SELAMAT BERJUMPA KEMBALI TEMAN-TEMAN.
TANGGA HITUNGIrama : Naik ke puncak gunung
Naik-naik ke tangga hitung, hati-hati sekali Satu dua tiga dan empat, lima enam tujuh delapan
Kalau berat pakai timbangan, tinggi pakai meteranKalau berat jangan diangkat, mari kita bersama
TEPUK TANGANMari kawan tepuk tangan tanda setujuLa la la la la la la laKiri kanan diiringi lagu-lagu merduLa la la la la la la laJangan suka topang dagu pura-pura dunguLa la la la la la la laItu sifat tak terpuji janganlah ditiruLa la la la la la la la
KUDA LUCU
• Kuda lucu yang baru dibeli ibu• Hidung satu telinga dua ekornya gaya• Kuda lucu lompat loncat tiada hentinya• Kuda lucu mahal harganya
BilanganNol itu nol seperti bola pingpongSatu itu satu seperti lidi dan jarumDua itu dua seperti bebek mandi di kaliTiga itu tiga seperti burung terbang di langit
Angka empat kursi dilipatAngka lima angsa berenangAngka enam memancing ikanAngka tujuh cangkul pak taniAngka delapan telur bertingkatAngka sembilan tongkat kakekkuAngka sepuluh seperti jarum dan telur
0Nol itu nol seperti bola pingpong
Satu itu satu seperti lidi dan jarum
Tiga itu tiga seperti burung terbang di langit
Dua itu dua seperti bebek mandi di kali
Angka empat kursi dilipatAngka lima angsa berenang
Angka tujuh cangkul pak tani
Angka enam memancing ikan
Angka delapan telur bertingkat
Angka sembilan tongkat kakekku
Angka sepuluh seperti jarum dan telur
PERMASALAHAN DI TK/RA• Sarana Prasarana kurang memadai• Jumlah guru kurang• Penjaga dan TU tidak ada• Kesejahteraan guru kurang layak• Sumber dana kurang• Perhatian pemerintah terhadap TK/RA
kurang• Perhatian pengurus kurang• Tuntutan masyarakat makin tinggi• Masyarakat apatis• TK/RA dianggap sekolah mahal
DAMPAK PERMASALAHAN• Pembelajaran tidak bisa maksimal• Pembelajaran tidak bisa maksimal• Guru menjadi multi fungsi• Semangat guru kurang sehingga
mencari sampingan• Tidak bisa terpenuhi kebutuhan sekolah• Sekolah sulit maju sesuai tuntutan• Motivasi kinerja guru kurang• Sekolah tidak bisa mengimbangi• Dukungan terhadap sekolah kurang
SOLUSI / PEMECAHAN MASALAH
• Memenuhi sarpras (Pengurus)• Tambahan guru ( Pengurus )• Mengangkat karyawan (Pengurus)• Penuhi gaji guru (Pengurus)• Mencari sumber dana (Pengurus)• Pemerintah harus perhatian (Pemerintah)• Pengurus harus perhatian (Pengurus)• Sosialisasi terhadap masyarakat (Pengurus)
Administrasi TK/RA
1. Administrasi Program Pembelajaran:• a. program tahunan/semester• b. Rencana Kegiatan Mingguan/RKM dan
Rencana Kegiatan Harian/RKH• c. Format penilaian• d. Buku Laporan Perkembangan peserta didik• e. Catatan pribadi peserta didik.
2. Administrasi Kemuridan/kesiswaan
• a. Buku penerimaan peserta didik baru• b. Buku induk TK/RA• c. Buku klaper• d. Buku kehadiran peserta didik• e. Buku mutasi peserta didik• f. Kartu kesehatan anak• g. Daftar kelompok• h. Laporan keadaan peserta didik
3. Administrasi Kepegawaian• a. Data kepegawaian• b. Daftar Urut Kepangkatan (DUK) khusus TK
yang memilki lebih dari 2 orang pendidik.• c. Daftar riwayat hidup/daftar riwayat
pekerjaan.• d. Daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan• e. Daftar hadir guru dan pegawai TK• f. Struktur organisasi TK• g. Daftar mutasi guru dan pegawai TK• h. Laporan keadaan ketenagaan.
4. Administrasi Sarana & Prasarana
• a. Daftar inventaris barang/perabot• b. Daftar inventaris gedung/ruang• c. Daftar inventaris buku perpustakaan TK• d. Daftar inventaris alat peraga/alat permainan• e. Daftar pembelian dan pengeluaran barang• f. Laporan keadaan perlengkapan/barang
5. Administrasi Keuangan
• a. RAPBS (Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah TK/RA)
• b. buku kas umum• c. buky kas harian• d. laporan keuangan TK
6. Buku-buku yang diperlukan selain administrasi di atas:
• a. buku agenda• b. buku penghubung• c. buku ekspedisi• d. buku tamu dinas• e. buku tamu umum• f. buku notulen