TAHUN2 NOOR ASHIKIN BINTI ABDUL RAHMAN | SK LABUAN RPH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Mata Pelajaran: Bahasa MalaysiaKelas: 2 AmanahBilangan Murid :
24 orangTarikh : 5 Oktober 2015 (Isnin)Masa : 8.55 pagi hingga 9.55
pagiTema : Reka CiptaTajuk : Sains dan Reka Cipta
Standard KandunganStandard Pembelajaran
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.1.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
Objektif:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid
dapat: Bercerita tentang sesuatu perkata dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk Mengenal
pasti gambar dan menjawab soalan yang diberikan dengan betulElemen
Merentas Kurikulum: Kreativiti dan Inovasi : TMK, Keusahawanan Ilmu
: Dunia Sains dan Teknologi, Teknologi Maklumat & Komunikasi
Nilai : Inovatif, tolong-menolong, kegigihan, kreatif, rajin
Kemahiran Bernilai Tambah : KB Menjana idea, menyatakan rasionalKP
Verbal linguistikMedia: Buku teks, lembaran kerja, kad
imbasanBahasa: Pola AyatAktiviti: 1. Murid melihat gambar yang
dipaparkan di papan putih.2. Murid bersoal jawab dengan murid
tentang gambar tersebut. 3. Murid melengkapkan petikan yang
terdapat dalam lembaran kerja yang diedarkan. 4. Murid diminta
menceritakan semula petikan tersebut.Penilaian/ Pengukuhan: Murid
membina ayat dengan menggunakan ayat majmukRefleksi : 30 orang
daripada 36 orang murid telah mencapai objektif P&P.Murid yang
belum menguasai akan diberi bimbingan.Murid yang telah menguasai
akan diberi latihan pengayaan.
Rancangan Pengajaran HarianRANCANGAN PENGAJARAN HARIANMATA
PELAJARAN: BAHASA MELAYUKELAS: TAHUN 6 MELURBILANGAN MURID: 32
ORANGTEMA: DATUK DI IBU KOTA
TAJUK: BERKUNJUNG KE IBU KOTA
TARIKH: 30 MAC 2011
MASA: 30 MINIT
FOKUS UTAMA: 1.2 ARAS 1 (i): Mengemukakan soalan tanpa kata
tanyaFOKUS SAMPINGAN:1.1.ARAS 2 (i): Menggunakan gelaran dan kata
panggilan yang sesuai dalamperbualan
OBJEKTIF: 1.Murid dapat mengemukan soalan tanpa kata tanya
:2. Murid dapat menggunakan gelaran dan kata panggilan yang
sesuaidalam perbualan.
SISTEM BAHASA: TATABAHASA: kata panggilan: KOSA KATA:
monorel,
PENGISIANKURIKULUM: ILMU: Kajian Tempatan: NILAI: kasih sayang,
hormat-menghormati
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH: Menilai
PENGETAHUAN SEDIA ADA: Pernah melancong
MEDIA PENGAJARAN: Buku teks, keratan ayat, LCD
ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATAN
Ayat tanya dengan kata tanya dan ayat tanya tanpa kata tanya.SET
INDUKSI (5 MINIT)
-Permainan kota beracun.Kota akan digerakan. Wisel akan
dibunyikan. Murid yang masih memegang kota semasa wisel dibunyikan
diminta mengambil satu keratan kertas mengandungi ayat tanya dan
ayat tanpa kata tanya.-membacakan ayat tersebut.
-MP :keratan ayat tanya, kotak
Membina ayat tanya dengan kata tanya dan ayat tanya tanpa kata
tanya.LANGKAH 1 (10 MINIT)
-Murid meneliti gambar di halaman 16.-Murid bercerita tentang
gambar.-Murid menyatakan kata tanya-Membina ayat tanya dengan
katatanya.-Menukarkan ayat tanya dengan katatanya kepada ayat tanya
tanpa katatanya.-Menulis ayat tanya dengan kata tanyadan ayat tanya
tanpa kata tanya.MP: buku teks.
Gelaran dan kata panggilanLANGKAH 2 (10 MINIT)
-Murid membaca teks dialog dengan rakan-Membaca dengan
menggunkan intonasiyang betul.-Menyatakan gelaran dan kata
penggilanyang terdapat di dalam dialog-Menyenarai gelaran dan kata
panggilanMP: buku teks
Merumus kata tanya dengan kata tanya dan ayat tanya tanpa kata
tanya.PENUTUP (5 MINIT)
-Kuiz antara kumpulan rumah sukan-peraturan kuiz--MP: LCD
