“Principios y principitos”Comedia Musical para la difusión y práctica activa

de los Derechos de la Niñez

d i c i emb re 2009

P r o g r a m a “ T o d o s C a n t a m o s ”

“Principios y Principitos” es una comedia musical para la difusión y práctica activa de los Derechos de la Niñez. A través de sus canciones procura ofrecer imágenes concretas que permitan a los chicos relacionar sus experiencias cotidianas con sus derechos universales.

Esta producción musical se realiza en el marco del Programa “Todos cantamos” de la Secretaría de la Mujer, Niñez, Adolescencia y Familia. Este programa se propone fundamentalmente generar desde las escuelas un espacio de difusión, interpretación y aprendizaje integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, a través del arte y en comunidad.

Durante el 2009 han participado de la producción, i n t e r p r e t a c i ó n y d i f u s i ó n d e e s t a o b r a m u s i c a l aproximadamente 3.742 niños de 4º, 5º y 6º grado de 77 escuelas primarias de la Ciudad de Córdoba.

Esta experiencia es posible gracias al compromiso de los docentes que buscan lograr junto a sus alumnos un aprendizaje integral y compartido de los derechos de la niñez, a través de la educación y el arte; como al trabajo conjunto entre Ministerio de Educación, la Secretaría de Derechos Humanos, la Secretaría de Cultura, ADICORA (Asociación de Directores de Coro de la República Argentina, Filial Cba.) y la Secretaría de la Mujer, Niñez, Adolescencia y Familia.

“PRINCIPIOS Y PRINCIPITOS”

A g r a d e c i m i e n t o s : M i n i s t e r i o d e

Edu ca c i ó n / Su b i n s pec c i ó n g e n e ra l y

coordinación musical - Región primera /

Subinspección general nivel inicial y primario DGIPE

/ Secretaría de Cultura Personal y autoridades del Teatro libertador General

San Martín y Teatro Real / Secretaría de Derechos Humanos / ADICORA /

Programa "Cantania" del Auditori de Barcelona.

Canción 1 ESTRIBILLO

‘COMO EL PAN’ Como niño que sos, no me vas a decirque vos ya no podés imaginar de qué sirve jugar, de

ESTROFA 1 qué sirve jugar.¿Por qué debo estudiar? (pensaba equivocado)¿De qué sirve estudiar y estar siempre cansado? RONDA INFANTIL 1

¿Si no es mejor que trabajar o estar aquí sentado? Sobre el puente Avignon, todos cantan todos bailanSobre el puente Avignon, todos bailan y yo también. ESTROFA 2Hacen así, así las lavanderas, hacen así, así me gusta ¿De qué sirve estudiar? (no hallaba la respuesta)

a mí.Si me pongo a pensar, al cabo me doy cuentaque cada instante de felicidad está en la escuela.

INTERLUDIOESTRIBILLO ESTROFA 2

Como niño como niños, juega el pensamiento Porque (el saber) se amasa. sorteando el temor

Se amasa, se amasa como el pan por realizar todos los viajesse amasa, se amasa Como niños como niños, juegan las raíces del árbol El saber se amasa como el pan…BIScantor

para crecer en copa y aves.ESTROFA 3Se amasa como el pan, en paz y con paciencia.

ESTRIBILLOAlimentando dudas y hallando las respuestas.Es algo que la humanidad nos deja como herencia. Como niño que sos no me vas a decir

que vos ya no podés imaginar de qué sirve jugar, de ESTROFA 4 qué sirve jugar.

Derecho de aprender a todos se respetaqueremos estudiar porque nos damos cuenta RONDA INFANTIL 2 (dividido en 2)que nuestra libertad final depende de la escuela. (1) Tengo una muñeca vestida de azul...etc.

(2) Arroz con leche, me quiero casar...etc. ESTRIBILLO

INTERLUDIOPorque el saber se amasa.ESTRIBILLOSe amasa, se amasa como el pan

Como niño que sos, no me vas a decirse amasa, se amasaEl saber se amasa como el pan …BIS que vos ya no podés imaginar de qué sirve jugar, de

qué sirve jugar.

Canción Nº 2

“COMO NIÑOS”

INTRODUCCIÓNESTROFA 1

Como niños, juegan en el aire los brazos del solpara llegar a nuestra plaza.

Como niños juegan en las ramas los duendes de luzpara aprender de nuestra risa.

