UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS
Y TECNOLOGÍASCarrera de Psicología Educativa
NOMBRE: Franklin Sosa Cifuentes.
FECHA: 2016-02-25
TRABAJO DE INVESTIGACION – UNIDAD 3
OBJETIVO: La siguiente encuesta está destinada a indagar información sobre el conocimiento respectivo de los indicadores de evaluación, dispuestos por el CEAACES
DENTRO DEL CIRTERIO ACADEMIA
De las 33 personas encuestadas tanto docentes como estudiantes el 75.8% está de acuerdo que la enseñanza está relacionada por los docentes, mientras que el 24.2% no está de acuerdo
DENTRO DEL CIRTERIO DE LA EFICIENCIA ACADEMICA
De las 33 personas encuestadas tanto docentes como estudiantes el 69.7% está de suma importancia el acompañamiento académico, mientras que el 30.3% no está de acuerdo que se lo ha realizado.
DENTRO DEL CIRTERIO DE INVESTIGACION
De las 33 personas encuestadas tanto docentes como estudiantes el 63.6% está de acuerdo que se alcanzó la nueva generación del conocimiento, mientras que el 36.4% piensa lo mismo que se sigue efectuando ayuda del internet.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS
Y TECNOLOGÍASCarrera de Psicología Educativa
ANEXOS
ENCUESTA
DENTRO DEL CIRTERIO DE ORGANIZACION
De las 33 personas encuestadas tanto docentes como estudiantes el 72.7% está de acuerdo con la trasparencia desarrollo de la vinculación, mientras que el 27.3% no piensa lo mismo y se debe corregir algunas falencias
DENTRO DEL CIRTERIO DE INFRAESTRUCTURA
De las 33 personas encuestadas tanto docentes como estudiantes el 66.7% está de acuerdo que las instalaciones son óptimas y adecuadas para el aprendizaje, mientras que el 33.3% aún falta cosas significativas para un mejor aprendizaje dentro de la carrera.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS
Y TECNOLOGÍASCarrera de Psicología Educativa
La siguiente encuesta está destinada a indagar información sobre el conocimiento respectivo de los indicadores de evaluación, dispuestos por el CEAACES
Importante
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) adoptó cinco criterios de evaluación: Academia, Eficiencia Académica, Investigación, Organización e Infraestructura, para evaluar, acreditar y categorizar
1. DENTRO DEL CRITERIO ACADEMIA ¿La calidad de enseñanza impartida por la carrera de Psicología Educativa, está relacionada con la formación académica de los docentes, su tiempo de dedicación, los derechos de los docentes y condiciones de vinculación con la universidad? *
SI
No
2. DENTRO DEL CRITERIO DE LA EFICIENCIA ACADÉMICA
¿Esta Ud. de acuerdo que la carrera de Psicología Educativa sea responsable por el acompañamiento de sus estudiantes desde las instancias de nivelación hasta después de haber culminado la totalidad de sus créditos y estén listos para iniciar con sus trabajos de titulación? *
SI
NO
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3. DENTRO DEL CRITERIO DE INVESTIGACIÓN ¿Piensa Ud. que la carrera de psicología educativa ha alcanzado en la generación de nuevo conocimiento a través de la investigación científica? *SI
NO
4. DENTRO DEL CRITERIO DE ORGANIZACIÓN ¿La carrera de Psicología Educativa, cumplen con la función de vinculación la cuál es transparente para la sociedad y el desarrollo de las actividades? *
SI
NO
5. DENTRO DEL CRITERIO DE INFRAESTRUCTURA ¿La carrera de Psicología Educativa posee instalaciones óptimas y espacios pedagógicos que apoyan a docentes y estudiantes en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje? *
SI
NO
GRACIAS POR SU PARTICIPACION
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