Lampiran 1 : Silabus Pembelajaran
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Elikobel
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan
dan sistem ekonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
3.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia
3.1.1 Mendiskripsikan pengertian kebutuhan manusia
3.1.2 Mengklasifikasikan jenis- jenis kebutuhan
3.1.3 Mengidentifikasi faktor- faktor yang mempengaruhi kebutuhan
3.1.4 Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas
- Pengertian kebutuhan manusia
- Jenis- jenis kebutuhan
- Faktor- faktor yang mempengaruhi kebutuhan
- Kegunaan benda pemuas kebutuhan
- Tatap muka dengan siswa untuk memberi definisi tentang kebutuhan
- Tatap muka dengan siswa untuk berdiskusi dan tanya jawab tentang macam-macam kebutuhan, faktor yang
- Penilaian sikap- Penilaian
individu ( kegitan mandiri tidak terstruktur)
4 x 40 menit
- Arifin, Imamul.
(2009). BSE
Membuka Cakrawala
Ekonomi 3 : Untuk
Kelas XII Sekolah
Menengah Atas/
Madrasah Aliyah
Program Ilmu
Pengetahuan Sosial.
Jakarta: Pusat
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
kebutuhan mempengaruhi dan kegunaan benda pemuas kebutuhan
- Kegiatan Mandiri tidak terstruktur:
Membuat laporan tentang kebutuhan manusia: siswa menuliskan kebutuhan siswa dalam kehidupan sehari – hari , misalnya kebutuhan untuk hidup, kebutuhan sekolah dan lain sebagainya
Perbukuan
Departemen
Pendidikan Nasional
- Nurcahyaningtyas.
(2009). BSE Ekonomi
: Untuk Kelas X
SMA/MA. Jakarta:
Pusat Perbukuan
Departemen
Pendidikan Nasional
- Rochmadi, Nur
Wahyu. ( 2008 ). BSE
Ilmu Pengetahuan
Sosial Jilid 1 untuk
SMK. Jakarta :
Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah
Kejuruan, Direktorat
Jenderal Manajemen
Pendidikan Dasar dan 3.2 Mendeskripsikan berbagai sumber
3.2.1 Mendeskripsikan pengertian
- Pengertian kelangkaan
- Tatap muka dengan siswa
- Penilaian sikap- Penilaian
2 x 40 menit
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
kelangkaan 3.2.2 Mengidentifikasi
faktor-faktor penyebab kelangkaan
3.2.3 Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak
- Faktor kelangkaan- Pengalokasi
sumberdaya ekonomi
untuk berdiskusi mengenai kelangkaan dalam kehidupan sehari – hari
- Kegiatan mandiri terstuktur
Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru berdasarkan identifikasi masalah yang ada berkaitan dengan kelangkaan
kelompok Menengah,
Departemen
Pendidikan Nasional.
- Sa’diyah,
Chumidatus. (2009).
BSE Ekonomi 1 :
Untuk kelas X SMA
dan MA. Jakarta:
Pusat Perbukuan
Departemen
Pendidikan Nasional
- Sukardi. (2009). BSE
Ekonomi 1 Unuk
SMA /MA Kelas X.
Jakarta: Pusat
Perbukuan
Departemen
Pendidikan Nasional
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
Lampiran 2 : Silabus Pembelajaran
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Elikobel
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen termasuk permintaan, penawaran, keseimbangan harga dan pasar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.1 Mendeskripsikan berbagai kegiatan ekonomi dan pelaku-pelakunya
4.1.1 Mendeskripsikan peran rumah tangga konsusi dalam kegiatan ekonomi
4.1.2 Mendeskripsikan peran rumah tangga produksi dalam kegiatan ekonomi
4.1.3 Mendeskripsikan peran pemerintah dalam kegiatan ekonomi
4.1.4 Mendeskripsikan peran masyarakat luar negeri dalam kegiatan ekonomi
- Peran pelaku kegiatan ekonomi
- Tatap muka dengan siswa melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang peran pelaku kegiatan
- Kegiatan mandiri terstukturSiswa mengerjakan tugas yang diberikan guru
- Penilaian sikap
- Penilaian kelompok
2 x 40 menit
- Arifin, Imamul.
(2009). BSE
Membuka
Cakrawala
Ekonomi 3 :
Untuk Kelas XII
Sekolah
Menengah Atas/
Madrasah Aliyah
Program Ilmu
Pengetahuan
Sosial. Jakarta:
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
Pusat Perbukuan
Departemen
Pendidikan
Nasional
- Nurcahyaningtyas.
(2009). BSE
Ekonomi : Untuk
Kelas X SMA/MA.
Jakarta: Pusat
Perbukuan
Departemen
Pendidikan
Nasional
- Rochmadi, Nur
Wahyu. ( 2008 ).
BSE Ilmu
Pengetahuan
Sosial Jilid 1
untuk SMK.
