Bachillerato General Unificado
Área de Lengua y Literatura Curso: Segundo de BGU Profesor: Pedro Díaz L. Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 18 de diciembre del 2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUDO QUIMESTRE
Unidad # 1: Sincretismo como eje cultural Tópicos generativos:
� ¿La colonia construyó la visión poética? � Las variantes idiomáticas determinan el éxito comunicativo � ¿Una producción literaria es modernista ¿Por los recursos de la forma o por los fundamentos del
fondo? � La estructura argumentativa
Metas de Comprensión Contenidos Ubicación:
Cuaderno/Texto/Virtual
� Los alumnos valorarán los aspectos formales y el contenido del texto en función del propósito comunicativo, el contexto sociocultural y el punto de vista del autor
� Eugenio Espejo: precursor de la Independencia
� José Joaquín de Olmedo: de la Independencia al Canto a Bolívar
� Cuaderno: Segundo Parcial
� Antología poética de época colonial
� Los alumnos comprenderán las variantes lingüísticas que se producen en nuestro idioma y cómo transforman el lenguaje literario
� Orígenes de la literatura hispanoamericana y ecuatoriana
� Variedades lingüísticas en la publicidad (U1)
� Fuentes de información I (U1)
� Variedades lingüísticas en la literatura (U2)
� Fuentes de información II (U2)
� Cuaderno: Primer Parcial Segundo Parcial
� Folleto de normas APA. 6ta edición.
� Los alumnos comprenderán la importancia de citar correctamente sus trabajos académicos.
� Los alumnos comprenderán la estructura narrativa y su efecto en la intencionalidad del autor.
� Los estudiantes evaluarán la influencia del modernismo en el enfoque técnico del cuento
� Fuentes de la información. � El cuento La larva y su
estructura narrativa. � El espacio literario, las
técnicas narrativas, la clarificación de los personajes, el narrador en la historia, la tipología textual y el género literario.
� Cuaderno: Segundo Parcial
� Texto: págs. 56-59
Unidad # 2 : El modernismo en el enfoque literario
Tópicos generativos:
� ¿El contexto determina la manera de expresar los sentimientos? � ¿Cuál es el efecto de las técnicas narrativas en la valía de una texto literario?
Metas de Comprensión Contenidos Ubicación:
Cuaderno/Texto/Virtual
� Los estudiantes identificarán la influencia modernista en el estudio de poemas seleccionados.
� Los alumnos aplicarán la estructura del ensayo argumentativo en la construcción de posturas críticas.
� Los alumnos estructurarán argumentos con cohesión a partir del manejo de conectores.
� El modernismo y su influencia en la narrativa.
� El ensayo argumentativo. � Proceso de análisis de
cuentos. � Los conectores � Formulación de preguntas
debatibles.
� Análisis de Ámsterdam Solitaire
� Cuaderno: Segundo Parcial Tercer Parcial
� Los estudiantes aplicarán los procesos: literal, inferencial y crítico en la construcción de posturas crítica sobre el texto leído
� Los estudiantes construirán esquemas argumentativos desde planteamientos críticos.
� Aplicación de análisis de estructuras narrativas.
� Construcción de esquemas argumentativos.
� Cuaderno: Tercer Parcial
� Texto: Amsterdann Solitaire.
