1
1ª etapa – Penso sobre o tema
1. Qual o objectivo do meu trabalho?
Defino e registo qual é o objectivo do meu trabalho.
Exemplos
Preparar a apresentação de um tema numa aula
Fazer um relatório Fazer uma biografia Estudar um assunto …
2. Qual a dimensão do trabalho?
Procuro saber qual a dimensão e forma do trabalho que tenho
que apresentar, porque disso depende o tipo e quantidade de
informação a recolher.
Exemplos:
- 2 ou 3 páginas - 10 páginas - 20 páginas - Apresentação PowerPoint - Cartaz - …
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3. O que já sei? O que ainda não sei? Preencho uma grelha como a seguinte que me permite tomar
consciência do que já sei sobre o assunto e do que ainda preciso
de investigar.
(oralmente)
O que já sei O que quero saber
Exemplo:
O que já sei O que quero saber
A Sida é uma infecção contagiosa.
Como se transmite?
A Sida transmite-se sexualmente.
O que posso fazer para não ficar infectado?
A Sida pode levar à morte.
Quais os sinais e sintomas desta infecção?
Existe cura?
4. Plano de Trabalho Ordeno estas questões, tendo a preocupação de partir do
mais simples para o mais complexo e do mais
abrangente/geral para o mais específico.
3
Desta forma, fica delineado/definido o esquema do trabalho. A
resposta a cada uma das questões pode ser cada um dos
capítulos. Assim, ficas com um índice provisório.
Exemplo:
Capítulo I. Definição de SIDA (O que é a SIDA?)
Capítulo II. Formas de transmissão (Como se transmite?)
Capítulo III. Sinais e sintomas da infecção (Como se manifesta esta infecção?)
Capítulo IV. Prevenção (O que posso fazer para não contrair SIDA?)
Capítulo V. Cura (Existe? Não existe? Como se trata?)
Capítulo VI. …
4
2ª etapa – Procuro Fontes de Informação
Há muitos sítios onde podes encontrar informação: Informação é o conjunto de todos os dados que podes consultar,
recolher e utilizar na produção do teu trabalho.
Podes encontrar esses dados em:
Enciclopédias - Para obter definições e
informações gerais. Ex: O que é a SIDA?
Livros - Para recolher informação segura e imagens
Revistas - Para encontrar artigos mais
específicos e actuais
Material Não Livro (CD’rom; DVD;…) - Para recolher informação e imagens
5
Na Internet - Para recolher imagens e informações em geral
Atenção: Nem todos os sites têm a mesma qualidade!
Através de entrevistas / inquéritos Para consultar especialistas no assunto, recolher opiniões, testemunhos, fazer estatísticas...
5. Faço uma lista de palavras-chave.
A partir das questões do meu plano de trabalho, traçadas na
etapa anterior, faço uma lista de palavras-chave que me
possam ajudar a encontrar informação, tanto no material livro
e não livro, como na Internet.
Exemplo:
SIDA VIH …
Procura um livro sobre o assunto. A partir do índice, podes chegar a novas palavras-chave.
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6. Consulto a tabela da CDU( Classificação Decimal
Universal)
7. Vou às estantes e retiro os documentos:
7
folheio-os;
consulto os índices;
visiono-os;
oiço-os.
8. Com as mesmas palavras-chave, pesquiso na Internet e
tomo nota dos endereços que me parecem melhores.
9. Os CD-ROMs e DVDs são uma fonte de informação
importante. Não só fornecem muita informação escrita,
como também imagens, sons, vídeo e animação.
Começa por um motor de busca. Escreve, na barra de
pesquisa, uma palavra/expressão-chave relativamente ao assunto que queres pesquisar e clica em “Pesquisar”. Irás aceder a uma série de sites. Alguns motores de busca: www.sapo.pt; www.google.pt; www.yahoo.com; www.aeiou.pt; www.altavista.pt
Analisa o menu do CD/DVD e acede às páginas desejadas. Selecciona textos e/ou imagens consideradas pertinentes e grava essa informação para posterior tratamento.
8
3ª etapa – Selecciono os documentos
10. Selecciono os documentos que encontrei.
Consulto todos os documentos que encontrei, escolho os que
considero que me vão ser úteis e registo informações sobre os
mesmos numa grelha idêntica à que se segue:
ÍNDICE
BIBLIOGRAFIA
Título/Endereço Tipo
Documento/Cota Páginas
Exemplo:
ÍNDICE
BIBLIOGRAFIA
Título/Endereço Tipo
Documento/Cota Páginas
I- Definição de SIDA
Labirintos da Sexualidade,
de Mª Isabel Andrade
www.roche.pt/sida
Livro/ 613.88
ANDR-M.
