8/7/2019 RPT P MORAL 2011
1/14
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TANJONG SEPATRancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Empat 2011
[ Semester 1 ]
MingguBidang Pembelajaran(BP)1:
Nilai Berkaitan denganPerkembangan Diri
Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/Buku Teks
Minggu 1
3-7/1/11MingguOrientasi/ Suaikenal Tingkatan 4
Minggu 2
10-14/1/11
BP 1.1 Kepercayaan KepadaTuhan
Keyakinan wujudnya Tuhansebagai pencipta alam danmematuhi segala suruhan-Nyaberlandaskan pegangan agamamasing-masing selaras denganprinsip Rukun Negara.
Manusia diamanahkan untukmengurus alam danpenghuninya.
Peranan dan tanggungjawabsebagai satu amanah.
Sikap bertanggungjawabterhadap setiap tindakan untukkesejahteraan diri dan orang lain.
Perlakuan yang baik perlu
dilakukan oleh setiap individu.
1. Menerima hakikatbahawa manusiadipertanggungjawab menjaga
dan melindungi alam danpenghuninya.2. Rujuk juga objektif Unit 1.
i. Mengkaji kesantindakan manusiamenguruskan alamterhadap penghuninya.
- Bencana alam- Pencemaran
ii. Membincangkan kata-kata hikmat yangbertemakan manusiadan alam daripadaKung Fu Tze, Lao Tzedan Thirukural.
iii. Rujuk juga aktiviti BukuTeks Unit 1
Unit 1
KesejahteraanAlam
TanggungjawabBersama.
Minggu 3
17-21/1/11
BP 1.2 Amanah
Sikap bertanggungjawab yangboleh menimbulkan kepercayaandan keyakinan orang lain.
Sikap amanah sebagaipegangan hidup.Amalan amanah dalam kehidupan
Amalan slogan Bersih,Cekapdan Amanah dalam setiap tugasdan tanggungjawab.
- Jentera pentadbiran
- Kegiatan politik
Amalan amanah mengikutperspektif agama.
- Islam
- Buddha
- Hindu
- Kristian
- Sikh.
1. Melaksanakan setiaptugas dan tanggungjawabdengan amanah seperti yangdituntut oleh agama.2. Rujuk juga objektif Unit 2.
i. Mengadakan forum
bertajuk Bersih Cekapdan Amanah dalampentadbiran kerajaandan kegiatan politik.
ii. Membincangkanamalan amanahmengikut perspektifagama.
iii. Rujuk juga aktiviti BukuTeks Unit 2.
Unit 2
AmanahPegangan Hidup
Kita
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
2/14
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru /
Buku Teks
Minggu 4
24-28/1/11
BP 1.3 Harga Diri
Keupayaan dan keyakinan diriagar mampu memulia danmenjaga maruah diri dalamkehidupan.
Kecemerlangan tunggak kehidupan
Penentuan matlamat hidup yang
diingini. Matlamat untuk mencapaikesejahteraan hidup.
- Berjaya
- Bahagia
Pengiktirafan masyarakatkepada individu yang mempunyai hargadiri
- Sokongan
- Galakan
1. Menentukanmatlamat yang diinginiuntuk mencapaikesejahteraan hidup.2. Rujuk juga objektif Unit 3.
i. Menyusun danmembincangkanmatlamat hidup yangdiingini mengikutkeutamaan.
ii. Rujuk juga aktivitiBuku Teks Unit 3
Unit 3
RemajaBermatlamat
Hidup Cemerlang
31/1 4/2/11
Cuti Tahun Baru Cina
Minggu 5
7-11/2/11
BP 1.4Bertanggungajwab
Kesanggupan diri seseoranguntuk memikul danmelaksanakan tugas sertakewajipan dengan sempurna.
Pengurusan masa tanggungjawabsetiap insan.Pengurusan masa meningkatkan dayaproduktiviti diri.
Pengurusan masa secarabijaksana
- Perancangan masa belajar
- Perancangan masa untukaktiviti kokurikulum.
- Perancangan masa untukkeluarga
Perancangan masa untuk diri(beristirehat dan hobi)
1. Merancangpengurusan masa secarabijaksana dengan penuhtanggungjawab.2. Rujuk juga objektif
Unit 4.
i. Membina jadualpengurusan masamingguan.
ii. Menghasilkan statistiktentang pengagihanmasa. Contoh :graf/carta.
iii. Rujuk juga aktivitiBuku Teks Unit 4.
