8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
1/19
SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas /Semester : X / I
Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Mengemangkan perilaku !jujur" disiplin" tanggungja#a" peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan pro&
akti%' dan menunjukan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri seagai $erminan angsa dalam pergaulan dunia.
KI (:Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalam ilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan
#a#asan kemanusiaan" keangsaan" kenegaraan" dan peradaan terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah.
KI ): Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara
mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian Alokasi
!akt"
S"mber
Belaar
1.1 *ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran +uhan yang men$iptakannya
1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
Pen#"k"ran
●Ketelitian
!akurasi' dan
ketepatan
!presisi'
●Kesalahan
pengukuran
●Penggunaan
angka penting
Men#amati
● Memuat da%tar !tael' nama
esaran" alat ukur" $ara mengukur"
dan satuan yang digunakan se$ara
indi,idu" termasuk yang erlaku di
daerah setempat !misalnya: untuk
ukuran massa: mayam di Sumatera
-tara" untuk ukuran panjang:
tumak di a#a *arat'.
● Mengamati eerapa alat ukur
panjang" massa dan #aktu yang
ada di sekitar!mistar milimeter"
T"#as
Meme$ahkan
masalah
sehari&sehari
erkaitan
dengan
pengukuran
$bser%asi
eklist lemar
pengamatan
kegiatan
eksperimen
0 P
!( ( P'
Sumer:
● P3S
IS:
Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
2/19
jangka sorong" mikrometer" nera$a
lengan" nera$a pegas" dan
stop#at$h' dan menemukan $ara
agaimana alat terseut
ekerja/digunakan
Menan&a
● Mendiskusikan $ara menggunakan
alat ukur" $ara mea$a skala" dan
$ara menuliskan hasil pengukuran
● Mendiskusikan aspek ketelitian"
ketepatan" dan keselamatan kerja
dan alat dalam mengukur
Eksperimen'e(plore
● Mengukur masa jenis kelereng
!pengukuran dilakukan satu kali'dan atu kerikil !dilakukan erulang
dengan ukuran eda dan jenis yang
sama' se$ara erkelompok dengan
menggunakan nera$a" jangka
sorong atau mikrometer" dan gelas
ukur
Asosiasi
● Mengolah data hasil pengukuran
erulang !dierikan oleh guru'
dalam entuk penyajian data"
memuat gra%ik" menginterpretasi
data dan gra%ik" dan menghitung
kesalahan" serta menyimpulkan
hasil interpretasi data
Porto)olio
8aporan tertulis
kelompok
Tes
+es tertulisentuk uraian
tentang
penggunaan
angka penting
dan kesalahan
pengukuran
dan/atau pilihan
ganda tentang
mema$a alat
ukur
1" Pusat
Perukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
9rlangga
● e&
dukasi.net
Alat:
● era$a
● jangka
sorong
● mikrometer
● gelas ukur"
● stop#at$h
2
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
3/19
Kom"nikasi
● Memuat laporan tertulis
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
!memiliki rasa ingin tahu; ojekti%; jujur; teliti; $ermat; tekun;
hati&hati; ertanggung ja#a; teruka; kritis; kreati%; ino,ati%
dan peduli lingkungan' dalam akti,itas sehari&hari seagai
#ujud implementasi sikap dalam melakukan per$oaan dan
erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi melaksanakan
per$oaan dan melaporkan hasil per$oaan
●.1Memahami hakikat %isika dan prinsip&prinsip pengukuran
!ketepatan" ketelitian" dan aturan angka penting'
4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
1.1 *ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
keesaran +uhan yang men$iptakannya
Pen"mla*an
+ektor
Men#amati
● Menggamar ,ektor" resultan
,ektor" komponen ,ektor serta
T"#as
Meme$ahkan
masalah
0 P
!( X ( P'
Sumer:
● P3S
IS:
3
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
4/19
1.2 Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optikmenghitung esar dan arah resultan
,ektor dalam seuah pengamatan
ersama
Menan&a
● Menanyakan $ara menghitungesar dan arah dua uah ,ektor
Eksperimen'e(plore
● Melakukan per$oaan untuk
menentukan resultan dua ,ektor
seidang
Asosiasi
● Menerapkan operasi ,ektor dalam
peme$ahan masalah se$ara
indi,idu
Kom"nikasi
● Mempresentasikan $ontoh
penerapan ,ektor dalam kehidupan
sehari&hari
sehari&sehari
erkaitan
dengan ,ektor
$bser%asi
eklist lemarpengamatan
kegiatan
eksperimen
Porto)olio
8aporan tertulis
kelompok
Tes
+es tertulis
entuk uraian
dan/atau pilihan
ganda tentang
resultan dua
dan/atau tiga
,ektor
Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1" Pusat
Perukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
9rlangga● e&
dukasi.net
Alat
● nera$
a pegas
● usur
derajat
● papan
triplek yang
dilengkapi
kertas
erpetak
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;
4
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
5/19
jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;
kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&
hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
●.2Menerapkan prinsip penjumlahan ,ektor !dengan pendekatan
geometri'
4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.2Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan untuk
menentukan resultan ,ektor
1.1*ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
keesaran +uhan yang men$iptakannya
1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
,erak L"r"s
-en#an
Ke.epatan -an
Per.epatan
Konstan
Men#amati
● Mengamati demonstrasi gerak
untuk memedakan gerak lurus
dengan ke$epatan konstan dan
gerak lurus dengan per$epatan
konstan
Menan&a
● Menanyakan peredaan gerak lurusdengan ke$epatan konstan dan
gerak lurus dengan per$epatan
konstan
Eksperimen'e(plore
T"#as
Meme$ahkan
masalah
sehari&sehari
erkaitan
dengan gerak
lurus dengan
ke$epatan dn
per$epatan
konstan
$bser%asi
eklist lemar
pengamatan
/0 am
!) ( P'
Sumer:
● P3S
IS:
Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7
th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1" Pusat
5
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
6/19
● Melakukan per$oaan gerak lurus
dengan ke$epatan konstan dengan
menggunakan kereta atau moil
mainan.
● Melakukan per$oaan gerak lurus
dengan per$epatan konstan dengan
menggunakan troly.
Kom"nikasi
● Mempresentasikan hasil per$oaan
enda yang ergerak lurus dengan
ke$epatan konstan dan gerak lurus
dengan per$epatan konstan dalam
entuk gra%ik
Asosiasi
● Menganalisis esaran&esaran
%isika pada gerak dengan ke$epatan
konstan.
● Menganalisis esaran&esaran
%isika pada gerak dengan
per$epatan konstan.
● Menganalisis esaran&esaran
dalam 58** dan gerak jatuh eas
dalam diskusi kelas
kegiatan
eksperimen
Porto)olio
8aporan tertulis
kelompokTes
+es tertulis
entuk uraian
dan/atau pilihan
ganda gerak
lurus dengan
per$epatan
konstan
Perukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
9rlangga● e&
dukasi.net
Alat
● papan
lun$ur
● troly
● kereta
mainan
tenaga
atere
● tiker
timer
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;
jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&
6
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
7/19
hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
3.3Menganalisis esaran&esaran %isis pada gerak lurus dengan
ke$epatan konstan dan gerak lurus dengan per$epatan
konstan
4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.3Menyajikan data dan gra%ik hasil per$oaan untuk menyelidiki
si%at gerak enda yang ergerak lurus dengan ke$epatan
konstan dan gerak lurus dengan per$epatan konstan
1.1*ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
keesaran +uhan yang men$iptakannya1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
1"k"m Ne2ton
-an
Penerapann&a
Men#amati -an Menan&a
Mengamati pergaan:
● enda diletakan di atas kertaskemudian kertas ditarik perlahan
dan dan tia&tia
● enda ditarik atau didorong untuk
menghasilkan gerak
● enda dilepas dan ergerak jaruh
eas
● enda ditarik tali melalui katrol
dengan ean ereda
Mendiskusikan:
● penyea enda ergerak● pengaruh masa enda dan esar
gaya terhadap per$epatan gerak
Kom"nikasi
● Menggamar gaya erat" gaya
T"#as
Menerapkan
hukum e#tondalam
meme$ahkan
masalah
$bser%asi
eklist lemar
pengamatan
kegiatan
eksperimen
Porto)olio
8aporan tertulis
Tes
+ertulis -raian
dan Pilihan
5anda tentang
3 JP
!( ( P'
Sumer:
● P3S
IS:Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1" Pusat
Perukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
7
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
8/19
normal" dan gaya tegang tali dalam
diskusi peme$ahan masalah
dinamika gerak lurus tanpa gesekan
Eksperimen'Eksplorasi
● Melakukan per$oaan hukume#ton 1 dan 2 se$ara
erkelompok
● Melakukan per$oaan gerak enda
misalnya dalam idang miring untuk
memedakan gesekan statik dan
kinetik
Asosiasi
● Menghitung per$epatan enda
dalam sistem yang terletak pada
idang miring" idang datar" dansistem katrol dalam diskusi kelas.