Endereço
electrónico
70
9
II- Formas de
transmissão
III- Sinais e sintomas
da infecção
IV- Prevenção
…
Educar para prevenir a
infecção VIH/SIDA –
Programa de Promoção e
Educação para a Saúde
www.aidsportugal.com
Entre a Sida e a vida, de
Maria Isabel Andrade
A salvo para a vida
Livro 616.988
E.P.P.
Endereço
Electrónico
Livro 616.988
ANDR-M.
CDrom
086.DVD613.88
E.E.SEXUAL
62-66
20 - 22
10
4ª etapa – Recolho e trato a informação
11. Leio, visiono, oiço as minhas fontes e tomo notas.
1.1. Como tiro notas?
O resumo
É um texto que apresenta, de forma breve, as ideias
desenvolvidas no texto original.
As ideias fundamentais são expressas respeitando o conteúdo
e a ordem por que aparecem no texto original, com frases
curtas e directas.
Exemplo:
Texto Original
Resumo
Terapêuticas e Investigação
A medicina possui cada vez mais conhecimentos acerca das terapêuticas a ministrar aos doentes com sida. E isso porque ao longo dos anos a ciência tem descoberto múltiplos e variados medicamentos para tratar o Homem. Da revolução dos antibióticos à dos produtos químicos o objectivo é sempre o mesmo: destruir os micróbios, vírus ou bactérias prejudiciais ao organismo. Relativamente à sida, multiplicaram-se os tratamentos que previnem a sua irrupção, retardam a sua evolução e impedem as recaídas fatais.
Apesar desta infecção não ter cura, têm aumentado os tratamentos que previnem o aparecimento súbito desta infecção, que retardam a sua evolução e que evitam as recaídas fatais. Para cada fase da infecção, existem tratamentos específicos que procuram minimizar a destruição do sistema imunitário.
11
Embora não tragam a cura, contribuem para o melhoria do estado geral de saúde do doente. Quando penetra num linfócito, o VIH atravessa, sucessivamente, um certo número de etapas, correspondendo a cada uma delas um tratamento específico com vista a dificultar as probabilidades de destruição do sistema de defesas do organismo. Mas, hoje, os médicos sabem que a sida não é apenas uma doença do sistema imunitário. Sabem, por exemplo, que o sistema nervoso é afectado pelo vírus desde os primeiros dias da infecção. Daí a necessidade imperiosa de utilizar medicamentos capazes de actuar ao nível mais profundo do sistema nervoso. Maria Isabel Andrade, Entre a Sida e a Vida
A citação
Sempre que copio um texto, tal como ele foi escrito pelo seu
autor, estou a fazer uma citação. Esse texto deve aparecer:
entre aspas;
com uma nota ao lado ou em rodapé, referindo o nome do
autor, da obra citada e a página em que o mesmo se
encontra. ( APELIDO, Nome próprio. Título, nº página)
Exemplo:
“ As pessoas precisam de saber como as coisas são, para conseguirem calcular os riscos que correm. É a mesma coisa que eu atravessar uma estrada, existir um buraco, e não avisar quem vem atrás de mim “ (Ventura, Fernando Aires.
Testemunhos, p. 19)
12
12. Faço entrevistas/Inquéritos
i. Penso nos vários capítulos do trabalho e em quem posso
entrevistar acerca dos assuntos aí tratados.
ii. Preencho uma grelha idêntica à seguinte:
Quem entrevistar? Quem
inquirir? (amostra) Acerca de quê?
Exemplo:
Quem entrevistar? Quem
inquirir? (amostra)
Acerca de quê?
- Professor de Ciências
- Profissional de Saúde
…
- Prevenção
- Cura/Tratamentos
…
iii. Elaboro as questões.
Exemplo:
Como percebo que estou infectado?
No Word, no fim da citação, clica em Inserir – Referência - Nota de rodapé e escreve o nome do autor, obra e nº da página.
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O que devo fazer se estiver infectado com o VIH?
O que podemos fazer para nos protegermos desta infecção?
…
iv. Contacto a(s) pessoa(s) e faço a entrevista/inquérito.
13. Analiso a(s) entrevista(s) e transcrevo as
informações mais importantes.
14. Faço o tratamento dos inquéritos:
i. Elaboro tabelas de dados
ii. Faço gráficos
iii. Registo as conclusões
15. Releio todas as minhas notas e organizo-as, em
cada capítulo, de acordo com a sua importância.
Podes gravar a entrevista e depois transcrevê-la.
