LA SAISON 2018-2019 DES U10 - U11SUR LE DISTRICT DES ALPES DE FOOTBALL
JOUEURS NÉS EN 2008-2009
• Menu de la saison
Calendrier de la saison Saison
La pratique du
samedi en U10-U11
Le déroulement et
le contenu du
plateau du samedi
Programme Educatif Fédéral
Règles de vie et de jeu
Contact
Rentrée du
Football
L’interclub Le Futsal
LES MOTS-CLES
2L’éducateur doit connaitre ses joueurs pour les fidéliser et les faire progresser
InitiationCadre de fonctionnement
Educateur modèleApprendre
Plaisir de jouer ensembleSe retrouver avec ses copains
Motivations
3
Source guide interactif FFF
Rôles des éducateurs, accompagnateurs et parents
L’encadrement d’un jeune joueur est composé d’un tryptique : l’éducateur, l’accompagnateur (« le dirigeant ») et les parents.
Chacun d’entre eux a un rôle à tenir auprès des joueurs. Leurs missions doivent être COMPLEMENTAIRES et chacun doit rester dans son rôle
MISSIONS DE L’ÉDUCATEUR MISSIONS DE L’ACCOMPAGNATEUR MISSIONS DU PARENT
LES MISSIONS DE L’ENCADREMENT
LE JOUEUR A BESOIN
4
> D’entretenir des relations avec la famille :Présenter et expliquer les notions d’objectifs, de règles et de modalités de pratique.
> D’alterner des situations d’initiative individuelle et des
situations collectives :Prendre en compte les différences de niveaux et ne pas délaisser les plus en difficulté.
L’éducateur doit prôner un football pour toutes et tous !
> De privilégier vitesse et endurance :Poursuivre le travail de réactivité et de fréquence des appuis.
> D’améliorer les notions de choix et d’intentions tactiques :Intégrer des règles d’action pour développer l’intelligence de jeu et inciter à la prise de
décision.
> D’optimiser sa psychomotricité avec et sans ballon :Mettre en place des enchaînements de tâches permettant l’amélioration
de la maîtrise du corps.
Source guide interactif FFF
LES COMPETENCES EDUCATIVES
Elles sont transverses aux compétences sportives :
5
Source guide interactif FFF
LES COMPETENCES SPORTIVES
6
Source guide interactif FFF
CALENDRIER DES U10-U11
7
-SITE DU DISTRICT DES ALPES
-Onglet PRATIQUE Puis FOOTBALL EDUCATIF
-Catégorie U10/U11
Débuter une belle saison de foot avec mes copains
Inscription
Sur la fiche
d’inscription disponible
sur le site du District
et envoyée aux clubs à
renvoyer avant le 5
septembre 2016
-Nouveauté: 2 sites
cette saison
8
LES JOURNÉES NATIONALES
27/08/2018 CRITERIUM U11 9
27/08/2018 CRITERIUM U11 10
27/08/2018 DEFI TECHNIQUE CRITERIUM 11
27/08/2018 DEFI TECHNIQUE CRITERIUM 12
27/08/2018 DEFI TECHNIQUE CRITERIUM 13
27/08/2018 DEFI TECHNIQUE CRITERIUM 14
27/08/2018 DEFI TECHNIQUE CRITERIUM 15
Aire de jeu½ terrain
Zone technique:Surface de 2/5m tracer de chaque côté du but à 11
Surface de réparation13m x 26m
Taille BallonT4
Effectifs8X8 dont les gardiens + 3 remplaçants par équipe maximum.
Coup franc Direct et direct
Rentrée de touche libre A la main.A refaire en cas de mauvais geste
Hors jeu A partir de la ligne des 13 mètres.
Dégagement du gardien : Relance à la main, ou au pied avec ballon au sol, Dégagement main-pied interdit.
Passe en retrait au gardienSur passe volontaire d’un partenaire, le GB doit jouer au pied
La forme de pratique : Dimensions et matérialisation des terrains
8
LA PRATIQUE DU SAMEDI EN U11
La forme de pratique :
Matchs
La philosophie des rencontres : bien jouer, pour gagner collectivement
Temps du match : 2 matchs de 2 x 12mn30
Arbitrage : Jeune U15 ou U17, adulte ou arbitre officiel (Pas de U13!!!).
Temps de jeu par joueur :50 % minimum du temps total de match.
9
LE DÉROULEMENT DES RENCONTRES
27/08/2018 ECHAUFFEMENT D’AVANT MATCH 18
27/08/2018 ECHAUFFEMENT D’AVANT MATCH 19
27/08/2018 ECHAUFFEMENT D’AVANT MATCH 20
Rassembler des clubs du
même secteur,
Echanger et rencontrer les
parents des différents clubs,
S’investir auprès des autres
catégories (arbitrage,
supporters…),
Permettre aux éducateurs
d’organiser des activités
différentes,
Encourager les autres équipes,
Créer un moment d’échange
entre clubs,
Tout le monde joue.