hukum e#ton
2
9rlangga
● e&
dukasi.net
Alat:
●katrol● ean
gantung
● troly
● tiker
timer
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;
jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;
kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&
hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
(.) Menganalisis huungan antara gaya" massa" dan gerakan
enda pada gerak lurus
4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
8
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
9/19
4.4Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan untuk
menyelidiki huungan gaya" massa" dan per$epatan dalam
gerak lurus
1.1*ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
keesaran +uhan yang men$iptakannya
1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
,erak Melin#kar
-en#an la"
Konstan
Men#amati
●Menemukan esaran %rekuensi"periode" sudut tempuh" ke$epatan
linier" ke$epatan sudut" dan
per$epatan sentripetal pada gerak
melingkar melalui demonstrasi.
Menan&a
● Mengidenti%ikasi esaran %rekuensi"
%rekuensi sudut" periode" dan sudut
tempuh yang terdapat pada gerak
melingkar dengan laju konstan.
Eksperimen'Eksplorasi
● Melakukan per$oaan se$ara
erkelompok untuk menyelidiki
gerak yang menggunakan
huungan roda&roda.
Asosiasi
● Menganalisis gerak melingkar
eraturan dalam peme$ahan
masalah melalui diskusi kelas
●Menganalisis esaran yangerhuungan antara gerak linier
dan gerak melingkar pada gerak
menggelinding dengan laju konstan
Kom"nikasi
T"#as
Meme$ahkan
masalah
sehari&sehari
erkaitan
dengan gerak
melingkar
$bser%asi
eklist lemar
pengamatan
kegiatan
eksperimenPorto)olio
*ahan
presentasi
Tes
+es tertulis
entuk uraian
dan/atau pilihan
ganda esaran&
esaran pada
gerak
melingkar
dengan laju
konstan
3 JP
!( ( P'
Sumer:
●P3S
IS:
Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1" Pusat
Perukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
9rlangga
● e&
dukasi.net
9
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
10/19
● Mempresentasikan $ontoh gerak
melingkar dalam kehidupan dan
aplikasinya
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;
jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;
kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&
hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
(.< Menganalisis esaran %isis pada gerak melingkar dengan
laju konstan dan penerapannya dalam teknologi
).< Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar !misalnya
pada huungan roda&roda'
10
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
11/19
SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas /Semester : X / 2
Kompetensi Inti=
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Mengemangkan perilaku !jujur" disiplin" tanggungja#a" peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan pro&
akti%' dan menunjukan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri seagai $erminan angsa dalam pergaulan dunia.
KI (:Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalam ilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan
#a#asan kemanusiaan" keangsaan" kenegaraan" dan peradaan terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah.
KI ): Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara
mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian Alokasi
!akt"
S"mber
Belaar
1.1*ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
keesaran +uhan yang men$iptakannya
1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
9lastisitas dan
ukum ooke
● ukum ooke
● Susunan pegas
seri¶lel
Men#amati
● Peragaan enda elastis dan enda
plastis
● 4emonstrasi pengaruh gaya
terhadap peruahan panjang
pegas/karetMenan&a
● +anya ja#a si%at elastisias enda
● 4iskusi stress" strain" dan modulus
elastisitas
T"#as
Meme$ahkan
masalah
sehari&sehari
erkaitan
denganalastisitas dan
hukum ooke
$bser%asi
eklist lemar
/0 JP
!) ( P'
Sumer:
● P3S
IS:
Prin$iples
#ith
Apli$ation /4ouglas .