Unit 4
Masa TidakMenunggu Kita.
Minggu6
14-18/2/11
BP 1.5 Hemah TinggiBeradab sopan dan berbudipekerti mulia dalam pergaulanseharian.
Amalan berhemah tinggi
pemangkin tindakan yangbijaksana.Tindakan yang bijaksana melaluipendekatan berhemah
Ramah mesra tanpa mengirastatus
Usaha menyesuaikan diri dalampelbagai situasi.
1. Sentiasa berlakusopan dalam setiaptindakan.2. Rujuk juga objektif Unit 5.
i. Membincangkan ciri-
ciri kesopanan dalamsesuatu situasi.Contoh : Ketikamenghadiri Upacarakelahiran,perkahwinandan pengebumian.
ii. Rujuk juga aktivitibuku teks Unit 5.
Unit 5
Berhemah TinggiTinggi Hikmahnya.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
3/14
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik.Objektif/HasilPempelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru/
Buku Teks
Minggu 7
21-25/2/11
BP 1.6 Toleransi
Kesanggupan bertolak ansur,sabar dan mengawal diri bagimengelakkan berlakunyapertelingkahan danperselisihan faham dankesejahteraan hidup.
Toleransi asas perpaduan kaum
Toleransi mewujudkan perpaduanmasyarakat
Amalan hidup pelbagai kaumperlu dihormati
- Agama/Kepercayaan
- Cara hidup
- Adat resam
1. Menghormatiamalan hidup pelbagaikaum.2. Rujuk juga objektif Unit 6.
i. Membincangkancontoh-contoh adat
resam dankepercayaan pelbagaikaum berkaitandengankelahiran,perkahwinandan kematian.
ii. Sketsa tentang adatresam perkahwinansesuatu kaum.
iii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 6.
Unit 6
Rakyat BertoleransiNegara Harmoni.
Minggu 8
28/2-4/2/11
BP 1.7 Berdikari
Kebolehan dan kesanggupanmelakukan sesuatu tanpabergantung kepada orang lain.
Amalan berdikari pemangkinpembangunan negara.Ilmu menjana masyarakat berdikari
Masyarakat berilmu yangberdikari membantu membangunkannegara.
- Pendidikan
- Sains dan teknologi
1. Menyertai kepentinganberilmu supaya dapat
membantu hidupberdkari.
2. Berusaha menuntutilmu untuk hidupberdikari.
3. Rujuk juga objektif Unit7.
i. Sumbang saran
tentang kepentinganmendapatkan ilmuuntuk membantu hidupberdikari.
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 7.
Unit 7
Masyarakat BerilmuMasyarakat
Berdikari
Minggu 9
7-11/3/11PENILAIAN KURIKULUM1
12- 20/3/11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
Minggu 10
21-25/3/11
BP 1.8 Kerajinan
Usaha yang berterusan penuhdengan semangatketekunan,kecekalan,kegigihan, dedikasi danberdaya maju dalammelakukan sesuatu perkara.
Kecekalan membawa kejayaan
dalam hidup.Berkat cekal dan yakin dalammenghadapi segala rintangan akanmenghasilkan kejayaan
Cekal menghadapi dugaan dancabaran kunc kejayaan
- Penjelajah
- Perekacipta
- Penemu
1. Berkeyakinan dantabah menghadapi dugaandan cabaran untukmencapai kejayaan.2. Rujuk juga objektif Unit 8.
i. Membuat satu lakaranuntuk menggambarkankonsep kerajinan danmempamerkan lakarandi papan kenyataankelas
ii. Menghasilkan foliotentangpenjelajah/perekacipta/penemu.
iii. Rujuk Aktiviti BukuTeks Unit 8.
Unit 8
Mereka YangBerjaya.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
4/14
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru/Buku Teks
Minggu 11
28/2-1/3/11
BP 1.9 Kasih Sayang
Kepekaan dan perasaan cintayang mendalam sertaberbekalkan yang lahirdaripada hati yang ikhlas.
Ilmu yang bermanfaat bolehmengukuh kasih sayang
Manusia yang menyayangi diri danorang lain senantiasa melengkapkandiri dengan ilmu yang bermanfaat.
Penggunaan ilmu untukkesejahteraan hidup bersama
- Ilmu teknologi maklumat dankomunikasi
- Ilmu perubatan
Penyalahgunaan ilmupengetahuan sains dan teknologiharus dielakkan
- Ciptaan senjata nuklear dankimia
-Penggunaan manusia/haiwan
dalam ujikaji.
