Schoolgids Wartburg College
Locatie Revius
14/1
5
Wartburg College | locatie Revius
2
Welkom op het Wartburg!
02
Wartburg College | locatie Revius
3
Inhoudsopgave
08
12
16
18
20
22
24
27
Over het Wartburg College
1 Onze missie en visie 1.1 Wiezijnwij? 1.2 Waarstaanwijvoor? 1.3 Hoewakenwijoveronzeidentiteit?
2 Het Wartburg College in grote lijnen 2.1 Onsonderwijsaanbod:alleschooltypen voortgezetonderwijs 2.2 Deonderbouw 2.3 Cluster4-onderwijs 2.4 EngelsophetWartburgCollege 2.5 Hetvmbo 2.6 Debovenbouwhavo,atheneum,gymnasium
3 Wat is van belang bij de aanmelding en plaatsing van leerlingen? 3.1 Algemenetoelatingscriteria 3.2 Specialetoelatingscriteriaentermijnen 3.3 Hoemeldtuuwkindaan?
4 Leerlingbegeleiding: een belangrijk onderdeel van ons onderwijs 4.1 Begeleidingvooralleleerlingen 4.2 Specifiekeondersteuningvoorleerlingen 4.3 Interneenexternevertrouwenspersonen
5 Hoe houden wij ouders en verzorgers op de hoogte? 5.1 Wartburgbredeinformatie 5.2 Informatievandelocaties 5.3 Medezeggenschap
6 De kwaliteit van ons onderwijs 6.1 Aandachtvoormeetbareen‘merkbare’kwaliteit 6.2 Onderwijsresultaten
7 Regels en afspraken 7.1 Leerlingenstatuutvoordeheleschool 7.2 Zozijnonzemanieren 7.3 Schoolveiligheidsplan 7.4 Verzekeringenenaansprakelijkheid
8 Studiekosten 8.1 Gratisschoolboeken 8.2 Schoolkosten 8.3 Reiskosten 8.4 StichtingMateriëleSteun 8.5 Tegemoetkomingouders
Over locatie Revius
9 Waar vindt u locatie Revius?
10 Het onderwijsaanbod van locatie Revius
11 Wat maakt locatie Revius speciaal?
12 Onze onderwijsresultaten
13 Onze lestijden
14 Onze lessentabellen
15 Bevorderingsnormen
16 Onze jaaragenda
17 Medezeggenschap en overleg
18 Bestuurlijke organisatie
19 Personeel stafbureau
20 Centrale medezeggenschap en onderwijsinspectie
21 Personeel locatie Revius
30
31
33
35
36
38
42
46
50
51
52
56
58
Wartburg College | locatie Revius
404
Wartburg College | locatie Revius
5
Woord vooraf
05
Rotterdam, augustus 2014
Deschoolgids2014/2015isgereedenhetismijeengenoegenomdiekortinteleiden.ElkjaargeefthetWartburgCollegehiermeezijnvisitekaartjeaf:wiezijnwe,watdoenweenhoekuntuonsbereiken.
HetWartburgCollegebiedtchristelijkonderwijsopreformatorischegrondslag.Datzienwijnietzomaaralseengoedeintentievaneenaantalbetrokkenmensen.Hetgaathieromeendureroeping.InhetverlengdevanuwdoopbeloftewildeschooluwkinderenhelpenonderwijzenindeBijbelseleer.Daarbijgaathetomhethartvanonzejongeren.Immers,alleenalszijwederomgeborenworden,kunnenzijingaaninhetRijkvanGod.
Ookwillenwijalsschooluwkinderengoedvoorbereidenopdemaatschappijwaarinzijeenpositiehopenintenemen.Hebbenzijvoldoendevakkennisverworven,zijnvol-doendevaardighedenbijgebrachtenhebbenzezichdegoedeattitudeeigengemaaktdiehiervoornodigis?Hetisbovendiennietomhetevenhoezijindiesamenlevingstaan.Zijnzijherkenbaaralschristenendiehunlevensdoelnietindezewereldhebben?Dwingenzetegelijkertijdrespectafdoorhetlichtdatzijmogenverspreideninwoordendaad?Isdetoerustingenvormingzoweldoordevakkenheen,alsookdoorallerleiprojectenendagopeningenvoldoendeaangeslagen?Werkenaaneenschoolmeteengrondslagenopdrachtalsdeonze,iswerkenophoopvanzegen.
Steedsduidelijkerwordtookhetbelangingezienomopvoedingenvormingingezamenlijkheidtedoen:kerk,gezinenschool,iedervanuitdeeigenverantwoordelijk-heid,maartegelijkertijdookinnauwoverleg.Wemerkenookmeerenmeerdathetbelangvandatoverlegwordtingezien.Dathoudtindatwegezamenlijkeontmoetingenhebben.Ukuntzevindenindejaaragenda.Datverondersteltookdatergebedisvoorelkaar.
Eenhartelijkegroet,
W. BüdgenvoorzittervanhetCollegevanBestuur
Wartburg College | locatie Revius
6
deze afbeelding vervalt ivm extra paginaalgemeen deel
Wartburg College | locatie Revius
7
algemeen deel
8
Wartburg College | locatie Revius
Onze missie en visie
1.1 Wie zijn wij?
HetWartburgCollegebestaatuitvierlocaties,diegezamenlijkalleschoolsoorteninhetvoort-gezetonderwijsaanbieden.Delocatieszijn:• GuidodeBrèsinRotterdam-IJsselmonde (circa1.750leerlingen)• MarnixinDordrecht(circa840leerlingen)• ReviusinRotterdam-PrinsAlexander (circa880leerlingen)• BeroepencollegeDeSwaefinRotterdam-Zuid (circa670leerlingen)
HetWartburgCollegestaatonderleidingvanhetCollegevanBestuur,bestaandeuittweele-den.DaaronderstaateenManagementteamdatwordtgevormddoordeledenvanhetCollegevanBestuur,dedirecteurenvandevierlocaties,debeleidsmedewerkeronderwijs&algemenezakenenopafroepdeafdelingsleiders.HettoezichtopdeschoolwordtuitgeoefenddooreenRaadvanToezichtbestaandeuitpersonendielidzijnvandeChristelijkeGereformeerdeKerken,deGereformeerdeGemeenten,deProtestantseKerkinNederland(hervormdegemeentendiegebondenzijnaanhetgerefor-meerdebelijden),deHersteldHervormdeKerk,deGereformeerdeGemeenteninNederlandofdeOudGereformeerdeGemeenten(inNederland).DeschoolbelijdtenaanvaardtGodsWoordalsenigegrondslagvoorleerenleven.OokwordendeDrieFormulierenvanEnigheidonderschrevenalsopdeSchriftgegrond.Deongeveer470personeelsledenhebbenver-klaardintestemmenmetdezegrondslag.Vandeoudersvanonzeleerlingenverwachtenwijhetzelfde.
1.2 Waar staan wij voor?
Onze missieChristelijkonderwijsopreformatorischegrond-slagzienwijalseenGoddelijkeopdracht.Netalsanderescholenvormenwijjongemensenenbereidenzevooropdemaatschappij.MaarvooronsgeldtbovenditallesdeBijbelsenorm‘televenentewerkentotGodseer’.Inonzemissiehebbenwedatalsvolgtverwoord:
Het Wartburg College werkt op betrokken wijze aan de doelen die de overheid stelt voor de verschillende onderwijsprogramma’s. We willen bereiken dat onze leerlingen waardevolle burgers worden van onze samenleving. Toch is dit niet de diepste reden van ons bestaan. Die is gelegen in
de ruime aandacht die we geven aan de vorming en toerusting van onze leerlingen vanuit de Bijbel en de Belijdenisgeschriften. Het gaat er ons vóór alles om dat jongeren ook burgers worden van het Koninkrijk van de Heere Jezus Christus. Opchristenjongeren rust de dure plicht om burgers van twee rijken te zijn, met als inhoud: “Gij zult de Heere, uw God, liefhebben uit geheel uw hart, en uit geheel uw ziel, en uit geheel uw verstand, en uit geheel uw kracht. Dit is het eerste gebod. En het tweede aan dit gelijk is dit: Gij zult uw naaste liefhebben als uzelf. Er is geen andergebod, groter dan deze.” (Markus 12: 30-31)
De reformatorische identiteitin relatie tot het onderwijsVanuitonzemissieverwoordenwijhoewijalsschool,indezetijd,invullingwillengevenaandereformatorischeidentiteit.OnzeidentiteitisgefundeerdopdeBijbel,hetWoordvanGod,datvooronsopalleterreinenvanhetlevengezaghebbendis.DeBijbelmaaktonsdewegderzaligheidindeHeereJezusChristusbekend.
VervolgenszijnerdedrieBelijdenisgeschriftenvandekerk,dieopdeBijbelgegrondzijn:deHeidelbergseCatechismus,deNederlandseGeloofsbelijdenisendeDordtseLeerregels.Dezekerkelijkgeaccordeerdegeschriftengevenonsrichtinggevendeuitsprakenoverallerleifacettenvandechristelijkeleerenhetleven.
HeelwezenlijkvooronsisdatdeBijbelnaaronstoekomtindepredikingvanhetEvangelie,elkezondagindechristelijkegemeente.Depredi-kingishetmiddelbijuitstekwaardoordeHeerezondarentotbekeringwilbrengen.Doorhetge-predikteWoordwaarschuwtenbestraft,roeptennodigtdeHeere,onderwijstenvertroostHij.
Dordtse Leerregels (I, 3)“Opdat de mensen tot het geloof worden ge-bracht, zendt God goedertierenlijk verkondigers van deze zeer blijde boodschap tot Wie Hij wil en wanneer Hij wil, door wier dienst de mensen ge-roepen worden tot bekering en geloof in Christus, de Gekruisigde.”HetWartburgCollegehechtveelwaardeaanhetverleden.Erzijnnauwebandenmetbijvoor-beelddeperiodenvandeReformatieendeNaderereformatie.
01
9
Wartburg College | locatie Revius
Wijvindenhetbelangrijkdatleerlingenhetverledenkennen.Tegelijkertijdisonsonderwijssterkgerichtopdetoekomst:ophetlevenvanmorgen,ophetlevenvoorGodsaangezichtenoponzeeeuwigheidbestemming.Leerlingenwordenvoorbereidopeenlevenindehuidigemaatschappij.Zelerenbijonsomtegaanmetdeeigenhedenvandezetijd,engoedenkwaadscherpvanelkaarteonderscheiden.
Onzeidentiteitkomtopmeerderemanierentotuitdrukking.Inhetpedagogischklimaatstaanbegrippencentraalalsrichtingbesef,gezag,liefde,verantwoordelijkheidenpersoonlijkheid.Alsopvoedersenleerlingenbelijdenwedatweallenmoetenlevenuitgenade.Erisdaarombinnenonzeschoolplaatsvoorhetmakenvanfoutenenvoorvergeving.
Verderkrijgtonzeidentiteitinhouddoordemo-mentenvangezamenlijkbidden,Bijbellezenenzingentijdenselkeschooldagenopbijzonderemomenteninhetschooljaar.Aanhetbeginvanhetjaarenopdechristelijkefeestdagenbeleg-genwijbijeenkomstenrondhetWoord.Vrijwelalleleerlingenkrijgentweeuurperweekgodsdienstonderwijs.
Onzeidentiteitkomtooktotuitdrukkingindeleerstofendeleefregels.MetdeleefregelsproberenwijdegevolgenvandezondeindeomgangtussendemensentetemperenendedagelijkserelevantieenheilzameuitwerkingvandeTienGebodennateleven.Hetisonzeroepingdittepraktiserenvanuitdegrond-houdingzoalsJezusdieheeftgegeveninZijnsamenvatting:“Gij zult liefhebben de Heere uw God met geheel uw hart en met geheel uw ziel en met geheel uw verstand en gij zult uw naaste liefhebben als uzelf.” Devolwassenenindeschoollevenzelfvolgensdezeregelsenhoudenzevooraandezichontwikkelendejongeren.
Inhetpersoneelsbeleidendewijzevanleiding-gevenstaanbegrippenalsverantwoordelijk-heidenrechtvaardigheidcentraal.DemensisalsverantwoordelijkwezengeschapenenGodgeefthemdetaakzijntalentenintezet-tentoteervanGodentotheilvandenaaste.Zelfverloochening,respecteneerbiedigingvanverhoudingengeveninhoudaandezeverant-woordelijkheid.BijrechtvaardigheidgaatheteromdathetwerknaardemaatstafvanGodsgebodengedaanwordt.Tendiepstehoudtgerechtigheidindatdezondigemensvernieuwd
wordtnaarhetbeeldvanGodenzototzijnrechtkomt.Zoiserinonzeschoolplaatsvoorpersoneelsledenmetverschillendetalenten.
Hoewelidentiteittendiepsteeenzaakvanhethartis,stimuleertdeschoolkrachtighetgemeenschappelijkbelevenervan.
Wat leren en onderwijzen wij?Jongerenlerenopeennatuurlijkewijze.ZijkrijgenophetWartburgCollegedemaximaleruimteomteleren‘doorvallenenopstaan’ineenveiligeomgeving.Wijbiedenze:• identificatiefigurenaanwiealsvanzelf betekeniskanwordenontleend;• eenwarme,betrokkenenstimulerende socialecontext;• eenuitdagendeomgevingomzelfenmet anderenteoefenen.
Hoerelevanterdelesstofvoorleerlingenis,hoegemotiveerderzijleren.Wijbeperkenonsniettothetverwervenvankennisoverbepaaldevak-ken,ofhetoefenenvanbepaaldevaardighedenvoordievakken.Onzeleerlingenmakenzicheencomplexvancognitieveensocialeaspecteneigenwaarmeezijuitstekendmoetenkunnenfunctionerenindemaatschappij.Dewegingvandeaanlegvanhoofd,hartenhandenisbepa-lendvoordetevolgenleerweg.
1.3 Hoe waken wij over onze identiteit?Wie kunnen zich aanmelden?Alswesprekenoverdeidentiteitvandeschool,dansprekenweookoverhetaanmeldings-entoelatingsbeleid.WijzijnerallereerstvoordekinderendiebehorentotdeindeRaadvanToezichtvertegenwoordigdekerken.Ditisvooronseenprincipekwestie.KinderendiedeeluitmakenvaneengezindatbehoorttoteengemeentevanéénvandezeindeRaadvanToezichtvertegenwoordigdekerkenwordeninbeginseltoegelatentothetWartburgCollege.DitbetekenthelaasnietdatwealleenkinderenkrijgendievanhartebetrokkenzijnopdeHeiligeSchriftendegereformeerdebelijdenis,ofalleentemakenhebbenmetoudersmetdezelfdebetrokkenheid.Maarditisnujuistdegezamenlijkeverantwoordelijkheidvankerkenschool.Waardechristelijkegemeentehaarzorgoverzulkegezinnenblijftuitstrekkenophoopvanzegen,kunnenenmogenwijalsschoolnietachterblijven.
10
Wartburg College | locatie Revius
Eentweedebelangrijkuitgangspuntbijhetaanmeldings-entoelatingsbeleidisdecon-tinuïteitsgedachte.Komteenleerlinguithetreformatorischbasisonderwijsofvaneenprotestants-christelijkeschoolmeteenre-formatorischegrondslag,danlatenwijdieinprincipetoe.DatgebeurtookalshetgezinnietbehoorttotéénvandeindeRaadvanToezichtvertegenwoordigdekerken.Ervindtdanweleenidentiteitsgesprekplaats.
TotslotgevenwijbeperktruimteaankinderenvanbuitendeindeRaadvanToezichtverte-genwoordigdekerkendiegeenreformatorischbasisonderwijshebbengevolgd.Hetgaatvooralomkinderenuitdezogenoemdevrijegroepen.OvertoelatingvandezekinderenbeslisthetCollegevanBestuurnaeenuitgebreididenti-teitsgesprek.InhetgesprekkomenzakenaandeordealshetSchriftgezag,dezondagsheiliging,demotivatievandeschoolkeuzeendebereid-heidtotaanpassingaandeschoolregels.
