6cf3e5d
a6770348470f9967e.jpg
Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento
ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - TELETRABALHO Nº: 20 - OUTUBRO / 2020
7º ANO - PROF. CÁSSIO OLIVEIRA - DATA: 20/10/2020 - PEDAGOGA: ADRIANA SANTANA
Olá, caro(a) aluno(a)! Leia - atenciosamente - o texto abaixo, explorando bem as figuras.
Em seguida, responda às questões no caderno (ou imprima a segunda página para respondê-las) e encaminhe uma foto das respostas
para o Blog da E. M. Albertina Alves do Nascimento, ok? Um abraço e até a próxima! ------------------------------------------------
O Brasil é um país com grande diversidade étnica*. Sua população
foi composta inicialmente por três principais grupos étnicos: o indígena, o
branco e o negro. Os indígenas constituem a população nativa do país, os
portugueses foram os povos brancos colonizadores da nação e os negros
africanos foram trazidos para o trabalho escravo.
Esse contexto proporcionou a
miscigenação (mistura das etnias) dos
habitantes do Brasil, caracterizados
como: mulato (branco + negro);
caboclo ou mameluco (branco +
índio); cafuzo (índio + negro). Com o
prosseguimento da miscigenação,
originaram-se os inúmeros tipos que
hoje compõem a nossa população.
E foi essa grande mistura que construiu a nossa
identidade cultural: nos estados brasileiros não há
homogeneidade étnica (não há um estado em que toda a
população pertença a uma única etnia), e sim,
a predominância de vários grupos, e toda a nossa
sociedade absorveu ao longo da sua história aspectos
culturais - muito presentes em nossas vidas - originários dos
indígenas, portugueses, africanos, além dos outros
imigrantes europeus, árabes e asiáticos.
É importante ressaltar que a distribuição dos
principais grupos étnicos pelo território do nosso país é
uma consequência do povoamento das suas diversas
regiões: a região Sul teve os europeus como principais
povos ocupantes do território; na Amazônia, predominam
os descendentes indígenas; os afro-descendentes são
maioria no Nordeste brasileiro.
No entanto, existe grande diversidade mesmo entre
essas regiões, pois além de ter ocorrido a miscigenação
nesses locais, há um grande fluxo migratório entre as
várias partes do Brasil (pessoas que se mudam de uma
região para outra, contribuindo ainda mais para a mistura
étnica e cultural).
Para ilustrar um pouco melhor o texto, assista a um vídeo curto pelo link:
“A diversidade étnica-cultural brasileira” (02 m. e 50 s.) Elaborado por Profª. Tássia Reis
https://youtu.be/tOwq1WYYkQg
(Se estiver em um computador, use Ctrl + 1 clique c/ o botão esquerdo do mouse - ao mesmo tempo - para seguir o link)
Fonte do Texto:
Adaptado de https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/a-composicao-etnica-populacao-brasileira.htm
Acesso em 22/09/2020.
Objetivo desta atividade:
Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade
étnico-cultural, assim como aspectos de renda, gênero, e idade nas regiões brasileiras.
(Habilidade EF07GE04, BNCC). Diversidades da população brasileira
*Diversidade étnica:
a palavra étnica vem do
termo etnia (do grego ethnis,
significa povo). Esse termo
se refere ao sentimento de
pertencer a um determinado
grupo de pessoas que
apresenta vários elementos
em comum, tais como a
cultura, língua, história,
valores, semelhanças físicas,
entre outros.
*Diversidade étnica:
a palavra étnica
vem do termo etnia (do
grego ethnis, significa
povo). Esse termo se
refere ao sentimento de
pertencer a um
determinado grupo de
pessoas que apresenta
vários elementos em
comum, tais como a
cultura, língua, história,
valores, semelhanças
físicas, entre outros.
Fonte da imagem:
https://slideplayer.com.br/slide/1731263/ Acesso em 29/09/20.
Fonte da imagem:
https://midias.gazetanews.com/wp-
content/uploads/2012/06/pessoas-
diferentes1.jpg
Acesso em 29/09/20.
Fonte da imagem:
https://conhecimentocientifico.r7.com/miscigenacao/
Acesso em 29/09/20.