1. Mengamalkan kasihdengan menggunakanpelbagai ilmu secarabijaksana tanpamenyalahgunakannya
2. Mengamalkan kasihsayang dalam kehidupanseharian.
3. Rujuk juga objektif Unit9.
i. Membincangkanpenyataan berikutdalam kontekspenyalahgunaanilmu pengetahuansains dan teknologi PengebomanHiroshima dan telahbanyakmengorbankannyawa
ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 9.
Unit 9
Berilmu ke ArahKesejahteraan
Hidup.
Minggu12
4/3-8/3/11
BP 1.10 Keadilan
Tindakan dan keputusanyang saksama serta tidakberat sebelah.
Pengadilan yang telus pemangkinkeamanan dan keharmonian.Keadilan menjamin kesejahteraanmasyarakat
peranan pelbagai pihak dalammenjamin keadilan
- Sistem Kehakiman di Malaysia
- Suruhanjaya Hak AsasiManusia (SUHAKAM)
1. Menerima amalanmelalui sistemkehakiman negara.
2. Bersikap adil dalammengambil tindakan danmembuat keputusan.
3. Rujuk juga objektif Unit10.
i. Membina cartaorganisasi jenis- jenismahkamah
ii. Simulasi :Perbicaraanmahkamah
iii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 10.
Unit 10
Amalan KeadilanMenjamin
KejahteraanMasyarakat.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
5/14
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu13
11-15/4/11
MINGGU 14
18-22/4/11
BP 1.11 Rasional
Boleh berfikir berdasarkanalasan dan bukti yang nyatadan dapat mengambil tindakanberasaskan pertimbangan yangwajar.
Sikap rasional asas pertimbanganyang wajarPemikiran yang matang melahirkantindakan berhikmah
Kesudian memberi teguran yangmembina dan bersedia menerimateguran orang lain.
Amalan berfikir sebelumbertindak.
1. Mengamalkan sikaprasional dalam setiaptindakan.2. Rujuk juga objektif Unit 11.
i. Mengadakan
perbahasan tentangkepentingan bertindaksecara rasional dalamkehidupan. Contoh :Tajuk perbahasanMengejar kebendaanmenyebabkankeruntuhan moralmasyarakat
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 11.
Unit 11
Berfikir MatangBertindak
Berhikmah.
BP 1.12 Kesederhanaan
Bersikap tidak keterlaluandalam membuat pertimbangandan tindakan sama ada dalampemikiran, pertuturan atauperlakuan tanpa mengabaikankepentingan diri dan orang lain.
Kesederhanaan sikap yang mulia
Sikap kesederhanaan dalam kehidupan
Amalan kesederhanaanmengikut perspektif agama.
- Islam
- Buddha
- Hindu
- Kristian
- Sikh
1. Mengamalkan sikapkesederhanaan seperti yangdituntut oleh agama.2. Rujuk juga objektif Unit 12.
i. Mencari beberapa katahikmat yangmenggambarkan nilaikesederhanaan.
ii. Menyediakan posteryang menggambarkannilai kesederhanaanbersama dengan cogankata sesuai.
iii. Mengarang cerpenyang bertema kesederhanaan
iv. Rujuk aktiviti buku teksUnit 12.
Unit 12
KesederhanaanCerminan
Kemuliaan.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
6/14
Minggu
Bidang Pembelajaran (BP)2:
Nilai Berkaitan dengankekeluargaan
Kandungan AkademikObjektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu15
25-29/4/11
BP 2.1 Kasih Sayangterhadap
Keluarga
Perasaan cinta , kasih dansayang yang mendalam danberkekalan terhadapkeluarga.
Budaya penyayang peganganhidup Berkeluarga
Hari istimewa keluarga menjalinkemesraan sesama anggota keluarga
Hari istimewa keluargadiraikan bersama
- Hari ibu / bapa
- Ulang tahun perkahwinan
- Ulang tahun kelahiran
- Hari-hari perayaan
1. Meraikan hari-hariistimewa keluargasebagai menunjukkankasih sayang terhadapkeluarga
2. Menunjukkan perasaankasih dan sayangterhadap keluarga.
3. Rujuk juga objektif Unit13
i. Menulis puisi untukmenghargai jasa baktiibu bapa.
ii. Merancang sambutansatu perayaan dikalangan anggotakeluarga.
iii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 13.
