RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

Mata pelajaran dan kelas

Sejarah tahun 4 Arif

Tema/Tajuk Zaman Pra sejarah

Masa

10.45 – 11.45

Fokus Standard kandungan 3.1 Mengetahui dan memahami kehidupan manusia prasejarah Standard pembelajaran 3.1.3 Menyatakan kegiatan masyarakat prasejarah. 3.1.4 Mengenalpasti alatan dan kegunaannya dalam masyarakat prasejarah. K 3.1.7 Menyatakan persediaan untuk menghadapi perubahan persekitaran.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: i) Murid dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 jenis

kegiatan masyarakat prasejarah. ii) Murid dapat memadankan alatan dengan kegunaannya

dengan 70% betul. iii) Murid dapat membandingkan kehidupan prasejarah dengan

zaman sekarang.

Aktiviti 1. Bersoal jawab dengan murid. Contoh soalan: i) Apakah pekerjaan utama masyarakat prasejarah? ii) Dimanakah mereka menjalankan aktiviti tersebut? iii) Nyatakan jenis kegiatan mereka.

2. Guru menunjukkan slid tentang kegiatan masyarakat

prasejarah. 3. Dalam kumpulan bertiga, guru meminta murid

menyenaraikan alatan yang digunakan dalam kegiatan masyarakat prasejarah.

4. Guru dan murid berbincang mengenai kegunaan alatan tersebut.

5. Murid membuat latihan iaitu melalui lembaran kerja yang diseddiakan oleh guru.

EMK Nilai Murni: Bersyukur dengan kemajuan Negara. KPS: Kemahiran asas sejarah (Zaman pra sejarah).

Dimensi Kewarganegaraan: Menghargai kemakmuran Negara TMK: LCD/Slid/gambar/Akses internet

BBM Lembaran kerja, slid power point

Pengukuhan Guru memberi tugasan lanjutan kepada murid berkenaan zaman prasejarah (membuat buku skrap)

Refleksi Seramai 20 daripada 30 murid dapat menjawab tugasan dengan capaian melebihi 80%