Schulaufgaben für zu Hause vom 20.04. bis 24.04.2020
Halle, 20.04.2020
Liebe Klasse 2a,
leider können wir immer noch nicht gemeinsam in der Schule lernen. Daher schicke ich dir wieder neue Aufgaben. Diese Woche sollst du mir zum ersten Mal Sachen abgeben (per Foto/Scan). Folgende zwei Aufgaben sollst du mir bis spätestens 27. April abgeben:
Deutsch: Ah S. 48 und 49 Mathe: TÜ
Liebe Grüße Frau Stolz
Deutsch Mathe Sachunterricht Tag 1 TÜ (AB TÜ)
AB „Wortbausteine“
TÜ Videos + Ah S. 23 AB „Wiederholung 2er Reihe“
Ah S. 4 und S. 18 AB „Probiere aus“
Tag 2 TÜ LF (Lesefreunde) S. 114 Aufgabe S. 114 mündlich
TÜ AB „Blitzaufgaben“ AB „Kreuzzahlrätsel 1“ ZA (Zusatz): „Kreuzzahlrätsel 2“
AB „Löwenzahn Entdeckerheft“
Tag 3 TÜ AB „Sätze schreiben“ ZA: 5 min T. bis S. 41 5 min
TÜ Ah S. 24 ZA: Ah S. 25
AB „Löwenzahn Entdeckerheft“
Tag 4 TÜ Ah S. 48 und 49 / 1 – 4 ZA: 5 min T. bis S. 41 5 min
TÜ Ah S. 26
AB „Löwenzahn Entdeckerheft“ beenden
Tag 5 TÜ Ah S. 49 / 5 → Du kannst auch auf ein Extrablatt schreiben. Erinnere dich an die Tipps im Buch (SF S. 90, 91).
TÜ
AB „3er und 4er Reihe“
AB „Entwicklung eines Löwenzahns“
Tag 1: Die Videos findest du bei Youtube. Gib Folgendes ein: → „1 Rechnen mit Blitzaufgaben vorbereiten, Wiederholung zu den Blitzaufgaben“ oder folge dem Link: https://www.youtube.com/watch?v=_vMT_TzY-o0 → „2 Rechnen mit Blitzaufgaben Teil 1“: https://www.youtube.com/watch?v=z6DPV1Ux_QA → „3 Rechnen mit Blitzaufgaben Teil 2“: https://www.youtube.com/watch?v=F-8tfnX_LxE&t=17s
©BildungshausSchulbuchverlage
978-3-507-43564-2
–Pusteblume2Kopiervorlagen
201Der Löwenzahn
Probiere aus!
1 Schau nach, wo bei dir Löwenzahn wächst.
2 Pflücke zwei oder drei Löwenzahnblüten mit langen Stängeln.
3 Stelle sie in ein Gefäß mit Wasser.
4 Beobachte die Blüten etwa zwei Wochen lang.
5 Zeichne deine Beobachtungen.
Datum Nach einer Woche Nach zwei Wochen
©BildungshausSchulbuchverlage
978-3-507-43564-2
–Pusteblume2Kopiervorlagen
206 Der Löwenzahn
Die Entwicklung des Löwenzahns
1 Male die Bilder an.
2 Schneide die Bilder aus. Betrachte die Bilder. Lies die Texte.
Lege die Bilder in der richtigen Reihenfolge aneinander.
3 Trage dann die Zahlen 1 bis 6 in die Kreise ein.
Ein Fallschirm fällt zuBoden.
Aus den Samen entwickeln sichzwei Keimblätter.
Die junge Löwenzahnpflanzewächst.
Aus der Mitte wachsenStängel mit Blüten.
Der Löwenzahn blüht.
Aus der Blüte entsteht einePusteblume.