Unit 13
Mereka MengasihKita Menyayangi.
Minggu16
3-6/5/11
BP 2.2 Hormat dan Taat
kepada Anggota Keluarga
Memuliakan setiap anggotakeluarga dengan berinteraksidan memberi layanan secarabersopan untuk mewujudkankeluarga yang harmoni.
Amalan hormat-menghormati
menghindari konflik
Sikap prihatin menjaminkesejahteraan keluarga
Saling memahami antara anggotakeluarga dengan mengambil kiriaspek perasaan, minat, pendapatdan perlakuan.
1. Peka terhadapkeperluan dan perasaananggota keluarga.2. Rujuk juga objektif Unit 14.
i. Syarahan / pidato
tentang amalanhormat-menghormatiuntuk menghidarikonflik di kalangananggota keluarga
ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 14
Unit 14
Keluarga HarmoniHidup Sejahtera.
Minggu17,18 &19
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
9- 27/5/2011
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
28 MEI-12 JUN 2011
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
7/14
Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Semester 2 2011
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu 20
13-17/6/11
MINGGU 21
20-24/6/11
BP 2.3 Mengekalkan TradisiKekeluargaan
Menerima, menghormati danmengamalkan sesuatukebiasaan, adat dankepercayaan yang diwarisisecara turun-menurun dalamkeluarga
Pengekalan tradisi kekeluargaantanggungjawab setiap anggotakeluargaTanggungjawab setiap anggotakeluarga mengekalkan tradisi keluarga
Amalan sesuatu tradisi keluarga
Amalan tradisi keluarga sebagaicara hidup.
1. Mengamalkan tradisikeluarga dalamkehidupan seharian.
2. Rujuk juga objektif Unit15.
i. Mengumpulmaklumat tentangtradisi kekeluargaandanmembincangkannya.
ii. Mengadakanperbahasan bertajukTradisi KekeluargaanBukan PenghalangKemajuan
iii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 15
Unit 15
Kukuhkan InstitusiKekeluargaan.
BP 2.4 Tanggungjawabterhadap Keluarga
Kewajipan yang harusdilaksanakan oleh setiapindividu terhadap keluargauntuk melahirkan keluargabahagia,meningkatkan imejdan menjaga maruahkeluarga.
Rumahku Syurgaku
Kehidpan keluarga berkualititanggungjawab anggotanya.
Usaha meningkatkan danmengekalkan suasana kehidupankeluarga yang berkualiti
- Perpaduan
- Kemesraan
- Perkongsian masa suka danduka
1. Bertanggungjawabterhadap keluarga bagimembentuk keluargabahagia.
2. Rujuk juga objektif Unit16.
i. Mengumpulmaklumat tentangkeluarga bahagia danmenulis karanganringkas berdasarkanhasil sumbangsarantersebut.
ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 16,
Unit 16
Hubungan MesraKeluarga Bahagia.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
8/14
Minggu
Bidang Pembelajaran(BP)3:
Nilai Berkaitan denganAlam Sekitar
Kandungan AkademikObjektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu22
27/6-1/7/11
BP 3.1 Menyayangi danMenghargai Alam SekitarKesedaran tentang perlunyamemelihara dan memuliharaalam sekeliling untukmengekalkan keseimbanganekosistem.
Cintai alam hargai kehidupan
Pemeliharaan dan pemuliharaan alamsekitar dijayakan bersama
Usaha penghutanan semula
Usaha mengekalkankeseimbangan ekosistem
- Manusia
- Flora dan fauna
1. Melaksanakantanggung-jawabbersama denganmemelihara danmemulihara alamsekitar.
2. Rujuk juga objektifUnit 17.
i. Mengadakan projek kitarsemula.
ii. Lawatan ke InstitutPenyelidikan PerhutananMalaysia ( FRIM) atautempat yang berkaitandengan penghutanansemula.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 17.
Unit 17
Flora FaunaAnugerah Tuhan
Minggu 23
4-8/7/11
BP 3.2 Keharmonian antaraManusia dengan AlamSekitar.
Keadaan salingmemerlukanhubungan yangharmonis antara manusiadengan alam sekeliling supayakualiti kehidupan manusia danalam sekeliling terpelihara.
Perancangan dan pengurusan sisayang sistematik menjaminkeselesaan hidup
Pelupusan sisa secara terancang danberteknologi menjamin persekitaranberkualiti
Usaha mengurangkanpenggunaan bahan sumber yangterhad.
