S. ALKAN ve B. BATUK
TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ IIOKUTMAN Fatih Mehmet Avcu
Sedat ALKAN Bilal BATUK05090039024 05090039039
Konu:Temel İstatistik
S. ALKAN ve B. BATUK
TEMEL İSTATİSTİK
S. ALKAN ve B. BATUK
İstatistik Nedir?• Belirli bir amaçla düzenlemiş veri
topluluğu• Belirli bir amaçla verilerin
toplanması,düzenlenmesi,analiz edilerek yorumlanmasını sağlayan yöntemler topluluğu
• Bir ana kitle parametresinin kendinden daha az sayıda gözlem içeren bir alt küme yardımı ile tahmine istatistik denir.
S. ALKAN ve B. BATUK
İstatistik Türleri• Tarifsel istatistik;nümerik verileri
derlemek,düzenlemek ve özetlemek için kullanılan prosedürlerdir.
• Tümevarımsal istatistik;örneklemeye dayanarak bir popülasyon hakkında bilgi elde etmek için kullanılan yöntemlerdir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Bazı Kavramlar• Yaşamda karşılaşılan olayları Tipik Toplu olmak
üzere ikiye ayırmak mümkündür.• Tipik olaylar: az sayıda faktör tarafından
etkilenen fiziksel yada kimyasal olaylardır.• Toplu olaylar: çok fazla faktör tarafından
etkilenen büyük çaptaki olaylardır.• Birim: bir topluluğu oluşturan ve incelemeye
konu olan obje ya da bireye birim denir.• Karakter: birimin çeşitli özelikleri karakter olarak
tanımlanır.• Popülasyon: belli karakterleri ortak olan
birimlerin oluşturduğu topluluğa denir.
S. ALKAN ve B. BATUK
• Parametre:popülasyonun özelliklerini tanımlayan değerlere parametre denir.popülasyonun özelliklerini belirten parametrelerde en önemlileri popülasyonun ortalaması (μ) var yansıdır (σ2)
• Örnek:İnceleme konusu olan popülasyondan bir örnekleme yöntemi ile popülasyonu temsil edebilecek büyüklükte alınan daha az sayıda birimlerin oluşturduğu topluluğa örnek denir.Ayrıca örnek,araştırıcının çalıştığı konu ile ilgili olarak konu deney veya gözlemler sonucunda elde ettiği gözlemler topluluğudur şeklinde de tanımlanabilir.
• İstatistik:Örneğin özelliklerini tanımlaya değerlere denir.Diğer bir ifade ile örnekten hesaplanan değerlere istatistik denir.En önemli istatistikler örnek ortalaması ( ) ve örnek var yansıdır (S2) istatistikler parametrelerin bir tahminidir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Değişkenler• İstatistik birimlerinin sahip oldukları
özelliklere (yani birbirinden ayırt edilmelerine yarayan özelliklere) değişken denir.
• Tekrarlanan bir olayda her defasında farklı değerler alabilen sembollere denir.• Değişkenler genellikle alfabenin X,Y,V,W,Z
gibi son harfleriyle gösterilir.Değişkenin aldığı değerler ise o değişkenin küçük harfi k ile sembolize edilirler. X={x1 ,x2 ,x3,....,xn }
Y={y 1,y2 ,y3 ,...., yn}
S. ALKAN ve B. BATUK
Değişken Türleri
S. ALKAN ve B. BATUK
İstatistiksel ölçekler
• Nominal: Şıklar arasında üstünlük yok (renk, cinsiyet, marka gibi). Özel bir durum olarak iki sonuçlulara (evet/hayır, var/yok) “dik otom” ölçek denir.
• Sıralı: Şıklar arasındaki mesafeler bilinmiyor ama evrensel kabul görmüş üstünlükler var. ( likert ölçeği, rütbe, eğitim, ve tercih sıralamaları gibi)
S. ALKAN ve B. BATUK
İstatistiksel ölçekler-2• Aralık: Sayısal ölçüm değerleri arası
mesafeler eşit ancak sıfır noktası anlamlı değil. Yokluk, hiçlik belirtmiyor. (sıcaklık, takvim sistemi) Likert ölçeği aralık ölçek varsayılır.