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Löw
enzah
n
Entd
ecke
rheft
Löw
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n:
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© materialwiese.blogspot.de© materialwiese.blogspot.de
Entdeckerauftrag 1: Die Größe des Löwenzahns
Entdeckerauftrag 1: Die Größe des Löwenzahns
Blüte: ___________ cmSamen: ___________ cmStängel: ___________ cmBlätter: ___________ cmWurzel: ___________ cm
Suche dir eine Löwenzahnpflanze und miss die einzelnen Teile mit deinem Lineal! Trage ein!
Blüte: ___________ cmSamen: ___________ cmStängel: ___________ cmBlätter: ___________ cmWurzel: ___________ cm
Wo hast du diese Pflanze gefunden? Vergleiche mit einem Partner!
______________________________________________
Wo hast du diese Pflanze gefunden? Vergleiche mit einem Partner!
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Suche dir eine Löwenzahnpflanze und miss die einzelnen Teile mit deinem Lineal! Trage ein!
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Entdeckerauftrag 2: Die Blüte
Entdeckerauftrag 2: Die Blüte
Welche Farbe hat die Blüte des Löwenzahns? ____________
Wie viele Blütenblätter hat eine Blüte ungefähr? _________
Wie viele Blütenblätter hat ein Gänseblümchen? Vergleicheauch mit anderen Blüten, die du findest!
Gänseblümchen: _________________________________
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Welche Farbe hat die Blüte des Löwenzahns? ____________
Wie viele Blütenblätter hat eine Blüte ungefähr? _________
Wie viele Blütenblätter hat ein Gänseblümchen? Vergleicheauch mit anderen Blüten, die du findest!
Gänseblümchen: _________________________________
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Benutze die Blüte wie einen Stempel und mache damit einen Abdruck!
Benutze die Blüte wie einen Stempel und mache damit einen Abdruck!
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Entdeckerauftrag 3: Der Stängel
Entdeckerauftrag 3: Der Stängel
Was kannst du beobachten, wenn du den Stängel der Pflanze durchschneidest?
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Was kannst du beobachten, wenn du den Stängel der Pflanze durchschneidest?
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Was kommt aus dem Stängel heraus?
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Mache einen Abdruck damit!
Was kommt aus dem Stängel heraus?
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Mache einen Abdruck damit!
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Entdeckerauftrag 4: Das Blatt
Entdeckerauftrag 4: Das Blatt
Wie sieht das Löwenzahnblatt aus? Beschreibe!
Farbe: ________________________________________
Form: ________________________________________
Größe: ________________________________________
Klebe hier ein Blatt ein!
Wie sieht das Löwenzahnblatt aus? Beschreibe!
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Form: ________________________________________
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Klebe hier ein Blatt ein!
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Entdeckerauftrag 5: Der Samen
Entdeckerauftrag 5: Der Samen
Wie viele Schirmchen hat eine Pusteblume? ___________
Was passiert mit den Samen, wenn du sie wegpustest? Beschreibe!
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Wie viele Schirmchen hat eine Pusteblume? ___________
Was passiert mit den Samen, wenn du sie wegpustest? Beschreibe!
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Klebe hier einen Samen ein!
Klebe hier einen Samen ein!
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Das habe ich gelernt:
Das habe ich gelernt:
Das weiß ich jetzt über den Löwenzahn:
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Das möchte ich noch lernen:
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Das hat mir besonders gut gefallen:
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Das weiß ich jetzt über den Löwenzahn:
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Das möchte ich noch lernen:
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Expertenauftrag 1
Expertenauftrag 1
Sieh dir eine Löwenzahnpflanze genau an. Woher könnte der Löwenzahn seinen Namen haben? Achte besonders auf die Blüte und die Form der Blätter! Schreibe deine Überlegungen auf:
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Sieh dir eine Löwenzahnpflanze genau an. Woher könnte der Löwenzahn seinen Namen haben? Achte besonders auf die Blüte und die Form der Blätter! Schreibe deine Überlegungen auf:
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Expertenauftrag 2
Expertenauftrag 2
Pflücke dir einen Löwenzahn ab und schneide die Enden des Stängels etwas ein. Lege den Stängel nun ins Wasser. Was passiert? Beobachte, schreibe und zeichne!