5ian$oli 6 7th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
11
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
12/19
● 4iskusi tentang hukum ooke dan
susunan pegas
Eksperimen'Eksplorasi
● Per$oaan hukum ooke dengan
menggunakan pegas/karet" mistar"ean gantung" dan stati% se$ara
erkelompok
● 9ksplorasi untuk menemukan
karakteristik susunan pegas seri
dan paralel
Men#asosiasi
● Mengolah data per$oaan ke dalam
gra%ik" menentukan persamaan
gra%ik" dan memandingkan hasil
per$oaan dengan ahanpegas/karet yang ereda
● Mem%ormulasi konstanta pegas
susunan seri dan paralel
Men#kom"nikasikan
● 4iskusi kelompok memahas hasil
per$oaan
● Memuat laporan praktik
pengamatan
kegiatan
eksperimen
Porto)olio
8aporantertulis
kelompok
Tes
+es tertulis
entuk uraian
dan/atau
pilihan ganda
hukum ooke
pada susunan
pegas seri/paralel
A SMA Jilid
1" Pusat
Perukuan
● Pand
uan
PraktikumFisika SMA,
9rlangga
● e&
dukasi.net
Alat
● stati%
● ean
gantung
● pegas
/karet
● mistar
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;
jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;
kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
12
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
13/19
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&
hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
3.6 Menganalisis si%at elastisitas ahan dalam kehidupan
sehari hari
4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
4.6 Mengolah dan menganalisis hasil per$oaan tentang si%at
elastisitas suatu ahan
1.1*ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
keesaran +uhan yang men$iptakannya1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
>luida statik
● ukum utama
hidrostatis● ukum Pas$all
● ukum
Ar$himedes
● 5ejala
kapilaritas
● ?iskositas dan
ukum Stokes
Men#amati
● Peragaan:
- simulasi kapalselam dalam otol minuman
- keadaan air
dalam sedotan minuman
dalam eragai keadaan
- Men$ari in%ormasi
penggunaan sistem hidrolik
dan sistem kerja kapal selam
Menan&a
● Mendiskusikan hukum&hukum %luida
statik dan penerapannya
Eksperimen'e(plore
● Memuat alat peraga sistem hidrolik
se$ara erkelompok
Asosiasi
T"#as
Meme$ahkan
masalahsehari&sehari
erkaitan
dengan %luida
statik
$bser%asi
eklist lemar
pengamatan
kegiatan
eksperimen
Porto)olio
8aporan
tertulis
kelompok
Tes
/0 JP
!) ( P'
Sumer
● P3S
IS:Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1" PusatPerukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
13
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
14/19
● Menerapkan konsep tekanan
hidrostat is" prinsip hukum
Ar$himedes dan hukum Pas$all
melalui per$oaan
Kom"nikasi● Mempresentasikan penerapan
hukum&hukum %luida statik dan
penerapannya
+es tertulis
entuk uraian
dan/atau
pilihan ganda
hukum
Ar$himedes"
hukum Pas$al"
kapilaritas dan
hukum Stokes
9rlangga
● e&
dukasi.net
Alat
● tangki
air atau
emer dan
hidrometer
● ejan
a
erhuungan
● alon
karet dalam
otol
minuman
!simulasi
kapal selam'
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;
jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;
kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&
hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
(.@ Menerapkan hukum&hukum pada %luida statik dalam
kehidupan sehari&hari
14
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
15/19
4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah4.7 Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan yang
meman%aatkan si%at&si%at %luida untuk mempermudah suatu
pekerjaan
1.1*ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
keesaran +uhan yang men$iptakannya
1.2Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
Suhu" Kalor dan
Perpindahan Kalor
● Suhu dan
pemuaian
● uungan kalor
dengan suhu
enda dan
#ujudnya
● Aas *la$k
● Peripindahan
kalor se$ara
konduksi"
kon,eksi" dan
radiasi
Men#amati
● Men$ermati peragaan tentang:
- Simulasi pemuaian rel
kereta api
- Pemanasan es menjadi air
- Kondukti,itas logam
!almunium" esi" temaga" dan
timah'
● Melakukan studi pustaka untuk
men$ari in%ormasi mengenai
pengaruh kalor terhadap peruahan
suhu enda" pengaruh peruahan
suhu enda terhadap ukuran enda
!pemuaian'" dan perpindahan kalor
se$ara konduksi" kon,eksi dan
radiasi
Menan&a
● Mendiskusikan pengaruh kalor
terhadap suhu" #ujud" dan ukuran
enda
● Mendiskusikan aas *la$k dan
perpindahan kalor
Eksperimen'e(plorasi
T"#as
Meme$ahkan
masalah
sehari&sehari
erkaitan
dengan suhu
dan
perpindahan
kalor
$bser%asi
eklist lemar
pengamatan
kegiatan
eksperimen
Porto)olio
8aporan
tertulis
kelompok
Tes
+es tertulis
entuk uraian
tentang
pemuaian" dan
/0 JP
!) ( P'
Sumer
● P3S
IS:
Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1" Pusat
Perukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
9rlangga
● e&dukasi.net
Alat
● kalori
meter
15
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
16/19
● Melakukan per$oaan untuk
menentukan kalor jenis logam
Asosiasi
● Mengolah data per$oaan kalor
jenis logam dengan menggnakankalorimeter dalam entuk penyajian
data" memuat gra%ik"
menginterpretasi dan dan gra%ik"
dan menyusun kesimpulan.