Las canciones

Qué importa si es Emo o es FloggerCanción Nº 3si es fideo fino o gordo y petacón

“CORAZÓN DE ENSALADA” Qué importa cuál es su viviendasi es rancho o es tienda o es una mansión

INTRO Qué importa si escucha cuartetoESTROFA 1 rock, clásico, tecno, cumbia o reggaeton.Juan: ¿Podés decirme quién es él?

Jazmín: Ese es Abel, ESTRIBILLO (A) Primo de mi hermano Manuel. Como sea que sea que sosTiene ojos color miel. Como sea que sea que sosJuan: ¿Y ahora contame, quién es ella? Como sea que sea que sosJazmín: Ella es Rafaela. así está bien. Hija de la novia de papáCon quien más me gusta jugar. INTERLUDIO

ESTRIBILLO ESTROFA 2CORO: En total, tiene ocho hermanos Yo tengo un hermano peruanoEntre propios, ajenos y prestados ¡Cuánta familia! uno boliviano y otro en el Japón.Su corazón parece una ensalada Y tengo a mi padre casado Esos colores de cada cual, forman un corazóncon una mujer que nació en Ecuador.Para que a nadie le falte nada

Tengo amigos en el cerroEs su corazón una ensaladaen la villa, en el centro y en el interior.Todos cuidan que a nadie le falte nada.

Y a ninguno lo cambiaríatodos forman parte de lo que yo soy.ESTROFA 2

Juan: ¿Podés decirme quién es él?ESTRIBILLO (A)Jazmín: Ese es Andrés. Somos hermanos por papá y

De dónde sea que sea que sosmamá.De dónde sea que sea que sos A él le encanta cantar, le gusta cantar.De dónde sea que sea que sos Juan: ¿Y ahora contame, quién es ella?

Así está bien.Jazmín: Ella es Inés, la hermana de mi hermano Manuel. ESTRIBILLO (B)También es prima de Abel Todos somos diferentes Pero no es hermana de Andrés…

qué aburrida sería sino la gente.Todos somos desigualesESTRIBILLO

En total, tiene ocho hermanos eso es lo que nos hace especialesEntre propios, ajenos y prestados ¡Cuánta familia!

Su corazón parece una ensalada ESTROFA 3 (Rapeado) Esos colores de cada cual, forman un corazón ¿Qué importa si pienso más lento

Para que a nadie le falte nada si soy poco atento?Es su corazón una ensalada Si no puedo oírte, te puedo mirar.

Todos cuidan que a nadie le falte nada. Si no puedo verte, te puedo escuchar. ¿Cuál es el dilema?

CODA: Si “visto de cerca, nadie es normal” Es su corazón una ensalada y sin tus prejuicios podrás acercarte Todos cuidan que no falte nada. para conocer quién soy en verdad, quién soy en verdad.

ESTRIBILLO (B)Todos somos diferentesCanción Nº 4

qué aburrida sería sino la gente. 'COMO SEA QUE SEA QUE SOS’Todos somos desiguales

eso es lo que nos hace especiales.ESTROFA1EspecialesQué importa si es gringo, chuncano,

Qué importa su credo, su equipo y color

ESTROFA 2Canción Nº 5De todo y en todos lados

“¿QUIÉN DA MAS?” Nos pasa a los que jugamosAunque también nos enfermamos

ESTROFA 1 De miedos y de soledadSer, cambiar

viajamos dentro de un cielo color canción. ESTRIBILLOPor poder Quién va a cuidarme en la urgencia,

dañamos sin dar conciencia a nuestro dolor. O cuando no hay nadie cercaESTRIBILLO Quién va a brindarme

El verde de las montañas lo que necesite para mejorarel naranja de estas mañanas, Es mi país, es mi barrio

la tierra al sol. Mis padres o mis hermanosESTROFA 2 Mis amigos, yo sé

¿Quién da más? Que siempre debe haberLa guerra y la mala industria no dejan ver. Alguien que se ocupe

Por qué será De que me sienta bienque el hombre busca valor lejos de su bien.