• Oransal: Ölçülebilir büyüklükler. Metrik ölçümler de denmektedir. (ağırlık, uzunluk, süre gibi)
S. ALKAN ve B. BATUK
İstatistiksel ölçekler-3
• Eğer bir olayın meydana gelme sıklığı sayılıyor ise bu frekans anlamına gelir ve genelde oransal ölçek olarak işlem görür. Ancak sıklık gösteren bu verilere dikkatli yaklaşmak gerekir. (mesela hata sayısı, yoldan geçen insan sayısı, senede yağışlı gün sayısı gibi)
S. ALKAN ve B. BATUK
VERİLERİN DÜZENLENMESİ VE
SUNULMASI
S. ALKAN ve B. BATUK
VERİLERİN TOPLANMASI VE DÜZENLENMESİ
• Veri ve Veri KaynaklarıTamsayım ve Örnekleme
- Anket - Gözlem- Deney
Doğrudan Veri Toplama Yöntemleri
- Basit Seri- Frekans Serisi- Sınıflı Seri
S. ALKAN ve B. BATUK
Birikimli Frekanslar
- Artan Birikimli Frekanslar- Azalan Birikimli Frekanslar
Oransal Frekanslarİstatistiksel Seriler
- Zaman Serileri- Mekan Serileri- Dağılım Serileri-Bileşik Seriler
S. ALKAN ve B. BATUK
VERİ VE VERİ KAYNAKLARI
Veriler alındıkları kaynağa göre doğrudan ve dolaylı veriler olmak üzere iki ana grupta toplanabilirler.
Doğrudan Veriler:
Araştırmayı yapan kişi veya kişiler tarafından kaynağından alınan verilerdir.
Dolaylı Veriler:
Başka kurum veya kuruluşlar tarafından toplanarak düzenlenen verilerdir.
S. ALKAN ve B. BATUK
TAMSAYI VE ÖRNEKLEMEİstatistiksel araştırmalarda incelemeyi amaçladığımız birimlerin
oluşturduğu topluluğa ana kütle adı verilir.
Ana kütleden seçilen az sayıda birimin oluşturduğu topluluğa örnek adı verilir.
Tamsayım: Ana kütle ile ilgili bilgi toplanmak istendiğinde tüm birimlerin teker teker incelenmesi gerekmektedir. Bu işleme tamsayım adı verilir.
Örnekleme: Bir ana kütleden ana kütle birim sayısından daha az sayıda birim seçilerek, bu birimler yardımı ile ana kütle parametrelerinin tahmin edilmesi işlemine örnekleme denir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Başlıca istatistiksel örnekleme yöntemleri
Basit Tesadüfi Örnekleme YöntemiÖrneği seçilecek ana kütle birimlerinin her
birine eşit seçilme şansı veren örnekleme yöntemine denir.
Tabakalı Örnekleme YöntemiBelirlenen kritere göre, değerleri birbirine yakın
birimler aynı tabakalara dahil edilerek tabakalar oluşturulduktan sonra her tabaka için ayrı ayrı basit tesadüfi örnekleme yöntemi uygulanarak bunların sonuçlarının birleştirilmesi yöntemine denir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Kademeli Örnekleme Yöntemi
Ana kütle alt gruplara ayrılır. Alt grupların her birine küme adı verilerek, bu kümelerden bir veya birkaç tanesi tesadüfi olarak seçilir. Kümelerin tüm birimlerinin örneği oluşturması yöntemine denir.
Sistematik Örnekleme
Ana kütle ve örnek birim sayıları ile orantılı eşit aralıklarla birimlerin çekilerek örneğin düzenlendiği bir yöntemdir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Doğrudan veri toplama yöntemleri
• Anket En çok kullanılan yöntemdir. Anket formu olarak adlandırılan
ve bilgi toplayacak kişi veya kişilerce hazırlanan bir form çeşitli şekillerde veri kaynağına ulaştırılır.
• Gözlem Bu yöntemle bilgi toplayacak kişi veya kişiler bilgi
kaynaklarını gözleyerek sonuçlarını elde etmektedirler.
• Deney İstenilen olaylar suni olarak oluşturulur ve oluşturulan bu
olaylar gözlemlenerek gerekli olan bilgiler elde edilir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Verilerin Düzenlemesi
Basit Seri
Elde edilen ham verilerin küçükten büyüğe doğru sıralanması ile elde edilecek serilere basit seriler denir.
