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sensacin - percepcin
persOnaL sOciaL - TeMa 5
Para la psicologa es de sumo inters comprender las causas
de la conducta humana, la sensacin y la percepcin son
temas fundamentales, dado que nuestra conducta es en gran
medida un reejo de la forma en que reaccionamos ante los
estmulos provenientes del mundo que nos rodea. En efecto,
interrogantes que van desde los procesos que nos permiten
ver y oir, la forma en que sabemos si es mas dulce el azcar
o el limn, hasta el modo en que distinguimos a una persona
de otra, todo encaja dentro de los lmites de la sensacin y
la percepcin.
Aunque la percepcin cla ramente representa un paso
mas alla que la sensacin, en la prctica a veces es difcil
distinguir los limites precisos entre las dos. En efecto los
Psiclogos - y tambien los lsofos - han discutido durante
aos acerca de las diferencias. La principal de estas radica
en que la sensacin puede ser concebida como el primer
encuentro de un organismo con un estmulo sensorial bruto,
en tanto que la percepcin es el proceso mediante el cual
se interpreta, analiza e integra dicho estmulo con otra
informacin sensorial.
I. La sensacInLas sensaciones representan la base siolgica de
la percepcin; es el proceso de captacin de un
estmulo mediante los diversos receptores que posee el
organismo, por ello se dene tambin como el reejo
de cualidades aisladas del mundo material que actan
directamente sobre los receptores sensoriales.
Hay que recordar que las sensaciones fueron losprimeros procesos psicolgicos con los que se inicia
la experimentacin en la psicologa gracias a la
psicolofsica; que consiste en el estudio de la relacion
existente entre la naturaleza sica de un estimulo y las
respuestas sensoriales que produce una persona; con
esto la psicofsica desempea un papel muy importante
en el desarrollo del campo de la psicologa, los primeros
psiclogos se dedicaron al estudio de temas relacionados
con la psicofsica y es facil comprender la razn: la
psicofsica tiende un puente entre el mundo sico
externo y el mundo psicolgico interno.
II . eLementos de La sensacIn
El cerebro requiere de la informacin que sera captadapor los diversos receptores sensoriales instalados en los
tejidos del cuerpo, estos requieren de una especializacin
para cada tipo de estmulos y un grado de sensibilidad
lo que determinar los umbrales sensoriales o lmites
de captacin, por lo tanto los elementos de la sensacin
son:
a. eul
Se reere a la propiedad fsica o qumica que en
cantidades sucientes excita al receptor de cadasentido.
B. Rr
Ir! r l i, y qu l rri rr l qu l
ri. Rur! el ubrl ril i qu vr
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sensacin - percepcin
380PERSONAL SOCIAL SAN MARCOS REGULAR 2009 - III5
sensaciones no en 5 sentidos sino en 10 sensaciones a saber:
IV. LmItes de La sensacIn
Hace referencia a una clula especializada en
recoger cierto tipo de estmulo y producir un impulso
nervioso, cumple las siguientes funciones:
a. EspecicidadCada tipo de receptor sensorial puede
detectar solo un tipo de energa de los
estmulos del medio ambiente. Ejemplo:
los conos de la retina solo pueden captar
energa electromagntica, los receptores de
la piel no lo pueden hacer.
b. Irritabilidad (excitabilidad)
Es la alteracin biolgica de la membrana
celular del receptor sensorial debido a laaccin del estmulo.
c. Transduccin
Es el proceso de transformacin de la
energa del estmulo en impulso nervioso.
d. Adaptacin sensorial
Es la disminucin progresiva de la
sensibilidad ante un estmulo de energa
invariable o constante. Ejemplo: cuandoutilizamos un aroma o perfume, este parece
haberse disipado a los minutos, es porque
su presencia ya no es detectada por los
receptores de olfato.
c. nrvi iiv
Es el medio de conduccin del impulso nervioso desde
el estmulo hacia el centro cortical.
d. cr rvi
Regin primaria del encfalo en donde se decepciona
e integra la informacin sensorial.
