พลั�งการเปิดเผยข้�อมู�ลั พลั�งการเปิดเผยข้�อมู�ลั พลั�งความูโปิร�งใส โอกาสพลั�งความูโปิร�งใส โอกาส--
อนาคต ปิระเทศไทยอนาคต ปิระเทศไทย
ศาสตราจารย" (พ#เศษ ) ว#ชา มูหาค'ณ
การบั�งค�บัใช�กฎหมูาย
การปิ+องก�นแลัะการเฝ้+าระว�งการท'จร#ต
การให�ความูร��แก�ช'มูชนแลัะภาคปิระชาส�งคมู
ปิฏิ#บั�ต#การส0าค�ญ 3 ปิระการ ในการต�อต�านการท'จร#ต
“การเปิดเผยต�อสาธารณชน ค3อ จ#ตว#ญญาณอ�นส�งส'ดข้องความูย'ต#ธรรมู เป็�นเครื่�องมื�อกรื่ะตุ้��นที่�มื�ความืเชี่�ยวชี่าญอย�างที่�สุ�ด ซึ่�งก�อให้�เก ดความืสุ!าเรื่"จและแน�นอนอย�างที่�สุ�ดของการื่ป็กป็'องที่�ก
อย�างตุ้�อความืไมื�ซึ่�อสุ)ตุ้ย*”
เจเรื่มื� เบนแธมื น)กป็รื่าชี่ญ*ชี่าวอ)งกฤษ
การื่ตุ้ ดตุ้�อสุ)มืพั)นธ*โดยตุ้รื่ง การื่ตุ้ ดตุ้�อสุ)มืพั)นธ*โดยตุ้รื่ง ((Face-to-face Face-to-face InteractionInteraction))
การื่เข�าถึ�งเป็'าห้มืายตุ้)2งแตุ้�เรื่ มืตุ้�น การื่เข�าถึ�งเป็'าห้มืายตุ้)2งแตุ้�เรื่ มืตุ้�น ((Target-Oriented ApproachTarget-Oriented Approach))
ห้น�งว สุ)ยที่)ศน*ในการื่ตุ้�อตุ้�านที่�จรื่ ตุ้ห้น�งว สุ)ยที่)ศน*ในการื่ตุ้�อตุ้�านที่�จรื่ ตุ้
ปิ.ปิ.ช . มู4ภารก#จส0าค�ญในการต�อต�านการท'จร#ตผ�านการบั�งค�บัใช�กฎหมูายอย�างมู4ปิระส#ทธ#ภาพ ให�ความูร��แก�ส�งคมู แลัะปิ+องก�นการ
ท'จร#ต เพ35อให�ปิระเทศไทยใสสะอาด แลัะเจร#ญร'�งเร3อง โดยอาศ�ยช'มูชน
เปิ6นพลั�งส0าค�ญ
ภาคเยาวชี่นภาคเยาวชี่น
เร#5มูต�7งแต�อน'บัาลั ปิระถมู มู�ธยมู แลัะมูหาว#ทยาลั�ย
• ห้ล)กสุ5ตุ้รื่จรื่ ยธรื่รื่มืของบ�คคล (Personal Ethics)
• โครื่งการื่สุ�จรื่ ตุ้ โป็รื่�งใสุ และความืซึ่�อตุ้รื่ง (Youth Integrity Project)
การื่ตุ้�อตุ้�านการื่ที่�จรื่ ตุ้การื่ตุ้�อตุ้�านการื่ที่�จรื่ ตุ้ภาคป็รื่ะชี่าสุ)งคมืภาคป็รื่ะชี่าสุ)งคมื
พับป็รื่ะชี่าชี่นที่�กกล��มืในที่�กโอกาสุ เข�าถึ�งโครื่งการื่ที่�เก�ยวข�องก)บ
ชี่�มืชี่น
PhilosophyPhilosophy
“…“…ไมู�มู4ทางได�ช�ยชนะในไมู�มู4ทางได�ช�ยชนะในการต�อส��ก�บัการท'จร#ต หากการต�อส��ก�บัการท'จร#ต หากไมู�เปิลั45ยนท�ศนคต#โดยผ�านไมู�เปิลั45ยนท�ศนคต#โดยผ�านทางช'มูชนทางช'มูชน””
1. ให�การศ9กษาแก�ปิระชาชนให�เห:น
ความูเลัวร�ายข้องการท'จร#ต
2 . หน'นช�วยปิระชาชนในการต�อต�าน
การท'จร#ต
ป็ฏิ บ)ตุ้ การื่ตุ้�อสุ5�ที่�จรื่ ตุ้
ด�านการื่สุ�อสุารื่มืวลชี่น
รื่�วมืมื�อรื่�วมืแรื่งรื่�วมืใจ
Anti-Corruption Anti-Corruption Education Education StrategiesStrategies
NACCNACC
• Radio programmesRadio programmes
NACC’sNACC’s