Serinin toplam değeri
n
i
in xxxx1
21
S. ALKAN ve B. BATUK
1,3,2,2,3,1,4,5,3,6,0,5,2,3,2,4,8,0,1,2,3,3,1,0,4
Verilen değerleri basit seri şeklinde düzenleyelim.
0,0,0,1,1,1,1,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5,6,8
S. ALKAN ve B. BATUK
xi fi
x1 f1
x2 f2
x3 f3 STD
. . . . xk fk
k
i
iikk xfxfxfxf1
2211
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi fi
0 3
1 4
2 5
3 6
4 3
5 2
6 1
8 1
25
S. ALKAN ve B. BATUK
Sınıflı Seri:
İncelenecek birim sayısının çok olması ve değişkenin birbirinden farklı çok sayıda değer alması durumunda frekans serileri de basit seriler gibi uzun sayı dizileri şekline dönüşebilirler. Bu durumda sınıflı seri, sınıflandırılmış seri, gruplu seri, gruplandırılmış seri gibi isimlerle adlandırılan seriler düzenlenmektedir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi fi
0 3
1 4
2 5
3 6
4 3
5 2
6 1
8 1
25
Sınıflar fi
0-2 7
2-4 11
4-6 5
6-8 1
8-10 1
25
Frekans Serisi Sınıflı Seri
S. ALKAN ve B. BATUK
Örnek: Bu sapma miktarını daha önce verilen örnek üzerinde gösteriniz.
Basit Seri : 0+0+0+1+1+1+1+2+2+2+2+2+3+3+3+3+3+3+4+4+5+5+6+8
= 68
25
1i
ix
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi fi fi.Xi
0 3 0
1 4 4
2 5 10
3 6 18
4 3 12
5 2 10
6 1 6
8 1 8
Toplam 25 68
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi=(alts+üsts)/2
Sınıflar fi Xi fi.Xi
0-2 7 (0+2)/2=1 7
2-4 11 (2+4)/2=3 33
4-6 5 (4+6)/2=5 25
6-8 1 (6+8)/2=7 7
8-10 1 (8+10)/2=9 9
Toplam 25 81
Görüldüğü gibi basit ve frekanslı serilerin toplam değeri 68’e eşit iken, sınıflı serinin toplam değeri 81’e eşittir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Artan Birikimli Frekanslar
Frekans serilerinde ve sınıflı serilerde belirli bir değere eşit veya daha küçük değer alan birimlerin sayısını göstermek için artan birikimli frekanslar hesaplanır. Artan birikimli frekanslar hesaplanırken frekanslar sütununun ilk frekans değeri aynen alınır ve bu değer artan birikimli frekanslar sütununun ilk değeri olarak yazılır. İkinci frekans değeri ilk frekans değeri ile toplanarak artan birikimli frekanslar sütununun ikinci değeri olarak yazılır. Bu işleme frekanslar bitene kadar devam edilir. Artan birikimli frekanslar sütunun en son değeri frekanslar toplamına eşit olacaktır.
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi fi Artan BirimliFrekanslar
0 3 3=3
1 4 3+4=7
2 5 7+5=12
3 6 12+6=18
4 3 18+3=21
5 2 21+2=23
6 1 23+1=24
8 1 24+1=25
25
S. ALKAN ve B. BATUK
Sınıflar fiArtan Birikimli
Frekanslar
0-2 7 7=7
2-4 11 7+11=18
4-6 5 18+5=23
6-8 1 23+1=24
8-10 1 24+1=25
25
S. ALKAN ve B. BATUK
Frekans serilerinde ve sınıflı serilerde belirli bir değere eşit veya daha büyük değer alan birimlerin sayısını göstermek için azalan birikimli frekanslar hesaplanır. Frekanslar toplamından başlanarak çıkartma işlemi yapılır. Bu durumda azalan frekanslar sütununa ilk olarak frekanslar toplamı yazılır. Daha sonra bu ilk frekans, frekanslar toplamından çıkarılarak bulunan değer azalan birikimli frekanslar sütununun ikinci değerini verir. Bu işlem aynı şekilde serinin son değerine kadar devam eder.