III. tIpos de sensacInGeneralmente escuchamos hablar de los cinco sentidos,
sin embargo existen otras modalidades sensoriales, en
ocaciones se les puede clasicar en:
a. si xriv
Las cuales nos permiten captar la informacin
de nuestro medio ambiente externo, en esta
clasicacion podemos encontrar a los tradicionales
5 sentidos, pero no solo los 5; podemos encontrrartambin las sensaciones trmicas, las de presin y
las algesicas.
B. si riiv
Las cuales nos permiten registrar la posicin y el
movimiento del cuerpo, en esta seccion se pueden
incluir las sensaciones kinstesicas, las de equilibrio
y orientacin.
c. si viriv
Las cuales nos informan acerca del estado interno
del organismo, se integran sensaciones como sed,
hambre, nauseas, vmitos, etc. Se les suele llamar
tambin sensaciones cenestsicas.
Tipos de receptores de acuerdo a la clase de
estmulo que transducen.
A partir de esta clasicacin podemos distribuir las
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sensacin - percepcin
381SAN MARCOS REGULAR 2009 - III PERSONAL SOCIAL 5
Cuando nos referimos a los limites de las sensaciones, hacemos alusin a los umbrales sensitivos, los cuales se dividen
en:
a. Ubrl i blu
Es la intensidad mnima de un estmulo que debe
estar presente para que sea detectado, lo cual
quiere decir que hay cantidades de energa que no
logran excitar al receptor sensorial, a continuacin te
presentamos algunos ejemplos de umbrales mnimos
en los diferentes sentidos:
Vista: Es posible ver la luz de una vela a 48 metros
de distancia en una noche obscura.
Audicin: Se puede escuchar el tic-tac de un reloj
a 760 centmetros de distancia en condiciones de
silencio.
Gusto: Es posible detectar la presencia de azucar
cuando se ha disuelto una cucharadita de ella en
0,760 mililitros de agua.
Olfato: Se puede detectar un perfume si hay
tan solo una gota en un departamento de tres
habitaciones.
Tacto: Es posible sentir en la mejilla el ala de una
abeja cuando cae a un centmetro de distancia.Las capacidades de nuestros sentidos son tan agudas
que tendramos problemas si llegasen a ser tan
solo un poco mas sensibles, por ejemplo, si nuestra
audicin fuera solo un poco mas aguda, seriamos
capaces de escuchar las molculas del aire que
chocan con el timpano, lo que seguramente sera una
fuente de distraccin y que incluso podra impedirnos
escuchar sonidos producidos por el entorno.
B. Ubrl iril
Tambin denominada diferencia apenas perceptible,
se reere a la mnima diferencia detectable entre dos
estmulos; este tipo de umbral fue investigado por
el sico Weber, quien lanza la famosa Ley de Weber
"la diferencia apenas perceptible es una proporcion
constante de la magnitud del estimulo inicial" dicha
constante es 1/10.
c. Ubrl xi
Hace referencia a la maxima cantidad de energia
que puede ser captada por los receptores, si
sobrepasamos dicha cantidad la informacin recibida
ser distorsionada por el receptor llegando inclusive
a causar daos en los receptores sensoriales.
Valores aproximados de umbral de deteccin
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sensacin - percepcin
382PERSONAL SOCIAL SAN MARCOS REGULAR 2009 - III5
I. deFInIcInProceso de organizacin e interpretacin de datos
sensoriales. Es un proceso activo de interpretacin de
estmulos, es de orden psicolgico, por el cual integramos
las sensaciones dndole un signicado, elaborando de
esta forma una imagen o percepto. Apreciamos como
es que la informacin es captada por el ser humano,
pero solamente era eso captar informacin, esta
semana estudiaremos un proceso ms complejo que la
sensacin: La percepcin. Cuntas veces has escuchado
por ejemplo:
Escucha ese claxon, alstate ya llego tu ppa!
"Mira su cara de seguro que ya lo expulsaron".
"Has visto como se ha vestido, de seguro quiere llamarla atencin".
"Est desanimado, mira como esta jugando".