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO ÁREA DE INGLÉS
WRITING ACADEMIC ENGLISH
Grado: 2nd BGU Profesor: Benedikt Faupel Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: enero 7 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
Elaborado por: Revisado por:
Benedikt Faupel Wilson Cardoza Novoa Profesor de Writing Academic English Jefe del Área
BLOQUES # 5 and 6
DESTREZAS, UNIDADES O
MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto,
actividades en clase, lecciones y
ESB´s, diapositivas en Aula Virtual)
Effect Paragraph
Three level outline
Scrap the Teen Stereotypes
The Courage to Change
Ignoring the Bananas
• AIC
• AGC
• Tests (L)
• ESB
• PPT´s on Aula Virtual
Persuasive letter
+
Cause and Effect
Formal and personal writing
Three level outline
The Significance of Tattoos
Video Games Don’t Cause Children to be
Violent
Personal Response
Preventing Substance Abuse
Drug Addiction Intervention
Drug Abuse Leaflet
Drugs, Crime and Education
Alcoholic Memoirs
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
AREA DE INGLÉS American Literature
Grado: II Bachillerato A,B,C Profesor: Wilson Cardoza Año Lectivo: 2019-2020 Fecha: Enero 7 2020
TEAMARIO PARA EL EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
BLOQUES # 1 and 2
DESTREZAS, UNIDADES O MODULOS
CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
(texto y cuaderno)
Realism
� Background to
Realism
� Biographies of:
• Ambrose
Bierce
• Stephen
Crane
• Mark Twain
• Jack London
� An Occurrence at
Owl Creek Bridge
� A Mystery of
Heroism
� The Lowest animal
� To Build a Fire
Folders, aula virtual,
worksheets, analysis done in
class
Elaborado por: Revisado por:
Wilson Cardoza Novoa Wilson Cardoza Novoa Profesor de Writing Academic English Jefe del Área de
BACHILLERATO
ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
Historia y Ciencias Sociales
Curso: 2º Bachillerato A, B y C. Profesor: Jimmy Vallejo Cárdenas
Año lectivo: 2019-2020 Fecha: miércoles, 18 de diciembre de 2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
BLOQUE No. 1, 2 y 3
DESTREZAS CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
Las destrezas y
habilidades desarrolladas han sido de análisis y síntesis,
sustentación de temas mediante exposición
individual y grupal y la enseñanza para la
comprensión.
• Revolución Mexicana
• Gobiernos de Porfirio Díaz (Porfiriato).
• Revolución Cubana
• La figura de Fidel Castro y el Ché Guevara
• La crisis de los misiles
• El Estado y su Organización
• El Estado y la Constitución
• Aparición de los Estados modernos
• Las Constituciones a lo largo de la Historia
Republicana
• El republicanismo
• El Estado Ecuatoriano
Cuaderno, libro de Historia y Educación para la Ciudadanía, diapositivas y vídeos que están en el aula virtual.
Elaborado por: Revisado por:
Jimmy Vallejo Cárdenas Nelson Vargas Coloma
Profesor de Historia y Ciencias Sociales Jefe Área de Estudios Sociales
Bachillerato
ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES Desarrollo del Pensamiento Filosófico
Curso: II de Bachillerato Profesor: Alberto N. Adum
Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 20/12/2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto)
4. Filosofía y cristianismo. Agustín de Hipona.
Panorama histórico.
Biografía. La filosofía de Agustín de Hipona
La formación de la escolástica.
Páginas 84 a 97.
5. Auge de la filosofía medieval. Tomás de Aquino.
Panorama histórico.
Biografía. Las 5 vías de santo Tomás.
Páginas 106 a 110 y 114 a 116.
7. La filosofía del Renacimiento.
Panorama histórico (solo contexto sociocultural)
El humanismo. La nueva ciencia (ideas esenciales de cada uno)
Página 154 a 157, 160 a 161 y 168 a 175.
8. El racionalismo.
Panorama histórico. Biografía.
Los temas de la filosofía cartesiana (no entra la moral)
Página 180 a 193.
Elaborado por: Revisado por:
Alberto N. Adum Nelson Vargas
Profesor de Filosofía II de Bachillerato Jede de Área de Estudios Sociales
BACHILLERATO
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
QUÍMICA 2DO BGU
Curso: 2º Bachillerato A, B y C. Profesor: Víctor José Movilla
Año lectivo: 2019 - 2020 Fecha: lunes, 6 de enero de 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
UNIDAD #
UNIDADES CONOCIMIENTOS UBICACIÓN
11
Enlaces químicos: formación de compuestos
a partir de átomos
11.8 Estructuras de Lewis complejas 11.9 Compuestos que contienen iones poliatómicos.
Hein, M. Arena S. (2016) Fundamentos de Química,
14va. Ed. México. Cengage Learning.
-Torremar virtual.
12 Estado gaseoso de la
materia
12.1 Propiedades de los gases. 12.2 Ley de Boyle. 12.3 Ley de Charles. 12.4 Ley de Avogadro. 12.5 Leyes combinadas de los gases. 12.6 Ley del gas ideal. 12.7 Ley de Dalton de las presiones parciales. 12.8 Densidad de los gases. 12.9 Estequiometría de gases
Hein, M. Arena S. (2016) Fundamentos de Química,
14va. Ed. México. Cengage Learning.
-Torremar virtual.