Fonte da imagem:
https://educador.brasil
escola.uol.com.br/estr
ategias-ensino/a-
composicao- etnica-
populacao-
brasileira.htm
Acesso em 29/09/20.
Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento
ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - TELETRABALHO Nº: 20 - OUTUBRO / 2020
7º ANO - PROF. CÁSSIO OLIVEIRA - DATA: 20/10/2020 - PEDAGOGA: ADRIANA SANTANA
Atividades sobre o texto „Diversidades da população brasileira‟:
1- Segundo o texto, a população do Brasil foi composta inicialmente por quais grupos étnicos principais? ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
2- Também conforme o texto, a palavra étnica vem do termo etnia (do grego ethnis, significa povo).
Usando resposta bem completa, explique a que esse termo (étnica) se refere. ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
3- O autor afirma que “foi a grande mistura (de etnias) que construiu a nossa identidade cultural”.
Explique o que quer dizer a frase trazida no texto que diz que “nos estados brasileiros não há homogeneidade étnica”.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
4- Encontre, no quadro abaixo, as seguintes expressões:
A A M A Z Ô N I A F E D L R E G I Ã O T Y E
T C L M R E R O S L L D E K R O G A N E R K
Y T R T S E D A A A M U S I I R C K G L C M
T O E S O L C O B A C U X I Y S O D T I I U
T F D K E I N H N I E E N O E O T H E S Y L
D W T A S A S O L R C C E L S I E L T A U A
Y B T Í Ç N F R P N S U F Á I B H U O R L T
E M F Ã L E S É E I L L O E R P R R R B E O
W S O D N T T N H I S T Ó R I A R A T G R E
O O I F C N T U S T I U M O E Í B E N C N T
T W E G I M E N A A S R S T N S F E W C N H
A E D C P D E O Z U F A C Ê E E A L S S O E
O L A U G N Í L T P E D I I R N E G R O I I
C E S A I T T S C N O R D E S T E T T S R F
U R R Y I T Í N D I O Y D D V Á R I O S A A
Y S O P U R G O S T N R E P I W N E H W O G
1- PAÍS
2- ÉTNICA
3- TRÊS
4- GRUPOS
5- ÍNDIO
6- BRANCO
7- NEGRO
8- NAÇÃO
9- MISTURA
10- MULATO
11- CABOCLO
12- CAFUZO
13- VÁRIOS
14- HISTÓRIA
15- ÁRABES
16- CULTURA
17- LÍNGUA
18- FÍSICAS
19- REGIÃO
20- AMAZÔNIA
21- NORDESTE
22- FLUXO 23- BRASIL
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ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - TELETRABALHO Nº: 21 - OUTUBRO / 2020
7º ANO - PROF. CÁSSIO OLIVEIRA - DATA: 27/10/2020 - PEDAGOGA: ADRIANA SANTANA
Olá, caro(a) aluno(a)! Leia - atenciosamente - o texto abaixo, explorando bem as figuras.
Em seguida, responda às questões no caderno (ou imprima a segunda página para respondê-las) e encaminhe uma foto das respostas
para o Blog da E. M. Albertina Alves do Nascimento, ok? Um abraço e até a próxima!
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Frequentemente ouvimos (ou lemos) a expressão „desigualdade social‟.
Mas, será que já paramos para pensar sobre o que ela significa?
Para entendermos o que é desigualdade social,
precisamos entender o que são classes sociais, o que
podemos dizer, de maneira resumida, que é a classificação
da sociedade em grupos, de acordo com as condições
econômicas. Classe baixa: baixas condições econômicas;
classe média: condições econômicas medianas; classe alta:
altas condições econômicas.
A desigualdade social é o contraste (distância,
diferença) existente entre as classes sociais, levando-se
em conta fatores econômicos, educacionais e culturais.
A desigualdade pode ser medida por faixas de renda, em que
são consideradas as médias dos mais ricos em comparação às
dos mais pobres. Também podem ser utilizados, como dados
para o cálculo de desigualdade, fatores como a escolarização,
o acesso à cultura e o acesso a serviços básicos (como saúde,
segurança, saneamento etc.), e o IDH (Índice de
Desenvolvimento Humano: unidade de medida utilizada para
aferir o grau de desenvolvimento de uma determinada
sociedade nos quesitos de educação, saúde e renda).