Como te podrs dar cuenta la percepcin no solo
consiste en captar aisladamente los estmulos del medio
ambiente, (funcin especfica de las sensaciones),
existen momentos en nuestro cotidiano vivir, en el
cual no necesitamos de toda la informacin sensorial
para reconocer que situacin estamos viviendo, en
dichas situaciones realizamos operaciones como la de
identicar, discriminar, y seleccionar los estmulos que
captamos, las cuales son operaciones que estn ligadas
ntimamente a la percepcin; como vers la percepcin
es ms compleja que la sensacin, es ms la sensacin
forma parte de la percepcin.
II. FUncIones de La peRcepcIna. Igrr
Permite formar unidades con las cualidades captadas.
Existen dos formas de integracin:
1. Integracin multimodal
Cuando integran elementos distintos de un
mismo sentido. Ejemplo: integrar la forma,
tamao y color de un objeto (informacin
visual).
2. Integracin intermodal
Cuando integra elementos de distintos sentidos.
Ejemplo: cuando almorzamos, podemos
saborear y olfatear nuestro alimento.
B. Irrr
Tratamos de incluirla dentro de una categora de
objetos, es decir darles signicado.
c. diriir
Permite diferenciar un objeto de otro, es decir nos
va a permitir seleccionar un estmulo, la imagen
que obtenemos la confrontamos con un patrn de
reconocimiento que hace posible discriminar un
objeto entre muchos otros.
Ejemplo: En una esta muy concurrida podemos
distinguir a una persona que buscamos entre todos
los concurrentes.
III. eLementos de La peRcepcInEn el proceso de la percepcin participa el sujeto que
percibe, el objeto percibido y el producto llamado
percepto (representacin interna del objeto o estmulo
en el cerebro). En el percepto podemos diferenciar tres
elementos:
La peRcepcIn
La percepcin pues, como te habrs percatado, no solo
consiste en captar aisladamente los estmulos del medio
ambiente, requiere bsicamente de la interpretacin
de dichos estmulos, pero para lograr ese nivel de
interpretacin, el ser humano hace uso de la abundante
informacin sensorial que recibe, a lo cual le agregamos
los contenidos, creencias, necesidades, afectos,
aprendizajes, que posee la persona como resultado de
la interaccin con su medio ambiente; por lo cual lapercepcin implica un proceso donde intervienen:
a. el ril
Que bsicamente se reere a las cualidades sensoriales
del ser humano, por ejemplo cuando estamos viendo
un programa de televisin, integramos los sonidos, las
guras, los contenidos, etc.
B. el rriv
Se reere a la imagen que nos formamos a partir
de la integracin de las distintas sensaciones quehemos captado, es la representacin mental del
objeto captado.
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sensacin - percepcin
383SAN MARCOS REGULAR 2009 - III PERSONAL SOCIAL 5
c. el ii
Se reere bsicamente a la nocin del objeto, es
decir a la interpretacin que le damos al objeto que
estamos captando, esta interpretacin tiene relacin
con todo el material almacenado por la persona como
lo son conceptos, signicados y todas sus experiencias
personales.
IV. FactoRes QUe InFLUYen en eL pRocesode peRcepcIna. crri l rr
En las percepciones intervienen las necesidades,
valores, actitudes, personalidad, etc. del sujeto.
Ejemplo: ser de estatura alta o tener corta estatura,
influyen en la percepcin de la talla de otras
personas.
B. muri
La percepcin depende de la maduracin de los
receptores y vas sensoriales que al mismo tiempo
depende de un despliegue gentico.
c. arizj
Nuestras percepciones estn condicionadas por
nuestra experiencia previa.
V. tIpos de peRcepcInLos seres humanos percibimos de distintas maneras, a
saber:
Visuales _______________________
_______________________
Auditivas _______________________
_______________________
Audio-visuales _______________________
_______________________
Audio-visual-tctil _______________________
_______________________ Viso-gusto-olfativa _______________________
_______________________
V I . B a s e s p s I c o L G I c a s d e L a
peRcepcInLa escuela psicolgica denominada Gestalt representada
por Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler,
estudiaron aspectos de la percepcin que parece estar
libres de la inuencia del aprendizaje y han propuestoun conjunto de principios que permiten explicar la forma
como se organiza nuestra percepcin.
a. priii grl fguri (prg-
i)
Principios de agrupamiento perceptual
1. Principio de simplicidad
Tendemos a organizar los estmulos de
tal manera que la figura resultante sea lo
ms sencilla posible. As en cuatro puntos
equidistantes vemos un cuadrado en vez de
cualquier otra gura.