Cela concerne les clubs ayant des jeunes parmi les catégories:
U11/U13
Le district communique les dates bloquées dans le calendrier pour les
interclubs.
Si les clubs ne possèdent pas les deux catégories, ils s’adapteront au
cadre proposé.
Le district pourra regrouper les clubs par 3 ou 4 pour ceux qui ont très
peu d’effectifs.
L’école de football du club X accueille l’école de football du club Y
(possibilité d’être 3 clubs si les effectifs sont restreints, au contraire si les
effectifs sont importants séparer les U11/U13).
Le club accueillant organise son plateau.
Les accompagnateurs, joueurs et dirigeants pourront être habillés aux
couleurs de leur club. Possibilité de jouer sur la matinée, l’après-midi ou
sur la journée avec le repas pris en commun (enfants, éducateurs,
parents) suivant le nombre d’équipe inscrites.
Les parents et accompagnateurs devront encourager leur équipe dans
un climat de sportivité. de plateau, les parents apporteront et
organiseront les goûters pour les petits et grands.
QU’EST-CE QU’UN INTER-CLUB ?
ORGANISATION D’UN INTER-CLUB
Pratique U11 ou U13
= 8 c 8 dont 2 gardiens
Dimension terrain = ½ terrain à 11
4 rencontres de 12 à 15 minutes
4 à 6 équipes maximums
27/08/2018 INTERCLUBS 23
27/08/2018 LE PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL 24
LE PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL
25
LA CULTURE FOOT :
Question 1 : Comment appelle t-on l’amitié qui unit les coéquipiers ?Réponse question 1 : 3 Propositions.L’esprit d’équipe, l’éponge magique, le cordon ombilical.
Q2 : Vrai ou faux. Tu peux faire semblant d’être blessé pour gagner du temps ou arrêter une action de but ?R2 : Faux (Simuler une chute ou une blessure est considéré comme un comportement anti-sportif).
Q3 : Vrai ou faux. Tu peux continuer un match de football même si tu saignes ?R3 : Faux ( un joueur n’est pas autorisé à pratiquer quand il saigne).
Q4 : Lequel de ces gestes est une marque de fair-play : une accolade au joueur qui te remplace, un tirage de maillot ou coup de coude ?R4 : Une accolade au joueur qui te remplace ( Un geste qui renforce l’esprit d’équipe).
LA SANTE :
Q1 : Combien de verres d’eau dois-tu boire par jour, au minimum ?R1 : 6 soit 1 litre et plus en cas de chaleur.
Q2 : Combien de repas est-il conseillé de prendre chaque jour quand on est un enfant ?R2 : 4 (Petit déjeuner, déjeuner, gouter et diner).
Q3 : Quelle est la seule boisson indispensable pour être en bonne santé ?R3 : L’eau.
Q4 : Vrai ou Faux. Le cœur est un muscle ?R4 : Vrai (Faire du sport permet de le maintenir en pleine forme).
Q5 : Pendant combien de jours est-il déconseillé de jouer au foot après un épisode de fièvre ?R5 : 8 Jours.
L’ENVIRONNEMENT :
Q1 : Que peuvent provoquer des déchets jetés tout près d’un cours d’eau ?R1 : Une pollution.
Q2 : Que dois tu faire de tes déchets pour qu’ils soient recyclés ?R2 : Les trier
Q3 : Quel est le temps de décomposition d’un sac plastique dans la nature : 10 ans, 100 ans ou 400 ans ?R3 : 400 ans (Jette les déchets à la poubelle).
Q4 : Combien d’années un chewing-gum met-il pour se décomposer dans la nature ? 1 an ? 5 ans ? 100 ans ?R4 : 5 ans.
LE PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL
26
LES REGLES DU JEU ET ARBITRAGE:
Question 1 : Après un but, où doit-on reprendre le jeu ? R 1 :Au centre du terrain, dans le rond central.
Q2 : Vrai ou faux. Un défenseur placé sur sa ligne de but peut attraper le ballon avec les mains ?R2 : Faux seulement le Gardien.
Q3 : Vrai ou faux. Un but peut-être marqué directement sur un coup d’envoi ? R3 : Vrai.
Q4 :Vrai ou faux. Un défenseur placé sur sa ligne de but peut attraper le ballon avec les mains ?R4 : Faux seulement le Gardien.
ENGAGEMENT CITOYEN :
Question 1 : Que dois-tu porter sur la tête quand tu vas au stade en vélo ? R 1 : Un casque.
Q2 : Dans un stade, quelle personne a le droit de contester ouvertement une décision de l’arbitre ?R2 : Aucune (l’arbitre est souverain. Joueurs, éducateurs, supporters doivent respecter ses choix).
Q3 : Dans un stade de football, qui dois-tu le plus respecter ? : ton entraineur, tes adversaires, l’arbitre, les spectateurs ou tout le monde ?R3 : Tout le monde (le respect est une valeur que tu dois appliquer aussi en dehors du terrain).