13 Líquidos.
13.2 Propiedades de los líquidos 13.3 punto de fusión y punto de ebullición. 13.5 Fuerzas intermoleculares
Hein, M. Arena S. (2016) Fundamentos de Química,
14va. Ed. México. Cengage Learning.
-Torremar virtual.
Elaborado por: Revisado por:
Lcdo. Víctor Movilla Lcdo. David Pacheco
Profesor de Química Jefe de Área Ciencias Naturales
UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE TORREMAR
AÑO LECTIVO 2019-2020
TEMARIOS DEL SEGUNDO QUIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Gabriel F. Proaño Peña Área/asignatura: Física Grado/Curso: 2° BGU
Paralelos: A-B-C
Temario:
• Enunciar la ley de la gravitación universal de Newton.
• Definir Intensidad del campo gravitatorio.
• Determinar el campo gravitatorio originado por una o más masas puntuales.
• Deducir expresiones para la intensidad de campo gravitatorio en la superficie de un planeta.
• Resolver problemas relacionados con fuerzas y campos gravitatorios
• Definir potencial gravitatorio y energía potencial gravitatoria
• Indicar y aplicar la fórmula para el potencial gravitatorio originado por una masa puntual.
• Indicar y aplicar el enunciado de la fórmula que relaciona la Intensidad del Campo Gravitatorio con el
gradiente de potencial gravitatorio.
• Determinarán el potencial originado por una o más masas puntuales.
• Resolver problemas relacionados con la energía potencial gravitatoria y el potencial gravitatorio.
• Describir y representar el patrón de superficies equipotenciales originado por una y dos masas
puntuales.
• Indicar la relación entre las superficies equipotenciales y las líneas de campo gravitatorio.
• Explicar el concepto de velocidad de escape de un planeta.
• Deducir una expresión para la velocidad de escape de un objeto desde la superficie de un planeta.
• Indicar que la gravitación proporciona la fuerza centrípeta para el movimiento circular orbital.
• Deducir la tercera ley de Kepler
• Deducir las expresiones de las energías cinética, potencial y total, para un satélite en órbita.
• Representar las gráficas que muestran las variaciones de las energías cinética, potencial y total de
un satélite respecto al radio de su órbita.
• Discutir el concepto de ingravidez en el movimiento orbital, en caída libre y en el espacio exterior.
• Resolver problemas relacionados con movimientos orbitales
NOTA: Los temas con negrillas no aplican para estudiantes diferenciados
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Docente: Gabriel Proaño Peña
Jefe de Area: David Pacheco Montoya
Director Académico: David Pacheco Montoya
Firma:
Firma: Firma:
Fecha: 6 de Enero 2019 Fecha: Fecha:
SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
Curso: 2do BGU Profesor: Prof. Roberto Villamar
Año lectivo: 2019 - 2020 Fecha: 6 de enero del 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
BLOQUES
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (TEXTO)
Unidad 29 Control Neuronal
Sistema nervioso de los vertebrados Neuronas comunicadoras Comunicación química en la sinapsis Sistema nervioso periférico Sistema nervioso central Cerebro humano
Libro de Biologia
Conceptos y aplicaciones 8va ed. Starr A. Evers Apuntes del cuaderno de Biología, actividades y tareas
Unidad 31 Regulación hormonal
Mecanismo de señalización intercelular Descubrimiento de las hormonas Interacciones neuroendocrinas Naturaleza de la acción hormonal Hipotálamo y glándula hipófisis Tiroides y glándula paratiroides Glándula suprarrenal Hormonas pancreáticas Diabetes Gónadas, glándula pineal y timo
Libro de Biologia
Conceptos y aplicaciones 8va ed. Starr A. Evers Apuntes del cuaderno de Biología, actividades y tareas
Unidad 33
Circulatorio
Sistema de transporte interno Sistema circulatorio abierto y cerrado Sistema cardiovascular humano Estructura del corazón Flujo hacia el corazón, a través de él y desde el. Ciclo cardiaco
Libro de Biologia
Conceptos y aplicaciones 8va ed. Starr A. Evers Apuntes del cuaderno de Biología, actividades y tareas
Unidad 34
Inmunidad
Respuesta integradas a las amenazas Tres líneas de defensas Defensores Barreras de superficie Respuesta inmunes naturales Receptores de antígenos en la
Libro de Biologia
Conceptos y aplicaciones 8va ed. Starr A. Evers Apuntes del cuaderno de Biología, actividades y
inmunidad Resumen de la respuesta inmune adaptativa
tareas
Unidad 35
Respiración