2. Principio de proximidad
Tendencia a agrupar elementos que presentan
cercana temporal y/o espacial.
3. Principio de cierre, completamiento o
globalizacin
Tendencia a percibir las formas incompletas como
si estuvieran totalmente estructuradas.
Ejemplo:
4. Principio de semejanza o similitud
t ugir qu l l ril ri y v
l gri br l i
r grbr jr . n r ri l !...
Rvi l i y vr qu fil.
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384PERSONAL SOCIAL SAN MARCOS REGULAR 2009 - III5
Tendencia a agrupar elementos similares
(agrupacin por forma, tamao, color, etc.).
La gura se ve ms fcil como seis columnas que
como las horizontales. La percepcin agrupa.
5. Principio de gura y fondo
Percepcin de un plano principal (gura) de otrocomplementario (fondo)
Es una mujer que nos mira detrs de la vela?
O
Son dos mujeres que se miran frente a frente?
7. Principios de la constancia perceptual
Principio por el cual percibimos las propiedades
intrnsecas del objeto como invariantes, a
pesar de un desplazamiento o de un cambio
de posicin del sujeto u objeto, en otras
palabras percibir los objetos como relativamente
estables e invariables pese a los cambios de la
informacin sensorial, sin esta capacidad el
mundo nos parecera confuso en extremo. Unavez que hemos formado una percepcin estable
de un objeto, lo reconocemos en cualquier
posicin, prcticamente a cualquier distancia y
en condiciones distintas de iluminacin.
8. Percepcin de profundidad
Se habla de percepcin de profundidad
para designar la distancia evaluada entre el
observador y el estmulo. Los seres humanos
sin cesar tenemos que juzgar la distancia entre
nosotros y los objetos, en forma constante
juzgamos la profundidad de los objetos: el
espacio total que ocupan; por ejemplo cuando
recorremos el aula, la percepcin de distancia
nos ayuda a no tropezar con las sillas o con el
cesto de basura.
9. Principio de la experienciaLa inuencia de la interaccin del sujeto con
el medio permite la elaboracin de esquemas
preceptales que facilitan su reconocimiento,
por ejemplo: un nativo de la selva camina en
ella con toda naturalidad.
10. Percepcin de movimiento
El movimiento real signica que un objeto se
desplaza fsicamente de un lugar a otro, la
percepcin de este movimiento se basa, en
parte, en el movimiento de imgenes a travs
de la retina. Si uno est inmvil y mueve la
cabeza para dirigir la vista a los lados, las
imgenes de todos los objetos del cuarto
pasaran por la retina; sin embargo el sujeto
probablemente percibe como estacionarios
todos esos objetos.
VII. aLteRacIones de La peRcepcIna. Ilui
Percepcin equivocada;Alteracin de la verdaderaimagen de un objeto conrindole una imagen que
no le corresponde.
La ilusin es el efecto causado por la falsa informacin
que produce el proceso de percepcin.
Las ilusiones perceptivas son posibles cuando se da
una ordenacin inexacta o alterada de los estmulos
a la hora de conformar los objetos. En realidad se
trata de fenmenos producidos por la defectuosa
interpretacin de los datos sensoriales. La existencia
de este fenmeno condujo al llamado "escepticismo
de los sentidos", que consiste en dudar de la verdadde los datos aportados por los sentidos. Hay distintos
tipos de ilusiones perceptivas.
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sensacin - percepcin
385SAN MARCOS REGULAR 2009 - III PERSONAL SOCIAL 5
1. Tipos de ilusin
a. Ilusin objetiva
Es aquel la que se genera por las
caractersticas especiales del estmulo
una percepcin distorsionada y llegar as
a confundir, por ejemplo: la sombra con
la gura de alguien que corre, o una rama
que se mueve en la oscuridad con alguien
que nos persigue con un cuchillo, etc.
