Mediální komunikace
Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů
PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D.
1. 10. 2014
4. 10. 2014
Mediální komunikace: sylabus
Kurz Mediální komunikace – okruhy:
1. Jazyk, znak, komunikace. Teorie komunikace, teorie informace, informační proces a modely komunikace. Znak a znakové systémy. Sémiotika. Sémiotická lateralita. Sémantický trojuhelník a typologie znaků. Mystifikace v znakových systémech, dekódování mýtu. Metatvorba.
2. Přenos a projekce. Reprezentace, druhy reprezentací. Catellovy zákony. Parazitující konotace, řízená projekce. Motivy a jejich posuzování u „politického člověka“ (Lasswell). Přenos a nekritická fixace. Introjekce. Zhuštění a tvorba mediálního objektu suspenzí. Hyperrealita, virtuální realita, fikce.
3. Média a kodifikace (skutečnosti). Flusserovy povrchy a barvy. Diskurs. Dekonstrukce. Zpravodajské hodnoty. Medializace a mediální realita.
4. Marketingová a reklamní komunikace (dělení, základní pojmy a modely), nové směry v marketingu.
Mediální komunikace: sylabus
Kurz Mediální komunikace – okruhy:
5. Etika v reklamě a PR. Teorie a prax Public relations – řízení vztahů s veřejností.
6. Teoretici médií.
7. Systém (struktura) médií a mediální systém (aparát).
8. Mediální vzdělávání.
9. Mediální etika a politika (politics, policy)
10. Sociologie a psychologie mediální komunikace
11. Mediální antropologie
ŽOVIT? 1. Rozumíme tomu?
(Je to jazyk? Je to anti-
jazyk? Je to literatura nebo
para-literatura?)
2. Na základě čeho tomu
rozumíme?
(„Levomozkové“ sekvenční
čtení a textu a
„pravomozkové“ vnímání
metafory-posunu)
3. Zážitek – rozkoš z textu?
(Dekódování mystifikace
a exnominace, hledání
slasti a „čtenářská hra“,
„Soví muž jenž se koupe
ve svém vlastním koleně,
které tvoří žlab“ – dekalk)
Překlad? 1. „Pro Žovit Jkaý Je“ Opravdu tomu rozumíme?
(překlad mezi levou a pravou hemisférou – Sperryho syndróm,
P. Valček, rozkódování mystifikační exnominace – sekundární
označování se zmizením původního denotátu – fenomén DHMO,
„techno-obraz“ je dvourozměrně kódovaný mediální superznak
obsahující i diskurz porozumění, čtení poselství, které je do obrazu
zakódované – Co to znamená „Pro Žovit Jkaý Je?“)
2. Překlad, překládací nástroj, překladatelé (Překladatel propojuje
dvě reality – jazykové – a umožňuje člověku, který překladatele
užívá, rozšířit své schopnosti. Definice média podle M. McLuhana
jako prostředku rozšíření našich schopností způsobujícího zárověň
i amputaci této schopnosti – projekci uživatele do „funkcionáře
systému“. Epistemický překlad, S. Štech a potřeba recenzní
kompetence jako součíásti epistemických – orientačních
kompetencí: např. umět přeložit jazyk vědy do jazyka čtenáře...)
3. Recepce textu (Úspěšné recepční aktivity pokračují v metatvorbě,
další komunikaci...organická vs. neukončená recepce, konzum
destrukcí)
Jazyková a literární komunikace –
Jazykový a literární systém – Jazyková
a literární realita Mediální komunikace –
Mediální systém – Mediální realita
Posun?
Exnominace,
sekundární
označovací
systém
VEC
Voda / Život
/ Člověk
FORMA
Latinský název / Jaký je /
Etnos, kmen, národ, kultura
VEC2
H2O = dihydrogén
monooxid / Realita
VÝZNAM
H2O = dihydrogén
monooxid = voda
/ Realita
FORMA2
Mystifikace / Žovit / Robot
(Jednorozměrný člověk)
VÝZNAM2
DHMO = problém, DHMO ≠ H2O
Žovit Jkaý Je, Člověk je i není člověk,
Simulace je i není realita
Použití levomozkového a pravomozkového
mechanismu na dekódování mystifikace
a porozumění – přijetí
Posun?
Obrácení
exnominace,
organická
recepce
Objevení
zmizelého
denotátu
VEC
Člověk
FORMA
Etnos, jazyk, kmen, národ,
kultura
VÝZNAM2
Porozumění mediální realitě
VÝZNAM
Realita...