O quesito renda, por si só, não
garante que os dados de
desigualdade sejam plenamente
verificados, pois em casos um
pouco menos comuns, pode
acontecer de pessoas com altas
condições econômicas não
contarem com alta qualidade de
vida; e da mesma maneira, o
contrário: pode acontecer de
pessoas não terem altas condições
econômicas, mas contarem com
boa qualidade de vida. Porém, em
geral, qualidade de vida e renda
caminham juntas.
Segundo dados do IBGE, em 2016, as pessoas situadas na parcela de 1% dos trabalhadores com os maiores rendimentos
recebiam, em média, R$ 27.085, enquanto a metade de menor renda recebia R$ 747, em um país cujo rendimento médio mensal
de todos os trabalhadores foi de R$ 2.149. Nesse mesmo ano, os 10% com maiores rendimentos concentravam 43,4% de todas
as fontes de renda recebidas no Brasil. Ou seja, quando ouvimos falar em distribuição desigual das riquezas, podemos
entender que (infelizmente) a maioria das riquezas se concentra nas mãos de poucas pessoas, enquanto a grande maioria da
população sobrevive com muito pouco, e de modo geral, trabalha muito para quem é rico se tornar cada vez mais rico.
Fontes do texto:
Adaptado de - https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/18377-desigualdade-de-renda
- https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/desigualdade-social.htm#:~:text=A%20desigualdade%20social.
Objetivo desta atividade:
Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural,
assim como aspectos de renda, gênero, e idade nas regiões brasileiras.
(Habilidade EF07GE04, BNCC). Desigualdades: distribuição da
população e renda
Fonte da imagem:
https://i.pinimg.com/originals/e3/4c/ca/e34ccafc652e90b3fa76a01e03b5d622.jpg
Acesso em 29/09/20.
Fonte da imagem:
https://br.pinterest.com/pin/21884748169907676/
Acesso em 29/09/20.
Fonte da imagem:
https://br.pinterest.com/tayncosta/desigualdade-
social/ Acesso em 29/09/20.
Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento
ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - TELETRABALHO Nº: 21 - OUTUBRO / 2020
7º ANO - PROF. CÁSSIO OLIVEIRA - DATA: 27/10/2020 - PEDAGOGA: ADRIANA SANTANA
Acesso em 23/09/2020.
Atividades sobre o texto „Desigualdades: distribuição da população e renda‟:
1- De acordo com o texto, o que são classes sociais? ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
2- Ainda conforme o texto, o que é “desigualdade social”? ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
3- Explique o que podemos entender pela expressão “distribuição desigual das riquezas”.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
4- Encontre, no quadro abaixo, as seguintes expressões:
L K F S T C S C S R A E C N E E O A L T E B
T L S O N U E W P S M É D I A K A A R R T L
W F R Y S E H S N I H S L Ú T C D A I T E I
M T H B Á S I C O S A L E N A D R S E U H A
U R P H G A L E C R A P S H E S H E S E R S
H D I M E A T M G H T T O I D A C E S S O O
F R S S S H T P O L U C L Á C G R R R O T S
H B T S R S P O P I C E N U K B P E M R H E
T S E R V I Ç O S S N E A W O I G O W N N D
S S U I T F O R T A B A S P D T F T S R W L
N M A T S A O O L R C E A U G R U P O S W A
S O C I R T A N A B E D H X A A L E U P B S
S I A I C O S D T R T R P T I A E E R M O S
P E N S A R N N L E I T N D L A U G I S E D
Í N D I C E R N T N S B Y I D T B M C N E E
I E C M R S P M W R H A L T A O E P A Í S S
1- PENSAR
2- CLASSES
3- SOCIAIS
4- GRUPOS
5- BAIXA
6- MÉDIA
7- ALTA
8- FATORES
9- RICOS
10- POBRES
11- CÁLCULO
12- ACESSO
13- SERVIÇOS
14- BÁSICOS
15- SAÚDE
16- ÍNDICE
17- PARCELA
18- PAÍS
19- BRASIL
20- FONTES
21- RENDA
22- DESIGUAL