8/14/2019 silabus jepang
1/7
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jepang
Lampiran 9 : Contoh Silabus dan Penilaian
Contoh Silabus dan Penilaian
Nama Sekolah : .............
Mata Pelajara : Bahasa Jepang
Kelas/Program : XI/ Bahasa
Semester : I (Satu)
Aspek : Berbicara, Membaca, Mendengarkan, Menulis
Standar Kompetensi : Siswa mampu berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa sederhana dan
dapat dipahami, sesuai konteks dalam wacana interaksional dan atau monolog yang informatif
berbentuk naratif, deskriptif dan laporan sederhana
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman
Belajar
Indikator
Penilaian
Jenis
tagihan
Bentuk
Instrumen
Instrumen
Alokasi
Waktu
(Menit)
Sumber/
Bahan/
Alat
BERBICARA
1.4. Menyampaikan
berbagai informasi
sederhana secara
lisan.
Tema : Jati Diri
Sub Tema :
Salam Sapaan
Kosa kata :
Ungkapan :
Menyebutkan
salam sesuai
dengan kondisi
dan waktu
(Kecakapan
Hidup:
kesadaran
potensi diri,
komunikasi
lisan,
Mengucap-
kan salam
sesuai
dengan
kondisi dan
waktu
Kuis
(10)
Jawaban
singkat
Jawablah!
A :
(
:
A :
:
2X 45 Buku
Kegiatan
siswa
(Hal 13)
Gambar
Jam
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 56
8/14/2019 silabus jepang
2/7
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jepang
MEMBACA
1.6. Menafsirkan
makna kata,
frasa dan kalimat
MENDENGARKAN
1.2. Mengidentifika-
sikan informasi
dari teks
percakapan
Contoh Percakapan
Siswa : ,
Guru :
Teks ungkapan
persalaman yang
harus dicocokkan
dengan artinya
Percakapan sing-
kat sederhana
tentang
persalaman
Membaca
ungkapan salam
(Kecakapan
Hidup:Kesa-
daran potensi
diri menggali in-
formasi,mengo-
lah informasi
Mendengarkan
percakapan
mengenai persa-
laman dan
memilih gambar
yang sesuai
Membaca
salam dan
ungkapan
sesuai dengan
kondisi dan
keadaan
waktu
Mengidentifi-
kasikan sa-
lam sesuai
dengan kon-
disi danwaktu
Kuis
(15)
Kuis
(7)
Menjo-
dohkan
Jawaban
Singkat
Terlampir
Terlampir
2 X 45
1 X 45
Buku
Kegiatan
Siswa
(Hal.13)
Sheet
Buku
Kegiatan
Siswa
(Hal 14)
Kaset/
Tape
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 57
8/14/2019 silabus jepang
3/7
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jepang
MENULIS
1.9. Menulis kata
dalam huruf
Hiragana dan
Katakana
Surat berbahasa In-
donesia dan siswa
menuliskan ungkapan
persalaman dengan
bahasa Jepang
(Kecakapan
Hidup:
Kesadaran
potensi diri,
menggali
informasi)
Menuliskan
ungkapan salam
dan menuliskan
nama sendiri
dan nama orang
lain dalam
sebuah surat.
(Kecakapan
Hidup:
Kesadaran
potensi diri,
komunikasi
tertulis)
Menulis
huruf
Hiragana
Menulis
huruf
Katakana
Tes
Tertulis
Jawaban
Singkat
Terlampir
Terlampir
Jawaban
singkat
1 X 45 Buku
Kegiatan
siswa
(Hal 15)
Kertas
surat
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 58
8/14/2019 silabus jepang
4/7
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jepang
Lampiran Soal
Standar Kompetensi Membaca
Penilaian
Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Instrumen
Kuis Menjodohkan Salam yang diucapkan ketika Anda dalam situasi dan kondisi seperti berikut!
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 59
Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
Gambar 5
Gambar 6
a.
b.
c.
d.
e.
f.
8/14/2019 silabus jepang
5/7
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jepang
Standar Kompetensi Mendengarkan
Penilaian
Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Instrumen
Kuis Jawaban singkat Dengarkanlah percakapan berikut dan isikan nomor pada gambar yang sesuai!
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 60
Gambar 1
Gambar 1
Gambar 1Gambar 1Gambar 1
Gambar 1Gambar 1
Gambar 1Gambar 1Gambar 1Gambar 1
Gambar 3
Gambar 2
Gambar 4
Gambar 5
( )
( )
(Contoh)
( )
( )
( )Gambar 6
8/14/2019 silabus jepang
6/7
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jepang
Standar Kompetensi Menulis
Penilaian
Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Instrumen
Tes Tertulis Jawaban
Singkat
Surat berikut adalah surat dari Anda di Jakarta yang ditujukan untuk Takino Yukiko di Jepang. Lengkapilah ... berikut
dengan menuliskan ungkapan/ kata dengan huruf Hiragana atau Katakana.
(1) ..., 24 Oktober 2003
Teruntuk
(2) ...
Di tempat
(3) ... (4) ...
(5) .... tetap panas, walaupun setiap hari diguyur panas. Jepang sedang musim gugur ya?
Katanya udara musim gugur itu sejuk ya? Biasanya pada musim gugur ada perayaan apa saja?
Pelajaran bahasa Jepang di sekolah menyenangkan sekali. Saya akan belajar terus, dan menggunakannya pada saat
menulis surat untukmu. Saya mohon (6) .... juga mau mengajari
saya., tentang kata-kata yang sering diucapkan orang Jepang, kebiasaan-kebiasaan orang Jepang atau kebudayaan
Jepang. Saya berharap kita bisa bertemu lagi dan ngobrol banyak
dengan menggunakan bahasa Jepang. Lebih indah lagi kalau di Taman ketika bunga (7) ...
lagi mekar-mekarnya ya.
Sekian dulu ya surat dari saya.
Wassalam
(8) ....
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 61
8/14/2019 silabus jepang
7/7
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Jepang
Penilaian
Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Instrumen
Ulangan Harian Uraian Lihatlah gambar dan buatlah dialog yang paling tepat untuk setiap gambarnya.
Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 62
Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
Gambar 5