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi fi Azalan BirimliFrekanslar1.Yöntem
Azalan Birikimli Frekanslar2.Yöntem
0 3 22+3=25 25
1 4 18+4=22 25-3=22
2 5 13+5=18 22-4=18
3 6 7+6=13 18-5=13
4 3 4+3=7 13-6=7
5 2 2+2=4 7-3=4
6 1 1+1=2 4-2=2
8 1 1 2-1=1
25
S. ALKAN ve B. BATUK
Sınıflar fiAzalan Birikimli
Frekanslar
0-2 7 25
2-4 11 18
4-6 5 7
6-8 1 2
8-10 1 1
25
S. ALKAN ve B. BATUK
S. ALKAN ve B. BATUK
Örnek:Daha önce örnek olarak verilen frekans serisi ve sınıflı serinin oransal frekanslarını hesaplayalım.
Xi fi Oransal Frekanslar
0 3 3/25=0,12
1 4 4/25=0,16
2 5 5/25=0,20
3 6 6/25=0,24
4 3 3/25=0,12
5 2 2/25=0,08
6 1 1/25=0,04
8 1 1/25=0,04
25 25/25=1,00
Serinin 0,24 değeri, işyerinde çalışan işçilerin %24’ünün 3 çocuklu olduğunu göstermektedir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi fi Oransal Frekanslar
0 3 3/25=0,12
1 4 4/25=0,16
2 5 5/25=0,20
3 6 6/25=0,24
4 3 3/25=0,12
5 2 2/25=0,08
6 1 1/25=0,04
8 1 1/25=0,04
25 25/25=1,00
Yukarıdaki frekans sütununda yer alan 0,20 değeri, işyerinde çalışan işçilerin %20’ sinin çocuk sayısının 4 (dahil) ile 6 (hariç) arasında olduğunu göstermektedir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Xi fi Oransal Frekansl
ar
Artan Bir.
Frekanslar
Azalan Bir.
Frekanslar
Artan Oransal
B.F
Azalan Oransal
B.F
0 3 0,12 3 25 0,12 1,00
1 4 0,16 7 22 0,28 0,88
2 5 0,20 12 18 0,48 0,72
3 6 0,24 18 13 0,72 0,52
4 3 0,12 21 7 0,84 0,28
5 2 0,08 23 4 0,92 0,16
6 1 0,04 24 2 0,96 0,08
8 1 0,04 25 1 1,00 0,04
25 1,00
S. ALKAN ve B. BATUK
Sınıflar
fi Oransal Frekans
lar
Artan Bir.
Frekanslar
Azalan Bir.
Frekanslar
Artan Oransal
B.F
Azalan Oransal
B.F
0-2 7 0,28 7 25 0,28 1,00
2-4 11 0,44 18 18 0,72 0,72
4-6 5 0,20 23 7 0,92 0,28
6-8 1 0,04 24 2 0,96 0,08
8-10 1 0,04 25 1 1,00 0,04
25 1,00
S. ALKAN ve B. BATUK
Yıllar Sivil İstihdam (15+Yaş)1=Bin Kişi
1995 20394
1996 208894
1997 20505
1998 21084
1999(1) 21546
2000(2) 21786
1-)Nisan 1998 Hane halkı işgücü anketi geçici sonuçları2-)Tahmin
Zaman SerileriToplanan verilerin gün, ay, yıl gibi zaman birimlerine göre düzenlenmesi ile oluşturulan serilere zaman serileri denir.
S. ALKAN ve B. BATUK
Gelir Gider
Ülkeler 1998 1999 1998 1999
Belçika 49,7 49,2 51,0 50,4
Danimarka
58,8 59,1 57,6 56,5
Almanya 44,8 44,8 47,5 47,2
Yunanistan
39,0 39,0 41,5 41,1
İspanya 40,8 40,8 42,9 42,4
Fransa 51,3 50,9 54,1 53,2
İngiltere 41,4 42,2 41,3 41,8
Türkiye 25,3 24,1 34,5 38,4
Örnek: Kamu kesimi toplam gelir ve giderlerinin G.S.Y.İ.H. İçindeki payları
S. ALKAN ve B. BATUK
Aileler Yıllık Gelir Yıllık Tasarruf(YTL)
A 12 1
B 32 3
C 56 18
D 24 10
E 18 5
F 27 8
Bileşik SerilerBirimlerin bir veya daha çok karaktere göre dağılımını gösteren serilere bileşik seriler denir.