14
5ª etapa – Produzo o meu trabalho
1. Construo o meu trabalho, de acordo com o plano feito na 1ª
etapa (índice provisório)
1.1. Estrutura do trabalho
a) Capa
Identificação da escola
Disciplina/Área a que o trabalho se destina
Título do trabalho
Identificação de quem o realizou - nome do(s) aluno(s);
ano; turma; número(s)
Ano lectivo
Exemplo:
Coloca uma imagem expressiva, relacionada com o tema. Escolhe tipos de letra fáceis de ler.
ESCOLA EB 2,3 DE MILHEIRÓS DE
POIARES
Área de Projecto
A SIDA
João Carlos Ribeiro
8º F, nº 25
2007/2008
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b) Índice
Contém os títulos principais (capítulos) e a indicação da
página em que se encontram.
Estes capítulos podem dividir-se em partes (subcapítulos).
Aos capítulos (escritos em maiúsculas) corresponderá a
numeração romana (I, II, III…) e aos subcapítulos a
numeração árabe (1, 2, 3, …)
Exemplo:
Ao longo do trabalho, escreve os títulos/subtítulos com a mesma numeração e o mesmo tipo de letra com que foram apresentados no índice.
Índice
INTRODUÇÃO…………………………………………3
I. DEFINIÇÃO DE SIDA ……………………………….4
II. FORMAS DE TRANSMISSÃO ……………………..6
1. Transmissão Sexual …………………………6
2. Transmissão Sanguínea ……………………..8
3. Transmissão Peri-Natal (Mãe/Filho)……….10
III. SINAIS E SINTOMAS DA INFECÇÃO ………… 11
IV. PREVENÇÃO ……………………………………..13
V. CURA ………………………………………………17
CONCLUSÃO …………………………………………18
BIBLIOGRAFIA ………………………………………19
16
c) Introdução
A introdução é uma apresentação sumária do teu trabalho,
onde referes o que fizeste e como fizeste. Nela deves
contemplar, por exemplo:
- a identificação do tema do trabalho;
- as razões que levaram à abordagem do tema;
- principais objectivos do trabalho;
- a metodologia usada.
Exemplo: O tema deste trabalho é …
Com este trabalho pretendo
demonstrar/saber…
Resolvi começar por… e continuar…
Foi feito um inquérito com o objectivo de…
d) Desenvolvimento
Construo os vários capítulos (de acordo com o ponto 4. da
1ª etapa – índice provisório).
Insiro imagens, esquemas e gráficos
nos locais certos, sem esquecer as
legendas.
Fig. 1 A Sida no Mundo
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e) Conclusão
Apresento as conclusões do estudo. Resumo o conteúdo
da parte do desenvolvimento do meu trabalho e exprimo a
minha opinião sobre o tema e sobre o modo como o
realizei.
f) Bibliografia (Norma Portuguesa 405)
Livros:
Exemplo:
ANDRADE, Maria Isabel – Labirintos da
Sexualidade. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997.
Com este trabalho concluí que…
Consegui responder às questões que
coloquei na preparação deste trabalho…
Abriram-se, assim, possibilidades de novas
questões e de novas pesquisas que poderão
dar origem a outros trabalhos.
18
Exemplo:
Exemplos:
Se se tratar de uma publicação SEM AUTOR definido, o título surgirá no início, em maiúsculas.
LABIRINTOS DA SEXUALIDADE. 1ª ed. Porto:
Porto Editora, 1997.
Se se tratar de uma publicação de vários autores: 1) Até três autores: São todos referenciados,
separados por ponto e vírgula;
2) Mais de três autores: Indica-se apenas o nome do primeiro ou daquele que aparece mais destacado, seguido da expressão[et al.] ou [e outros]
ANDRADE, Maria Isabel; FERREIRA, Ana Maria – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed.
Porto: Porto Editora, 1997.
ANDRADE, Maria Isabel [et al.] – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed. Porto: Porto
Editora, 1997.
19
Para os periódicos (jornais/revistas):
APELIDO, Nome do autor do artigo – Título do artigo. Nome da
revista/ Jornal. Nº da publicação (data) Páginas.
Exemplo:
Para os CD-roms, CD áudio, Video:
APELIDO, Nome – Título [indicação do tipo de
documento]. Edição. Local da edição: Editor, data da
publicação.
Exemplo:
DEFESA É O MELHOR ATAQUE. Teste Saúde. Nº 70
(Dezembro 2007/Janeiro 2008) p. 25 – 28.
A SALVO PARA A VIDA [DVD]. Lisboa: Didáctico, 2003.
20
Para os endereços electrónicos:
APELIDO, Nome do autor. Título do documento. Acedido
em dia/mês/ano, em: URL
Exemplo:
Exemplo:
ANDRADE, Maria Isabel – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed. Porto:
Porto Editora, 1997.