Proceso de respiración Intercambio gases Sistema respiratorio humano Función del sistema De las vías respiratoria a los alveolos El par de pulmones Ciclo respiratorio Intercambio de gases y transporte
Libro de Biologia
Conceptos y aplicaciones 8va ed. Starr A. Evers Apuntes del cuaderno de Biología, actividades y tareas
Unidad 36
Digestión y nutrición humana
Sistema digestivo de los humanos Digestión en la boca Almacenamiento y digestión de la comida en el estomago Estructura y función del estomago Trastorno del estomago Ulcera estomacal Estructura del intestino delgado Digestión y absorción en el intestino delgado
Libro de Biologia
Conceptos y aplicaciones 8va ed. Starr A. Evers Apuntes del cuaderno de Biología, actividades y tareas
Elaborado por: Revisado por:
Prof. Roberto Villamar Lcdo. David Pacheco Montoya
Profesor de Biología Jefe del Área de Ciencias Naturales
ÁREA DE MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
Curso: II Bachillerato “A, B, C” Profesor: Julio Pezo Calle Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 09/Enero/2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN # 4: Matrices y Determinantes
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
MATRICES Y DETERMINANTES
Matrices: representación y clases.
Elementos de una matriz.
Operaciones con matrices
Matriz Inversa: aplicaciones
Ecuaciones matriciales
Producto de matrices: aplicaciones
Solución de un sistema de ecuaciones:
método de Gauss Jordán.
Solución de un sistema de ecuaciones:
método matricial.
Determinantes: aplicaciones y
propiedades.
.
Libro de Algebra
Y trigonometría
de Earl
Swokowski
capítulo 9.6-9.7-
9.8-9.9
Actividades en
clase
Repasar del cuaderno y de las lecciones planteadas.
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN # 5: Números complejos
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
NUMEROS COMPLEJOS
Forma rectangular de un número complejo. Operaciones con números complejos en la forma rectangular. Forma trigonométrica de un número complejo. Operaciones con números complejos en la forma trigonométrica. Teorema de DeMoivre y teorema de las raíces n-ésimas
Repasar del cuaderno y de las lecciones planteadas. Revisar texto guía
6.1.
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN #6 : Medidas de tendencia central y medidas de dispersión
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
Estadística
Medidas de tendencia central de un conjunto de datos simples y agrupados:
-Media aritmética -Mediana -Moda Medidas de dispersión para datos simples y agrupados: - Desviación media
-Varianza - Desviación típica
Estudiar de los ejercicios resueltos en clase.
Elaborado por: Revisado por:
Julio Pezo Lcdo. David Pacheco Profesor de Matemática Director Académico
BACHILLERATO
ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
Curso: 2do BACHILLERATO A, B y C Profesor: Juan Sebastián Gómez.
Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 20-08-2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
BLOQUE # 1
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (capítulo del libro de texto y apuntes
de tu cuaderno)
Unidad 1:
Producción y costos.
- Definiciones del capítulo 11 del libro (marcos de tiempo en
la toma de decisiones, corto y largo plazo, factores de
producción, costo hundido, producto total, producto
marginal, etc.)
- Restricción tecnológico en el corto plazo.
- Tipos de planes de producto.
- Correcta obtención numérica del producto marginal y
promedio (o producto medio).
- Elaboración gráfica de las curvas de producto total.
- Identificar las zonas alcanzables e inalcanzables.
- Rendimientos marginales crecientes y decrecientes.
- Tipos de costos en el corto plazo.
- Saber identificar los costos de una empresa según el tipo
de clasificación de cada uno.
- Correcta obtención numérica del costo fijo, total, variable,
marginal y promedio (o costo medio).
- Escala eficiente mínima. Rendimientos constantes a escala,
economías y deseconomías de escala (teoría y elaboración
gráfica de cada uno).
Capítulo 11 del
libro y apuntes de
clase del cuaderno.
Unidad 2:
- Definiciones del capítulo 12 del libro: cómo surge y qué es
la competencia perfecta.
Competencia Perfecta.
- Utilidades económicas e ingreso (teoría: definiciones y
práctica: operaciones y realización gráfica).
- Ingreso total y marginal.
- Tres principales decisiones de la empresa.