Wat verwachten wij vanonze leerlingen en hun ouders?Indeaanmeldingsformulierenvragenwijdeou-dersnietalleenomdegrondslagendedoelstel-lingvandeschoolteondertekenen,maarookomintestemmenmetdeidentiteitsbriefvanhetCollegevanBestuurdiezebijhetaanmeldingsformulierkrijgen.Debrief,waaruithierondergeciteerdwordt,geeftaanwatwijvanonzeleerlingenenhunoudersverwachtenmetbetrekkingtotdeidentiteit.
Wijverwachtenvandeoudersmedewerkingbijhethandhavenvandeindebriefgenoemdeafspraken,óókalshunpersoonlijkeopvattingenopbepaaldepuntennietgeheelovereenkomenmetderegelsvandeschool.Alleenzokun-nenwijvormgevenaaneenleefgemeenschapwaarinhetaanvaardenvanenhetrekeninghou-denmetelkaarbinnendeaangegevennormennadrukkelijkhunplaatshebben.
GezagsverhoudingenIntoenemendematedreigtinonzegezindteeenlevenshoudingtegroeiendiedegezagsver-houdingenbinnenonzeschoolkanaantasten.Wanneerhetoverdereformatorischeidentiteitgaat,iseenBijbelszichtopdevanGodgegevengezagsverhoudingentussenoudersenkinderen,entussendocentenenleerlingendringendnodig.Wijzijnonservanbewustdatonzeleer-lingenineeningrijpendeontwikkelingsfasevanhunlevenverkeren.Daarbijisbegripensomseenindividuelebenaderingnodigengoed.Gaathetomdewederkerigeverhoudingouderenenjongeren,danwillenweonsstellenonderEfeze6:1-4:
“Gij kinderen, zijt uw ouderen gehoorzaam in de Heere; want dat is recht. Eert uw vader en uw moeder (hetwelk het eerste gebod is met een belofte), opdat het u welga, en dat gij lang leeft op de aarde. En gij vaders, verwekt uw kinderen niet tot toorn, maar voedt hen op in de lering en vermaning des Heeren.”
Onzeschoolleidingenonzedocentenzieneroptoedathetgezaggehandhaafdblijft.AlsCollegevanBestuurstaanwedaarvolledigachter.Daaromverwachtenwijvanuommétonstestaanvoorhethandhavenvanorde,gezageneenBijbelsleefklimaatopschool.
11
Wartburg College | locatie Revius
LevensstijlWijmerkenopdatbijnogalwatleerlingen(ensomsookbijhunouders)eenminderebetrokkenheidisbijdeBijbelseboodschapenalsgevolgdaarvanbijhetkerkelijkeleven.Wijzienuiteraardaanwatvoorogenis.DeHeerekentonshart.Maarwaarhetbezoekenvandeeredienstendecatechisatieminderwordt,isdateenredentotzorg.Nadrukkelijkverwachtenwijvanonzegezinnendatzijhierintrouwzijn.Zorgenzijnerookoverdetoenemendeinvloedvandemediaingezinnen.Alsschoolhebbenwijnatuurlijkooktemakenmetdezezaken.Eenkritischebejegeningisopz’nplaats.
Indeschoolregels,uitgeschreveninonderanderehetLeerlingenstatuut,wordtaandachtbesteedaaneenanderaspectvandelevensstijl:deuiterlijkepresentatievanonzejongensenmeisjes.Ookinhoofdstuk7.2vandezeschool-gidsgaanwedaarnogopin.
Reformatorische identiteit:een gezamenlijke verantwoordelijkheidHetbovenstaandemoetgeenmisverstandenoproepen:dereformatorischeidentiteitisnietuitsluitendeenzaakvanuiterlijkheden.Deiden-titeitkomtvanbinnenuit,vanuithethart,vanuithetinhoudelijkBijbelsbezigzijn.Dezehoudingheeftzijnuitstralingnaarbuiten,naarlevensstijlengedrag.Daaromwillenwijookinallevrijmoedigheidaandachtvragenvoordeui-terlijkekenmerkendiehorenbijhetleefklimaatvanonzereformatorischeschool.Hetisdehartelijkewensdatoponzeschoolwerkelijkietszichtbaarwordtvaneenchriste-lijkegemeenschap,waarindeHeeregevreesdwordt,waarinrespect,integriteitenverant-woordelijkheidsgevoelervarenworden,enwaarinwegeduldhebbenmetelkaarszwak-heden.DeHeereJezusZelfgeefthierinzulkindrukwekkendonderwijs:“Leert van Mij dat Ik zachtmoedig ben en nederig van hart.”
WijhopenenverwachtendatdeouderssamenmethetCollegevanBestuur,deschoolleiding,dedocentenendeonderwijsondersteunendemedewerkerswaakzaamwillenzijn,opdatwegezamenlijkmetGodshulpdewachtmogenhoudenbijhetreformatorischekaraktervanonzeschool.
12
Wartburg College | locatie Revius
2. Het Wartburg College in grote lijnen
2.1 Ons onderwijsaanbod: alle schooltypen voortgezet onderwijs
HetWartburgCollegebiedtalleschoolsoorteninhetvoortgezetonderwijsaan,verspreidovervierlocaties.Uitgangspuntbijdeverdelingvandeonderwijstypenoverdegebouwenisdatleerlingenzolangmogelijkopdedichtstbij-zijndelocatieonderwijskunnenvolgen:tweetotdriejaarnahetverlatenvandebasisschool.Daaromhebbendemeestelocatieseenbredeonderbouw.Voordeoverstapnaardebo-venbouwmoetenleerlingensomsvanlocatiewisselen.Wezorgenervoordatdedoorstroomvandezeleerlingenoptimaalverloopt.
Debredescholengemeenschapbiedtmogelijk-hedenomonderwijskundigeontwikkelingengestaltetegeven.Gezamenlijkwerkendelocatiesaaneenuitgekiendnetwerkvanleerwegen,zodatjongerenzoveelmogelijkonderwijskrijgendatbijhenpast.Hetaanbodzieteralsvolgtuit:
Onderbouw• GuidodeBrèsinRotterdam-IJsselmonde: mavo(leerwegondersteunendonderwijs, theoretischeleerweg),havo,atheneum, atheneum-TTO,gymnasium-TTO,cluster 4-onderwijs• MarnixinDordrecht:praktijkonderwijs, vmbo(leerwegondersteunendonderwijs,alle leerwegen),havo,atheneumengymnasium• ReviusinRotterdam-PrinsAlexander: vmbo(leerwegondersteunendonderwijs, kaderberoepsgerichte,gemengdeentheore- tischeleerweg),havo,atheneumengymnasium• BeroepencollegeDeSwaefinRotterdam-Zuid: vmbo(leerwegondersteunendonderwijs, basisberoepsgerichte,kaderberoepsgerichte engemengdeleerweg)
Bovenbouw• GuidodeBrèsinRotterdam-IJsselmonde: mavo(leerwegondersteunendonderwijs, gemengdeentheoretischeleerweg),havo, atheneumengymnasium• MarnixinDordrecht:praktijkonderwijs,vmbo (leerwegondersteunendonderwijs,gemeng- deentheoretischeleerweg)• ReviusinRotterdam-PrinsAlexander:vmbo (leerwegondersteunendonderwijs,gemeng- deentheoretischeleerweg),havoen atheneum,gymnasiumdiplomaismogelijk• BeroepencollegeDeSwaefinRotterdam-Zuid: vmbo(leerwegondersteunendonderwijs, basisberoepsgerichte,kaderberoepsgerichte engemengdeleerweg)
Dezeindelingbetekentdatvmbo-leerlingenvanMarnixmeteenadviesvoorbasis-enkaderberoeps-gerichteleerwegennahettweedeleerjaardoorstro-mennaardebovenbouwvanBeroepencollegeDeSwaef.Ditzelfdegeldtookvoorvmbo-leerlingenvanReviusmeteenadviesvoorkaderberoepsgerichteleerweg.Havo-,atheneum-engymnasiumleerlin-genvanMarnixstromennahetderdeleerjaardoornaardebovenbouwvanGuidodeBrès.VoorhetPraktijkonderwijsgaanleerlingennaarMarnix.Decluster4-groepenzijnonderdeelvanlocatieGuidodeBrès.Inhetschemaziethetonderwijsaanboderalsvolgtuit:
02
6Locatie Guido de Brès
5
4
3
2
1
0MAVO(+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.
6Locatie Revius
5
4
3
2
1
0VMBOk(+lwoo)
VMBOgt(+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.
locatie Beroepen-college DeSwaef
cluster4
13
Wartburg College | locatie Revius
2.2 De onderbouw
Scholenhebbenderuimteendevrijheidomdeleergebiedenvandeonderbouwzelfinterichten,zolangdekerndoelenmaarwordengehaald.HetWartburgCollegerealiseertditdooreenaanbodopbasisvandegewonevak-ken.Deafzonderlijkelocatieshebbenderuimteomvakkensamentevoegen.Daarbijzijndrierichtlijnenvandeoverheidvanbelang:samen-hangtussendeleerstof,doorlopendeleerlijnenenactievebetrokkenheidvandeleerlingenbijhetleerproces.Deschoolgeeftaandachtaandeoriëntatieopstudieenberoep.
2.3 Cluster 4-onderwijs: leerlingen met een grote ondersteuningsbehoefte
MetdeinvoeringvanPassendOnderwijsverval-lendeclusteraanduidingen.Voorlopighoudenwijhetnogbijdezeaanduiding,omdaternoggeeneenduidigbegripisomdezegroepleerlin-genaanteduiden.Kinderendievanuithetba-sisonderwijsinstromen,komenvanafaugustus2014bijonsbinnenmeteen(grote)ondersteu-ningsvraagmethetoogophetbehalenvanhundiploma.Zewordendusnietmeeraangemeldmeteenindicatie.Inveelgevallenisweleenbepaaldediagnosegesteld.Hetisdetaakvanonzeschoolom–inoverlegmetdeouders–tebepalenwelkeondersteuninggebodenkanworden.Leerlingenmeteenondersteunings-vraagophetgebiedvangedragofpersoonlijk-heidkunnenalvanafklas1instromeninspecialegroepen,diezijnopgezetomheneenpassendeonderwijsomgevingaantebieden.Degroepenzijnbedoeldvoorjongeren,dienietinstaatzijnomteintegrerenineengewonegroepvanhetvoortgezetonderwijs.Zievoortoelatingookparagraaf3.2.Naasthetnormalelesprogrammadatpastbijhetschooltype(vmbo,havo,vwo)wordtookhetvakBurgerschap&Omgangskundeaangebodenbijcluster4.
6Locatie Marnix
5
4
3
2
1
0VMBObk(+lwoo)
VMBOgt(+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.PrO
locatie Beroepen-college DeSwaef
locatieGuidodeBrès
6Locatie Beroepencollege De Swaef
5
4
3
2
1
0VMBO b (+lwoo)
VMBO bk(+lwoo)
VMBO gt (+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.
14
Wartburg College | locatie Revius
2.4 Engels op het Wartburg CollegeEngelsstaatbijhetWartburgCollegehoogaan-geschreven.DeschoolversterkthetEngelsvandeleerlingenopmeerderemanieren.TweetaligOnderwijs(TTO)iseenapartestreambinnenhetvwoenwordtaangebodenoplocatieGuidodeBrès.DehelftvandelesurenineenTTO-klaswordtinhetEngelsgegeven.IndeonderbouwwordtoplocatiesGuidodeBrès,MarnixenReviusookeenextraimpulsgegevenaanhetvakEngels.WenoemenditVersterkendTalenonderwijs(VéTO).Hierwor-dentweetotzesvakkeninhetEngelsgegeven.OplocatieBeroepencollegeDeSwaefdoenweditonderanderedoorleerlingeneensindedriewekenincontacttebrengenmeteen‘nativespeaker’.TijdensditmomentwordteralleenmaarEngelsgesprokenaandehandvaneenthema.
2.5 Het vmboKenmerkenvanhetvmbozijn:aandachtvoorbredeontwikkelingenvorming,nadrukopdeeigenverantwoordelijkheidvandeleerling,aandachtvoorhetaanlerenvanvaardigheden,goedeinhoudelijkeaansluitingvanonder-enbovenbouweneenbetereaansluitingophetvervolgonderwijs.
Het vmbo kent vier leerwegen:• debasisberoepsgerichteleerweg (nadrukoppraktijkvakken,bereidt vooropmbo-niveau1of2);• dekaderberoepsgerichteleerweg (combinatievantheorieenpraktijkvakken, bereidtvooropmbo-niveau2,3of4);• degemengdeleerweg(nadrukoptheorie, maarwelgerichtopbepaaldeberoepsoplei- dingen,bereidtvooropmbo-niveau3of4, oplocatieBeroepencollegeDeSwaefiser eengemengdeleerwegmetmeeraandacht voorpraktijkvakken);• detheoretischeleerweg/mavo(nadrukop theorie,richtzichnognietopbepaalde beroepsopleidingen,bereidtvoorop mbo-niveau4ofhavo4).
OplocatieBeroepencollegeDeSwaefhebbendeba-sis-enkaderberoepsgerichteengemengdeleerwegeeneigengezichtdoordeontwikkelingvanhetBeroepencollege.Alvanafklas1komenleerlingenmetdeberoepspraktijkinaanraking.DaaromsprekenwedaarovereenBeroepencollege.
OplocatieGuidodeBrèswordtvanafleerjaar1alleennogdetheoretischeleerwegaange-boden,waarbijdefocusligtopde(cognitief)“sterkere”vmbo-leerling.Omdieredenisergekozenvoordeaanduidingmavo.OplocatieReviuskunnenleerlingenmeteenadviesvoordekaderberoepsgerichte,gemengdeentheoretischeleerweginstromen.OpMarnixissprakevaneenbredeinstroomvanbasistotenmettheoretisch.
Aanheteindvanhettweedeleerjaarmakenleerlingenbinnenelkeleerwegeenkeuzevooreenvandedrievolgendesectoren:Techniek,EconomieofZorg&Welzijn.Inhetderdeenvierdeleerjaar(debovenbouw)krijgen zijdanalgemeenvormendevakken,vakkendieafhankelijkzijnvandegekozensectorénberoepsgerichte,praktischevakken.BinnenhetBeroepencollegeDeSwaefkunnenleerlingenalaanheteindevanleerjaar1eenkeuzemaken.Hetafsluitendeexamenbestaatuiteenschooldeeleneencentraalgedeeltedatdoordeoverheidisvoorgeschreven.Hetschoolexamenbegintalinhetderdeleerjaar:deresultatenuitditjaartellendusmeevoorheteindexamen.
Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo)Lwooisvoorleerlingendienaaronzever-wachtingextrabegeleidingnodighebbenomhetvmboaftesluitenmeteendiploma.Dezeleerlingenmoetenhiervoorofficieeleenindi-catiehebben.Hetlwooheeftkleineregroepenenaangepastelesmethodes.Opelkelocatiekunnenleerlingenmetlwooinstromen.
PraktijkonderwijsDezevormvanonderwijs,aangebodenoplocatieMarnix,isvoorleerlingendieookmetextraondersteuninggeenvmbo-diplomakun-nenhalen.Zewordenvoorbereidopdirecteinstroomopdearbeidsmarkt.Daaromiserveelaandachtvoorsocialevaardigheden,voorhetverkrijgenvaneengoedewerkhoudingenmetnameindebovenbouwwordttijdinge-ruimdvooruitgebreidestages.Viahetprak-tijkonderwijskaneenaantalleerlingenweleendiplomaniveau1(vanhetmbo)behalen.Daardoorkrijgenzijookdemogelijkheidomdoortestromennaarniveau2vanhetmbo.
15
Wartburg College | locatie Revius
2.6 De bovenbouw havo, atheneum en gymnasiumIndeTweedeFaseisernatuurlijkookveelaan-dachtvoorbrede,algemenevorming,voordeverschillentussenleerlingenenvoorzelfstandiglerenenwerken.Leerlingeninhavo-3,athe-neum-3engymnasium-3kiezenindeloopvanhetjaaruitvierprofielen:• cultuurenmaatschappij(C&M)• economieenmaatschappij(E&M)• natuurengezondheid(N&G)• natuurentechniek(N&T)
Hetbovenbouwprogrammabestaatuiteenalgemeendeel,eenprofieldeeleneenvrijdeel.Alsaanvullingheeftdeschoolenkelemodulesapologetiekingevoerddiedeleerlingenmoetenvoorbereidenophetlevenindemaatschappij.Alsonderdelenvandestudielastgeldenookdestageweekendewerkweek.Allebovenbouwjarenzijnexamenjaren.Vanafhetvierdeleerjaartellendecijfersmeevoorhetschoolexamen.IndeTweedeFasewordenookanderetoetsvormengebruikt,zoalspraktischeopdrachtenofhandelingsdelen.
