1
RESPONSI I
I. Orang yang baik adalah orang yang :
II. Dosen ideal adalah dosen yang :III. Mahasiswa yang baik adalah
mahasiswa yang:IV. Jika saya memiliki pegawai /
bawahan maka pegawai saya yang baik adalah :
3
Faktor Kesuksesan Seseorang dipengaruhi
Min 70 %EQ / SQMaks 20 %
OQ
Maks 20 %IQ
IQ = Kecerdasan IntelektualSQ = Kecerdasan StrategisOQ = Kecerdasan Lainnya
RESPONSI II
I. Untuk menjadi orang yang baik berbagai cara yang harus dilakukan adalah:
II. Untuk menjadi dosen yang ideal berbagai cara yang harus dilakukan adalah :
III. Untuk mencetak mahasiswa yang baik berbagai cara yang harus dilakukan adalah :
IV. Untuk memiliki pegawai / bawahan yang baik berbagai cara yang harus dilakukan adalah :
KLASIFIKASI TEORI KEMAMPUAN MANUSIA
(sebuah usaha mencara kesepadanan arti)
Learning to know
Learning to be
Learning to do
Learning live together
kompetensiAfektif
Psikomotorik
Kognitif
HARD SKILL SOFT SKILL
Soft Skills adalah
Ketrampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain
(INTERPERSONAL SKILLS)dan
ketrampilan dalam mengatur dirinya sendiri (INTRA-PERSONAL
SKILLS)yang mampu mengembangkan
unjuk kerja secara maksimal.
Soft Skills
Intrapersonal
Memahami Diri
Mengendalikan Diri
Memotivasi Diri
Membangun Karakter
Interpersonal
Pemahami orang lain
Membangun empati
Bersinergi
Belajar berkompetisi
INTRA-PERSONAL SKILL
Time management Stress management Change management Transforming beliefs Transforming character Creative thinking processes Goal setting and life purpose Accelerated learning
technicques
INTER-PERSONAL SKILL
Motivation skills Leadership skills Negotiation skills Presentation skills Communication skill Relationship building Public speaking skills Self-marketing skills
SS
EMPATI
KETERAMPILANSOSIAL SADAR DIRI
PENGATURAN DIRI
MOTIVASI
INTER PERSONAL INTRA PERSONAL
11
1. Participative learning 2. Experiential Learning3. Active Learning4. Problem Solving
PENGEMBANGAN SOFT SKILLS MULTI MEDIA &
MULTI METODE
4 TIPE MANUSIA MENURUT AL GHAZALI
1- يدري فهو يدري أنه يدري رجل(Orang yang tahu bahwa dirinya tahu, maka dia tahu)
2- يدري فهو يدري ال أنه يدري رجل(Orang yang tahu bahwa dirinya tidak tahu, maka dia tahu)
3- يدري ال فهو يدري أنه يدري ال رجل(Orang yang tidak tahu bahwa dirinya tahu, maka dia tidak tahu)
4- يدري ال فهو يدري ال أنه يدري ال رجل(Orang yang tidak tahu bahwa dirinya tidak tahu, maka dia tidak
tahu)
Penjelasan 4 tipe manusia1. Orang yang tahu tentang kekuatan-
kekuatannya, kelebihan-kelebihannya, bakat-bakatnya.
2. 0rang yang tahu tentang kelemahan-kelemahannya, kekurangan-kekurangannya,kejelekan-kejelekan, kesalahan-kesalahan.
3. Orang yang tidak tahu tentang kekuatan-kekuatannya, kelebihan-kelebihannya, bakat-bakatnya.
4. 0rang yang tidak tahu tentang kelemahan-kelemahannya, kekurangan-kekurangannya, kejelekan-kejelekan, kesalahan-kesalahan.
VISI DAN MISIPOLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN
RIAU
VISIMenjadikan Pusat
Pendidikan vokasional bidang
kesehatan di Provinsi Riau yang mampu bersaing di tingkat Global.
MISI1. Menyelenggarakan
pendidikan kesehatan untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, beriman dan bertaqwa.
2. Melaksanakan penelitian terapan dibidang kesehatan yang berguna bagi masyarakat.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat dan pemenfaatan IPTEK bidang kesehatan untuk perubahan perilaku hidup sehat.
TAHAPAN IMPLEMANTASI SOFT SKILLS
Eksplorasi
• Menggali
Internalisasi
• sosialisasi
Pengembangan soft skills melalui mata kuliah tertentu, masih cenderung mengarah ke ranah kognitif. Bahkan, sejalan dengan
syaratnya muatan teknologi dan ilmu yang dipelajari, pengembangan soft skills ini
banyak ditinggalkan oleh Perguruan Tinggi.
Desain pembelajaran soft skills semestinya tidak muncul sebagai suatu mata kuliah, namun terserap sebagai muatan di setiap
aktivitas pembelajaran yang didesain.
KETANGGUHAN DIRI
KUADRAN WAKTUMENDESAK TIDAK MENDESAK
1ORANG YANG SUKA MENUNDA-NUNDA
• Ujian besok belum belajar• Teman terluka sakit• Terlambat kuliah setiap
hari• PR yang harus diselesaikan
hari ini• Ban motor bocor
2ORANG YANG SUKA
MENENTUKAN PRIORITAS• Merencanakan, menetapkan
sasaran• PR yang harus diselesaikan
minggu ini• Olah raga teratur• Membina hubungan dengan
orang lain• Menghargai waktu
3ORANG YANG “YES MAN”
• Telepon/ SMS yang tidak penting
• Interupsi• Membicarakan asalah kecil
orang lain• Bujukan dari teman hal
tidak baik
4ORANG PEMALAS
• Terlalu banyak nonton TV• Ngobrol tiada habisnya di
telepon• Terlalu banyak main game
komputer• Maraton dari mall ke mall• Buang-buang waktu
TID
AK
PEN
TIN
GPE
NTI
NG
1. Imajinasi, Intuisi, Nurani, Rasio, Naluri dan Indra
2. Intuisi, Nurani, Rasio, Naluri dan Indra3. Nurani, Rasio, Naluri dan Indra4. Rasio, Naluri dan Indra5. Naluri dan Indra6. Indra