FORMA2
Mediální komunikace,
antipatie, kontroverze,
zpochybňování, parodie
VĚC2
Médium jako lidský nástroj,
sympatie, afirmace, fascinace,
narkóza, závislost
Realita a mediální realita – posun
v rozměrech (dimenzích), rychlosti a dalších
proměnných (v sémantice? v logice?)
Posun?
VĚC – konstanta, např. sklo, písek...
FORMA – variace, proměnná – např. tvar, obal...
VÝZNAM – fenomén – průtok pískú=průtok času
versus
VEC
Život
FORMA
Jaký je
VEC2
VÝZNAM
Realita
FORMA2
Mystifikace
/ Žovit
VÝZNAM2
Žovit Jkaý Je – kam směřuje?
Překlad? 1. Prof. Vincent Blanár – slovenský jazykovědec a lexikolog
• Čtvrtý vrchol sémantického trojúhelníku: komunkační situace (tak lze
jazykovědně zdůvodnit dublety, variace, slova v různých jazycích mající
stejnou formu, ale různý význam, metaforu jako posun významu, atd.)
2. Roland Barthes a rozkoš z (čtění) textu
• Čtenářská hra (prof. Miko, prof. Popovič, Nitra)
• Psychoanalytická interpretace touhy po slasti a sémiologická interpretace
literání (mediální) komunikace – překonávání dichotomií: „zmatení jazyků už
není trestem, subjekt dosahuje slasti díky součinnosti řečí, které pracují bok
po boku: text rozkoše, Babylón blaha...“ Barthes, R. Rozkoš z textu. Praha: Triáda, 2008. s. 7
(řeč politická-ideologická a řeč obrazná-umělecká)
3. Porozumění mediální realitě – recenze a organická recepce
• Překlad pólů Sympatie a Antipatie do třetího vrcholu – Orientace
4. Čtvrtý vrchol trojúhelníků – čtvrtý rozměr – actio
„Ve starověku obsahovala rétorika jednu dnes zapomenutou kapitolu,
odmrštěnou klasickými komentátory: actio, soubor zásad, umožňujících tělesnou
exteriorizaci diskurzu. Řečník-herec ,vyjadřovalʻ své pobouření, svůj soucit atd.“ Barthes, R. Rozkoš z textu. Praha: Triáda, 2008. s. 58.
cogito ergo sum
Myslím, tedy jsem René Descartes (1596–1650)
http://cs.wikipedia.org/wiki/Cogito_ergo_sum
Od gutenbergovské sériové bible k WWW 0.1 a WWW 1.0
• Rozsáhlejší texty s množstvím postav (literární nebo divadelní), hudební a jiné kompozice nebo komplexní vědecké texty vyžadují slovníček, příručku ke vnímání díla, instruktáž na příjem, recepční návod...
• Tak každý autor píšíci takový text (symfonii) potřebuje znát nejen inventář (nástroje) , ale také příznaky (k čemu se co hodí, na co je to použitelné) a orientovat se v tom
• Z toho vzniká potřeba elementární orientační jednotky – informace, věty nebo přívlastku, slovníků...
• Například slovníček k diplomové práci, vysvětlivky, vlastní poznámky...
• Ale i poznámky a slovníky musí někdo třídit: knihovna, systém? Redakční systém, vyhledávač – katalog?
Od gutenbergovské sériové bible k WWW 0.1 a WWW 1.0
• od glosáře, anotace přes recenzní mechanizmus a recenzní kompetence ke korpusové lingvistice, cloudovým slovníkům a počítačovému výzkumu jazyka
• od lexikografického katalagizačního štítku po indexování a Google, Najít a Nahradit (automatizace úkolu), resp. Nájdi a znič (anti-spyware), robotizace
• binární protiklady, protikladnost a teorie jazyka
• logika a vnímání, očekávání
• systém a struktura, funkce – sociologické pojetí
• prostředí, elementy, funkce, vlastnosti, chování, realita– konstruktivistické pojetí
• médium, kanál, zpráva – sdělení, příjemce, komunikátor – mediálně komunikační pojetí
Od gutenbergovské sériové bible k WWW 0.1 a WWW 1.0
• strojové umělé systémy a kybernetika, virtuální reality (prostředí pro...rozvoj, výměnu informací, zábavu, atd.), výzkum mozku a lidského těla
• automatizace a podpora učení, komunikace (výměny), poznání a vědy (výměna informací mezi vědeckými komunitami – podnět ke vzniku Internetu!)