16
Wartburg College | locatie Revius
3. Wat is van belang bij de aanmelding en plaatsing van leerlingen?033.1 Algemene toelatingscriteria
Bijdeaanmeldingenplaatsingvanleerlingenzijndriezakenvanbelang:• Hetadviesvandebasisschool,mede gebaseerdopdetoetsresultaten.Een toelatingscommissievanhetWartburg Collegeweegthetadviesvandebasisschool enbeslistovertoelatingvaneenleerling.• Deregioafsprakendiegemaaktzijntussen delocatiesvanhetWartburgCollege.Elke locatiebedienteenbepaalderegio.Enkele uitzonderingenhieropvindtuinparagraaf 3.2.Wiltuuwkindaanmeldenbijeen locatiebuitenuwregio,dandienteen gemotiveerdverzoektewordeningediend bijhetCollegevanBestuur.Dezebeslist uiteindelijkoverdeplaatsing.• Hetkerkgenootschapwaartoeeenkind behoort.Behoortuniettoteenvandebin- nendeRaadvanToezichtvertegenwoor- digdekerkenmaarwiltuuwkindwelop onzeschoolplaatsen?Danwordtuuitgeno- digdvooreenidentiteitsgesprek.Ziehier- voorookparagraaf1.3.
3.2 Speciale toelatingscriteria en termijnen Vooreenaantalonderwijsvormengeldenspecialetoelatingseisen.
Zorgplicht en informatieplichtInhetlichtvanPassendOnderwijsheeftdeschooldeplichtominoverlegmetouderspassendezorg(ondersteuning)tebiedenmethetoogophetbehalenvaneendiplomaenhetwelbevindenvandejongere.Dewetduidtditaanmetde‘zorgplicht’vandeschool.DaarbijisbepaalddatdeschoolbinnentienwekennaaanmeldingoudersmoetenlatenwetendathunkindmeteenzorgvraagaldannietgeplaatstkanwordenopéénvandelocatiesvanhetWartburgCollege.Wanneerdeschooldezorg-ofondersteuningsvraagonvoldoendekanbeantwoorden,gaatzesamenmetoudersopzoeknaareenanderepassendeonderwijsplek.Deschoolisvoorhetbepalenvandeonder-steuningsbehoefteendemogelijkhedendiewedaarvoorhebben,afhankelijkvandeinformatiedieoudersdaarovergeven.Daaromiservoorouderseeninformatieplichtenmoetbijdeaanmeldingwordenaangegevenofeninwelkemateersprakeisvanextrazorgofondersteu-ningomhetonderwijsgoedtekunnenvolgen.Ophetaanmeldingsformulierisruimteom–als
daarvansprakeis–uitgebreidaantegevenwelkebelemmeringenhetkindbijhetlerenondervindtvaneenstoornisofvanbepaaldgedrag.Ookwordtdanalgevraagdnaarbeschikbareinformatieindevormvaneenonderwijskundigrapport,eenpsychologischrapporten/ofeenpsychiatrischrapport.
PraktijkonderwijsVoorhetpraktijkonderwijsgeldenderegio-afsprakenvanhetWartburgCollegeniet.Kinderenkomenvoordittypeonderwijsinaanmerkingalszeeen(nauwomschreven)leerachterstandhebben,gecombineerdmeteenIQ-scoretussen55en80.OokleerlingenvanZML-scholendiebijeenherindicatiewordendoorverwezennaarhetvoortgezetonderwijskunnenwordengeplaatst.
Leerwegondersteunend onderwijsInaanmerkingkomenleerlingendievoldoenaanéénvandevolgendecriteria:• overstapvanuiteenafgerondegroep7en tenminste8jaarbasisonderwijsgevolgd;• afkomstiguitgroep8eneenextrasteuntje inderugnodig;• afkomstiguithetspeciaalonderwijs(basis- ofvoortgezet).Voordetweebovenstaandevormenvanonderwijsisdebrochure‘InhetVO,maardaninLWOOofPrO’teverkrijgenbijdeadministratievanhetBeroepencollegeDeSwaefenlocatieMarnix.
Overige leerlingen meteen ondersteuningsbehoefteLeerlingenmeteenbeperkingofonderwijs-belemmeringkregenopbasisvanderegelingLeerlinggebondenFinancieringeenbudgetvooraanvullendeondersteuning(Rugzakje).Zoalsalisaangegeveninparagraaf2.3isdeindicatiere-gelingmetdeinvoeringvanPassendOnderwijsafgeschaft.Hetuitgangspuntvanonzeschoolrondzorgenondersteuningblijftdatzoveelmogelijkhetreguliereonderwijsprogrammagevolgdwordt.
Deschoolwilzichinzettenvoorkinderenmeteenonderwijsbelemmering.Ouderskun-nencontactopnemenmetdelocatiewaarzijhunkindgeplaatstwillenhebben.Deschoolbeoordeelteerstofaandegebruikelijketoela-tingscriteriaisvoldaan(identiteitentoelatingtoteenschoolsoort)envervolgensofervoldoendedeskundigheidenzorginhuisisvooreenver-antwoordeplaatsing.Zieverderonderhetkopje
17
Wartburg College | locatie Revius
‘Zorgplichteninformatieplicht’.Voorleerlingendiegebaatzijnbijkleinscha-ligheid(maximaalelfleerlingenpergroep)enoverzichtelijkheid(vastedocenten,éénwerkruimte)isereenapartevoorziening.Voorderealiseringvandezevoorzieningwerktdeschoolsamenmetdiversegespecialiseerdein-stanties.Zieookdetoelichtinginparagraaf2.3‘Cluster4-onderwijs:leerlingenmeteengroteondersteuningsbehoefte’.
Overige vormen (zonder zorgplicht) waar-voor criteria gelden:
BeroepencollegeOudersdievanmeningzijndathunkindeenechtedoenerisendaaromgraagmeteenindepraktijkaandeslagwil,kunnenzichrechtstreeksmeldenbijhetBeroepencollegeDeSwaef.Voordetoelatingzijngeennaderecriteriagesteld.OokvoordegemengdeleerwegophetBeroepencollegeDeSwaef(G-PLUS)kunnenleerlingenuithethelevoedingsgebiedrecht-streekswordenaangemeld.Voordezeleerweggeldenwelbepaaldecriteria.Dezezijntevindenopwww.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
Tweetalig Onderwijs (TTO)Leerlingenmeteenvwo-advieskunnenbijhunaanmeldingaangevendatzijinaanmerkingwillenkomenvoorplaatsingineenTTO-groep.TTOwordtalleenaangebodenoplocatieGuidodeBrès,deregioafsprakengeldendaaromnietbijTTO.Eenspecialetoelatingscommissiebeoordeeltdeaanmeldingen.Decriteriazijn:• Citoscorevan546ofhoger• Eenpositiefadviesvanuitdebasisschool• Eensterkemotivatievanoudersenleerling
Havo-4Leerlingendienahetbehalenvanhetvmbo-tdiplomadoorwillenstromennaarhavo-4,willenweeeneerlijkeenrealistischekansgeven.Deleerlingendeschoolzijnernietmeegediendwanneerleerlingenvoorhethavokiezen,omdatzenognietwetenwatzeverderwillengaandoen.DestapnaarhethavovraagtomvoldoendeniveauenommotivatieomviadezewegalsnognaarhetHBOtegaan.Erwordtgekekennaardebehaalderesultatenwaarbijhetcijfer6,8ofhogergewenstisvoordevakkendiedeleerlingookbinnenhethavowilgaanvolgen.Aanhetvmbo-docententeamwordtgevraagdeenadviestegevenmethetoogopdemotivatieeninzet.
Deuiteindelijkebeslissingoverdeplaatsingophethavowordtgenomendooreentoelatings-commissie.Opdewebsitevandeschoolisdeuitgewerkteprocedurevoordeovergangvanvmbo-tnaarhavotevinden,www.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
Toelating tot vwo vanuit havo-5Eenleerlingmeteenhavodiplomakanonderbepaaldevoorwaardentoegelatenwordentotvwo-5ofvwo-6.Dezevoorwaardenzijntevindenopdewebsitevandeschool:www.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
3.3 Hoe meldt u uw kind aan?
Meestalverzorgtdebasisschoolinoverlegmetudeaanmeldingvanuwkind.Alsdatnietzois,kuntueenaanmeldingsformulieraanvragenbijdeadministratievandelocatiewaaruuwkindgraaggeplaatstwilzien.Uvindtdeadressenopdeachterzijdevandezegids.
18
Wartburg College | locatie Revius
044.1 Begeleiding voor alle leerlingenMentor en teamondersteuner of -coördinatorLeerlingbegeleidingiseenbelangrijkonderdeelvanonsonderwijsaanbod,datcontinuonzeaandachtheeft.Despilindebegeleidingisdementordieelkeklasjaarlijkskrijgttoegewezen.Ditiseenvakdocentdienaastdegewoneonder-wijstakenspecialetakenheeftvoorzijnmentor-klas.Hijisopdehoogtevandeindividueleomstandighedenvanelkeleerling,verzorgtdeadministratievancijfersenrapporten,ishetaanspreekpuntvooroudersenleerlingenoverschoolresultatenen/ofingevalvanproblemen,adviseertovertevolgenleerwegen,isverant-woordelijkvooreengoedverloopvandeklas-senavondenenstimuleertdegroepomgoedtepresteren.Eénuurindeweekisingeruimdals‘mentoruur’:leerlingbegeleidinginklassen-verband.Deteamondersteunerof–coördinatorspeelteencentralerolindeafhandelingvanallerleileerlingenzakenalsverlofaanvragenenabsentenregistratie.
Docententeam en adjunct-directeurOmdeinformatievoorzieningtussendementorendeanderedocentensnelenmakkelijktelatenverlopen,werkthetWartburgCollegemetdocententeams.Dezeteamszijnverantwoor-delijkvoorhetonderwijsénvoordezorgdieweleerlingenbieden.Zebestaanuitongeveervijftiendocenten.Deadjunct-directeurgeeftlei-dingaaneendocententeam.Hijisverantwoor-delijkvoorhetreilenenzeilenvaneenteam.
HuiswerkbegeleidingHuiswerkmakenhoortbijhetvoortgezeton-derwijs,voorsommigeleerlingenishetechtereenmoeizamebezigheid.Aanhetbeginvanelkschooljaarwordendehuiswerkregelsiniedereklasbesproken.Dezeregelskuntuvindenophetouderweb.OplocatieReviusiserinhetvmbosprakevaneenhuiswerkvrijebrugklas.
Steun- of bijlessenOpallelocatiesbestaatvooreenaantalvakkendemogelijkheideenextralesuurtevolgen.Indezewekelijksesteunlesiseendocentaanwezigdieleerlingenmetproblemenbijzijnvakhelpt.Inlichtingenhieroverkuntuverkrijgenbijdementorvanuwkind.
Begeleiding bij het kiezen van een leerweg, profiel, studie of beroepBijhetkiezenvaneensectorenleerweg(bijBeroepencollegeDeSwaefinheteersteenbijdeoverigelocatiesinhettweedeleerjaarvanhetvmbo)envaneenprofiel(inhetderdeleerjaarvanhethavoenatheneum)werkenmentorenvakdocentensamenomdeleerlingtehelpen.Bijditkeuzeproces–énbijdekeuzevooreenvervolgopleidingofeenberoep–isookdeschooldecaannauwbetrokken.Dedecaanverzorgtkeuzebegeleidingslessen,organiseertvoorlichtingsavonden,voertper-soonlijkegesprekkenmetleerlingenenkaneenschool-ofberoepskeuzetestafnemen.
Opvang nieuwe leerlingenNieuwebrugklasleerlingenmakenalinjunivoorafgaandaanhuneersteschooljaarophetWartburgCollegeeenmiddagkennismethunklasendementor.Aanhetbeginvanhetnieuweschooljaarwordtheneenintroductieprogram-maaangeboden.
SISAWijzijnaangeslotenbijSISA.SISAstaatvoorStadsregionaalInstrumentSluitendeAanpak.Ditiseensignaleringsinstrumentvoorhulp-verleningsinstellingenenscholendietemakenhebbenmetcomplexeenintensievezorgvragenvanjongeren.Hetsignaleringsinstrumentzorgtervoordathulpverleningsinstellingenenscholennietlangselkaarheenwerkeneneraltijdeeneindverantwoordelijkeinstellingis,diezorgdraagtvooreeneffectieftrajectvoordebetreffendejongeren.OokhetWartburgCollegezalleerlingendievoldoenaandecriteriavoorsignaleringaanmeldenviaSISA.DitgeldtvoorlopigalleenvoordelocatiesinRotterdam.Meerinformatiekuntuvindenopwww.sisa.rotterdam.nl.
4.2 Specifieke ondersteuning voor leerlingenOuderskunnenbijdeaanmeldingalaange-gevenhebbendataanvullendeondersteuningnodigis.Hetkanookzijndatoudersofver-zorgerssamenmetdementortotdeconclusiekomendateenleerlingmeerondersteuningnodigheeftdandedocentenkunnenbieden.Hetzorgadviesteam(ZAT)kandanwordeningeschakeld.Ditgebeurtbijvoorbeeldbij
4. Leerlingbegeleiding: een belangrijk onderdeel van ons onderwijs
19
Wartburg College | locatie Revius
leerlingenmeternstigeleer-ofgedragsproble-men,dyslexie,faalangst,eengebrekaansocialevaardighedenofhoogbegaafdheid.Elkelocatiebeschiktoverzo’nteam,waarinonderandereeenorthopedagoogeneenschoolmaatschap-pelijkwerkerzittinghebben.
Deschoolheeftinhetspecifiekezorgaanbodonderanderedevolgendemogelijkheden:• SOVA-training(alleenbrugklas)• Dyslexie,screening(brugklas)enbegeleiding• Faalangstbegeleiding• Schoolmaatschappelijkwerk• Orthopedagogischebegeleiding• Huiswerkbegeleiding(viaadjunct-directeur)• Structuurbegeleiding(voorLGF-leerlingen)
ReboundgroepOnzeschoolheeftookeenreboundvoorziening.DezegroepvaltonderverantwoordelijkheidvanlocatieGuidodeBrès.Dereboundgroepisgehuisvestinhetzelfdegebouwalsdecluster4-afdelinginRotterdam-Zuid.Devoorzieningisbedoeldvoorleerlingendietijdelijknietmeermeekunneninhetreguliereonderwijsproces.Deperiodeopdereboundisbedoeldomleerlingeneenbeterinzichtinzijnofhaareigengedragtegeven,zodathetweermogelijkwordtomhetre-guliereonderwijstevolgen.Alsditnietmogelijkblijkt,wordendeleerlingenvoorbereidopeenanderevormvanonderwijsen/ofhulpverle-ning.Eentoelatingscommissiebeslistinnauwoverlegmetdeoudersenhetzorgadviesteamvandelocatievanherkomstoverplaatsingindereboundgroep.
Cluster 4Ziedeparagrafen2.3en3.2
SchoolondersteuningsprofielElkeschoolis(inhetkadervanPassendOnderwijs)verplichthaarondersteu-ningsmogelijkhedentebeschrijveninhetSchoolondersteuningsprofiel(SOP).Ditprofieldatnogaltechnischvanaardis,istevindenopdewebsitevanonzeschool.HetondersteuningsprofielvanhetWartburgCollegeheeftalsuitgangspuntdatelkeleerlingdievanuitdeidentiteitpastbijdeschool,eenplaatskrijgtbinnendeschool.Datkanbinnenhetzogenaamde‘basisarrangement’datgeldtvoordelocatiesofviadeaanvullendearrange-mentenzoalsdereboundgroependecluster4-groepen.Onderdeaanvullendearrangementenvallenookdeleerlingenmetgehoorstoornissenofvisuelebeperkingen.Voorhenwordtinoverleg
metAurisofBartimeüsdeondersteuningsbe-hoeftebepaald.Voorleerlingendieaanvullendeondersteuningkrijgen(bovenhetbasisarrangement),wordtdoordeschoolinoverlegmetdeouderseenontwikkelperspectiefopgesteld.