Usaha mengguna semula
Usaha mengitar semula
1. Melibatkan diri
dalam penjimatanpenggunaan sumberdan menguruskansisa secara bijaksana
2. Rujuk juga objektifUnit 18.
i. Mengadakan lawatansambil belajar ke satutempat pengurusan sisa.Contoh : Logi Kumbahan;Pusat Kitaran Semula
ii Merancang Minggu KitarSemula di bilik darjah /sekolah.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 18.
Unit 18
Fikir DahuluSebelum Buang.
Minggu24
11-15/7/11
3.3 Kemapanan AlamSekitar
Pengekalan keseimbanganalam sekeliling sebagaitanggungjawab bersama untukkesejahteraan hidup.
Pengurusan yang berhikmahmenjamin keseimbangan alam
Pengurusan tanah secara berhikmahmenjamin kehidupan berkualiti
Pengurusan tanah secarabertanggungjawab untuk pelbagaiaktiviti.
- Perindustrian
- Pertanian
- Perlombongan
- Petempatan
1. Menjaga danmenguruskan alamsekitar dengansebaik-baiknya
2. Rujuk juga objektifUnit 19.
i. Projek individu /berkumpulan :
- Mengenalpasti satukawasan tanah di
sekolah untuk projekpertanian
- Melakarkan pelanpengurusan tanahtersebut
- Membentangkan kertaskerja tentangpengurusan tanahtersebut.
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 19.
Unit 19
Alam SebagaiTeman.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
9/14
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu25
18-22/7/11
3.4 Peka terhadap isu-isu Alam Sekitar
Prihatin terhadappersoalan yang berkaitandengan alam sekelilingdan berusahamenyelesaikannya
Keseimbangan alam sekitar menjaminkesejahteraan semua hidupan
Pengekalan keseimbangan alam sekitartanggungjawab bersama
Peranan pelbagai pihak dalammenjaga kualiti alam sekitar
- Individu
- Agensi kerajaan( Jabatan Alam Sekitar )
- Badan bukan kerajaan (NGO)tempatan
- Badan NGO antarabangsa( World Wildlife Fund dan GreenPeace )
1. Melibatkan diri denganagensi-agensiberkaitan dalammenjaga kualiti alamsekitar.
2. Rujuk juga objektifUnit 20.
i. Mengumpul maklumattentang perananpelbagai agensi dalammenjaga kualiti alamsekitar danmembincangkannya.
ii. Merancang danmenjalankan aktivitipenjagaan alam sekitardi sekolah.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 20
Unit 20
Alam SekitarBerkualiti
TanggungjawabBersama.
Minggu
26
25-29/7/11
Minggu27
1-5/8/11
4.1 Cinta akanNegara
Perasaan sayang danbangga kepada negaraserta meletakkankepentingan negaramelebihi kepentingan diri
Cinta akan negara membawa kemajuan
Kemajuan negara kebanggaan rakyat
Bangga dengan kemajuan negaradalam pelbagai bidang
- Ekonomi
- Sains dan teknologi
1. Bangga danmenyokong usahapelbagai bagimemajukan negaradalam pelbagi bidang.
2. Rujuk juga objektifUnit 21.
i. Membincangkan cara-cara untuk menunjukkanrasa terima kasih kepadakerajaan keranaberusaha
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 21.
Unit 21
Kemajuan NegaraKebanggaan
Rakyat.
4.2 Taat Setiakepada Raja danNegara
Kepatuhan dan kesetiaanyang berkekalan kepadaRaja dan negara.
Sejarah negara pemangkin semangatpatriotik
Kesetiaan rakyat dalam memperjuangkankemerdekaan dan kedaulatan negara
menjadi teladan generasi kini. Perjuangan anak watan menentangpenaklukan penjajah.
- DatoOnn bin Jaafar
- Datuk Penglima Bukit Gantang
- Dato Nik Ahmad Kamil
- Dato Hamzah Abdullah
- Rosli Dhobi
Perjuangan untuk menuntutkemerdekaan negara.
- Pakatan murni ke London.
1. Patuh dan setia
kepada negarasebagaimana yangditunjukkan olehtokoh-tokoh yangmempertahankanmaruah negara.
2. Rujuk juga objektifUnit 22.
i. Membuat kajian kes
tentang perjuangansalah seorang anakwatan dalam menentangpenjajah.
ii. Sketsa tentang tuntutankemerdekaan.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 22.