- Decisiones de producción dentro de la empresa.
- ¿Cómo se realiza la maximización de utilidades
económicas de una empresa?
- Correcta representación gráfica y de resolución de la
maximización de las utilidades económicas.
- Análisis gráfico y numérico de la maximización de
utilidades económicas de una empresa.
- Decisión de cierre temporal.
- Cerrar o no la empresa.
Capítulo 12 del
libro y apuntes de
clase del cuaderno.
Unidad 3:
Monopolio.
- Qué es y cómo surge el monopolio.
- Definiciones del capítulo 13.
- Análisis de ejemplo asociados al tipo de monopolio (saber
identificar).
- Variedad dentro de la barrera legal.
- Regulación y desregulación a los monopolios.
- Teorías de la captura y el interés social.
Capítulo 13 del
libro y apuntes de
clase del cuaderno.
Elaborado por:
Juan Sebastián Gómez Profesor de Emprendimiento y Gestión.
Revisado por:
Nelson Vargas Jefe del área de CC.SS.
Bachillerato
ÁREA DE Religión Religión
Grado: II de Bachillerato Profesor: Alberto N. Adum Año lectivo: 2019 -2020 Fecha: 20/12/2019
TEMARIO PARA EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto )
4. La novedad de Jesucristo
La esencia del cristianismo
¿Quién es Jesús? El encuentro con Cristo
La amistad con Jesús: la oración
Páginas 42 a 51
8. Vocación y servicio
La vida en Cristo
La respuesta a la vocación La entrega al prójimo: la fe vivida
Página 92 a 99
Elaborado por: Revisado por: Alberto N. Adum
Johnny García
Profesor de Religión II de Bachillerato Jede de Área de Religión
2do DE BACHILLERATO
ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Grado: 2do de BACHILLERATO Profesor: Carlos Viteri Jervis
Año lectivo: 2019-2020 Fecha: 6 de enero 2020
TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE BLOQUE #1
DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN (texto y cuaderno)
1. Arte Griego 2. Arte Paleocristiano 3. Arte Prerrománico 4. Arte Románico y
gótico
Arte Griego: Periodos en escultura y en arquitectura (órdenes). Principales autores y obras, especificando su estilo, periodo y siglo de ejecución. Diferencias y vocabulario de arquitectura y escultura. Arte Paleocristiano: Cristianismo Oficial versus No Oficial. Planta basilical, catacumbas. Evolución del arte cristiano en Europa. Arte Prerrománico, Románico y Gótico: diferencias, vocabulario de arquitectura. Desarrollo de cada estilo y la contribución de los dos primeros, de tal manera que desembocaron en el Gótico. Cronología de la Historia del Arte, desde Grecia hasta el Gótico, señalando estilos, siglos (en mitades de siglo), autores principales (si los hubiera) y obras importantes y vocabulario técnico; tanto en artes plásticas como en arquitectura.
Bibliografía: Historia del Arte de Gombrich. Capítulos 6,8 y 9 Los contenidos de la prueba se tomarán de los Apuntes de clase.
Elaborado por: Revisado por:
Carlos Viteri J Gabriel Guevara
EDUCACIÓN BACHILLERATO UNIFICADO
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
BLOQUE: IDENTIDAD CORPORAL BLOQUE: PRACTICAS GIMNASTICAS BLOQUE: RELACIONES ENTRE PRÁCTICAS CORPORALES Y SALUD Cursos: 2do Bach A-B-C Profesor: Walter Jácome. Año lectivo: 2019-2020 Fecha: 06/01/2020
Elaborado por: Revisado por: Lcdo. Walter Jácome Tenorio. Tnlgo.Sandy Rizzo.
Profesor de Educación Física. Jefe del Área de E. Física.
TEMAS
CONOCIMIENTOS
UBICACIÓN
1. Carrera de Velocidad.
2. Carrera de Relevos.
3. Fortalecimiento del CORE.
4. Ejercicios Gimnásticos.
5. Correr por salud.
-Realizar la técnica correcta de la partida baja. -Reconocer la forma correcta de ubicarse, entregar y recibir el testigo. -Participar en la familiarización de ejercicios indicados para fortalecer el tronco. -Realizar secuencia de ejercicios. -Mejorar el nivel físico, y reconocer los beneficios para la salud.
Curriculum del Ministerio de Educación para EBS, y Bachillerato Unificado.