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Pflücke dir einen Löwenzahn ab und schneide die Enden des Stängels etwas ein. Lege den Stängel nun ins Wasser. Was passiert? Beobachte, schreibe und zeichne!________________________________________________
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Tägliche Übung (TÜ) Deutsch (20. April - 24. April 2020)
TAG 1
Letzten Montag hatte Julia Geburtstag. Julia liebt Piratengeschichten, deshalb hat sie auchein Piratenschiff für ihre Sammlung geschenkt bekommen. Am Nachmittag kamen ihreFreunde vorbei, um mit den Piratenschiffen zu spielen. Nach einer Weile bemerkte Julia einStück Papier in dem neuen Schiff. Sie nahm es heraus. „Eine Schatzkarte!“, rief sie.
Der Ort auf der Karte war nicht weit entfernt, deshalb machten sich die Freunde sofortauf den Weg. Nachdem sie an einem Spielplatz vorbeikamen, mussten sie einen Hügelhinaufklettern und ein Stück durch den Wald laufen. Dort, wo auf der Karte ein großes Xmarkiert war, fanden sie einen Baumstamm. Hinter ihm war eine Schatzkiste vollerSüßigkeiten und Spielsachen versteckt. Das war der schönste Geburtstag, den Julia je hatte.
Was findet Julia im Piratenschiff?
Beschreibe, welchen Weg die Kinder nehmen.
Wo finden die Kinder den Schatz? Was finden sie?
TAG 2 Unterstreiche alle Nomen blau, alle Adjektive grün und umkreise alle Verbenrot.
gelb laufen Birne fleißig lustig lernen sitzen
Schwimmbad ist einpflanzen süß tief
ausschneiden weiß Bäumchen rot sprechen
TAG 3 Beuge die Verben. Markiere den Wortstamm.
i w
g
d i
e (a )
i w
d i
e (a )
TAG 4
ICHFAHREMITMEINEMNEUENFAHRRAD.
Trenne die Wörterschlangen. Schreibe die Sätze richtig auf.
IMGARTENSPIELTELMIRAMITEINERKATZE.
TAG 5 Schreibe in jedes Päckchen eine Wortfamilie. Finde je ein weiteres Beispiel.
G
p y q g x k r e c h n e n d qg o c d p l a u f e n o m i op i o g x p s p r e c h e n al o u f a h r e n x p x u f qy q d v a s c h r e i b e n bj p l a o c j l e s e n z o pz k s i n g e n z g c c m m xz s t e l l e n o j d x y j zk y y k y n e f m a l e n y wx b g e b e n f g k h w c t o
Verben aus Wortbausteinen (Vorsilben)
1. Finde die Wörter im Rätsel. Es sind 10 Wörter.
vor ver
4. Setze folgenden Wörter mit Vorsilben richtig in den Text ein!
v v
Der neue Schüler kann sich heute ____________________ .
„Pass auf, dass die Würstchen nicht __________________ !“, ruft Papa.
Emil hetzt zur Schule. Er hat ______________________ .
Die Kinder sollen ein Spiel __________________________ .
Mein Bruder hat sich _________________ .
2. Bilde mit den Vorsilben aus dem Häuschen neue Wörter. Schreibe sie auf ein Extrablatt. Es sind 20 Wörter.
Schreibe so:
3. Kreise die Vorsilben vor und ver rot ein.
v , v ....
rechnenlaufenfahrenlesenschreibensprechenmalenstellensingengeben
Name: ______________ Datum: ________
Sätze schreiben
DIEVÖGELBAUENIHRENESTER
a) Trenne die Wörter mit einem roten Strich.b) Schreibe den Satz auf. Achte auf dieGroß-u. Kleinschreibung.