Unit 22
Berjuang DemiKedaulatan
Negara.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
10/14Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan
Guru/Buku Teks
Minggu 28
8-12/8/11
4.1 Sanggup Berkorbanuntuk NegaraKerelaan melakukan ataumenyerahkan sesuatutermasuk nyawa sebagaitanda kebaktian untuk negara.
Rakyat setia negara gemilang.
Berkorban demi negara
Kesanggupan rakyat berkorbanuntuk berbakti kepada negara.
- Nyawa
- Harta benda.
1. Menjadi rakyat yangsanggup berkorbandan berbakti untuknegara.
2. Rujuk juga objektifUnit 23.
i. Menghasilkancerpen/esei bertemaPengorbanan rakyatuntuk negara
ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit.23
Unit 23
Keranamu
Malaysia.
Minggu29 & 30
15-26/8/11
PENILAIAN KURIKULUM 2
27/8-4/9/11
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2
Minggu 31
5- 9/9/11
Bidang Pembelajaran 5Nilai Berkaitan denganHak Asasi Manusia.
5.1 Melindungi HakKanak-kanak
Membela, memberi naungandan memelihara hak kanak-kanak bagi menjaminkehidupan mereka yangsempurna
Pengiktirafan menjadi pemangkinPerkembangan diri.
Pengiktirafan kanak-kanak dari segibakat dan kebolehan
Peringkat pengiktirafan
- Sekolah
- Kebangsaan
Bentuk-bentuk pengiktirafan
- Lisan- Bertulis
1. Menyedari hak
mendapat layanandan pengiktirafansetimpal denganbakat danpencapaian.
2. Rujuk juga objektifUnit 24.
i. Sumbang sarantentang jenis-
pengiktirafan danlayanan yang wajardiberikan kepadamurid-murid ataspencapaian dankebolehan mereka.
ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 24.
Unit 24
KeistimewaanKanak-kanak,Kita Hargai.
5.2 Menghormati HakWanitaMelindungi dan mengiktirafwanita sebagai individu yangboleh memberi sumbangandalam pembangunankeluarga, masyarakat dannegara.
Hak wanita diperuntukan dalamundang-undang.
Dasar Wanita Negara menjanakemajuanWanita
Penggubalan Dasar WanitaNegara
Menjamin kebajikan dankepentingan wanita
- di luar bandar.
- Kurang berupaya dan cacat
- Pekerjaan
- Keperluan kesihatan
- Peluang pendidikan.
1. Menyokong usahapelbagai pihak dalammengangkat martabatwanita.
2. Rujuk juga objektifUnit 25.
i. Kajian kes tentangusaha kerajaan dalammenjamin kebajikandan kepentinganwanita.
ii. Rujuk juga aktivitibuku teks Unit 25.
Unit 25
MengangkatMartabat Kaum
Wanita
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
11/14
Minggu32& 33
12- 23/9/11
5.1 Melindungi HakPekerja
Menghormati,menghargai danmengiktirafperkhidmatan,jasa dansumbangan golongan pekerjadalam pembangunan negara.
Pekerja berkualiti teras kejayaannegara.
Usaha meningkatkan kualitiperkhidmatan pekerja tanggungjawab
bersama. Peranan pelbagai pihak bagimeningkatkan mutu perkhidmatanpekerja.
- Kementerian SumberManusia
- Kesatuan Sekerja- Pertubuhan Buruh
Antarabangsa.
1. Menyokong usahapelbagai pihakdalam meningkatkankualiti perkhidmatanpekerja.
2. Rujuk juga objektifunit 26.
i. Perbincangan tentang
cara meningkatkanmutu perkhidmatanpekerja.
ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 26.
Unit 26
Pekerja NadiNegara.
5.2 Menghormati HakGolongan KurangBerupaya
Memberi layanan yangbersopan kepada golongankurang berupaya supaya tidakberasa tersisih danmengiktiraf mereka sebagaiinsan ciptaan Tuhan.
Golongan kurang berupaya asetnegara
Kecacatan tidak menghalangseseorang individu untuk berjaya
Golongan kurang berupayaberkebolehan untuk berjaya
- Tempatan/negara- Antarabangsa
1.. Menerima bahawakecatatan bukanpenghalang untukberjaya dan menjadi
terkenal.2.. Mengiktiraf
sumbangan golonganyang kurangberupaya.