ESTRIBILLO ESTROFA 3Y el verde de las mañanas, Como sea todo depende

y el naranja de las mañanas . De lo que toque cada día¿Podré traerlo con vos? A dónde están a quienes quiero

Con vos, con vos, con vos, con vos. Acompañándome en la vida

ESTROFA 4ESTROFA 3 Y si están cerca estoy seguro

Mis hojas caen una por una De que nada me faltaríay mis raíces pierden su vigor. Y si están lejos me da miedoEl agua turbia ya no da vida Pensar cómo será la vida

estoy a oscuras,¿dónde está tu amor?. ESTRIBILLO

ESTROFA 4 Quién va a cuidarme en la urgencia,Vivir, actuar, O cuando no hay nadie cerca

adentro y afuera es todo el mismo lugar Quién va a brindarme Oír, estar, lo que necesite para mejorar

la piel de los tiempos cubre ya nuestro hogar. Es mi país, es mi barrioESTRIBILLO Mis padres o mis hermanos

¿Y el verde de las motañas, Mis amigos, yo séy el naranja de las mañanas Que siempre debe haber

podré traerlo con vos? Alguien que se ocupeCon vos, con vos.. Sí!! De que me sienta bien.

Canción Nº 6

“¿Y ENTONCES…?”

ESTROFA 1Es cada uno de nosotros

Un universo fabulosoQue no podemos abarcarPero tenemos que cuidar

Equipo Creativo: Idea y Dirección general: Tristán G. Malbrán / Guión: Fabiola Heredia y

Mariano Medina / Música: Francisco Malbrán y Tristán Malbrán / Letra: Fabiola Heredia,

Francisco Malbrán, Tristán Malbrán y Mariano Medina. / Asesoramiento de contenido: Fabiola

Heredia / Concepto gráfico: Jorge Cuello / Capacitadores: Inés Arce, Santiago Ruiz y Pate

Palero / Asistentes Monitores: María Angélica Malbrán y Joel Jobani

2 DE ABRIL JOSÉ MANUEL ESTRADA PROVINCIA DE ENTRE RIOS

9 DE JULIO JOSÉ MARÍA PAZ SAN BUENAVENTURA

ANTARTIDA ARGENTINA JOSÉ MARMOL ESCUELA SANTIAGO DE LAS CARRERASBARTOLOMÉ HIDALGO ESCUELA JOSE MARMOL

SANTIAGO H. DEL CASTILLOBATERIA LIBERTAD JUAN BAUTISTA ALBERDITRÁNSITO CÁCERES DE BERNARDO DE MONTEAGUDO JUAN DOMINGO PERÓN ALLENDE

CENTRO EDUCATIVO CORONEL JUAN MARTÍN DE UNIÓN LATINOAMERICANAOLMEDO PUEYRREDÓNESCUELA VICENTE FIDEL COLEGIO CARLOS MUJICA ESCUELA JUAN XXIII LÓPEZ

CONSTANCIO C. VIGIL JULIO DÍAZ USANDIVARAS INSTITUTO ARTURO CAPDEVILLA CURA BROCHERO JUSTO PAEZ MOLINA

ESCUELA CALDERIDALMACIO VÉLEZ SÁRSFIELD CENTRO SOCIO EDUCATIVO Y LABORAL LELIKELEN ESCUELA CAPITAL FEDERALDE LAS AMÉRICAS

M. PIZARRO COELGIO ESPÍRITU SANTODEÁN FUNESESCUELA MANUEL BELGRANO COLEGIO DE LA INMACULADAESCUELA DR. LUIS CAEIRO

MARIA DEL TRÁNSITO ESCUELAS PÍASEJERCITO ARGENTINO CABANILLASINSTITUCIÓN ESCUTIESCUELA EJÉRCITO DE LOS MARÍA SANCHEZ DE ANDES MENDEVILLE ESPÍRITU SANTO

ERNESTO BANCALARI MARTA JUANA GONZÁLES HÉROES DE MALVINASESTANISLAO DEL CAMPO NACIONES UNIDAS MAESTROS PUNTANOSFRANCISCO A. RIZZUTO NIÑOS DEPORTISTAS INSTITUTO MILENIO DE VILLA

ALLENDEGOB E.F. OLMOS NORMA QUARTINONUESTRA SEÑORA DE NIEVAGOB. BRIGADIER SAN MARTIN OLEGARIO VICTOR ANDRADE

NUESTRA SEÑORA DEL KENEDY PRESIDENTE PATRICIAS MENDOCINAS HUERTOESCUELA GOB. JUAN BAUTISTA PEDRO GOYENA COLEGIO PADRE CLARETBUSTOS