Ordne die Wörter und schreiben einen Satz.Achte auf Groß- und Kleinschreibung.
Schreibe deinen eigenen Satz. Benutze dazudie beiden Substantive.
___ - 11 = 40
___ - 29 = 31
___ - 53 = 9
___ - 48 = 43
78 - 12 = ___
89 + 4 = ___
76 - 56 = ___
56 + 43 = ___
94 - ___ = 52
73 - ___ = 31
55 - ___ = 17
68 - ___ = 6
86 + ___ = 94
73 + ___ = 90
65 + ___ = 85
54 + ___ = 64
6242 20 17 20 66 42 8 51 93 38 60
91 9962 10
12
3
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8
9
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Uhr
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Frage:
Rechnung:
Antwort:
Elias hat 55 € auf seinem Sparbuch. Davon hebt er 20 € ab, um sich Kleider zukaufen. Von seinen Eltern bekommt er einige Tage später 21 € für seine Sporturkunde.Das zahlt er auf das Sparbuch ein.
Wie viel Geld ist jetzt auf dem Sparbuch von Elias?
5 5 € - 2 0 € = €
€ + 2 1 € = €
Auf dem Sparbuch von Elias sind jetzt €.
Tägliche Übung (TÜ) Mathe (20.04. - 24.04.20)
TAG 1
TAG 2
TAG 3
Uhr Uhr Uhr Uhr
18 32
5
9 8
28
23
16 3
41
23 12
64
48
42
56
90 87
61
12
3
4567
8
9
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12
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9
1011 12
Uhr
21 60
Zusatz:
TAG 4
TAG 5
ZUSATZ
Uhr Uhr Uhr Uhr
2 2 =
5 2 =
10 2 =
2 3 =
3 3 =
5 3 =
10 3 =
2 6 =
5 6 =
6 6 =
10 6 =
2 5 =
5 5 =
10 5 =
2 10 =
5 10 =
10 10 =
2 9 =
5 9 =
9 9 =
10 9 =
2 4 =
4 4 =
5 4 =
10 4 =
2 7 =
5 7 =
7 7 =
10 7 =
2 8 =
5 8 =
8 8 =
10 8 =
2 5 10
3 6 9
4 7 8
4 3 = ___
7 4 = ___
3 4 = ___
8 4 = ___
6 4 = ___
3 4 = ____
6 10 = ____
4 4 = ____
1 3 = ____
10 10 = ____
__ 4 = 40
__ 3 = 18
__ 3 = 30
__ 3 = 15
__ 4 = 4
__ 3 = 6
__ 4 = 8
__ 4 = 36
__ 4 = 28
__ 3 = 3
4
28
40
3 15
30
5
8
50
9 9
36
Übungen zur 4er- und 3er-Reihe
1
2
3
4
Wiederholung 2er Reihe
•••
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3·2=□ 2·3=□
• ••••
•••••
Name
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• ••••••
••••
••••
••••••••••
• •••••••••
••••••
• •••••
(J)
2·2=□
@)
1 ·2= □ 2·2= □ 3·2= □ 4·2= □ 5·2= □ 6·2= □ 7·2= □ 8·2= □ 9·2= □
10·2=□
®
8·2=□
®
20=□·2
18=□·2
10=□·2
16=□·2
8=□·2
4=□·2
2=□·2
12=□·2
6=□·2
14=□·2
Das Mathebuch 2 · Kopiervorlage
®
9·2=□
@
3·2=□ 6·2=□ 7·2=□ 1 ·2=□ 2·2=□ 4·2=□ 8·2=□ 9·2=□
10·2=□ 5·2=□
@
7·2=□ 2·7=□ 4·2=□ 2·4=□ -----
6·2=□ 2·6=□ 5·2=□ 2·5=□ 3·2=□ 2·3=□
© Mildenberger Verlag · 77610 Offenburg