3. Rujuk juga objektifUnit 27.
i. Memilih seorangindividu yang tidaksempurna sifatfizikalnya tetapiberjaya dalam bidangyang diceburinya.Ceritakan penglamandan pencapaiannya.
ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 27.
Unit 27
Keistimewaanyang Menyerlah.
5.3 Melindungi HakPengguna
Membela dan memelihara hakindividu untuk menjadipengguna yang
berilmu,mendapatperkhidmatan serta baranganyang berkualiti dan tidakmudah dieksplotasi.
Pengguna penggerak kualitiperkhidmatan.
Hak pengguna wajar diperjuangkan
Usaha mendapatkan layanan
yang adil. Amalan berwaspada terhadapakibat pengeksploitasian penggunaatau pengeluar.
1. Membela hakpengguna untukmendapat barangandan perkhidmatanyang berkualiti.
2. Rujuk juga objektifUnit 28.
i. Sketsa tentang hakpengguna untukmendapat barangandan perkhidmatan
yang berkualiti.ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 28.
Unit 28
Pengguna Bijak
MasyarakatSejahtera.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
12/14
MingguNilai dan Penerangan
Bidang Pembelajaran 6Nilai Berkaitan Dengan
Demokrasi.
Kandungan AkademikObjektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu34
26-30/9/11
6.1 Mematuhi Peraturandan Undang-undang.
Menerima dan mematuhiperaturan dan undang-undang yang telah ditentukantanpa mengira sesiapa dan di
mana seseorang itu berada.
Penguatkuasaan undang-undangmenjamin kestabilan negara.
Tanggungjawab rakyat mematuhiundang-undang negara
Patuh kepada undang-undangyang diperuntukkan.
- Akta Keselamatan DalamNegeri
- Akta dadah Berbahaya
- Akta Juvana
- Akta Cukai Pendapatan.
1. Menerima kenyataanbahawa setiapkegiatan yangmematuhi undang-undang penting untukpembangunan dankestabilan negara.
2.. Mematuhi undang-undang negara.
3. Rujuk juga objektifUnit 29.
i. Membincangkankepentingan mematuhiperaturan pembayarancukai pendapatan untukpembangunan negara.
ii. Forum : Kepentinganakta dalampenguatkuasaanundang-undang.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 29.
Unit 29
Undang-undangAsas Kestabilan
Negara.
6.2 Kebebasan Bersuara
Kebebasan berucap danmengeluarkan fikiran denganbatasan tertentu bagimenjaga keselamatan danketenteraman.
Kebebasan bersuara di tempatawam berasaskan adab danperaturan
Kebebasan bersuara dengan batasanmenjamin ketenteraman bersama
Batasan berucap di tempat awam
- Peraturan berucap
- Tidak menyentuh isu sensitif
- Tidak menimbulkan huru-hara
1. Mematuhi peraturanberucap di tempatawam.
2. Rujuk juga objektifUnit 30.
i.Berpidato/berucap/syarahan berasaskan adabdan peraturan.
ii. Membincangkan kesanburuk tunjuk perasaanberdasarkan keratanakhbar.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 30.
Unit 30
KebebasanMengikut
Perlembagaan
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
13/14
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu35
3-7/10/11
6.3 Kebebasan Beragama
Kebebasan setiap individuuntuk menganuti danmengamalkan agamanyaseperti yang diperuntukkandalam PerlembagaanMalaysia.
Memelihara kesucian tempatberibadat hak setiap penganutagama.
Sikap saling menghormati tempatberibadat penganut pelbagai agamamengelak prasangka kaum.
Amalan menghormati tempatberibadat penganut pelbagaiagama.
- Masjid dan surau
- Tokong
- Kuil
- Gereja
- Wat Vihara
- Gurdwara.
1.. Menjaga kesuciantempat beribadatagama sendiri danmenghormati tempatberibadat agamapenganut lain.
2. Menghormati anutandan amalan agamaorang lain.
3. Rujuk juga objektifUnit 31.
i. Sumbang sarantentang peraturan ditempat beribadatpelbagai agama.
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 31.
Unit 31
MenghormatiTempat Beribadat
Amalan mulia.
6.4 Penglibatan Diridalam
Pembangunan Negara
Kebebasan untuk melibatkandiri dalam pelbagai aktivitipembangunan negara denganmematuhi peraturan,undang-undang dan PerlembagaanMalaysia.
Rakyat penyumbang ke arahpembangunan negara.
Kebebasan melibatkan diri dalampelbagai aktiviti demi membangunkannegara.