PRESIDENTE YRIGOYEN ESCUELA PIO XGOB. MANUEL LÓPEZPROF. ATILIO ARGÜELLO ESCUELA SAN JOSÉESCUELA ESPECIAL

HONORATO LACONI PROF. OSCAR RAÚL MALVASIO SANTO TOMÁSINGENIERO REGINO MADERS PROVINCIA DE CATAMARCA

ESCUELA JAPÓN PROVINCIA DE CORRIENTES

Escuelas participantes:

Canción Nº 7 Canción Nº 8

“BASTA ROCK” “DE NINGÚN LADO”

ESTRIBILLO A Juan: Sepan, sepan, sepan QESTROFA 1

que no sólo necesitamos pan Juan: Quiero saber A veces nos portamos mal de dónde viene el camino por el que voy

Para saber si están ...BIS ¿Quién soy, cuál esel alma que entre sus brazos me vio crecer?.

ESTRIBILLO BQueremos calle, Queremos calle ESTROFA 2

Donde poder cruzar la voz Juan: No sé qué hacerQue vos la mía, Que yo la tuya La tristeza me acompaña siempre al pensar

Dejar de huir del lobo feroz Quiero recordarQueremos valle, Queremos valle Pero por más que lo intento no llego a ver…

Donde la voz pueda viajarPor aire abierto, Sin que haya muros ESTRIBILLO (Juan y Coro)

Podemos ver mucho más allá No quiero esperar más tiempoQuiero comprender cuál es mi lugar

ESTRIBILLO A De dónde vengoSepan, sepan, sepan Quiero detener las horas

Que no sólo necesitamos pan Si no tengo nombreA veces nos portamos mal No puedo ser más que sombras

Para saber si están.

ESTROFA 1 ESTROFA 3Basta de ignorar la onda extorsiva Juan: ¿Cómo flamear ¡Basta de ignorar! Así no va la vida alguna bandera sólo con mi verdad?

No me digas que apague la tele ¿Alzar mi vozSi siempre la ves dudando si soy de aquí o si soy de allá?

Cuando te quiero hablar.ESTROFA 4

ESTROFA 2. Juan: Quiero jugar,Basta de ignorar la onda extorsiva sabiendo que pertenezco a este lugar¡Basta de ignorar! Así no va la vida Reír, cantar

Hagan sin pensar que nosotros vemos Pintar mi nombre en murales por la ciudad…¿de quién es el nene?

"De papá y mamá". ESTRIBILLO (Juan y Coro)No quiero esperar más tiempo

ESTRIBILLO (B) Quiero comprender cuál es mi lugarQueremos valle…etc. De dónde vengo

ESTRIBILLO (A) Quiero detener las horasSepan…etc. Si no tengo nombre

No puedo ser más que sombras,ESTROFA 3 más que sombras, más que sombras.

Basta de ignorar la onda extorsivaBasta de ignorar ¡Así no va la vida!

Basta de querer manejar con miedoDennos un espacio

¡Ya confíen! ¡Dennos aire!

que en una nube se convirtióCanción Nº 9y no supiera volar. “ENAMORARME DE MARTÍN”

ESTROFA 2INTROEl día que Juan naciódudé de mi condiciónESTROFA 1

Jazmín: Lo que pasa es algo que pasa desde hace rato y el mundo empezó a temblar.Él pelea y yo quiero que deje de hacerse el malo Y fuimos como palabras

Si me mira se juntan en mí fuegos y nubes que al fin se necesitabanpero nunca hay palabras blandas ni me hace luces. y no sabían volar.

ESTROFA 2 ESTRIBILLOJazmín: Siento entonces que lo que siento es un error

Pensé en aquellos miedos pasajeros,Crece entonces el desconcierto en mi corazón (temor de comenzar a caminar)Tiene algo en la mirada que me dice algo

Y fue maravilloso así en el tiempoPero me confunde y no entiendo si es bueno o malo.poder verlo feliz y madurar.

ESTRIBILLO Pero los miedos no se fueron nunca¿Cómo pude enamorarme de Martín? y me perdí, y me perdí, y me perdí…¿Cómo pude enamorarme de Martín? Y hoy quiero estar como no estuve nuncaTengo una mano esperando su mano escuchándolo, conociéndolo, protegiéndolo…

temiendo algún dañopero siento que hay otro Martín dentro de Martín… ESTROFA 3

Aquí mi querido Juan, INTERLUDIOdespués de tanto temblar,

no tengo por qué temer.ESTROFA 3La vida que ha de venirJazmín: Es verdad que Martín no sabe ser

compañero. la vamos a compartir No se muestra sensible al viento ni es muy atento. y no me quiero perder.