4.3 Interne en externe vertrouwenspersonenVooreenzorgvuldigeendeskundigebehande-lingvanklachtenisophetWartburgCollegeeenaantalinternevertrouwenspersoneninfunctie.Perlocatiebetreftditeenmaneneenvrouw.Zijhebbenmetnameeendoorverwijzenderolnaardeexternevertrouwenspersoon,devertrou-wenspersoonintegriteit,deleidinggevendeofdedirectbetrokkenen.Deinternevertrouwens-personenfungerenvoorleerlingeninnoodalssociaalvangnet.
Deinternevertrouwenspersonenvandelocatieszijn:• GuidodeBrès:drs.J.Baars enmw.L.E.A.M.Verkade-Boerema• Marnix:J.C.Kraaijeveld enmw.L.vanderVlies-VanderMast• Revius:mw.J.D.vanGelder enG.H.G.Wassink• BeroepencollegeDeSwaef:mw.K.Broer-Eshuis enC.L.deKorteHuntelefoonnummerszijntevindeninhetlaatstehoofdstukvandezegidsonder‘In-enexternebegeleiding’.
Deexternevertrouwenspersoonismw.E.Vromans.ZijisbereikbaarviahetalgemenenummervanArboUnie:(0181)244800.
KlachtenprocedureAlsbemiddelingvaneeninterneen/ofexternevertrouwenspersoonniethelpt,kaneenklachtwordeningediendbijeenregionalekamervandeklachtencommissievoorhetreformatorischonderwijs.Erzijnvijfkamers,hetWartburgCollegeisaangeslotenbijderegionalekamerBarendrecht.Daarinhebbenzitting:• A.NoordergraafteSoesterberg• mevr.drs.H.Spaan-NijlandteSliedrecht• mr.J.W.WeijersteCapellea/dIJssel
Deambtelijksecretarisvoordeklachtenproce-dureismr.A.vanderVeer,Diepenbrockstraat2,3247EJDirksland,tel.(0187)609011.Hetklachtenreglementisoptevragenbijmw.A.Ippel,secretariaatCollegevanBestuur,tel.(0180)726650.
4. Leerlingbegeleiding: een belangrijk onderdeel van ons onderwijs
20
Wartburg College | locatie Revius
055.1 Wartburgbrede informatie
HetWartburgCollegehechtveelbelangaaneengoedecommunicatiemetdeoudersvanleerlingen.Deeerstecontactpersoonblijftnatuurlijkdementorvanuwkind.Daarnaastcommunicerenwijopverschillendemanieren‘Wartburgbreed’metouders.
OpeningsbijeenkomstenElkeeerstemaandagavondnadezomerva-kantiewordtvoorelkelocatieeenopenings-bijeenkomstgehouden.Debijeenkomstenzijnbedoeldommetouders,leerlingen,personeelenledenvandeRaadvanToezichtGodszegentevragenvoorhetnieuweschooljaar.
Thema-avondenElkjaarwordtvanuithetCollegevanBestuuropallelocatieseenthema-avondbelegdovereenopvoedkundigonderwerp.Indeafgelopenjarenkwamenonderandereaandeorde:‘Degodsdienstigeopvoeding’,‘Gewetensvormingbijjongeren’,‘Seksualiteitenjongeren’en‘Verantwoordmediagebruik’.Dezeavondenvoorzienduidelijkineenbehoefte.Bijdeorganisatieisbehalvedelocatiedirectieookdemedezeggenschapsraadbetrokken.
www.wartburg.nlUkuntopdezesiteterechtvooralgemeneinformatieoverdeschool.Meteeninlogcodeheeftutoegangtothetouderwebwaaruo.a.devorderingenvanuwkindkuntvolgen.Uwkindkanmeteeneigencodeterechtophetleerlin-genweben/ofdeelektronischeleeromgeving(ELO).Alsuwzoon/dochter18jaarwordt,kanhij/zijuwrechtomschoolgegevenstevolgenophetouderweb,intrekken.
Informatie aan gescheiden oudersAlsersprakeisvaneenscheidingwaarbijoudersallebeidezeggenschapoverdekinderenhouden,hebbenbeideoudersookrechtopinformatie.Deschoolverstrektdeinformatieaandeverzorgendeouderengaatervanuitdatdezedeniet-verzorgendeouderopdehoogtehoudt.Alsderelatieverstoordis,kandeniet-verzorgendeouderbijdeadministratievandeschoollocatiekenbaarmakendathijofzijdeinformatieookdirectvandeschoolzelfwilont-vangen.Alseenoudergeenzeggenschapheeftoverhetkindentochinformatiewilontvangen,dankanditmitshetkinddaarmeeinstemt(WVO,artikel23benBW,artikel1:377c).
Deschoolheefttemakenmethetouderschapennietmethetpartnerschapvandeouders,ensteltzichdaaromingesprekkenmetdeleerlingneutraaloptenaanzienvanbeideouders.
5.2 Informatie van de locaties
Allelocatiescommunicerenookafzonderlijkmetdeoudersvanleerlingen.Zijhebbendaarvoordeonderstaandemiddelentothunbeschikking(ziedejaaragendainhetlocatiedeelvoordeexactedata).
Open dagen (of avonden) envoorlichtingsbijeenkomstenDezezijnbedoeldvooraankomendebrugklas-sersenhunouders.OokaankomendeleerlingenvoorhetderdeleerjaarvanBeroepencollegeDeSwaefzijndaarwelkom.
Ouderavonden en spreekavondenOuderswordenregelmatiguitgenodigdvoorouderavonden,specifiekevoorlichtingsbijeen-komstenenvoorspreekavondenwaaropde
5. Hoe houden wij ouders en verzorgers op de hoogte?
21
Wartburg College | locatie Revius
schoolresultatenvanhunkinderenaandeordekomen.Delocatiesversturendaarvooruitnodi-gingen.Alsutussentijdsinformatiewiltoverhetfunctionerenvanuwkind,kuntunatuurlijkaltijdcontactopnemenmetdementor.
Verslaglegging van de vorderingenLeerlingenkrijgeneenaantalkerenperjaareenrapportmeenaarhuis.Daarnaastkunnenoudersenleerlingenzichookviahetouder-ofleerlingenwebopdehoogtestellenvanrecentbehaaldecijfers.
NieuwsbriefElkelocatiepubliceertmeerderekerenperjaareendigitalenieuwsbriefmetWartburgbredeènlocatiespecifiekeinformatie.
SchoolkrantOpelkelocatieverzorgenpersoneelsledenenleerlingengezamenlijkenkelemalenperjaardeuitgavevandeschoolkrant.Leerlingenwordengestimuleerdombijdragenteleveren.
5.3 Medezeggenschap
Indemedezeggenschapsradenwordendediversebelangendieindeschoolaanwezigzijnvertegenwoordigd.Deradensprekenvoorzowelouders,leerlingenalspersoneelengevenuitvoeringaandeWetmedezeggenschapscholen(WMS).Eriseencentralemedezeggenschapsraad(CMR),waarinvertegenwoordigerszittenvandevierlocatiemedezeggenschapsraden(LMR)envandemedezeggenschapsraadalgemenedienst.Demedezeggenschapsradenbestaanuitvertegenwoordigersvanhetpersoneel,deoudersendeleerlingen.Depersoneelsledenenoudershebbenallebevoegdhedendieledenvaneenmedezeggenschapsraadhebben,leerlingenhebbenalleenadviesrecht,geeninstemmingsbevoegdheden.
5. Hoe houden wij ouders en verzorgers op de hoogte?
22
06Wartburg College | locatie Revius
6.1 Aandacht voor meetbare en ‘merkbare’ kwaliteitWijvindendatkwaliteitnietalleenbetekent‘hetvoldoenaanwettelijkeeisen’of‘voldoendeleerlingenmeteendiplomaindedaarvoorbestemdetijd’,maarvooral‘hetgefundeerdzijnvanhetonderwijsopdemissieendevisievandeschool’.Dangaathetomdeidentiteitvanhetonderwijsenzakenalseengoedesfeeropschool,tevredenheidvanoudersenleerlingenenhetantwoordopdevraaghoeleerlingenterugkijkenophunschoolperiode.Kwaliteitisdusmeetbaarenmerkbaar.
OphetWartburgCollegewordtgewerktmeteenkwaliteitssysteem,waarbijo.a.doorenquê-tes,gesprekken,visitatiesenaudits,systema-tischdekwaliteitwordtgevolgd.Uitkomstenwordengebruiktomverbeteractiesintezetten.
DeschoolneemtdeelaanVenstersvoorVerantwoording.Opbasisvan20indicatorenleggenweverantwoordingafvandekwali-teitvanhetonderwijsoponzelocaties.Dezeverantwoordingistevindenopdewebsitewww.wartburg.nl>locatie>Verantwoording.Viadewebsitewww.scholenopdekaart.nliserinformatieoverdeeigenschooltevindeneniservergelijkingmogelijkmetallescholeninonsland.
DegegevensuitVenstersvoorVerantwoordingwordensamenmetanderegegevensgebruiktbijdeverantwoordingsgesprekkendiededirec-teurenvandelocatiesdriemaalperjaarmethetCollegevanBestuurvoeren.Daarnaastleggendeadjunct-directeurenverantwoordingafaanhundirecteurenhetCollegevanBestuuraandeRaadvanToezicht.
Deonderwijsinspectiecontroleertnamensdeoverheiddekwaliteitvanhetonderwijs.Dein-spectielegtdatvastinrapportenenkwaliteits-kaarten.Utreftdezeaanopdewebsitewww.onderwijsinspectie.nl.DelocatiesvanhetWartburgCollegescorendaarinhetalge-meenbeterdangemiddeldopdeonderdelenleerlingzorg,sfeeropschool,begeleidingvanleerlingenenonderwijstijd.
6.2 Onderwijsresultaten
Denamenvandegeslaagdeleerlingenwordengepubliceerd.Onsslagingspercentagevan2014staatinonderstaandetabel.Inhetlocatiedeel,verderopindezegids,vindtuuitgebreideinfor-matieoverdebehaaldeonderwijsresultaten.
Hetoverzichtopdevolgendepaginalaatzienhoedein-door-enuitstroomvanleerlingenophetWartburgCollegeisverlopeninschooljaar2012/2013.DeonderwijsinspectiehanteertzogenaamdeHinkelpadenomditinkaarttebrengen,hierbijzijndelandelijkegegevensookopgenomen.
6. De kwaliteit van ons onderwijs
SlagingspercentageWartburgCollege(2014*)
*Delandelijkeresultatenvan2014zijnbijhetdrukkenvandeschoolgidsnognietbekendenwordenlater gepubliceerdopdewebsitewww.wartburg.nl.
vmbo(b) vmbo(k) vmbo(gt) havo vwo
100% 96.6% 97.2% 96.6%
88.9% 87.9% 89.6% 86.8%100
80
60
40
20
0
96%
GuidodeBrès Marnix Revius Beroepencollege DeSwaef
23
Wartburg College | locatie Revius
6. De kwaliteit van ons onderwijs
Hinkelpad (in procenten)
86.8%
24
Wartburg College | locatie Revius
7.1 Leerlingenstatuut voor de hele schoolInhetleerlingenstatuutvanhetWartburgCollegezijnregelsvastgelegdovertoelating,privacybescherming,goedegangvanzaken,schade,disciplinairemaatregelen,huiswerk,toetsing,kwaliteitvanhetonderwijs,buiten-schoolseactiviteitenengeschillen.Ineenpreambulestaanenkeleopmerkingenoverderelatievanhetleerlingenstatuuttotdeiden-titeitvandeschool.Opelkelocatieligteenexemplaarterinzagevoordeleerlingen.Hetstatuutisookteraadplegenviahetouderweb>WartburgCollege>Leerlingenstatuut.
7.2 Zo zijn onze manieren
Elkelocatieheeftookeenaantalaanvullenderegelstoegespitstopdesituatieopdelocatie.Dezewordenaanhetbeginvanhetschooljaarkenbaargemaaktenookgeplaatstophetouder-enleerlingwebofIt’sLearning.Indegevallenwaarindereglementennietvoorzien,beslistdelocatiedirectieofhetCollegevanBestuur.Hierondergevenweeensamenvattingentoelichtingopeenaantalonderdelenvanhetleerlingenstatuut.
BijbelVanleerlingenverwachtenwijdatzijinhetbezitzijnvaneenBijbelindeStatenvertaling,metdePsalmenindeberijmingvan1773.DeBijbelwordtnietalleentijdensdegodsdienstlessenenanderelessengebruikt,maarookbijdedagopeningen.LeerlingenmoetendeBijbelelkedagbijzichhebben.
KledingvoorschriftenWijverwachtenvandeleerlingendatzijinnette,gepastekledingopschoolverschijnen.Voordemeisjesishetniettoegestaaneenbroekofbroekroktedragen.Voorjongenszijnkortebroeken,trainingspakkenencapsofpettenverboden.Voordelessenlichamelijkeopvoe-dingenvoorbepaaldeactiviteitenbuitendeschoolgeldenkledingregelsdiepassenbijdezeactiviteiten.
BeschikbaarheidVanleerlingenwordtverwachtdatzeopalleschooldagenvanheteerstetotenmethetachtstelesuurensomstothetnegende(GuidodeBrès),voorschoolbeschikbaarzijn.Naasthetvolgenvandelessenvalthierbijo.a.tedenkenaanexcursies,huiswerkurenensancties.
Excursieskunnenookbuitenbovengenoemdetijdensplaatsvinden.Inbijzonderegevallenmoetendeleerlingenopniet-reguliereschooldagenbeschikbaarzijnvoorschool.Ditgeldtbijvoorbeeldvoorleerlingendiespijbelenofveelvuldigtelaatindeleskomen.
VerzuimOudersofverzorgersgevenziekteverzuimvaneenleerlingzosnelmogelijkdooraandeadministratievandebetreffendelocatie.Voorafwezigheidomandereredenenmoetuvooraftoestemmingvragenbijdeadjunct-directeur.Wijvragenuvriendelijkomafsprakenmethuis-artsen,tandartsen,fysiotherapeutene.d.zoveelmogelijkbuitenschooltijdteplannen.
Verzuimbeleid ‘luxe’ verzuimMetnadrukwijzenwijeropdatinnavolgingvanderichtlijnenvanhetMinisterievanOnderwijsgeenvrijgegevenwordtinverbandmetbijvoor-beeld:• eerdervertreknaareenvakantieadresom filesvoortezijn;• goedkoperevakantiebuitenhetseizoen;• verlengingvanweekeindevakanties;• bezoekvanbeurzenofbraderieën;• langejeugdweekenden,etc.
Slechtsintweegevallenmagextravrijgegevenworden.Bijeenbijzondergevalterbeoordelingvandedirectieenwanneerdoordespecifiekeaardvanhetberoepvanéénvandeouders,hetgezinniettenminstetweewekentijdensdezo-mervakantiemetvakantiekan.Indiesituatiemageenmaalperjaarvoortenhoogstetiendagenwordenvrijgegeven.Dezedagenmogenechternietindeeerstetweewekenvaneenschooljaarverleendworden.Bovendiendienteenaanvraaginditkaderminstenszeswekenvantevoreningediendtezijn.Deleerplichtambtenaarvandewoonplaatswordtbijluxeverzuimingeschakeld.
HuiswerkHuiswerkwordtopgegevenwaarbijleerlingendatmoetennoteren.Iniedergevalishetooktevindenophetleerlingweb.Alsleerlingenhunhuiswerkniethebbenkunnenmakenofleren,moetenouder(s)ofverzorger(s)ditschriftelijk,metdatum,handtekeningenredenmelden.Zonderzo’nbriefjevandeouderszaldedocentdeleerlingnalatigheidverwijten.Alsersprakeisvaneengevoeligereden,dankuntuooktelefonischcontactopnemenmetdementorofdeadjunct-directeur.
7. Regels en afspraken07
25
Wartburg College | locatie Revius
Te laat komenLeerlingendietelaatkomen,meldenzichvooreen‘telaatbriefje’bijdefunctionarisdiedaarvooropdelocatieisaangewezenengaandaarnazosnelmogelijknaarhunklas.Opelkelocatieiseenprocedurevoorafhandelingvastgesteld.