• Média definoval Marshall McLuhan jako nástroje umožňující extenzi mediované lidské schopnosti
• Například kolo zlepšuje činnost nohou.
• Kognitiví technologie pak zlepsují schopnosti myšlení a uvažování, myšlenkové procesy jako hodnocení a posuzování
jedna z definic komunikace: sociální interakce uskutečňována prostřednictvím sdělení
odlišnost masové komunikace od mezilidské:
asymetrie, ztráta zpětné vazby
neosobnost, selektivita
rozsah, dosah, permanentnost
jednosměrný tok (názorový vůdce)
standardizovaný obsah, symboly (produkty)
profesionalita komunikátorů
technická závislost, komplexnost (kódování, dekódování)
společenské důsledky (média přetvářejí společnost)
nízké nároky (nejnižší společný jmenovatel)
uspořádání komunikace podle počtu účastníků a míry zobecnění
intrapersonální (zpracování informací)
interpersonální (dyadická)
skupinová (např. rodina)
meziskupinová (např. místní, firemní)
institucionální/organizační (např. politický systém)
celospolečenská – masová
podle aktivity účastníků: jednostranní, oboustranní
podle použitých prostředků: přímá (rozhovor), nepřímá (zprostředkovaná technikou)
podle vzdálenosti: bezprostřední, na dálku
podle času: v daném čase, s odstupem času
Sociologie komunikace
• 1923: Max Weber, Sociologie tisku
• 1923: Edward Bernays, otec Public Relations
• 1922: Walter Lippmann, Stereotypy a Pseudoprostředí, média jsou jako paprsek reflektoru: „We do not first see, and then define, we define first and then see.“
• Gustave LeBon, autor Psychologie davu
• 1939: Herbert Blummer, rozdíl mezi masou a davem – masová kultura, masové média, později teorie symbolického interakcionismu
http://en.wikipedia.org/wiki/Walter_Lippmannn
Studium médií jako studium:
• institucí (mediální systémy)
• systému výroby produktu (mediální systém, mediální komunikace)
• podmínek vzniku produktu (mediální studia)
• produktu (marketing, komunikace)
• publika (masová komunikace)
Co je síť?
bod druhý bod = součet, počet, kalkulus
vztahy
další bod(y) = struktura, systém
Co je síť?
Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém
Co je sociální síť?
Poznáte chyby, jaké běžně v zákazkách vykazují tiskárna nebo grafik?
Co je síť?
Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém
Co je sociální síť?
http://www.msjc.edu/StudentServices/StudentGovernmentAssociation/District%20Committees%2020112012/facebook_logo.png
http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2012/02/Google_plus_vector.jpg
http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2011/02/youtube-logo-vector-200x200.png
http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2011/06/Twitter-icon-vector-200x200.png
http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2012/03/linkedin-icon-logo-vector-200x200.png
Co je síť?
Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém
Znáte i tyto nástroje pro správu obsahu a sociálních sítí?
Co je síť?
Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém
Znáte i tyto nástroje pro správu obsahu a sociálních sítí?
https://drupal.org/files/druplicon.large_.png
https://moodle.org/logo/logo-4045x1000.jpg
http://www.pixelsparadise.com/joomla_logo.png
http://www.slideshare.net/images/logo/press-logos/slideshare_200x50.png
http://s.wordpress.org/about/images/logos/wordpress-logo-notext-rgb.png
Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie
Facebook – vznikla v roce 2004 původně jako síť určená pro studenty Harvardovy univerzity, slouží jako platforma pro vytváření osobních, firemních a skupinových profilů a propojování přátel, dále jako herní server, pro internetová fóra, pro ukládání a sdílení multimédií.
Google+ – vznikla v roce 2011 jako obdoba sítě Facebook, kde hlavní rozdíl spočívá v nastavení sdílení přes tzv. kruhy, do kterých si lze rozdělit jednotlivé osoby a sdílet dané věci jen s těmi, pro které to má přínos, nebo se jich to týká.