Pero siempre habla lo que piensa aunque se equivoque. ESTROFA 4

Es valiente. Pero no reconoce errores. Seremos nubes al mar,palabras que han de volar

ESTRIBILLOpor sobre todo temor.¿Cómo pude enamorarme de Martín?Al cabo, querido Juan,¿Cómo pude enamorarme de Martín?un padre y un hijo vanTengo una mano esperando su mano

en un solo corazón.temiendo algún dañopero siento que hay otro Martín dentro de Martín…

ESTRIBILLO Pensé en aquellos miedos pasajerosCanción Nº 10

(temor de comenzar a caminar) “PASAJEROS”Y fue maravilloso así en el tiempoESTROFA 1

poder verte feliz y madurar.El día que Juan nacióPero los miedos no se fueron nuncami valentía tembló

y me perdí, y me perdí, y me perdí…y fue como contemplarY hoy quiero estar como no estuve nuncala piedra que descubrió

escuchándote, conociéndote, protegiéndote.

Canción Nº 11 Canción Nº 12

DE NINGÚN LADO “PASAJEROS”

(Segunda parte). (Segunda parte)

ESTROFA 1 PADRE (a Juan):Martín: Yo sé que hay INTRO

un camino de palabras que buscan voz ESTROFA 1 donde el dolor Aquí mi querido Juan

podría al fin derretirse entre ustedes dos. Después de tanto temblarNo tengo por qué temer

ESTROFA 2 La vida que ha de venirYo sé, también Los dos la vamos a compartir

no es fácil volver atrás, Y no me quiero perder.pero hay que escuchar lo que está en vos

que sabe que perteneces ESTROFA 2a este lugar. Seremos nubes al mar

Palabras que han de volarESTRIBILLO Por sobre todo temor.

Juan: No quiero esperar más tiempo Al cabo, querido JuanQuiero comprender cuál es mi lugar Un padre y un hijo van

De dónde vengo En un solo corazón.Quiero atravesar las sombrasPara ser un día parte del sol ESTRIBILLO

que me nombra. Pensé en aquellos miedos pasajeros(Temor de comenzar a caminar)

INTERLUDIO Y fue maravilloso así en el tiempopoder verlo feliz y madurar.

ESTRIBILLO (Juan y Martín) Pero los miedos no se fueron nuncaY me perdí, y me perdí…

No quiero esperar más tiempo Hoy quiero estar como no estuve nunca, Quiero comprender cuál es mi lugar escuchándote, conociéndote, protegiéndote.

De dónde vengo

sobre la piel de nuestra tierraCanción Nº 13lo que abrazamos se hace propio“PLAZA ABIERTA”

como esta plaza y las estrellas.(Candombe del Encuentro)Canción con Quodlibet INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN TEMA 1Reunidos de nuevo saben dónde van

TEMA 1 la mano y el juego, el sueño y el pan,Reunidos de nuevo saben dónde van Canción que propone solidaridad.la mano y el juego, el sueño y el pan, Derecho de encuentro. Derecho de paz.

Canción que propone solidaridad.Derecho de encuentro. Derecho de paz. TEMA 2

Principio de Plaza Abierta que escucha atenta hacia los TEMA 2 demás

Principio de Plaza Abierta que escucha atenta hacia Principios y principitos, nunca es chiquito lo que dirán.los demás Encuentro de los que saben lo que se logra con

Principios y principitos, nunca es chiquito lo que voluntad.dirán. Principios y principitos son compromiso de

Encuentro de los que saben lo que se logra con humanidad.voluntad.

Principios y principitos son compromiso de TEMA 3humanidad. A! Encuentro, Ay ¡ Derecho de paz,

Ay! nuestros derechos cantamosTEMA 3 Ay! yendo al encuentro

A! Encuentro, Ay ¡ Derecho de paz, de ser en la paz.Ay! nuestros derechos cantamos

Ay! yendo al encuentro ESTRIBILLOde ser en la paz. Ser tan distintos como iguales,

es lo que nos hace especiales.ESTRIBILLO La vida va como vertiente,

Ser tan distintos como iguales, con infinitos manantiales.es lo que nos hace especiales. Con la bandera del respeto

La vida va como vertiente, sobre la piel de nuestra tierracon infinitos manantiales. lo que abrazamos se hace propio

Con la bandera del respeto como esta plaza y las estrellas.