SpijbelaarsEengemistelesiseengemistekans:jongerendiespijbelenofvaaktelaatkomen,lopeneengroterrisicohetonderwijszonderdiplomateverlaten.Enjongerenzonderdiplomahebbenminderkansopeenbaan.Onderzoekheeftaangetoonddatzijookeengroterrisicolopenomindecriminaliteitterechttekomen:veelcriminelejongerenwarenvroegerspijbelaars.Daaromwordtspijbelenentelaatkomensteedsharderenvooralvroegeraangepakt.Uiteraardzullendeouder(s)ofverzorger(s)tijdiggeïnfor-meerdwordenoverhette-laat-kom-gedragen/ofspijbelgedrag.Ineersteinstantiezaldeschoolzelfstrafgeven.Indepraktijkzaldatbetekenendatstrafurenzullenwordenopgelegd.Bijhardnekkigtelaatkomenen/ofspijbelenzaldeleerplichtamb-tenaarwordengeïnformeerd.Deouder(s)/verzorger(s)zullenhieroverwordengeïnfor-meerd.
Hoe werkt Halt?LeerplichtstuurtdeverzuimgegevensvandejongeredoornaarHaltenHaltroeptdejongereenzijn/haarouder(s)/verzorger(s)snelopvooreengesprek.Dejongereendeouder(s)/verzorger(s)krijgendekansuitteleggenwaterisgebeurd.DeHalt-medewerkerverteltvervol-genswatdejongerekandoenomzijn/haarfoutteherstellen.Datkanzijn:eenaantalurenwer-ken,eenvoorlichtingvolgenen/ofmeedoenaaneenleeractiviteit.Hoeveelurendejongeregaatwerken,hangtafvanhoevaakenhoeveeluurhij/zijheeftgespijbeldoftelaatisgekomenenvanzijn/haarleeftijd.Hetwerkenkanmaximaalveertienuurduren.Hetwerkengebeurtindevrijetijd,dusnaschooltijd,inhetweekendofindevakantie.Somsgevenjongerendiespijbelenofvaaktelaatkomenaandatermeeraandehandis:erzijnmisschienproblemenopschoolofthuiswaarbijdejongereofdeouder(s)/verzorger(s)geholpenkunnenworden.Haltkanjongerenenouder(s)/verzorger(s)incontactbrengenmetorganisatiesdiehelpenbijhetoplossenvandezeproblemen.Alsdejongerezichgoedaandegemaakteafsprakenheeftgehouden,stuurtHalteenpositiefberichtnaardeafdelingleerplichtvandegemeente.Deleer-
plichtambtenaar‘seponeert’dandezaakzodatergeenstrafvervolgingdoorjustitieplaats-vindt.OokdeschoolkrijgtvanHaltbericht.DeHaltprocedureisdaarmeeafgerond.
Geen lesTijdenseenvrijuurblijvenleerlingenophetschoolterreinindedaarvoordoordelocatie-directiebestemderuimtes(deaula,kantine,mediatheekofdestudiehoeken)ofophetschoolplein.Leerlingenmogentijdenstussen-urennietdoordegangenlopen.
VerwijderingDeschoolkaneenleerlingdiezichernstigmis-draagtmaximaalvijfdagenschorsen.Eenschor-singvantweedagenofmeerwordtmetopgaafvanredengemeldbijdeOnderwijsinspectie.InhetuiterstegevalkandeschooleenleerlingverwijderenenopeenanderelocatievanhetWartburgCollegeofopeenandereschoollatenplaatsen.Depreciezeprocedurehiervoorvindtuteruginhetleerlingenstatuut.Ditisoptevra-genbijdelocatieadministratie.Onder“ernstigemisdragingen”wordtiniedergevalverstaanwatwordtbeschrevenonderdiefstal,vernielingen,drugs,alcohol,vuurwerkenwapens.Verdermoetgedachtwordenaankwetsenden/ofbedreigendgedragrichtingmedeleerlingenofpersoneelsleden.
Wat leerlingen niet bij zich mogen hebbenBoeken,(tijd)schriften,krantene.d.dieinstrijdzijnmetonzeidentiteitmogennietindeschoolofophetschoolpleinwordengezien.Mobieletelefoonsenaanverwanteaudiovisuelemid-delen,zoalsMP3-spelers,iPods,DVD-spelers,smartphones,smartwatchesenPDA’sdienenindegeheleschooluitgeschakeldenonzichtbaartezijn.Metdemobieletelefoonmagbuitenhetschoolgebouwgebeldofge-sms’tworden,maardeoverigeaudiovisueleapparatenenfunctieszijnookdaarverboden.Bijovertredingvandezeregelvolgteentijdelijkeinbeslagname.Bijdeeersteovertredingwordenmobieletelefoonséénweekinbeslaggenomen,bijherhalingkandateenlangereperiodezijn,terbeoordelingaandedirecteur.
Diefstal of vernielingenDiefstalisuiteraardverboden.Voorkostenontstaandoordiefstal,vernielingenofbescha-digingendoorleerlingenzijndeouder(s)ofverzorger(s)aansprakelijk.Alsdedirectiehetnoodzakelijkvindt,kanzijinzo’ngevaldepolitieinschakelen.
7. Regels en afspraken
26
Wartburg College | locatie Revius
Drugs en alcoholHetbezit,gebruik,onderinvloedzijn,aan-biedenofverhandelenvan(soft)drugs,alco-holhoudendeproductenenenergiedrankjesindeschoolsituatieisniettoegestaan.Onder‘schoolsituatie’verstaanwedeschooldag,dedirecteschoolomgevingenelkeschoolactiviteit(dusookexcursies,schoolavondene.d.).BijovertredingvandezeregelkaneenleerlingvandelocatieofzelfsvanhetWartburgCollegewordenverwijderd.Ervolgtvrijwelaltijdeenschorsing.Alsouderswetendathunkindbuitenschoolbetrokkenisbijhetgebruikvan(soft)drugs,wordthundringendverzochtdeschoolteinformerenoverdemaatregelendiezijhebbengenomenomherhalingtevoorkomen.
Vuurwerk en wapensElkevormvanwapen-ofvuurwerkbezitisverboden.Bijovertredingvandezeregelneemtdeschoolhetvoorwerpinbeslag,neemtcontactopmetdeouder(s)ofverzorger(s)vandebetreffendeleerlingen,alsdedirectiedatnodigvindt,metdepolitie.Overtrederskunnendefinitiefvanschoolwordenverwijderd.
Ongeoorloofde voorwerpenWanneerersprakeisvaneengegrondeverden-kingvanhetinbezithebbenvanongeoorloofdevoorwerpen,kandedirectiebesluitenomonderzoektedoenindeschoolkluis,tasofjasvandeleerling.
Foto- en filmmateriaal en hetgebruik van de computerOokophetWartburgCollegemakenweregelmatigfoto’senfilms,bijvoorbeeldvoorschooluitgaven,werkstukken,hetinternetofpresentaties.Ditmateriaalisuitsluitendbedoeldvooraanhetonderwijsgerelateerdedoelenennietomeenmedemensinzijnprivacyaantetasten.Hetgebruikvandecomputer,internetene-mailisalleentoegestaanvooronderwijskun-digedoeleinden.
7.3 Schoolveiligheidsplan
HetWartburgCollegevindtdeveiligheidinenrondomdeschoolbelangrijk.Daaromisereenschoolveiligheidsplanopgesteld.Inhetschool-veiligheidsplanwordenzakenbeschrevenzoalsomgangengedragvanleerlingenenmedewer-kers,maatregelenbijincidentenendelictenendeveiligheidinenomonzeschoolgebouwen.Hetschoolveiligheidsplanligtterinzageopiederelocatie.
7.4 Verzekeringen en aansprakelijkheidDeschoolprobeertdoorhetstellenvangedragsregelsenhethoudenvantoezichtbeschadigingofvermissingvaneigendommenzoveelmogelijktevoorkomen.Nietteminheeftdeschooleenongevallen-eneenaansprakelijk-heidsverzekeringafgesloten.
Opgrondvandeongevallenverzekeringzijnallebetrokkenenbijschoolactivitei-ten(leerlingen,personeel,vrijwilligers)verzekerd.Deverzekeringgeeftrechtopeenbeperkteuitkeringalseenongevaltotblijvendeinvaliditeitleidt.Ookzijngeneeskundigeentandheelkundigekostengedeeltelijkmeeverzekerd,voorzoverdeeigenverzekeringvanbetrok-kenegeendekkingbiedt,bijvoorbeelddooreigenrisico.Materiëleschade,zoalseenkapottebriloffiets,valtnietonderdedekking.
Deaansprakelijkheidsverzekeringbiedtzoweldeschoolzelfalszijdievoordeschoolactiefzijn(personeel,vrijwil-ligers)dekkingtegenschadeclaimsalsgevolgvanonrechtmatighandelen.Deschoolisnietzondermeeraansprakelijkvooralleswattijdensdeschoolurenenbuitenschoolseactiviteitengebeurt.Ditisalleenzoalsersprakeisvaneenverwijtbarefout,alseenofmeerderevertegenwoordigersvandeschooltekortzijngeschoteninhunrechtsplicht.Hetisdusmogelijkdaterschadewordtge-leden,zonderdatersprakeisvanenigeonrechtmatigheidvandekantvandeschool.Eenvoorbeelddaarvanisschadeaaneenbriltijdensdegymnastiekles;dieschadevaltnietonderdeaansprakelijk-heidsverzekeringenwordtdanooknietdoordeschoolvergoed.Deschoolisooknietaansprakelijkvoorschadevoortvloeienduitdoorleerlingenaanelkaartoegebrachtletselofvoorver-missingofbeschadigingvanpersoonlijkeeigendommenvanleerlingen,ouder(s)ofverzorger(s).
08
27
Wartburg College | locatie Revius
8.1 Gratis schoolboeken
Deleerlingenontvangendirectnadezomerva-kantieopschoolhunboekenpakket.Debeno-digdeboekenwordendoordeschoolgratisaandeleerlingenbeschikbaargesteld.Bijontvangstvanhetboekenpakketdienendeleerlingentecontrolerenofhetpakketcompleetiseningoedestaatverkeert.Binnentweewekennadezomervakantiewordteen‘spreekuur’georga-niseerdopeenvoorafbekendgemaakttijdstip.Leerlingenkunnentijdensdit‘spreekuur’terechtvoorvragenoverhunboeken,bijvoorbeeldalseenboekontbreekt,alseenverkeerdboekisontvangen,alserschadeisaaneenboekofalseenleerlingvanpakketgaatwisselen.Nadit‘spreekuur’kunnendeleerlingenterechtbijdeboekenfondscoördinator,maarkomendekostenalsgevolgvanincompleetheidenbeschadigingenvoorrekeningvandeouder(s)ofverzorger(s).
Gedurendehetschooljaarisdeleerlingverplichtomzorgvuldigmetdeboekenomtegaan,door:a. deboekentekaftenenteonderhouden;b. deboekentevervoerenineenstevigetas;c. deboekennietmetstift,penofpotloodvanenigeopmerkingtevoorzien;d. deboekentegebruikeninovereenstemming methunbestemming.
Alleboeken(tekst-ènwerkboeken)zijnenblijventijdenshetschooljaareigendomvandeschool.Deschoolgeeftdeboekeninbruikleenaandeleerlingen.Alleboeken(metuitzonde-ringvandewerkboeken,tenzijandersaange-geven)moetenopeenvoorafbekendgemaakttijdstipweeringeleverdwordenopschool.Inprincipezalditaanheteindevanhetschooljaarzijn,tenzijdeboekeninverbandmetbijvoor-beeld(niveau)wisselingeneerderopschoolingeleverdmoetenworden.
Deboekenmoetenbijinleveringiniedergevalaandevolgendevoorwaardenvoldoen:a. deboekenmoetenincompletestaatverke- ren,inclusiefeventuelebijlagenzoalswoor- denlijstenencd-roms;b. deboekenmoeteningoedestaatverkeren. Hieronderwordtonderandereverstaan: • datdebladzijdenvandeboekennog goedgelijmdofgebondenzijn(geen lossebladzijden); • datdeboekennietbeschrevenzijn; • datdebladzijdenvandeboekenniet gevouwenzijn(ookgeen‘ezelsoren’);
• daterindebladzijdenvandeboeken nietgekniptisendaterzichgeen stickersindeboekenbevinden.Schadeaandeschoolboekendoorverliesofbeschadigingkomtvoorrekeningvandeouder(s)ofverzorger(s).Voorverdereinforma-tieverwijzenwijunaaronzewebsitewww.wartburg.nl>Locatie>Schoolkosten.
8.2 Schoolkosten
Detoegangtotendeelnameaanhetreguliere,bekostigdeonderwijsendeexamensisinhetvoortgezetonderwijsgratis.Deoudersdienenzichechterterealiserendatdekeuzevooreenbepaaldeopleidinggepaardkangaanmetextrakostenvoordeouders.Voorsommigelesma-terialenzoalseenatlas,eenrekenmachineofgereedschapontvangtdeschoolgeenfinanciëlebijdragevandeoverheid.Degedachtehierachterisdathetgaatomlesmateriaaldatlangerdaneenjaarmeegaat,doormeergezinsledenkanwordengebruikten(doorhetzelfaanteschaffen)heteigendomwordtvandeleerling.Ookvoorextraactiviteiten,zoalsexcursiesenwerkweken,krijgtdeschoolgeengeldvanhetministerie.
De schoolkosten zijn onderverdeeld in de volgende categorieën:a.Lesmateriaaldatdoordeouderszelf moetwordenaangeschaftDezematerialenzijnonmisbaaromdeop-leidingmetsuccestevolgen.Deouder(s)ofverzorger(s)schaffendezematerialenzelfaan.
b. VrijwilligeouderbijdrageHierondervallenallegeldelijkebijdragenvandeouders.Hetnietbetalenvandevrijwilligeouderbijdragekanbetekenendatwijindetoe-komstnietmeerinstaatzijndezeextraactivitei-tenteorganiserenofdezevoorzieningenaantebieden.Inhetgevaldateenovereenkomstvoordeinningvandegevraagdebijdragenwordtondertekend,zijndeoudersnaondertekeningverplichtdeouderbijdragetebetalen.Hetnietondertekenenvandeovereenkomstkanbetekenendatdeleerlingisuitgeslotenvandebewusteactiviteit/dienst.
Perlocatieenperklasisoponzewebsite(www.wartburg.nl>Locatie>Schoolkosten)eenlimitatieveopsommingvandeschoolkostentevinden,onderverdeeldindehierbovenge-noemdecategorieën.Vooraldezeschoolkostenisinstemmingverkregenvandeoudergeledingindemedezeggenschapsraad.
8. Studiekosten08
28
Wartburg College | locatie Revius
HetWartburgCollegeonderschrijftdegedrags-codeschoolkostenvoortgezetonderwijs.DecodeisopgestelddoordeouderorganisatiesNKO,OUDERS&COOenLOBO,deorganisatiesvoorbestuurenmanagementVOS/ABB,VBS,Verus,BondKBVO,VGSenLVGS,alsmededeVO-raad.Decodevraagtvanelkvandezepartijenindeschooleeninspanningsbijdrageomhetachterliggendedoelvandecodeterealiseren,namelijktransparantieenbeheersingvandekostenvoorouders.
8.3 Reiskosten
Ouderszijnzelfverantwoordelijkvoordeaanschafvaneenabonnementvoorhunzoon/dochter.Voorinformatiehieroverkuntuterechtbijdelocatieadministratie.