Myspace – vznikla v roce 2003 a slouží jako sociální síť, pro internetové profily lidí, pro ukládání a sdílení multimédií, druhá nejpoužívanější sociální síť na světě, patří společnosti Specific Media http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie
Twitter – vznikla v roce 2006 a slouží především pro mikroblogy
LinkedIn – vznikla v roce 2003, slouží pro internetové profily a pro pracovní životopisy, je to pracovní sociální síť, mnohým světovým zaměstnavatelům stačí místo životopisu poslat odkaz na profil na LinkedIn, zajímavá je možnost vystavení referencí o podrobnostech spolupráce s kolegy z LinkedIn
České sociální sítě
Lidé.cz – slouží jako internetové fórum, pro internetové profily především lidí, pro blogy, jako chatovací server, jako internetová seznamka, pro internetové kurzy, pro ukládání a sdílení fotografií, tento server je uživatelsky spojen se sociální sítí Spolužáci.cz http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie
Spolužáci.cz – slouží pro internetové profily, pro ukládání a sdílení multimédií, jako chatovací server, je určen pro spolužáky a bývalé spolužáky, tento server je uživatelsky spojen se serverem Lidé.cz, obdoba amerického Classmates
Líbímseti.cz – slouží pro internetové profily lidí, jako internetová seznamka, jako chatovací server, pro blogy
SitIT.cz – slouží k propojení vědeckých pracovníků v České republice. Síť je provozována v rámci projektu SOSIRE a vyvíjena specialisty z UK-MFF,ČVUT,ČZU a spolupráci s firmou IBM Česká republika
Šeptter – slouží ke sdílení recenzí, informací a zkušeností s firmami a živnostníky v České republice. Je součástí hodnotícího portálu Šeptanda.info. http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie
SportCentral.cz – slouží k vyhledávání sportovních zařízení, rekreačních sportovců, týmů, trenérů, a komunikaci mezi těmito skupinami
ČSFD.cz– slouží jako sociální síť pro filmové fanoušky, nejaktivnější filmový web v České republice
SCUK.cz– slouží jako sociální síť pro přátelé a fanoušky dobrého jídla, naleznete zde přehled nejlépe hodnocených českých restaurací a možností koupě čerstvých potravin
http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie
Lokální sítě v jiných zemích
Orkut – slouží jako chatovací server, pro ukládání a sdílení multimédií, zajímavostí je, že spadá pod Google, v Brazílii je nejpopulárnější internetovou stránkou
Tuenti – této sociální síti se přezdívá „Španělský Facebook“
Vkontakte – nejpopulárnější sociální síť v Rusku http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Možnosti využití sociálních sítí pro firmy jsou podle Wikipedie následující:
Profil a novinky – v podstatě stránka se základními informacemi. Firma tímto způsobem zveřejňuje novinky o své činnosti, podobně jako to dělá na svých webových stránkách nebo v tisku
Společenská odpovědnost – firma používá sociální síť k propagaci a provozu svých charitativních iniciativ, na které je v tradičních médiích málo prostoru. Sociální síť umožňuje zapojení širokého spektra příznivců
Hry – firmy organizují různé hry pro zábavu, ale i vzdělání svých zákazníků, např. banky mohou představovat hry, ve které se lidé učí hospodařit s penězi či mohou organizovat fiktivní obchodování s cennými papíry http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Možnosti využití sociálních sítí pro firmy jsou podle Wikipedie následující:
Zákaznický servis – firma využívá sociální síť jako další kanál, kterým umožňuje zákazníkům, aby pokládali své dotazy a požadavky. Odpovědi na nejčastější otázky pak slouží i ostatním uživatelům/zákazníkům
Monitoring a aktivní komunikace – firma může pomocí specializovaných nástrojů hromadně sledovat, co o ní ostatní uživatelé říkají a zdali jsou tyto zmínky pozitivní či negativní. Ve vybraných případech (zejména těch negativních zmínek) může firma uživatele napřímo oslovit a pokusit se změnit jeho názor na firmu v pozitivní
http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Možnosti využití sociálních sítí pro firmy jsou podle Wikipedie následující:
Prodej – Facebook je první sociální síť na které si firmy mohou zřizovat plnohodnotný eShop. Facebook má dokonce připraven svůj vlastní platební nástroj Facebook Credits, kterým lze hradit zboží či služby
http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť
Eshop (elektronický obchod) je nejen virtuální prodejnou (prodej mimo provozovnu), ale také sociální sítí, systémem na správu obsahu, internetovou prezentací firmy nebo katalogem produktů – eshopem (prodejným prostředím) může být prakticky jakákoli aktivita, včetně prosociálních aktivit typu všem přístupné vzdělávání nebo virtuální učebny, akademie, i celé kanceláře, firmy a pod.
Děkuji za pozornost!
PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.
V případě nejasností mě kontaktujte na: [email protected]