B. aluii
1. Falsa percepcin
Consiste en captar algo donde en realidad no
existe objeto alguno. Se forma un percepto sin
la presencia de un estmulo externo real. Puede
ser generada por consumo de alucingenos,
estados febriles intensos, enfermedades
mentales, etc.o estmulos que se perciben; cuando la
relacin de las partes con la totalidad dela gura es tal que provoca una percepcin
errnea. Es el caso de la mayora de las
guras que presentamos.
b. Ilusin subjetiva
Se genera por estados emocionales
intensos (miedo, ansiedad, ira, etc.)
Algunos intereses individuales participan
a este nivel. Entre ellos se pueden contar:
el hambre, la sed, la angustia, el temor,
la ansiedad, etc. que pueden dar lugar a
si
La sensacin se reere a experiencias inmediatas bsicas,
generadas por estmulos aislados simples (Matlin y Foley1996). La sensacin tambin se dene en trminos de
la respuesta de los rganos de los sentidos frente a un
estmulo (Feldman, 1999).
pri
La percepcin incluye la interpretacin de esas sensaciones,
dndoles signicado y organizacin (Matlin y Foley 1996).
La organizacin, interpretacin, anlisis e integracin de los
estmulos, implica la actividad no slo de nuestros rganos
sensoriales, sino tambin de nuestro cerebro (Feldman,
1999).
deFInIcIn Y dIFeRencIas entRe sensacIn Y peRcepcIn
diri r l
Cuando un msico ejecuta una nota en el piano, sus
caractersticas de volumen y tono son sensaciones. Si seescuchan las primeras cuatro notas y se reconoce que forman
parte de una tonada en particular, se ha experimentado un
proceso perceptivo. Las diferencias entre las categoras
de sensacin y percepcin, no parecen muy claras, si se
considera que en ciertos casos un hecho ocurre a la par de
otro -como se ver ms adelante en esta gua-. Se acepta
generalmente que la sensacin precede a la percepcin y
que esta es una diferencia funcional sencilla; en el proceso
sensible se percibe un estmulo, como puede ser la alarma
de una puerta, luego se analiza y compara -percepcin- la
informacin suministrada por ese estmulo y se resuelve si
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sensacin - percepcin
386PERSONAL SOCIAL SAN MARCOS REGULAR 2009 - III5
es necesario asumir una actitud alerta frente algn peligro
o si simplemente es cuestin de apagar el dispositivo que
accidentalmente accion la alarma.
Todo esto, aunque en esencia parece trivial, constituye
el resultado de la acumulacin de grandes volmenes
de informacin que se interrelaciona para llegar a una
conclusin.
pri y gii
Este ejemplo nos remite a considerar el otro lmite an ms
impreciso que existe entre la percepcin y la cognicin.
Esta ltima involucra la adquisicin, el almacenamiento, la
recuperacin y el uso del conocimiento. En el ejemplo del
msico, luego de la sensacin del sonido, se percibe que se
trata de notas musicales -sonidos diferenciados y articulados-,
pero si esas notas nos llevan inmediatamente a tararear el
"Oh libertad", sabremos que se trata del himno de Antioquia
y que debemos ponernos de pie para entonarlo; ah se
produce un proceso cognitivo puesto que se "rescat" una
secuencia de recuerdos -himno, smbolo, respeto, ponerse de
pie, entonar, etc.- que entrelazados a travs de un esquema,
inuyeron en el despliegue de una conducta.
pr giiv
Elementos
Estmulo: ______________
Receptor:______________
______________________
Va de conduccin:_______
______________________
Transduccin: ___________
______________________
Corteza cerebral: ________
______________________
Umbral
Sensorial
Tipos
Auditiva:
________________
Visual:
________________
Olfativa:
________________
Gustativa:
________________
Tctil:
________________
Ri iiv
Mnimo: ______________
____________________
Mximo:__________________________________
Diferencial:____________
____________________
Trmica:
________________
Dolorica:
________________
Kinestsica:
________________
Cenestsica:
________________
Vestibular:
________________
La sensacIn
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sensacin - percepcin
387SAN MARCOS REGULAR 2009 - III PERSONAL SOCIAL 5
1. Con respecto a la sensacin, seale lo incorrecto:
A) Recepciona informacin proveniente de los receptores.