Espace n°3
40mètres
Nombre d’équipes :6 à 8 équipes maximum par site
Temps du plateau : 50 à 60 minutes
5 Matchs à 6 matchs : De 10 à 12 minutes
Arbitrage : Educatif à l’extérieur du terrain, par les équipes en attentes, si possible.
Temps de jeu par joueur :75 % minimum du temps total du match.
Jouer sur des surfaces différentes avec un ballon futsal pour varier les plaisirs
La gestion des remplaçantsRemplacement à tout moment de la partie dans la zone des 5 mètres (ballon en jeu ou non en jeu).
Les changements : S’effectuent dans la zone de remplacement.Chasubles obligatoirement mises (portées) par les remplaçants.
Au moment du remplacement : Le joueur remplacé doit être sorti du terrain pour que le joueur remplaçant rentre sur l’aire de jeu.
Pour réguler ce temps de remplacement, Le remplaçant a une chasuble qu’il donne au joueur remplacé.
17
L’ORGANISATION DU FUTSAL EN U11
Plateaux Futsal U8/U9
Espace n°3
Espace n°1
40mètres
18
mètres
2 m
Jouer sur des surfaces différentes avec un ballon futsal pour varier les plaisirs
Aire de jeuUn terrain de hand : intérieur ou extérieur
Les butsButs de handball
Surface de réparation6m matérialisée par la ligne en trait plein.
Ballon : Futsal T3 ou T4
Effectifs5X5 dont les gardiens + 2 remplaçants par équipe.
Coup franc : Direct
Pénalty : 7 mètres
Rentrée de touche : Passe au pied ballon sur la ligne. Interdiction de marquer directement, 5s maximum, 5m adversaire
Sortie de but :Renvoi à la main.
Dégagement du gardien : A la main uniquement
16
LES LOIS DU JEU FUTSAL EN U11
Plateaux Futsal U8/U9
Espace n°3
40mètres
18
mètres
2 m
Des lois du jeu favorisant la fluidité du jeu
et le plaisir de jouer ensemble
Le décompte de faute collective : Pour des rencontres de 10 à 12 minutes.
Les 3 premières fautes de la partie se sanctionnent par un coup franc direct à l’endroit de la faute ou du comportement déviant.
La 4ème faute et les suivantes se sanctionnent par un pénalty à 7 mètres
Les fautes collectives :
Savoir se maîtriser et se comporter correctement :
• Pas de contacts• Tacles interdits y compris pour le gardien
de but.
Contester les décisions de l’arbitre :
• Parler à l’arbitre et contestations : coach ou joueur.
• Gestes d’énervement :Ex: Taper dans le ballon après la fautesignalée par l’arbitre.
Définition du contact : interférer avec un adversaire pour se procurer le ballon en touchant le joueur avant le ballon.
Il y a application de la règle de l’avantage avant de revenir obligatoirement à la faute pour une comptabilisation des fautes collectives.
18
LES LOIS DU JEU FUTSAL EN U11
27/08/2018 LE BEACH SOCCER 30
27/08/2018 LE BEACH SOCCER 31
27/08/2018 LE BEACH SOCCER 32
27/08/2018 JOUR DE COUPE 33
27/08/2018 JOUR DE COUPE 34
27/08/2018 JOUR DE COUPE 35
27/08/2018 JOUR DE COUPE 36
LES RESPONSABLES DE CLUBS OU DE CATÉGORIE :
37
En début de saison, un listing des éducateurs sera
téléchargeable sur le site du district.
Les éducateurs pourront s’en servir en cas
d’absence de leurs équipes, de forfait de dernières
minutes ou d’annulation d’un plateau en cas
d’intempéries. Dans ce cas, veuillez aussi en
informer le responsable administratif U11 du District
des Alpes en envoyant un mail dans les plus brefs
délais à [email protected].
LA PAGE ADMINISTRATIVE
38
La feuille de match et la feuille de plateau doivent
être envoyées dans un délai de 48h à
Le responsable du plateau ou le club accueil doit
vérifier que la feuille de match est correctement
remplie.
RESPONSABLE U10/U11 ET CARTE DU DISTRICT DES ALPES
39
CONSEILLER DEPARTEMENTAL FOOTBALL D’ANIMATION:
LUIGI RENNA
06 84 33 13 47
Sophie CHARRUET
RESPONSABLE
ADMINISTRATIF U10/U11
CONTACT:
DOCUMENT REALISE PAR
LA COMMISSION DEPARTEMENTALE DU FOOTBALL ANIMATION
40
Composée
Du Conseiller Départementale du Football D’Animation
De Madame Sophie CHARRUET, Responsable Administrative et Responsable Catégorie U11 et U13
Monsieur Claude MOULET, Responsable Catégorie U7
Monsieur Bruno RIZZO, Responsable Catégorie U9
Monsieur joao DOS SANTOS Catégorie U13
Avec le support du Guide Interactif du Football des Enfants
(GIFE, A télécharger sur le site du District des Alpes)
http://www.fff.fr/actualites/161844-568161-le-guide-digital-de-la-pratique-du-football-u6-u13