Jakarta :
4.2 Membedakan prinsip ekonomi dan motif ekonomi
4.2.1 menjelaskan perbedaan prinsip ekonomi dan motif ekonomi
- Prinsip ekonomi
- Motif ekonomi
- Tatap muka dengan siswa menjelaskan perbedaan prinsip ekonomi dan motif ekonomi
- Penilaian sikap
2 x 40 menit
4.3 Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen
4.3.1 Menjelaskan manfaat dan nilai barang
4.3.2 Mendeskripsikan pola prilaku konsumen dalamkegiatan ekonomi
4.3.3 Mendeskripsikan pola perilaku produsen dalam kegiatan ekonomi
- Manfaat dan nilai suatu barang
- Pola perilaku konsumen dalam kegiatan ekonomi
- Pola perilaku produsen dalam kegiatan ekonomi
- Tatap muka dengan siswa mendiskusikan penggolongan dan teori nilai
- Tatap muka dengan siswa mendiskusikan pengertian, tujuan, dan perilaku konsumen
- Tatap muka dengan siswa mendiskusikan pengertian, tujuan, proses, dan faktor produksi
Kegiatan mandiri terstuktur
Siswa menggmbar kurva nilai guna total dan nilai guna marginal, menghitung nilai guna marginal dari soal yang diberikan
- Penilaian sikap
4 x 40 menit
4.4 Mengidentifikasi 4.4.1 Mendeskripsikan - Pengertian -Tatap muka dengan -penilaian 4 x 40 silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
pengertian permintaan
4.4.2 Menggambarkan kurva permintaan
4.4.3 Mengklasifikasikan faktor- faktor yang mempengaruhi permintaan
4.4.4 Mendeskripsikan pengertian penawaran
4.4.5 Menggambarkan kurva penawaran
4.4.6 Mengklasifikasikan faktor- faktor yang mempengaruhi Penawaran
4.4.7 Menentukan fungsi permintaan dan penawaran
permintaan dan kurva permintaan
- Faktor yang mempengaruhi permintaan
- Pengertian penawaran dan kurva penawaran
- Faktor yang mempengaruhi penawaran
- Fungsi permintaan dan penaawaran
siswa mendiskusikan tentang faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan
-Guru menjelaskan kurva permintaan
-Tatap muka dengan siswa mendiskusikan tentang faktor – faktor yang mempengaruhi penawaran
-Guru menjelaskan kurva penawaran
Kegiatan mandiri terstukturSiswa mengerjakan tugas yang diberikan guru yaitu membuat kurva permintaan dan kurva penawaran dan fungsi permintaan dan penawaran
sikap- Penilaian
kelompok
menit Direktorat
Pembinaan
Sekolah
Menengah
Kejuruan,
Direktorat
Jenderal
Manajemen
Pendidikan Dasar
dan Menengah,
Departemen
Pendidikan
Nasional.
- Sa’diyah,
Chumidatus.
(2009). BSE
Ekonomi 1 :
Untuk kelas X
SMA dan MA.
Jakarta: Pusat
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
Perbukuan
Departemen
Pendidikan
Nasional
- Sukardi. (2009).
BSE Ekonomi 1
Unuk SMA /MA
Kelas X. Jakarta:
Pusat Perbukuan
Departemen
Pendidikan
Nasional
4.5 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya
4.5.1 Mendiskripsikan hukum permintaan dan hukum penawaran
4.5.2 Mengidentifikasi asumsi hukum permintaan penawaran
4.5.3 Menghitung elastisitas permintaan dan
- Hukum permintaan dan hukum penawaran
- Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran
- Guru menguraikan perhitungan elastisitas permintaan dan penawaran
- Guru menginterpretasikan nilai dari perhitungan elastisitas permintaan dan penawaran
Kegiatan mandiri terstuktur
- Penilaian sikap
6 x 40 menit
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
penawaran4.5.4 Mengintepretasikan
hasil perhitungan elastisitas permintaan dan penawaran
Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan mengerjakan soal untuk menghitung elastisitas permintaan dan penawaran
4.6 Mendeskripsikan pengertian harga keseimbangan dan elastisitas
4.6.1 Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output dalam keseimbangan
4.6.2 Menganalisis peran pemerintah dalam proses pembentukan harga
- Harga keseimbangan
- Peran pemerintah dalam pembentukan harga
- Harga keseimbangan setelah pajak dan subsidi
- Tatap muka dengan siswa tentang penjelasan bagaimana proses terbentuknya harga dan output dalam keseimbangan
- Tatap muka dengan siswa tentang elastisitas
- Tatap muka dengan siswa tentang bagaimana cara menghitung elastisitas permintaan dan penawaran
Kegiatan mandiri terstukturSiswa mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan mengerjakan soal untuk mencari harga keseimbangan
- Penilaian sikap
4 x 40 menit
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |
silabus pembelajaran semester 2|kelas x atp atr|bhian rangga j.r, s.pd |