Usaha melibatkan diri dalamaktiviti khidmat sosial
- Unit beruniform
- Organisasi kebajikan
- Pertubuhan sukarela.
1.. Memberi khidmatsosial ke arahpembangunannegara demikebaikan bersama.
2. Rujuk juga objektifUnit 32.
i. Lawatan sambil belajarke salah sebuahorganisasi kebajikan.Contoh : Rumah wargatua, Rumah anak yatim
ii. Membuat laporantentang cara hiduppenghuni rumahkebajikan dan membericadangan cara-caraorang ramai dapatmembantu mereka.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 32.
Unit 32
Berkhidmat untukNegara.
6.5 Sikap Keterbukaan
Bersedia memberi danmenerima pandangan,pembaruan dan kritikanselaras dengan kebenaranfakta dan norma masyarakatMalaysia.
Sikap keterbukaan menjaminhubungan yang harmonis
Amalan sikap terbuka dalam hubungandengan pelbagai pihak.
Nasihat ,kritikan dan tegurandiberi dan diterima dengan sikapterbuka
- Anggota keluarga
- Pihak sekolah
- Anggota masyarakat.
1. Bersediamenerimanasihat,kritikan danteguran.2. Rujuk jugaobjektif Unit 33.
i. Main peranan sebagaiseorang yang menerimateguran/kritikan.
ii. Sumbang saran tentangkebaikan bersikapterbuka menerimanasihat/ktirikan/teguran.
iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 33.
Unit 33
Sikap Terbukayang Berhikmah.
8/7/2019 RPT P MORAL 2011
14/14
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran
Aktiviti PembelajaranPanduan Guru
/Buku Teks
Minggu 36
10-14/10/11
Bidang Pembelajaran 7Nilai Berkaitan DenganKeamanan danKeharmonian
7.1 Hidup BersamaSecara AmanHidup berbaik-baik antara satu
sama lain denganmengutamakan kedamaiandan keharmonian hidup tanpamengira agama,bangsa,danbudaya.
Masyarakat Bersatu NegaraMakmur.
Perpaduan dan keharmonian negaradipikul bersama
Peranan pelbagai pihak dalammenyatupadukan rakyat ke arah
keharmonian negara.- Individu
- Agensi kerajaan
- Agensi Bukan Kerajaan.
1. Turut serta dalamusaha-usaha ke arahmenyatupadukanmasyarakat.
2. Rujuk juga objektif
Unit 34.
i. Syarahan/Pidatobertema Perpaduan
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 34.
Unit 34
Malaysia yangBersatu.
7.2 Saling Membantudan Bekerjasama
Usaha yang baik dan mambinayang dilakukan bersama padaperingkat individu,komunitiatau negara untuk mencapaisesuatu matlamat.
Peningkatan taraf hidup rakyat,usaha bersama.
Wawasan 2020 dijayakan bersama
Iltizam rakyat dalammerealisasikan
Wawasan 2020.
- Matlamat Wawasan 2020
- Cabaran-cabaran Wawasan2020
1. Menerima cabaran-cabaran wawasan2020 dan berusahamenjadikankenyataan.
2. Rujuk juga objektifUnit 35
i. Membincangkancabaran-cabaranWawasan 2020 diperingkat sekolah.
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 35.
Unit 35
Wawasan 2020Kita Jayakan
Bersama.
Minggu 37
17-21/10/11
7.3 Saling Menghormatiantara Negara
Menghargai dan memuliakanhubungan antara negara untukmenjamin kesejahteraansejagat.
Dasar Malaysia Dihormati Dunia.
Malaysia pengamal prinsip berkecuali
Dasar Berkecuali Malaysia danpenghormatan dunia terhadapnya.
- Konsep Zon Aman, Bebas danBerkecuali (ZOPFAN)
1. Menyokong DasarBerkecuali Malaysiayang menghormatisemua negara didunia.
2. Rujuk juga objektifUnit 36.
i. Membincangkan sejauhmana konsep ZOPFANdapat mewujudkansuasana yang aman danbebasa di Asia Tenggara.
ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 36.
Unit 36
KeistimewaanDasar LuarMalaysia.
24-28/10/11CUTI PERAYAAN DEEPAVALI
Minggu 38
31/10-4/11/11
AKTIVITI KERJA AMAL TAHUNAN DAN ULANGKAJI
Minggu 39-40
8-18/11/11
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
19/11/11-01/01/12
CUTI AKHIR TAHUN