8.4 Stichting Materiële Steun
DoordeStichtingMateriëleSteunReformatorischVoortgezetOnderwijswordenzakenbekos-tigddietemakenhebbenmetdeidentiteitenmethetbevorderenvandekwaliteitvanhetreformatorischvoortgezetonderwijsinderegioRotterdam/Dordrecht.HetzijnzakenwaarvoorhetMinisterievanOnderwijs,CultuurenWetenschappengeenofonvoldoendemid-delenbeschikbaarstelt.Structureelverleentdezestichtingmateriëlesteunaan(deoudersvanleerlingenop)hetWartburgCollegevoorzakenzoals:• hetinstandhoudenvaneenreisfondswaar- uitonderbepaaldevoorwaardeneen bijdrageindereiskostenvandeleerlingen wordtverstrektwanneerdoordebewuste keuzevoorhetreformatorischonderwijs sprakeisvaneenlangereisafstand. Oudersdiehiervoorinaanmerkingdenken tekomen,kunnenviadewebsitewww.wart- burg.nl>WartburgCollege>Stichting MateriëleSteun>Reisfonds)eenaanvraag- formulierdownloadenenmetbewijsstukken inleverenbijdelocatieadministratie;• uitreikingvaneenBijbelof(dag)boekaan examenleerlingen;• handreikingbijdeBijbelroosters;• cursusgodsdienstigeenpedagogische vormingvoordocenten;• scholingskosteneerstebevoegdheidin verbandmethetidentiteitsaspectinde benoemingscriteria.Eenmaalperjaarwordendeouder(s)enverzorger(s)doordezestichtingbenaderdom
eengiftovertemaken.Alsrichtbedragvraagtdezestichting€40voorheteerstekinden€20voorhettweedekinduithetzelfdegezindatalsleerlingopéénvandelocatiesvanhetWartburgCollegeisingeschreven.
8.5 Tegemoetkoming ouders
Ouderskunnenvoorleerlingentot18jaardieeenopleidinginhetvavo(voortgezetalgemeenvolwassenenonderwijs)volgen,eentegemoetkomingoudersaanvragenbijDUO.DaarnaastkunnendezeoudersinaanmerkingkomenvoorhetkindgebondenbudgetvandeBelastingdienst.
Leerlingenvan18jaarofouderdieeenoplei-dingvolgeninhetvoortgezetonderwijsofinhetvolwassenenonderwijs,kunneneentegemoet-komingscholierenaanvragen.
Voordevoorwaardenenhetaanvragenvandezetegemoetkomingenverwijzenwijunaardewebsitewww.ib-groep.nl.
locatie Revius
30
Wartburg College | locatie Revius
09 10
SCHOOLADRESPiccolo503068HRRotterdamtelefoon(010)2866000E-mailadres:[email protected]
POSTADRESPostbus851503009MDRotterdam
DeschoolisgelegenopdegrensvandeRotterdamsewijkenOmmoordenZevenkamp,opdedriesprongvandepresi-dentRooseveltweg,deZevenkampsewegendeCapelseweg.DeingangvindtuopdehoekCapelseweg–PresidentRooseveltweg.Hetschoolterreinisvoorfietsersenauto’sbereik-baarviaeenafslagindebochtvandePresidentRooseveltweg.
Opongeveervijfminutenloopafstandbevindenzicheenhaltevanbuslijn35endemetrostationsHesseplaatsenNieuwVerlaat.DemetroendebuszorgenvooreenvlotteverbindingmethetNS-stationRotterdam-Alexander.
Eigen busvervoer (Westlandbus)Sinds1989bestaatopinitiatiefvanen-keleoudersdestichting‘BusvervoerScholenRotterdam’.DestichtingisopgerichtomvanuitderegioWestlandeenbustelatenrijdennaarwattoennogheettedeReformatorischeScholengemeenschapJacobusReviusinRotterdam.Bestuurendirectievandeschoolzijnnauwbetrokkengeweestbijditinitiatief.Debusvertrektom7.00uurinPoeldijk.Westrevenernaardebusvoordethuisritdirectnahetzevendeuurtelatenvertrekkenengeenachtsteurenoptenemeninhetroostervande‘busleerlingen’.Ditlaatsteisvoorbovenbouw-leerlingenhelaasnietaltijdmogelijk.
Contactpersoon stichting BusvervoerScholen Rotterdam:ing.A.vanHeterenWassenaarstraat15d2681HCMonster(0174)247480(06)40625600E-mail:[email protected]
9. Waar vindt u locatie Revius?
31
Wartburg College | locatie Revius
10OplocatieReviuskunnenleerlingendriesoor-tenonderwijsvolgen:vmbo,havo,vwo(metindebovenbouwLatijn).Eentoelichtingopdezeschooltypenvindtuinhoofdstuk2.
10.1. Determinatie en advisering
In welke brugklas komt mijn kind?Leerlingenmeteenvmbo-advieskunnen,afhankelijkvanhetadviesvandebasisschool,dekaderberoepsgerichte,degemengdeofdetheo-retischeleerwegvolgen.DeOnderwijsinspectiesteltdathetadviesvandedirecteurvandebasisschoolbepalendisvoorhetniveauwaaropeenleerlinggeplaatstwordt.Debrugklaskentdrieniveaus.Binnenhetvmbokennenwedekaderberoeps-/gemengd/theoretischgerichteklassen(vmbo-kgt).Indevmbo-kgtklasplaatsenweleerlingenmeteencito-scorevanaf525.Indevmbo/havobrugklaswordenleerlingengeplaatstmeteenvmbo/havo-adviesofeenhavo-advies.Zijkrijgenophavoniveaules.Aanheteindevanhetjaarwordenleerlingenuitdevmbo/havoklasinprincipebevorderdnaardetweedeklasvmbo-kgtofdetweedeklashavo.Indehavo/vwobrugklaswordenleerlingengeplaatstmeteenhavo/vwo-adviesofvwo-advies.Zijkrijgenopatheneumniveaules.Aanheteindevanhetjaarwordenleerlingenuitdehavo/vwoklasin
principebevorderdnaardetweedeklashavoofdetweedeklasvwo.
Na de brugklasLeerlingenuitde2eklasvmbo-kgtkunnen,afhankelijkvanhunresultaten,degemengdeoftheoretischeleerwegafrondenoplocatieRevius,ofkiezenvooreenvervolgindekader-beroepsgerichteleerwegopDeSwaef.LeerlingenophethavoenvwostromennahetderdeleerjaardeTweedeFasebinnenenkunnenhunschoolloopbaanafrondenmeteendiplomavoorhavo,atheneumofgymnasium.
Indeonderbouwkrijgendeleerlingenbijvrijwelallerapporteneenadviesoverdetevolgenleerroute.Leerlingendieeenlageradvieskrijgendanverwacht,wordendaarnaextragevolgddoordementor.Aanheteindevanhetschooljaargevendedocenteneendefinitiefadvies.Alsoudershetnieteenszijnmethetdefinitieveadviesofbesluitvandedocentenvergadering,kunnenzijheroverwegingvanhetbesluitverzoekenaandementorofdeadjunct-directeurvandebetreffendeafdeling.Alleenalsdeouderspuntennaarvorenbrengendietijdensdedocentenvergaderingnietbekendwaren,wordtdeleerlingopnieuwinbesprekinggenomen.
9. Waar vindt u locatie Revius? 10. Het onderwijsaanbod van locatie Revius
Onderwijsaanbod, advisering en aansluiting van Revius
aansluiting WO
aansluiting HBO vwo-6
aansluiting MBO havo-5 vwo-5
vmbo-bk-4DeSwaef vmbo-gt(e)-4 havo-4 vwo-4
vmbo-bk-3DeSwaef vmbo-gt(e)-3 advisering havo/vwo
advisering vmbo-bk/gt havo-3metofzonderEngelsinVTO-vakken
vwo-3metEngels inVTO-vakken
vmbo-bk-2 vmbo-kgt-2 havo-2metEngelsinVTO-vakken
vwo-2metEngels inVTO-vakken
advisering na brugklas
vmbo-kgt-1 havo/vwo1 havo/vwo1
32
Wartburg College | locatie Revius
Ander niveauSomsblijktgedurendehetcursusjaardateenleerlingbeteropzijnplaatsisopeenlagerofjuisthogerniveau.Overhetalgemeenvindtzo’noverstapplaatsaanheteindevaneenleerjaar,maaropverzoekvandeoudersenopadviesvandedocentenvergaderingkunnenleerlingenooktijdenshetcursusjaaroverstappen.Havoleerlingenvanwiehetbijdeovergangvanhettweedenaarhetderdeleerjaaronzekerisofzijinstaatzijnhavo-3metsuccestedoorlopen,moetenbedenkendatinstromenindederdeklasvmbo-gt(vgt)lopendehetcursusjaaruitsluitendmogelijkistot1januari.Na1januariisdezeoverstapnietmeermogelijkomdatdeleerlingeninvgt-3alinhetderdeleerjaaraanhunProgrammavanToetsingenAfsluitingbeginnen.Eenverkeerdekeuzeaanheteindevanhavo-2kanduseenextrajaarbetekenen.
11
33
Wartburg College | locatie Revius
1111.1 Zorg voor kwaliteit Watbetreftkwaliteithebbenweonzeambitiessamengevatindevolgendezespunten:1. hetpersoneelisvisiegedreveneninspirerend,2. deschoolcultuurendecommunicatiezijn openenrespectvol,3. hetvakmanschapvandedocentstaathoog genoteerd,4. goederesultatenzijnheelbelangrijk,5. erisruimtevoorondernemerschapvan zoweldocentenalsleerlingen,6. hetleiderschapisfaciliterend, authentiekenprofessioneel. Samenvattend:‘Zorgvoorkwaliteit’.Wedragenerzorgvoordatgoederesultatenoponzeschoolgewaarborgdworden.Eengoedeschooliseengemeenschappelijkbelang.‘Samen’isdaarbijhetsleutelbegrip.Daarnaastbeseffenwedatiedereleerlinguniekis.Nietiedereenkanopdezelfdemaniermeedoenaanhetbehalenvangoederesultaten.Daaromiszorgvoordeindividueleleerlingzobelangrijkvoorons.UitdevergelijkingmethetlandelijkgemiddeldeblijktdatdeReviushetgoeddoet.Deoudersvanonzeleerlingenvindendatbelangrijk.Belangrijkerisdathetschoolklimaatpositiefwordtgewaardeerd.OpditpuntonderscheidtReviuszich.Veiligheidopschoolkrijgtvanhendehoogstewaardering.Ookdeleerlingendenkenerzoover.Decombinatievanveiligheid,sfeer,respectenduidelijkeregelszorgenvooreenklimaatwaariniedereenkanpresteren,inhettempo,opdemanierenophetniveaudatbijdebetreffendeleerlingpast.
11.2 Vmbo
Huiswerkvrije brugklasInhetcursusjaar2013-2014zijnwegestartmeteenhuiswerkvrijebrugklasinhetvmbo.Hetisdebedoelingdatdeleerlingenopschooldegelegenheidkrijgenominallerusttestuderenenaanhunhuiswerktewerken.Webeginnendedagmeteenhuiswerk-/studieuur.Ditbetekentdatdeleerlingenvanklas1kgtaanhetbeginvandedageenuuronderbegeleidingmethunhuiswerkaandeslaggaanofstuderen.
Leren in verbindingBinnenhetWartburgCollegeiseenprojectgestartonderdenaam“LereninVerbinding”metalsdoelbezinningopenimplementatievandigitalehulpmiddeleninhetonderwijs.InditkaderisReviusin2013-2014gestartmeteenpi-
lot,“iPadindeklas”inklas1kgt.Inhetkomendecursusjaarzaleenvande1kgt-klassenookmeteeniPadgaanwerken.DehuidigeiPad-klasgaathierindekomendecursusmeedoor.DeleerlingenhebbenophuniPaddeleerboekendigitaalterbeschikking.
Vmbo T(extra)MetvmboT(extra)willenweleerlingenextrakansenbieden.Leerlingenindezegroepkun-nenmeeruitdagingaanendiebiedenwezegraag.Henwordtdemogelijkheidgebodeneen7evaktekiezenindeexamenklas.Zeschrijvenzichallemaalinop“Anglia”omopeenhogerniveauvoorhetvakEngelstekomenenkrijgenextrawiskundeomdeaansluitingopdehavoteoptimaliseren.T(extra)leerlingenhebbenmetditconcepteenidealebasisvoordoorstromingnaardehavoenmbo(sprint).
11.3 Aandacht voor Engels
AngliaEngelsiseenbelangrijketaalinonzemaat-schappij.DaaromiserveelaandachtvoorditvakopRevius.Deleerlingenwordengesti-muleerdommeetedoenaanhetbehalenvanAnglia-certificaten.DitzijninternationaalerkendecertificatenwaarmeedeleerlingenhunbeheersniveauvanEngelskunnenbewij-zen.Gedurendedeschoolloopbaankunnendeleerlingenregelmatiginschrijvenvooreen'Angliaproof'enzoeensteedshogerniveaubereiken.
Versterkt Talen Onderwijs (VeTO)Deleerlingenvandetweedeklassenhavoenvwokrijgengodsdienst,aardrijkskundeenwis-kundeinhetEngelsaangeboden.Deleerlingenindevwo-klassenvolgeninklas2ookhetvakbiologieinhetEngels.IndederdeklassenwordthetEngelstaligeprogrammavervolgd.Dehavo-leerlingenkrijgendandevakkengodsdienst,aardrijkskundeengeschiedenisindeEngelsetaalaangeboden.Deleerlingeninvwo-3volgendevakkengodsdienst,aardrijkskunde,geschie-denis,wiskundeenlichamelijkeopvoedinginhetEngels.
11.4 Aandacht voor leerlingen die extra werk aan kunnenSommigeleerlingenkunnenmeerstofaandananderen.Daarproberenweaantegemoettekomendoorextrastofaantebieden.Inhetcur-susjaar2014-2015kunnenleerlingenuitklas1hv
11. Wat maakt locatie Revius speciaal?
34
Wartburg College | locatie Revius
enuit2-en3-atheneuminschrijvenopopdrach-tendiewijinkopenvaneengespecialiseerdbureau.Ditbureaubiedtviainternetuitdagendeopdrachtenaandiedeleerlingenzelfstandigmakenonderlestijd.Zemogendaarelkeweek3lesurenopschoolaanwerken,terwijldeandereleerlingengewoonleshebben.Uiteraardmoetenzedenormalelesstofwelblijvenvolgen.Zekunneninschrijvenoptweeopdrachtenenwerkenongeveer10wekenaaneenopdracht.
11.5 Excursieprogramma en culturele activiteitenOpReviuswordenveelexcursiesgeorganiseerd.EendeeldaarvanvindtplaatsindedaarvoorspeciaalbestemdeRevius-weken.Indeon-derbouwgaathetvooralomdagexcursies,bijvoorbeeldnaareenmuseum.Indehogereklassenwordenookmeerdaagseexcursiesgeor-ganiseerd.Uiteraardsluitendezeexcursiesaanophetlesprogrammaenwordenzegekoppeldaanpraktischeopdrachtene.d.Ookwordenerregelmatigcultureleactiviteitengeorganiseerd.
11.6. Maatschappelijke stage
MaatschappelijkestagevindenwebelangrijkopdeRevius.Alsschoolzienwediealseenkansomonzeleerlingenopeenverantwoordemaniergerichtincontacttebrengenmetaspectenvandesamenlevingwaarmeezenietvanzelfsprekendinaanrakingkomen.Hoeweldeverplichtingvanuitdeoverheidzalvervallenindekomendejaren,denkenwedatdemaat-schappelijkestageinbelangrijkematekanbij-dragenaandevormingvandeleerlingen.Onzeleerlingendoeninhetkadervanhunoriëntatieopvervolgstudieenberoepnatuurlijkookervaringopmetstages,maardiehebbeneenwatanderdoel.Hetdoelvandemaatschap-pelijkestageisomleerlingenkennistelatenmakenmetvrijwilligerswerkendebetekenisdaarvanindemaatschappij.Eendoeldatnauwverbondenisaandeidentiteitvanonzeschool.
11.7 Rookbeleid, op naar een gezonde schoolReviuswileengezondeschoolzijn.Erisruimtevoorsportieveactiviteiten,erisgezondetenindekantinetekoopenerwordtzominmogelijkgerookt.Ditrijtjeisnogwellangertemaken.HetstrevennaareengezonderklimaatopReviuspastookbinnendedoelstellingenvandeoverheid,diehierstevigininvesteert.
Omdieredengaanwehetrokenontmoedigen.Helemaalverbiedengaatonswaarschijnlijknietlukken.Verstokterokerszullendewijkingaan,isonzeinschatting.Daaromwillenwegaanwer-kenmeteenrokerspas.Alleennagoedkeuringvandeouder(s)/verzorger(s)mogenleerlingenuitklas4enhogerén16jaarofouderopeendaartoeaangewezenplekrokenophetvoor-plein.Ennietergensanders.Zekernietbuitenhetschoolterrein.Hierzalookstevigopwordentoegezien.