Kom"nikasi
● Memuat laporan hasil eksperimen
asas *la$k
dan/atau
pilihan ganda
tentang
perpindahan
kalor dengan
$ara konduksi
dan kon,eksi
● kuus
logam
● termo
meter
● stop#
at$h● lilin
● atan
g logam
alumunium"
esi"
temaga"
dan timah
● pema
nas air
4.2Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%;
jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;
kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
4.3Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
(.@ Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor padakehidupan sehari&hari
16
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
17/19
4.1Menyajikan hasil pengukuran esaran %isis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah4.8 Meren$anakan dan melaksanakan per$oaan untuk
menyelidiki karakteristik termal suatu ahan" terutama
kapasitas dan kondukti,itas kalor
1.1 *ertamah keimanannya dengan menyadari huungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran +uhan yang men$iptakannya.
1.2 Menyadari keesaran +uhan yang mengatur karakteristik
%enomena gerak" %luida" kalor dan optik
Alat&alat optik
●
M
ata dan ka$a
mata.
●
K
a$a pemesar
!lup'.
●
M
ikroskop
●
+
eleskop
●
K
amera.
Men#eksplorasi
● sis#a mengeksplorasi dari sumer
elajar yang rele,an tentang prinsip
pementukan &ayangan dan
peresaran pada ka$amata"lup"
mikroskop" teropong dan kamera .
Menan&a:
● Melalui diskusi kelas sis#a akti%mengjukan pertanyaan tentang
prinsip pementukan ayangan dan
peresaran pada ka$a mata" lup"
mikroskop "teleskop dan kamera
● Melalui diskusi kelompok dapat
memedakan pengamatan tanpa
akomodasi dengan erakomodasi
maksimum pada alat optik lup"
mikroskop dan teleskop.
Eksperimen'eksplor
● Meran$ang dan memuat teropong
sederhana se$ara erkelompok
Men#kom"nikasikan
● Presentasi kelompok tentang hasil
T"#as
Memuat
resume hasil
eksplorasi
untuk ahan
diskusi kelas.
Porto)olio
*ahanpresentasi
ran$angan
untuk
memuat
teropong
sederhana
$bser%asi
e$klist
lemar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
1asil kar&a
/0 JP
!) ( P'
Sumer
● P3S
IS:
Prin$iples
#ith
Apli$ation /
4ouglas .
5ian$oli 6 7
th
ed. Pearson
Prenti$e all
● FISIK
A SMA Jilid
1" Pusat
Perukuan
● Pand
uan
Praktikum
Fisika SMA,
9rlangga
● e&
dukasi.net
Alat
● terop
17
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
18/19
meran$ang dan memuat teropong
sederhana
+eropong
sederhana
Tes
-raian dan
atau pilihanganda tentang
prinsip
pementukan
dan
peresaran
ayangan
pada ka$a
mata" lup"
mikroskop "
teropong dan
kamera
ong intang
● mikro
skop
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa ingin tahu; ojekti%; jujur; teliti; $ermat; tekun; hati&hati; ertanggung ja#a; teruka;
kritis; kreati%; ino,ati% dan peduli lingkungan' dalam akti,itas
sehari&hari seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
18
8/19/2019 Silabus Fisika Sma Kelas x 2013.Doc
19/19
2.2Menghargai kerja indi,idu dan kelompok dalam akti,itas sehari&
hari seagai #ujud implementasi melaksanakan per$oaan dan
melaporkan hasil per$oaan
(.0 Menganalisis $ara kerja alat optik menggunakan si%at
pen$erminan dan pemiasan $ahaya oleh $ermin dan
lensa
4.9 Menyajikan ide/ran$angan seuah alat optik dengan
menerapkan prinsip pemantulan dan pemiasan pada
$ermin dan lensa
19