A SALVO PARA A VIDA [DVD]. Lisboa: Didáctico, 2003.
DEFESA É O MELHOR ATAQUE . Teste Saúde . nº 70 (Dezembro
2007/ Janeiro 2008) p. 25-28.
O QUE É A SIDA. Acedido em 18 de Fevereiro de 2008, em: www.
roche.pt/sida
O QUE É A SIDA. Acedido em 18 de Fevereiro de 2008, em: www.
roche.pt/sida
Na lista bibliográfica, os autores/títulos deverão ser colocados por ordem alfabética.
21
g) Anexos
Esta parte não é obrigatória. Os anexos são elementos que
completam as afirmações ao longo do teu trabalho.
Poderás colocar aqui os inquéritos/ entrevistas que fizeste,
…
1.2. Apresentação do trabalho
a) Trabalho escrito
Preparo a impressão
- Releio, verifico a ortografia, a construção frásica.
- Verifico a paginação, o tipo e tamanho de letra, o
espaçamento das linhas.
- Imprimo e encaderno o trabalho.
b) Apresentação em PowerPoint
- Faço um diapositivo de abertura com o mesmo esquema
da capa.
- No 2º diapositivo, apresento o esquema do meu trabalho
(os vários capítulos).
- Em cada capítulo, selecciono imagens e conteúdos e com
eles, faço diapositivos.
ATENÇÃO!
Cada diapositivo não deve ter muito texto, pois os
diapositivos destinam-se a apoiar uma apresentação feita
oralmente.
- Animo os meus diapositivos
22
ATENÇÃO!
Demasiadas animações distraem quem está a assistir.
- Faço um último slide com a bibliografia.
c) Cartaz
- Retiro do trabalho as imagens e os textos mais
significativos.
- Construo o cartaz.
ATENÇÃO!
Os textos devem ser sintéticos e escritos em letra de
tamanho grande (igual ou maior que 16)
d) Apresentação oral
- Faço um esquema do meu trabalho (no quadro, em suporte digital, em cartaz…) com as ideias organizadas desde a introdução à conclusão;
- NUNCA devo fazer leitura integral de parte ou totalidade do
trabalho mas, posso ler pequenas citações ou excertos que considero pertinentes/importantes;
- Se se tratar de uma apresentação colectiva todos os
elementos do grupo devem “estar dentro do assunto” e com tarefas bem definidas e distribuídas;
-Se possível devo envolver a turma, questionando-a e solicitando a sua ajuda/participação – é uma forma de captar a atenção dos ouvinte.
23
6ª etapa – Avalio o meu trabalho
1. Avalio a forma como fiz o trabalho
a. Peço um inquérito na BE e preencho-o com sinceridade.
( Peço um exemplar no CRE para preencher)
INQUÉRITO
1. O que fiz para realizar este trabalho seguiu as etapas previstas no Guião?
Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto
2. O trabalho final corresponde ao objectivo que determinei no seu início?
Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto
3. Respondi a todas as questões de investigação que levantei inicialmente?
Sim Só a algumas A nenhuma 3 pontos 2 pontos 1 ponto
4. Usei diferentes fontes na recolha de informação?
Sim Não 3 pontos 1 ponto
5. Inseri as imagens nos locais adequados?
Sim, todas Só algumas Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto
6. Se fiz inquéritos ou entrevistas, segui todos os passos de preparação
necessários?
Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto
7. Procurei que o meu trabalho tivesse uma apresentação estética cuidada?
Sim Não
3 pontos 1 ponto
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8. Fiz a capa de acordo com o esquema determinado?
Sim Não 3 pontos 1 ponto
9. Construí correctamente o índice?
Sim Não
3 pontos 1 ponto
10. Segui as indicações do guião para a construção da introdução?
Sim Não 3 pontos 1 ponto
11. Fiz correctamente as citações?
Sim Não 3 pontos 1 ponto
12. A conclusão do meu trabalho seguiu as indicações do guião?
Sim Não 3 pontos 1 ponto
13. Elaborei uma bibliografia seguindo as normas?
Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto
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b) Somo os pontos que obtive e tiro a minha conclusão.
Entre 39 e 30 pontos – Fiz um óptimo trabalho. Devo continuar assim!
Entre 29 e 20 pontos – Fiz um bom trabalho. Ainda posso aperfeiçoar
alguns aspectos
Entre e 19 e 10 pontos – Fiz um trabalho razoável, mas preciso de
melhorar em vários aspectos.
Menos de 10 pontos – Este trabalho não me deixou satisfeito(a). Para a
próxima vez, tenho de seguir o guião com
cuidado e pedir mais ajuda.