12
35
Wartburg College | locatie Revius
12 12. Onze onderwijsresultaten
Deopbrengstenkaart2014heeftbetrekkingopdeexamengegevensvan2013.Opwww.onderwijsinspectie.nltreftumeerkwaliteitsgegevensaan.InhetcentralegedeeltevandezeschoolgidsvindtudeexamengegevensvanhetWartburgCollegeperlocatie.
Toelichting Desymbolengevendepositieaantenopzichtevanhet gemiddeldevanvergelijkbarescholen,bijvoorbeeld: =ruimondergemiddeld =ondergemiddeld =gemiddeld =bovengemiddeld =ruimbovengemiddeld
Algemeen VMBO gt
Rendement
Vandederdeklasnaar
diplomazonderzittenblijven
HAVO VWO
Rendementonderbouw
Rendement
Indederdeklaszonder
zittenblijven
Gemiddeld cijfer examen
84%
100% 100% 100%
71% 74%
Allevakken6,3
Nederlands
Engels,Frans,Duits
Aardrijkskunde,Geschiedenis
Economischevakken
Wis-,Natuur-,Scheikunde
enBiologie
Deelname per sector
CultuurenMaatschappij
EconomieenMaatschappij
NatuurenGezondheid
NatuurenTechniek
6,5 6,7
6,86,56,6
5,9 6,2 6,4
6,6 7,1 7,1
5,7 6,8 6,7
6,5 6,3 6,8
22%
48%
23%
7%
24%
36%
18%
23%
36
13Wartburg College | locatie Revius
14
lunchpauze
Dagindeling(behalve op woensdag)
1e uur
2e uur
3e uur
pauze
4e uur
5e uur
pauze
6e uur
7e uur
8e uur
8.25
9.20
10.10
11.00
11.20
12.10
13.00
13.10
13.35
14.30
15.20
tot
tot
tot
tot
tot
tot
tot
tot
tot
tot
tot
9.20
10.10
11.00
11.20
12.10
13.00
13.10
13.35
14.30
15.20
16.10
Dagindeling op woensdag
1e uur
2e uur
3e uur
pauze
4e uur
5e uur
6e uur
8.25
9.20
10.10
11.00
11.20
12.10
13.00
tot
tot
tot
tot
tot
tot
tot
9.20
10.10
11.00
11.20
12.10
13.00
13.50
13. Onze lestijden
37
Wartburg College | locatie Revius
14 14. Onze lessentabellen
Lessentabel vmbo basisberoepsgerichteen kaderberoepsgerichte leerweg
onderbouw
leerjaar 2
Godsdienst 2
Lichamelijke opvoeding 2,5
Nederlands 3
Engels 3
Duits 2
Wiskunde 3
Natuur- en scheikunde 2
Biologie 1
Tekenen 2
Mens & maatschappij 3
B&O 6
Mediaoriëntatie 0,5
Huiswerkuur 5
Totaal 35
38
Wartburg College | locatie Revius
Toelichting • Dedonkergekleurdevlakkenzijnkeuzevakken,lichtevlakkenzijnverplichtevakkenbinnen ofbuitendesector.• Deaanduidingsk2betekent:eenkeuzevakbinnendebetreffendesectorvan2uurper week.Voorbeeld:eenleerlingmetsectorzorg&welzijnmoetvoorklas4eenkeuzemaken uitdesectorkeuzevakkenwiskunde,geschiedenis,aardrijkskundeofmaatschappijleer2.
Lessentabellen vmbo gemengde en theoretische leerweg
Onderbouw Sector Techniek
Sector Zorg en Welzijn
Sector economie
Sector landbouw
leerjaar 1 2 3 4 3 4 3 4 3 4
Godsdienst 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Nederlands 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4
Duits 3 3 4 3 4 sk3 sk4 sk3 sk4
Engels 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4
Geschiedenis 2 2 2 4 sk2 sk4 2 4 2 4
Aardrijkskunde 2 1 2 4 sk2 sk4 2 4 2 4
Maatschappijleer 2 2 2 2
Maatschappijleer 2 4 sk4 4 4
Wiskunde 4 3 4 4 3,5 sk4 3,5 sk4 3,5 4
Natuur- en scheikunde 1 2 2 4 2 4 2 4 sk2 sk4
Natuur- en scheikunde 2 2 4 2 4 2 4 2 4
Biologie 3 1 3 4 3 4 3 4 sk3 sk4
Economie 2 2 4 2 4 2 4 2 4
Lichamelijke opvoeding 3 2,5 2 2 2 2 2 2 2 2
Mediaoriëntatie 0,5 0,5
Muziek 1
CKV 1 1 1 1
Tekenen 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4
Studie-/mentorles 0,5 4
Verzorging 2
Techniek 2 4
Technologie (beroepsgericht) 4 4 4 4 4 4 4
B&O 2
Rekenen 0,5 0,5 0,5 0,5
Huiswerkuur 5
Taal 0,5
39
Wartburg College | locatie Revius
Lessentabel havo
Toelichting Dedonkergekleurdevlakkenzijnkeuzevakken
Onderbouw Tweede Fase
leerjaar 1 2 3 4 5
Godsdienst 2 2 2 2 2
Nederlands 3 3 3 4 3
Frans 3 2 2 3 3
Duits 3 3 3 3
Engels 4 3 3 2 3
Geschiedenis 2 2 2 2 3
Aardrijkskunde 2 2 2 2 3
Maatschappijleer 2
Wiskunde 4 3 3
Wiskunde A 2 3
Wiskunde B 2 3
Natuur- en scheikunde 2 4
Natuurkunde 3 3
Scheikunde 2 3
Biologie 2 2 3 3
Economie 2 3 3
Management & organisatie 2 3
Mediaoriëntatie 0,5 0,5
Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 1
Filosofie 2 3
Muziek 2 1
CKV 2
Tekenen 2 1 1,5
Studie/mentorles 0,5 0,5
Informatiekunde 2 3
Techniek 2 1,5
Rekenen 0,5 0,5
40
Wartburg College | locatie Revius
Lessentabel atheneum (deel 1)
Onderbouw Tweede Fase
leerjaar 1 2 3 4 5 6
Vak ath gym ath gym
Godsdienst 2 2 2 2 2 2 1 2
Nederlands 3 3 3 3 3 3 3 2
Latijn 3 3 4 4 3
Grieks 2 2
Frans 3 2 2 2 2 2 3 2
Duits 3 3 3 3 2 3 2
Engels 4 3 3 3 3 2 3 2
Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 3
Aardrijkskunde 2 2 2 2 2 2 2 3
Maatschappijleer 2
Maatschappijwetenschappen 2 3
Wiskunde 4 3 3 3 3
Wiskunde A 2 3 3
Wiskunde B 3 3 3
41
Wartburg College | locatie Revius
Toelichting Dedonkergekleurdevlakkenzijnkeuzevakken
Lessentabel atheneum (deel 2)
Onderbouw Tweede Fase
leerjaar 1 2 3 4 5 6
Vak ath gym ath gym
Wiskunde C 2 3 3
Natuur- en scheikunde 2 2 4 4
Natuurkunde 2 2 3
Scheikunde 2 2 3
Biologie 2 2 2 2 2 3
Alg. natuurwetenschappen 2
Economie 2 2 2 3 2
Management & organisatie 2 2 2
Mediaoriëntatie 0,5 0,5 0,5
Lichamelijke opvoeding 2 2 1,5 2 1 2 1 1
Filosofie 2 2 3
Muziek 2 1
CKV 2
Tekenen 2 1 1,5 0,5
Studieles/mentorles 0,5 0,5 0,5
Informatiekunde 2 2 3
Techniek 2 1,5 1
42
Wartburg College | locatie Revius
1515.1 Bevorderingsnormen vmbo-kgtBevorderdEenleerlingisbevorderdindienéénvandevolgendetweemogelijkhedengeldt:1. allecijferszesofhoger;2. éénvijfenalleanderecijferszesofhoger.
BespreekgevalEenleerlingisbespreekgevalindienéénvandevolgendetweemogelijkhedengeldt:1. tweevijvenoféénvier,alleanderecijferszes ofhogerenminstenstweepuntencompensatie;2. éénvijfenéénvier,alleanderecijferszesof hogerenminstensdriepuntencompensatie.
Niet bevorderdInalleanderegevallenisdeleerlingnietbevorderd.
15.2 Bevorderingsnormen havo en vwoBevorderdEenleerlingisbevorderdindienéénvandevolgendetweemogelijkhedengeldt:1. allecijferszesofhoger;2. éénvijf(maarnietinNederlands,Engelsof wiskunde)enalleanderecijferszesofhoger.
BespreekgevalEenleerlingisbespreekgevalindienéénvandevolgendedriemogelijkhedengeldt:1. éénvijfindevakkenNederlands,Engelsof wiskundeenalleanderecijferszesofhoger;2. tweevijvenoféénvier,alleanderecijferszes ofhogerenminstenstweepuntencompensatie;3. éénvijfenéénvier,alleanderecijferszesof hogerenminstensdriepuntencompensatie.Letop:Bijdepunten2en3geldt,datvoordevakkenNederlands,Engelsenwiskundeslechtséénonvoldoende,tewetenéénvijf,behaaldmagworden.
Niet bevorderdInalleanderegevallenisdeleerlingnietbevorderd.
15.3 Toelichting begrippen die gebruikt worden in de bevorderingsnormenCijfersMetcijferswordeneindcijfersbedoeld,dieafge-rondzijnopeengeheelgetal.Indeonderbouwkomendecijfersvoordebepalingvanheteind-rapporttotstanddoorrapport2enrapport4tewegenindeverhouding2:3.Indezeleerjarenwordtgewerktmeteenvoortschrijdendgemid-deldeovereenhalfschooljaar.Indebovenbouwkomendecijfersvoordebepalingvanheteindrapporttotstanddoorhetvoortschrijdendgemiddeldeovereenheelschooljaar.
Onderbouw en bovenbouwOnderbouw: vmbo:leerjaren1en2 havo/vwo:leerjaren1t/m3Bovenbouw: vmbo:leerjaren3en4 havo:leerjaren4en5 vwo:leerjaren4,5en6
CompensatieEenonvoldoendekangecompenseerdworden.Voorbeeld:eenleerlingheeftdriepuntencompensatiebijdriezevensofbijéénzevenenéénachtofbijéénnegen.Onvoldoendeskunnenuitsluitendgecompenseerdwordenmetdevakken:• vmbo-onderbouw:ne,en,du,fa,gs,ak,wi, nask,bi,ec.• havo/vwo-onderbouw:ne,en,du,fa,gs,ak, wi,nask,na,sk,bi,ec.• bovenbouw:examenvakken, metuitzonderingvanckv,lo
BespreekgevalWanneereenleerlingopbasisvandecijfersvolgensdebevorderingsnormenindecategorie‘bespreekgeval’valt,beslistdedocentenverga-dering.Devergaderingkandankiezenuitdevolgendedrieopties:1. bevorderen;2. nietbevorderen;3. voorwaardelijkbevorderen.
Bijhetmakenvaneenkeuzewordtonderanderegeletopdevolgendepunten:• Inhoeverregeeftdeleerlingblijkvaninzicht indelesstof?• Hoeisdeleer-enhuiswerkattitudevande leerling?
15. Bevorderingsnormen
43
Wartburg College | locatie Revius
15. Bevorderingsnormen
• Inhoeverreisdeleerlinggemotiveerd?• Inhoeverreisdeleerlingzelfstandig?• Watisdetrendinderapportcijfers?• Hoeisdespreidingvanzwakkecijfersover deverschillendevakken?• Welkeinspanningwasnodigvoorhet behaalderesultaat?• Welkvakkenpakketheeftdeleerlinggekozen voorhetvolgendeleerjaar?
15.4 Overige bepalingen
Tot bespreekgeval verheffenWanneererbijzondereomstandighedenzijn,kandedocentenvergaderingeenleerlingdieopgrondvandecijfersnietbevorderdkanworden,totbespreekgevalverheffen.
DoublerenAlseenleerlingbijzevenofmeervakkenalseindcijfereenonvoldoendeheeft,kandedocen-tenvergaderingbesluitendatdezeleerlingnietmagdoublerenophetzelfdeniveau.
GymnasiumIndieneenleerlingindeonderbouwenkelopgrondvanonvoldoendesindeklassieketalennietbevorderbaaris,wordtdeleerlingbespro-kenalsvwo-leerlingzonderklassieketalen.Bijbevorderingdientdezeleerlingdeklassieketalenlostelaten.
Bevordering van vwo-5 naar vwo-6Bijdeovergangvanvwo-5naarvwo-6zijnuit-sluitenddecijfersvanvwo-5bepalendvoordebevordering.Debehaaldecijfersinvwo-4tellenwelmeevoorhetschoolexamenenkunnenbijeenbespreekgevaleenrolspelen.
Overstap van vmbo-4 naar havo-4Voordeleerlingenmeteenvmbo-tdiplomaishetmogelijkonderbepaaldevoorwaardeninhavo-4geplaatstteworden.Devoorwaardenzijnonderandere:1. voordegekozenvakkenvoorhavo-4moeten deeindcijfersvoorhetvmboeen7ofhoger zijn;2. eenpositiefadviesvandedocentenvergade- ringvmbo.
Toelating tot vwo vanuit havo-5Eenleerlingmeteenhavodiplomakanonder
bepaaldevoorwaardentoegelatenwordentotvwo-5ofvwo-6.Dezevoorwaardenzijntevindenopdewebsitevandeschool:www.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
RekenenVoordeleerjaren2-vmbo,3-havoen3-vwogeldt:eenleerlingmeteenonvoldoendevoorrekenenisbespreekgeval.
GodsdienstEenleerlingdieinhetexamenleerjaarvoorgodsdiensteeneindcijfer5,4oflagerheeftbehaald,krijgteenextraopdracht.
Uitgebreidereinformatiemetbetrekkingtotdezeoverstapistevindenoppagina16vandezeschoolgidsenoponzewebsite(bijaanmelden).
15.5 Bepalingen voor heterogene klassen (vmbo/havo en havo/vwo)
Bevorderd naar het hogere niveauEenleerlingisbevorderdnaarhethogereniveau(1th>2h;1hv>2v)indieneenvandevolgendetweemogelijkhedengeldt:1. allecijferszevenofhoger;2. éénzes(maarnietinNederlands,Engelsof wiskunde)enalleanderecijferszevenof hoger.
Bespreekgeval naar het hogereof het lagere niveauDedocentenvergaderingbeslistovereenbevor-deringnaarhethogereofhetlagereniveau(1th>2kgtof2h;1hv>2hof2v),wanneervooreenleerlingéénvandevolgendeviermogelijkhe-dengeldt:1. tweezessen,alleanderecijferszevenof hoger;2. éénvijf,alleanderecijferszevenofhoger;3. éénzesenéénvijf,alleanderecijferszeven ofhoger;4. éénzesinNederlands,Engelsofwiskundeen alleanderecijferszevenofhoger.
Niet bevorderdAlsdeleerlingnietnaarhetregulierelagereniveaubevorderdkanworden,neemtdedocen-tenvergaderingeenbeslissingoverhetonder-wijstrajectdatdeleerlinghetbestekanvolgen.
44
Wartburg College | locatie Revius
15.6 Bepalingen voor opstroom vanuit de brugklas (1kgt > 2h; 1h > 2v; 1v > 2g)
Eenleerlingdievoldoetaandeonderstaandekenmerkenkomtinaanmerkingvooropstroomnaareenhogerniveau.
Cijfermatige kenmerkenEenleerlingmoetaandevolgendecijfermatigekenmerkenvoldoen:1. allecijfersachtofhoger;2. maximaaltweezevensenalleanderecijfers achtofhoger;3. éénzes,éénzevenenalleanderecijfersacht ofhoger.Letop:VoorNederlands,Engelsenwiskundedientdeleerlingminstenseenachttestaan.
Niet-cijfermatige kenmerkenDaarnaastdienteenleerlingtevoldoenaannietcijfermatigekenmerken,dieeenleerlingophethogereniveautyperen.Devergaderingkijktdanonderanderenaarmotivatie,inzichtenzelfstandigheidvandeleerling.Oponzewebsitestaathieroveruitgebreidereinformatie.