B) Presente en animales y hombres.
C) Proceso de orden bsico.
D) Capta cualidades aisladas de los objetos.E) Presente despus del nacimiento.
2. Seale la relacin correcta
I. Fono receptores a. gusto
II. Mecanoreceptores b. tacto
III. Fotoreceptores c. visin
IV. Quimioreceptores d. audicin
A) Id, IIb, IIIc, IVa B) Id, IIb, IVb, IIIc
C) Id, IIb, IIIc, IVd D) Id, IIIb, IIc, IVa
E) Ia, IIb, IIIc, IVb
3. Al decir que una persona no puede escuchar sonidos por
debajo de los 20 Hz, es porque no alcanzado el(la).
A) Umbral diferencial B) Umbral mximo
C) Umbral mnimo D) Trasduccin
E) Excitacin
4. Despus de levantar pesas se siente un dolor muscular
que sensorialmente es tipicada como:
A) Orientacin B) Equilibrio
C) Kinestsica D) Tctil
E) Interoceptiva
5. Sensacin que reeja los desequilibrios internos del
organismo.
A) Cenestsica B) Exteroceptiva
C) Cinestsica D) Kinestsica
E) Tctil
6. Que un msico discrimine rpidamente un tono musical
de otro, signica que ha especializado su
A) Umbral mximo
B) Umbral mnimo
C) Umbral sensorial
D) Umbral diferencial
E) Umbral perceptual
7. La sensacin puede ser denida como:
A) Estructura orgnica
B) Capacidad para interpretar estmulos
C) Conducta aprendida
D) Reejo de cualidades aisladas
E) Proceso psquico cognitivo
8. Un estmulo antes que cause alguna lesin antes fue un
estmulo ubicado en el umbral:
A) Mximo B) Mnimo
C) Diferencial D) Perceptivo
E) Sensorial
Ilui
_______________________
_______________________
_______________________
pr
_______________________
_______________________
_______________________
aluii
_______________________
_______________________
_______________________
peRcepcIn
_______________________
_______________________
_______________________
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388PERSONAL SOCIAL SAN MARCOS REGULAR 2009 - III5
1. Alucinacin es:
________________________________________
________________________________________
2. Ilusin subjetiva se da por:
________________________________________
________________________________________
3. Elemento ideativo
________________________________________
________________________________________
4. Umbral mnimo, un ejemplo
________________________________________
________________________________________
5. Transduccin
________________________________________
________________________________________
6. Adaptacin sensorial
9. Ilusin generada por un estado emocional se
considera:
A) Subjetiva B) Objetiva
C) Ilgica D) Alucinativa
E) Irreal
10. Cuando generada por un estado emocional se
considera:
A) Figura- fondo B) Cierre
C) Semejanza D) Proximidad
E) Constancia
11. Es la tendencia a considerar las cosas que estn juntas
como si formarn un grupo.
A) Figura fondo B) ConstanciaC) Semejanza D) Proximidad
E) Pragnancia
12. A qu fenmeno perceptual es considerado: P1CO?
A) Cierre B) Figura fondo
C) Constancia D) Pregnancia
E) Alucinacin
13. Distorsin equivocado o errnea de la realidad
A) alucinacin
B) Ilusin
C) Constancia perceptual
D) Consumo de drogas
E) Errnea captacin
14. Cuando observo un lapicero dentro de un vaso de agua,
da la apariencia de un vaso de estar quebrado, se ha
producido
A) Ilusin B) Alucinacin
C) Ilusin objetiva D) Ilusin subjetiva
E) Ilusin Ilgica
15. La parte complementaria de la imagen, que es borrosa
y difusa, se denomina:
A) Umbral
B) Fondo
C) Ms de una es correcta
D) Figura
________________________________________
________________________________________
7. Fotoreceptores
________________________________________
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8. Ley de cierre, un ejemplo
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9. Escuela psicolgica que estudi sobre la percepcin
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10. Excitacin, un ejemplo
________________________________________
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