Se presenta el mapa de la Argentina con sus relieves para que
los alumnos los identifquen.EL RELIEVE DE NUETRO PASMAPA DE LA
ARGENTNALuego se !ar" !incapi# so$re la provincia de %uenos
Aires.RELIEVE DE NUESTRA PROVINCIA %uscamos in&ormaci'n so$re
los di&erentes relieves de la provincia. N'm$ralos ( especifca
cada uno. En un mapa de la provincia de %uenos aires marca la pampa
ondulada) la pampa deprimida) la pampa alta) las sierras Tandilia (
de la *entania (el delta del Paran".EL CLIMA, RIOS Y BIOMAS Lee la
in&ormaci'n con tu grupo ( responde las siguientes
preguntas+Actividad,ompleta las siguientes oraciones en la
carpeta+a- El pampero es...$- La sudestada es..Marquen con una cru/
las afrmaciones correctas+Toda la provincia de %uenos Aires tiene
clima seco.La provincia de %uenos Aires tiene clima !0medo en el
este.La provincia de %uenos Aires es templado.Defnan las siguientes
pala$ras+R1o2delta2clima templado2 pendiente.En el mapa de la
provincia de %uenos aires marca los siguientes r1os+Paran"2 R1o de
la Plata2 R1o colorado2 R1o Salado ( R1o 3uequ#n,ompleten las
oraciones) con las siguientes pala$ras) seg0n corresponda+Selva-
naciente- pastial- !ese"#$ca!%&a- #$s'%ea( En la
)))))))))))))))))))) !e %n &*$ !e "$nta+a el a,%a c$&&e
c$n "a-$& &api!e '%e en $na ce&cana a la
))))))))))))))))))).#( A !i/e&encia !el)))))))))))))))), la
)))))))))))))))))))))))p&esente "a-$& canti!a! -
va&ie!a! !e especies ve,etales.c( El ))))))))))))))))es el
#i$"a !e n%est&a p&$vincia - el "0s t&ans/$&"aci1n
p$& las activi!a!es 2%"anas.AMBIENTES NATURALES ,u"les son los
am$ientes naturales de la provincia de $uenos aires) n'm$ralos (
descri$e cada uno. Marca en un mapa el "rea del pasti/al pampeano)
"rea de espinal ( Delta e islas del Paran". ,on tu grupo en las
computadoras reali/a el siguiente cuadro) luego p"salo los otros
grupos.4rea de pasti/al pampeano 5pampa !0meda-Recursos de la pampa
!0meda Am$iente trans&ormadoPampa deprimida) de $a6ados (
lagunasAprovec!amiento de los recursosSierrasTandilia *entaniaEl
Delta ( las islas del Paran"La e7plotaci'n de los recursos Los
pro$lemas am$ientales Se pegara en el aula una l"mina de los
am$iente $onaerenses.8na ve/ terminado el tema se dar" las
siguientes actividades que lo !ar"n en &orma individual para
evaluar cuales son los aprendi/a9es de este tema.Actividades+:.
Enumera los am$ientes de la provincia de %uenos Aires;. Relaciona
las trans&ormaciones de la pampa !0meda con las actividades
indicadas 9unto a los c1rculos. Para eso) escri$an en ellos las
letras que correspondana- Desaparici'n de la vegetaci'n natural.$-
Reempla/o de la vegetaci'n natural por cultivos.c- Pisoteo del
ganado e introducci'n de pastos e7'ticos.E7pansi'n de las
ciudades.Ganader1a.Agricultura.. ndiquen por qu# son incorrectas
las siguientes afrmacionesa- En el interior de las islas del delta
!a( $osques.$- La &orma de la isla del Delta siempre !a sido la
misma.?. Marque con una cru/ las afrmaciones correctas.a- La
actividad productiva m"s importante del Delta es la e7plotaci'n
&orestal$- Parte de la po$laci'n del Delta a$andon' las islas
de$ido a las inundaciones.c- Las primeras personas que e7ploraron
los recursos del Delta &ueron los inmigrantes.@. 8$iquen en el
mapa de la provincia cada uno de los am$ientes naturales que se
mencionan .M3!an$s- Delta e islas !el Pa&an0- Sie&&as-
Bana!$s - la,%nas-Espinal- Pastial pa"pean$