45
Wartburg College | locatie Revius
PERIODE I: maandag 1 september t/m vrijdag 7 november 2014
1 september introductiedagnieuwebrugklasleerlingen1 september jaaropening(’savonds)2 september introductiedag17 september LOB(loopbaan-enoriëntatiebegeleiding)-dag6-vwo18 september PWS(profielwerkstuk)-middag5-havoen6-vwo24 september LOB-dag4-vmbo30 september kennismakingsavondoudersnieuwebrugklasleerlingen1 oktober LOB-dag5-havo9 oktober voorlichtingsavonddecanaatenexamen5-havoen6-vwo14 oktober voorlichtingsavondTweedeFase4-havoen4-vwo15 oktober spreekavondmentorenklas1t/m320t/m24 oktober herfstvakantie27t/m28 oktober studiedagenpersoneel(lesvrij)29 oktober t/m 4 november toetsweek I 4-vmbo, 5-havo en 6-vwo5 november dankdag6 november voorlichtingsavonddecanaatprofielkeuzeTweedeFase3-havoen3-vwo10 november inleverencijfers1etussenrapport4-vmbo,5-havo,6-vwo10 t/m 14 november toetsweek I 4-havo, 4- en 5-vwo
PERIODE II: maandag 17 november 2014 t/m vrijdag 23 januari 2015
18 november opvoedingsondersteuningsavond19 november herkansing4-vmbo,5-havoen6-vwo20 november inleverencijfers1e(tussen)rapportandereklassen20 november voorlichtingsavonddecanaat2gten2bk25 november vergadermiddag1e(tussen)rapport26 november vergadermiddag1e(tussen)rapport28 november uitreiking1e(tussen)rapport11 december spreekavondn.a.v.1e(tussen)rapport19 december kerstbijeenkomsten22decembert/m2 januari kerstvakantie7 t/m 13 januari toetsweek II 4-vmbo, 5-havo, 6-vwo8 januari voorlichtingsavond3-vmbo14 januari profielkeuzemorgen3-havoen3-vwo19 t/m 23 januari toetsweekII4-havo,4-en5-vwo19 januari inleverencijfers1erapport4-vmbo,5-havo,6-vwo
46
Wartburg College | locatie Revius
16 16. Onze jaaragenda
Hetcursusjaar2014-2015isingedeeldinvierperiodes.Hierondervindtudebelangrijkedataperperiode.Wijverwachtenvanualsouder(s)/verzorger(s)datuzichbijhetmakenvanvakantieafsprakenhoudtaandevakantiesinditjaaroverzicht.
PERIODE III: maandag 26 januari t/m vrijdag 04 april 2015
26 januari 2ehalfjaarroosterstart27 januari voorlichtingsbijeenkomstoudersnieuwebrugklasleerlingen28 januari bezinningsdagderdeklassen30 januari openavond2 februari inleverencijfers1erapportandereklassen,2erapportbk3 februari ontvangstleerlingengroep811 februari vergadermiddag1erapport,2erapportbk11 februari herkansing4-vmbo,5-havoen6-vwo12 februari vergadermiddag1erapport,2erapportbk16 februari uitreiking1erapport,2erapportbk20t/m27 februari voorjaarsvakantie2t/m3 maart stagedagen4-havo2 t/m 6 maart toetsweek III 4-vmbo, 5-havo, 6-vwo2t/m6 maart activiteitenweekRevius(stageweek3-vmboen5-vwo)6 maart ski-ensnowboard(mid)dag4-vmbo,5-havoen6-vwo10 maart PWS-middag5-havoen6-vwo10 maart presentatieprofielwerkstukken5-havoen6-vwo(avondvoorouders)11 maart biddag12 maart PO-dag3-vmbo12 maart spreekavondn.a.v.1erapport,2erapportbk19 maart spreekavonddecanenprofielkeuze(havo/vwo)19 maart Wartburgbredethema-avondvoorouders25 maart herkansing4-vmbo,5-havoen6-vwo25 maart Wartburgbredethema-avondvoorouders26 maart startPO4-vmbo26 maart spreekavonddecanenprofielkeuze(havo/vwo)26 maart t/m 1 april toetsweek I 3-vmbo26 maart t/m 1 april toetsweek III 4-havo, 4- en 5-vwo1 april voorbereidings(mid)dagwerkweek3-vmbo3t/m6 april paasvakantie
47
Wartburg College | locatie Revius
PERIODE IV: maandag 6 april t/m vrijdag 10 juli 2015
7 t/m 14 april toetsweek IV 4-vmbo, 5-havo, 6-vwo7 april inleverencijfers2etussenrapport;3erapportbk15 april vergadermiddag2etussenrapport,3erapportbk16 april vergadermiddag2etussenrapport,3erapportbk16 april inleverencijferstoetsweekIV4-vmbo,5-havo,6-vwo17 april uitreiking2etussenrapport;3erapportbk20t/m24 april werkweek5-vwo20t/m24 april excursieprogrammaklas1,2en3,4-havo20t/m24 april TweedeFase-week4-vwo23 april herkansing4-vmbo,5-havoen6-vwo27 april koningsdag29 april inleverendef.schoolexamencijfers4-vmbo,5-havo,6-vwo(uiterlijk10.00uur)29 april instructieexamenklassen30 april herkansing3-vmbo1 mei afscheidexamenklassen1 mei schoolexamencijfersgereedvoorverzendingnaarinspectie4t/m8 mei meivakantie11 mei t/m 30 juni examenperiode11 t/m 27 mei centraal examen 1e tijdvak13 mei spreekavondn.a.v.2etussenrapport,3erapportbk14t/m15 mei hemelvaartsdag25 mei 2ePinksterdag1 juni afscheidsavond4-vmboen6-vwo2 juni afscheidsavond5-havo5 juni na-examenreis10 juni kennismakingsmiddagnieuwebrugklasleerlingen11 juni uitslagcentraalexamen1etijdvakvmbo,havoenvwo15 t/m 19 juni centraal examen 2e tijdvak22 juni voorbereidingEngelandweek3-havoen3-vwo23junit/m26 juni Engelandweek3-havoen3-vwo24 t/m 30 juni toetsweek II 3-vmbo24 t/m 30 juni toetsweek IV 4-havo, 4- en 5-vwo26 juni t/m 2 juli repetitieweek klas 1 en 229en30 juni terugkomdagenEngelandweek3-havoen3-vwo30 juni uitslagcentraalexamen2etijdvak1 juli inleverencijfers3-vmbo,4-havo,4-en5-vwo(uiterlijk13.00uur)1 juli cijfersenbesprekingtoetsweekII3-vmbotoetsweekIV4-havo,4-en5-vwo(14.00uur)1 juli diploma-uitreikingvwo1t/m2 juli repetitiedagen3-havoen3-vwo2 juli LO-programma3-vmbo,4-havo,4-en5-vwo2 juli diploma-uitreikingvmbo3 juli LO-programma2eklassen,3-havoen3-vwo3 juli herkansing3-vmbo,4-havo,4-en5-vwo3 juli diploma-uitreikinghavo6 juli inleverencijfers2erapport,4erapport2bk6 juli voorbesprekingmentoren,decanenenteamassistenten7 juli overgangsvergaderingenoverigeklassen7 juli personeelsavond8 juli uitreiking2erapport,4erapportbk8 juli telefonischspreekuurn.a.v.2erapportc.q.4erapport(decanenenteamassistenten)9 juli personeelsdag(lesvrij)10 juli revisievergaderingenjaarsluitingpersoneel(lesvrij)13julit/m21augustus2014 zomervakantie
48
Wartburg College | locatie Revius
49
Wartburg College | locatie Revius
50
17Wartburg College | locatie Revius
Reviusheefteenlocatiemedezeggenschapsraad(LMR).DeLMRbestaatuitvertegenwoordigersvanouders,personeelenleerlingen.Elkeloca-tiemedezeggenschapsraadvaardigtéénofmeervertegenwoordigersafnaardecentralemede-zeggenschapsraad(CMR).Daarnaastkennenwijleerlingenpanels,eenleerlingencommissieeninmiddelsisookeenoudercommissieactief.
Locatiemedezeggenschapsraad (LMR)
Leden:Namens de ouder(s)/verzorger(s):L.G.I.Barth,OuderkerkaandenIJssel(afgevaardigde naar de CMR)W.Weggeman,KrimpenaandenIJssel
Namens het personeel:drs.J.G.Hilgers(voorzitter, afgevaardigde naar de CMR)Mw.H.A.Westmaas-Bogaard (secretaris)drs.D.I.Geuzedrs.J.Pas
Namens de leerlingen:LeanneSpierings,CapelleaandenIJsselAnne-LottedeVries,KrimpenaandenIJssel
Leerlingencommissie en oudercommissieHetoverlegmetdeLMRgaatvooraloverzakendiewettelijkvoorgeschrevenzijn(bijv.ARBO-beleid,ouderbijdragen,zorgstructuurennascholingsbeleid).Daarnaastkomenallerleilopendezakenaandeorde,waarbijdeleerlingen
huninbrengkunnenhebben.Zokunnenzijhunideeënnaarvorenbrengenomdeschoolaan-trekkelijkertemakenenkunnenzijreagerenopontwikkelingendieplaats(gaan)vinden.Directieencollega’swillendeleerlingenwaarmogelijkgraagbetrekkenbijdeontwikkelingenbinnendeschool.Als‘gebruikers’vanhetonderwijszijndeleerlingeninzekerezinimmersdeskundigen.
VanuitelkeafdelingzijnleerlingenaangewezendiesamendeleerlingencommissievanhetReviusvormen.Deleerlingencommissieishetoverleg-platformomtepratenoverzakendiemeerdereafdelingenbetreffen.Bovendienkandeleerlin-gencommissieadviesgevenaandeleerlingendielidzijnvandeLMR.
Omdebetrokkenheidvandeouderstevergro-ten,isookeenoudercommissieinhetlevenge-roepen.Dezecommissievergadertenkelekerenperjaarinaanwezigheidvandelocatiedirecteur.Hierkomenallerleionderwerpentersprakediehetonderwijsendeorganisatievandeschoolbetreffen.
Doorregelmatigmetelkaaringesprektegaan,leverenallebetrokkenenhunbijdrageomvanReviusvoorleerlingen,oudersenpersoneeleenaantrekkelijkeschooltemaken.Deervaringenmetdezevormenvanoverlegzijnzondermeerpositieftenoemen.
17. Medezeggenschap en overleg 18
CBU CHR CIPCHR
mw. A. Ippel
managementassistente
CvB en RvT
(0180)726650(kantoor)CIP
W. Büdgen
voorzitter
(079)5933087(privé)
(0180)726650(kantoor)CBU
College van Bestuur Secretariaat CvB en RvTG.J. Heijboer RA
lid
(079)5933637(privé)
(0180)726650(kantoor)
51
Wartburg College | locatie Revius
18. Bestuurlijke organisatie18College van Bestuur
HetCollegevanBestuurishetbevoegdgezagenbestaatuittweeleden:
Bezoekadres en postadresCollege van Bestuur en stafbureauBijdorpplein332992LBBarendrechtPostbus20622990DBBarendrecht
Raad van Toezicht
DeRaadvanToezichtoefenttoezichtuitophetCollegevanBestuur.DesamenstellingvandeRaadvanToezichtisalsvolgt:
prof.dr.F.A.vanderDuijnSchouten(voorzitter), Ridderkerkds.L.Terlouw(vicevoorzitter), Barendrechtdrs.A.M.vanderBijlRA, BarendrechtA.vanEijsden, RidderkerkH.T.Groenendijk, CapelleaandenIJsseldrs.A.VatRA, ’s-Gravendeeldrs.P.J.VerheijRA, Alblasserdamds.W.vanWeelden, Oud-Alblasmr.P.M.D.Weijers, CapelleaandenIJssel
55
Wartburg College | locatie Revius
56
Wartburg College | locatie Revius
20 20. Centrale medezeggenschap en onderwijsinspectie
Centrale medezeggenschapsraad I.Kok,voorzittertelefoon(010)[email protected]
J.Soet,vicevoorzitter/secretaristelefoon(087)[email protected]
mr.L.G.I.Barthtelefoon(0180)[email protected]
J.H.denHartogtelefoon(0184)[email protected]
mw.drs.J.N.vanHerwaarden-Straverstelefoon(0184)[email protected]
drs.J.G.Hilgerstelefoon(0182)[email protected]
J.Leendertsetelefoon(0186)[email protected]
B.W.vanSoesttelefoon(078)[email protected]
mw.L.vanderVlies-vanderMasttelefoon(078)[email protected]
mw.M.vanVugt-deZwaerttelefoon(180)[email protected]
A.J.Watteltelefoon(0180)[email protected]
1vacature
Medezeggenschapsraadalgemene dienstenJ.Stolk,voorzitterG.Schuit,secretarisG.A.BiochA.J.Wattel
Adres Onderwijsinspectie
HetWartburgCollegevaltondertoezichtvandeRijksinspectievoorVoortgezetOnderwijs.
[email protected]:telefoon1400
Meldpuntvertrouwensinspecteursvoorklachtmeldingenoverseksueleintimidatie,seksueelmisbruik,ernstigpsychischoffysiekgeweld:telefoon(0900)1113111(lokaaltarief).
Wartburg College | locatie Revius
57
Wartburg College | locatie Revius
64
Verklaring van de vakcodes die u naast de foto’s van de docenten vindt
ak aardrijkskundeanw algemenenatuurwetenschappenb&o begeleiding&oriëntatiebi biologieckv cultureleenkunstzinnigevormingdu Duitsec economieen Engelsfa Fransfi filosofiegd godsdienstgr Grieksgs geschiedenisif informatiekundein informaticakt klassieketalenla Latijnlo lichamelijkeoefeningm&o management&organisatiema maatschappijleermawmaatschappijwetenschappenml mentorlesm&m mens&maatschappijmu muziekna natuurkundene Nederlandsnsk natuurscheikundepso praktischesectororiëntatiesk scheikundetc techniekte tekenentgl technologievz verzorgingwi wiskunde
65
Wartburg College | locatie Revius
Wartburg College | locatie Revius
6662
colofon
DezeschoolgidsiseenuitgavevanhetWartburgCollegeteRotterdam/Dordrechtenver-schijnteenmaalperschooljaar.
Augustus 2014
Productie:Stafbureau:mw.C.Proos-DingemanseLocatieGuidodeBrès:A.ZonnenbergLocatieMarnix:drs.J.denBestenLocatieRevius:W.M.vanderWiltBeroepencollegeDeSwaef:J.Soet
Vormgeving:Sprékendcommunicatie&creatie,www.sprekend.com
Drukwerk:DeGrootDrukkerij,Goudriaan,www.degrootdruk.nl
Wartburg College | locatie Revius
6763
Schoolgids Wartburg College
Het Wartburg College biedtchristelijk voortgezet onderwijsop reformatorische grondslag.De school telt ruim 4.000leerlingen, verspreid over vierlocaties in Rotterdam en Dordrecht.Leerlingen kunnen bij het WartburgCollege terecht voor praktijkonder-wijs, lwoo, vmbo, havo, atheneum en gymnasium. Tevens beschikt het Wartburg College over een rebound- en een cluster 4-voorziening.
Guido de BrèsSmeetslandseweg1273079CRRotterdam-IJsselmondePostbus9202,3007AERotterdam(010)[email protected]
MarnixProf.Waterinklaan413312KMDordrechtPostbus329,3300AHDordrecht(078)[email protected]
ReviusPiccolo503068HRRotterdam-ZevenkampPostbus85150,3009MDRotterdam(010)[email protected]
Beroepencollege De SwaefCarnissesingel203084NARotterdam-CarnissePostbus55094,3008EBRotterdam(010)[email protected]
College van Bestuur en stafbureauWartburg CollegeBijdorpplein332992LBBarendrechtPostbus2062,[email protected]
secretariaatCollegevanBestuur (0180) 72 66 50
afdelingonderwijsenalgemenezaken(0180) 72 66 66
afdelingfinanciënenbeheer (0180) 72 66 70
afdelingpersoneelenorganisatie(0180) 72 66 60
afdelingICT(servicedesk) (0180) 72 66 88
www.wartburg.nl